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Full text of "Rapport"

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THE  LIBRARY 


The  Ontario  Institute 


for  Studies  in  Education 


Toronto,  Canada 


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L'BRary 


WOV    3 


197? 


FOR 


^IH£î!ii!iiDUCATJON 


fUTE 


ii^^:p:E>oi^T 


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NDABT  DE  L'INSTROCTION  PUBLi 


1)K  1J\ 


PROVINCE  DJ^:  QUEBEC 


PUUK  L'ANNKK 


189V-98. 


IMPRIMÉ   PAR   ORDRE    DE    LA    LÉCilSLATURK 


QUÉBEC: 

IMPRIMÉ    PAH    (n^AREKS    PA(^F\r 

Imprimeur  de  Sa  Très  Cîhach:use  Majesté  la  Heine. 


ES9\ 


i^^^I^IPOI^T 


DU 


ElANT  DE  LISTRUCTION  PDBLIi 


^ 


DE  LA 


PROVINCE  DE  QUEBEC 


POUR  L'ANNEE 


189V-98. 


IMPRIMÉ   PAR   ORDRE   DE   LA   LÉGISLATURE. 


QUÉBEC  : 

IMPRIMÉ    PAR   CHARLES   PAGEAU, 

Imprlmeur  de  Sa  Très  Gracieuse  Majesté  la  Reine. 


1898. 


L13RARY 


JUN  28  1972 
THE  ONTARIO  iNSTîTUTE 


.    ^f%.t  '  ^  A 'c\  r\w 


SECRETARIAT  DE  LA  PROVINCE  DE  QUEBEC 


QukBEC,  2  janvier  1899. 
A  Son  Honneur 

L.-A.  Jette, 

lieutenant-gouverneur  de  la  province  de  Québec. 

Monsieur, 

Permettez-moi  de  transmettre  à  Votre  Honneur  le  rapport  du  Surintendant 
de  l'Instruction  publique  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

Je  suis, 

de  Votre  Honneur, 

le  très  obéissant  serviteui', 

J.-E.  ROBIDOUX, 

Secrétaire  de  la  Province. 


CONSEIL  DE  L'INSTRUCTION  PUBLIQUE. 


COMITÉ  CATHOLIQUE. 


L'honorable  BoucHEH   DE  LaBhuère,  Surintendant,  président, 

Mgr  l'archevêque  de  Montréal, 

Mgr  l'archevêque  d'Ottawa, 

Mgr  l'archevêque  de  Québec, 

Mgr  l'évêque  de  Trois-Rivières, 

Mgr  l'évêque  de  St- Hyacinthe, 

Mgr  l'évêque  de  Pembroke, 

Mgr  l'évêque  de  Nicolet. 

Mgr  l'évêque  de  Rimouski, 

Mgr  l'évêque  de  Chicoutimi. 

Mgr  l'évêque  de  Valleyfield, 

Mgr  l'évêque  de  Sherbrooke, 

L'honorable  L.-F.-R.  Masson,  M.  S.,  C.  P., 

L'honorable  F.  Langelier,  M.  P., 

L'honorable  H.  Archambault,  C.  L., 

L'honorable  Thoma.s  Chapais,  C.  L., 

L'honorable  Oédéon  Ouiinet.  C.  L., 

M.  P-S.  Murphy, 

M.  Eugène  Crépeau,  avocat,  C.  R., 

M.  H.-R.  Gray, 

M.  J.-L.  Leprohon,  M.  D. 

M.  M.-T  Stenson, 

M.  Lomer  Gouin, 


M.  Paul  de  Gazes,  secrétaire. 


COMITÉ  PROTESTANT. 


Membres  du  Conseil  : 

L'honorable  Boucher  de  LaBruère  (ex-ojfficio\ 

M.  R.-W.  Heneker,  D.  C.  L,  LL.  I).,  président. 

M.  George-L.  Masten, 

Le  révérend  W.-I.  Shaw,  LL.D,  D.D., 

M.  A.-W.  Kneeland,  M.  A.,  B.  C.  L., 

Le  révérend  A.  T.  Love,  B.  A., 

Le  très  révérend  A.-Hunter  Dunn,  D.  D., 

M.  Samuel  Finley, 

H.  Herbert-B.  Ames,  B.  A., 

Le  principal  W.  Peterson.  LL.D., 

M.  V.-S.  MacLaren. 

Membres  associés  : 

Le  très  révérend  doyen  Norman,  D.  D., 

Le  révérend  Elson-I.  Rext'ord,  B.  A., 

M.  S.-P.  Robins,  LL.D., 

L'honorable  juge  Lynch,  D.  C.  L., 

M.  John  White, 

M.  James  McGregfor. 

ri 


M.  Geo.-W.  Parmelee,  B.  A.,  secrétaire. 


DÉPARTEMENT  DE  L'INSTRUCTION  PUBLIQUE. 


L'honorable  Boucher  de  LaBruère,  Surintendant, 

Paul  de  Cazes,  secrétaire  français  du  département. 

Geo.-W.  Fahmelee,  secrétaire  anglais  du  département, 

J.-N.  MiLLEU,  officier  spécial  et  secrétaire  suppléant, 

D.-N.  St-Cyr,  conservateur  du   musée, 

John  Strang.  comptable, 

F.-X.  Couillard,  assistant-comptable  et  commis  préposé  à  la  statistique, 

Louis-Joseph  Précîen,  archiviste, 

Moïse  Raymond,  bibliothécaire  et  commis  de  la  correspondance  française, 

Louis  Lefebvre,  commis  de  la  comptabilité, 

W.-G.-L.  Paxman,  commis  de  la  correspondance  anglaise, 

Charles  Blanchet,  assistant  teneur  de  livres, 

Antoine  Dessane,  commis, 

Cyprien  Lévesque,  commis, 

Albert  Doré,  commis, 

F. -S.   Lee,  commis, 

David  Bittner,  messager, 

Jos.  Blouin',  messager, 

L.-H.  Asselin,  messager. 


DEPARTEMENT  DE  L'INSTRUCTION  PUBLiyUE. 


Québec,  2  janvier  1899. 


I 


I 


L'honorable  M.  J.-E.  RoBiD(iux, 

Secrétaire  de  la  Province, 

Québec. 


Monsieur  le  Ministre, 


b 


J'ai  l'honneur  de  vous  transmettre  pour  l'intorniation  de  la  Législature  mon 
•apport  de  l'année  scolaire  1897-98, 


J'ai  le  plaisir  de  vous  dire  que  le  Bureau  central  des  Examinateurs  catholiques 
dont  la  formation  avait  été  décidée  l'année  dernière,  a  définitivement  été  établi. 
Les  bureaux  locaux  d'examinateurs  ont  par  là  même  cessé  d'exister  et  il  y  a  lieu 
d'espérer  que  la  réforme  opérée  contribuera  à  ne  faire  admettre  dans  la  carrière 
de  l'enseignement  que  des  personnes  compétentes. 

A  cause  de  cette  transformation,  des  règlements  très  élaborés  pour  l'examen 
des  aspirants  au  brevet  de  capacité  ont  été  adoptés  par  le  comité  catholique  et 
ont  reçu  la  sanction  de  l'exécutif,  et  le  laborieux  secrétaire  du  bureau  central,  M. 
J.-N.  Miller,  a  organisé  le  fonctionnement  de  ce  nouveau  rouage  avec  une  compé- 
tence que  je  me  plais  à  reconnaître. 

Dans  le  cours  <le  l'année,  le  même  comité  a  aussi  revisé  le  programme  d'études 
pour  les  écoles  publiques  et  le  programme  d'examens  des  candidats  catholiques 
pour  l'enseignement.  Plusieurs  de  nos  maisons  d'éducation,  de  même  que  des' 
instituteurs  laïcs  de  grande  expérience,  ont  suggéré  nombre  d'amendements 
qu'il  pouvait  être  utile  de  faire  au  progrannne  susdit  et  leurs  suggestions  pratique.s 
ont  dans  une  large  mesure  facilité  l'iniportant  travail  du  comité. 

Je  crois  utile  de  reproduire  ici  ce  progrannne. 


vin 


PiKHîRAMME  d'tUiKles  pour  les  écoles 


J 

PREMIER 

MATIÈRES. 

k^re  année. 

2ème  année. 

Tnptnictîon  morale  et  re- 

ligieuiïie. 

Prit^res  et  catéchisme  ensiMgnéf- 
de  vive  voix. 

Prii'^res. — Catéchisme. 

Langue  française 

8yllahain\  —  Tiettn^s,  é|Hdlation. 
prennrrs  essais  de  lecture  cou- 
rant!'  avt'c    la  sigTiilication  dt 
mots  tirés  (lu   livre  de  Krtun'. 
— (Attacher  unc^rrande  impor- 
tance :\  la  prononciation). 

Tiecture.  — E|)e]latîon,  lecture  cou- 
rante avec  la  signilication  de  mots 
tinVdu  livre  (Ve  lectun*.  Copie, 
dictée  et  coin[)te-rendu  oral  de  la 
le(,'on. 

(iranunaire. — TiCS  voyelles,  les  con- 
s(jnnes,  les  accents. 

Faire  trouver  le  nom,  l'adjectif  et  le 
verlie  (simple  distinction)  omle- 
ment,  dans  de  |)etites  phrases  (lue 
les  enfants  sont  appelés  il  fain? 
sur  les  objets  qu'ils  cimnaissent. 

Langue  anglaise.     (Pouri 
les  <'^cole«  où    l'anglaii* 
est  enseigne»  comme  le 
français.  ) 

Ticttres.  —  Epellation  et  lecture  cou- 
mnte,  avec  la  signification  et  la 
traduction  de  mots  tirés  du  livre 
de  lecture. 

Ei)ellation  i)ar  c<enr. 

Copie  et  dictée  de  la  leçon. 

Ecriture. 

Ecriture  sur  l'ardoiw  et  ensuit<' 
sur  le  papier  dès  (pie  les  élevés 
seront  suffisamment  préparés. 

Ecriture  sur   le   papier.  —  Premiers 
numéros  d'une  série  a])prouvée. 

Mathématiques. 

Enseignement  des  dix  premiers 

chiffres  au  moyen  d'ohjets. 
Numération:    Ecrire  et   lire    les 

nombres  jusqu'à  cent  (100). 
Addition      et      soustraction     au 
moyen  d'objets  usuels  et  avec 
des  nombres  de  deux  chiffres. 
Calcul   mental.  —  Les   premières 

notions. 
Tables  d'addition  et  de  soustrac- 
tion. 

Numération.  —  Écrire    et    lire   les 

nombre  jusciu'A  dix  mille  (  10,0(X)). 

L(?8  c^^uatre  règles  simples. 

Apphcaticni  (le  ces  règles  au  moyen 
de  problèmes  pratiques  faciles. 

Calcid  mental  sur  les  quatre  règles 
simples. 

T^es  monnaies  du  pays  ;  les  pieds  et 
les  pouces  :  les  mois,  les  jours,  les 
heures,  les  minutes. 

Table  de  multiplication  et  de  divi- 
sion. 

Géographie. 

Quelques  notions.  —  (Enseigne- 
ment oral).  Situation   relative 
des  différentes  parties  de    l'é- 
cole.    La  terre    et    l'eau.     Le 
soleil    (levant     et     couchant). 
Orientation.  Points  cardinaux. 
Accidencs  du  sol    connus  des 

Géographie.  —  Étude,   avec  cartes 
tracées  sur  le  tableau  noir,d'un  ter- 
ritoire connu  des  enfants  :  l'école 
et  ses  environs,  la  paroisse,  les  lo- 
calités voisines,  le  comté.  (Les  en- 
fants écouteront  les  leçons  données 
aux  élèves  de  troisième  année). 

m 

cal 


IX 


catliuliiiUKM — Cours  élémentaire. 


I>EGRÉ 

SECX)ND  DEGRÉ. 

SOino  année. 

4ème  année. 

('aU'chisnK*. 


lit'ctnrc  (;(»uniiito  avec  l' intonation  convcnablo. 
— Kxjjlication  des  mots  ot  (k'H  phrases. — 
ronipte-rciulu  oral  de  la  leçon. 

<  Iraniinaire. — Notions  nn'niières  donnc^'es  orale- 
ment sur  le  nom,  l'adjectif,  le  pronom,  le 
verlx»  (premiers  ('I('''ments  de  la  conjugaison ). 
Formation  du  pluriel  et  du  féminin  ;  accord 
de  l'adjectif  avec  le  nom,  du  verlx;  avec  le 
sujet.     Idée  de  la  pro])osition  simple. 

Analyse  r^—l.    Analyse  grammaticale    (le    plus 
souvent  orale,  quehiuefois  écrite)  ; 
2.  Décomposition    de    la  proposition   en  ses 
ti'rmes  essentiels. 

Rédaction. — Premiers  essais  ;  composition  de 
petites  phrases  avec^  des  éléments  donnés. 

Art  épistolaire. — Premiers  essais. 


CatéchiHme. 


Lecture  courante,  donner  l'intonation  convena- 
ble et  rendre  compte  de  la  lecture. 
Epellation  par  cœur. 
Dictées,  traduction. 
Constniction  de  petites  phrases. 


Ix'cture  courante  continuée,  donner  l'intonation 
convenable. — Résumés  oraux  et  écrits  de  la 
leçon. 

Exercices  de  mémoire. — Récitation  de  morceaux 
faciles. 

Grammaire. — Ixïs  dix  parties  du  discours  et 
notions  de  syntiixe. — Dictées,  exercices  d'ap- 
plication et  d'invention. —  Analyse  gramma- 
ticale. 

Décomposition  de  la  phrase  en  propositions. — 
Rédaction  :  Lettres,  récits  et  ae.<cri[)ti()n9 
d'un  genre  très  simple. 


Lecture  courante,  donner  l'intonation  conve- 
nable et  rentire  compte  de  la  lecture. 
Epellation  par  cœur. — Dictées,  traduction. 


Cahiers  avec  modèles  (suite)- 
Cahi(irs  de  devoirs  journaliers. 


Cahiers  avec  modèles  (suite). 
Cahiers  de  devoirs  journaliers. 


Numération  et  lecture  des  nombres  terminées. 
Les  quatre  règles  simples  revues,  fractions. 
Problèmes  pratiques,  comptes,  factures. 
Calcul  mental. 

Tables  des  })()ids  el  mesures  les  plus  en  usage. 
Tables  de  multi[)iicati<»n  et  de  division. 


Récapitulation  de  l'année  précédente. — Réduc- 
tions, règles  composées. 

Problèmes  pratiques. 

Calcul  mental. 

Tables  des  poids  et  mesurt^s. 

Comptabilité. — Recettes  et  dépenses  d'une  mai- 
son, comptes,  factures,  reçus,  billets. 


Géographie.  —  Préliminaires. — La  province  de 
Québec. — L(»s  autres  provinces  de  la  Puissance 
du  Canada,  étudiées  particulièrement  sur  les 
cartes. 


Géogniphie. — Le  Canada  et  les  autres  pays  de 

rAméricpie. — Iji'n  continents  et  les  océans. 
Cartographie,  premiers  essais. 


MATlf^RKS. 


Gt'ograpliio. — Snitr. 


Histoire. 


I)c88in. 


PiUHîRAMME  (r<''tuiU'  pouF  le8  écoles    I' 


rUKMIER 


Ion'  smiuV. 


enfant**,  (n'-o^raphio  locale  : 
école,  vilhiîîc.  pnroisso,  comtc^. 
An  moyrn  d'un  ^çlolx'  :  forme 
do  la  terri».  U'h  joui>:oi  les  nuitH, 
\vi*  saisons.  ln(li(ini'r  sur  le 
glnlx'  où  K'  trouve  son  puyw. 


HiHtoire  «\int4V  —  T>'v<^nH  oniles, 


'J^ine  rvnntV. 


1 1  iKt-oin»  nni  nte .  — Loeons  orales. 


Sur  Tanlois*'.  — Tvijrnes  (îroitos  et  Lignen  droites    et    iifçnes    courbes, 
leurscond)inais(»ns  les  plus  sini-     leurs   combinaisons    les  plus  «im 


ph 


pies,  ('nmuis  A  main  levée  d'ob- 
jets usuels  (h'  fornu's  trCs simples. 


Connaissances  nsneUes.     I^evons  de  choses. — Suivre  les  le-iLev^^ns  de  chosee. — Suivre  les  leçons 

(.-ons  données  atix  autres  classes.  '     (lonnées  aux  autres  classes. 


XI 


catholiques. — Cour.-»  élémentaire. — Suite. 


DEGRE. 


Sùmo  année. 


Histoire  sainte. — F^tiule  du  livrt». 

Histoire  du  Canada.  —  Notions  générales, 

pt'i^nt'mcnt  oral. 


en- 


Oroqiiis  d'après  nature. —  Formes  géométriques 
et  ornementales  faciles,  au  trait. 


4ènie  année. 


Histoire  sainte  continuée. — Lecture,  avec  expli- 
cations, du  "  Devoir  du  chrétien." 

Histoire  du  Canada. — Principaux  personnages 
et  principaux  faits,  avec  manuel. 


Croquis  d'après  nature. — Notions  sur  les  cou- 
leurs. 


Leçons  de  choses. — Noms  des  principales  iMir- 
ties  du  corps  humain;  des  principaux  ani- 
maux du  pays  ;  des  plantes  «ervant  à  l'ali- 
mentation  ou  les  plus  visibles  pour  l'enfant 
(arbres,  fleurs,  etc).  Noms  et  usage  des  objets 
qui  sont  sous  les  yeux  de  l'enfant  (objets 
servant  au  vêtement,  à  l'habitation,  au  tra- 
vail). Pierres  et  métaux  d'usaire  ordinaire 
Faire  discerner  et  comparer  par  l'enfant  des 
couleurs,  des  nuances,  des  formes,  des  lon- 
gueurs, des  poids,  des  températures,  des  sons, 
des  odeurs,  des  saveurs. 

Agriculture.  — Leçons  orales. ■ 


Leçons  de  choses. — Les  mêmes  qu'à  la  troisième 

année. 
Agriculture.  —  Leçons   orales. — Lecture    d'un 

manuel  par  le  professeur  et  explications  du 

text^. 


Xll 


Programme  d'ëtudes  pour  les 


MATIÈRES. 


COURS  MODKT.K. 


ôùiiu'  année. 


(i^nie  année. 


Instruction  morale  et  re-jCatik'hi.Mnie. 
ligieuse.  Ix'cture  latine. 


Catéchimne. 
Lecture  latine 


I^ingue  franvaise. 


Lecture    t'X|iressive.  —  (bniptie- Torture  cxjjn'ssive. — Compte-rendu 

reiulu  dv  la  Icctun'.  j     dv  IjiU'ctnn'. 

Exercices  de  mémoire. —  Récita-, Récitation  de  morceaux  choisis. 

tion  de  monvaux  choisis.  (iraunuairc. — Syntaxe  revue. 

Grauunaiïv.  —  Kléments     n>vus, 'Analyse  grammaticale    et    analyse 

syntaxe.  —  Dictées,    exercices.!     logiciuc. 

.\nalys<' granunaticale.    princi- Précei)t('s   élémentain'H    de    littéra- 

jx's  généraux  d'analyst' logique.!     tutv.     b'ttres,   narrations  et  dos- 
Art  épist<ilairc.  —  l/'ttres   fami-     criptious. 

liéres.     lettn^s  d'affain's,  récits, 

descriptions,  narrations. 


Langue  anglaise.     (Pour  Tx-cture  expn'ssive.  — Kp<'llation'T>i'ctur(' expressivM'. 

les  écoles  où  l'anglais  l't  déliuitittn  des  mots  tirés  dudMctées,  traductions,  (-omptes-ren- 
est  enseigné  comme  le  livre  de  lectunv — I)ic.t*'eH,  tra-j  dus  d'anccdotfs  lues  ou  racontées 
franvais^.  ;     ductions.  ])ar  le  inaitn'. 

jCcmptes-rendus  d'anecdotes  liiesCiramniairc  et  analyse. 


Ecriture. 


ou  racont/rs  par  le  maître 
Art  épistolainv     I^'ttn's,   narra- 
tions. 


Art  épistolain*.— Tjettres,  narrations^ 
(lescriptions. 


Cahiers  avec  modèles. 
iCahiers  de  dc'voirs  journaliers. 


jCahiers  avec  modules. 
Cahiers  de  <levoirs  journaliers, 


Mathématiques. 


Gréographie. 


Fractions  ordinaires,  fractions 
décimales  et  règles  ccjmposées, 

1    revues. 

;Méthode  de  l'unité,  percentage 
élémentaire,  intérêt  simple. 

Problèmes  variés. 

Calcul  mental. 

Toisé. — I*remières  notions.  Tenue 
des  livres,  en  partie  double. 


Récapitulation  de  l'année  précé- 
dente. Percentage  et  ses  aj)plica- 
tions  ;  commission,  escompter,  as- 
surance, intérêt,  profits  et  pertes, 
etc.     IVoblèmes  variés. 

Toisé. — Toisé*  des  surfaces.  Tenue 
des  livres  ,  en  partie  double. 


Europe  et  Asie. 
Cartographie. 


Revue  de  l'année  précédente. — Afri- 
que et  Océanie. —  Revue  du  Ca- 
nada.    Cartographie. 


xin 


^)les  catholiques. — Suite. 


COURS  ACADK.MIQrK. 
7ènie  année.  i  Sème  année. 


Catéchifiine. 


Catéchisme. 


Lecture  expresHive,  ('locution,  déclamation.         iLecture  expre.sHive,  élocution,  déclamation. 
Toute  la  Grammaire. — Analyse  logique.  iToutc^  la  (irammaire. — Analyse  logique. 

Littérature.  —  Qualités  du   style, — Figures  delLittérature. — Qualités  du  style,  —  Figure»  de 
_  mots  et  figures  de  j)ensées.  —  Lettres,  narra-'     mots  et  figures  de  tx'nsées. 
tions,  descriptions.  lAnalyse  litU'*raire, — l^ettrea,  narrations,  descrip- 

tions. 


Lecture  et  déclamation. 
Dictées,  traduction. 
Grammaire, — Analyse. 
Littérature, — Lettres,  narration? 


descriptions. 


Lecture  expressive, — Dictées,  traduction. 

Grammaire. — Analyse. 

Littérature. — Tx'ttres,  narrations,  descriptions. 


» 


Cahiers  avec  modèles. 
Cahiers  de  devoirs  journaliers. 


Cahiers  avec  modèles. 
Cahiers  de  devoirs  journaliers. 


Pereentage,  revue  gén»  raie. 
Racines  carrées  et  racines  cubiques. 
Exercices  pratiques.     Calcul  mental. 
Toisé  des  surfaces,  reviie. 


Revue  générale. 
Exercices  variés. 
Calcul  mental. 
Toisé  des  surface; 


et  des  solides. 


Algèbre. — Préliminaires, — Les  quatre   opéra-j Algèbre  jusqu'aux  équations  du  second  degré 
tions, — Equations  du  premier  degré,  inclusivement. 


Tenue  des  livres,  en  partie  double. 
Correspondance  commerciale. 


Revue  générale. 
Usage  des  globes, 
-Cartographie, 


Tenue  des  livres,  en  partie  double. 
Correspondance  commerciale . 


Revue  générale. 

Globe  terrestre  et  notions 

phie. 
Cartographie. 


orales  de  cosmogra- 


xiv 

rRiHJHAMMK  (letudea  pour  loi 

COURS  MODKLK. 

MATIÈKEiS. 

5t^nie  aiun^. 

6ùine  année. 

Histoiiv  du  Canada. — Dominion  an- 
glaise.  -Histoire  sainte,  ix* vue  gé- 
nérale. 

Detiwn. 

Histoire. 

Histoin^  du  Canada.  —  Dtmiina- 

tion  fraiivîviso. 
Histoire  sainte,    revue  générale. 

IX'isiii. 

Demn. 

Connaissancen  usuellea. 

Ijerons  de  clu>8es  et  conipt^'s-rendus  écrit.M. — Parler  <le  eoninjen'e, 
d'industrie,  de  navigation,  d'hygiène,  etc.  Organisation  i)oli- 
ti(iue  et  administrai  ivi'  du  Canada. 

Agriculture. — Enseignement  oral. 

Les  Bienséances  doivent  s'enseigner  simultanément  à  t^us  les  élèves  placés  bous  la  direction  du 
N.  B.— Dans  tout  leur  enseignement,  les  maîtres  et  les  maîtresses  s'appliqueront  à  former  leurs 


XV 


écoles  catli<)li(|ues. — Suite. 


COUKS  ACAI)J^:MI(iUE. 


7ôme  année. 

Sème  année. 

HiKtoirc  de  l'Eglise,  jusqu'aux  CroinadcH. 
HiHtoirc  (lu  Canuda,  rrcapitulation. 
Histoire  de  France,  principaux  faits. 

Histoire  de  l'Egliae,  des  CroiHadeH  aux  temps 

nuxlernes. 
Histoire  d'Angleterre,  principaux  fait*». 
Histoire  de«  iStatft-l'nis. 

Dessin. 

Dcsein. 

Agriculture. — Knscignenient  oral. — Cours  suivi. 

Notions  élémentaires  de  philosophie,  de  piiysique,  de  géologie  et  de  botanique. 

Economie  sociale  (  jtour  les  qarvmm). — L'organisation  politique  et  administrative  du  Canada. — 
Ses  produits  agricoles,  forestiers,  miniers  et  industriels. — Son  commerce  intérieur  et  inter- 
national. 

Economie  domestique  {pour  leuJiMes). 


même  maître,  au  moyen  de  lectures  ou  de  conversations, 
élèves  aux  vertus  morales,  aux  bienséances  et  au  bon  langage. 


XVI 


Dt'  son  cot(^  le  coinitc^  jirotfstant  a  ojx'n''  uni'  n^fornic  (li^iic  de  mention  en 
créant  un  cours  île  péila^^oi^ie  île  ijuatre  mois  à  l'Heole  normale  MetJill  pour  toute 
prrsoiHie  qui  ilésire  enseigner  «lans  les  éeoles  élémentaires. 

Le  cours  ordinaire  de  neuf  mois  pour  l'obtention  d'un  diplôme  d'école  élémen- 
taire n'a  pas  cependant  été  aboli  et  sera  probablement  suivi  dans  la  plupart  des  cas 
de  préférence  à  l'autre.  Quant  au  diplôme  d'école  modèle,  le  cours  de  neuf  mois 
est  de  rit^ueur,  pendant  (pu-  pom*  le  diplôme  d'académie  le  cours  coujplet  à  l'ftcole 
Normale  est  requis.  Le  diplôme  pour  le  Ki ndnydvtrn  ne  se  donne  qu'aux  can- 
didats qui  ont  s\nvi  un  cours  de  deux  ans  et  ont  fait  preuve  de  dispositions 
spéciales  pour  cette  méthode  d'enseignement. 

Il  y  a  lieu  de  féliciter  les  protestants  de  ce  fait  que  les  circonstances  leur 
permettent  d'exiij^tT  un  staij^e  à  l'ftcole  Normale  de  lem*  croyance  <le  tous  ceux 
qui  veulent  devinir  institutiur.s. 

STATISTIQUES. 

Des  perfectionnements  s'opèrent  chaipie  année  dans  la  manière  de  compulser 
les  statisticpies  de  mon  dé'partement.  .le  n>e  permettrai  d'attirer  l'attention  de 
la  Li»gislature  sur  le  nouvi'au  sonnnaire  des  statistiijues  des  écoles  indi(|uant 
l'aut^mentation  ou  la  diminution  dans  (piel(pirs  nombres  conq)arés  avec  ceux  de 
l'année  antérieure  et  sur  les  tableaux  (|ui  concernent  les  université's  de  la  Pro- 
vince. 

Je  donne  ci-aj)rès  ces  tableaux. 

Je  référerai  au.ssi  tout  particulièrement  à  l'appendice  No  \ï  ipii  indique,  par 
comtés,  le  nombre  des  écoles  et  des  élèves  ijui  les  fréquentent  et  donne  d'autres 
renseifjnements  utiles.  Par  ces  tableaux  spéciaux,  il  sera  plus  facile  de  comparer 
l'état  de  l'instruetion  «lans  chaque  division  électorale,  et  (juehpies-unes  de  ces 
divisions  moins  avancées  que  d'autres  y  trouvciont  peut  être  u\\  motif  «l'émula- 
tion. 


Sommaire  des  stati8ti(|ues  des  écoles  de  la  Province,  pour  l'année  1897-98.  Ce 
sommaire  indiijue  rau<^nnentation  ou  la  diminution  dans  quelques  nombres 
comparés  avec  ceux  de  l'année  189G-97. 


ÉCOLES  ÉLÉMENTAIRES  CATHOLIQUES, 

Nombre  d'écoles 

Augmentation 

Elèves  catholiques 

Elèves  protestants   

Total  des  élèves 

Augmentation 

Assistance  moyenne  des  élèves 

Augmentation 

Percentage  de  l'assistance  moj'enne 

Nombre  d'instituteurs  laïques  brevetés 

"  "  "       non  brevetés 

Total  des  instituteurs  laïques 

Augmentation 


4,274 

176,086 

645 

176,681 

123,594 

70 
53 
12 
65 


66 

6,916 
3,670 

17 


xvn 


ÈCOLKS  ÉLÉMENTAIRES  CATHOLIQUES.— .Çwt/r 

Nombre  d'institutriceH  laïques  breveUies ...  3,055* 

"                  "                    **       non  brevetées 272' 

Total  des  iiiHtitiitriceH  laïques 4.227 

Auf^iiMiitation 

Moyenne  (ii'.s  tniitcinents  des  instituteurs  brevetés $22**. 00 

Diminution 

Moyenne  des  traitcnu'iit  des  institutrices  brevetées ;  iHY/AK) 

Aufjfnientîition  . 


ÉCOLES  ÉLÉMENTAIRES  PROTESTANTES. 


Nombre  d'écoles 

Diminution 

Elèves  protestants  

Elèves  catholiques 

Total  des  élèves 

Diminution , 

Assistance  moyenne  des  élèves 

Augmentation 

l*ercentage  de  l'assistance  moyenne 

Nombre  d'instituteurs  laïques  brevetés 

"  "  "      non  brevetés 

Total  des  instituteurs  laïques 

Diminution 

Nombre  d'institutrices  laïques  brevetées 

"  "  "       non  brevetées 

Total  des  institutrices  laïques 

Diminution 

Moyenne  des  traitements  des  instituteurs  brevetés  . . 

Augmentation 

Moyenne  des  traitements  des  institutrices  brevetées 

Diminution 


ECOLES  MODÈLES  ET  ACADEMIES  CATHOLIQUES. 


I 


Nombre  d'écoles  modèles  catholiques 

Augmentation 

Elèves  catholiques  dans  les  écoles  modèles. . . , 
Elèves  protestants        "  "  " 

Total  des  élèves 

Augmentât  ion 

Nombre  d'académies  catholiques 

Diminution 

Elèves  catholiques  dans  les  académies 

Elèves  protestants        "  "         

Total  des  élèves  "  "         

Diminution 

Grand  total  des  élèves 

Assistance  nu)yenne  des  élèves 

Percentage  de  l'assistance  moyi'une 

Nombre  d'instituteurs  laïques  brevetés 

''                  "                   "       non  brevetés  . . , 
Total  des  instituteurs  laïques 

Diminution 

Nombre  d'institutrices  laïques  brevetées 

H."„   "Z,          "                    "        non  brevetées 
Total  desjnstitutrices  laques 

Augmentation 


893 


481 

65,135 

318 

65,453 

127 

25,201 

439 

25,(>40 

91,093 
76,3:« 
83.79! 

18v< 
201 

208 

353 

41 

394 


42 

rM.oo 

f4.00 


14 


25,392 

2,186 

27,578 

590 

20,071 

119 

73 

46 

7 

53 

2 

1,007 

28 

1,035 

3 

$570.00 

$55.00 

$183  00 

$1.00 

596 
11 


21 


11 


xvni 


i:('oLi:s  MODKLKS  KV  ACAPI'.MIKS  CATllOl.Uil'KS.     .St/*/<. 

N«tinl>rx'  jl'mstitiitiurs  n»ljiri»Mix H,'U» 

Noinl»!-»'  «l'iiislitul rit't's  n'Ii^iiMJK^s , 2, .'{71? 

Ti»tal  ilos  rrIi^i»Mi\  ot  ivlijît'usos . .  .'{,'JOS 

.Mt)yi'niu'  ilt'H  tniiti'iiu'Mts  ilos  iiistituteure  brt'veU^H . .  .fll>'J.(K) 

Au^iiu'iitation 

Moyoum*  (U's  tniittiiuMils  di-n  institntriiVH  bn'vt't<^»s .$IL'().()0 

IMiiiiniitiitn 


K(X)LF.<  MODKLKS  KT   ACADKMIKS  TK»  HlvSTANTKS. 


Nombn'  d't''c<>K«s  ukmIMcs  ]>r«»t*'st:int«  - 

Anjziiu'iJlatiun 

KIC'Vi's  i)n>U'staius»l:ins  U'h^^coIcs  nuKlèlcH. . 

ElC'Vt'scatholùnu's         "  "  **       

Total  (K'S  rliVi's  "  "  **        

Anpiu'ntati<»n , 

Xoinbn'  <l'a('a«lrmir^  j»r<ttost:inU»H 

I>iiiiinution , 

ElCvos  |>n>!rstants  ilatis  Ii'j*  acadrink»» 

Elî^vfs  cathnliinu's         **  " 

Total  «U's  t'irvcs  **  "  

Diiniiiiition .  

(inuul  total  «U's  «'I'ych 

As*iistaiic»'  iiHtymiu*  «Ii'M  rlt-veu 

Pt'iX'ciitap'  «lo  l'assihtaiuM'  iiuivcinu* 

Noinbn-  d'instiliitrurs  la  ijiu'H  Im-Vi-t/'S 

'•  '•  *•       non  bn^vet/'H 

Total  «U's  institut«'»irH  laTqm's 

I>iniiiiution 

Nombn'  d'iiiPtitntria'S  la  (pu-s  bn*vt'tA»8 

•'  •*  *'        non  brfVi't/HîS 

Tt»tal  dm  iustitntritvs  lauiucH 

Aui^iiM-ntation 

Mniibri's  «lu  rlnp*  protestant 

^ioyenm*  (Irs  tr.iit*  iiu-nts  «li's  in«tituti'urH  bn'Wtt'S. . . 

An;;nu'ntation  

Moyenne  des  traili-ments  des  institntrirt's  btvvet<k?8. 

Anjnnentation 


6;^. 

4,128 

4,37» 

2() 

4,202 

214 

4,4(i() 

K,s4r) 

7,017 

7\i.'M\ 

(iS 

10 

7K 

21  ô 

13 

22<S 


$H24.(K) 

$:ioi  .00 


r()LLÈGFJ<  CLASSIQI'KS  CATMOLK^rES. 


Nombii'  de  eollèges  eatlioliciucH  . . . . 
ElTves  «lans  le  eours  eoninureia'.  . . . 

"  "  •*       classique 

Total  des  élèves 

Aujrnientation 

Assistance  moyenne  des  élèves 

Pereentage  de  l'assistance  moyenne 

Nondire  (le  i)rofess<'urs  la'qneg 

Nombre  de  profess«-urs  reli^rieux.  . . . 
Total  iU'fi  professeurs 


H) 
1,H14 
:?,()•  () 
0,474 

0,018 

91.07 

40 

481 

521 


XIX 


UNIVERSITE  LAVAL,  CATHOLIQUE— QUÉBEC   ET    MONTRÉAL. 

ANNÉE  1897-98. 

Cette  institution  a  été  fondée  en  1852,  par  le  séminaire  de  Québec. 


Nombre  de  professeurs  : 

Faculté  de  Théologie 

Droit 

"  Médecine 

Arts.. 

Kcole  polytechnique 

Totiil 

Nombre  d'étudiants  à  Québec  : 

Faculté  de  Théologie 

Droit 

*'  Médecine 

Arts 

Total 

Nombre  d'étudiants  à  Montréal  : 

Faculté  de  Théologie 

Droit 

"  Médecine 

Total 

Gradués  de  l'université,  en  1897-98  : 

Docteurs  en  Théologie 

"  Médecine 

Licenciés  en  Théologie 

"  Droit 

Ing^Miieur  civil 

Bachelier  en  Droit  canonique  . . . . 
Bacheliers  en  Droit 

**  Médecine 

**  Sciences  appliquées 

**         ès-Arts 

"         ès-Tjettres 

"         ès-Sciences 

Total 

Grands  séminaires  affiliés 

Collèges  affiliés 

Collège  agrégé 

Total 


75 
53> 
991 
(>4I 


214 
131 
174! 


2 
46 

9 
1 
1 

14l 
20! 
12 
ô2 
45 
31 


o 

17 

1 


109 


291 


519 


235 


23 


XX 


UNIVERSITÉ  McGILL— PROTESTANTE— MONTREAL. 

ANNEE  1897-98. 
Cette  institution  n.  ot6  fondée  en  1811,  par  James  Me(îill. 


Noinbn»  de  profo.^stnin*  : — 

FaculU'»  des  Arts 

Modocino 

Pruit 

Si'iiMuvs 

Mcili'i'iiu'  vrt<'riii:iiii' 


Total 


Nombn»  d't'tiidiants  : 

Faculté  des  Arts, — Cîarvons  202,  lilU\'<  l'Jl 

Médecine,  '*      427,      **        2 

Droit,  "        47 

'*  ScitMices,     "      22Ô,  filles      6 

'*  Mtkiecine  v«t''nnain', — garçons  23 


Total 


(iradiiés  de  l'univeniité,  vu  1897-98 


Docteurs  en  Droit  civil 

"  M«''<K'cine 

M«''decinc  vétérinaire. 
MaîtR»8  ètJ-.Vrt,« 

**  Scifiicrs 

In^''nieurs  njécanicicn.^ 

Bacheliers  ès-Arts 

"  ,        Ù8  Sciences 

"         en  Droit 


Total 


27 
54 
8 
17 
11 


873 
429 

47 
231 

23 


1 

72 

12 

8 

3 

3 

47 

42 

11 


117 


1,103 


199 


XXI 


L'UNIVKRSITf:  ET  LE    COLLËUE  DE  LENNOX  VILLE,— PROTESTANT 
Fondé  en  1845  par  l'évêque  G.-J.  Mountain,  tle  Québec. 


9 

6 

27 

2 

99 

53 

102 

16 

44 

15 

10 

7 

13 
3 
3 

270 

'Jausa 

51 

Nombre  de  i)rofes8eiirs  : 

Au  colléj^e 

Faculté  des  Arts 

"  M^MJecine 

ThtMjlo^no 

Total .... 

Nombrc  d'étudiants  : 

Au  collège 

Faculté  des  Arts 

'*  Médecine 

Théologie 

Total.... 

Gradués  de  l'université  en  1897-98 

Bacheliers  es  Arts 

Maîtres  es- Arts 

Docteurs  en  Droit — Honoris  Causa 

"  Médecine 

"  Art  dentaire. 

Licenciés  en  Théologie . . . 

Total .... 


XXll 


Résumé  île  la  sUitistiiiuo  géné!*ale  concernant  les  ëlèves  des  t^colrs  catholique.' 

et  protestantes. 


Elèves  dans  l©<  diffkrentks  années  du  cours  d'ktudks. 


Dans  les  tk*oleH  oléim»ntain>8  :  — 

Cours  rliMuentain»,  lin>  aniuV. 

*'  "  2nK'  ainuV. 

"  'M\io  anMi'i\ 

"  4int*  aniK't'. 

Cours  luodrk* 

Dans  les  «VoK's  modck's  : — 

Coui-s  t''l('iutMitain'   

Cours  modo  le,  lC'i\'  aiim-e 

**  "        2mo  anmV 

Cours  aradôniiqui'  . 
Dans  U's  aradtinii's  : — 

Cours  t''lt  imMitain-  

Cours  niod»  U',  Irri'  anntV 

C<iurs  nuxlrlr,  L*nn*  aniU'O 

Cours  a(:itiriMi<|iu'.  lèiv  anm'*c  . 
2ine  année 


Total  dans  les  écoles  éléinentain'S,  les  écoles  modèles  et  les  académies 

ElKVKS    KTrDIAXT    LES   DIKFKRKNTK8    BRANCHES    DE    i/eNKEUJNKMKNT. 


89,8at 
69,066 
36,862 
1«,722 
1,768 

50,527 

3,098 
867 

20,390 
3,717 
2,970 
1,997 
1 ,032 

3l>4,197 


Histoire  sîiinte \  244,912 

Ix'ctun' 21)0,330 

Kcrilun- I  289,9:« 

Granmiain»    ..  168,912 

Calcul  nu'ntal 293,480 

Arithmétique !  285,692 

Alg.-bn' I       7,565 

Mesuni^c 13,()78 

Physique 2,323 

Tonne  des  livres !     45,115 

148,:^5 
59,094 
93,562 

Histoin^  d'Angleterre 7,232 

llistoiix'  lie  France.  ... 
Histoire  des  Etats-Unis 
De 


Géogniphie 

Cartographie 

Histxure  du  Canaila 


i\n 


Agriculture 

Elève.«^  français  étudiant  l'anglais  : — 

Dans  les  écoles  élémentaires 

Dans  les  écoles  modèles  et  les  académies 
Elèves  anglais  étudiant  1    français  : — 

Dans  les  écoles  élémentaires 

Dans  les  écoles  modèles  et  les  académies 


Elèves  dont  la  langue  maternelle  est  le  français  . 
"  •'  "  "  l'anglais 


6,350 
2,274 
207,780 
86,846 

17,140 

42,652 

10,965 
11,325 

256,669 
47,528 


xxni 


Tahleau  général  des  ëcoles  de  la  province.— 1897-98. 


S5 

S 

Xi 

s 

i 

*-> 

►5 

î 

1 

.1.1.'.  1.- 

• 

m 

G 
0 

i: 

X 

1 

1    =' 

II 
11% 

J'6  5 

Kcoles  éU'iTieiitairos          

5,127 
534 
15:5 

:î 
5 

19 
3 
4 

■* 

7 

4 

238 
566 
444 

23 

6 

521 

13 
270 

39 

34 
4 

5,671 

I,5(Mi 

1,078 

9 

11 

""m 

101 .437 
:;3,797 

15,521 

136 

480 

5,474 

23 

2,051 

197 

821 

116 

102,822 

3»),0;J5 

14,5^5 

212 

490 

m 

132 
:538 

204  259 

69,8:^2 

:'À),  106 

34^ 

970 

5,474 

83 

2,18.S 

535 

8-.'l 

116 

1 43  VJ^\  70  33 

EcoIoK  modèles 

Aciidt'iiiies 

» 

Kcoles  nr)riniil(\s 

Vr-i  - 

ÊcolcH  unnext'es  aux  écoles  normales 

Col  luges  classiques  catholiques 

Collùgea  protestants 

6"J«.) 

5,018 

75 

2,050 

528 

G50 

105 

T'niversitc's 

Kcoles  des  soiirds-niuots  et  aveugles, 
écoles  des  arts  et  métiers 

Écoles  d'agriculture  .• 

Totaux 

5,863 

2,158 

8,335 

160,053 

154,674 

314.727 

236.480 

75.13 

RÉSUMÉ  statistique  concernant  les  instituteurs  et  les  institutrices. 


Instituteurs  iît 
Institutrices  des  écoles 
élémentaires    et   modèles 
kt  des  acadé.mies. 


BUFV'ETÉS   POUR 

Ayant  le 

ECOLE 

Brevet 

CD 

0 

«K 

02 

, 

F.»       S 

S 

_ 

0)  5 

5.S 

0 

Si 

03 

6 

0 

^1 

c  2 

3*3 

Xi 

O) 

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M; 

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2 

0 

■S 

0 

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3 

^ 

« 

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^ 

-< 

C 

G^ 

MoYKNNE    1»ES 

Tbaitf.m.  Xt.S 

DES  ri 

Briyktés.  :  .^  .t* 

I  , -^  ■** 

^  S  Ls.5i     1.5.5 

V-    ci    '.y  aj  ?■  '  i»  o 
S  ^  !  3  ^  3 1^ 


Instituteurs    des  écoles  ca- 
tlK)liques 

Instituteurs  des  écoles  pro 
testantes 

institutrices  des  écoles  ca- 
tholiques   

Institutrices  des  écoles  pro 
testantes 


Totaux  et  moyennes  totales 


32 

17 

313 

41 


403 


241 

114 

4,308 

1,22: 


5  885 


62 

19 

3,206 

763 


4,050 


133 

37 

1,098 

419 


46 

58 

4 

40 


1,687'       148 


105 

40 

209 

371 


i  $  CtS.j  A  Ct8.| 

136|222  00'492  Oo!      27i 


74 

4,099 

851 


570  00 


183  00 


^24  00 


102  OO1I2O  00 


301  00 


725!   5,1601123  62j310  19 


273 

131 

4,621 

1.263 


6,288 


Professeurs  laïques  enseignant  dans  les  universités,  les  écoles  norinales,  les  coliC-gi^s  et 
les  écoles  spéciales 

(îrand  total  des  instituteurs  et  institutrices  laïques 


358 


Membres  du  clergé  dans  les  collèges  et  quelques  autres  écoles. 

Religieux-frores 

Reliiîieuses 


Total  des  institutrices  et  instituteurs  religieux 
Grand  total  d^s  instituteurs  et  institutrices. 


6,646 

549 

2.432 

3,847 

10,498 


XXIV 


Etat  oânèiul  comparatif  du  mouvement  de  l'éducation. 


NOMimE    DE 


Ecol9ii  <<l^ mm t aires  

do       nuulMrS 

AcHtlrmirs. 

Oollt^tr»"!»  onlholiquei' et  proteftant» 
Kci>lei«  !(|>(H*ialps 

do      normales  . .  

UniversiK»!»    

Totaux 

KlèTM  de4  <VoIe8  4^l<(ment.iirefi. 

do         d«>     modt^lco     

do      acadi^mie:* 

do      coll«^(rci« .       

do      écoles  5l'<^cialcî« .   

do         do    normalod 

do         do    annexée."  aux  éco 

le."  Dormait-!'     

Elèreu  de?  unirersités.. 

Totaux 

Inutitutouru  laY'Hio.» .. 

do  rolitrioiix 

Institiittiçrji  laY*|iiP(i 

do  rvliffiouses 

Totaux 


18<)7.68 

3  3W 

318 
190 

a> 

2 
3 
3 

3.907 

1872-73    18" 


77-78. 

1882-83. 

1887-88 

1802-l>3. 

4.09C 

4.404 

4640 

4.  «M'a 

•J60 

:i:»i 

4H,S 

4'»3 

282 

24») 

14«.t 

141 

40 

31 

23 

^ 

17 

18 

18 

13 

3 

3 

3 

H 

3 

4 

4 

4 

4701 

5.039 

6  322 

5  (Î40 

I8ftô-96. 

1896-97. 

.M  78 

5115 

/>14 

524 

1«4 

105 

21 

21 

19 
3 
4 


156  S20 

155  916 

167.031 

:'2.700 

28.S88 

20  42λ 

2t>  OlO 

32.488 

;{S.H;'.2 

6  189 

7.113 

7S74 

278 

741 

1.8li() 

256 

246 

SU6 

584' 

"  VkH' 

■  *731 

212  837 

225.850 

237,069 

170.858 
21»  'MA 

.•»  278 
r>  S79 
1  2<i2 

:wo 


1,240 


245.2J5 


181,402 

[70.417 

3918 

l.«K»5 

2y<) 

'"l!l93 
259.131 


187.979 

79.223 

5.024 
1  Ml 

2H4 

789 
1.1(»9 

276.9(î9 


6  903 

201.587 

91.907 

5,.S02 

l,9:i5 

377 

893 
1..528 


303619 


6.848 


197  9.33 

(58  789 

30.6'  G 

5  4i»8 

1.9<i9 

306 

946 
12:ïJ 

307.280 


1897-98. 


5.127 

534 

153 

22 

16 

3 

4 

5,858 


204  2.59 

69  837 

.30  100 

5.6.57 

1,472 

348 

970 
.183 


814.732 


608 

311 

2,900 

648 


4.536 


696 

49S 

3..507 

956 


5657 


626 

69.3 

3.9.31 

1028 

6.178 


497 

602 

4  448 

1 .324 


6  871 


494 

912 

4  962 

1 .804 

8,172 


(".77 
1.128 
6,;«t4 
2.(198 


752 
1  220 
6  7(»3 
2265 


9297 


9,980 


729 

i,;^2 

.5.859 
2  513 


10,43.S 


743 
1  415 
6.903 
243 


10,49;- 


TaBLEAU  comparatif  DBB  a)NTRIBUTI0N8  GÉNÉIIALES  SCOLAIRES. 


CONTRIBUTIONS  (ÎKNÉRALES 


Payées  par  les  contribtia»»!*»*:— 

Taxe  annuelle  ..  

Taxe  spéciale 

Coniril.utionn  mcnsiiollcf  

Ct^ntrilmtions  de-  in'titutionp 
8colairc«  Habventionéi's 


ToUux. 


1867-68. 


291  9(?» 

47.986 

452.868 

^20326 


M13,149 


1872-73. 


1877-78. 


1882-83. 


1887-88. 


406.450     6r..810     6.39  566,    804  413 

49.743       .50  247,      60  745       72  718 

889.3061.181  034 


71.5.661 
690,846 


694.211     928.394 


1892-93. 


995.282 

72  278 

16<')  151 


139  241 
1  006  526  M 11. (»42 


1.862  70O;2,249  574  2  8f»9  739,2  022.8'.«,2..345,753 


1895-96. 


1896-97. 


1,183  738  1,198  2.35 

97.149       91  623 

170. 009     198  4<»1 


1897-98. 


S 

1.226,95  4 

91  .579 

199  03  2 


9.56  677  1.171.1021.090,556 


2,407,633  2  659  451  2,61j8,121 


Payées  par  le  fouverrement;— 

Pour  l'éducation  supérieure  .. 

Pour  les  écoles  ()ul»li<iue8    

Pour  le>  écol  s  dans  les  munici- 
palité? pauvres  

Pour  le.«  <  coles  normales 

Pour  les  écoleîi  de.<  sourds-muets 

et  des  aveujrles 
Pour   le     fonds     de    pension    des 

instituteurs 

Pour  rinsi>ection  des  écoles 

Pour  le    ("onseil  de    l'Instruction 

publique 

Pour  les  journaux  de  l'Instruc- 
tion pulilique  

Pour  les  livies  en  T>rix    

Pour  des   snbrentions  a   quel- 

Ques    institutiuijs    d  éducation 

supérieure 

Pour  le  congrès  des  inspecteurs 

d'écoles 

Ponr  les  école  du  soir 

Pour  le  musée  scolaire  . 

Pour  le  Conseil  des  arts  et  mé- 
tiers    

Subvention  spéciale  en  ^ertudela 

loieo  Vict.,  chap.a 


67  972 
11600(1 

4.000 
40,627 


2  60' 

19:510 


3053 
3.000 


78,410 
145.000 

8.000 
44  625 


5100 
23.151 


2400 
2  500 


Totaux  I    2.56,762     309.186 


Grands  totaux 


1569. 19 1.2. 171. 886 


78410 
155  000J 

8.0001 
46000 

12  000 

8,000 
30.000 


2  8"0 
6,600 


78  410 
155  000 

6.000 
46,000 

13,000 

8000 
28.745 

1,^00 
9,500 


346710  .346,145 


78.410 
160.000 

6  000 
42.000 

13  200 

9,000 
29.825 

2,000 

900 
5,985 


5  900 


9.000 


78.410 
160.(100 

Ifl.OOO 
43,000 

13,000 

9  000 
42.000 

2  000 

2  2,50 
6.000 


9,700 

5' 10 

7. .500 

(iOO 

10  000 


362.220  393  960 


2  596  284,3  155,894  2,385.118 


78.410 
160,(H)0 

10.000 
43,000 

13U00 

9000 
42  000 

2,000 

2  2.50 
6,000 


6,000 

500 

10  000 

600 

10,000 


78  410 
160,(^00 

looool 

43  0001 


78410 
100,000 

10,000 
43,000 


13,000|  !3,000 


392.760 


9  000J 
.36  000| 

3,000 

2  250 
6.000 


6  000 

'12000 
1,100 

13  000 

27000 


418,760 


9, '-00 
36,00  0 

2,000 

2  2.50 
6,00  0 


5,000 

12,000 
600 

13,000 

53  000 


443.260 


2.739  713  2  800  393  3  078,211  2,051,38 1 


XXV 


Nombre  de  municipalités  ai  de  maisons  d'école  dans  la  Province — 1897-98. 


Muni('ipalit<^H  houh  le  contrôle  des  comriiJHsaires  ou  Hvndics  d'école  catholiques, 
do  do  do  do        do      prot«?HtantH . 

Total  des  municipalités 


MaÎHons  d'école  appartenant  il  la  municipalité  

do         do       louées 

do        employées  pour  des  écoles  indépendantes 

Total  des  maisons  d'école 


Maisons  d'école  en  pierre  , 
do        do  briques, 

do        do  bois . . . . 


Total  des  maisons  d'école 


1,033 
337 


1,370 


5,063 
445 
276 


5,784 


295 

393 

5,096 


5,784 


Résumé  statistique  concernant  les  pensionnaires  du  nouveau  fonds  de  pensions 
et  les  pensions  payées  pendant  l'année  scolaire  terminée  le  30  juin  1898. 


PENSIONNAIRES. 


ï  ê  Si 

I  3  ^1 

o  a)  c 

02 


O   j. 


■«^     1>     i; 


.i.r^r^ 


;e  jL  «  2 1  î      i  ^       î 


^     ^ 


Instituteurs  âgées  de  56  ans  et  plus. . . 
Institutrices  âgées  de  56  ans  et  i)lus. . . 
Instituteurs  âgés  de  moins  de  5{)  ans. . 
Institutrices  âgées  de  moins  de  50  ans 
Veuves  de  fonctionnaires 


Totaux  et  moyennes  totales 


Années 

78 

67 

30 

8 

121 

61 

26 

7 

9 

50 

23 

5 

326 

44 

17 

.0 

15 

59 

31 

9 

549 

52 

22 

6 

$ 

cts. 

18,884 

50 

7,040  41  1 

1,102 

63 

10,1LM 

65 

2,143  98 

39,296 

17 

$  cts. 

242  11 

58  19 
122  51 

31  06 
142  93 

71  58 


Pensionnaires  décédés  en  1897 

Pensionnaires    qui    out    repris    l'enseignement 

en  1897 

Pensionnaires  retranchés  de  la  liste  en  1897. . . . 

Totaux  et  moyennes  totales 


13 

53 

3 

38 

15 

42 

31 

46 

24 

15 

17 


20 


782  10 

87  41 
523  12 


1,392  63 


60  16 

29  14 
34  87 


44  92 

62  68 
24  51 


Nouvelles  demandes  de  pension  accordées 
en  1897 

Nouvelles  demandes  de  pens-iou  refusées 
en  1897 


Totaux  et  moyennes  totales, 


63       47 
25     .  38 


21 
15 


3,948  80 
612  79 


88       44 


19      4,5tn  59 


51  84 


XXVI 


Li's  Miiii.sli(|H(s  rt'l<'vaii(.  «lu  luircau  (io  l'arohivisto  et  rcj^fistrairc  du  «h^par- 
teinotit  «le  ritistructiun  pultli«|uo  font  voir  ^'v  (pii  suit  : 

Lottn\-  n  ..lu  >  ;iu  »l('|wrtoment .      .  11,747 

UtX  r..9  ai.nex.^-s  aux  .iossi-rs  ]  l^^^^^  '^%^  T.illil 

••        envov.Vi.  dn  <l(*parlomei.t  )   '"'"V'ii'^'i*  i'-M»  j 4,1„0 

(Mrt'ulnirt»t<  envoytVt* 5,492 

lX«,i.>r,  on  circula.!...,   j  l'^^S;^^ i^tœ  !                ».'*5« 

IX>88iors  nouveaux 3,079 

"      t''locti(»n  do  coniniissairoi'  ot  de  Hyndirs  d'éc.olep 1,41 1 

Erections»  et  délimitations  de  nuinicipalitért  Hcolaireri 28 

Noniinat ions  de  comniissain'i?  et  de  syndics  d'école» IM 

Autorisations 8 

Pent^ences  nMiduen  par  le  Surintendant LM» 

(  •(  >N  FKHENCKS   IMCl  )A(  ;<  X  î  IQU  KS. 

Dans  mon  pnVôdent  rapport,  je  faisais  pressentir  (pie  les  conf(^rences  poda- 
pofji(pies  innn^^^inves  dans  l'aiitonine  de  1897  protluiraient  un  bon  effet.  D'après 
le  ténioiirna«^e  «les  in^p<*ct<*urs  d'écoles,  ces  couI'cm»  nées  ont  répondu  à  un  besoin 
réel,  celui  de  remëdier,  «lans  une  certaine  mesure,  au  nnuwine  de  formation  péda- 
jjo;^i(pie  du  très  t^rand  nombre  de  nos  instituteiu's  et  de  nos  institutrices.  Elles 
ne  peuvent  sans  doute  suppléer  aux  connaissances  spéciales  (pie  les  ])ersonnes  (jui 
se  destinent  à  l'enseigiM-nient  pourraient  ae^piérir  dans  une  ('cole  normale  ;  cepen- 
dant, dès  la  première  année,  les  bienfaisants  effets  s'en  sont  fait  sentir.  Il  y  a  eu 
amélioration  chez  un  ^rand  nombre  de  titulaires  dN'coles  ;  ils  ont  enseif^né  avec 
plus  de  méthode,  avec  une  connaissance  plus  complète  du  programme  d'études. 

I^  reorrefté  M.  Xantel,  inspecteur  d'écoles,  écrivait  en  juillet  dernier:  "Je 
"  suis  aujourd'hui  en  état  de  vous  assurer  (|ue  ces  conférences  ont  lempli  leur 
"  but  dans  mon  district.  Je  visitais  dans  le  cours  de  juin  dernier  une  école  où 
"  la  jeune  institutrice  ne  m'avait  donné  aucune  satisfaction  dans  l'année  scolaire 
"  LSl)G-97  ;  cette  année»,  le  résultat,  de  l'v-xamen  est  très  Ixjn,  je  lui  fis  remarquer 
"  le  changement.  Cette  année,  me  dit  franchement  cette  jeune  personne,  je  sais 
"  un  peu  enseigner,  tandis  que  je  ne  le  savais  ])as  l'an  passé,  je  l'ai  appris  aux 
"  conférences  pédagogiques." 

De  son  côté,  M.  Lippens  remarque  que  "  les  conférences  dans  leur  ensemble 
"  ont  eu  un  résultat  pratique  considérable  ". 

"L'ENSEIGNEMENT   PRIMAIRE." 

Une  mesure  très  importante  est  l'envoi  gratuit  du  journal  "  L'Enseignement 
p  iniaire  "  aux  écoles  de  la  province.  Cette  revue  pédagogique,  rédigée  avec 
talent,  tout  en  instruisant  les  maîtres  et  les  maîtresses  d'école,  saura  répandre 
des  principes  sains  et  faire  comprendre  ce  qu'il  peut  y  avoir  de  force  et  de  gran- 
deur dans  une  éducation  basée  sur  l'idée  religieuse  et  les  aspiration.?  nationales 
du  peuple 


XXVll 


^:COLES  NORMALES. 

Le  bon  résultat  (l«-s  conféroiicfis  p('Mjago((i(jues  iridi(jue  coîiihien  s'impose  à 
l'attention  de  la  Léfjislature  la  fon<lation  d  écoles  nonnales  de  filles  pour  les 
catholi(jues.  J'ai  eu  l'honneur  d'insister  à  plusieurs  reprises  sur  l'étahlisseinent 
de  ces  écoles  et  jfï  considère  (|U(î  c'<'st  h;  premier  pas  à  faire  dans  les  i-éformes  et 
les  profères  à  réaliser.  Je  ne  fais  du  r«,'ste  (ju'exprinier  l'opiiiioii  du  eornité  catho- 
lique du  Conseil  de  l'Instruction  pul)li(|ue 

Le  principal  de  l'Ecole  normale  Jacques-Cartier,  M,  Verreau,  dans  son  rap- 
port annuel,  fait  à  ce  sujet  des  réflexions  que  je  crois  devoir  citer  : 

"  En  formulant  des  programmes,  'lit-il,  en  faisant  ^ubir  des  examens,  le 
"  gouvernement  a  élevé  le  niveau  des  connaissances  que  doit  avoir  l'instituteur. 
^'C'était  le  point  de  départ:  il  était  nécessaire;  mais  on  ne  peut  s'y  arrêter 
"  indéfiniment.  Il  ne  suffit  pas  que  les  maîtres  soient  instrui's;  il  faut  encore 
"  qu'ils  aient  acquis  une  expérience,  aussi  grande  que  possible,  des  enfants  et  de 
"  l'application  des  principes  pédagogiques.  Si  l'on  excepte  ceux  qui  ont  été  for- 
"  mes  dans  les  écoles  normales  et  dans  les  communautés  enseignantes,  combien  y 
*'  en  a-t-il  parmi  les  autres  qui  soupçonnent  la  nécessité  d'une  bonne  Uiéthode 
"  pour  enseigner  avec  efficacité  les  éléments  de  l'arithmétique  ou  de  la  simple 
"  lecture  ?  ou,  s'ils  l'ont  étudiée,  combien  y  en  a-t-il  qui  sachent  l'employer  à 
"  propos  ? " 

M.  Verreau,  entre  autres  remèdes  qui  ont  la  sanction  de  l'expérience  des 
vieux  pays,  suggère  d'obliger  toutes  les  personnes  qui  veulent  enseigner  à  faire 
un  stage  dans  une  école,  sous  un  maître  qui  aurait  quelques  années  d'expérience. 

"  Ce  stage,  dit-il,  peut  être  plus  ou  moins  long  ;  six  mois  suffiraient  pour 
*'  apporter  un  changement  complet  dans  un  grand  nombre  d'écoles  et  l'on  finirait 
"  peut-être  par  comprendre  quelle  est  la  valeur  des  maîtres  et  des  maîtresses 
^'  bien  formés." 

CONCOURS. 

Lorsqu'on  remonte  dans  le  passé  et  qu'on  se  rappelle  l'état  peu  satisfaisant 
de  l'instruction  publique  il  y  a  un  demi-siècle,  on  ne  peut  qu'apphunlir  à  l'énergie 
qui  a  été  déployée  depuis  cette  époque  pour  augmenter  le  nombre  et  l'efficacité 
de  nos  écoles,  et  (|ue  concevoir  de  fortes  espérances  pour  l'avt'nir.  Il  existe  en 
effet  au  sein  des  populations  de  notre  province  un  désir  réel  de  faire  instruire 
les  enfants  et  l'instruction  se  répandra  d'autant  plus  promptement  qu'on  s'em- 
pressera d'opérer  les  réformes  que  requièrent  les  besoins  de  l'heure  présente. 

Ces  bonnes  dispositions  chez  le  peuple  se  manifestent  de  d'itiérentes 
manières.  C'est  ainsi  (|u'on  commence  aujourd'hui  dans  certaines  paroisses  à 
organiser  des  concours  entre  les  diverses  écoles  de  la  municipalité.  Je  mention- 
nerai Brompton-Falls  où  les  commissaires,  secomlés  par  le  curé,  ont  organisé  un 
concours  entre  les  écoles  en  vue  d'accorder  des  certificats  d'études  prinuiires  aux 
élèves.  L'examen  a  porté  sur  toutes  les  matières  du  cours  élémentaire  prescrites 
par  le  programme  d'études,  et  l'inspi^eteur   d'écoles,  M.   Cîenest-Labarre,  en   men- 


xxvin 


tioiiimiit  Ci'  fait,  observe  (|ue  ce  concours,  tout  en  excitant  It^Munlation  chez  les 
enfants  et  cliez  les  institutrices,  aura  pour  etiet  d'cnfi^ager  les  parents  à  tenir  les 
ëièves  assidus  à  l't^cole. 

Dans  le  district  d'inspection  de  M.  DuUoau,  le  concours  n'eut  ptvs  lieu  seule- 
ment entre  It's  oeoles  d'une  paroissi»,  mais  entre  celles  de  toutes  les  municipalitt»», 
au  noml»re  de  vin«^t  et  une.  Les  mêmes  questions  d'exauien  turent  adressées 
à  tous  les  curés  du  district  d'inspection  et  le  concours  général  se  fit  sous  leur 
surveillance. 

Un»'  autre  mesure  d'éj^ale  importance  est  celle  adoptée  par  (juehjues  congré- 
gations de  Frères  et  d«'  Kelii^ieuses  (jui  font  cone«>urir  les  »'']èves  des  diverses 
académies  ou  écoles  conHées  à  leur  tliivction. 

De  plus,  la  correspondance  de  mon  d<*partement  me  met  en  mesure  de  cons- 
tater (jue  dans  les  endroits  les  plus  reculés,  là  où  la  colonisation  a  fait  encore  peu 
de  progrès,  on  s'impt)se  «le  lourds  sacrifices  pour  se  procurer  une  école.  Le  mis- 
sionnaire lui-même  n'est  pas  h»  dernier  à  doinier  l'exainple  «lu  dévouement. 
Ainsi,  à  Millington,  dans  le  diocè.se  de  Sherbrooke,  !«' curé  à  bâti  à  ses  fiais  et 
dépens  une  maison  d'école  pour  l'avantagea  d'un  petit  groupe  de  colons  peu 
fortunés.  Il  n'a  pas  hésiU^  pour  cela  à  pren«lre  la  hache  et  le  marteau  et  à  se 
faire  charpentier. 

Ce  sont  «les  faits  (ju  il  est  bon  de  citer  pour  réfutei*  les  accusations  injustes 
que  des  gens  «jui  ne  nous  connaissent  point  lancent  contre  le  peuple  de  notre 
pn^vince. 

.le  ne  puis  terminer  mon  rapport  sans  uientionner  la  [)erte  (pie  le  conseil  de 
l'Instruction  publique  a  faite  dans  la  personne  de  feu  Sa  Grandeur  Mgr  Laflèche, 
évê(jue  de  Trois-Rivières.  Le  nom  du  vénéré  prélat  sera  inscrit  dans  l'histoire 
parmi  ceux  des  grands  éducateurs  de  notre  pays. 

Nous  avons  aussi  à  déplorer  la  mort  «le  deux  «le  nos  inspecteu)s  d'écoles, 
M.  Prémont,  de  Que'' bec,  et  M.  Xantel,  «le  Saint-Jér(')me.  Cette  double  perte  est 
d'autant  plus  sensible  qu'à  l'expérience  acquise  ces  Messieurs  joignaient  un  grand 
zèle  pour  la  propagation  de  l'instructiejn  et  s'acquittaient  de  leur  devoir  avec 
efficacité. 

J'ai  l'honneur  d'être, 

Monsieur  le  Ministre, 

Votre  obéissant  serviteur, 

Boucher  de  LaBru^re, 

Surintendant. 


XXIX 


t.istp:  dî:s  instituteurs  et  des  institutrices  catholiques  qui  ont 
obtenu  des  gratifications  pour  leurs  succès  dans  l'en- 

SKI(;\EMEXr  PENDANT  L'ANXÉP:  SCOLAIRE  1897-08. 


Nos. 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

0 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 


R^I'l'OUT    I)K    M.     I.'lNsl'KCril  I!    T.     lÎKAriJKf. 

Nombre  d'écoios  soii^  contrôle,  l<is  Somme  à  distribuer,  $42(>.(X). 


Noms  et  prc/nomK  du  titulaire 


'Municipalité  danH  laquelle  le  titulaire  Montant 
I  de  la  çrati- 

a  enseigné.  !   fication. 


Mlle  Mariu  Marciuin 

do    Marie  Vaillaiicourt  . 

do    Joséphine  Dancoese. 

Mrne  Emilie  Rioux 

Mlle  Victoria  Michaud. .  . 

do    Agathe  Labric 

do    Elise  Moriu 

do    Flavie  lU'aulieu  .... 

do    Ada  Fournier  

do    Rose-Anna  Bélanger 

do    Odélie  Hernier   

do    Adélia  K^rubé    

do    Rachel    Viel 

do    Joséphine  Paradis  . . 

do    Marie  Lavoie 

do    Claudia  lU'aulieu  .  .  . 

do    Willu'hnine  Carrier. 


St- Alexandre 
St-Arsène  . . . 


St-Cyprien 

Rivièrc-du-Loup  . . . , 
St-Louis  du  Ha  !  Ha 
Notre-Dame  du  I^c 

St-Simon 

Trois  Pistoles  No  1 


Ile- Verte 
St-Eloi  . . 


Cacouna,  paroisse 

St.  Clément  


$  30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  420  00 


Raitokt  de  m.   L'i.NSI'ECTTEUR  D.   Bégin. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  153.  Somme  A  distribuer,  $382.50. 


18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
31 
32 


Mlle 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


Anna  Li'vasseur 

Alvine  Quimpe  r 

Emilia  Picard 

Antoinette  Langlaia   . . . . 

Aima  Kaible 

Marie-Iiouise  Mercier.  ... 

Célina  Langlois    

Marie-Emilie  IVaulieu.  . 
Marie-Phi loniéne  Picard 
Marie-Louise  Madore. . . . 

Elvine  J>ouIanger 

Marie-Anne  Parent 

Philomène  Lavoie 

Marie  Soucy 

P^loïse  Ijt^xige 


St-Octave  de  Métis 

St-Ulric 

Assomption  de  McNider. 

Amqui 

do      

Bic   

St-Donat 

Ste-Flavie 

do         

Ste-.Angèle 

St-Fabien   

Ste-Luce  

St-Anaclet    

Ste-Luce 

St-Fabien 


32  50 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  œ 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  382  50 


\xx 


HaPPOUT    1>K    m.     l'INSPKLTKI'K    k.     HkLANl). 

Noiiibri' dWoK'î*  sous  contnMc,  134  Somnu*  A  «listriburr,  $335.00, 


NoH. 


NoiuH  et  pn'-noiuH  ilu  titulaiix* 


MuiiifipuIiU''  dans  huiuollo  U» 
titiilain>  a  l'iiscij;!!»'. 


Montant 

dt>  la  j^rati- 

fication. 


33 
34 
35 
•M\ 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 


Mlle  Kniinu  T/'sji^i» 

do    I/mUi  hulii'snc 

M.  AIplutns*'  I V'h'fîlisi»  . 

M  .  K«  lu'st  Mai^nan 

MIU'  Rost^-Anna  Mjissioott* 

lio     «'.-Kloisf  Caron 

cil)     Kvolina  l'UmnK' 

d.»    IV'liina  Coniran 

M.  On/'sinu'  Kmaiiti 

MIU'  Kinina  (ianTau 

«l<>    Ivloiianlina  S;mfa<;on. 

do    A/ilda  Pa<{uin , 

d«»    .S»pliit'  Liipirn 


PuniontiiT . .  , 

l»anli(MU'  dt'H  Tr<>ifl-Rivi«>'n's, 
St-,Iost'pli  di'  Maskinongt'  . 

d«>  do  .  .  .  , 

d»>  d<> 

Shawini^an 

St-AK'XÏH 

Yainachiclu» 

Si-.Iusi'pli-di-Miu^kinongt'.  . . 

P'tint*'-dn-Lar  No  1 

Rivir-n'-du-I/oup  No  2 

huniontiiT 

do    


35  00 

30  (H) 
30  00 
30  00 
30  00 
30  (H) 
30  (K) 
20  00 
20  (K) 
20  (M) 
20  00 
20  (H) 
20  (K) 


$  335  00 


KaI*I»OHT  I)B  M.  I.'lSSPBtTKl'R  J.-E.  BkIX^XHTRT. 

Nombre  d(5coles  noua  (y>iitnMt»,  180.  SoniuR'  i\  distribuer,  $450.00. 


46 

Mlle 

47 

do 

48 

do 

49 

do 

60 

do 

51 

do 

52 

d.) 

53 

do 

M 

do 

65 

do 

66 

do 

57 

do 

68 

do 

69 

do 

60 

do 

61 

do 

62 

do 

63 

do 

Maria  Puchanne  .  . 
S>phie  lioui'hanl  . . . 
T/'onie  Vigui'au   . . . . 
Adt'Iia  l>r?.|iayeH.  . . . 
Kose-Anna   l>V'.«iletH 

Maria  IV«leourt. 

PaniM'Iif  (  "ôté 

Lyd  a  l^ithaix'lle.  . 

A  hua  Pan-nt 

Clérina  MorisH.*tte  . 

(îracia  IK'shayes 

Anna  I^iraintV 

Aiiianda  Rouleau. . 

Elodia  BournM 

Ci'lina  Melant.on  . . . 
Fréileline  haiieau.  . 
Vietorina  (iauthier 
Odélie  Houle 


S(«-neiiru<le,  Nicolet.  . . . 

>to-Kulalie,  do 

St-Cin'jçoire,  do 

Ste-Anph'ile  Laval,     do 
St-L;'M»nunl.  do 

Nicolet,  do 

St-Zrphirin,  Yaniaska. . 

Ijîi   r.aic-du-Febvn'.      <lo 
St-BouaventuR',  do 

St-Sy  Ivère,  Nicolet . . . 

Bécancour,  do 

St-Fran<;oiH-du-Ijîic,  Yaiiiaska 


St-Cniillauine, 

8t-I*i('-de-<iuire 
Ste-.Moiii(pie, 
St-\Vence.sla.', 
Nicolet, 


do 
do 
do 
do 
do 
Nicolet 


$    30  (X) 

30  (X> 

30  (X) 

30  00 

30  (X) 

30  (X> 

30  (X) 

30  (X) 

30  (X> 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  oa 

$  450  00 


Rapport  de  M.  l'ixspïxteur  L.-II.    BELLEitosE. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  148  Somme  à  distribuer,  $370.00. 


64 
65 
66 


Mlle  Joséphine  Brissette 
do  Georîîiana  Fortier.. 
do    Mathilde  Boyer .... 


St'-Norbert,  Arthabaska 
St-Ferdinand-d' Halifax 
Richardville 


30  00 
30  00 
30  00 


XXXI 


Rmm'okt  I)K  m,   i/r.vHi'ECTKiK  L.-TT.  Bkllkrohe. — tSuiU. 
N(jinbre  d'écoloH  sou»  contrôle,  148.  Somme  à  tliHlribuer,  $370.00 


No.M. 


()7 

.Mll( 

()8 

do 

VA) 

do 

70 

do 

71 

do 

72 

do 

73 

do 

74 

do 

75 

do 

7() 

do 

77 

do 

Noms  et  prénoms  du  titulain- 


IMiiloiiirnc  [iurivièn.' 
P'niorcnticnne  Dubois 

(Mani  Fontaine 

Aloxina  Bernard 

Clarice  T(  >nsignant 

Lucia  l'rattc 

Enirrcncc  l 'lourde  . . . 
An<Ç('lin('  Mercier.  .  . . , 

Caroline  N'ézina 

Vietorine  Iv(^laidier. . . , 
Anna-Bella  Désilets . . . 


Municipalité  dans  laquelle  le  titulaire 

a  en.S'igné, 


St- l'ai  il  (leCliester 

liulstnxle,  Station 

Ste-Sophie  de  Lévrard  . 

Stanfold 

St-Xorbert,  Arthabaska. 

St-Ivosaire 

Vietoriaville 

Ste-Sopliie  de  lA'vrard.  . 
St-Louis  de  Blandford.  . 
St-Bierre  le^  Becquet.s  .  . 
Ste-Ifélène  de  Chest^r. . 


Montant 

de  la  grati- 

fication. 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

:30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  370  00 


R.\PPOKT   DE   M.    l'inspecteur   ( '.    BoUCHARD. 

Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  160.  Somme  à  distribuer  $400.00 


78 
79 
80 
81 
82 
8:î 
84 
85 
8() 
87 
88 
89 
90 
91 
92 
93 


M.  François  Turgeon  St-Cirervais,  Bellechasse 

Mlle  Hermine  Tanguay 1         do  do     

do    Adéline    Biais St-Vallier       do      

do     Philomène  (  'ôté lîeanmont      do     

do     Atala  Simard Berthier,  Montnuigny 

(lo     Kmilie  Boivin    St-Fran(;ois        do       

Mme  B. -Henriette  L'Espérance St-Thomas         do       

Mlle  Rosalie (oté do  do       

Euphémie  Beaudoin |St-Raphaël,  Bellechasse 

Laura  (lonlet St-Gervais  do         

Eugénie  ( 'outure jSt-Magloire,         do         

Florida  Morin   'St-C'ajétan  d' Armagh,  Bellechasse 

Phirmine  Bélanger iIle-aux-(  Jriies,   Montmagny 

Alice  Vésina iCap-St-lgnace  do  

Philia  Bernier iSt-Franeois,  do  

Sara  Dubé 'Ste-(  îermaine,   Dorchester 


do 
do 
do 
d(3 
do 
do 
do 
do 


3()  (M) 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  (tO 

:]0  00 

30  OO 

20  00 

20  00 

20  00 

20  0() 

20  00 

20  00 

20  00 

-0  00 

$  400  00 


Rapport  ok  M.  i/iNSPKCTKrR  C.  Brault. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  121.  Somme  à  distribuer,  $302.50. 


94  |M.  Oléophas  («endreau  .... 

95  'M.  Simeon-Fdouard  Dorion 

96  1\I.  Joseph  Lévesque 

97  Mlle  Vietorine  Moffet 

98  M.  .Jean  Trembla v 


^te-Marthe 

Station-(lu-Coteau 

Les  Cèdres 

St-lgnace  du  Coteau-du-Lîic 
Ij<*s  Cèdres 


99    Mll(>  Alvina  Malette iSte-Marthe 


32  50 
30  IX> 
30  œ 
30  œ 

30  (H) 


XXXll 


RaIMX^RT   DK    m.    l/lN81«KtTKlîR   C.    HrAULT — Suitf. 

Noinblv  «l'iVoIcH  «ouh  coutnMt»,   \'2\.  Somme  A  distribiior,  $302.60. 


Nos. 


N'oiii  '1  pn'uoms  du  titnluiiv. 


Municipalité'  dans  laquclli'  h»  titulaire 
a  enseigné. 


Montant 

(ie  lagrati- 

lication. 


IIX) 
101 
102 
KKi 

im 

105 


M.  ,Tos*'p]i  (ieor^^-Kphrem  Ik'lconrt 

Mme  HeU'rca  Staples 

do     KlisalH'th  Ix'Vt'stpie. 

.Mlle  Maria  lk»auchamp 

M.  Isaae  (irlina.-* 

M.  Stanislas-Arsrne-Mirliel  \Y>l>ert . 


Cotcnu-T^auding 

TiîU'Iune  (  par.  ) 

Haut  de  la  Cote-St-Ijouis 
Vauilreuil 

Coteau-du-Lac 


20  (K) 
20  (K) 
20  (H) 
20  00 
20  00 
20  00 


$  302  50 


Raimi)Rt  dk  m.  l'insprcteur  .t. -A.  Chahot. 
Nombre  dWoles  s<ms  contnMe,  07.  Stmme  A  distril)uer,  $242.50. 


lOfi 

Mlle 

107 

do 

lOS 

do 

]m 

do 

110 

do 

m 

di) 

112 

do 

113 

d<» 

114 

d.) 

115 

do 

Lvdia  Flynn    

Cl)ristine  IX'sjardins. . 

Jane  Aliern 

Oetavic  I/'page 

Anna  llarnson 

Itibianc  Maiiger 

Ang«li<pi»'  lirirrr 

Mari«'-Aune  liélanger. 

Adi'line  Ix«page 

(ieorgianna  Tremblay 


Percé 

(iran<le-Hivicre 

C'ap-Dc.xi'spoir 

SU'-Anne-dea-Monts.  .. 

Cap-Chat 

Ste-.\délaïde-de-Pabo8 

Kiviriv-Madeleine 

Cloridonuî 

Ste-Anne-des-MontH.  . . 
Fera* 


$32  50 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  Oo 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$242  50 


Rapport  db  M.  l'inspecteur  .T. -A.  Cf.érgux. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  117.  Somme  à  distribuer,  $292.50. 


116 
117 
118 
119 
120 
121 
122 
123 
124 
125 
126 
127 


Mlle  A  manda  Raymond iCbatham. 


do    Georjrianna  Descoteaux iHartwell 

do    Corinne  Leduc .Kipon 

do    Marie-Louise  Lavoie jSt-Faustin 

do    Edna  Lonergan jBuckingham . . . . , 

Mme  AngC'le  I^evert St-André-Avellin. 


Mlle 
do 
do 
do 
do 
do 


Marie-Anne  Labelle iTliurso 

Mario  Morin Ste-Angélique. . 

Marv  Atkinson Grenville  ( diss^ 


Julie  Martin 

Azilda  Emery 

Malvina  Lamontagne 


Lachute  (diss) 

St-André-d'Argenteuil. 
N.-D.-de-la-Salette 


$  32  50 

30  (X) 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  292  50 


XXXIU 


Rapport  de  M.  l'inhpectkiu  AT  -.T    Cjnfrr. 
Nombre  d'écoloa  aous  contrôle,  1<)2.  >oiiime  a  diHtribiier,  $406.00, 


Nos. 


Noms  et  pn-noms  du  titulaire. 


128 

Mlle 

129 

do 

130 

do 

181 

do 

132 

do 

133 

do 

134 

do 

130 

d(j 

I3() 

do 

137 

do 

138 

do 

139 

do 

140 

do 

141 

do 

142 

do 

143 

do 

Mario  Gossclin 

Al  nui  LîU'oinlx' 

Hononih  Fitzputrick  , 

C.-Kniina  Dubé 

Joséphine  Bélanger . . . 
Georgiana  Lapointt;  .  . 

Flore  Raulay 

Florence  Ijangloi.s 

Marie  Lai  lier 

PhiloiuTne   Dubreuil.. 

Amantla  .lobin 

Orpha  IXîveau    

Marie-Louise  Fortier. . 
Marie-Louise  Boisvert 

Malvina  Couture 

Sophie- A.  Dionne 


Municipalité'  dans  laquelle  le  titulaire 
a  enstugné. 


St-Kvariste-de- Forsyth 
St-Vital-de-Ijanibton  .  . 

Marston-Sud 

Ditton 

Platon 

Augland 

Chifton   

St-Vital-de-Lambton  .. 

Barford 

St-Honoré-de-8henley . 

do  do 

St-Vital-de-Tjambton. . , 
St-8ébastien  d'Aylmer 
St-Evarist«-de-Forsyth 

Canton  Compton 

Barnston 


Montant 
de  la  grati- 
fication. 


30  <J0 
.'iO  (M» 
30  (JO 
30  t)0 
30  00 
30  00 
30  00 
20  «JO 
20  00 
20  (JO 
20  00 
20  00 
20  00 
•20  00 
20  00 


$405  00 


Rapport  de  M.  l'inspecteur  J.-B.  Demers. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  137.  Somme  à  distribuer,  $S42.50. 


M.  Frs.  Liénard 'Ste-Marguerite-de-Blairfindie 


144 

145  iMlle  Aima  Lafontaine jSt-Luc 

146  I  do    Maggie  McCormick ;Ste-Brigide 

147  M.  Jos.-A.  Gagnon St-Cvprien 

148  Mlle  Sophie  lionibardier | 

149  I  do    Aurore  Lagiie St-Luc 

TSO     do    Diana  M  an  y 

151  I  do    Délina  Bertrand St-Athanase 

152  I  do    Elizabeth  McCormick iSte-Brigide 

153  j  do    Aima  Hébert 

154  i  do    Alexina  Pinwonneault St-Michel 

155  do    Alphonsine  Barrette |St-Rémi 

156  do    Maria  Surprenant 

157  I  do    Malvina  (iingras jSt-Sébastien ! 

158  do    Azilda  Giroux St-Valentin 


$42  50 

30  œ 

30  00 

20  œ 

20  00 

20  œ 

20  U) 

20  tX) 

20  m 

20  IX) 

20  00 

20  (X) 

20  (K) 

20  U) 

20  (H) 

$;U2  50 


XXXIV 


RAntïKT    HK    M.     I.'lNsrKlTKUU    K.-V.    PKaTUOlHM  \1«0N8. 

.Noiuhii-  il'«''«'«»le.s  .MUis  fuiuiVili',    l(»l.  Soiniiio  à  distribiior,  $410.(X). 


Nos. 


Noms  et  pn^noms  du  titulain». 


MniiicMpnlit*^  dans  hiqiiolle  lo  titulaire 
a  eiisfigm'. 


Montant 

\o  hijjjrati- 

fication. 


159 

im 

Itil 
lti2 
K^i 
U>4 

166 
167 
U>8 
169 
170 
171 
172 
178 
174 


M.  Alexandn'  Dupuis 

M.  Piorn»  MtMinicr 

Mlle  Marii'-T.urio  Polx'rt 

Mme  Albina  Dans^Tanlt 

Mllo  rinlonirni'  Chabot 

do     Kinina  IX'Hniamis 

do     Alt'xantbiiH'  l'jnond 

do    Obiiulio  St-l*ii'rr»' 

do     Kninia  DeslntisniaisonH. 

do    Anna  ('aon««ttt' 

do     Roso-Abna  Hrdard 

Mnu'  l\o^^e-«^^'-Linla  l\«»ï>idonx 
Mllo  Marv-.Iani'  Miir]>liy 

do     Anian<la  M<Hjnin 

do     Artlirniist'  Uonlay 

do    Selfrid  Leduc 


St-Hilnire. 
St-rii'  . . . . 


St^llyiu'intho  (par). 


St-Paul 


Ste-Angi^le. 


Ste-Marie-de-Monnoir 

Vilhi)^'  Richolicu 

ImI  Pn-pcntation 

St-(V»saire 


$40  (K) 
30  00 
:U)  00 

;u)  (H) 

30  (K) 
30  00 
30  00 
30  (K) 
20  00 
20  (X) 
20  00 
20  00 
20  00 
20  (K) 
20  00 
20  00 


$410  00 


KaPIMUT    OK    m.    I.'lXSl'tXTKlK   .I.-Z.     DUBEAIT. 


Noinbn^  d*<k*oleH  sous  contrôle,  167. 


Somme  X  distribuer,  $417.50. 


175 

Mlle 

17rt 

do 

177 

do 

17H 

do 

179 

Mme 

l.SO 

Mllo 

ISl 

do 

182 

do 

183 

do 

184 

do 

185 

do 

186 

do 

187 

do 

188 

do 

189 

do 

190 

do 

Eva  Blanchot 

M.-T.-.Tos<''phine  Gaudreiiu 

Agla*''  SiroiH 

Adt'lina  I^uzior 

Eliniro  (ianiache 

Isola  Kichani 

M.-Lso  Morin 

(V'ianiro  I^avoie 

Dina  St-Piorre 

M.-I>îe  Hndon . 

Aurore  Anotil 

Angôlina  Pelletier 

Alphon^«ine  Morin 

Clara  Ik)nrgault 

Eug»''nie  Michaud 

Tharsillo  Pelletier 


St-Pliilipix^-do-NY'ri 

St-Pascal 

StrAndr^' 

Kanionraska 

St-Koch-des-Aulnaies. . . 

St-Cvrille 

L'iHlet 

N.-D.-du-Mont-Carniel. . 
Ste-Anne-de-la-Pocaticro 

Riviùre-Ouelle 

St-Philippe-de-Néri 

Ste-Hélène 

St-Aubert 

Ste-Anne 

St-Pacôme 

Ste-Louise 


$  47  50 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  (K) 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  417  50 


XXXV 


RAi»PoitT  i>E  M.  l'insfkcteuk  J.-C.  DUPUIB. 
Nombre  d'écolea  aoiia  contrôle,  lUO.  Somme  à  distribuer,  $200.00. 


Noms  et  prénoms  du  titulaire. 


Municipalit''  dans  laquelle  le  titulaire 
a  enseigné. 


Montant 
de  la  grati- 
fication. 


Mlle  Marie-Lse-E.   Roy 

do    Marie-Cieneviève  Delaney 

M.  Alphonse  Duranceau 

M.  P.-IJ .  Marcoux 

Mme  Jos.  Vincent,  née  Judith  Guibord 
Mlle  Anysie  Lamarche 

do    Camillia  Lafortune 

do    Virginie  Roy 

do    Marie- Anne  La  voie 

do    Marie  Lemire . . 


Ste-Julienne 

Lavaltrie 

St-Roch-de-l'Achigan 

St-Jacques  No  1 

Charlemagne   (St-Paul-l'Ermite) 

St-Paul-r  Ermite 

St-Alexis 

Lachenaie 

St-Donat 

L'Assomption  


30  00 
30  00 
30  00 
30  0(J 
30  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 


$250  00 


Rapport  de  M.  l'inspecteur  A.  Fontaine. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  125.  Somme  il  distribuer,  $^^12.50 


201 

M    T.-N.-E.  Gélinas 

Ste-Elizabeth 

$     32  50 

202 

Mlle  Marie  Poitras 

St-Gabriel-de-Bnindon 

30  00 

20.'^ 

do    Vitaline  Laporte 

St-Félix-de- Valois 

30  00 

204 

do    Emma  Mireault 

Ste-Béatrix 

30  00 

205 

do     Egérie  Roy 

St-Norbert 

30  00 

206 

do    Virginie  Jacques 

St-Gabriel-de- Brandon.         

30  00 

207 

de    Marie-Emma  Lavallée 

Berthier 

30  00 

208 

do    Mathilda  Belleville 

St-Barthélemv 

20  00 

209 

do    Adélina  Fréchette 

St-Félix-de-Valois 

20  00 

210 

do    Caroline  Chamberland 

St-Zénon 

20  00 

211 

do    Pomela  Roy 

St-Norbert 

20  œ 

212 

do    Albina  Monfils 

St-Cuthbert  

20  00 

$  312  50 

Rapport  de  M.  l'inspecteur  J.-E.  Genest-LaBarre. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  150.  Somme  à  distribuer,  $390.00. 


213 

Mlle  Sylvina  O'Bready 

Shipton 

$     30  00 
30  CX) 

214 

do    Mathilde  Ik'aulieu 

do    Aima  Ouellet 

Weedon-Centre 

215 

Disraeli  

Brompton-Falls 

30  00 

21 B 

do    Elmire  Lindsav 

30  CX) 

217 

do    Jane-E.  Mavnard 

Stoke  

30  00 

218 

do    Eldia  Geoff rion 

do     

30  00 

219 

do    Adèle  Mathieu 

Walton 

30  00 

?.?0 

do    Elise  Schellinç 

Danville 

20  00 

2^1 

do   Elinabeth  De^ongchamps 

St-Adolphe-de-Marbleton 

20  œ 

XXXVl 


Rapih>kt  dk  m.  l'inspecteur  J.-E.-Genbst-LaBarrk.— «Stttt?. 

Nombie  d't'^colee  bous  contiiMe,  156.  Somme  A  distribuer,  t^31K).00. 


Noe, 

j 

■  Municipalité  dans  laquelle  le  titulaire 
Noms  et  prénoms  du  titulaire. 

a  enseigné. 

Montant 
de  la  grati- 
fication. 

•>«» 

.Mlle  Marie-T.^)uiso  Gosselin 

do    Mary  Tiiiaixl 

do    Mary-li.  S<"arry 

dt)    Maria  Sin>is .  .' 

.M Mie  Augustin  1.4i|;asi<é   

Mlle  Ali)hon8ine  l^esmarais 

do   Amanda  Ver\'ille 

St-Fv>rtnnat 

20  00 

•2'2'A 

llani-Noixl   

20  00 

•JJ4 

Cleveland 

20  00 

225 

llain-Sud 

20  00 

22(> 

WtH'don .... 

20  00 

:'27 

Brompton-Falls  ...                            

20  00 

228 

Ham-Nord 

20  00 

$  890  00 

R.\ppoRT  DE  M.  l'inspecteur  L.-A.  Guay. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  147.  Somme  i\  distribuer,  $367.60. 


229 

Mlle 

230 

do 

231 

do 

232 

do 

233 

do 

234 

do 

23.") 

d.) 

23(i 

do 

237 

do 

238 

do 

239 

do 

240 

do 

241 

do 

242 

do 

Anna  lieaudet IX?8chai lions,  villa^»  ( Tx)tbini(>re) . . 

Marthe  Rourgard !Ste-.\na>itaHie-de-Nel8on  ( Mégantic) 

Eliza  (îarnrau St-riavim  (I/)tl)inic'ix>) 

Clara  Hanihr St-.Tt'an-l V'schaillonH  (I^»t.binière)  . 

Knu'.'itini'  Hraulieu N-h-dr-Ivounli's  (  Mr^jantic) 

Jo8«''pliiiU'  I^àlilx'rté St-K(li»uard  (  I./«>tl)inii'iv) 

Jofct'plunc  Mercier jSt-Narci.'<s«.*  do  

Adrlina  roiritT NeL^^on  i^Mégantic) 

M.-I>ouiw  Hlu'aume Ste-C'roix  (I>jtbinière) 

Antonia  C'iiandonnet  Ste-Emélie         do  

Aiigustine  IW'langer St-lyouis-de-lvothinière 

Mérina  (ii-nest St-Antoine-dc-Tilly  (Lotbini<>re) .  . . 

Mary  King Inverness  (  Mr-^rantic  ) 

Georgiana  Lemay St-Louis-de-I>otl)ini»''re 


47  50 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  œ 
20  (X) 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 


$  367  50 


RaPI*OKT    de    M.     l/lNSPECTElK    I^N ,    LÉVE8(jrK. 

Nombre  d'écoles?  sous  contnMe,  177.  Somme  à  dintribuer,  $442.50 


243 

Mlle 

244 

do 

245 

do 

246 

do 

247 

do 

248 

do 

249 

do 

250 

do 

251 

do 

252 

do 

25:^ 

do 

254 

do 

255 

do 

256 

do 

257 

do 

258 

do 

259 

do 

260 

do 

Blanche  Garneau jWarwick 

AdC'le  Morazain St-Germain 

M. -G. -Corinne  Dumont jSt-Patrice-de-Tingwick 

Mary  Walsh do 

Anna  Marier iDrummondville 

Emma  Caron [St-Simon 

Régina  Bernard St-Germain 

Jof^éphine  Biron St-Liboire 

Anna  Brodeui* St-H ligues 

Marie-Alvine  Démanche Wickham-Est 

R.-D.  Manseau jSt-Fulgence 

Cordélia  Authier iSt-Nazaire 

Adélia  Jacques iSte-Hélène 

Régina  Smith jDrummondville 

Maria  Moulin |  do  

Amanda  Dubuc i Warwick 

Elménia  Despins iSt-Cyrille 

Octava  Morel Kingsey 


$    32  50 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  442  60 


xxxvu 

KAFin>KT   DE    M.    l'inspecteur    B.    LIPPEN8. 

Nombre  d'écoles  houh  contrôle,  152.  !!;$oinine  à  distribuer,  $380.00. 


Noius  et  pivnoms  du  tiliilaire. 


Municipalité'  dans  laquelle  le  titulaire 
a  enseigné. 


Montant 

de  la  çrati 

tication. 


Mlle  El vina  Thibault.... 
Mme  Clarinthe  Lalanne. . 

M.  L.-F.  Kainsay 

Mlle  Cédulie  Fortier 

Rose  Kainville 

Aurélie  Tétreault .  . . 

Ernestine  Mercier.  . 

Marie  Bénard 

Zoé  Boutin 

Marie  Millette 

Alice  Morrison 

Mme  Hermina  Hébert . . . 

Mlle  Fran(,'oise  Gosselin  . 

do    Cécile  Descoteaux  . . 

do    Marie-Louise  Daigle 

M.  Alphonse  Lefebvre  . . . 


do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


lage; 


Belœil,   (vil 
St-Lambert. 

Boucherville 

St-Hubert,  Chambly  . . . 
St- Antoine,  Verchères . . 

Chambly  (paroisse) 

Boucherville  ( paroisse ) 

Chambly  (paroisse) 

St-Anne  de  Sorel 

Montréal-Sud 

Ste-Victoire,  Richelieu . 

Belœil  (village) 

St- David,    Yamaîska.... 
Ste-Victoire,  Richelieu 
Ste-Julie,  Verchères 


30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 


$  381  00 


Rapport  de  M.  l'nspecteur  L.  Lucier. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  78.  Somme  à  distribuer,  $195.00 


Mlle 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


Flore  Landry 

Isabella  Euright 

Marthe  Huard 

Julienne  Langlais 

Marie-Anne  Bourdage. 

Azilda  Poirier 

Joséphine  Audet 

Emérikla  Landrv 


Carleton 

Xew-Carlisle , 

St-Charles-de  -Caplan 

Port-Daniel-Est 

St-Bonaventure 

New-Richmond 

Maria 

St-Jean-l' Evangéliste 


35  00 
30  00 
30  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 


$  195  00 


Rapport  de  M.  l'inspecteur  J.-G.-"\V.  McGowx. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  188.  Somme  îl  distribuer,  $470.00. 


285 

M.  Nap.  Latréraouille 

Montréal 

$    30  00 

2HH 

M.  J.-R.-E.  Ducharme 

M.  L.-Ph.-J.  Jasmin 

do      

30  00 

287 

do      

30  00 

•>S8 

M.  Frédéric  Viens 

do      

30  00 

289 

M.  Jean-Bte  Primeau 

do      

30  00 

290 

M.  Jos.-H.  Bergeron 

do      

30  00 

291 

M.  William  Kelly 

do      

30  00 

29î? 

Mlle  Ida  Liibelle  

do      

30  00 

298 

do    A.  Bibaud 

do       

30  00 

:i94 

M.  P.-E.  Smith 

do       

20  00 

295 

M.  J.-Lévi  Tremblay 

do       

20  00 

296 

M.  Johu-J.  McCuUen 

do      

20  00 

XXXVlll 


Rapport  dk  M.  l'inhpuctbuk  J.-G.-W.  McIîown— A^uttr. 
Noinbiv  d't'iM.»le8  »ouh  contnMe,  188.  S»niine  à  distribuer,  1470.00 


Nos. 


Noms  ft  piviumiH  du  titulain'. 


MmiicipaliU'  dans  laquelle  le  lituhuR' 
a  enHi'ign^''. 


Montant 

de  la  grati- 

fication. 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  (X) 

20  00 

297 
2^)8 
2^>\» 
30t) 
301 
:i02 
303 


M.  tîeorgi'-.I.   hurharme 

M.  l..8-Eug.  Warren  

M.  .I.-A.  RcK-h 

M.   .\ndn''  Ijipierre 

Mlle  .\/ilda  rej^)in 

do  HoK'-iie-Liiua  Desjardina 
do    ZcK-  Moffet 


Montréal 

do      

do      

Ix>ngiu'-Pointe 

Riviere-des-Pmiries 

C<:»U-St-Kl7..''ar 

St-Charles-du-lkiy-du-Sault. 


$  470  00 


Rapivrt  dk  m.  l'inspbctkuk  .1.-1*.  Nantkl. 
Nombre  dY'colen  »oiih  contr6le,  1J30.  Somme  à  distribuer,  $325.00. 


304 

Mlle 

305 

do 

306 

do 

307 

do 

308 

do 

309 

do 

310 

do 

311 

do 

312 

do 

313 

do 

314 

do 

315 

do 

316 

do 

Alphonnine  Sauvé. . . . 
Corinne  Vaillancourt 
Victoria  Vendette  ... 

Adélina  Ouiniet 

Adélina  Carbonnean. 
Cordélia  T^angloin  .  . . . 
Marie-Ixmine  I^veillé 
D<»rina  Charlxnineau 
Anp'lina  I.4il)rot*.Me.  . . 

(Mar.i  Ix'veillé 

Maria  Lîi]K)inte 

Flore  I.^vallée 

Orise  D-îschambault. 


St-lMaeide 

SU*-. M  («nique 

SU'-Canut  No  2 

Terri'bonne,  paroisse 

St- Augustin 

St-Eustache 

Ste-AnneKles-Plaines 

St-Benoît 

Stt*-Scholastique 

St-Placide 

St<'-Lucie 

Oka 

St-.Ién'»nie,  i)aroi83e  . 


$35  00 

30  00 

30  (JO 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  (X) 

20  (X) 

20  00 

20  00 

20  00 

$325  00 


Rapport  de  M.  l'in.specteuu  L.-O.  Pagk. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  136.  Somme  à  distribuer,  $340.00. 


317 
318 
319 
320 
321 
322 
323 
324 
325 
326 
327 
328 
329 
330 


Mlle  Josépliine  Samson 

M.  David  Baatien 

M.  William  Banks 

Mlle  Anna  Finlan 

do    Jane  McDermott 

do    Mary-E.  Hogan 

do    Catherine  McDermott. . 

do    Géraldine  Kennedy. .  . . 

do    Marguerite  McKinney. 

do    Bridget  Walsh 

do    Julia  Poulin , 

do    Laure  Legault , 

Mme  Jo?ieph  Valière 

Mlle  Louisa  McLean , 


Bouchette 

Ile-du-Calumet 

Ste-Elizabeth-de-Franktown , 

South  Onslow  

Ile-aux-Allumettes 

Chelsea 

Waltham 

Ile-aux-Allumettes 


Portage-du-Fort  

St-P:douard-de-Wakefield 
Ste-Philomène-d'Egan  . . 

Mansfield 

East-Templeton  


$  30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

•^0  œ 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  340  00 


XXXIX 


Rapi'ort  de  m.  I 

Nombre  d'écoloM  sous  contnMe,  W. 

/iNHPBLTBl'R 

J.    PKfcMO.XT. 

.Somme  A  distribuer,  $225.00. 

Nos. 

Noms  et  prénoms  du  titulain;. 

Munie ipalit/»  dans  laquelle  le  titulaire 
a  enseigné. 

Montant 

de  la  ^ti- 

fication. 

331 

M.  Zéphirin  Hergeron 

Qu('''bec    . . 

$  35  00 

332 

Mlle  EiTimii  Tniinble 

do     Alphonsiiie  Liirue. . .        

30  00 

333 

.. 

:^)  ()0 

334 

do     Oc  ilo  Sinioneau 

4  i 

St-Laurent. 
St-Féréol  . . 

30  00 

335 

do     Magdeleiiie  Pichette 

20  00 

336 

do     Mario  Préniont 

. 

20  00 

337 

do    Catherine  Hethrington 

M.  Lionel  Bergeron 

Québec   

20  00 

338 

(( 

20  00 

389 

M  Onésime  Goulet 

i  i 

•20  00 

$  225  00 

Rapport  de  M.  L'ixspEcrEUR  H.  Prud'homme. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  145.  Somme  à  distribuer  $362.50. 


340 
341 
342 
343 
.344 
345 
34() 
347 
348 
341) 
350 
351 
352 
353 


M.  Joseph  Bénard 

M.  Joseph  Manseau 

M.  Joseph-F.  Molleur 

M.  Constantin  Lecavalier. 

M.  Lorenzo  Tx)ngtin 

M.  Maximilien  Brousiscau . 
Mlle  Marie-Ijouiso  Poirier. 

do     Henriette  Boire 

do     Iledwidge  Turcotte . . 

Mme  Mtilvina  .Myri^ 

Mlle  Olivine  Frédéric 

do     Marie-Louise  Brault. 

do    Philoméne  Poirier . . . 

do    Albina  Picard 


St-Joacliim,  Châteauguay 

St-Jean-Chrysostôme 

St-Stanislas-de-Kostka . . . 

Ste-Philomùne 

St-Isidore 

St-Constant 

St-Jacques-le-Mineur 

St-Philipix" 

St-Isidore 

St-l'rbain 

Ste-Pliilumène 

Beauharnois,  paroi.sse  . . . 

Valleyfield 

St-Stanislas-de-Kostka. . . 


$  42  50 

'^o  00 

.30  00 

'SO  00 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  362  50 


Rapport  de  M.   L'iNsrKcrrK  P.-A.   Koy. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  132.  Somme  à  di.s-tribuer,  $330.00. 


354 
355 
356 
357 
358 
359 
360 
361 
362 
363 
364 
365 
366 


Mlle  Aurore  Dionne 

do     Mathilde  Turcotte  . . . 

do     Philomène  Pélisson  . . 

do     Zéphirine  Martineau 

do     Dona-Maria  Faucher, 

do  IVIarie-Fxilda  Page.. 
M.  Jos.-Eudore  Lockquell. 

M.  Napoléon  Mercun^ 

Mlle  Mathilda  Dussault. . . 

do     Rosalie  Parent 

do     Marie-Louise  Béland. 

do    Odélie  Ferland 

do    Valérie  Routhier 


Ste-Ambroist' 

Beauport 

St-Ambroise 

Charlesb<">urg 

Cap  Santé  village 

St-Basile 

N.-D.  de  Portneuf 

Pointe-aux-Tivmble.< 

Les  Ecureuils 

Ik^auport 

Ancienne-I^^rette  . . 

Sillery  

Ancienne-Lorette . . . . 


$  40  00 

:^oo 

30  00 
:»  00 
:î0  tX) 
.30  (X) 
20  00 
20  00 
20  00 
20  œ 
2t1  00 
20  00 
20  00 

$  3;î<1  00 


XL 


RAri»oirr  dk  M.  i/inspwtkitr  P.-,T.  Ruel. 
Nombix»  d'tvoKvx  sons  lontnMo,  Hil.  Sonuno  A  distribuor,  $402.50. 


Noe. 

Noms  et  prénoms  du  titnlaiix'. 

Municipalité'  dauf»  laqncllo  lo  titulairo 
a  onstM^nt''. 

Montant 
do  la  grati- 
fication . 

^\7 

Mlle  Octavio  Potliior 

tlo     Lnn»ina  liarsalou 

do     AU-na  l^'am-limun 

St-Dainicn-dc-Stanbridiir 

$32  50 

3tW 

N.- 1  ♦.-dc-Sianliridgi'  (^Miss) 

.30  00 

•M\\) 

Know  ltt>n,  l>rniiu'. . ,           

:>()  00 

370 

do     .los«'i)hino  l^u'omlx» 

do     Kn]>  inisii'  Alhiin» 

Sti'-tVriK'-do-Milton,  Shofford 

30  (K) 

371 

Sto- A  n  no-do-Stu  l\  r  1 V 

30  (X) 

372 

dt>     Murv  Prévost 

St-Valt'rien, 

30  00 

.373 
374 

do     Anna  Cartior 

do     A«la  Millrtto 

St-l>ainitMi-do-Stanl)rid^;(«  • 

Stnkolv-Nord.  Slu-fford 

m  00 
30  (X) 

;i75 

do     Knn'n'ntit'nne  îxHiuc 

St-Vairrion,             '' 

"0  (H) 

.37«i 

Mnir  .Iost'j)hinr  (  îarc»«au 

MIN'  Marit'-Tyonist'  I^iuzon 

N.-D.-de-Stanbridj^» 

20  (K) 

.377 

((                  •  t 

20  (K) 

37S 
37î» 

<1(»     Aima  lU'anchanij) 

do     Philonir-nc  <n*n<in.'Uii 

Roxt«»n,  Slu'fford. 

Klv-Nonl.     '•       

20  (K) 
20  (K) 

3.S0 

do     KUmUi'  1/ 1  {('nmlt 

St-Valrricn,  Sbcfford 

;io  (X) 

do     KoHi'-Annii  IxhIoux 

Stv-Pudonticiim'.  Shcfford 

:X)  (X) 

3S2 

do     I>ina  Pivvost 

I\i)xton,                        "         

20  (X) 

$402  50 

RMM'oirr  DE  M.  ï.'issrwTKriî  .T.-Fn.  Savard. 
Nonibn-  d  «H-uloH  mcmim  ctiiitnMe,   152,  Somme  i\  distribuer,  $380.00. 


383 
384 

Mllo 
do 
do 
do 
do 
do 

do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 

Kniilio  Iloiicbard  . 
M.-IV  Cl.arrsi.... 
Kniilii'  Tn*niblav 

.Tonquit^n» 

$    30  œ 

\'illo  do  Chicoutimi 

.30  00 

385 

St-Jon^mo 

St-Aloxis-do-la-Grando-Haio 

.30  (X) 

:^fl 

Fxlwideo  Iionrgt»ing 

Anna  Tj;ii>oint*' 

30  00 

:W7 

St-.îrnuno 

30  00 

388 

Kniilio  ( iravol 

St4*-Anno 

30  00 

389 

Mario  Minior 

St-Alphonse 

30  00 

390 

Aima  Rivorin 

C'bio<nitinii 

30  00 

391 
'^2 

Mario  IV-r^oron.. 

M  .-Elin vro  Condo 

St-Franrois-do-SaIrs   .  .                   

St-F(''licicn 

20  00 
20  00 

.39S 

('an>line  Fortin 

St'.Tôrôme 

20  00 

394 

Mario  Simanl 

Héljortvillc 

20  00 

.395 

A  manda  <iaj;non    

Sto-Anne 

20  00 

396 

I^uro  Ijîivoio 

Chicoutimi 

20  00 

397 

Hôlono  Houclianl 

St- A  Iphonse 

20  00 

$  380  00 

Rapport  de  M.  l'inspecteur  A. -H.  .SiMARn. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  33.  Somme  à  distribuer,  $82.50. 


398 
399 
400 


Mlle  Elmire  Laberge 
do  Philomène  Côté 
do     Marie  Lajoie. . . 


Riviore-au-Tonnerre  

Bergeronnes 

Pointe-à-Boisvert,  Mille- Vaches 


$ 

32  50 
30  00 
20  00 

$  82  50 


XLl 


Rapport  de  M.  i.'i.vsPEtTELK  A.  Taxguav. 
Nombre  d'écoles  souh  contrôle,  177.  Homme  à  diHtribuer,  $442.50. 


Nos. 


401 
402 
403 
404 
405 
40G 
407 
408 
409 
410 
411 
412 
413 
414 
415 
416 
417 
418 


Noms  et  prénoms  du  titulaire. 


Mlle  OW-line  Doyle 

do    Octavie  Fecteiui  . .  .    . 

do    Heniiance  Gosselin  . . 

Mme  Ve.  Faucher 

Mlle  DélinaPoulin 

do    Anna- Marie  Perrault. 

do    Caroline  Drouin 

do    Amanda  Cliché 

do    Blanche  Tremblay .  . . 

do    Marie-Louise  Perrault 

do    Joséphine  Poulin  .  .  . . 

do    Rose-Anna  Doyle.  .  . . 

do    Marie  Cliché 

do    Sophie  Landry 

do    L/^da  Roy 

do    Anna  Loubier 

do    Philomène  Veilleux  . . 

do    Virginie  Parent 


Municipalit<''  dans  laquelle  U*  titulaire 
a  enseigné. 


Montant 
de  la  grati- 
fication. 


St-Pierre-de-Brought<jn 
St-Victor-de-Tring  .  .  . 

do  

St-Frédéric 

St-Georçes 

Ste-Mane 


St- Joseph  (  Beauce  )  . . . 

do 
St-Côme-de-Kennebec  . 

Ste-Marie 

St-Fran(,'ois 

St-Pierre-de-Broughton 

St-Joseph  

St-Elzéar 

St-Georçes , 

St-Martm  

do        

Sacré-Cœur-de-Marie  . . 


32  50 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  00 
30  (JO 
30  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 
20  00 


$  442  50 


Rapport  de  M.  l'inspecteur  J.-O.  Thibault. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  153.  Somme  à  distribuer,  $382.50. 


419 
420 
421 
422 
423 
424 
425 
426 
427 
428 
429 
430 
431 
432 
433 


M.  [Camille  Dostaler Champlain  (village) 

do    Etienne  Dostaler  St-Maurice 

do    Joseph-V.  Beaumier St-Narcisse 

Mme  Antoinette  Cinqmars Ste-Geneviôve 

Mlle  Honora  Déry St-Stanislas   

do    Noémie  Lavoie  Grondines  (village) 

do    Séverine  Caron St-Maurice 

do    Marie- Anne  Lizé St-Stanislas 

do    Corinne  Béliveau Mont-Carmel 

do    Alphonsine  Paquin     Deschainbault 

do    Brigitte  Laguerre Grondines  (village) 

do    Mélanie  Dostaler St-Théophile 

do    Joséphine  Lacroix St-Casimir 

do    Lucinda  Bourke St-Maurice  

do   Laura  Delisle Ste-Thècle 


$  42  50 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

:x>  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

$  382  50 


Rapport  de  M.  l'inspecteur  T.  Tremblay. 
Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  89.  Somme  j\  distribuer,  $222.50. 


434 
435 
436 


Mlle  Grâce  Lapointt^ St-Siméon $    :>2  50 

M.  J.-Bte  Tremblay Eboulements 30  00 

Mlle  Julie  Renaud Ste-Agnès 30  00 


XLII 


Rai'imrt  de  m.   L'iNSPBCTKrR  T.  Tkkmblay. — Suite. 
Nombre  d't^coles  sons  cmitrôle,  81).  Somme  A  distribuer,  $222.60. 


No8. 

Noms  et  pn'noms  tlii  titulaire. 
Mlle  D.'lima  St-llilairr 

Mnnicipulit*'  dans  lacinelle  le  titulaire 
a  enseigné. 

Montant 

de  laijfrati- 

lieation. 

i;»7 

Baie-St-Paul 

$  3t)  00 

4  38 

lio     Aliee  Bliéreur       .... 

St-Kidèle                  

20  00 

4:^) 

do     .\rthémise  Ki vérin 

do     Henriette  Perron 

do     Marie-L')ui}*e  Côt»'- 
d«»    (înice  Bht'reur. 

l*ointe-au-Pic 

20  00 

440 

Ile  aux  Coudn's 

20  00 

441 

St-IIilarion 

20  00 

442 

Malbaie 

20  00 

$  222  50 

R.\riH)UT   l)K    M.    l/l.N8PBl'TKrR   <T.-S.    ViEN. 

Nombre  d'écoles  sous  contrôle,  170.  Somme  i\  distribuer,  $425.00. 


443 
444 
445 
440 
447 
448 
449 
450 
451 
452 
453 
454 
455 
45!> 
457 
458 
459 


Mlle  Olympe  Bi'langer  . 

do     Marcelliiie  Marceau.  . . 

M.  Thos.  Fournit-r 

Mlle  Mary-.Vnn  Diiff 

do     Kugénie  Fournier 

do    (Mara  Hélanj^'r 

do    Jo.SL'phine  Houtin . . 

do     Marie  TurcotU» 

do     Anastasie  Hrocliu 

do    Clarida  Bi'audoin 

do     Caroline  Horion Etchemin 

do     L'onide  Ferland jSte-Marguerite 

do     Kllen  McGratb 'St-Malachie 

do     Ma'.^{îie  Lacroix j  "  

do     Mal\  ina  Vermette Partie  Est,  Village  I^uzon. 

do     Marie  Côté 

do    Odile  Bolduc 


iSt-.Tean-C'hry808tôme 

St-Tjiimlx'rt 

Ste-CMairc  

St-Edoiiard-de-Frampton 

St-Nicolas 

St-Anselme   

St-Etienne 

Lévis 

St-Bernard 


St-Télesphore 
Ste-Marguerite 


$  35  00 

:k)  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

30  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

20  00 

f  425  00 


APPENDICE  No  I. 


RAPPORTS    DES    INSPECTEURS    D'ECOLES. 


RAPPORTS  DES  INSPECTEURS  D'ECOLES. 


M.  T.  BKAl  LIKU. 

Isle-Vkhte    no  août  ISOS. 

MoiiHieu  r  le  Surintendant, 

.J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

Mon  district  comprend  les  2(i  municipalités  du  comté  de  Témiscouata,  les 
municipalités  de  Saint-Alexandre  et  Saint-KIcuthèr  •,  dans  le  comté  de  Kamou- 
raska,  et  celles  de  Saint-Simon  et  Saint-Mathieu,  dans  le  comté  de  Rimouski  t 
en  tout  .SO  municipalités,  dont  1  protestante  :  FraservilN',  diss. 

Les  écoles  <le  ci'tte  circonscription  ont  fonctionné  au  complet  cette  année  ;  il 
y  en  a  eu  dans  tous  les  coins  et  recoins  de  chacjue  municipalité.  Les  commissions 
scolaires  en  ont  fait  fonctionner  KJO  :  1  acadénde,  !)  écoles  mo<lèles  et  L5Î)  tHîoles 
élémentaires,  et  il  y  a  eu,  en  outre,  7  écoles  indépendantes  en  activité  :  1  acadé- 
mie, *]  écoles  modèles  et  3  écoles  élémentaires  ;  en  tout  176  écoles,  fré([Uentées 
par  6,977  élèves,  avec  une  asssistance  moyenne  de  4,452.  C'est  une  augmenta- 
tion, sur  l'année  dernière^  de  6  écoles  et  de  573  élèves. 

Les  conférences  pédagogie  pi  es  ont  été  IV'vénement  de  l'année  dans  le  monde 
scolaire  de  mon  district.  Ces  conférences  ont  déjà  produit  (juehiues  résultats. 
Elles  ont  ouvert  les  yeux  des  institutrices,  (pii,  pour  la  plupart,  n'avaient  pas 
une  haute  idée  de  la  dignité  (ie  leurs  fonctions,  et  en  ont  déterminé  plusieui*s  à 
déployer  plus  de  zèle  pour  les  bien  remplir.  L'application  du  })rogramme  d'études 
et  les  bonnes  méthodes  d'enseignement  ont  gagné  un  peu  de  terrain.  Mais  je 
dois  avouer  que  j'attendais  plus  de  ces  longs  entretiens  avec  les  institutrices. 
Lors  de  ma  visite  aux  écoles,  j'ai  remanpié  (ju'un  certain  nombre  d'entre  elles 
n'ont  pas  tenu  compte  de  mes  ol)servations.  Soit  qu'elles  aient  été  distraites 
pendant  les  conférences,  soit  ([u'elles  n'aient  pas  bien  compris,  elles  n'ont  pas 
appliqué  dans  leurs  écoles,  les  principes  et  les  méthodes  (pie  j'ai  exposés  devant 
elles.  Pour  ces  institutrices  et  pour  celles  (jui  entrent  dans  l'enseignement  cette 
année,  il  faudra,  aux  prochaines  conférences,  revoir,  au  moins  en  résumé,  les 
(piestions  traitées  l'année  dernière,  ([ui  ont  une  importance  primordiale,  parce 
c|u'elles  sont  la  base  même  de  la  pédagogie. 

Malgré  ce  que  je  viens  de  noter,  je  trouve  «pi'il  y  a  lieu  de  eonsidéivr  le 
résultat  ()l)tenu  connue  satisfaisant.  Qu'un  bon  nombre  d'institutrices  aient  fait 
des  etibrts  pour  améli(^)rer  leur  enseignement,  c'est  déjà  In^au  si  l'on  .songe  au  oeu 
d'encouragement  (pi 'on  leur  donne.  N'ont-elles  ptvs  subi  la  peine,  j'allais  dire 
l'aflront,  d'entendre  l'automne  dernier  un  tollé  général  retentir  partout  le  ]>ays, 
contre  la  fixation  du  minimum  de  leur  traitement  à  cent  piastres  par  année,  avec 
accompagnenuMit  de  proclamations  des  connu is.sa ires  d'écoles,  déclarant  (pi'ih  ne 
se  soumettraient  pas  à  l'arrêté  ministériel  passé  à  cet  ettet  ^  Que  cette  musique 
a  dû  leur  être  désagréable  et  ennuyeuse  !  elles  (pli.  dejiuis  (piehpie  tenqxs, 
croyaient  entrevoir  entin  l'aurore  de  meilleurs  jours,  dans  les  bonnes  tlispositions 
du  Conseil  de  l'Instruction  publi(pie  à  leur  égard.     C  'e  n'est  pas  grand'chose  pour- 


tant  un  salaire  de  cent  piivstres  pour  toute  une  annexe  d'un  labeur  si  diiHeile  ;  eh 
bien  !  elles  »]ui  travaillent  pour  le  peuple,  elles  se  sont  vu  refuser  par  le  peuple  ce 
nuxleste  traitement.  La  ]Mvssion  (pii  a  anienc^  le  «j^onvernement  à  rescinder  rarret(^ 
«lu  l.S  septembre  ou  à  en  susprndii>  1  ctlet,  n\'M|ui\  aut-cllc  i)as  à  un  pl«''l)iscite  ( 
Quan«l  on  voit  les  institutrices  traitées  do  cette  fayon  par  ceux  <|u'elles  servent, 
il  n'y  a  ])as  à  s'étonner  si  leur  zèle  est  un  ])eu  <lif1k-ile  à  réehautrer,  même  avec 
les  meilleures  c<»nférences  pé'da^oLci'lues. 

La  ]mrcimonie  des  connnissions  scolaires  à  l'égard  des  institutrices  vient  de 
deux  causes  j)rincipales,  qui  n'en  font  (]U*une  :  le  mancjue  de  moyens  de  beaucoup 
de  nmnieipalités  et  l'insuHisance  de  l'aidi»  (pic,  toutes,  elles  reçoivent  du  jj^ouver- 
nement.  Quand  uin'  nouvelle  nninieijialité  (e<»nnnt»  nous  en  avons  tant),  pauvre 
vi  dt'jà  ehar«^t''e  de  tnxes  j)our  eonstruction  d'(''<j^lise,  de  presbytèri»  et  dé[)endances, 
de  ponts,  etc.,  est  oblijjée  de  soutenir  six,  sept,  huit  écoles  et  «pi'elle  ne  reçoit 
«pi'une  centaine  «le  ])iastres  par  anné-e  du  L^ouvernenu'nt,  il  ne  lui  est  tjuère 
possiide  de  payer  <h'  bons  salaires  à  ces  institutiiees.  l^a  menace  de  leur  refuser 
la  subvention  n"a  aucun  effet  sur  ces  municipalités,  ni  sur  celles  (jui  sont  plus 
riches.  ])arce  (pie  cette  subvention  est  trop  faible.  Les  connnissions  scolaires 
])r«''fèrent  se  ])asser  d'une  aide  cpi'elles  (pialifient  d'insiiJcniHante,  s'émanciper 
du  contrôle  du  i^ouvernenjent  et  diriger  leurs  écoles  à  leur  ^uise.  Voilà  pour- 
(juoi  le  mininunn  de  traitement  fixé  en  septembre  dernier  fût  resté  lettre  morte 
s'il  eut  été  maintenu.  Et  les  décisions  du  j^ouvernement  comj)ortant  auirmenta- 
tion  de  dépenses  continueront  à  rester  lettre  morte  tant  (pie  la  sonnne  votée  pour 
le  soutien  des  écoles  communes  ne  sera  pas  considc'i-ablement  au^menté(î.  (^Juand 
le  gouvernement  voudra  reprendre  son  contrôle  sur  les  écoles,  il  lui  faudra  les 
subventionner,  comme  autrefois,  de  fa(;on  à  défrayer  la  moitié  ou  au  moins  le 
tiers  des  dépenses  (pi'elles  occasionnent. 

I\)ur  me  conformer  aux  renflements  du  Conseil  de  l'Instruction  publi(pie,  je 
vous  donne  ci-après  la  classification,  par  ordre  de  mérite,  de  toutes  les  municipa- 
lit(''s  scolaires  de  mon  district  : 


O 


Noms  des  MuxiciPALrrÉs. 


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NOTE 
CiKNÉRALK 
OBTF-Nl  K. 


f  Fraserville 

\  Fraserville,  diss 

Cacoima  ( village ) 

tsle- Verte 

<;  Trois-Pistoles  No  1 

)  St-Louis-de-Ha  !  Ha  !  . . 

St-Eloi 

f  Rivière-dn-Loup 

\  St-Cl^ment 

^  Notre-Dame-du-Portage. 
)  St-Modeste 


6 

9 

8 

9 

10 

9 

45 

1 

9 

8 

8 

10 

10 

45 

2 

8 

8 

8 

8 

8 

40 

12 

7 

6 

7 

8 

7 

35 

6 

5 

6 

7 

8 

8 

34 

5 

8 

5 

7 

f) 

8 

34 

6 

7 

6 

6 

7 

7 

33 

6 

5 

5 

7 

7 

7 

31 

7 

7 

5 

6 

6 

7 

31 

4 

5 

5 

7 

7 

6 

30 

5 

5 

5 

6 

7 

7 

30 

Excellent. 
Très  bien. 


Bien. 


. 

2 

1^^ 

a 

a  « 
'5  5 

> 

—    X 

"S        X 

H  x"H 

\ 

XrjTK 

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Noms  deh  Minicipalitéh. 

1  .}  1 

il 

il 

0   A 

GÉN'kRALE 

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OBTENUE. 

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H      *** 

{  St-Arsône 

6 

5 

4 

7 

7 

7 

30 

Bien. 

7 

(  Notre- Daiiie-dii-Ijac 

8 

o 

5 

7 

G 

7 

30 

(( 

Cacoiinu  (paroinsej 

Trois-l'iHtcjuîH  \o  2 

/ 

(i 

4 

6 

7 

6 

29 

(( 

9 
13 

5 

5 
6 

5 
5 
4 

6 

7 
7 

6 
6 
6 

6 

6 

"6 

29 
29 
29 

i( 

8 

-  St-Alcxîuidre 

it 

Sto-KoHc-cIii-I)t'gelé 

(( 

St-]ien()ît-Al)hr 

1 

G 

5 

6 

o 

6 

29 

i< 

(  St-Jeîui-de-Dicii 

8 

5 

11 

5 
4 
5 

5 
4 
5 

7 
6 
6 

7 
0 

6 

7 
6 

28 
28 

28 

(i 

0 

]  St-Simon  

(( 

(  St-Epiphane 

" 

(  St-Antonin 

5 

6 

5 

5 

0 

6 

27 

i( 

10 

\  Notre- Dame-des-Sept-Dou- 

(     leurs    

2 
6 

5 
4 

0 

4 

6 

6 
6 

6 
6 

27 
26 

(( 

S  Ste-Françoiso 

<t 

11 

(  St-Paul-de-la-Croix 

5 

5 

4 

5 

6 

6 

26 

(( 

* 

(  St-IIubert 

5 

6 

4 

4 

5 

6 

25 

Médiocre. 

12 

(  St-Cyprien 

(  St-Mathieu 

(  St-Hoiioré 

2 

(> 

5 

4 

4 

6 

25 

i( 

13 

0 

5 

4 

4 

5 

6 

24 

(( 

2 
4 

6 
6 

4 
4 

4 
3 

4 
4 

6 
4 

24 
21 

<( 

14 

3t-Elcuthère 

ii 

J'ai  l'honueur  d'être,  etc., 

Théop.  Beaulieu, 

Ins]).  <V écoles. 


M.  D.  BÉGIN. 


RiMOUsKi,  30  juillet  1898. 


Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  transmettre  les  statistiques  concernant  les  écoles  de 
mon  district  d'inspection  pour  l'année  i897-9cS,  et  mon  rapport  sur  le  fonctionne- 
ment de  ces  écoles  durant  cette  même  année. 

Il  y  a  eu  38  municipalités  qui  ont  tenu  en  activité  167  écoles,  dont  un  bon 
nombre  ont  deux  ou  trois  départements  séparés.  L'instruction  y  a  été  donnée 
par  103  institutrices  laïques  et  40  religieuses,  formant  en  tout  203  institutrices, 
dont  G  n'étaient  pas  brevetées. 

Le  traitement  des  institutrices  laïques  au  lieu  d'avoir  été  augmenté  a  été 
diminué  dans  bien  des  municipalités. 

Il  faut  toujours  répéter  que  les  salles  de  classes  sont  presque  toutes  trop 
petites  ;  que  le  matériel,  tel  que  tables,  tableaux  noirs,  cartes  géographiques,  est 


6 


extivinemeut  mauvais  et  insutUsant  :  ce  qui  rond  presiiiir  nul  l'avanceinent  des 
élève.s. 

Il  ne  faut  pas  taire  non  plus  (pie  le  manque  do  livres  est  une  cause  directe 
<lu  défaut  de  développement  des  eonnaissancos  les  plus  utiles  chez  les  élovos. 
On  n*a  (ju'un  seul  livre  de  h'eture.  Hors  de  ce  livre,  on  i<rn()re  tout.  Il  mo 
semUle  »|ue  l'on  devrait  lire  alteruativ»'m<'nt  dillërents  li\  res,  comme  celui  de 
M.  Ma;jnan — le  Droit  Civicpie, — l'Histoire  du  Canada,  et  à  la  caiiipa^^no  surtout, 
un  lK)n  traité  d'ai^rieulture.  On  pourrait  faire  rendre  eompti;  do  ces  lecturcîs  sur 
diflerents  sujets,  ce  qui  int«''resserait  les  t'Ièvos  et  rompriiit  la  nïonotonie  de  la 
classe. 

Pour  comlilo  tic  misèiv.  on  place  l:i  pla])arL  du  t,emps,  pour  dirii^er  une 
écolo  aussi  mal  pourvue,  une  jeune  institutrice  (pli  n'a  jiucun(î  idiV' juste  do  la 
manière  de  s  y  prendre  pour  intéresser  et  instruire  ses  élèves;  après  cola,  il  no 
faut  pas  s'étoniK-r  si  les  résultats  d'une  telle  école  sont  tiouvj's  nuls  ])ar  l'ins- 
pecteur. 

Kspci  «tus  (jUi*.  pour  un  l»on  nouduv  de  ces  jeunes  institutrices  (jui  ont  au 
moin^  d«'  l.i  Ivmne  volnnd',  les  coiifiTeiices  pé  l}iir();^i(jues  i'ci'ont  un  grand  l»ien 

Je  dois  dir<-,  nt-rumiMins.  «jur  jai  un  hou  nombre  de  hoJines  écoles  et  mémo 
d'excellvUtes  écoles,  comiue  le  démontrent  mes  cahiers  de  hulletins  (pie  j'ai  eu 
l'honneur  do  vous  transmettre  dans  le  courant  de  l'année. 

Ci-suit  la  classitication  des  municipalités  scolaires  de  mon  district,  par  ordre 
de  mérite  : 


d 

0)           1 

1 

c 

c 

os 

o 

Noms  des  Mixkm'ai.ités. 

m  bre  d'école»  ei 
activité. 

î     c 

«•3  s 

?•  C  s: 

tat  du  mobilier 
en  général 

e  en  opération  d 
ours  cl'études. 

nploi  des  livres 
approuvés. 

itenients  et  mod 
de  paiement. 

otal  des  points 

conservés, 
ur  50  accordés. 

NOTE 
GÉNÉRALE 
OBTENUE, 

^ 

o 

H     ^ 

r^H 

W 

2 

H      "^ 

1 

Ville    de    St-(iermain-de- 

Kiniduski 

4 
1 
2 

9 
5 
8 
11 
2 

9 
9 

8 
7 
8 
8 
8 
8 

9 
8 
9 

8 
8 
7 
7 
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9 
9 
9 

9 

8 
8 
8 
8 

9 
9 
9 
9 

8 
8 
8 
8 

9 
9 
9 
10 
9 
9 
9 
8 

45 
44 
44 
43 
41 
40 
40 
38 

Excellent. 

? 

Mont  joli 

3 

Métis    (liî^pidents 

4 

Stt'-(\'(ile-du-Bic 

5 

St-Anai-let 

r> 

Ste-Fhivie 

Très  bien. 

7 

St-Octave 

8 

Causapncal 

q 

St-Fabien  

9 
3 
5 

8 

6 
6 

7 

7 

7 
G 
7 
0 

8 
8 
7 
7 

8 
8 
8 
7 

9 
9 

7 
8 

37 
37 
36 
35 

10 

St-Gabriel 

11 

St-I)onat 

12 

L'As.somption-de-McNider. . . 

13 

Stf»-T.nff>    

() 

7 

6 

i 

/ 

8 

35 

14   St-Germain-de-Kimouski  . . . . 

7 

7 

6 

7 

7 

8 

35 

15  St-Jérôme-de-Matane 

10 

8 

6 

6 

() 

8 

34 

'S 

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en 

O 


Noms  des  Municipalités. 


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onTEXL'E. 


If) 

17 

18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
2() 
27 
28 
21) 
30 
31 
32 
33 


a-dur-Hiill 

SU>-AniK'-(le-lii-Pt<'-au-Père 

Amqui 

St-Jost'pli-de-Lcpiige 

(  !îiiit(  )n-T(>ssier 

Notrc-Diinu'-du  Siicré-Coenr 

Massé  k,  Ouiiiu'  t 

St-Kclouaid-dus-MéchiiiH  .  . 

St-Paul-des-Capueins 

Cherbourg 

Sto-AngèU' 

St-Ulric 

SU'-Félieité 

Stc'-lîlandine 

St-Daïuaso 

Sayaboc  

St-Valérien 

St-Moïse 


1 

S 
10 

() 

4 
0 
2 

4 


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6 

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3.) 

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7 

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7 

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32 

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5 

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8 

28     1 

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4 

8 

28 

4 

4 

G 

20 

1 

Trt'S  bien. 


Bien. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

D.  BÉrax. 

Insi^  d  école.'i. 


M.  F.-X.-E.  BfiLAND. 

MASKiNON(iÉ,  27  juillet  1898. 
Monsieur  le  SiLvintendant , 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  pour  l'année  scolaire  1897-08. 

Je  suis  heureux  de  pouvoir  constater  (jue  la  plupart  des  écoles  de  mon 
district  d'inspection  ne  laissent  (jue  peu  de  chose  à  désirer  sous  le  double  rapport 
de  l'ordre  et  du  progrès  ;  les  instituteurs  et  les  institutrices  qui  les  diricfent  riva- 
lisent de  zèle  dans  l'accomplissement  de  leur  devoir.  Sans  doute,  on  trouve,  ici 
comme  ailleurs,  cette  catégorie  de  titulaires  dont  la  somme  de  comiaissances 
pédagogiijues  est  bien  restreinte  ;  mais,  au  moins,  il  n'y  a  pas  de  mauvtiise 
volonté,  ce  qui  mérite  bien  d'entrer  en  ligne  de  compte. 

Je  constate  aussi  avec  plaisir  (jue  les  gratifications  accordées  par  le  gouver- 
nement de  la  province  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  laïques  les  plus  méri- 
tants ont  eu  pour  etiet  immédiat  d'activer  le  zèle  et  de  stimuler  au  travail  un 
bon  nombre  d'entre  eux  ;  mais  il  faut  l'avouer,  la  somme  destinée  à  cette  fin 
n'est  pas  sufiîsante  pour  récompenser  tous  ceux  qui  méritent  de  l'être. 

Le  gouvernement,  en  accordant  ces  primes  d'encouragement  à  ceux  qui  sont 


clans  ronsoigiiement,  a  fait  un  iicte  patrioti(|iio  ot  national,  acte  destint^  à  ranimer 
de  courage  ceux  dont  les  faibles  c^iuohinu'nts  ne  sutiisont  ])as  pour  se  procurer 
les  choses  essentielles  à  la  vie  ;  ee  (pii  aura  ]>()ur  vfïvi  raceroissenient  des  progrès 
dans  uni'  propt)rtion  eonsidcraMe. 

Je  dois  aussi  dt^clarer  (pie  les  conférences  pédagogiijues  données  aux  institu- 
teurs et  aux  institutrices  ont  déjà  produit  d'excellents  résultats  et  promettent 
beaucoup  pour  l'avenir. 

La  plupart  des  titulaires  n'ont  pas  eu  l'avantage  de  suivre  les  cours  de 
pt^lagogie  donnés  dans  les  écoles  normales,  et  n'ont  pu.  par  conséquent,  se  former 
à  cette  excellente  UK'thode  (pli  s'a])pn'nd  dans  ces  (»coles  fondi'cs  et  soutenues  par 
l'étivt.  Il  n'est  pas  («tonnant  (pie  plusieurs  ne  puissent  réussir  dans  cet  art  si 
dirticile  d'instruire  la  jeunesse  et  de  former  l'enfance. 

Il  faut  (piehpi'un  pour  leur  explicjuer  ces  méthodes,  leur  donner  une  direction 
pédagogi(pie  et  les  pousser  à  agir  avec  unitc'^  dans  les  méthodes  à  suivre.  Eh 
bien  !  ce  «piehpi  un,  ce  sera  l'inspecteur  (pli  donnera  des  conférences  pé(lagogi(pies 
aux  instituteurs  dans  chacune  des  nnmicipalités  .scolaires  de  son  district  d'ins- 
pection; ce  sera  encore  une  revue  pédagogi(pie  «pli  viendra  tous  les  mois  répéter 
et  confirmer  ce  (pie  rins]>ecteur  leur  aura  dit  (îans  .ses  conférences.  Espérons, 
par  cons(''(pient,  (pi'avant  longtemps,  le  gouvernement  enverra  gratuitement  à 
tous  les  membres  du  corps  enseignant  cette  excellente  revue  pédagogi(jue,  publiée 
à  Québec,  dont  le  rédacteur  en  chef  est  M.  C.-J.  Magnan,  professeur  à  l'Ecole 
normale  Laval. 

Toutes  les  (»coles  modt'les  ou  supérieures,  sauf  deux,  méritent  une  mention 
honorable.  Dans  chacune  de  ces  écoles,  où  les  élèves  sont  nombreux,  l'institu- 
teur a  le  sec(^urs  d'un  assistant  «jui  enseigne  aux  élèves  les  moins  avancés,  sous 
la  surveillance  du  titulaire  en  chef  (pii  consacre  tout  son  temps  aux  élèves  des 
classes  supérieures.  Les  titulaires  de  ces  écoles  ont  fait  un  grand  travail  et  ont 
bien  réussi. 

Au  premier  rang  figure  r(*cole  ni()d('le  de  Dumontier  (St-L('on),  suivie  de 
près  par  celle  de  Maskinongé.  Cha^iuc  municipalité  devrait  être  forcée  d'avoir 
son  école  modèle  :  et  cette  école  devrait  toujours  être  dirigée  par  un  homme, 
pour  le  Qixs  d'une  (*cole  de  gan/ons  (jii  pour  une  ('cole  mixte.  Plusieurs  munici- 
palités tloris.santes  sont  encore  privées  des  avantages  (J'une  école  modèle,  et  cela 
par  le  mauvais  vouloir  des  commis.saires  qui  malheureusement  sont  souvent 
choisis  parmi  les  gens  privés  de  toute  instruction. 

Plusieurs  municipalités  ont  travaillé  à  améliorer  leurs  maisons  d'école  et 
leur  mobilier. 

Les  secrétaires- trésoriers  tiennent  bien  leurs  livres,  seulement  plusieurs 
laissent  accumuler  les  arrérages  ;  ce  qui  est  cause  qu'un  certain  nombre  d'insti- 
tutrices ne  sont  pas  payées  régidièreincnt.  Je  suis  d'opinion  que  l'on  ne  saurait 
tenir  trop  strictement  à  ce  que  les  maîtres  soient  payés  tous  les  mois.  Il  n'en 
coûterait  pas  plus  cher  aux  contribuables,  et  les  institutrices  y  trouveraient  un 
motif  d'encouragement  à  bien  s'acquitter  de  leurs  devoirs. 

Je  vous  mentionnerai  d'une  manière  spéciale  les  titulaires  dont  les  noms 
suivent.  Beaucoup  d'autres  ont  bien  rempli  leurs  devoirs  ;  mais  ceux-ci  se  sont 
distingués  entre  tous  par  leur  zèle  et  par  les  progrès  qu'ils  ont  fait  faire  aux 
enfants  qu'on  leur  a  confiés.     Ce  sont  les  suivants  par  ordre  de  mérite  : 

Mlles  Emma  Lesage,  à  St-Léon  ;  Léda  Dufresne,  à  la  Banlieue  de  Trois- 


Rivières  N^  2;  ]MM.  Alplionno  l)el<'f^liso  et  Ernest  Ma^ari,  à  Maskinongé  ; 
Mlles  Joso-Aniwi  Massicotte.  à  Maskiuorif^é  ;  Mjiiie-H/'Ioïse  Caron,  à  Sliawini<(an  ; 
M.  Victor  Milot,  à  St-Barnabé  ;  Mlles  Evélina  Plourde,  à  St-Alexis  ;  Déliina 
Coiiieau,  à  Yamachiche  ;  M.  Onésiîne  Renaud,  à  Mjiskinont^é  ;  Mlles  Emma 
Garcoau,  à  la  Pointe-du-Lac  ;  Edouardine  Sansfa(;on,  à  la  Rivière-du-I^jup  N'  2; 
Azilda  Pacjuin  et  Sophie;  Lupien,  à  St-L(*on  ;  Aiiianda  St-Ives,  à  St-Elie  ;  Emma 
Massicotte  et  Mme  Deléglise,  à  Maskinon;^(i  ;  Anna  St-Pierre,  à  la  Rivière-du- 
Loup  N°  2  ;  Léda  Chevalier  et  Rose- Anna  Alary,  à  la  Pointe-du-L^ic  ;  Olive 
Lefebvre  et  Rose-Anna  Déziel,  à  8t-Justin  ;  Joséphine  Comeaii  et  Marie-Lfjuise 
Vaillancourt,  à  Yamachiche  ;  Bernadette  Turcotte,  à  Shawinigan  :  MM.  Lazare 
Villeneuve  et  Ovila  Ducliesnay,  à  St-Justin  ;  Télesphore  Ferland  et  Edouard 
Deslormes,  à  8t-Didace. 

Ci-joint  la  classitication  des  municipafiités  scolaires,  par  ordre  de  mérita, 
conformément  au  paragraphe  14  de  l'article  13  des  règlements  du  Comité  catho- 
li(|ue  du  Conseil  de  l'Instruction  publicjue  : 


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Noms  des  Municipalités. 


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Note 


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11 

12 

13 

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15 
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17 

18 


Trois-Rivières 

Rivière-du-Loup  No  1  . .. 

MiiHkinongé 

Dumontier  (St-Léon) 

Riviùre-du-Ijonp  No  2 

Pointe-dii-Lac  No  2 

/  Banlieue  des  Trois-Rivièren 

t     No  1 

(  Yaniacliiche 

(  St-Justin , 

r  Ste-Ursule 

]  Banlieue  des  Trois  Rivières 

(     No  2 

St-Etienne 

8t-Kdnioiul 

St-Mathieu 

Shawinigan 

r  St-Elie 

v^t-Sévère , 

Pointe-du-Lac  No  1 

St-Alexis 

f  St-I)idace 

t  St-Paulin , 

Petc^rborough 

f  Ste-Flore 

l  St-Barnabé 

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19 
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19 


Excellent. 
Trt'S  bien. 


Bien 


Médiocre. 


Mu 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


F.-X.-E.  Bkland, 

Ins^p.  (Vécoles. 


10 

NICOLET,  21  juillet  1898. 


MiniHirar  le  Sur'uilenditht, 


.lai  riioiini'iir  (lo  vous  transuicttro  nuui  rapport  sur  It^tat  des  écoles  de  mon 
district  «l'inspection  pour  l'année  scolaire  l.SÎ)7-J)8. 

Ce  district  compte  27  municipalités,  1!)0  écoles  sous  contrôle,  3  écoles  ind(''- 
pendantes  »|ue  je  suis  tenu  de  visiter,  et  II  écoles  modèles  indépendantes,  dont 
10  C()uvents,  et  une  école  tenue  par  Jes  frères  du  Sacré-CVi'ur. 

C'c^  <lirtérentes  institutions  (»nt  été  fré>(|U«>nt«'es,  cett<»  année,  par  N,*{ô5  élèves 
et  1  assistance  moyenne  s'est  élevée  à  (>,255,  soit  75  pour  cent. 

L»'  pro«^rauniie  d'études  a  été  mieux  suivi  et  les  rèn^lemenls  scolaires  mieux 
ol»servé's  «jue  par  le  passé.  Toutes  les  institutrices  «le  mon  district,  «jui  ont  la 
direction  de  <juel(|ue  école,  sont  munies  d'un  brevet,  et  je  n'en  ai  pas  renconti'é' 
d'assez  ])eu  instruites  pour  ne  pas  pouvoir  instruire  les  enfants  confiés  à  leur 
direction. 

1^'éducation  a  été  donnée  avbc  plus  de  soin  aussi,  ce  (pie  j'ai  pu  constater 
par  n)oi-mèine,  et  ])ar  les  V)onnes  remanjues  faites  en  ma  présence.  Les  proj^rès 
de  l'année  sont  aussi  de  beaucoup  supc'rieurs  à  ceux  des  années  passés,  et  ce 
résultat,  je  n'ai  ptis  été  le  seul  à  le  constater.  Les  conférences  de  l'automne  der- 
nier et  les  «rratiHeations  accordi'es  aux  institutrices,  tels  ont  été  les  éh'UKMits  (|ui 
ont  produit  ces  bons  résultats.  J'ai  remartpK',  surtout  <lans  les  grandes  paroisses, 
une  émulation,  un  zèle  plus  iju'ordinaire,  n(jn  seulement  chez  les  institutrices  et 
les  élèves,  mais  même  chez  tous  ceux  (|ui  portent  intérêt  à  l'éducation.  L'atten- 
tion de  ces  derniers  a  été  éveillée  parées  réfoiim's  si  importantes,  et  le  bien  pro- 
duit a  étt'*,  suivant  moi,  assez  extraordinaire.  Ou  va  maintenant  jusqu'à  faire 
concourir,  pendant  les  vacances,  les  élèves  de  toutes  les  écoles  d'une  munici- 
palité (pli  ont  le  mieux  tij^uré  à  l'examen  de  lin  d'année. 

Sur  les  193  écoles  de  mon  district,  les  progrès  ont  été  excellentH  dans  92  ; 
h(n>x  dans  ()8,  et  médiocres  dans  33.  Comparé  avec  le  passé,  ce  résultat  est  tout 
à  fait  satisfaisant. 

Dans  mon  district,  nous  n'avons  p^s  de  livres  absolument  propres  pour  l'en- 
seignement des  histoires  de  la  manière  (jue  le  veut  le  programme  d'études.  Un 
livre  contenant  des  le^-ons  de  choses  sur  différents  sujets  intéressants  et  instruc- 
tifs devrait  être  entre  les  mains  de  chaque  institutrice,  car,  sans  ce  livre,  un 
certain  nombre  d'institutrices  ne  peuvent  donner  d'une  manière  avantageuse  ces 
leCj'ons  de  choses  qu'exige  le  pnjgramme.  Il  y  a  dans  mon  district  (quelques 
municipalités  (jui  sont  bi(,'n  pauvres,  où  le  taux  de  la  cotisation  est  très  élevé. 
Dans  ces  municipalités,  je  n'ai  pas  exigé  que  tout  fût  absolument  en  parfait 
état  :  maison  d'école  et  moVjilier,  surtout  après  deux  années  de  mauvaises 
récoltes. 


n 


J'ai  remarqué  rjue  la  perception  des  cotisations  s  etiùt  faite  plus  diUicileinent 

que  par  !<•  liasse. 

Les  secrétaires,    à    l'exception    de    deux,   tiennent  leurs  livre»  de  comptes 


d'après  la  métliodc  officic'lle,  et  tous  ont   riial»itude  de  faire  aiiditer  ces  com 


pt<^s 


ciiaquv.'  année. 

J'ai  fait  cette  année   deu\  cent   quarante   visites   d'écoK-    «  t    îm!  donné  des 
conférences  dans  (juinze  endroits  de  mon  district. 

Ci-suit  la  classification,  par  ordre  de  mérite,  des  municipalités  de  mon  dis- 
trict d'inspection  : 


o   I     Noms  des  Mr.Mcri'ALiTi'is. 


o 


10 


11 


12 


Nicolet(  ville) 

La-Iîaie-dii-Febvre 

^  St-I>(>naventure    

\  St-Tlionias  (  village) 

(  Nieolet    (  ])ai-()iHse) 

I  SMV'lestiu  No  1 

St-Eli)irge 

Notre-I)aine-de-l*ierreville    . 

\  St-Thoinas  ( paroisse) 

\  Ste-AiigMe-de-Laval    

(  St-(niillauiue     

(  Ste-( uM-triuIe 

\  St-Sylvùre 

!^  St-Cîivgoire    

\  St-AVeiieenlas 

/  St-Z'phiriii    

j'  !^t-Fraii(;ois-(lu-Lat'.  (vil.  ) . 

I  Ste-Monique    

1  St-(V'l(>still    Xn    '1 

l  St-Sanmel 

/  Ste-Kiilalie 

I  St-L'.''ona.rd 

\  Bt'caïu'onr   

Ste-Hrigitle-des-Saults   ... 
(  St-Franeois-du-Ijac  (par.). 

S  St-l*ie-de-(îiiire    

(  Ste-IVrp.'tiie  .  . .». 


2 

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Excellent. 
Tros  bien. 


Bien. 


Pas8j\ble. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-E.  Belcourt, 


12 


M.  L.-H.  BELLEROSE. 

Stanfold,  K;  juillot  1898. 
Monsieur  le  Surintmdttnt, 


de  vous  soumettre  mon  rapport  annuel  sur  l'état  jrt^iu'ral  des 
istrict  d'inspection,  pour  l'année   scolaire   expirée  le  30  juin 


J'ai  l'honneur 
écoles  dans  mon  district  d'inspection,  pour 
dernier. 


155  maisons  d'éducation  de  tout  genre  ont  été  en  activité  pendant  l'année, 
c'est-à-dire  2  académies  de  o^arrons.  5  «'coles  modèles  de  tilles  (couvents)  indé- 
pendantes ;  puis  (>  écoles  modèles,  dont  2  de  gar(,'ons,  1  de  filles  et  3  mixtes,  et 
142  élémentaires  sous  contrôle. 


Les  2  académii'S  ont  été  frécpientées  par  181  garrons,  les  5  écoles  modèles 
indépendantes  par  473  tilles,  et  les  148  écoles  sous  contrôle,  par  2,887  gardons  et 
2,751  tilles.  De  ces  0,242  élèves,  G,200  sont  d'origine  française,  et  42  d'origine 
anglaise,  17  seulement  sont  protestants. 

450  élèves  français  ont  étudié  l'anglais,  et  27  anglais  ont  étudié  le  françaia 

22  religieux,  31  religieuses,  2  institutrices  laïques  brevetées  et  2  non  breve- 
tées, ont  enseigné  dans  les  7  institutions  indépendantc^s  ;  puis  2  religieux,  7 
re  igieuses,  145  institutrices  laïques  brevetées,  8  institutrices  et  un  instituteur 
aï  es  non  brevetés  ont  enseigné  dans  les  écoles  sous  contrôle. 

La  moyenne  du   traitement  a  été  de   S200.00  pour  les  religieux  qui  ont 
enseigné  dans  les  écoles  sous  contrôle,  de  Si 38.57  pour  les  religieuses,  de  $85.42 
our  les  institutrices  laïques  brevetées,  et  de  S54.G2  pour  celles  qui  n'ont  pas  de 
revêts.     L'instituteur  laïc  reçoit  SlOO.OO. 

Au  commencement  de  l'année,  il  n'y  avait  qu'une  seule  institutrice  sans  bre- 
vet chargée  de  la  direction  d'une  école  ;  mais  plus  tard,  les  commissaires  ont  été 
obligés  d'en  engager  trois  autres  pour  remplacer  celles  qui  avaient  ai)andonné 
l'enseignement,  4  enseignent  comme  sous-maîtresses. 

Les  conférences  pédagogiques  données  aux  institutrices  l'automne  dernier» 
et  les  récompenses  accordées  à  celles  qui  ont  le  mieux  réussi  dans  leur  enseigne- 
rbeni,  ont  produit  d'excellents  résultats  :  le  programme  d'études  approuvé  a  été, 
en  général,  plus  fidèlement  suivi,  les  nouvelles  méthodes  pour  l'enseignement  du 
français  et  de  l'arithmétique  ont  été  adoptées  par  un  bon  nombre  d'institutrices, 
et  les  progrès  des  élèves  ont  été  bien  plus  satisfaisants  que  par  le  passé.  Cepen- 
dant, il  se  trouve  encore  beaucoup  trop  d'institutrices  qui  n'ont  pas  voulu  profi- 
ter des  avis  que  leur  ont  donnés  les  inspecteurs  pendant  ces  conférences,  et  dont 
l'ambition  ne  va  pas  jusqu'à  chercher  à  obtenir  une  récompense.     Je  crois  qu'un 


I 


13 


excellent  moyen  de  forcer  les  retardataires  à  suivre  les  autres  dans  la  voie  du 
progrès,  serait  de  refuser  l'indcumité  accordée  pour  leur  déplacement  pendant  les 
jours  de  conférences,  à  toutes  les  institutrices  (jui  ne  se  soumettraient  pas  volon- 
tairement (ît  immé(liatement  aux  conseils  ou  aux  ordres  qui  pourraient  leur  être 
dormes  par  l'autoiiL*'*  compétente.  De  cette  manière,  on  ne  payerait  pas  inutile- 
ment des  personnes  qui  ne  font  lien  pour  ga^er  leur  argent.  Mais,  pour 
rendre  ces  conférences  encore  plus  efficaces,  il  faudrait  les  donner  au  commence- 
ment de  l'année  scolaire  ;  on  pourrait  les  commencer  vers  le  15  septembre  ou  au 
comm(Micem<!nt  d'octobre,  afin  de  <lonner  aux  institutrices  le  temps  de  mettre  en 
pratique  les  nouvelles  méthodes  qui  leur  seront  enseignées. 

Je  vois  avec  plaisir  que,  dans  toutes  les  nmnicipalités  où  l'on  se  trouve  dans 
la  nécessité  de  réparer  de  vieilles  maisons  d'école,  ou  d'en  construire  de  nou- 
velles, on  s'efibrce  de  le  faire  de  manière  à  remplir  les  conditions  voulues  par  la 
loi  et  les  règlements  scolaires. 

Le  mobilier  n'est  certainement  pas  ce  qu'il  devrait  être  :  en  général,  les 
tables  et  les  bancs  laissent  beaucoup  à  désirer,  et  il  n'est  pas  toujours  facile  d'y 
faire  faire  les  améliorations  requises. 

J'ai  continué  à  récompenser  spécialement  l'assiduité,  la  bonne  conduite  et  le 
catéchisme,  parce  que  je  considère  qu'un  élève  qui  assiste  régulièrement  à  l'école, 
qui  s'y  conduit  bien,  et  qui  étudie  con.sciencieusement  sa  religion,  ne  peut  man- 
quer de  faire  de  grands  progrès 

Partout  les  commissaires  semblent  animés  du  désir  de  mettre  en  pratique 
les  conseils  (^ui  leur  sont  donnés  ;  mais,  malheureusement,  les  moyens  pécuniaires 
dont  ils  disposent  ne  leur  permettent  pas  toujours  d'exécuter  les  améliorations 
qu'ils  désireraient  faire. 

Le  seule  reproche  que  j'ai  à  faire  à  quelques-uns  des  secrétaires-trésoriers  de 
mon  district,  c'est  qu'ils  ne  pressent  pas  assez  la  rentrée  des  fonds,  et  qu'ils  se 
trouvent  ainsi  obligés  de  retarder  le  payement  de  ce  qui  est  dû  aux  institutrices. 

Les  religieux  et  les  religieuses  qui  ont  été  chargés  de  la  direction  des  écoles 
sous  contrôle  ont  très  bien  réussi. 

M\L  l(;s  curés  des  différentes  paroisses  de  mon  district  s'occupent  toujoui*s 
efficacement  de  leurs  écoles. 

Je  vous  recommanderai  encore  une  fois,  Monsieur  le  Surii\tendant,  les 
nmnicipalités  de  Sainto-Marie-de-Blandford,  de  Saint-Louis-de-Blandt'ord,  de 
Sainte- Hélène-de-Chester,  de  Saint- Adrien-d'Irlande,  et  de  Saint- Alphonse-de- 
Thetford,  comme  ayant  besoin  d'aide. 

ClassiHcation  des  municipalités  scolaires,  par  ordre  de  mérite,  conformément 
au  paragraphe  14  de  l'article  13  des  règlements  du  comité  catholiiiue  du  Conseil 
de  l'Instruction  publique  : 


14 


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JArthabaskavillr.  . . 

St-Hosaiiv 

Staufold 

Ste-vSiphii'-d' Halifax 

i  Sto-Vic'toin> 

;  ]  St-NorlHTt 

I  (  St-lM'rdinan(l-<rilalifax. . 
i  \  St-Alphonsc-dc-TIutford. 
:  \  St-Adricn-d'lrUnnU' 

j  8t-raul-<U'-('hester 

,  \  (MK'sUM'-N«>rd 

(  Ste-Anne-du-Sault 

'rSt-('lirist..plu'. 

I  \  Stt'-S>plii('-(l('-I/*vrard.  . . 
j  (Sto-lltlrih'-(l('-('l  lester  .  .. 

/  î?t-Vair'ri'-(le-Hnlstrode  .. 
I  Gentilly   

II  St-l'ieriv-ies-lk'C'(iU('ts  .  . . 
I  V  St-Tx>uis-de-niaii(lf<>rd.  . . 
Ste-Marie-de-HIandfonl 


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26 
24 


Trc'K  bien. 


liien. 


Médiocre, 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


L.-li.  Bp:lleu()se, 


M.  C.  BOUCHARD. 


Saint-Gervais,  20  juillet  1898. 


Monsieur  le  SHri)}tendai}t, 


J'ai  l'honneur  de  vous  adresser  mon  rapport  pour  laiiiK-e  l<S!j7-98. 

Il  y  a  peu  de  changements  dans  les  statistifjues  générales  de  l'année.  Le 
nombre  des  municipalités  est  le  même,  28  :  plus  un  territoire  non  organisé  dans 
le  comté  de  Montmagny. 

Les  élèves  inscrits  au  journal  d'appel  de  chaque  école  forment  un  total  de 
6,585,  donnant  une  diminution  de  29  sur  celui  de  Fan  dernier.  J'attribue  ce 
résultat  à  ce  que  je  n'ai  pu  me  procurer  toutes  les  statisti(|ues  de  fin  d'année, 
parce  que  j'avais  déjà  visité  les  écoles  de  huit  municipalités  lorsque  je  reçus 
l'ordre  de  suspendre  mes  visites  pour  donner  des  conférences  aux  institutrices. 


15 


Depuis  ()nol(|iios  aniv*es,  je  ne  rencontre  plus  d'écoles  où  l'on  n'ensei^e  pas 

à  tous  les  (''l('\('s  r«'criturc  et  )«'  calcul,  <'ri  iik'mh'  temps  (jue  la  lecture. 

Les  statistiijUfs,  pour  h;  noiuhnj  déniants  (jui  étudient  Ils  principales 
matières  <lu  cours  d'études,  <lonnent  une  augmentation  remarquable.  Ainsi,  pour 
l'histoire  sainte  l'auï^mentation  est  de  721  ;  pour  les  éléments  de  la  grammaire, 
de  fj.SS  ;  pour  la  syntaxe,  de  174  ;  pour  la  géocrraphie,  811  ;  pour  la  cartof^raphie, 
*Ul]  ;  pour  rhist(jire  du  Canada,  455.  La  })ro})ortion  se  conserve  pour  les  autres 
matières  en  raison  de  leur  importance. 

Les  connaissances  que  les  institutrices  ont  acquises  pendant  les  conférences 
leur  ont  fait  comprendre  qu'il  faut  tenir  tous  les  enfants  occupés  pendant  la 
classe,  si  l'on  veut  obtenir  l'ordre  et  l'attention  des  élèves  ;  et  que  l'on  peut 
enseigner  oralement  l'histoire  sainte,  la  géographie,  l'histoire  du  Canada,  etc.,  à 
de  jeunes  élèves  ;  et  c'est  pourcjuoi  je  constate  cette  augmentation  dans  l'étude 
des  principales  branches. 

Plusieurs  institutrices  n'ont  pas  encore  pu  classer  régulièrement  leurs  élèves 
suivant  le  programme  d'études,  et  faire  un  tableau  de  l'emploi  du  temps  con- 
forme à  la  classe  qu'elles  dirigent  :  mais  j'espère  qu'avec  de  nouvelles  expjica- 
tions,  elles  y  parviendront  aNant  longtemps.  Il  faut  avouei-,  qu'à  la  campagne, 
il  est  difficile  de  classer  les  élèves  tant  qu'ils  ne  sont  pas  tous  revenus  à  l'école,  et 
plusieurs  n'y  arrivent  qu'après  la  Toussaint. 

J'ai  été  très  satisfait  des  conférences  que  vous  m'avez  autorisé  de  faire  aux 
institutrices  de  mon  district  d'inspection.  Elles  ont  été  bien  suivies  par  les 
titulaires  des  écoles,  par  les  autorités  religieuses  et  scolaires,  et  souvent  par  un 
gi-and  nombre  d'amis  de  l'éducation. 

Je  crois,  Monsieur  le  Surintendant,  c|ue  cet  essai  des  conférences  faites  aux 
institutrices  prouve  suffisamment  leur  utilité  pour  qu'elles  soient  continuées  à 
l'avenir,  et  pour  que  nous  puissions  les  commencer  dès  l'ouverture  des  classes, 
afin  que  les  maîtres  et  les  maîtresses  d'écoles  en  profitent  immédiatement.  J'ai 
fait  dix-huit  conférences  l'automne  dernier.  Les  institutrices  (pii  ne  sont  pas 
assez  nombreuses,  dans  leur  municipalité,  pour  avoir  une  conférence,  n'ont  pu  se 
réunir  à  celles  de  la  paroisse  voisines  (|ue  dans  trois  cas.  Les  autres  en  ont  été 
empêchées  par  la  tempête,  les  mauvais  chemins,  ou  la  traverse  comme  à  l'Ile-aux- 
Grues  et  à  la  Grosse-Ile. 

Je  regrette  que  le  gouvernement  ait  rescindé  Tordre  en  conseil  qui  fixait  le 
minimum  des  traitements  des  institutrices  à  cent  piastres.  Je  suis  convaincu 
qu'on  ne  parviendra  pas  à  augmenter  le  salaire  des  titulaires  des  écoles  primaires 
tant  que  les  connu issaires  seront  libres  d'engager  à  leur  guise  et  suivant  leurs 
caprices,  connue  la  chose  se  pratique  trop  souvent.  Dans  mon  district,  à  part 
quelques  exceptions,  on  aurait  pu  payer  cent  piastres  dans  presque  toutes  les 
municipalités.  Il  aurait  été  facile,  il  me  semble,  de  tolérer  l'ancien  mode  d'enga- 
gement dans  les  paroisses  nouvelles  et  pauvres  qui  en  auraient  fait  la  demande 
au  Surintendant,  comme  on  l'a  fait  lors(|u'il  a  été  défendu  d'engager  des  insti- 
tutrices non  diplômées.  Dans  ce  temps,  j'avais  de  trente  à  trente-six  institu- 
trices enseignant  sans  brevet;  aujourd'hui,    je   n'en  ai  que   neuf.     Six  de  ces 


16 


dernières  font  la  classe  dans  los  couvents  on  dans  les  éek)les  sous  contrôle  connue 
sous-niaîtresses. 

Les  couHuissaii'es  d  eeoles  de  trois  innnieipMlités  ne  font  pas  percevoir  assez 
régulièrement  les  deniers  dus  par  les  contril)nal«K's  et  les  instituti'iees  sont  mal 
payées. 

Li's  *^ratitieations  aeecu'dées  aux  titulaires  dos  écoles  (pii  se  sont  le  plus  dis- 
tinî^ués  dans  rcnst'i^^nu'nK'nt  pendant  raniw'e  l.SÎ)0-l)7  ont  produit  lieaucoup 
d'énndation  parnu  eux  ;  je  suis  certain  (pie  plusieurs  instituteurs  ut  institutrices 
ont  cherché  à  surptisser  ceux  ipii  ont  déjà  mérité  cet  honneur. 

J'ai  été  heureux  d'api)ren<lr('  i\\w  la  série  des  livi'cs  de  lectui'c,  ])ul)liée  par 
les  Frères  du  Saeré-Oeur,  a  é'té  appi'ouvée  par  le  Consoil  dc'  l'Instruction  pubMcjuc. 

L'enseiirnement  de  la  U-eture  laissait  à  dé'sirer  dans  nos  écoles  primaires, 
car  il  y  a  trop  de  transition  entre  le  Syllahaire  et  le  Devoir  du  Chrétien,  même 
en  se  servant  du  eatét'hisnu' connue  intci  médiaii-o  filtre  ces  livres.  Cette  série 
de  lecture  est  très  bien  faite,  hicn  «j^raduée,  très  attrayante  et  très  intéressante 
pour  tous  les  lecteurs,  jji  morale  et  les  sentiments  religieux  que  les  enfants  y 
puiseront  corrigeront  en  eux  bien  des  défauts  inhc'rents  à  leur  nature. 

Lii  série  de  livres  de  lecture  des  révdes  Sceurs  de  la  Congrégation  Notre- 
Dame  est  aussi  très  bien  faite. 

Il  n'y  a  aucun  dont**  (piune  ère  de  progrès  et  un  changement  ilans  notre 
système  (l'instruction  publicjue  est  en  voie  de  se  réaliser,  et  qu'avant  longtemps 
nous  ne  craindrons  ])lus  la  comparaison  avec  les  nations  les  mieux  notées  sous  ce 
rapport.  Mais,  malheureusement,  Monsieur  le  Surintendant,  on  dirait  qu(3  les  auto- 
rités scolaires  locales  ne  cherchent  (ju'à  paralyser  les  efi'orts  constants  (jue  le  Conseil 
de  l'Instruction  publique  et  le  gouveraement  font  sans  cesse  pour  relevf^r  le 
niveau  de  l'enseignement  primaire  et  l'éducation  dans  notre  chère  province  de 
Québec,  par  leurs  idées  rétrogrades,  leur  esprit  de  discorde,  d'insuboidination 
et  de  désobéissance  envers  les  supérieurs  ;  j'en  ai  eu  plus  d'une  fois  la  preuve. 

S'il  faut  reV)âtir  une  maison  d'école,  on  ne  parvient  à  faire  cette  construction 
que  lorsque  vous  l'avez  ordonnée  ;  vous  êtes  même  souvent  obligé  de  menacer  les 
commissaires  de  la  privation  de  l'octroi.  (J'ajouterai  que  toutes  les  anciennes 
maisons  d'écoles  et  le  mobilier  devraient  être  renouvelés.) 

Six  maisons  neuves  ont  été  construites  pendant  l'année.  Une  à  St-Magloire, 
magnifique  ;  une  à  N.-D-iVuxiliatrice-de-Buckland,  à  St-Cajétan-d'Armagh,  à 
St-Nérée,  à  St-Raphaël  et  à  St-Gervais  ;  ces  dernières  sont  convenables  et  C(m- 
f ormes  aux  règlements  scolaires. 

Pendant  les  conférences,  j'ai  recommandé  à  tous  les  coinmissaii-es  que  j'y  ai 
rencontrés  de  vouloir  bien  faire  la  (Jépense  d'une  piastre  par  an  pour  chacune 
de  leurs  écoles,  en  souscrivant  à  "  L'Enseignement  Primaire";  mais  je  ne  crois 
pas  que  personne  ait  suivi  mon  avis. 


17 


Vous  voyez  par  les  points  accordés,  d'après  l'article  13  des  règlements  sco- 
laires du  Conseil  de  l'Instruction  publique,  que  c'est  encore  l'état  des  maisons 
d'écoles  et  du  mobilier  qui  laisse  le  plus  à  désirer. 

Voici  cette  classification  : 


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Noms  des  Munkipautés. 


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5   t   ?       GÉNÉRALE 


zZ  'B        OBTENUE. 


(  Mo: 
\  Saii 


Montiiiagiiy,  vilh^  .. 
int-^Iichcl,  villiige 

r  Saint- Viillicr 

Saint -Thomas 

Berthier 


-{  Saint-François 

Saint-Pierre 

Saint-Paul-de-Montminy  . . 

Grosse-Ile 

Saint- ^Michel,  paroisse 

Saint-Gervais 

Saint-(-harles 

Saint-Kaphaël 

(  Saint-Lazare 

j  Cap-St-Ignace  

(  Saint-Gajétan  d'Armagh. .  . 

Saint- Etienne  de  Beaumont 

Saint-Phil<^mon 

Saint-Magloire 

lle-Ause-Grues  

N.-D.  du  St-Rosaire 

'N.-D.  Auxiliatrice  de  Buck- 
land 

Sainte-Apolline 

Sai  nte-.Tusti  ne 

Saint-Daniien 

Saint<-'-Kose  de  Watford.  . . 

Saint-Nérée 

Sainte-Germaine 

Territoire  non  organisé,  M. 


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4 

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4 

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2 
2 
2 
2 
2 

3 
2 
o 


Le  tout  humblement  sousmis, 


10 
10 
5 
5 
5 
5 
6 
8 
5 


5 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
5 

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6 
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10 
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5 
10 
10 
5 
5 
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5 
5 
5 

4 
5 
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5 
5 
5 


10 
10 
10 
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10 
10 
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10 
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5 
5 
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8 
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5 


45 
45 
30 
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30 
30 
30 
30 
30 
29 
29 
29 
28 
26 
26 
26 
24 
24 
24 
24 
24 

20 
20 
20 
20 
18 
18 
16 
16 


Excellent. 
<( 

Bien. 


Passable. 


Médiocre. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc.. 


CÉLESTix  Bouchard, 

Iiisp.  d'écoles. 


18 


M.  C.  BRAULT. 

PoiNTE-C^I.AIRE,   2M  août  ÎSÎ)8. 

Manaictir  le  Surintfmiant, 

J'ai  riuinncur  de  vous  soumet tro  mon   rapjiort    sur    IVtat  de  l'instruction 
publi(jue,  dans  ma  circonscription,  pour  raiinée  scolaire  hS97-98. 

I. 
MUNICIPALITÉS. 

I^  comté  de  Jaccjues-Cartier  en  contient 22 

Celui  de  Vaudreuil 10 

Celui  de  Soûlantes 9 

Total 41 


La  quarante  et  unième  municipalité  a  commencé  à  exister  le  1er  juillet  1897, 
sous  le  nom  de  "  Municipalité  de  la  Côte  St-Ilémi  de  la  paroisse  de  St-Joachim 
de  la  Pointe-Claire,"  Jus(jue  là  elle  avait  formé  le  troisième  arrondissement  de  la 
municipalité  ou  paroisse  de  St-Joachim  de  la  Pointe-Claire. 

Depuis  quelcpies  années  il  y  a  une  tendance,  chez  les  contribuables  de  cer- 
tains arrondissements,  à  désirer  l'én^ction  en  municipalités  de  ces  arrondisse- 
ments. Pour  obtenir  la  réalisation  de  ce  désir,  on  alléguera  qu'on  n'obtient  pas 
justice  des  commissaires,  (pi  on  est  victime  de  leur  n(''^ligence,  qu'en  donnant  à 
l'arrondissement  les  privilèges  d'une  municipalité,  l'éducation  et  l'instruction  y 
fleuriront  davantage,  une  seule  école  étant  l'objet  de  la  surveillance,  de  la  solli- 
citude de  cinq  connnissaires,  que  par  suite  il  s'y  construira  une  maison  d'école, 
qui,  au  confort  et  à  la  solidité,  réunira  l'élégance,  en  remplacement  de  la  masure 
qu'on  aura  peut-être  eue  en  partage  jusque  là,  (ju'on  sera  plus  que  jamais  parti- 
culier dans  le  choix  des  institutrices,  s'assurant  avant  tout  (jue  celles-ci  possèdent 
les  aptitudes  et  les  qualités  pour  s'ac(pntter  avec  avantage  de  leurs  importantes 
fonctions.  Ces  raisons  sont  à  la  vérité  bien  belles  et  d'une  éloquence  telle  qu'il 
est  peut-être  difficile  de  n'y  pas  céder,  mais  n'arrive-t-il  pas  quelquefois  que  le 
motif  principal,  sinon  le  seul,  du  désir  en  question,  motif  qu'on  n'ose  pas  mettre 
au  jour,  est  de  se  soustraire  à  l'aide  qu'on  se  trouve  à  accorder  à  d'autres  arron- 
dissements dont  les  biens  imposables  sont  de  moindre  valeur. 

Il  arrivera  peut-être  même  aussi  que  ce  désir  aura  pour  principe  la  plus 
grande  liberté,  le  moins  de  gêne  qu'on  espère  avoir  de  lésiner  au  sujet  du  traite- 
ment de  l'institutrice,  dont  la  non  moindre  qualité  sera  de  donner  ses  services  au 
rabais,  et  au  sujet  des  constructions  et  des  ameublements  scolaires  que  l'on  sera 
presque  toujours  disposé  à  trouver  en  assez  bon  état. 


19 


En  autant  que  possible,  il  me  semble  que  les  limites  des  municipalités 
scolaires,  clans  nos  campagnes,  devraient  se  confondre  avec  celles  des  paroisses, 
ainsi  (jue  le  cas  existe  généralement  pour  les  municipalit^'s  d'un  autre  ordre,  les 
municipalités  régies  par  les  conseils  locaux  ;  tout  au  plus  pourraient-elles  coïn- 
cider avec  les  limites  de  celles-ci.  D'ailleurs,  l'éducation  et  l'instruction,  on  l'a  déjà 
dit,  doivent  être  intimement  liées  à  la  religion.  Or,  cette  liaison  existera  d'au- 
tant plus  intimement  que  la  paroisse  sera  moins  divisée  pour  les  fins  scolaires. 

Les  sommes  allouées  chaque  année  aux  municipalités  scolaires  par  le  gou- 
vernement me  paraissent,  en  réalité,  octroyées  à  la  partie  la  moins  favorisée  des 
biens  de  la  fortune  dans  chaque  municipalité,  en  sorte  (jue  la  partie  la  plus  riche 
trouve  dans  ces  octrois  une  compensation  à  l'aide  qu'elle  donne  indirectement  et 
dont  j'ai  parlé  ci-dessus. 

IL 

MAISONS  d'École. 

En  pierre 17 

En  brique : 13 

En  bois 100 

Total 130 


Appartenant  aux  corporations  scolaires 102 

Louées  ou  fournies  par  une   fabrique  ou  une    corporation 

religieuse 19 

Où  sont  tenues  les  écoles  indépendantes 9 

Total 130 


L'arrondissement  No  4  de  la  municipalité  de  St-Joachim  de  la  Pointe-Claire 
est  maintenant  pourvu  d'une  maison  d'école.  Cette  maison  est  suffisamment 
spacieuse  et  élégante  en  même  temps  que  solide.  C'est  la  seule  qui  ait  été 
construite  l'année  dernière. 

Quatre  nouvelles  écoles,  localisées  dans  des  maisons  louées,  ont  été  établies, 
savoir  : 

La  première,  à  Vaudreuil,  fréquentée  par  30  élèves  ;  la  deuxième,  à  St- 
Lazare,  fréquentée  par  31  élèves  ;  la  troisième,  dans  la  municipalité  de  Senne- 
ville,  fi'équentée  par  25  élèves,  et  la  quatrième,  dans  les  Cèdres,  près  de  l'embou- 
chure du  nouveau  canal  de  Soulanges,  où  vient  de  surgir  un  village,  fréquentée 
par  36  élèves.  Peu  de  maisons  d'écoles  ont  été  réparées.  Le  mobilier  d'un 
plus  grand  nombre  de  ces  maisons  a  subi  d'importantes  améliorations. 


20 

HT. 

Ecoles. 
16  Municipalitos  contiennent  chacnne  1  école,  soit  en  tont 1()  écoles 


2  écoles,  " 

8 

4 

6 

7 
8 
1) 
0 


Total 


12 

12 

28 

() 

21 

16 

0 

10 

180 

<( 

Augmentation  de  4  écoles,  tel  (jue  ci-deasus  mentionné. 

IV. 

Elèves. 

lo.  Sexe. 

Garçons 8,895 

Filles 8,6(Jl 


Total 7,056 

2o.  Age. 

De     5  à     7  ans 1,181) 

"       7  à  14     "   5,840 

"     14  à  16     "    448 

16  ans   et  plus 134 


Total 


7,056 


3o.  Origine. 

D'origine  française 6,795 

"         anoflaise  261 


Total. 


7,056 


4o.  Croyance. 

Catholiques 7,025 

Protestants 31 


Total 7,056 


21 


5().  Savoir. 

En  1ère  année  du  cours    2,463 

..     2e         "                   "        l'^l^ 

«     j^Q         «                  «<        1 ,359 

"     4(3         «<                  "       776 

<«     5(3         «                  "       357 

"6e         "                  '•        1'*^^ 

«     7(3         '<                 '<       39 

"     8e         "                  "       -- 

Total "A56 


PRO(iRAMME   d'études. 


c 


4 

o 

() 

7 

8 

<) 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

ir> 

17 
18 
10 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
2(5 
27 


Matières. 


Catéchisme    

Histoire  Sainte 

Bienséances 

Hygiène 

Ije(;ons  de  choses 

Lectnre 

Ecriture 

Dessin  

Arithmétique 

Calcul  mental 

Mesurage    

Tenue  des  livres 

(irannnaire — Eléments  . 
Grammaire — Syntaxe  . 
Analyse  logique 

Narrations 

(iéographie 

Cartographie 

Histoire  du  Canada 

Histoire  de  France 

Histoire  d'Angleterre.. . 

Histoire  des  Etats-Unis. 

Histoire  de  l'ï^glise 

Agriculture 

Algèbre 

Physique 

Tricot  et  couture 


Nombre  d'élèvej  qui!    Nombre  d'élèves 
auraient  du  étudier         ^^^  ^^^^^j^,  j^^  ^j. 
les  diverses  •' 


matières. 


verses  matières. 


7,025 

7,025 

7,056 

7,056 

7,056 

7,056 

7,a56 

7,056 

7,056 

7,056 

.548 

548 

4,593 

548 

548 

1,324 

4,593 

1,324 

2,661 

39 

22 

22 

191 

2,683 

61 

61 

61 


7,025 

5,940 

7,056 

5,267 

6,806 

7.056 

7,056 

5,372 

7,056 

7,a5(i 

391 

625 

3,511 

808 

7lK) 

1,903 

4,287 

1,447 

2,599 

'l55 

105 

90 

182 

2,(X>0 

63 

58 

92 


Déficit. 


1,085 

1,789 
250 


1,684 


15; 


1,082 


306 
62 


9 
623 

3 


Excé- 
dant. 


260 
152 
579 

123 

116 

83 
68 


866 


Suivant  que  j'en  exprimais  l'espoir  dans  mon  dernier  rapport  annuel,  le 
programme  d'études  a  été  de  beaucoup  mieux  suivi  qu'en  1896-97.  Ainsi,  pour 
l'histoire  sainte,  le  chiffre  3,505  de  déficit  a  été  remplacé  par  1,082  :  pour  les 
éléments  de  la  grammaire,  le  déficit  de  2,160  est  remplacé  par  306  ;  quant  au 
dessin,  un  déficit  de  2,515  est  substitué  par  le  chiffre  1,684. 


22 


L'hvjxione  n'iHait  pas  mentionné  dans  mon  ])('tit  tableau  «le  l'an  dernier, 
5,2()7  élèves  en  auraient  eu  (|uelques  notions,  pendant  l'année  lS97-i)S.  11 
importe  beaucoup  à  tout  le  mon<lc  de  .sa\oii  proté^rer  sa  santé,  ce  bien  terrestixi 
par  excellence.  En  consétpience,  les  premiers  éléments,  les  notions  les  plus 
importantes  de  l'hygiène,  doivent,  en  autant  (pie  possible,  s'incubpier  à  tous  les 
élèves  et  ce,  au  moyen  de  petites  le(H)ns  orales  données  non  pas  à  heures  Hxes 
mais  de  temps  en  temps,  (piand  se  présentent  les  occasions  favorables  d'en 
donner. 

VI. 

Instituteurs  ft  Institutrices. 

Les  statisticjues  conctrnant  ces  fonctionnaires  sont  presque  les  mêmes  (pie 
celles  de  l'année  180G-Î)7. 

L'école  modèle  de  gainons  de  la  Pointe-Claire  a  été,  toutefois,  dirigée  pour 
la  première  année,  et  ce  avec  beaucoup  de  zèle  et  d'erticacit('',  par  les  religieux  de 
Ste-Croix  au  nombre  des(]uels  le  Frère  Aimé  occupait  la  première  place. 
M.  Napolé(m  Gélinas.  instituteur  de  mérite,  venait  de  diriger  cette  institution 
durant  onze  années  consécutives. 

Je  crois  (pi'il  serait  à  propos  d'exiger  des  candidats  à  l'enseignement  la 
connai.ssance  des  règlements  .scolaires.  Ces  ivglements  comprennent  les  règle- 
ments concernant  les  fonctionnaires  de  l'enseignement,  les  ('-lèves,  les  maisons,  les 
emplacements  et  les  ameublements  .scolaires,  les  matières  (|ui  doivent  s'enseigner 
et  jus(|u'à  (juel  point  ces  matières  doivent  s'enseigner,  dans  cha(pie  année  du 
cours  d'études,  etc.,  etc.  Il  est  donc  évident  qu'il  importe  beaucoup  à  tout  titu- 
laire d'école  de  connaître  ces  règlements.  Au  moyen  de  cette  connaissance,  il 
pourrait  obtenir  souvent  de  grandes  améliorations  au  sujet  de  la  maison  d'école 
et  du  mobilier  de  cette  maison.  Se  trouvant  souvent  en  rapport  avec  les  con- 
tribuables, l'occasion  ne  lui  nmn(pierait  pas  de  leur  parler,  de  parler  aussi  au 
commissaire  demeurant  dans  l'arrondissement,  des  grands  avantages  (|u'il  y  a 
pour  les  élèves,  au  point  de  vue  de  la  conservation  de  la  santé  et  même  de  l'édu- 
cation, d'avoir  des  salles  de  classe  qui  puissent  s'aérer  facilement,  suffisamment 
spacieuses,  bien  éclairées,  avantageusement  situées  et  pourvues  de  sièges  et  de 
pupitres  convenables.  Entendant  parler  souvent  de  ces  prescriptions  si  sages,  si 
importantes  des  règlements  scolaires,  les  personnes  les  plus  intéressées  à  leur 
mise  à  exécution,  les  parents  ([ui  forment  la  niasse  du  peuple,  finiraient  par  se 
laisser  convaincre  et  cette  heureuse  transformation  de  l'opinion  publique  ne  tar- 
derait pas  à  avoir  son  effet.  Souvent,  à  ma  connaissance,  que  d'améliorations 
considérables,  obtenues  sur  les  représentations  des  titulaires,  ont  été  faites  aux 
maisons  d'école  et  au  mobilier  scolaire  ! 

Les  conférences  pédagogiques  inaugurées  l'automne  dernier  sont,  je  crois, 
de  nature  à  produire  beaucoup  de  bien,  ainsi  que  j'en  ai  exprimé  l'opinion  dans 
le  rapport  spécial  que  j'ai  eu  l'honneur  de  vous  transmettre,  il  y  a  environ  six 
mois. 


23 


L  établissement  d'un  seul  bureau  d'examinateurs  pour  la  province  aura  pour 
effet,  j'en  suis  persuadé,  do  favoriser  grandement  les  progrès  de  l'instruction  pri- 
maire ;  justice  égale  sera  rendue,  en  même  temps,  aux  divers  candidats  à  l'ensei- 
gnement. 

Instituteurs  et  institutrices  ont,  en  g/'nérai,  rempli  leurs  devoirs  avec  avan- 
tage et  à  la  satisfaction  des  intéressés.  Les  traitements,  presque  partout,  ont 
été  payés  régulièrement.  Les  comptes  scolaires  ont  été  généralement  bien 
tenus. 

\'oici  la  classification,  par  ordre  de  mérite,  des  municipalités  scolaires  de 
mon  district  d'in.spection  : 


o 

O 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 


Noms  des  Municipalités. 


c 

*i 

1                      1 

m 

00           ej 

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rai. 

Mise  en  opérati 
du  cours  d'étud 

X   s 

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Nombre 
en  act 

3    ^è 

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gêné 

Emploi  d 
appro 

^    w    -3 
'O    X  ^ 

1 

M 

H 

Note 


GENERALE 


OBTENUE. 


'Lachine  (ville) I  3 

A^illagede  Dorioii 1 

:St-Aiine  (ville)  2 

Kigaud  (village) 3 

Station-du-Coteau 1 

!Côte-St-Laurent  No  2 1 

'Ste-Geneviève  No  1 3 

Cùte-St-Laurent  No  1 1 

'St-Polycai-pe 8 

Senneville 2 

Lachine  (paroisse) 5 

St-Laurent  (ville) I  3 

Haut-de-la-Côte-St-Louis  ....  I  1 

.Pointe-Fortune 1 

j  Pointe-Claire 8 

Coteau-du-Lac 7 

Les-Cèdres I  8 

Kigaud  (paroisse) 7 

Cote-de-N.-D. -de- Vertu i  1 

Vaudreuil I  10 

8t-Télesphore 5 

Côte-St-François j  1 

Bas-de-la-Côte-St-Louis '  1 

Ste-Anne  (paroisse) '  2 

jSt-Zotique î  3 

Côte-de-N.-D. -de-Liesse '  1 

St-Clet I  5 

jCartierville 1 

|Ste-Marthe |  7 

;8te-Justine :  5 

|Côte-8t-Jeau 1  1 

[Ile-Perrot 5 

Coteau-Landing 1 

[Très-St-Rédempteur 2 


10 

10 

8 
9 

7 


10 
9 

10 
9 
8 
9 
8 
9 
7 
7 
7 
7 
7 
6 
7 
6 
6 
5 
7 
6 
5 
7 
6 
6 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
6 
5 
6 


10 

7 
9 
9 
9 
7 
8 
7 
8 
7 
7 
8 
7 
8 
8 
8 
8 
8 
7 
7 
8 
7 
7 
7 
8 
G 
7 
7 
7 
7 
7 
8 
8 


10 

8 
9 
8 
9 
8 
9 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
9 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 


9 

10 
8 
8 
9 
8 
7 
8 
8 
8 
7 
7 
7 
6 
5 
8 
8 
8 
7 
7 
8 
7 
6 
6 
tt 
7 
7 
7 
7 
8 
5 
6 
7 
6 


49 
44 
44 
43 
42 
40 
40 
39 
37 
37 
36 
36 
36 
36 
36 
35 
35 
35 
35 
34 
34 
34 
34 
34 
33 
33 
33 
33 
32 
32 
32 
32 
32 
31 


Excellent. 


Très  bien. 
(< 

i< 

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(( 

ce 


24 


c 

O 

'A 


Noms  dks  Mt'NiciPALiTfes. 


o 
5^ 


a 


II 

cE 


eu 


NOTE 
OÂNRRALB 
OBTENUE. 


35  Rivièn'-lk^audotU» 

36  St-LiiZîiTV 

87   St€-(ieneviève  No  2 

38  Ste-Goneviùve  No  3 

39  Côte-St-Keini-tU'-la-PoinU*- 

I    CMain^ 

40  CôW-St-Kt^nii-de-Sto-(HMie- 

viève 

41  Ilo-Bizard 


1 

4 

5 

6 

8 

< 

30 

6 

5 

6 

6 

8 

() 

30 

1 

3 

5 

7 

8 

7 

30 

2 

4 

4 

7 

8 

() 

29 

1 

4 

5 

7 

8 

5 

29 

1 

4 

4 

7 

8 

5 

28 

2 

3' 

4 

7 

7 

ô 

20 

Bion. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


C.  Brault, 

In 8p.  (Vi'rolefi. 


M.  J.-A.  CHABOT. 

Bassin-I)E-Gaspé,  21  juillet  1898. 
Monsieur  le  Sicriv(tii(h(nt, 

J'ai  l'honneur  de  vous  adresser  mon  deuxième  rapport  sur  l'état  des  ëcoles 
de  mon  district  d'inspection  pour  l'annëe  scolaire  finissant  le  30  juin  1898. 

Cette  année,  le  comté  de  Gaspé  comprend  44  municipalités  scolaires  ;  deux 
n'ont  pas  eu  d'école  en  activité,  celle  de  rAnse-du-Gros-Cap-aux-Os.  nouvelle- 
ment érigée,  et  celle  d'Haldimand. 

Quatre-vin^t-douze  écoles,  dont  7  modèles  et  85  élémentaires  ont  fonctionné 
régulièrement  pendant  l'année  1897-98  ;  5  n'ont  pas  ('té  ouvertes,  faute  de 
moyens  pécuniaires  ;  en  tout,  97  écoles  de  tous  genres. 

12  institutrices  sont  munies  d'un  diplôme  d'école  modèle,  74  d'un 
diplôme  élémentaire  et  6  ne  sont  pas  brevetées  ;  sur  ce  nombre,  il  n'y  a  qu'un 
instituteur. 

La  moyenne'  des  traitements  des  institutrices  des  écoles  modèles  est  de 
$140.00  ;  celle  des  institutrices  des  écoles  élémentaires  de  S95.00,  et  celle  des 
institutrices  non  brevetées  de  S68.00 

Un  Ijon  nombre  d'écoles  qui  n'étaient  pas  en  activité  l'année  dernière  ont 
fonctionné  cette  année  ;  telles  sont,  celle  du  Cap-au-Renard,  de  la  Petite- Vallée, 
de  Manche-d'Epée,  et  celle  de  la  Rivière-Madeleine. 

Les  écoles  modèles  de  ma  circonscription  sont  très  bien  tenues  ;  le  pro- 
gramme d'études  y  est  bien  suivi  :  les  deux  langues  y  sont  enseignées  également; 
cependant,  dans  celle  de  Douglastown,  il  y  a  peu  de  français.  Au  nombre  des 
écoles  élémentaires,  il  s'en  trouve  plusieurs  tenues  sur  un  bon  pied. 

3,797  écoliers  ont  fréquenté,  plus  ou  moins  régulièrement  pour  un  certain 


nombre,  les  diffërentes  maisons  d'éducation  de  mon  district  d'inspection  ;  il  y  a 
eu  aut^nicntatioii  de  'H  2  élèves. 

Il  y  a  encore  beaucoup  de  maisons  d'école  ((ui  laissent  à  désirer;  les  unes 
trop  petites  et  trop  basses,  les  autres  grandes  c^t  froides,  enfin  peu  confortaVjles  ; 
les  cliâssis  souvent  mal  disposés,  et  plus  souvent  le  poêle,  dans  la  classe,  dérange 
la  symétrie  fju'on  pourrait  y  établir  et  est  presque  toujours  cause  que  les  élèves 
ne  sont  pas  à  leur  aise. 

Les  maisons  (^ue  l'on  construit  à  présent  sont  grandes  et  mieux  aérées  ;  on 
adopte  toujours  un  plan  approuvé. 

Le  mobilier  est  loin  d'être  convenable  dans  beaucoup  de  maisons  d'école  ; 
souvent  les  tables  et  les  bancs  ne  sont  pas  proportionnés  à  la  taille  des  élèves. 

Pour  obtenir  un  bon  travail  des  écoliers,  il  faut  qu'ils  soient  à  leur  ai.se,  bien 
traités,  comme  je  l'ai  tant  répété  aux  institutrices  lors  des  conférences.  Alors, 
quand  on  verra  dans  les  écoles  de  l)ons  bancs  et  de  bonnes  taVjles,  maîtres  et 
élèves  seront  à  leur  aise  ;  tous  prendront  du  goût  à  l'école  et  en  bénéficieront. 

Les  cabinets  d'aisances  dans  beaucoup  d'endroits  sont  en  mauvais  ordre. 

Généralement  les  emplacements  sont  bons,  élevés,  sains  et  secs. 

Les  cartes  géographi(iues  se  font  rares  dans  un  bon  nombre  de  classes  ; 
cependant,  sur  l'invitation  que  je  leur  en  ai  faite,  MM.  les  commissaires  com- 
mencent à  pourvoir  leurs  écoles  un  peu  mieux.  L'an  dernier,  on  a  pourvu  d'une 
mappemonde  et  d'une  carte  de  la  province  de  Québec  celles  (jui  ne  l'étaient  pas  ; 
beaucoup  ont  une  bonne  série  de  cartes  géographiques.  Les  globes  terrestres 
sont  assez  rares,  on  n'en  trouve  que  dans  les  écoles  modèles. 

Lors  des  conférences  pédagogiques,  données  l'an  dernier,  j'ai  eu  le  plaisir  de 
rencontrer  un  certain  nombre  de  commissaires.  J'ai  essayé  de  leur  faire  com- 
prendre, à  eux  et  surtout  aux  institutrices,  la  grande  utilité  d'un  bon  tableau 
noir  dans  une  classe.  J'ai  réussi,  mais  non  comme  je  l'aurais  désiré  ;  dans  beau- 
coup d'écoles,  on  a  réparé,  agrandi  et  renouvelé  ceux  qui  étaient  en  mauvais 
état  ;  il  y  en  a  encore  quelques-unes  où  le  tableau  noir  est  trop  petit  et  quelque- 
fois bon  à  rien. 

A  quelques  exceptions  près,  les  livres  dont  on  se  sert  dans  les  écoles  du 
comté  de  Gaspé  sont  approuvés  ;  les  livres  anglais  ne  le  sont  pas  toujours 
cependant. 

Au  printemps,  lors  de  mon  passage  à  Percé,  je  n'ai  pu  aller  faire  l'examen 
de  l'école  de  l'Isle-Bonaventure  ;  la  glace  étant  partie,  il  était  trop  risqué  de 
s'aventurer  à  travers  ces  glaces  charroyées  par  le  Golfe,  pour  franchir  en  canot 
un  espace  de  trois  milles.  Alors  j'ai  cru  ne  pas  engager  ma  conscience  en  remet- 
tant à  l'automne  cette  visite. 

C'est  avec  plaisir  que  je  le  répète,  les  écoles  de  ma  circonscription  se  sont 
améliorées  beaucoup  ;  les  progrès  sont  sensibles,  les  élèves  mieux  classés,  les 
instituti'ices  font  suivre  d'une  manière  plus  attentive  les  matières  du  progrannne 
d'études  ;  cela,  grâce  au  bon  eftét  qu'ont  produit  les  conférences  pédagogiques 
auxquelles  toutes  les  institutrices,  à  l'exception  de  deux  ou  trois,  se  sont  fait  un 
devoir  d'assister.  . 

Les  institutrices  dont  les  noms  suivent  sont  celles  qui  se  sont  le  plus  distin- 
guées dans  l'enseignement  pendant  l'année  scolaire  1897-98  :  Mme  O.  Des  jardins, 
Mlles  Lydia  et  Kate  Flynn,  Georgiana  Tremblay,  Christine  Desjardins,  Kate 
Sirois,  A.-Jane  Ahern,  Bibiane  Manger,  Octave  et  Azilda  Lepage,  Marie  Tanguay, 


26 


Aniui  Harrison,  Can>lino  TInhault,  Eli/a.)ossup,  May  O'Coiinor,  Môlanie  Malouin, 
M.  A.  Bélanovr,  Mari,au'riU'  Collin,  An^('»li(iiU'  l^riori»,  Vitaliiu»  Chesnol. 

Ci-suit   la   classitication  des  municipalités  de  mon   district.   |)ar  ordre  de 
mérite  : 


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.N«».M-<  DUS  MrxicnvM.iTKs. 


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Note 

CilÏNKUALK 
OllTKNUK. 


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28 
29 
30 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 


(trande-ValltV 

Riio-Siid-de-SasjH' 

Koxnillo  (Sydt'nliam)  — 

(  ira iidi'- A  nso 

C'ap-l>^^»^'^^p^^ir 

York  

IVm^ 

^ap-de^^-l^»^^ion^ 

HiviC'iv-Madt'loino  

Anse-au-(iriffoii 

St-riiTiv-de-Malltaii'  

Mt>iit-T><»niH 

I>nujrl;ist<)wn  

Marsoiiirt 

Sto-Anno-dfH-M(»ntH 

RiviC-R'-au-licnard 

SMicor^'P-do-Malhai».' 

('a])-rhat 

Cap-a  M- Renard 

Han\cln»is-dt'-Malbaio  

IVtit-Pabos 

(iraiide-KiviC-ix' 

Hanç-St-Paul 

Cloridonne 

St-Yvon  

Ste-Adélaïde-do-Pal>  >s  — 

Cap-aux-Os 

Anse-A-Valcau 

Kivière-à-Martre 

Petit-Cap 

Petite-Vallée  , 

Pointe-à-la-Frégate 

Manche-d' Epée 

Grande-Grève 

Echourie 

Rivière-à-Lapierre 

Claude-Arbour , 

Gros-Morne  

Xew-Port 

Rivière-Xord-de-Pabos  — 

Anse-Pleureuse 

Il^-Bonaventure 

Anse-du-Gros-Cap-aux-Os 
Haldimand 


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7 
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43 
43 
41 
41 
41 
40 
40 
40 
40 
39 
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35 
35 
34 
33 
33 
33 
32 
31 
31 


Excellent. 


Très  bien. 


Bien. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-A.  Chabot,  Inn-p.  d'écoles. 


27 
M.  J.-A.  CLÉROUX. 


Montréal,  1er  août  1898. 


Monsieur  Le  Surintendant, 


J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon   rapport  annuel  pour  l'année  scolaire 

1897-98. 

J'ai  visité  5  écoles  modèles  et  104  écoles  élémentaires  sous  contrôle.  ^  écoles 
modèles  et  1  école  élémentaire  indépendantes. 

Ces  différentes  écoles  ont  été  fréquentées  par  2,987  garçons  et  2,843  filles, 
formant  un  total  de  5,830  élèves,  dont  l'assistance  moyenne  est  de  4,052,  ou  69^ 
par  cent. 

Les  écoles  de  St-Malachie  et  celles  de  Mulgrave  et  Derry  sont  fermées 
depuis  le  premier  de  mai.  L'école  de  l'arrondissement  Xo  9  de  Locliaber  est  fermée 
depuis  le  commencement  de  mars. 

Les  arrondissements  suivants  n'ont  pas  d'école  en  activité  :  Arundel  No  2, 
Notre-Dame-de-la-Garde  No  2,  Notre-Dame-du-Laus  No  4,  Macaza  No  1,  St- 
Faustin  No  4,  St-Jovite  No  5,  et  Ste-Angélique-de-Papineauville  No  7. 

Dans  mon  district  d'inspection,  il  n'y  a  que  4  écoles  où  le  titulaire  n'est  pas 
diplômé,     20  institutrices  diplômées  pour  école  modèle  y  enseignent. 

Les  dames  religieuses,  à  la  tête  de  7  écoles,  et  les  révérends  Frères  de 
l'Instruction  chrétienne,  de  Buckingham,  font  preuve  d'un  grand  zèle  dans  l'ac- 
complissement de  leur  tâche. 

Les  révérendes  Sœurs  de  Montebello  et  de  Buckingham  méritent  une  men- 
tion spéciale  pour  leur  application  à  suivre  le  règlement  du  Conseil  de  l'Instruc- 
tion publique  et  le  progrannne  d'études. 

Je  mentionnerai  aussi  d'une  manière  toute  spéciale,  Mlle  Amanda  Raymond, 
qui  a  très  bien  réussi  à  donner  un  enseignement  très  pratique  dans  les  deux 
langues. 

Quoique  mon  district  soit  généralement  composé  de  municipalités  pauvres, 
les  autorités  scolaires  paraissent  disposées  à  améliorer  graduellement  l'état  de 
leurs  maisons  d'école  et  de  leur  mobilier. 

Un  grand  nombre  de  commissaires  et  de  syndics  visitent  leurs  écoles  régu- 
lièrement, examinant  les  élèves,  aidant  les  instituteurs  ou  les  institutrices  de 
leurs  conseils  et,  règle  générale,  ces  écoles  fonctionnent  bien.  Je  regrette  d'avoir 
à  ajouter  que  38  écoles  n'ont  pas  eu  de  l'année  la  visite  de  leurs  commissaires. 
Un  certain  nombre  d'entre  eux  donnent  pour  raison  (ju  ils  ne  savent  ni  lire  ni 
écrire,  qu'ils  sont  par  conséquent  incompétents. 

Je  crois  de  haute  importance  de  vous  faire  connaître  qu'un  très  grand  nom- 
bre d'institutrices  prennent  leur  pension  en  dehors  de  l'école,  qui  est  ouverte  à 
huit  heures  du  matin,  et  elles  n'arrivent  qu'à  neuf  heures,  de  sorte  (jue  les  élèves 
sont  laissés  sans  surveillance  pendant  ce  temps.  Si  elles  s'absentent  pour  le 
dîner,  les  élèves  sont  encore  une  heure  à  une  heure  et  demie  sans  surveillance. 


28 


Je  vous  transmets  la  classitication  des  niunicipalitt's  scolaires,  par  onlro  de 
mérite  : 


NOTE 

UÉXÉRALE 

OBTENUE. 


10 


11 


12 


13 


Bucking;liain  (village^  

Ciii'nvillc  No  L'.  ilisy! 

CiiiMivilK"  N«>3.  (liss... 

Chatliain  \t»  1,  ^^i^^s 

Notre-lhiiuo-dey-Nciges-de 
Maison 

Ste-Angt'liquo  (Papineau- 

vilUM j 

LacluiU'  ivilK".  diss 

St-Aiuln''(  pamis!*i'),diHH \ 

Monti'lu'lh»  

Carillon    ; 

lyochabor  (St-Jean-l'Evan- 
gi'listo) 1 

(îix'iivilk'  No  1,  dit*» j 

Hiix^n 

St-Aiulrv  (villaj^'  i,  din». 

St<'-.Tt'nis;iU'in,  disH ' 

Moininiiif^uo ' 

Notii'- 1  >aiiu'-do-B<»nî*ecoiin» 
(MontoU'llo) j 

Notre-Ihune-dt'-Montfort  .  . 

8t-.Tovit<'  j 

Sto-Margucrite-de-Hrowirs- 
(tort' 

Notro-IhiiiK'-de-la-Salette  . . 

Ile-dii-CaluiiK't  

Angi'-dardifii 

'  St-André-A  velli  II 

Suffi.lk 

Hailwoll  iSt-Ft'lixi 

Not  rv-\  >aine-du-Laus 

Buc'kinghain  (canton)  

La-Concoption 

La- Nativité 

L' Annonciation 

Arundel, 

St-Adolplie  ( Howard) 

St-Faustiii 

St-Michel-de- Wcntworth . .. 

Notre-Danie-de-la-Garde  . . 

Lac-Kscréar 

Ste-ValtTie  (Ponsonbyj 

St-Rénii-d' Ainherst 

Preston 


1    Vr 


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27 
27 
27 
27 
27 
27 
27 
2() 
25 
23 


Trt'H  bien. 


Bien. 


Médiocre. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-A.  Cléroux,  Insp.  d'écoles. 


29 


M.  M.-J.  CUROT. 


Montréal,  le  30  juillet  1898. 


Monsieii/r  le  Surintendant, 


J'ai  riioimeur  de  vous  soumettre  mon  rapport  sur  l'état  et  les  procès  des 
•écoles  de  mon  district  d'inspection  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

I. 

Notes  extraites  des  bulletins  statistiques. 

u.  Ma   circonscription  comprend   39    municipalités,  dont   10  dans  le   comté  de 
Stanstead,  20  dans  celui  de  Compton  et  9  dans  celui  de  Beauce. 

b.  Municipalités  sous  contrôle  de  commissaires  catholiques 25 

"               syndics                      "           11 

''                             "              commissaires  protestants 3 

€.  Maisons  d'école  en  pierre 1 

"           "              Vjrique 4 

bois 165 

d.  Maisons  appartenant  à  la  corporation  scolaire 153 

"       louées  ou  fournies  gratuitement 16 

"       d'écoles  indépendantes 3 


en 

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Ecoles  sous  contrôle. 


Elémentaire    de  gan/ons 
do  filles. . . , 


do 


Modèles  de  garçons 
do  filles.... 

do  mixtes.  . 

Académie  de  garçons 


Ecoles  indépendantes. 


Modèles  de  lilles.  . . 
Académies  de  tilles, 


100 
180 


67 
76 


61 
57 


31  !  10 
37  I     9 


mixtes i     151  !  2,285  ;  1,620   1035  318  !  14 


115 
79 

125 
63 


4 
26 


64     28 
62  ,  41 


21 
16 


49 


10 


29  :  18 


14 
30  ;  30 


23 


14 
15 


73     60     36     20 


19 


8 

4 

11 

9 


30  I  29  I  26 


Total I     165  ;  2,977    2,051    1355  507    133     61 


269 
359 
5,272 
250 
217 
827 
200 


37 
203 


217 
231 
3,240 
174 
128 
248 
131 


25 

160 


13    7.134    4,554 


f.  Elèves* âgés  de    5.k    7  ans. 
"     "^   "  7  à  14  ans 


14  à  16  ans.., 
"         "           IG^ans  et  plus 
Elèves  catholic^ues 


1.518 

5,306 

230 

80 

7,052 


30 


Elèves  protestants '. «« 82 

•'       dont  la  lanjxue  niaternolle  est  le  fran(,'ais (3.904 

l'an^Hais 280 

(/.  Elèves  fran(;ais  apprenant  Tan^^lais 1,542 

anirlals            "            le  i'ianeais 154» 

/<.  Instituteurs  relijjfieux 15 

Institutrices  religieuses 42 

Instituteur  laùjue  brevet*^ 1 

Institutrices  laques  brevetées 132 

Instituteur  laïque  non-brevetë 1 

Institutrices  laïques  non-brevet(^e^ 28 

i.    Moyenne  des  traitements  des  titulaires  brevettes $108 

non-brevetés 09 

II. 
Notes  extraites  des  bulletins  d'inspection 

a.  Le  titulaire  de  1  école  est-il  compétent  (* 

Excellent 2 

Très  bien 28 

Bien 98 

Médiocre 32 

Mal 2 

b.  Depuis  quand  le  titulaire  enseigne-t-il  dans  l'école  ? 

1  an 101 

2  ans 40 

3  ans 12 

4  ans 5 

5  ans 2 

8  ans 1 

1 2  ans 1 

c.  Le  titulaire  est-il  payé  régulièrement  ? 

Oui 56 

Non 106 

d.  La  discipline  de  l'école  est-elle  bonne  ? 

Très  bien 29 

Bien 120 

Médiocre 13 

e.  Y  a-t-il  progrès  ? 

Très  bien 4 

Bien 64 

Médiocre 59 

Mal 35 

/.  Les  salles  de  classe  sont-elles   assez  grandes  pour  que  chaque  élève  ait  au 
moins  150  pieds  cubes  d'air  ? 

Oui 51 

Non 111 


31 


Voici  la  classification  des  municipalités  démon  district  par  ordre  de  mérite 


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MUNICII'ALITÉM. 


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OBTEXLE. 

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2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 

10 
11 
12 
13 
14 

15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 


Eaton  

Coaticook 

Mégantic 

Magog  (ville) 

Hampdcn  

Auckland 

Stan.stead 

Ditton 

Magog  (canton) 

Compton  (village) 

St-Herinén(''gilde  

St-Sébastien-d'Aj'hner 

Channay  

Ste  -  Suzanne  -  de  -  Boundary 

Line 

Emberton 

Barnston 

St-Ludger-de-Kisborough . . . 

Maraton-Sud 

Compton  (canton) 

Barford 

St-Louis-de-Westburv 

Clifton \ 

Hereford 

N.-D.-des-Bois-de-Chesham . 

St-Evariste-de-Forsyth 

Ste-Catherine-de  Ilatley 

Clifton-Est 

St€-Agnès-de-Ditchfield 

Val-Racine 

St-Vital-de-Liimbton 

St-Benoît-Labre 

St-Samuel-de-Gavhurst 

Ste-Cécile-de-Wliitton 

Waterville  

St-Honoré-de-Shenley 

Winslow-Nord.  .\ 

Wi  nslo  w-Sud 

Hatley 

Newport 


Not«  générale  du  district, 


1 

8 

7 

8 

6 

8 

37 

3 

8 

8 

6 

6 

8 

36 

2 

7 

8 

8 

6 

7 

36 

2 

7 

8 

7 

6 

7 

35 

1 

8 

6 

6 

5 

■  7 

32 

5 

7 

7 

5 

4 

7 

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2 

7 

7 

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2 

28 

7 

5 

6 

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5 

7 

28 

1 

4 

6 

3 

6 

8 

27 

1 

5 

6 

4 

4 

5 

26 

8 

5 

5 

5 

4 

7 

25 

6 

4 

6 

6 

4 

6 

25 

2 

5 

5 

5 

5 

4 

24 

4 

5 

3 

5 

4 

6 

23 

4 

4 

5 

5 

4 

5 

23 

4 

4 

3 

5 

4 

7 

23 

1 

4 

6 

4 

3 

6 

23 

3 

5 

4 

6 

5 

2 

22 

4 

4 

2 

5 

4 

7 

22 

5 

6 

4 

5 

5 

2 

22 

5 

5 

5 

5 

4 

3 

22 

7 

5 

6 

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2 

22 

5 

5 

5 

5 

4 

2 

21 

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4 

5 

4 

4 

21 

10 

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6 

4 

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2 

4 

4 

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3 

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1 

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4 

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3 

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4 

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5 

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4 

4 

3 

3 

18 

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5 

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4 

1 

17 

3 

3 

3 

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4 

1 

15 

1 

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1 

3 

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13 

1 

2 

1 

5 

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Ci 

2 

13 

162 

5 

5 

5 

4 

4 

23 

Très  bien. 


Bien, 


Médiocre. 


Mal. 


Très  mal. 


Médiocre. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


M.-J.  CUROT, 

Insp.  il  écoles. 


Monsieur  le  SurintencUint, 


32 


M.  J-B.  DEM  ERS. 

Sx- Jean,  le  9  septembre  1898. 


J'ai  rhoniieur  de  vous  soumettre  mon  rapport  sur  l'état  et  les  progrès  des 
écoles  de  ma  circonscription  pour  l'année  scolaire  181)7-98. 

Toutes  les  écoles  ont  été  ouvertes  pendant  l'année,  moins  celle  de  la 
municipalité  dissidente  de  St-Valentin,  (|ui  n'a  pas  eu  un  nombre  d'élèves  suffi- 
sant. 

Les  bulletins  d'inspection,  ainsi  (|ue  ceux  de  la  statistique  générale  que  j'ai 
déjà  eu  l'honneur  de  vous  transmettre,  font  voir  que  le  nombre  des  enfants  qui 
ont  fréquenté  les  écoles  durant  l'année  est  à  peu  près  le  même  que  celui  de  l'année 
précédente,  tandis  que  le  chittre  de  l'assistance  moyenne  paraît  avoir  un  peu 
augmenté. 

Je  suis  heureux  de  constater  que  les  progrès  accomplis  durant  l'année  dans 
la  presque  totalité  des  écoles  sont  plus  satisfai.sants  (jue  ceux  des  années  passées. 
Ce  résultat,  je  n'en  puis  douter,  est  le  fruit  des  deux  innovations  importantes 
qui  ont  éoé  intro  luîtes  dans  notre  .système  scolaire  :  la  distribution  de  primes  ou 
gratifications  aux  membres  les  plus  méritants  du  personnel  enseignant,  et  les 
conférences  pédagogiques. 

Gratifications. 

Les  gratifications  ont  certainement  eu  l'effet  de  créer  de  l'émulation  parmi 
les  instituteurs  et  les  institutrices,  surtout  chez  les  personnes  (jui  entendent  faire 
de  l'enseignement  une  carrière,  les  autres  sont  demeurées  plus  ou  moins  indiffé- 
rentes. 

Conférences  pédagogiques. 

Comme  j'ai  déjà  traité  ce  sujet  assez  longuement  dans  un  rapport  spécial,  je 
me  bornerai  à  mentionner  ici  les  principaux  points  sur  lesquels  il  y  a  eu  des 
améliorations  que  je  crois  dues  à  ces  conférences. 

1.  L'organisation  des  écoles  et  la  cla.ssification  des  élèves  ont,  en  général, 
été  faites  avec  plus  de  soin  que  par  le  passé,  ce  qui  m'a  permis  d'obtenir  une 
statistique  plus  exacte  avec  moins  de  difficulté.  Ce  changement  important  est 
dû  à  la  tenue  déjà  assez  régulièrement  faite  dans  la  plupart  des  écoles  du  cahier 
de  classification  écrite  des  élèves  dont  j'ai  fait  mention  dans  mon  rapport  des 
conférences. 

2.  La  préparation  des  leçons  et  le  choix  des  devoirs  d'application,  ainsi  que 
la  correction  de  ces  devoirs,  paraissent  avoir  reçu  plus  d'attention  de  la  part  des 
maîtres  et  des  maîtresses  ;  ces  devoirs  sont  aussi  mieux  gradués,  et  plus  en  rap- 
port avec  l'âge  et  la  capacité  des  élèves. 

3.  J'ai  aussi  remarqué  chez  les  enfants  en  général  une  plus  grande  émula- 
tion et  surtout  plus  de  persévérance  dans  le  travail. 


33 


Cet  heureux  résultat  est  dû,  en  grande  partie  je  crois,  à  l'emploi  du  registre 
d'inscription  des  notes  de  mérite  du  travail  (juotidien  des  élèves,  ainsi  qu'à 
l'usage  du  cahier  de  devoirs  journaliers  qui  se  trouve  maintenant  dans  presque 
toutes  les  écoles. 

Lors  des  conférences,  j'avais  averti  les  instituteurs  que,  dans  mes  visites, 
j'accorderais  des  notes  spéciales  pour  la  bonne  tenue  de  ces  registres  de  classifi- 
cation et  d'inscription  des  notes  ;  que  je  tiendrais  compte  de  ces  notes  dans  la 
distribution  des  primes  aux  maîtres,  ainsi  que  dans  celle  des  prix  aux  élèves  ;  en 
outre,  que  je  recueillerais  dans  chaque  école  une  série  aussi  complète  que  possi- 
ble des  cahiers  de  devoirs  de  chaque  classe  ou  année  de  cours  afin  de  pouvoir 
comparer  les  écoles  entre  elles,  et  de  les  juger  d'une  manière  plus  équitable.  J'ai 
recueilli  de  la  sorte  près  de  quatre  cents  cahiers  que  je  suis  actuellement  à  examiner 
et  à  noter  ;  ces  notes  me  seront  très  utiles  pour  la  préparation  du  rôle  de  distri- 
bution des  primes  de  l'année  courante. 

Je  me  propose  en  outre  d'utiliser  ces  cahiers,  lors  des  prochaines  conférences 
pédagogiques,  comme  objet  d'une  petite  exposition  scolaire  dont  le  but  serait 
d'offi'ir  aux  jeunes  instituteurs  une  occasion  favorable  de  se  renseigner  sur  ce  qui 
se  fait  et  se  pratique  dans  les  écoles  dirigées  par  leurs  confrères  d'une  plus  lon- 
gue expérience. 

En  somme,  jai  constaté  avec  satisfaction  qu'il  a  été  fait  de  très  louables 
efforts  par  un  bon  nombre  des  membres  du  personnel  enseignant  pour  suivre  les 
instructions  et  mettre  en  pratique  les  conseils  qui  leur  ont  été  donnés  dans  les 
conférences.  J'en  ai  même  rencontré  qui,  avec  un  maigre  traitement  de  $100  à 
Si 20,  ont  poussé  le  dévouement  jusqu'à  fournir  gratuitement  aux  enfants  les 
cahiers  de  devoirs  et  les  autres  fournitures  de  classes  dont  ceux-ci  avaient  abso- 
lument besoin,  et  que  leurs  parents  négligeaient  ou  refusaient  de  leur  procurer. 
Ils  ont  agi  ainsi,  m'ont-ils  dit,  dans  le  but  de  prouver  à  certaines  commissions 
scolaires,  très  indifférentes  à  l'égard  de  leur  écoles,  qu'il  est  facile  de  faire 
avancer  les  élèves  lorsqu'ils  sont  pourvus  de  l'outillage  nécessaire,  tandis  qu'il 
est  impossible  d'obtenir  d'eux  des  résultats  satisfaisants  lorsqu'ils  manquent  des 
objets  essentiels  au  succès  de  leurs  études. 


Suggestions. 

Monsieur  le  Surintendant,  bien  que  les  résultats  que  je  viens  de  mentionner 
soient  déjà  assez  encourageants,  je  crois  cependant  qu'il  serait  possible  d'obtenir 
bien  davantage  de  la  distribution  des  primes  et  des  conférences. 

Je  me  permettrai  donc  de  soumettre  très  respectueusement  à  la  considéra- 
tion des  autorités  les  suggestions  suivantes  qui  pourraient  peut-être  avoir  leur 
utilité. 

Ne  serait-il  pas  possible  que  les  gratifications  fussent  décernées  par  une 
seule  et  môme  autorité,  une  commission  spéciale.  Cette  commission  pourrait 
procéder  soit  par  un  examen   des   écoles   qui   voudraient  concourir,  ou  par  une 


;u 


épivuvo  écrite  du  ^enre  do  colle  (|uc  le  comité  protostant  fait  subir  aux  élèves 
dos  écoles  supérieures  sous  son  contrôle,  ou  bien  encore  par  la  comparaison  de 
tous  les  travaux  écrits  de  l'année  scolaiiv  faits  par  les  élèves  de  ces  écoles. 

A  l'éf^ard  des  conférences,  je  considère  qu'il  est  impossible  à  l'inspecteur, 
quelque  compétent  (juil  puisse  être  et  quelle  que  soit  sa  bonne  volonté,  de  donner 
des  conférences  avec  avantage  sans  aucun  aide.  D'al^ord  avec  le  peu  de  loisirs 
que  lui  laissent  les  autres  nt)mbreux  devoirs  de  sa  cliar^^e,  il  n'a  pas  le  temps  de 
préparer  ccmvenablement  une  série  de  conférences  sur  la  t^ndsi- universalité  des 
sujets  composant  le  pro»^ramme  des  études  des  écoles  des  ditférents  degrés,  ainsi 
que  sur  les  diverses  branches  de  la  science  pédag()gi(jue  et  les  nombreux  devoirs 
des  instituteurs,  et  cela  de  fa(,*on  à  rendre  ces  conférences  à  la  fois  instructives, 
praticpies  et  intéressantes. 

Il  est  aussi  bion  difficile,  ])our  ne  pas  dire  impossible,  à  un  inspecteur  plus 
ou  moins  bien  doué  sous  lo  rapport  de  la  parole  de  pouNoir  seul  captiver  l'atten- 
tion de  son  auditoire  durant  (juatrc  longues  séances  de  deux  à  trois  heures 
chacune. 

En  outre,  je  suis  d'opinion  que  ces  conférences  ne  devraient  pas  être  données 
exclusivement  aux  membres  du  personnel  enseignant,  mais  (jue  les  commissaires 
d'écoles  et  les  parents  dev)*aient  être  spécialement  pri(''s  d'y  assister.  Je  crois 
qu'une  séance  entière  devrait  être  consacrée  à  traiter  sp(îcialement  des  devoirs  des 
commissaires  d'écoles  et  des  parents,  tant  à  l'égard  des  écoles  et  des  c^nfants  que 
des  instituteurs,  ainsi  (pie  des  améliorations  à  apporter  dans  la  construction 
des  édifices  et  du  mobilier  scolaires. 

Ces  conférences  devraient  être  faites  par  des  conférenciers  spéciaux,  choisis 
parmi  les  personnes  les  plus  compétentes  en  science  pé(I<u/Ofjiqiir  pratique.  Et 
chacun  d'eux  serait  chargé  de  traiter  un  sujet  en  particulier,  comme  la  pédagogie, 
l'enseignement  de  la  langue  française,  les  mathématiques,  la  géographie  et  l'his- 
toire, l'agriculture,  etc.  Ils  pourraient  alors  pn'parer  et  traiter  chacun  leurs 
sujets  avec  plus  de  soin  et  entrer  dans  beaucoup  plus  de  détails. 

Ce  mode  offrirait  encore  l'avantage  immense  que  les  mêmes  sujets  seraient 
traités  d  une  manière  uniforme  durant  la  même  époque  dans  toute  la  province. 
De  sorte  que  le  grand  nombre  d'instituteurs  qui  changent  chaque  année  d'un 
district  à  un  autre  ne  seraient  pas  exposés  à  perdre  le  bénéfice  des  conférences 
données  sur  les  sujets  de  première  importance,  et  à  entendre  des  répétitions  sur 
des  sujets  d'importance  secondaire  ;  comme  la  chose  arrivera  fréquemment  avec 
le  mode  actuel. 

L'inspecteur  ])ourrait  être  chargé  de  convoquer  les  conférences  pour  son 
district,  de  fixer  conjointement  avec  les  conférenciers  la  date  et  le  lieu  où  elles 
seront  faites,  de  choisir  le  local  et  de  faire  les  autres  préparatifs  nécessaires.  Il 
pourrait  en  outre  fournir  d'avance  aux  conférenciers  des  renseignements  sur  les 
besoins  particuliers  des  localités,  et  leur  faire  connaître  les  principaux  défauts 
dans  le  mode  d'enseignement  suivi,  afin  de  leur  fournir  l'occasion  de  subvenir  à 
ces  besoins  et  de  combattre  ces  défectuosités  avec  efficacité. 


35 


D'ailleurs,  si  le  mode  que  je  suggère  a  déjà  prcxJuit  d'excellents  résultats 
relativement  à  l'agriculture,  je  ne  vois  pas  pourcjuoi  il  ne  s'applir^uerait  pas  avec 
avantage  à  l'instruction,  qui,  autant  que  l'agriculture,  doit  contribuer  aussi 
au  bien-être  de  la  population,  ainsi  (^u'à  la  prospérité  du  pays. 

Ci-suit  la  classification,  par  ordre  de  mérite,  des  municipalités  de  mon 
district  d'inspection  : 


O 

œ 

O 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 


Noms  des  Municipalités. 


Ste-Marguerite-de-Blairfindie. 

St-Jean  (paroisse) 

Iberville 

St-Jean  (ville) 

St-Sébastien 

St-Cyprien 

St-Rémi 

St-Rémi,  dissidente 

St-Blaise 

Lacolle 

Hemmingford 

St-Cyprien,  diss 

St-Blaise,  diss 

Ste-Marguerite-de-Blairfindie. 

dissidente 

St-Yalentin 

St-Michel-Archange 

Ste-Brigide 

Sherrington,  dissidente .... 

St-Thomas 

St-George-de-Henry ville. . . 

St-Edouard 

St-Grégoire-le-Grand 

St-Luc  

St-Alexandre 

Havelock 

Sherrington 

St-Athanase 

Ste-Anne-de-Sabrevois , 

St-Luc,  dissidente , 

St-Valentin,  diss.  (fermée). 


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Note 


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OBTENUE. 


9. 

8. 

s. 

7. 

8. 

6. 

7.3 

6.3 

6. 

6. 


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7.3 

5.8 

6.5 

6. 

6. 

4.9 

4.6 

5.6 

5. 

5.5 

5. 

5.3 

4.3 

4. 

3. 


8.5 

8. 

8.5 

7. 

6.6 

5.4 

4. 

6. 

4.7 

4.4 

5.6 

5. 

4. 

4. 

5. 

4.2 

4.3 

4. 

3. 

4.3 

4. 

4. 

4. 

4.3 

5. 

4.8 

3.2 

3. 

3. 


7.4 

6.5 

6.4 

36.3 

6.7 

6. 

7. 

35.7 

6.3 

6. 

6.5 

35.3 

5. 

5. 

8. 

35. 

6.3 

6.2 

6.5 

33.6 

7.5 

6. 

6.5 

32.4 

6. 

5.2 

6.5 

29.7 

5.5 

6. 

6.5 

29. 

5.6 

5. 

6.2 

28.8 

5.6 

5. 

7.2 

28.5 

5. 

5.3 

5.6 

27.5 

5. 

6. 

5.3 

27.3 

6. 

6. 

6. 

27. 

6.5 

6.2 

5. 

26.7 

4. 

4.4 

5.8 

26.5 

5.2 

4.8 

5.8 

25.8 

4.8 

4.6 

5.4 

25. 6  i 

4. 

6. 

5.5 

25.5  ! 

6. 

5. 

5. 

25.     1 

5.3 

5.1 

5.4 

25. 

5.3 

5.2 

5.5 

24.6 

5. 

5.5 

4.5 

24.6 

5. 

5.2 

5. 

24.2 

4.2 

4. 

5. 

23. 

4. 

4. 

5. 

23. 

4.2 

4. 

4.6 

22.9 

4.7 

4.2 

5.2 

21.6 

4. 

4.8 

5.7 

21.5 

5. 

5. 

5.0 

21. 

Très  bien 


Bien 


Mal 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-B.  Demers, 

Tnsp.  d* écoles. 


HO 


M.  J.-Z.  BUREAU. 

Stk-An'.vf-df-la-Popati^jie.  19  août  18î)8. 

Mo}}sienv  le  Surintriuiant, 

J'ai  riioniu'ur  dv  vous  souiiu'ttro  mon  rapport  aninu'l  sur  1  ôtat  des  écoles 
de  mon  district  d'inspection. 

Pendant  l'année  scolaire  l«97-98,  172  écoles,  dont  5  indépendantes,  ont  été 
en  activité.  Elles  ont  été  fré(iuentées  par  6,435  élèves.  L'assistance  moyenne 
a  été  de  4,331,  ou  67  par  cent. 

L'enseignement  a  été  donné  par  : 


! 

B 

o 

KnmMgnaut 

dans 

les  ^''coles 

Dogn^  des 
brevets. 

Bu  roi 

lUX  ( 

[ui  les  oui 

t  accordés. 

Fo  XCTI  o  N  N  .\  I RE8. 

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3 
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Religieux 

Religieuses 

26 

15 

11 

Instituteur  laïc 

1 

1 

1 

1 

Institutrices  laïques 

161 

161 

42 

115 

4 

10 

65 

1 

4 

1 

74 

1 

1 

Sous-maîtresses 

12 

206 

12 

1 

1 

10 

2 

1 

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16 

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1 

43 

125 

6 

12 

65 

1 

4 

1 

84 

1 

1 

Aucune  permission  autorisant  l^^ngagement  d'institutrice  non  brevetée  n'a 
été  donnée.     Deux  de  ces  institutrices  ont  été  engagées  au  milieu  de  l'année. 

Conformément  au  nouveau  règlement  du  comité  catholique,  j'ai  donné  des 
conférences  pédagogiques  dans  mon  district  d  inspection  ;  166  institutrices  y  ont 
assisté.  Ce  sont  généralement  celles  qui  se  distinguaient  dans  l'enseignement 
qui  en  ont  le  plus  profité.  Ces  conférences  ont  eu  l'effet  surtout  de  faire  con- 
naître le  programme  d'études.  Quelques  institutrices  le  surchargeaient  en 
obligeant  leurs  élèves  à  apprendre,  dans  le  livre,  des  matières  qui  ne  sont 
exigées  qu'oralement,  ou  encore,  en  donnant  autant  de  temps  à  l'enseignement 
des  matières  secondaires  qu'aux  matières  principales.  Lorsque  le  programme 
sera  bien  connu,  les  institutrices  rencontreront  beaucoup  moins  d'opposition  de 
la  part  des  parents  à  en  enseigner  toutes  les  matières.  J'ai  constaté  cette  année 
que  le  dessin  était  beaucoup  mieux  enseigné. 


:]7 


Dans  le  cours  de  l'année,  quatre  maisons  d  écoles  ont  été  construites  :  deux 
à  St-Pascal,  une  à  Ste-Louiso  et  une  à  8t-Philippe-de-Néri.  Deux  seulement 
l'ont  été  selon  les  plans  fournis  par  le  départeîiient  de  l'Instruction  publique. 
On  a  aussi  at^randi  la  maison  d'école  No  .S  de  la  ]:)aroisse  de  8t-Rocli-des- 
Aulnaies,  afin  d'y  ajouter  un  autre  département. 

Afin  de  vous  faire  connaître  aussi  brièvement  que  possible  les  progrès  faits 
dans  mon  district  d'inspection  depuis  181)2-93,  j'ai  cru  utile  de  repro^luire  la 
partie  de  la  statistique  se  rapportant  au  degré  d'avancement  des  élèves  en 
lcS92-93  et  189G-97. 


KLkVES   DE 

1 

i 
Année 

1892-92 

Année 
1896-97 

1 

Année 
1897-98 . 

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1ère  année  (d'aprèn  le  cours). . 
2e        "          

1,973 

2,417 

907 

315 

169 

32 

:J7 

12 

1,879 

1.922 

1,412 

731 

271 

99 

38 

25 

1,896 

1,871 

1,360 

774  , 

333 

lis  ' 

55 

28 

453 

IM 
86 
18 
16 

7<» 
546 

1 
i 

17 

43 
62 
19 
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3 

Ibl 

51 

3e        "           

52 

4e        "           

5e        "          

6e        "          

7e        "           

8e        "          

Total 

5,903  ; 

6,377        6,435 

1,196 

625 

103 

En  1894-95,  je  disais  qu'il  y  avait  27  écoles  élémentaires  où  je  trouvais  des 
élèves  de  5e  année.     Aujourd'hui,  le  nombre  en  est  rendu  à  58. 

Parmi  les  laïques  qui  se  sont  le  plus  distingués  dans  l'enseignement,  je 
citerai  M.  Nérée  Tremblay,  de  St-Roch-des-Aulnaies  ;  Mlles  Joséphine  Gaudreau, 
de  St-Pascal  ;  Eva  Blanchard,  de  St-Philippe-de-Néri  ;  Aglacé  Sirois,  de  St- André, 
et  Adéline  Lauzier,  de  St-Louis-de-Kamouraska. 

Le  27  juin  dernier,  les  écoles  de  mon  district  d'inspection  étaient  invitées  à 
prendre  part  à  un  concours  général.  Ce  concours  a  eu  lieu  dans  21  municipa- 
lités, sous  la  surveillance  du  curé  de  chaque  paroisse.  Deux  élèves  par  année  du 
cours  de  chaque  école  y  ont  été  admis.  Ceux  de  la  même  année  concouraient 
ensemble.  Les  mêmes  questions  avaient  été  adressées  à  tous  les  curés  de  mon 
district.  Elles  étaient  en  rapport  avec  le  programme  d'études.  Le  l'ésultat  de 
ce  concours  devra  être  :  de  mettre  de  l'émulation  chez  les  institutrices  et  les 
élèves,  de  faire  enseigner  toutes  les  matières  du  programme,  de  rendre  l'ensei- 
gnement et  les  examens  uniformes,  de  faciliter  la  distribution  des  prinus  aux 
institutrices,  et  de  procurer  le  moyen  d'accorder  des  certificats  d'études  aux 
élèves  de  4e,  5e  et  6e  années. 

Je  dois  remercier  MM.  les  curés  de  s'être  chargés  de  la  surveillance  des 
élèves  avec  tant  de  bienveillance. 


38 


Ci-suit   la  chissitictition,  par  ordre  de  mérite,  dea  nmnicipalités  scolaires  de 
mon  district  d'inspection  : 


Noms  des  Municipalités. 


9] 

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NOTK 
OÉNÉRALK 
OUTKNTK. 


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9 

10 
11 
12 
13 

14 

15 


Ste-Anne  No  2 2 

L'Islot 10 

St-Louia 7 

Riviore-Ouelle 8 

St-Marccl 1 

SU»-Aniu'  No  1 10 

St-Philipi>e-do-N^Ti 4 

St-Roch-aes-Aulnaies  7 

St-Jean-Port-Joli 12 

SU'-Hélcne 9 

St-Pascal 13 

St-Eugèno 5 

St-Aiidn' 10 

St-Denis 4 

St-Aiilx»rt 9 

St-Cvrille 7 

St-PacÂnu« 8 

8te-Loiiise 0 


i  8t-Pamphile 8 

St-(Terniain 4 

St-Om^sime 4 

8to-Pen)étiie 3 

St-Dainaf»e 3 

f  St-Bnino 6 

\  N.  -D.  -du-Mont-Carmel ....  7 

Lac-Noir 


8 

6 

10 

8 

41 

7 

6 

9 

7 

36 

6 

5 

9 

4 

31 

7 

6 

8 

6 

31 

6 

5 

8 

6 

29 

6 

5 

8 

4 

29 

6 

6 

8 

4 

28 

6 

5 

7 

5 

28 

5 

5 

8 

4 

28 

6 

7 

4 

26 

6 

7 

4 

26 

6 

7 

5 

26 

4 

7 

4 

25 

4 

8 

4 

25 

5 

7 

4 

25 

6 

6 

4 

25 

6 

6 

4 

24 

4 

7 

3 

23 

5 

6 

6 

23 

3 

7 

3 

22 

3 

6 

3 

20 

3 

6 

4 

19 

2 

6 

3 

18 

2 

5 

3 

17 

4 

4 

2 

17 

•  • 

•  • 

•  • 

••  1 
! 

Excellent. 
TrÙ8  bien. 


Bien. 


M^'diocrc. 


Mal. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-Z.    DUBEAU, 

Inap.  d'écoles. 


M.  J.-C.  DUPUIS. 

Montréal,  3  août  1898. 
Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  pour  l'année  scolaire  1897-98. 
Mon  district  d'inspection  comprend  : 


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Nom  hit» 
dY'cnIcs. 


Total 
d'<'*lt-veH 
inscrits. 


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Assistance 
moyenne. 


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?  r       trices- 


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X 

Laïques. 

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X 

5 

X 

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9 


Écoles  sous  contrôle. 


109 
5 
] 
0 


108  Écoles  élémentaires 

4j    do     modèles  de  garçons 

2'    do  do      mixtes 

li    do     académiques  de  garçons 


4,657    4,650  3,186  3,155  1  16  95  9   121 

502       8«>6  437  319  91  11     i  1  H 

65       200  52  150  i     I     '  3  2       5 

138  107  6  6 


Écoles  indépendantes  subven- 
tionnées. 


126 


8  Écoles  modules  de  filles 

2     do     académiques  de  filles 


126 


Écoles  indépendantes. 

Non  subventionnées 

Total,  126  écoles 


462 
219 


42 


499 
215 


45 


6,0071   6,143 


411 
200 


4d 


307 
199 


40' 


31 

18 


1 


31 
18 


1 


4,3261  4,277|15i  266     99     11,  193 


J'ai  mis  le  tableau  statistique  de  189G-97  en  parallèle  à  celui  de  cette  année, 
afin  de  vous  faire  connaître  brièvement  la  différence  entre  le  total  delèves 
inscrits  et  l'assistance  moyenne  de  ces  deux  années. 

Vous  constaterez  :  lo.  Que  l'assistance  a  diminué  quoique  le  nombre  d'élèves 
fréquentant  les  écoles  ait  augmenté.  La  culture  du  tabac  en  est  la  cause.  A 
partir  du  mois  de  mai,  la  plupart  des  enfants  sont  dans  les  champs  ;  2o.  Qu'une 
école  élémentaire  est  devenue  modèle  (Ste-Julienne),  et  qu'une  école  modèle  est 
devenue  académique  (Laurentides,  ville)  ;  3o.  Que  le  nombre  d'institutrices  non 
brevetées  diminue  d'année  en  année.  Sur  les  onze  de  cette  année,  deux  seulement 
ont  eu  charge  d'école,  les  neuf  autres  ont  enseigné  comme  sous-maîtresses. 

J'ai  constaté,  cette  année,  dans  le  corps  enseignant  de  mon  district  un  travail 
qui,  en  général,  a  été  couronné  de  succès.  Cette  émulation  est  due  aux  primes 
accordées  aux  plus  méritants  et  aux  conférences  pédagogiques.  Je  suis  per- 
suadé que  ces  conférences  sont  appelées  à  faire  un  grand  bien.  MM.  les  commis- 
saires les  ont  suivies  avec  intérêt. 

En  général,  le  mobilier  .scolaire  laisse  beaucoup  à  désirer. 

Dans  un  trop  grand  nombre  d'écoles,  l'hygiène  est  tout  à  fait  ignorée.  Salles 
de  classe  trop  petites,  mal  éclairées  et  aucune  ventilation. 

Ces  restrictions  faites,  je  suis  satisfait  du  résultat  de  cette  année. 


40 


Voici  les  notes  acconlt'es  à  clmcjiK^  ninnici})alit('',  conforîiK'inont  à  l'articlf  13 
des  rî'L^lonu'iîts  scolairos  : 


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N0M8    DES   MrNKII*AI,lTh>, 


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Note 

(ikNÉRALE 
OHTKNUK. 


9 
10 

11 

12 
13 
14 


(  Ville  do8  T^urentidt'K 2 

I  \  Villo  dt'  L'A8s<^inpti«»n 2 

St-Panl-rKrinito 4 

:  I  St-Donat 1 

'  \  St-,Iacquee  No  1 2 

.St-Lignori 6 

RtMHMitigny i  2 

j  (  Lachonale 3 

\  St-Aloxin (> 

St-CaiixU'-do-Kilkcnny  ....  4 

St<'-Mari('-SaIctiin'o 3 

St-Sulj)ico :  3 

I-.avaltrie  4 

St-Henri-di'-Mascnuche 0 

St-Koch-dc-rAchigîin î» 

St-Esprit 5 


Ion. 


St-Lin 

S  L'Epiphanie 
,  (  SU'-.iiilicnno 

f  St-.Iacqm'S  No  2 

j  St-l'atrice-de-Rinvd( 

I^moraio 

Ile-Bouchard 

L'Assomption 

Wexford 

StrThéodore-de-Chert  se  V 


10 
1(» 
8 
8 
8 
8 
6 
6 
5 
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10 
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10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 


10 

50 

1     10 

50 

10 

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1     10 

44 

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8 

42 

10 

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31 

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29 

4 

28     ' 

Excellent. 


TrÙH  bien. 


<< 
II 

Bien. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

J.-C.  Du  PUIS, 


Ins'p.  d'écoles. 


M.  A.   FONTAINE. 

Juliette,  31  août  1898. 
Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  sur  les  écoles  de  mon  district 
d'inspection  pour  l'année  1897-98. 

Durant  la  dernière  année  scolaire,  140  écoles  sous  contrôle,  savoir  5  écoles 
modèles  et  185  écoles  élémentaires,  ont  été  en  activité  dans  le  comté  de  Joliette 
(80)  et  dans  la  partie  du  comté  de  Berthier  que  je  visite  (60). 


41 


Les  (''coles  modèles  ont  ëté  fréquentées  par  729  élèves,  avec  une  assistance 
moyenne  de  545.     Sur  le  nombre  total,  70  ont  suivi  le  cours  modèle. 

Les  écoles  élémentaires  ont  été  fréquentées  par  3,006  garçons  et  3,354  filles, 
ou,  en  totalité,  par  6,3G0  élèves,  et  l'assistance  moyenne  a  été  de  4,218,  ou  près 
de  67  par  cent. 

Des  statistiques,  à  moi  fournies  par  dix  écoles  indépendantes  de  tilles, 
démontrent  (\ue  ces  écoles  ont  été  fré(juentées  par  539  élèves,  avec  une  assistance 
moyenne  de  482.  Ces  écoles  se  trouvent  dans  les  paroisses  suivantes,  savoir  : 
St-Gabriel-de-Brandon,  St-Norbert,  St-Cuthbert  et  8t-Barthélemy  dans  le  comté 
de  Berthier;  St-Thomas,  Ste-Elisabeth,  St-Paul,  St-Ambroise,  St-Félix-de- Valois 
et  St-Jean-de-Matha,  dans  le  comté  de  Joliette.  Ces  dix  écoles  modèles  indé- 
pendantes sont  respectivement  sous  la  direction  des  Sœurs  de  Ste-Anne,  des 
Sœurs  des  SS.  NN.  de  Jésus  et  de   Marie,  et  des  Sœurs  de  la  Providence. 

Deux  académies  indépendantes  de  filles — une  à  Joliette  et  l'autre  à  Berthier 
— sont  dirigées  par  les  Sœurs  de  la  Congrégation  de  Notre-Dame.  Ces  deux 
académies  comptent  respectivement  167  et  95  élèves  ou  262  en  totalité,  et 
l'assistance  moyenne  y  a  été  de  225  pendant  le  cours  de  l'année. 

Outre  les  institutions  ci-haut  énumérées,  je  compte,  dans  mon  district 
d'inspection,  deux  académies  indépendantes  de  garçons,  dont  l'une,  à  Berthier, 
est  dirigée  par  les  Clers  de  St-Viateur,  et  l'autre,  à  St-Cuthbert,  par  les  Frères 
de  l'Instruction  Chrétienne.  Le  nombre  d'élèves  de  ces  deux  académies  a  été 
de  184,  avec  une  assistance  moyenne  de  170. 

De  tous  les  nombres  ci-dessus,  il  résulte  que  toutes  les  écoles  de  mon  dépar- 
tement ont  été  frét^uentées  l'année  dernière,  par  8,074  élèves,  savoir  3,919  garçons 
et  4,155  filles. 

Comme  progrès  matériel,  je  dois  mentionner  la  superbe  maison  que  MM. 
les  commissaires  d'écoles  ont  fait  construire  dans  la  ville  de  Joliette  pour  l'usage 
des  garçons  qui  y  sont  tous  réunis  sous  une  même  direction.  Cette  construction 
est  un  ornement  pour  la  ville  et  offre  toutes  les  commodités  désirables  aux 
élèves  (jui  fréquentent  l'école.  Sous  le  rapport  intellectuel,  cette  institution  a  été 
élevée  au  rang  d'école  modèle.  Ainsi  la  ville  de  Joliette  est  dotée  de  toutes  les 
institutions  désirables  pour  l'éducation  physique,  morale  et  intellectuelle  de  la 
jeunesse. 

Je  souhaite  (^u'à  l'instar  de  Joliette,  d'autres  municipalités  instiiuont  des 
écoles  modèles  où  la  jeunesse  acquerrait  des  connaissances  plus  étendues  en 
arithmétique,  tenue  des  livres,  dessin,  etc.,  qui  sont  pour  ainsi  dire  indispensables 
à  tous. 

Je  rappelle  aussi,  avec  plaisir,  que  la  paroisse  de  St-Jean-de-Matha  a  terminé 
le  couvent  en  construction  depuis  plusieurs  années  et  que  les  autorités  se  sont 
assuré  les  services  des  Scieurs  des  SS.  NN.  de  Jésus  et  de  Marie  pour  l'éducation 
de  leurs  filles.  Plusieurs  autres  nuinicipalités,  situées  au  nord  des  comtés  de 
Joliette  et  de  Berthier,  sont  appelées  à  profiter  îles  avantages  qu'otfre  cette 
institution. 


42 


Je  suis  lioureux  d'artirmer  qu'en  général  il  y  a  eu  progrès  sensible  dans  la 
marche  des  (^coles  que  je  visite. 

Huns  le  coui*s  d'octobre  et  de  novembre  1897,  suivant  le  désir  du  comité 
catholi(jue  du  Conseil  de  l'Instruction  publique,  j'ai  donné  des  conférences 
pédaj;oi:fi(pu»s  devant  quatre-vinu^t-dix-huit  (Î).S)  instituteurs  et  institutrices  dans 
dix-huit  muiiieipalités.  Tous  K\s  membres  laïques  du  corps  ensei;;nant — excepté 
deux  ou  trois — et  quelques  religieuses  ont  assisté  à  ces  confiTences  dans  lesquelles 
on  s'est  rappelé  <les  devoirs  mis  en  oubli  parfois.  Tous  ont  exprime  la  satisfac- 
tion éprouvt'e  durant  ces  conférences  et  ont  exprimé  l'espoir  qu'elles  se  conti- 
nueront pendant  de  longues  années. 

Je  joins  à  ces  remarques  le  tjibleau  des  municipalités  classifiées,  par  ordre  de 
mérite,  suivant  l'article  13  des  règlements  du  comité  catholique  : 


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O 


Noms  dks  >frsiciP.\MTfe. 


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Note 

OÉNÉRAMî 
OBTENUE. 


Ville  (le  .To]iott<» 

Sto-Elisalx^th 

St-Harthéleiny 

St-Félix-do- Valois  

St-CuthlxTt  

6  ,Grand-Rung-de-St€-Mélanie.. 

7  'St-Norbert 

8  St-Thomas 

9  |St-Z*''non  

10  St-Michol-dpH-SaintH 

11  Ste-Bt'atTice 

12  Ste-CTcneviève-de-Bcrthier.... 

13  Ile-Dupas 

14  Ville  de  Berthier  

15  St-Gabriel-de-Brandon 

16  St-Paiil 

17  St-Damien-de-Brandon 

18  St-Jean-de-Matha....- 

19  Ste-Emmelie-de-l' Energie .... 

20  La-Vérandry 

21  St-Ambroise-de-Kildare  

22  St-Charles-Borromée 

23  St-Alphonse-de-Kildare 

24  St-Côme  

25  Ile-St-Ignace 

26  Ste-Mélanie 

27  Ile-Madame 


2 
9 

12 
7 

10 
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1 
2 

5 
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1 
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5 
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8 
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9 

9 

10 

10 

47 

6 

9 

9 

9 

39 

6 

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8 

9 

36 

6 

7 

8 

8 

34 

5 

6 

8 

9 

34 

5 

8 

8 

8 

34 

6 

6 

7 

8 

33 

5 

6 

6 

10 

32 

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7 

7 

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32 

5 

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7 

8 

32 

6 

7 

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8 

31 

5 

7 

6 

8 

31 

5 

6 

6 

8 

31 

6 

5 

5 

8 

30 

4 

6 

7 

7 

29 

6 

6 

7 

6 

29 

5 

5 

5 

8 

28 

5 

5 

5 

8 

28 

4 

6 

6 

8 

28 

5 

6 

6 

6 

28 

5 

5 

6 

7 

28 

5 

7 

6 

6 

28 

5 

5 

6 

6 

27 

4 

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5 

6 

24 

4 

5 

5 

5 

23 

4 

5 

6 

5 

23 

4 

4 

5 

6 

23 

Excellent. 
Trùfl  bien. 


Bien. 


Médiocre. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


A.  Fontaine, 

Insj).  d'écoles. 


43 

M.  J.-E.  GENEST-LABARRE. 

ViCTORiAViLLE,  le  10  septembre  1898. 

Monsieur  le  Suvinfendanf, 

Jai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  annuel  sur  l'état  de  l'éducation 
dans  mon  district  d'inspection  pour  l'année  scolaire  1807-98. 

J'ai  rencontré  cette  année  en  activité  : 

Ecoles  élémentaires  sous  contrôle 154 

Ecole  modèle              "           "          1 

Ecoles  élémentaires  indépendantes 3 

Ecoles  modèles                    '"                2 

Académie                            "                1 


Total 161 

En  plus,  11  écoles  n'ont  pas  été  ouvertes  faute  d'enfants  en  nombre  suffisant 
pour  les  fréquenter. 

Le  personnel  enseignant  qui  a  dirigé  ces  différentes  écoles  comprend  : 

Instituteurs  laïques  brevetés 2 

Institutrices  laïques  brevetées 154 

Institutrices  laïques  non  brevetées 10 

Instituteurs  reliorieux 21 

Institutrices  religieuses 38 


Total 225 

Les  écoles  sous  contrôle  ont  été  fréquentées  par  7,019  élèves,  les  écoles  indé- 
pendantes par  764,  soit  un  total  de  7,783  élèves. 

L'assistance  moyenne  dans  les  écoles  sous  contrôle  a  été  de  4,562  ou  64 
pour  cent,  et  dans  les  écoles  indépendantes  de  574  ou  75  pour  cent. 

Le  seul  instituteur  laïque  enseignant  sous  contrôle  dans  mon  district  reçoit 
un  salaire  annuel  de  $360. 

Les  institutrices  laïques  brevetées  reçoivent  un  salaire  annuelle  maximum 
de  $275,  un  salaire  minimum  de  $80  et  un  salaire  moyen  de  $120  ^i^;^. 

Le  taux  de  la  cotisation  foncière  prélovée  pour  payer  le  salaire  des  institu- 
teurs et  des  institutrices  varie,  dans  les  diveraes  municipalités  de  mon  district 
d'inspection,  de  30c  à  90c  par  cent  pitistres,  mais  il  est  de  50c  par  cent  piastres 
en  moyenne,  les  propriétés  étant  généralement  évaluées  à  un  peu  au-delà  des 


44 


«leux-tiors  do  leur  valiur  rti'lle.  A  ces  conditions,  il  nie  pai'aît  qno.  })our  mon 
district  du  moins,  les  contribuables  paient  sutîisanunent.  et  ()Ue,  pour  établir  le 
siilaire  des  membres  du  corps  enseignant  sur  un  pied  proportiimné  aux  services 
ipiils  rendent — soit  de  î?l  par  jour  pour  les  institutrices  et  de  $2  par  jour  pour 
les  instituteurs  île  campaLî^ne. — il  faudrait  que  les  fonds  vieinient  d'une  autre 
st>urce  que  de  la  cotisation  foncière,  (^uant  à  la  rétribution  nu'nsuelle,  pour 
<|uelle  ne  puisse  devenir  trop  onéreuse,  elle  ne  peut  «^uère  suffire  plus  (ju'à 
défrayer  les  frais  d'entretien  et  de  chauffage  des  maisons  d'école. 

Relativement Wi  l'état  de  l'enseignement,  je  vous  dirai  d'abord,  Monsiein*  le 
Surintendant,  (jue  j'ai  rencontré  cette  année  les  mêmes  entraves  aux  progrès  (pie 
1  année  <lernière  ;  ces  entraves  peuvent  ainsi  se  résumer:  mniKpie  d'assiduité 
dans  les  écoles,  ten<lance  ([u'ont  les  parents  à  retirer  leurs  enfants  trop  tôt  de 
l'école,  manque  d'expérience  et  de  contiaissances  pédagt)giques  chez  un  grand 
nombre  des  membres  du  corps  enseignant  joint,  pour  (|uel(pi(^s-uns  d'entre  eux, 
à  un  sentiment  (rai)athie  pour  leur  profession.  L(\s  ivmèdes  à  ces  <livers  obsta- 
cles sont  multiples,  je  me  contenterai  d'en  signaler  trois  :  l'octroi  de  certificats 
d'études  primaires,  rétablis.sement  de  nouvelles  écoles  normales  et  la  propagation 
des  connaissances  pédagogicpies  parmi  les  membres  du  C(^rps  enseignant  par  le 
moy«'n  d.»  coTifi-reiices  et  <le  journaux  ptMlagogiijues. 

Quoi  qu'il  en  soit  de  ces  diverses  difficultés,  les  chiffres  suivants,  basés  sur  la 
note  d'examen  accordée  dans  mes  visites,  vous  donneront  un  aperçu  du  travail 
fait  et  des  n'sultats  obtenus  : 

Ecoles  ayant  obtenu  la  note  d'examen  excellente l.S 

frh  bien 42 

hi/'n 73 

médiocre 20 

Par  déduction,  je  cote  à  16  pour  cent  les  institutrices  incompétentes  qui  ont 
enseigné  cette  année  dans  mon  district,  étant  compris  cependant  que  je  ne  veux 
pas  laisser  entendre  (jue  toutes  Les  autres  en.seigneraicnt  suivant  tous  les  prin- 
cipes de  l'art 

Ce  résultat,  bien  que  laissant  à  désirer  et  surtout  beaucoup  à  améliorer,  me 
donne  lieu  d'être  .satisfait,  d'une  manière  générale  du  moins,  des  membres  du 
corps  enseignant  de  mon  district,  surtout  si  l'on  considère  qu'il  y  a  et  qu'il  y 
aura  toujours  des  médiocrités  dans  toutes  les  profes.sions  et  si  l'on  tient  compte 
aussi  que  la  tâche  de  nos  institutrices  est  rendue  passablement  difficile  par  le 
manque  d'assiduité  dans  les  écoles. 

Au  nombre  des  écoles  où  len.seignement  est  donné  .sur  le  meilleur  pied,  je 
mentionnerai  les  écoles  de  garçons  de  Richmond  et  de  Sherbrooke  tenues  par  les 
révérends  Frères  du  Sacré-Cœur  et  les  écoles  de  filles  de  Wind.sor-Mills  et  de 
Sherbrooke  tenues  par  les  Dames  de  la  Congrégation  Notre-Dame.  Les  dév^oués 
professeurs  de  ces  deux  ordres  religieux  font  des  études  pédagogicjues  sérieuses. 


45 


ils  s'efforcent  de  donner  leur  enseignement  «l'après  des  raétho<Jes  raisonnées  et 
aussi  d'après  les  méthodes  les  plus  récentes,  leurs  classes  sont  bien  organisées  et 
la  discipline  est  excellente  parmi  hîs  élèves.  Le  chant  et  la  déclamation  srjnt 
aussi  lohjet  de  l'attention  des  professeurs  dans  ces  écoles,  la  sténographie  et  la 
clavi^raphie  sont  en  outre  enseignées  à  l'école  modèle  de  garyons  de  Richmond 
et  le  tricot  et  la  couture  dans  les  .écoles  de  filles  de  Windsor-Mi  Ils  et  de  »Sher- 
brooke.  L'école  de  filles  de  Windsor-Mills  et  l'école  de  gan;ons  de  Sherbrrxjke, 
sans  avoir  le  titre  d'école  modèle,  entrent  cependant  largeinunt  dans  les  matières 
<lu  cours  modèle  et  pourraient  à  bon  titre  prendre  place  sur  la  liste  officielle  des 
écoles  supérieures. 

Je  mentionnerai  aussi  la  municipalité  de  Brompton-Falls  où  certaines  écoles 
ne  sont  pas  moins  bien  tenues  que  celles  que  je  viens  de  citer.  Les  commissaires 
de  cette  municipalité,  secondés  et  dirigés  par  leur  savant  curé,  le  révérend  M.  J. 
Laporte,  exercent  une  surveillance  attentive  et  efficace  sur  leurs  écoles.  Afin  de 
leur  assurer  comme  une  sanction  plus  efficace  encore,  ils  ont  voulu,  cette  année, 
ouvrir  un  concours  en  vue  d'accorder  des  certificats  d'études  primaires.  Appelé 
comme  examinateur  à  ce  concours,  j'ai  été  heureux  de  constater  (pie  les  élèves  qui 
y  ont  pris  part  en  sont  sortis  avec  honneur.  L'examen  a  porté  sur  toutes  les 
matières  du  cours  élémentaire  prescrites  par  le  programme  d'études.  M.  le  curé 
et  MM.  les  commissaires  de  Brompton  en  inaugurant  dans  leur  municipalité  cette 
innovation,  dont  d'ailleurs  l'idée  n'est  pas  nouvelle,  ont,  je  crois,  touché  le  stimu- 
lant le  plus  efficace  pour  exciter  l'émulation  chez  les  élèves  et  chez  les  institutrices, 
pour  engager  les  parents  à  tenir  leurs  enfants  assidus  à  l'école  et  se  sont  en  même 
temps  mis  en  mesure  de  pouvoir  montrer  au  public  des  preuves  de  la  valeur 
réelle  de  leurs  écoles.  Puisse  l'exemple  donné  par  Brompton-Falls  se  multiplier 
ailleurs  dans  mon  district. 

J'enregistrerai  encore,  comme  s'étant  particulièrement  distinguées  par  leur 
enseignemenf  cette  année,  les  personnes  dont  les  noms  suivent,  savoir  :  Mlles 
Mathilde  Bcaubion,  Aima  Ouellet,  Sylvina  O'Bready,  Adèle  Mathieu,  Marie- 
Louise  Gosselin,  Elise  Schelling,  Elisabeth  Deslongchamps,  Elmire  Lindsay , Edesse 
Lefebvre,  Maria  Sirois,  Mme  Augustin  Lagassé,  M.  Cléophas  Simard,  Mlles  Hen- 
riette Breton,  Malvina  Mercier,  Mary  Pinard,  Béatrice  Beaudet.  Amanda  Ver- 
ville,  Aima  Bourassa,  Eudoxie  Mathieu,  Geneviève  Royer,  Amanda  Dupont, 
Vitaline  Royer,  Angélina  Lemire,  Victoire  Geoffroy,  Maud  LaRoche,  Anaise 
Beaudoin,  Cordélia  Légaré,  Alphonsine  Desmarais,  Jane-E.  Maynartl,  Eldia 
Oeoffrion,  Délima  Beaudoin,  Marie-Louise  Dion,  Cîraziella  Gouin,  Mary-H. 
Skarry  et  Anna  Moufette. 

J'ai  appris  avec  satisfaction,  Monsieur  le  Surintendant,  que  notre  journal 
pédac^ogiciue,  "  L'Enseignement  primaire,"  sera  distribué  gratuitement  cette 
année  à  tous  les  membres  du  corps  enseignant  de  la  pr(nince.  Cette  excellente 
revue  contribuera  puissannnent  à  répandre  les  connaissances  pédagogiques  parmi 
les  instituteurs  et  les  institutrices,  et  nous  devons  savoir  gré  à  notre  gouverne- 
ment provmcial  pour  l'acte  de  libéralité  qu'il  vient  de  faire  en  faveur  de 
l'éducation. 


46 


La  noiivellt'  tiK'ho  «mi  nous  a  vtô  inipost'e  rautomnc  dernier  de  <lonner  des 
conférences  jH'Hla;^^()t;i(|iies  nous  a  été  rendue  facile,  rjràce  aux  plans  détaillés  (juc 
vous  nous  en  avez  fait  préparer.  Ces  conférences  ont  été  accueillies  d'une  manière 
favorable  île  la  part  du  personnel  enseit^nant,  des  membres  du  clergé  et  des 
commissaires  d  écoles,  et  elles  ont  produit  des  fruits,  La  continuation  de  C(.*k 
conférences  rencontrera  certainement  les  vues  sinon  de  tous,  du  moins  du  ^rand 
nombre  de  ceux  qui  prennent  part  à  l'enseic^nement  ou  (jui  s'y  intéressent. 

Les  primes  ont  causé  île  la  joie  chez  eertaines  institutrices  et  d  amères 
déceptions  chez  d'autres.  Le  jugement  de  l'inspectein-  n'est  pas  toujours  non 
plus  du  goût  de  tout  le  monde,  et  l'on  va  jusqu'à  dire  que  les  primes  sont 
accordées  au  favoritisme  et  à  la  protection  plutôt  (pian  mérite.  Nous  devons 
nous  attendre,  Monsieur  le  Surintendant,  à  voir  les  déceptions  et  les  méconten- 
tenients  augmenter  à  l'avenir  à  mesure  que  les  institutrices  feront  de  plus  grands 
efforts  pour  obtenir  ces  primes  et  qu'elles  ne  pourront  toutes  atteindre  leur  but. 
Finalement,  il  est  po.ssible  que  ces  gratifications  n'atteignent  pas  le  but  pour 
lequel  elles  ont  été  établies  ;  qu'au  lieu  d'exciter  lénuilation,  elles  ne  produisent 
plutôt  le  mécontentement,  le  malai.se,  le  découragement,  l'indillérence,  et  (qu'elles 
ne  finis.sent,  en  outre,  par  rendre  très  impopulaire  l'inspecteur  à  qui  les  mécon- 
tentes seront  naturellement  portées  à  s'en  prendre.  .T'ajouterai  (|Ue  certaines 
circonstances  paiticulières,  pouvant  favoriser  plus  ou  moins  les  succès  obtenus, 
rendent  cpielquefois  très  difficile  de  juger  quant  au  plus  grand  mérite  entre 
plusieurs  institutrices,  et  ainsi,  dans  ces  cas,  l'octroi  des  primes  devient  très 
embarra-ssant  pour  l'inspecteur. 

Cin(|  nouvelles  maisons  d'école  ont  été  construites  cette  armée  dans  mon 
district.  Dans  chacune  de  ces  maisons,  j'ai  eu  à  signaler  des  défauts  plus  ou 
moins  graves,  ainsi  que  je  vous  en  ai  fait  rapport  en  temps  et  lieu.  Sauf  pour 
ce  qui  regarde  les  dimensions  des  maisons,  je  suis  convaincu  (|ue  les  commissaires 
ne  sont  pas  à  portée  de  comprendre  les  plans  qui  leur  .sont  envoyés  ;  alors  ils 
donnent  l'entreprise  des  mai.sons  comme  ils  l'entendent,  et  ce  serait  ([uelquefois 
provo([uer  de  violentes  récriminations  que  de  vouloir  faire  apporter  des  modifi- 
cations dans  la  construction  d'une  mai.son  d'école  qui  vient  d'être  terminée. 
Pour  parer  à  ces  inconvénients,  il  faudrait,  ou  bien  que  les  plans  envoyés  aux 
commissaires  fussent  accompagnés  d'explications  très  circonstanciées  relative- 
ment à  leur  mise  à  exécution,  ou  bien  cjue  la  loi  pourvût  à  ce  que  l'entreprise 
des  nouvelles  maisons  fut  donnée  par  l'inspecteur,  conjointement  avec  les  com- 
missaires. Ce  dernier  moyen  serait  facilement  pratiquable  ;  l'inspecteur,  en 
effet,  faisant  le  tour  de  son  district  deux  fois  l'année,  les  commissaires  auraient 
toute  l'opportunité  voulue  pour  s'entendre  avec  lui,  afin  de  pouvoir  donner 
l'entreprise  des  nouvelles  maisons  en  temps  convenable.  Autrement,  je  ne  crois 
pas  que  nous  puissions  jamais  arriver  à  voir  disparaître  les  vices  qui  caracté- 
risent nos  maisons  d'écoles  actuelles  et  à  avoir  des  maisons  qui  répondent  aux 
conditions  hygiéniques  et  autres  voulues  par  nos  règlements  scolaires. 


47 


Ci-suit  la  classiHcati(jn,  jmr  ordre  de  mérite,  des  municipalités  scolaires  de 
mon  district  d'inspection  : 


Noms  des  Municipalités. 


c 


1 

2 
3 

4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 

12 
13 

14 
15 
16 


18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 


Richmond 

Sherbrooke 

Windsor-Mills 

Weedon-Centre 

Danville,  disH 

Txiiinoxville 

St-\dolplie-de-Marbleton 

Bromptoii-FuUs 

Clevefand 

Ascot  

Melbourne  et  Brompton-Gore, 

disa 

Ham-Sud 

Weedon 

/  Stoke 

i.  Lac- Weedon 

J  Orford 

t  Wolfestown  

(  Garthby 

\  St-Georges-de-Windaor 

Disraeli  

Melbourne    et     Broinpton- 

Gore  

Ham-Nord 

Sliipton,  diss 

Dudswell,  diss 

Cleveland,  diss 

Wotton 

Windsor 

St-Cainille 

St-Frs-Xavier-de-Brompton.... 

St-Adrien-de-Iiani  

St-Fortunat 

Stratford 


4 
2 

6 

2 

5 

S 

13 
•> 

9 
9 

o 
O 

8 
4 

2 
8 

10 
.> 
3 

13 
5 
7 
6 
3 
(i 
4 


10 
9.4 
9.5 
9 
7 
s 

7.5 
6.5 
7 
7.2' 

7 

6.8 

6.6 

6 

0, 

7. 

6 

6. 

6, 


o 
2 

1 
5 
5.6 

6     i 

(5.1' 

6 

() 

5 

6 

5 

5 

6 

6 

5.7 

5.3 


10 
9.8 
9.2 
9 
9 
9 

7.5 
7.5 
6 
6.3 

5  ! 
6.7 
6.2 

5.  S 

6  , 
6     ' 

5.8' 

6 

6.8 

5.3| 

t 
5.5 
5.5 
5.8 
5.6 
5.5 
6.2 
5 

6.2 
5.3 

6     i 

5 

5.3 


10  : 
9.2 
9  i 
9    I 

8.5 
6.5 
7 

7 .7 
6.2 
6     . 

5.5 
6.9 
().3 
6.3 

5.6 
6  I 
6.3, 
5.6 
6.6 

6 

6.9 

6 

6.6 

(5 

() 

6 

6 

5.9 

5.3 

5.9 

5.2 


9.5 
10 

9.5 

9 

8 

9 

9 

8 
10 

7.6 

9.5 

8.21 

9 

7.9 

8 

7.5 

9.3 

9 

w 

9 

S 
8 


10  49.5   Excellent. 

H)  48.4 

9  46.2 

7  i  43 
10  I     42.5 

8  40.5' 
7.5  38.5    Très  bien. 
8  37.7 
8  37.2 
8  35.6 


8 

35 

6.2 

34.8 

6 

34.1 

8 

34 

6.5 

34 

7.3 

33.6 

6.5 

33.  r. 

6 

33.4 

5.5 

33.4 

6 

32.5 

/ .  / 

b.o' 

7.6 

6 

8.5 

6 

7.2 

5 

9 

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7.4 

5.8 

7.5 

6.1 

8 

5.3 

8 

5 

8.2 

5 

32.5 
32.5 
32.2 
31.8 
31.7 
31.6 
31.3 
31.2 
30.8 
30.6 
29 .  G 
28.7 


Bien. 


Le  tout  humblement  soumis, 


J*ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-E.  Genest-LaBaure, 

Itxsfp,  d'écoles. 


Monf<iear  U  S urh\ tendant. 


48 


M.  A.-L.  GILMAN. 
{Tradiiction.) 

Aylmer,  1er  juillet  1898. 


J'ai  rhonneur  de  vous  présenter  mon  rapport  annuel  sur  les  ëcoles  protes- 
tantes situées  tlans  les  cantons  de  Labelle,  Wright  et  Poiitiac. 

Pendant  l'année  dernière,  il  y  a  eu  cent  seize  écoles  sous  contrôle  et  ciiK} 
ëcoles  indépendanti's  dans  mon  district  d'inspection.  Ces  écoles  sont  dispersées 
dans  une  grande  superficie  de  terrain,  et  comprennent  (juarante-neuf  munici- 
palités, et  un  district  non  orj^anisé. 

J'ai  été  très  satisfait  des  pronrrès  i^énéraux  qui  ont  été  faits  pendant  l'année 
<lernière.     La  moyenne  de  présence  des  élèves  a  été  bonne. 

Je  constate  cependant  avec  peine  la  négliorence  visible  de  certains  parents 
au  sujet  de  l'instruction  de  leurs  enfants,  et  j'espère  que  le  temps  viendra,  où  le 
gouvernement  <le  cette  province  jui^^era  à  propos  de  passer  une  loi  rendant 
l'instruction  obligatoire  et  constituant  en  d/'lit  le  fait  d'élever  les  enfants  dans 
l'iofnorance. 

On  a  fait  beaucoup  de  progrès  pour  le  matériel  scolaire  des  écoles  dans 
les  grandes  municipalités,  et  (]uel(iues-unes  des  plus  pauvres  ont  pris  des 
mesures  pour  remplacer  les  vieux  bancs  par  des  sièges  brevetés. 

Les  institutrices  de  mon  district  sont  relativement  bien  payées.  Leur  traite- 
ment varie  de  ?  150.00  à  ?210.00  par  an.  Quelciues-unes  ont  $250.00  à  S800.00 
dans  des  écoles  élémentaires  de  village.  Les  traitements,  à  peu  d'exceptions  près, 
sont  régulièrement  payés. 

Vingt-cin(j  pour  cent  des  instituteurs  de  mon  district  sont  sortis  de  l'école 
normale,  et  dix  pour  cent  ont  des  diplômes  d'école  modèle  du  McGill. 

Je  suis  heureux  de  constater  (pi'aucun  instituteur  ne  possédant  pas  de 
<liplôme   n'a  enseigné  pendant   l'année  dernière  dans  les  écoles  sous  contrôle. 

Deux  instituteurs  pos.sédant  des  diplômes  de  l'école  normale  d'Ontario 
ont  été  employés  dans  des  écoles  situées  .sur  les  frontières  de  la  Province. 

Les  commissaires  de  certaines  municipalités  ont  décidé  de  n'employer  que 
des  instituteurs  possédant  des  diplômes  d'école  modèle  de  l'école  normale  McGill. 

Les  écoles  des  cantons  suivants  ont  été  classées  comme  excellentes  : 

Bristol,  Hull,  Buckingham,  Clarendon  (en  partie),  Ste-Angélique,  et  une 
partie  de  St-Etienne. 

Les  écoles  suivantes  méritent  la  note  bon  :  Mashaw,  Onslow,  Eardly,  Thurso 
Village,  Temple  ton  et  HuU-Sud. 

Les  autres  municipalités  sont  médiocres  ou  onauvaÂses. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc.. 

A.-L.  GiLMAN, 

Insjx  d'écoles. 


49 


iM.   L.-A.  OUAY. 


St-David-I)E-Li^vis,  15  août  1898. 

Monsieur  le  Sumutendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  cin<|ui»''me  rapport  sur  l'état  de  I'/mIu- 
cation  pour  1897-98. 

Le  nombre  des  écoles  cette  année  est  de  15.S,  dont  3  académies,  13  écoles 
modèles  et  137  écoles  élémentaires. 

Le  tableau  de  classification  des  municipalités  scolaires,  par  ordre  de  mérite, 
vous  donnera  une  idée  juste  des  écoles  sous  mon  contrôle.  C'est  pourquoi  je 
vous  le  présente  en  premier  lieu  : 


t3 
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O 


Noms  deh  Municipalités. 


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9  ^'  ^ 

5^  ? 


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30 

S  .5 'H 


"3  5'-'= 


NOTE 

GKNKRALE 

OBTENIE. 


8 
9 

10 
11 


r  Plessisville 

t  Ste-AnaHtasio-de-Nelson .. 

Ste-Julie-de-Somerset 

'  Notre-Dame-de-Lourdes  . 

Inverness 

St-Calixte-de-Somerset  . . 

Leclercville  

Ste- Agathe  No  1 

Nelson 

/  St-rierre-Haptisto 

(Village  Deschaillona  .  ... 

St-Sylvostre 

St-Patrice-de-B(»aurivage 

St-Jean-Deschai lions  

Ste-(>(»ix 

Ste-Eniélie 

St-Gillos 

8t-Agapit 

St-Flavien    

St-Antoine-de-Tilly 

r  St-FAlouard...... *..... 

\  8t-I^>uis-de-Lôtbinière. . . , 

(  Ste-Philoiuène 

]  St-Narc'isso 

\  St-ApoUinain» 

Ste-Àgathe  No  2 


4 
7 
8 
4 
4 
9 
2 
2 
2 
ô 
4 
9 

o 

o 

6 
12 
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7 
7 
5 
10 
7 
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8 
4 


o 
6 
5 
3 
4 
3 
3 
4 
3 
5 
3 
3 
5 
2 
3 
3 
2 
1 
1 
3 
3 
2 


9 
9 
10 
8 
8 
9 
() 
7 
8 
8 
6 
8 
6 
7 
6 
6 
9 
7 
7 
6 
6 
7 
7 
(> 
8 
ti 


10 

10 

10 

10 

10 

10 

10 

10 

9 

10 

10 

8 

5 

10 

10 

10 

9 

9 

7 

9 

10 

9 

9 

4 

9 
5 


8 
8 
G 
5 
5 
4 
8 

(i 

5 
5 
5 
6 
7 
3 
4 
2 
4 
5 
5 
5 
4 
4 
4 
4 
4 
3 


38 
38 

33 
33 
33 


31 

:^»o 

30 
29 
2^) 
29 
29 
29 
28 
28 
28 
27 
2t> 
20 
26 
25 
25 
21 


Très  bien-. 


Bie     V. 


Médiociw 


Si  ce  tableau,  comparé  à  celui  de  l'an  dernier,  ne  démontre  pas  une  amélio- 
ration très  sensible,  c'est  que  j'ai  été  plus  particulier  pour  cette  classification. 

L'année  (|ui  vient  de  s'écouler  a  été  féconde  en  progrès. 


50 


IVabonl.  It's  conférences  p('»(iaï:j(\jj^i(jncs  ont  produit  les  fruits  (pic  vous  aviez 
le  droit  d  en  attentli'e.  Klles  ont  été  suivies  ])ar  toutes  les  institutrices  (sauf 
trois  ou  ipiatre  (pii  en  ont  été  empêchées  pt)ur  des  raisons  n»a.jeur<'s  (pi'elles  m'ont 
fait  connaître),  et  l'attention  (pi'elles  y  ont  prêtée  en  diMuontre  l'opportunit<'. 
IVailleurs.  les  n'v^ultats  obtenus  disent  assez  (pie  c'est  le  ])lus  ^rand  ])as  vers  le 
progrès  (pli  ait  été  t'ait  depuis  longteir.ps.     Il  y  a  du  mieux  un  peu  j)artout. 

Les  gratifications  accordées  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  les  ])liis 
méritants  ont  aussi,  de  leur  C(^té,  grandement  stimulé  le  Z('le  du  personnel  ensei- 
gnant. 

Je  déplore  amèrement  le  rappel  de  la  loi  établissant  le  nnnimum  des  salaires 
à  donner  aux  institutrices,  car  il  a  ét«'  la  cause  de  bien  des  déceptions. 

Si  nous  voulons  compter  sur  un  coi'ps  enseignant  composé  de  nuMiibres  actifs 
et  devoU(''s,  il  faut  être  en  mesure  de  payer  des  salaires  convenables,  et  de  lui 
fournir  de  meilleurs  logements,  des  .salles  de  classe  confortables  et  convenable- 
ment meublées.  Quand  nos  lois  scolaires  auront  atteint  ce  but,  on  pourra 
esp(''rer  voir  l'éducation  .se  perfectionner  davantage. 

Il  st-rait  urgent  au.ssi,  Monsieur  le  Surintendant,  «pie  nos  eommi.ssions 
.scolaires  fussent  réform(''(îs  ;  car,  assez  souvent,  elles  .sont  composées  d'bommes 
«pli  n'ont  ni  les  connaissances,  ni  les  a])titudes  nécessaires  pour  renjplir  avanta- 
geu.seinent  les  devoirs  de  leur  charge.  C'est  siirtout  dans  le  choix  de  leurs 
institutrices,  et  dans  les  vi.sites  (pi'ils  font  à  leurs  écoles  ((piand  ils  en  font),  qu'ils 
(lonnent  des  preuves  d'incompétl'iice  en  fait  d'«'Mlucation. 

Sous  le  plus  futile  prétexte,  ils  remercieront  une  institutrice  de  ses  service  s, 
eut-elle  opéré  des  prodiges  de  dévouement  :  mais  si  elle  n'a  pas  su  adroit(Mnent 
plaire  .soit  à  un  les  commissaires,  soit  à  (piehpies  parents  ila^i  enfants,  (picl  (pie 
soit  son  m«'*rite,  elle  se  verra  suj)plant('e  par  une  autre  (jui  n'oti're  aucune 
garantie,  si  ce  n'est  celle  de  se  donner  au  rabais,  mais  (pii  aura  plus  de  diplomatie. 

Quant  aux  examens,  pour  un  bon  nombre  de  commissions,  ils  ccmsistent  à 
aller  distribuer  un  livre,  plus  ou  moins  petit,  à  chaque  élève  indistinctement. 
Or,  il  arrive  ])arfois  (pie  le  plus  fain('ant,  le  plus  grand  gamin  de  la  class(î 
re(;oit  la  meilleure  part  du  lot,  tamlis  (pie  le  vrai  méritant  S(i  voit  rél('^gu(''  au 
troisième  plan.  On  conçoit  facilement  les  con.séquences  d'un   tel   .système. 

En  général,  les  secrétaires-trésoriers  s'acquittent  très  bien  de  leurs  fonctions. 
Toutefois,  il  y  en  a  encore  quelques-uns  (|ui  ne  suivent  pas  la  méthode  officielle, 
et  aussi  quelques-autres  dont  le  zèle  et  l'ordre  ne  sont  pas  exempts  de  tout  blâme. 

De  tout  ce  (jui  précède,  il  ne  faut  pas  conclun;,  Monsieur  le  Surintendant, 
(pie  tout  laiss'j  à  désirer  dans  les  écoles  de  ma  circonscription.  Au  contraire,  ces 
observations  ne  s'adressent  (pi 'à  la  grande  exception,  et  je  dois  dire,  eii  toute 
ju&tice,  que  mon  district  d'inspection  suit  la  voie  progressive  ;  doucement,  il  est 
vrai,  mais  aussi  sûrement. 

Avec  du  travail  et  de  la  persévérance,  nous  parviendrons  à  perfectionner 
notre  sj'stème  d'éducation.   Et  maintenant  (pie  le  journal  "  L'Enseignement  pri- 


51 


maire  "  va  franchir  le  seuil  (1<;  tuut»-^  ncj.s  riiaisoiis  d'écol»;,  je  suis  convaincu 
d'avance  qu'il  y  opérera  de  merveilleux  effets  ;  car  les  institutrices,  du  moins 
celles  (lignes  de  ce  nom,  sauront  mettre  en  praticjue  les  précieux  enseignements 

(|u'ell(îs  y  puiseront. 

J'ai  riionn<'ur  d'être,  etc., 

Lb-A.  Gl  AV, 


M.  R.-J.  HEWTUN. 
(Traduction.) 

RiCHMOND,  1er  août  l«îJb. 

Monsieur  le  Su rintmdccnt, 

J'ai  l'iionneur  de  vous  adresser,  avec  les  présentes,  les  statistiques  des  écoles 
situées  dans  mon  district  d'inspection  pour  l'année  1897-98. 

En  ce  faisant,  je  désire  constater  (jue  je  me  suis  efforcé  autant  que  possible 
de  suivre  à  la  lettre  les  instructions  rec/ues  de  votre  département,  et  que  j'y  ai 
réussi  dans  une  certaine  mesure.  L'amélioration  des  maisons  d'école  que  j'ai 
mentionnée  dans  d'autres  rapports  continue,  et  je  suis  heureux  de  dire  que,  pendant 
l'année  dernière,  plusieurs  maisons  d'école  ont  été  entièrement  renouvelées  et 
pourvues  de  matériel  moderne.  On  a  beaucoup  augmenté  le  matériel  scolaire 
dans  beaucoup  de  nmnicipalités,  et  l'on  se  propose  de  faire  tant  d'autres  amé- 
liorations (|ue  j'ai  raison  de  croire  ([ue  l'intérêt  que  l'on  apporte  à  la  (piestion 
de  l'instruction  augmente  d'une  manière  sérieuse.  On  a  constaté  depuis  long- 
temps que  le  changement  continuel  d'institutrices  qui  a  lieu  dans  la  majorité  de 
nos  écoles  élémentaires,  dans  les  districts  ruraux,  est  préjudiciable  au  progrès 
des  élèves.  Ce  mal  continue  malheureusement  encore.  Très  peu  de 
bureaux  de  commissaires  font  des  efforts  pour  s'assurer  les  services  continus 
même  de  leurs  institutrices  qui  réussissent  le  mieux.  Je  suis  d'opinion  que  l'une 
i\es  causes  de  ce  mauvais  état  des  affaires  peut  résulter  dans  le  fait  que  beaucou]) 
de  bureaux  scolaires  n'engagent  pas  les  institutrices,  en  se  réunissant  aucomj^let, 
•et  ne  leur  désignent  pas  les  écoles  pour  lesquelles  ils  croient  qu'elles  conviendraient 
le  mieux  :  mais  se  contentent  de  déléguer  l'un  de  leurs  membres  pour  se  procurer 
une  maîtresse  pour  un  disti'ict  ([Uelconque.  Les  résultats  ne  sont  pas  toujours 
ce  ([Ue  l'on  pourrait  désirer  de  nneux  ;  il  arrive  parfois  que  la  personne  ainsi 
déléguée  engage  la  première  institutrice  venue  ;  d'autres  fois,  il  néglige  de  rem- 
plir la  vacance  créée,  jus(]u'à  ce  (|ue  les  institutrices  avec  lesquelles  il  aurait 
|)U  entrer  en  relation  aient  trouvé  de  l'emploi,  et  les  eonnnissaires  se  trouvt-nt 
alors  obligés  de  se  contenter  d'une  institutrice  t|uelconque,  sans  s'in(juiéter  de 
savoir  si  elle  remplit  les  conditions  reijuises.  Dans  le  cas  même  où  l'on  a  trouvé 
une  Ivjnne  maîtresse,  il  ari'i\e  souvent  (ju'à  l'expiration  du  terme  <le  son  enga- 
gement, le  commissaire,  syndic  ou  gérant  d'école  ([ui  l'a  engagée  d'abord  n'a  pas  k- 
pouvoir  nécessaire  de  l'engager  de  nouveau,  de  sorte  (pie.  quand  l'ouverture  de 
l'école  a  lieu,  les  élèves  sont  obligés  de  st-  mettre  au  courant  des  méthiKÎes  de 
nouvelles  institutrices. 


52 


Ja^s  institntours  dovrnii'iit  ôtre  cnpi^^t's  par  les  foiMiiiissairrs  ou  les  syiniics 
réunis  «'ii  corps,  vt  »Ic\  raifiit  être  assurés  <pu',  s'ils  saf(juittrMt  île  leurs  devoirs 
d'une  uuinière  satisfaisante,  leur  position  deviendra  perniancnte.  8i  les  connnis- 
sions  scolaires  suivaient  partout  ce  système,  il  y  aurait  moins  de  prise  aux 
critiques  de  certains  parents,  ijui  souvi'ut.  avec  le  système  actuel  empèchmt  le 
renira<»'emont  d Cxj'cllrnts  instituteurs. 

Comment  y  renudier  (  U  est  toujours  plus  facile  de  découvrir  \ni  défaut 
(pie  d'enseipier  le  nu\ven  de  le  faire  disparaître.  Ce  problème  est,  d'après  moi, 
lié  à  un  autre,  et  la  solutit)n  de  l'un  amènera  juscpi'à  un  certain  point  la  solution 
de  l'autre.  C'est  là  une  (piestion  d'argent,  et  il  est  tenips  (pie  la  population 
de  cette  province  comprenne  mieu.x  (ju'elle  ne  le  fait.  (|ue  la  (piestion  la  plus 
importjinte  (pli  peut  les  intéresser  le  plus,  c'est  celle  tle  l'éducation  de  ses 
enfants.  Il  faut  (pie  l'on  comprenne  (ju'une  instruction  conforme  aux  exi^^ences 
de  la  civilisation  moderne  ne  peut  être  donnée  à  la  jeune  «génération  sans  augmen- 
tation de  dépense.s. 

L'autre  problème  est  celui  du  traitement  des  instituteurs. 

Les  traitements  ]iayés  aux  instituteurs  dans  les  districts  ruraux  sont  si 
maigres  (pi  il  y  a  peu  d  inti-rêt  pour  les  ])ersonnes  fpii  ont  l'avantage  de  posséder 
une  bonne  instruction  et  une  lK)nne  éducation  à  adopter  ou  à  contiinici-  la 
carrière  de  l'enseigncuïent.  Les  nuMnbres  les  ])lus  /«'h'vs  de  la  profession  recon- 
nai.s.sent  (pie  l'instabilité  de  leur  emploi  et  la  modiciu*  de  leur  traitement  les 
en«m<'"ent  à  changer  de  po.sition  dans  des  écoles  supérieures,  ou  à  tourner  leur 
attention  vers  d'autres  carrières  où  ils  peuvent  trouver  une  récompense  d'un 
caractère  plus  substantiel,  .le  suis  heureux  de  constater  (jue  les  nouveaux 
rè<^lements  concernant  les  diplômes  auront  pour  résultat  de  nous  donner 
des  instituteurs  (jui  ont  reçu  une  instruction  spéciale,  ce  (pii  auia  [)our 
effet  d'élever  le  niveau  de  l'instruction  et  des  tiviitements  ;  cependant  il  est 
certain  que  cela  prendra  du  tem])s  et  des  etl'orts.  On  pourrait  en  hâter  le 
progrès  en  établissant  des  récompenses  pour  les  bureaux  de  commissaires, 
(|ui  payent  des  traitements  convenables,  et  s'efforcent  de  s'assurer  les  ser- 
vices d'institiiteurs  expérimentés.  Dans  les  grandes  municipalités  aussi, 
.si  les  allocations  accordées  aux  écoles  publitpies  étaient  faites  de  manière  à 
dépendre  de  la  manière  dont  les  bureaux  pourvoient  à  l'instruction,  cela  pourrait 
devenir  un  facteur  important  dans  la  voie  de  réforme  scolaire  nécessaire  ;  cela 
serait  surtout  vrai,  si  les  allocations  faites  à  l'instruction  élémentaire  ('taient 
aussi  substantielles  (qu'elles  devraient  létre.  La  seule  influence  dont  dispose 
l'inspecteur  sur  les  bureaux  des  écoles  est  simplement  celle  de  la  persuasion 
morale,  et  bien  (]ue  ces  bureaux  désirent  toujours  recevoir  des  conseils,  et  même 
les  suivre  jusqu'à  un  certain  point,  la  force  de  persuasion  dont  un  homme  est 
capable  de  disposer  est  si  faible,  (piand  elle  est  dispersée  sur  une  superficie  de 
3,000  milles  carrés,  qu'il  faut  une  patience  infini(i  et  des  efforts  répétés  pour 
arriver  à  des  résultats.  On  devrait  accorder  des  allocations  sérieuses  pour  aider 
les  municipalités  les  plus  pauvres  dont  beaucoup  peuvent  difficilement  pourvoir 
aux  besoins  de  l'instruction.  Jl  est  nécessaire  d'avoir  plus  d'argent  :  plus  d'ar- 
o-ent  du  gouvernement,  plus  d'argent  des  municipalités. 


53 


J'ai  parlé  dans  différentes  occa-sions  de  l'état  sanitaire  des  uiais^jns  d'école  et 
de  leurs  dépendances,  je  crois  que  la  question  est  assez  importante  pour  me  justifier 
d'attirer  une  fois  de  plus  votre  attention  sur  ce  point,  car  il  est  hors  de  doute  que 
tout  en  travaillant  julévelopper  les  facultés  des  élèves,  nous  ne  devrions  pas  en 
niéni'j  temps  les  exposer  aux  atta(|ues  des  germes  de  maladie,  ou  les  habituer  à 
l'indifférence,  dans  une  ([Uestion  d'une  importance  aussi  vitale  que  celle  de  l'hy- 
giène. Les  dépendances  de  toutes  les  maisons  d'école  devraient  être  souvent  ins- 
pectées par  un  ofHcier  de  santé,  car  je  suis  certain  ([Ue  beaucoup  de  malheui-s  qui 
n'arrivent  pas  à  la  connaissance  du  public,  pourraient  être  attribués  à  l'existence 
d'une  source  de  con tairions  dans  les  environs  des  maisons  d'école.  Je  désire 
encore  recommander  avec  instance  à  votre  département  de  .se  mettre  en 
conununication  avec   le   bureau  de  santé  au  sujet  de  cette  (question. 

Conformément  aux  instructions  reçues,  j'ai  distribué  des  gratifications  aux 
instituteurs  l'année  dernière;  je  crois  (qu'elles  ont  produit  de  bons  effets  en  engageant 
les  instituteurs  à  renouveler  leurs  efforts,  et  beaucoup  sont  anxieux  de  savoir  si 
ce  système  sera  continué  ou  non.  A  ce  sujet,  je  dois  vous  dire  que  je  ne  crois 
pas  qu'il  ait  été  bien  compris  ([ue  les  instituteurs  des  municipalités  recevant  une 
allocation  pour  l'instruction  supérieure  n'avaient  pas  le  droit  de  concourir. 

Je  suis  heureux  de  dire  qu'il  y  a  très  peu  d'instituteurs  dans  mon  district, 
n'ayant  pas  les  certificats  nécessaires.  Parmi  eux  se  trouve  un  excellent  insti- 
tuteur n'ayant  pas  de  diplôme,  un  autre,  un  spécialiste,  a  un  diplôme  d'une  école 
étrangère  dont  le  but  est  de  préparer  des  instituteurs.  Le  troisième  a  été  long- 
temps dans  l'enseignement  dans  la  république  voisine.  Je  regretterais  beaucoup 
la  perte  de  ces  travailleurs  zélés. 

En  ce  qui  regarde  votre  inspecteur  lui-même,  j'attirerai  votre  attention  sur 
le  fait  que,  pendant  que  ses  devoirs  et  ses  dépenses  augmentent  d'année  en  année, 
son  traitement  n'a  pas  été  élevé  proportionnellement. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


R.-J.   Hewtox. 

Insp.  d'écol4.'8. 


M.  L.-N.  LÉVESQUE. 

Roxton-Falls,  20  août  189S. 

Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  annuel  sur  l'état  de  l'instruc- 
tion primaire  pour  l'exercice  scolaire  finissant  le  30  juin  1S98. 

Dans  les  30  municipalités  de  ma  circonscription,  ont  été  ouvertes  toute 
l'année  172  écoles  élémentaires  mixtes  dont  1  indépendante,  5  écoles  de  tilles 
et  3   de  garçons.       Plus    11    écoles  supérieures  réparties  comme   suit,  savoir: 


54 


1  aciuléinie  de  tillos,  5  écoles  imnlMos  (couvents),  2  écoles  di»  «j^aivoiis  et  îi  écoles 
moilMes  mixtes  et  sous  contrôle,  tonnant  un  total  d'institutions  de  toute  caté- 
gorie de  18.S. 

Nombre   de  iX'^ï'<'t^i>^  1^,704 

"tilK-s  .  .  3,h;^2 


Total 7,536 

Elèves  français 7,3S7 

anjxlais  149 


Totid 7,530 

Présence  moyenne 74 J  pour  cent. 

Classification  d'après  les  années  du  cours  dans  les  écoles  élémentaires  : 

1ère  année              3,()52 

2e         "                                          1,749 

3e         "                                .S(;3 

4e         "       2cS5 

5e         "       10 

G.559 

La  classification  des  élèves  n'est  pas  ce  (juclle  devrait  être,  cependant  i   y 
a  amélioration  sensible.     î^  conférence  sur  ce  sujet  a  produit  un  résultat  qui 
devra  être  plus  marqué  l'an  prochain,  car  les  titulaires  pourront  s'occuper,  de 
l'ouverture  des  clas.ses,  de  ce  point  important. 

Je  remarque  un  heunux  chan^^'ment  dans  la  direction  des  écoles  ;  on  y  a 
employé  des  procédés  plus  rationnels  pour  connnuni([uer  ses  connaissances,  grâce 
aux  conférences  (|ui  ont  été  données  l'automne  dernier,  quoicju'un  peu  tard.  Ce 
succès  obtenu  dans  un  <;rand  nombre  d'écoles  est  d'un  bon  augure  pour  l'avenir  ; 
on  se  familiarisera  de  plus  en  plus  avec  les  bonnes  méthodes.  La  distribution 
gratuite  du  journal  "  l'Enseignement  Primaire  "  à  tous  les  membres  actifs  du 
corps  enseignant  est  un  gage  certain  de  succès;  cette  précieuse  revue  va  puissam- 
ment contribuer  à  la  diffusion  de  la  science  pédagogicpie,  et  cela  grâce  à  l'aide 
généreuse  (ju'otl're  le  gouvernement  à  son  propriétaire. 

Je  compte  235  instituteurs  et  institutrices  dans  mon  district  d'inspection, 
savoir  : 

Religieuses 45 

Religieux 4 

Institutrices  laïques  diplômées 175 

Instituteurs  laïques  diplômés ,  .  .  .  .  3 

Institutrices  laïques  non  brevetées 8 

Total 235 


oo 


Ces  dernières,  moins  une,  sont  employées  comme  assistantes  dans  les  écoles 
modèles  ou  dans  les  écoles  élémentaires  nombreuses. 

La  moyenne  des  traitements  des  institutrices  des  écoles  élémentaires  est  de 
S9r).<S(S,  et  de  SI 25.00  pour  celles  (jui  dirigent  des  écoles  modèles.  Les  tiois  insti- 
tuteurs reçoivent  un  traitement  moyen  de  8202.00. 

Je  note  (piehiues  nouvelles  constructions  scolaires  dans  le  cours  de  l'année, 
toutes  sont  conicjiines  aux  renflements  ;  les  plans  (|ue  vous  avez  fait  préparer, 
Monsieur  le  Surintendant,  sont  d'une  f^rande  utilité  pour  les  commissaires 
d'écoles  et  les  ouvriers  entrepreneurs. 

Les  institutiices  ont  un  trop  faiblf;  salaire,  c'est  connu  ;.  mais  au  moins,  elles 
reçoivent  ce  niodicjue  traitement  tous  les  mois  dans  bien  des  municipalités  ou  à 
des  dates  (pii  conviennent  aux  parties. 

Ci-api-ès  la  classification  des  municipalités  d'après  l'article  13  des  règlements 
scolaires  : 


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20 
21 
22 
28 
24 
25 
26 
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28 
29 
30 


Noms  des    Municipalités. 


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Drnmmondville  3  10 

TTpton 1  .2  i       8 

Acton-Vale 1  2  i      G 

St-Théodore s  8 

St-(iernuiiii 11  8 

St-IIiigiics ;  8  7 

St-Siinon  i  8.  (> 

|Kin<^Hev  (Village  français) 8  (> 

|\Vickhâin-E8t 4  8 

Ste-Klisubeth 3  8 

;St-Fulgcnce,  diss 4  7 

'.St-Ephrein-d'Upton 7  0 

;Ste-I[élcne-de-Bag()t 6  4 

8tc-Christiiie 4  5 

jSt-Cvrille 11  '       7 

l8t-Aiidn'  4  G 

St-Nazaitv  4  5 

>St-Liboiiv '  8  1       5 

IWarwick  12  7 

'Ciit'iiier !  9  |      5 

St-Albert 5  (i 

L'Avenir 8  i       5 

(Jranlhani 7  5 

St-KugMio,  villagt" 1  G 

Kingsey-Falls,  diss 2  "> 

jWickhani-Onest 7  i       5 

8t-Kngène,  paroisse '  4  ,       5 

8t-R('nii <»  4 

;St<^-Clotilde 7  5 

iTingwick 4  4 


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30 


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Bien. 


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Médio 

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56 


Mes  bulletins  d'inspections,  transmis  dunint  le  ei)urs  de  l'année,  vous  ont 
tléjà  suffisamment  rensei<j^né,  Monsieur  le  Surintendant,  sur  cha(]ue  école  dans  ma 
division,  c'est  pounjuoi  je  ne  crois  pas  devoir  entrer  dans  plus  de  détails. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

Ls-N.  Lévesque, 

Ins]ï.  (V écoles. 


M.   li.  LlPPEiNS. 


Montréal,  2  juillet  1898. 


Mouii'icur  le  SnrhUnidant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  pour  l'année  scolaire  1897-1)8. 
Voici   la  classification,  par  ordre  de  nu'rite,  des  municipalités  scolaires  de 
mon  district  d'inspection  : 


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Noms  dbh  MuNiai'ALrrfeR.       'b.i: 


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Note 


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OMTENUE. 


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8 

9 

10 
11 
12 

13 


St-Lambort, 

VaiTeniu's.   vilhifjf 

8t-H<K'li-do-Hiclu'li»Mi  .  .  .  . 

■  \  St-IIulx»rt 

'(  1^1»  ri  1,  villagi^ 

BoucluTville,  villagi» 

(  rViiK'hervilU'.   paroisse  . 

\  Moiitn''aI-Sud 

(  Longueuil,  ville 

yt-(  )iirH,  ville , 

Chaiiibly-C'anton 

Chambly,  paroi.«se 

Contrecœur  

St-Basile 

Verchères 

rSMîruno 

Sorel,  ville 

St-Antoine 

^  St-Marc 

(  Longueiiil,  paroi.sse. . . . 

l  St-Michel,  village 

Ste-Jiilie 

f  St'I>»uis-de-Bon8ecour8 
\  St-Ours,  paroi.sse 

{Ste-Victoire 
St-Joseph-de-Sorel 
Ste-Anne-de-àSorel 


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3 

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7 

4 

28 

Excellent. 
Très  bien. 


Bien. 


57 


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Noms  des  Municii'alités. 


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Note 

GéXÉRALX 
OBTTISUE. 


13 
14 

15 

16 

17 

18 
19 

20 

21 


(  Bolccil,  mroiflso 

/  St-David  (  Yamaska) 

(  Ste-Tlié(jd()Hie   

X  St-Picrre-de-St-David 

(  St-Aiiné 

(  Varennes,  paroisse  . . 

f  St-Rol)ert   

\  St-Marcel  

l  Sorel,  paroisse 

/St-Micliel  No  7 

USt-Micliel  No  5 

St-Micliel  No  C 

St-Micliel  No  8 

rSt-Michel  No  4 

ISt-Michel  No  3 

St-Michel  No  2 


3 

4 

5 

5 

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5 

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Bien. 


Médiocre. 


Il 
Mal. 


Le  nombre  des  maisons  d'école  impropres  à  leur  destination  est  de  14. 

Le  nombre  des  salles  de  classe  qui  sont  manifestement  trop  petites,  c'est-à- 
dire  dont  le  volume  d'air  varie  entre  le  tiers  et  les  deux  tiers  du  cuba^je  récrie- 
men taire  (150  pieds  cubes  par  élève),  est  de  48. 

Toutes  les  e'^coles  de  mon  district,  à  l'exception  d'une  vin^rtaine,  sont  pour- 
vues d'un  mobilier  défectueux,  je  veux  dire  d'un  modèle  contraire  aux  exigences 
de  l'hygiène  et  du  bon  ordre  ;  et  malheureusement  les  commissaires  d'écoles  con- 
sidèrent l'achat  d'un  mobilier  fait  selon  les  règles  de  l'art  comme  une  dépense 
folle  et  extravagante,  et  des  tables  et  des  bancs  proportionnés  à  la  taille  dos 
élèves  comme  des  objets  de  luxe  inutiles. 

Dans  un  grand  nombre  d'écoles  on  a  de  mauvais  tableaux  noirs  et  des  cartes 
géographi(iues  hors  d'usage  ou  en  nombre  insuffisant. 

Contrairement  à  l'article  ILS  des  règlements  scolaires,  on  impose  aux   insti- 
tutrices, dans  quelques   municipalités,    l'obligation   d'entretenir  et  «le    av»M 
salles  de  classe. 


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Dans  ma  lettre  du  18  juin  1808,  je  vous  ai  transmis  une  liste  de  neuf  insti- 
tutrices (pli,  au  meilleur  de  ma  connaissance,  sont  incompétentes  pour  iliriger  une 
école  avec  succès. 

Je  considère  (pie  les  conférences  pédagogiques  de  l'automne  dernier  ont  e 
dans  l'ensemble,  un  résultat  pratitpie  considérable. 


L 


58 


Le  traitement  aumiel  des  institutrices  <K's  écoles  éléin«'ntjnres.  a  tjuelijues 
variantes  près,  est  tîe  î?14()  ilans  le  comté  de  Chand)ly,  de  $1*20  «ians  le  comté  do 
Vei*chères,  et  de  8100  dans  le  comté  de  Riehelieu  ;  mais  les  institutrices  sont 
ol>li*j^ées  de  fournir  \v  eomItustiMe  ]iour  elmutTer  les  salles  tle  classe. 

J'ai  riioiHieur  d'être,  etc., 


\\.   Liri'KNs, 

Inxp.  (/'('cdlcs. 


M.   L.  LUCIKK. 

iM.MUA,  i:{  juillet  INDcS. 

Monsu'ur  le  Sifinvfenthint, 

J'ai  l'honneur  de  vous  .soumettre  mon  rapport  annuel  sui'  l'état  de  l'instruc- 
tion primaire  dan.s  mon  district  d'inspection  pour  l'aimée  .scolaire  1897-98. 

Deux  nouvelles  écoles  élénu'ntaires  ont  été  établies  dans  le  cours  de  l'année 
qui  vient  de  s'écouler,  savoir  :  une  dans  la  numicipaliti»  de  New-llichmond  et 
une  autre  dans  ecllr  «le  St-l^onavcnture,  ce  (jui  ])()rte  à  82  le  nondjre  total  des 
écoles  catholiques  du  comté  de  Bonaventure. 

Toutes  ces  créoles  ont  fonctionné  réf^ulierement  pendant  l'année  scolaire 
1897-î)8,  à  l'exception  «les  (piatre  petites  écoles  de  Maini,  Miguasha  et  Sdlarville, 
qui  ont  été  fermées  une  partie  «le  l'année  faute  de  moyens  ))our  les  maintenir 
plus  longtemps. 

Ces  82  écoles  se  classitient  comme  suit  :  1  couvent  ou  école  modèh^  de  tilles 
dirigée  par  les  So'urs  de  la  Charité,  à  Carleton  ;  ()  écoles  modèh'S  et  72  écoles 
élémentaires  mixtes  sous  le  contrôle  des  connnissaires  ou  des  syndics  et  »S  écoles 
élémentaires  indépendantes,  y  compris  deux  écoles  sauvages. 

3,199  élèves,  1,593  gar(,'ons  et  1,(J0()  filles  ont  fréquenté  ces  diverses  institu- 
tions avec  une  assistance  moyenne  de  2,303  ou  de  72  pour  cent.  Ces  statisti([ues 
comparées  à  celles  de  l'année  dernière  font  voir  une  augmentation  de  90  dans  la 
fréquentation  de  l'école  et  de  79  dans  l'assistance  moyenne. 

Le  personnel  enseignant  dans   ces  diverses   maisons  d'éducation  se  répartit 
comme  suit  :  10  sont  des  reliofieuses,  10  ont  des  brevets  d'écoles  modèles,  dont  7 
les  ont  obtenus  à  l'école  normale    Laval,  et  74  des    brevets  élémentaires  d 
bureaux  d'examinateurs. 

La  moyenne  des  salaires  est  de  SI 55.00  pour  les  institutrices  des  écoles 
modèles  et  de  895.00  pour  celles  des  écoles  élémentaires. 

Biea  que  minimes,  les  salaires  varient  peu  ;  je  constate  cependant  des  ten- 
dances à  les  abaisser  dans   quelques    municipalités,  par  suite   de  la  compétition 


59 


entre  les  institutrices  et  l'esprit  d'ëconoinie  mal  entendu  de  certains  connu issaires 
d'écoles.  A  mon  avis,  le  remède  à  ce  mal  ne  peut  venir  f[Ue  de  l'autorit*'*  compé- 
tente. 

L'un  des  obstacles  les  plus  sérieux  aux  pro;^rès  plus  rapides  d*'s  écohs  est  la 
trop  «grande  perte  de  temps  de  la  part  des  élèves  et  la  rt'çrratta^Ai'  habitude  des 
parents  de  les  retirer  trop  vite  de  la  classe.  Il  est  vrai  (|ue  les  parents  ont  (|uel- 
(juet'ois  besoin  de  leurs  enfants  pour  les  aider  aux  travaux  des  champs  et  de  la 
pêche,  mais  il  arrive  trop  souvent  qu'ils  les  retiennent  à  la  maison  pour  des  cho- 
ses futiles. 

J'ai  eu  lieu  d'être  satisfait  de  la  tenue  f^énérale  <ies  écoles  ;  le  travail  .se 
soutient,  et  l'on  y  met  plus  d'intellif^fince.  J'ai  remarqué  avec  plaisir  (jue  les 
institutrices  apportent  un  soin  tout  particulier  à  l'instruction  morale  et  religieuse  ; 
les  prières  et  le  catéchisme  s'enseif^^nent  tous  les  jours  aux  enfants  qui  se  prépa- 
rent à  la  première  communion,  et  l'on  suit  en  cela  les  instructions  de  M.  le  curé 
de  la  paroisse. 

Presque  toutes  les  autres  matières  du  programme  d'études  s'enseignent  avec 
plus  de  succès,  grâce  au  zèle  et  au  savoir-faire  de  la  majorité  des  maîtresses.  Dans 
mes  visites,  j'ai  souvent  remarqué  que  les  écoles  qui  donnent  le  moins  de  satis- 
faction s(mt  celles  qui  ne  sont  point  visitées  régulièrement  par  les  autorités 
scolaires.  J'insiste  beaucoup  pour  (|ue  la  loi  soit  observée  sur  ce  dernier  point. 

Grâce  au  bon  (esprit  qui  anime  les  connnissions  scolaires,  les  livres  et  autres 
objets  de  classe  continuent  à  être  fournis  gratuitement  aux  élèves  dans  la  plu- 
part des  écoles.  Dans  les  quel(|ues  municipalités  où  cette  excellente  pratique 
n'a  pas  été  introduite,  on  a  établi  un  dépôt  de  ces  fournitures  chez  les  secré- 
taires-trésoriers (|Ui  les  vendent  au  prix  coûtant. 

Voici  maintenant  les  noms  des  institutrices  qui  se  sont  le  plus  distinguées 
durant  l'année  qui  vient  de  s'écouler,  lo  Dans  les  écoles-modèles  :  Les  Sœui*s 
(le  la  Charité,  à  Carleton  ;  Thérèse  Cyr,  à  Maria,  et  Brigitte  Audet,  à  St-Jean- 
l'Evanoéliste.  2o  Dans  les  écoles  élémentaires  :  Julienne  Lanijrlois,  à  Port- 
Daniel-Est  ;  Catherine  Leblanc,  à  Port-Daniel-Ouest  ;  les  Sonirs  du  Saint- 
Rosaire,  à  8t-Godefroi  ;  Marie-Louise  Leblanc,  à  Ptispébiac  ;  Isabella  Enright,  à 
Nevv-Carlisle  ;  Marguerite  Bourdage,  à  St-Bonaventure  ;  Philomène  Bernard  et 
Marthe  Huard,  à  St-Charles-de-Caplan  ;  Emélie  Babin  et  Azilda  Poirier,  à  Xew- 
Richmond  ;  Joséphine  Audet  et  Anne  Goulet,  à  Maria  ;  Flore  Landry,  à  Carleton; 
Emérilda  Landry,  à  St-Jean-l'Evangéliste  ;  Joséphine  Landry  et  Philomène 
Landry,  à  St-Alexis-de-Matapédiac. 

Avant  de  terminer  ces  remarques,  permettez-moi.  Monsieur  le  Surintenda 
de  vous  rcconnnander  encore  cette  année  les  municipalités  de  St-Li\urent-de- 
Matapédiac,  St-Godefroi,  Mann,  Shoolbred,  vSt-Ltniis-de-Cionzague,  Sellarville  et 
les  nouvelles  colonies  de  Braudy-Brook  et  de  St-Fran(,'ois-d'Assise  dans  la  muni- 
cipalité de  St-Alexis-de-Matapédiac,  de  Musselyville,  dans  St-Charles-de-Caplau 
et  de  la  Pointe-au- Maquereau,  dans  Port-Danicl-Est,  connue  étant  trop  pauvres 
pour  soutenir  leurs  écoles,  sans  l'aide  supplémentaire  acconlée  par  le  gouverne- 
ment. 


uo 


J(»  vous  adresse,    vu   iiiême    temps  (jiie  ces   i-emar<|iios,    la   elassitieatioii  des  1 
iiiunic'ipalités  scolaires  de  mon  district   d  inspection,  par  ordre  de  mérite,  coni'or-  r 
niémcnt  au  paraij^ra})lie  14-  de  l'article  11^  des  règlements  du  comitc^  catholi(pie  du 
Conseil  de  l'Instruction  puMiipie  : 


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Noms  db*  MiNicn*ALiTK8. 


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NOTK 
(ÎÈNÈUALK 
OBTKNl'K. 


1    Carloton 

■J  Si-,Ie:in-r  F.vanp'liHto . . .. 

;{    Maria' 

4  Nrw-(  arlisle 

5  St-Charles-de-Caplan 

6  New-Hiclim«»iid 

7  St-(îodefn>i 

8  St-Aloxis-d»'-Matap<^diac 

9  ('n>}^s-I\»int 

10  rort-Uaiiiil-Ouest 

11  rnil-l>aniel-F>t 

12  Mann  

m   St- 11* inaventure 

14  Pasjx'hiac 

15  Mii!:iia.«h     

16  Sl-I>)uis-de-Gon7.ague . . .. 

17  (V>x.    dJHH 

18  St-T>:inn'nt 

in   Shoolltred.  diss  

20    S'ilanille.diss 


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II 

29 

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26 

II 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

L.  LUCIER, 

Insp.  d'écoles. 


onsiear  le  Sarintendant, 


M.  W.-G.  LYSTER. 

(Traduction.) 

Cape-Cove,  Gaspé,  14  septembre  1898. 


J'ai  l'honneur  de  vous  adresser  mon  rapport  sur  l'état  des  écoles  situées 
dans  mon  district  pour  l'année  1^97-98. 

Il  y  a  eu  peu  de  changements  importants  pendant  l'année  dernière,  et  les 
remarques  contenues  dans  mon  dernier  rapport  peuvent  parfaitement  s'appliquer 
à  l'état  actuel  de  mon  district  d'inspection. 


fil 


Je  re^r(3tte  de  dire  (lue  la  popubitioii  de  la  Côte  de  Oaspé  est  plus  pauvre 
qu'elle  ne  l'a  été  depuis  lon<(tenips  ;  il  n'y  a  pas  eu  d'amélioration  rlans  le  com- 
merce du  poisson  et,  par  consécpient,  les  <^ains  d<'s  péeln'Urs  orit  U;aucou[)  diminué. 
Cet  état  de  choses  l'éagit  évidemment  de  manièn*  à  taire  tort  à  la  perceptic^n  des 
taxes  scolaires  et,  dans  plusieurs  cas,  les  secrétaires-trésoriers  ont  éprouvé  Ijeau- 
coup  de  difficultés.  Un  ou  deux  instituteurs  seulement  ont  fait  tles  plaintes  au 
sujet  du  paiement  de  leur  traitement,  et  j'ai  toute  raison  de  croire  (pie  le  retard 
dont  ils  ont  soutiért  était  inévital)le,  et  (|U<.'  la  cause  de  leur  plainte  est  dis- 
parue aussi  vite  que  possible. 

.Je  n'ai  trouvé  (ju'un  instituteur  sans  diplûmr  dans  mon  district  :  il  y  a 
amélioration  remarquable  sous  ce  rapport,  c(Mnparativ<'mt'nt  aux  dernières 
années. 

Il  a  été  construit  une  nouvelle  école,  No  1,  à  St-Godefroi  (diss).  L'école  a 
été  construite  d'après  un  plan  approuvé,  mais  je  crains  qu'elle  ne  soit  trop 
petite  pour  les  besoins  de  cet  arrondissement  qui  est  très  peuplé. 

Les  trois  écoles  modèles  ont  été  ouvertes  av^ec  succès,  et  ont  donné  (grande- 
ment satisfaction.  Leur  utilité  n'est  plus  mise  en  doute  maintenant,  même  par 
ceux  qui  étaient  fortement  opposés  autrefois  à  leur  établissement. 

Je  constate  que  les  écoles  ([ui  ont  été  ouvertes  pendant  toute  l'année 
scolaire  ont  fait  un  excellent  travail,  et  donné  plus  de  satisfaction  tju'il  y  a 
(quelques  années.  Il  est  évident  que  l'on  ne  doit  pas  attendre  d'améliorations 
des  écoles  qui  ne  sont  ouvertes  qu'à  certaines  époques  dans  l'année. 

Deux  sujets  ne  sont  pas  généralement  enseignés:  la  grannnaire  anglaise  et 
le  dessin.  Le  dessin  ne  peut  être  bien  enseigné  (|ue  par  les  professeurs  ayant 
quelque  goût  artistique,  et  ayant  reçu  même  un  enseignement  convenable. 

L'adoption  de  l'écriture  droite  a  donné  des  résultats  remarcjuables. 

Je  crois  que  le  nouveau  règlement  qui  oblige  les  instituteurs  d'avoir  suivi 
un  cours  d(î  pédagogie  à  l'école  normale  McGill  sera  avantageux.  Il  diminuera 
probablement  le  nombre  des  candidats  aux  diplômes  ;  mais  il  donnera  des 
professeurs  qui  auront  reçu  une  éducation  pédagogitpie  soignée,  et  qui,  en  un 
mot,  seront  au  courant  de  leur  profession. 

Les  bonus  présentés  à  certains  instituteurs  dans  le  mois  de  janvier  dernier 
ont  été  reçus  avec  reconnaissance.  Ils  ont  été  regardés  comme  un  témoignage 
d'un  travail  ayant  donné  de  bons  résultats  et  exécuté  avec  zèle  et  dévouement, 
par  fois  pendant  plusieurs  années,  et  souvent  en  présence  de  difficultés 
diverses. 

Je  suis  heureux  de  constater  (|ue  les  parents  en  général  reconnaissent  aux 
instituteurs  une  inqjortance  plus  grande  (ju'ils  n'avaient  l'habitude  de  le  faire,  et 


U2 


je  «lois  iliri'  (|Ue  K-s  institutturs  sont  sonsiblos  à  cette  appréeiation.  Les  jeunes 
institutrices  sont  «jfénéralenn'nt  au-dessus  de  tout  reproche,  et  la  j)lu})art  d'elles 
aiment  leur  travail  »|ui  est  si  in>})ortant,  et  i)lusieurs  même  y  ai)]H)rtent  tout 
hur  dévoui'ment. 

d'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


WlI.I  I  \M-(  JoKi;    i^VsTKU, 

Ihs^).  d'écoles. 


M.  .!.-(; -W.   Mc(îO\VN. 

MoNTKKAK.    IS    juillet  1808. 
}f(ft)f*irHr  le  Surintendant, 

.)  ai  1  hoiuu'ur  de  vous  soumettre  mon  ra])])ort  pour  1  aini('e  scolaire  l8î)7-98. 

Me  conformant  à  vos  instructions,  je  n'ai  visité  (pi  une  fois  cliacune  des 
<''C<»les  de  mon  district:  la  visite  d'automne  ayant  ét«''  remplacée  par  <les  conf(''- 
rences  pédaiX(»Lji«pies.  .1  ai  pu  C(»nstater  avec  ])laisir  (pie  ces  conf«'rences  ont 
prexiuit  les  meilleurs  fruits.  Si  un  grand  nombre  (J'institutrices  nuuKpient 
d'initiative,  de  nn-thode  et  souvent  de  discipline,  c'est  ])lut(U  faute  de  notions 
pédagogi(pies  (pie  faute  de  lH)nne  volonté. 

En  faisant  le  relevé  des  ])oints  accord(''s  à  cluKpie  municipalité,  cette  année, 
je  trouve  (|Ue  .*^2  ont  mérité  la  note  er'tJImf  l!l  hi  note  très  biett-,  et  2  la  note 
bien.     Il  n'y  a  pas  de  note  mé/liffrrf. 

Je  ne  prétends  pas  pour  cela  (jue  tout  soit  parfait  :  mais  je  ne  })uis  m'empé- 
cher  de  me  déclarer  satisfait  du  résultat. 

Mon  district  d'inspection  comprend  aujouidlini  une  population  scolaii-e  de 
42,4*Î4  élèves,  r('partie  comme  suit  : 


rXOI.ES  sors  (  (>NTF{(*)LE. 

Jù(>i-i:s 
im)Kim:ni).\nte.s. 

Fota]  général 

Ecoles.       Classée.       Elèves.        Ecoles. 

Élèves. 

des  élèves. 

Cité  de  !M<»iJtivul 

41                 .34.">            1C),7S4             '^î» 

S..1->>0 

25,104 

Coiutt'  <riIoclula'^M  

Comté  de  Laval 

.')!                  ii2l»            12,02() 
28                 :]:>      1       1,782 

Hi        1       ;'>,257 
2                   205 

15,28.'] 
2,047 

120                 000       1     30,592 

i 

47              11,842 

42,434 

o:} 


Je  ne  visite  pa.s  les  écoles  indépendantes,  je  nie  l)orne  à  en  recueillir  les 
i»tati.Hti(|Ue.s  ;  mais  j'.ii  visit(^  les  60î)  classes  sous  contrôle,  composées  de  30,592 
élèves.     ( '<'s  chiffres  n'ont  certainement  pas  l>e.soin  de  commentaires. 

Je  Vous  ai  dt-jà  l'ait,  dans  mes  Imlletins  d'inspection,  le  rajiport  d»'taillé  do 
clia(|Ue  école,  et  je  crois  que  la  ré[)étition  en  serait  pour  le  moins  inutile. 

Voici  le  tableau  de  la  classification  scolaire,  conformément  à  l'article  13  des 
règlements  du  comité  catliolicjue  : 


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37 
38 
30 


•Noms    DKS    .MlNK  ll'M.ITÉS. 


w  r     s  7''c  S<rTK 


1   a 

s 

Ji 

ombre   d'écoles  e 
activité. 

X      c 

"*    "^   S 

^     ^5 

Etat  mobilier  m 
général. 

ise  en  opénition  d 
cours  d'études. 

Emploi  des  livres 
approuvés. 

'S 
-té 

TotAl  des  points 

conservés, 
sur  50  jU'cordés. 

1  -A 

15 

H 

Cilé  de  Montréal 

St-Henri 

St -Jean-Baptiste 

Ilochelaga 

(  'ote-des-Neiges 

(V)te-8t-Paul,   village — 
I'oint<.i-aux-Trembles ... 

Sault-au-Kécollet  

Coteau-St-Louis 

Ste-Ckmégonde 

St-.loseph-de-I>ordeaux . 

()\itremont,  diss 

St-rierre-aiix-Lieiis  

O  )teau-St-l*ierre 

Village  Turcot 

St-Louis-de-Mile-End  . . 


St-(irég()ire-le-Thaumaturge. . 

Cote-St-^[iclu'l 

Xotre-l)anie-dc'-(ir.k'é  

St-Martin,  village  

St-Vincent*-de-Paul 

r«)nt-Viau 

L<  )ngue-l\)into 

(  'ûte-St-Léonan  l 

St-Charles-du-r>as-du-Sault  .  . 

Ikis-du-liord-de-l'Eau 

Ste-I'ose,   village 

Côte-St-Fnin(;()is 

La-Grande-(V)te 

Côte-St-Klz'ar 

Bas-de-la-IVt'e-(ute-.Ste-Uose 

Saint-Jules 

I\iviCiv-des-l*rairies,  village    . 
Rivière-des- Prairies,  paroisse. 

Bas-de-Si->larliu  

llaut-de-Sl-.Maiiiii  

Côte-St-Antoine 

Ste-Dorollvée  Xo  I 

Ste-Dorothée  No  2 


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44 
44 
44 
43 
43 
42 
41 
41 
41 
41 


GENERALE 


ODTEXUE. 


hxct'ileni. 


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Trî's  i>ien. 

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47 
4S 
40 
50 

51 
52 
5;^ 


Noms  i>d<  Minuii'vi.ités. 


c 

1 

if 

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II 

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Bil>J-^K•-la-(inuldo-(^^t<' 

CV»ti'-<U'8-lVrnin 

Côto-St-Luc 

L'AIx.ni-îVriouffi- 

I^i-(ii-aiult'-(V»to 

St-Kl/rar 

(Vit<'- Visitât  ion 

Haut-(.k'-la  -  tîraiulo-(V»t<>  Sic 

HOHI^ 

(Y)to-dos-I^icsii»HO 

St-K<liuiaiil 

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6 

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27 

J'ai  l'bonncnr  rl'otre,  etc.. 


Note 

G4Ni-:RALE 
OHTKMK. 

Très  bien. 


Bien. 


.J.-CJ.-W.  McOovvN, 

Inbj).  (lU'Coles. 


M.  J.  M((iRE(iOK. 


{ï  nul  II  et  ion.) 


HUNTINGTON,  28  jujllet  1898. 


MotWienv  le  Snrinfeiidifnf, 


J  ai  1  liunnt'ur  «le  vous  présenter  mon  dix-septième  rapport  annuel  sur  les  éco- 
les de  mon  district  d'inspection,  pour  l'année  scolaire  finissant  le  trente  juin  1898. 

Les  bulletins  d'inspection  qui  ont  été  envoyés  en  différent  temps  indi- 
quant le  rang  des  municipalités,  tant  au  sujet  des  progrès  matériels  que  scolaires^ 
me  laissent  peu  de  chose  à  dire  maintenant. 

Les  élèves  des  écoles  ouvertes  pendant  dix  mois  ont  prouvé  leur  supériorité 
par  le  progrès  en  général  et  l'excellence  de  leur  exposition  scolaire.  Leurs  tra- 
vaux pour  189()-97  en  concurrence  avec  les  districts  ruraux  ont  remporté  tous 
les  premiers  prix  et  deux  mentions  honorables.  Je  ne  mentionne  ce  fait  que 
dans  le  but  de  conseiller  aux  municipalités  d'adopter  le  système  d'enseignement 
de  dix  mois. 


65 


Le  iKjinljre  total  des  élèves  a  ét(''  de  2,5(jl,  avec  une  présence  moyenne  <l«; 
1,()38,  soit  près  de  64  pour  cent.  87.12  pour  centdcs  élèves  reçoivent  leur  instruc- 
tion dans  les  écoles  éh'inentaires,  8.47  pour  cent  suivent  les  écoles  modèles,  et 
4.41  pour  cent  profitent  des  avaiita^^os  supérifmrs  de  nos  académies,  mais  .40 
pour  c^uit  seulement  ol)tiennent  le  degré  d'a.ssocié  es  arts.  Si  l'on  prend  la  pro[x>r- 
tion  relative  de  toute  la  population  scolaire  de  la  province  sous  ce  rapport,  on 
trouve  (ju'elle  est  d'environ  î).3.(),  et  de  1  pour  cent  respectivement.  Cela  ne 
déinontre-t-il  pas  la  nécessité  d'améliorer  nos  écoles  élémentaires. 

Dans  les  écoles  Vnen  dirigée.»,  les  élèves  exécutent  généralement  les  travaux 
spécifiés  dans  le  cours  d'études  actuel  en  six  années  environ,  puis  après,  par  suite 
d(;  l'indifférence  des  parents  ou  pour  toute  autre  cause,  au  lieu  de  continuer 
leurs  études  dans  des  écoles  modèles  ou  des  académies,  ils  s'en  vont  à  rage  de 
douze  ou  treize  ans.  Il  en  ré.sulte  la  nécessité  d'augmenter  le  programme  du 
cours  élémentaire,  de  manière  à  retenir  autant  que  possible  les  élèves  un  ou  deux 
ans  de  plus  à  l'école.  Cela  aurait  pu  être  obtenu  facilement,  si  le  bill  de  l'Ins- 
truction pul)li(iue  présenté  à  la  dernière  session  du  parlement  provincial  était 
devenu  loi,  en  comprenant  ensemble  deux  ou  plusieurs  écoles,  et  en  employant 
le  nombre  d'institutrices  nécessaires;  mais  avec  les  règlements  actuels  cela  est 
impossible,  parce  (|ue  les  travaux  spécifiés  dans  le  cours  d'études  sont  tout  ce 
(juc  l'on  peut  raisonablement  attendre  d'une  école,  ou  d'un  instituteur  quelconque 
Il  en  résulte  que  les  écoles  primaires  devront  en  souffrir  pendant  un  certain  temps 

Sur  les  cent  une  institutrices,  quarante  imt  des  diplômes  d'école  modèle  ; 
8  du  McGill,  28  du  bureau  central  protestant,  2  instituteurs  et  2  institutrices 
des  bureaux  catholiques  ;  57  ont  des  diplômes  élémentaires;  13  institutrices 
du  McGill,  41  institutrices  du  bureau  central  protestant  et  3  institutrices  des 
bureaux  catholiques  ;  3  soeurs  de  la  Congrégation  Notre-Dame,  et  un  instituteur 
de  l'école  des  sauvages  de  St-Régis,  avec  un  certificat  de  troisième  classe 
d'Ontario. 

Toutes  les  écoles  ouvertes  ont  été  visitées  deux  fois,  et  j'ai  constaté  des 
progrès  satisfaisants  dans  chacune  d'elles.  Comme  toujours  les  écoles  ayant  le  plus 
d'élèves  manifestaient  plus  de  vie  et  d'émulation,  et  ont  produit  de  bons  résultats. 
Il  est  évident  (jue  toutes  les  écoles  ne  doivent  pas  être  placées  sur  le  même  rang. 
Près  d'un  tiers  méritent  la  note  excelle )it,  et  les  (piatre-einquièmes  du  reste 
peuvent  être  classés  avec  la  note  bon,  et  le  reste  pas.sable. 

L'année  s'est  passée  agréa) »lement,  mais  non  sans  incident.  L'inspecteur 
avait  passé  la  matinée  du  22  décembre  1897  à  l'école  de  Roxham,  Lacolle,  avec 
l'intention  de  se  rendre  au  No  8  de  Hemmingford  dans  l'après-midi,  mais  en 
arrivant  vers  une  heure,  il  a  trouvé  porte  close,  persienne  fermée,  bien  que  tout 
indiquât  que  l'école  avait  été  ouverte  dans  la  matinée;  il  conclut  que  l'école  avait 
été  fermée  poin*  les  fêtes  de  Noël,  et  il  continua  sa  route.  Les  commissaire''  so 
sont  pljùuts  plus  tard,  di^a^nt  que  l'école  ft'avait  jamais  été  ferméç, 


66 


Liste  dos  écoles  méritant  la  note  <\rcellevt,  par  ordre  de  mérite  : 

Institutrice».  MuNiaPAUTÉs.  t.»?"!? 

1  Mlle  Annie  B.  Camithcn» lIinclunbn>oke 1 

2  "     Mary  C.  Hrown ll..wi(k 1 

2       **     Mftiynret  S'vor Howiok 2 

2       "     Mary  F.  Kcnnie St-('hryH^^st<^n^e 1 

."»       "     Mnrtha  V.  Taul (îo(iiiKmcliet*ter <> 

4       "     Knmia  S.  lU'ntlon*<>n l'ranklin (i 

ft      *'     .laneKoy Onnstowii 4 

r>      "     Mary  A.  Kilgour Onustown \) 

i\       *'     Jane  Fol  Ion (îodniancheHter {) 

t»       "     Anuuula  MrNaupliton St-Anicot  i(^i^Js) 4 

6  "     Annio  (\  Mcl>t>nald.  •  >rnisto\vn (» 

r>       *'     Mary  C'anipln'll (  )nnRtown 12 

7  "     Kleon«)r  Dunlop St-ChryHoPt/>nie 8 

8  "     Aegie  Watlierson (iodnianchester 11 

9  ••     ]Sfar>' E.  Moody Dundi'e (i 

9      "     .Tonnio  Currio Fnmklin 7 

10  "     .huut  Iii»\vo llowick 3 

11  "     Mary  Suthorland Florin 4 

11       **     Relxîcca  Conlter Hinohinbrooko 2 

11  "     A.  .1.  .lohnpon Ilinclunbrooko 9 

12  "     Elizalx'th  Kuddock (indnianclu'ster 1 

12      "     rW»s>:io  ('anu'n>n Oundi'0 5 

12  "     Fdna  E.  Cliainlx^r» liinohinbrooko 3 

13  "     Maria  SanpsU»r Oniistown 13 

14  "     Lucv  M.  F.Kld Fl^îin  1 

14  "     Mappio  McCurtlio Ilavtdock 1 

15  "      Flranor  Hcrvoj» (>rinst<)wn 3 

15  '*     FuMiia  Camplïell Orinstown 7 

16  "     I^lla  Stowoll (  iodnianchoptor 7 

17  "     Bella  Macfarlane St-Anicet  (Diss.) 1 

Les  /'ooles  des    institutrices    dont    les    noms  sont   précédés  d'nn  numéro 
semblable  ont  mérité'  la  même  note. 

J'ai  l'honneur  detre,  etc., 

James  McGregor, 

Insj).  d'écoles. 


M.  J.-W.  McOUAT. 

(Traduction.) 

Lachute,  1er  juillet  1898. 
Monsieur  U  Surivfrndavt, 

J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  annuel  pour  l'année  1897-98. 

Je  n'ai  pas  à  constater  beaucoup  de  progrès  dans  l'amélioration  du 
matériel,  bien  que  l'on  en  ait  fait  dans  les  travaux  scolaires,  et  j'ai  le  plaisir  de 
vous  envoyer  une  longue  liste  d'institutrices  ayant  obtenu  de  grands  succès,  liste 
faite  par  ordre  de  mérite,  bien  que  dans  certains  cas  il  y  ait  égalité. 


67 


Institutrices. 


Ecoles. 


Mlle  fAnnn  Morrison Hillhearl. 

Fanny  Clarke New  Glasgow. 

Magfjjie  Lumsden Torrebonne. 

Lillie  Wood Joliette. 

Anni(;  Gorhani St-Eu.stache. 

Jennie  iMcKenzio Calumet. 

Helon  Buckhaiii Brownsbur^. 

Lizzie  P  F.  Patterson Dalesville. 

Aima  Campbell Newton. 

Florence  Anderson   St-Télesphore. 

Jennie  S.  Watcham Cherry  Valley. 

Wilhelmina  Caruthers St-Laurent. 

Ettie  T.  McBride Mascouche. 

Robina  Hialop, Bougie. 

Clara  Dickson Côte  St.  Louis. 

"     E.  Allan  Law, Bradfords. 

"     ]\Iaggie  Gordon Genoa. 

"     Clark  Kettyle East  End. 

"     Mary  E.  Armstrong Ste-Anne  de  B.  V. 

"     Elizabeth  Sharpe Grenville  Village. 

"     Maggie  Dixon Cambria. 

"     Kate  McDougall Mount  Maple. 

"     Catherine  Thompson Hudson. 

Plusieurs  institutrices  qui  ont  bien  travaillé  n'ont  pu  prendre  place  dans 
cette  liste,  parce  qu'elles  ne  s'étaient  pas  conformées  complètement  au  programme. 
D'autres,  à  cause  des  circonstances  dans  lesquelles  elles  ont  enseigné  :  manque 
<rélèves,  dans  un  cas,  manque  de  fonds,  dans  un  autre,  et  dans  beaucoup  de  cas 
matériel  inférieur  et  classes  interrompues  par  plusieurs  semaines  de  vacances 
pendant  l'hiver.  Je  suis  heureux  d'apprendre  qu'il  doit  être  accordé  une  alloca- 
tion supplémentaire  aux  municipalités  pauvres,  et  j'espère  que  cet  argent  sera 
employé  à  acheter  le  matériel  le  plus  nécessaire,  et  à  améliorer  l'éducation  dans 
ces  endroits.  Je  conseillerais  de  ne  payer  ces  allocations  qu'à  la  condition  que 
les  règlements  aient  été  exécutés  à  la  lettre. 

r)eaucoup  de  contribuables  et  de  membres  de  bureaux  scolaires  m'ont  dit  être 
en  faveur  de  dépenser  l'argent  consacré  aux  prix  en  matériel  scolaire,  qui 
serait  donné  comme  prix  aux  écoles  pour  progrès  général,  au  lieu  do  donner  des 
prix  en  livres  aux  élèves  comme  on  le  fait  maintenant.  Le  principal  but  des 
lécompenses  est  d'encourager  l'étude  et  l'instruction,  et  il  est  évident  pour 
ceux  (jui  s'occupent  des  écoles  publiques  que  la  méthode  actuelle  de  distribution 
des  prix  ne  fait  pas  le  plus  grand  bien.  Un  prix  accordé  à  l'école  stimulerait 
l'esprit  public  de  cette  école  et  assurerait  la  coopération  de  chaque  élève,  ainsi 
(|ue  celle  des  parents,  pour  placer  cette  école  dans  une  position  enviable.  Cette 
rivalité  louable  parmi  les  écoles  publi(\ues  réveillerait  l'intérêt  que  Ton  doit 
apporter  à  l'instruction  en  général.  Le  prix  accoi'dé  à  une  école  devrait  porter 
sur  une  carte  spéciale  les  noms  de  l'institutrice  et  des  élèves  qui  l'ont  gagné, 


68 


l'aniuV,  otc,  etc.  Il  pourrait  être  (iistrilnu^  piibliquomont,  en  présence  des  pa- 
rents et  des  anus  do  rt'diicjition.  alors  (pie  l'on  pourrait  exjxiscr  d'une  manière 
eftective  les  travaux  dt'  léeole.  Ce  pi'i>j^ t  a  été  diseutc  et  adopté  à  l'unaniniité  à 
la  réutiion  des  instituteurs  protestants  en  liS94,  et  à  la  eonférence  des  inspec- 
teurs (jui  a  eu  lieu  en  1895.  à  St- Hyacinthe. 

L'association  des  instituteurs  d'Argenteuil  et  l'association  des  instituteurs 
de  la  lîanlieue  de  Montréal  ont  eu  j^lusiours  nuiiiions  pendant  l'année  d('rnièr(ï. 
A  ce  sujet,  nu-s  institutrices  sont  d  avis  (pie  des  conférences  pédai;ogi(pies,  faites 
au  conimenceinent  de  l'année,  produiraient  de  bons  résultats. 

Dans  l'arrondissenient  No  5  (Genoa),  Ste- Jérusalem,  on  a  construit  une  école 
spacieuse  et  comnKxie.  Aux  Mille  Iles  No  3,  Morin-Flats,  Hudson  et  Cambria,  on 
a  fait  des  améliorations  extérieures,  et  l'on  a  placé  de  nouvaux  sièges  dans  l'école 
de  St-Félix-de- Valois  On  pourrait  mentionner  aussi  ditTérentes  menues  dé- 
penses faites  dans  toutes  les  écoles,  et  l'on  pounait  tracer  une  liste  plus  grande 
des  besoins  auxquels  on  n'a  pu  pourvoir  ;  cartes,  siennes  et  tableaux  noirs.  Les 
globes,  dictionnaires  et  borlofjes  .sont  tr»'s  rare.s.  Dans  lu^aucoiip  trop  de  cas,  le 
site  de  l'école  a  été  choisi  parée  (pi'il  était  impropre  à  tout  autre  usage.  Peu  de 
terrains  sont  clos,  et  la  plupart  du  temps  on  n'en  prend  aucun  .soin.  La  plupart 
des  écoles  n'ont  jamais  été  peintes,  et  celles  qui  l'ont  été  sont  aussi  nues  (ju'avant 
de  l'avoir  été.  de  ne  comprends  ])as  dans  ces  remanpu's  les  nouvell(;s  maisons, 
d'éc:»le,  trente  environ.  (|ui  ont  éti'  érigt'es  depuis  (piehjues  années.  Pour  remédier 
à  un  tel  état  de  choses,  je  conseillerais  de  no  payer  l'allocation  du  gouveinen)ent 
qu'à  condition  Vju'elle  soit  employé*»  à  faire  les  améliorations  les  plus  nécessaires. 

Les  écoles  publiques  de  Montréal  produisent  un  excellent  résultat  et  don- 
nent un  grand  exemple  de  progrès  qui  fait  honneur  à  la  cité  de  Montréal  et 
à  la  Province. 

En  terminant,  je  désire  remercier  ceux  avec  lescjuels  j'ai  travaillé  l'année 
dernière,  pour  la  franchise  et  la  courtoisie  (jui  ont  caractérisé  nos  relations,  et 
j'exprime  l'espoir  que  ces  bonnes  relations  continueront. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

J.-W.  McOuAT, 

Inap.  d'écoles. 


M.  J.-P.  NANTEL. 

St-Jérôme,  29  juillet  1898. 


Monsieur  le  Surintendant, 


J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  général  sur  l'inspection  des 
écolea  3ous  mon  contrôle,  pour  l'année  scolaire  1897-98» 


69 


Voici  d'abord  le  tableau  de  classification  des  municipalités  scolaires  de  mon 
district  d'inspection,  par  ordre  de  mérite  : 


'S 

o 

OQ 

O 


Noms   dkh   Mlnicii'alitks. 


J      12     ^1 

^'*'  T*      '  ^    "^    Oj 


î3 

w 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

12 

12 

13 

13 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

18 

19 

19 

20 

20 

21 

21 

22 

22 

23 


Terrebonne,  ville 

St- Jérôme,  ville 

Ste-Thérèse,  village  .. 

Côte-St-Joachim 

Ste-SchoUiHtique 

Ste-Thérèse,  paroi aae 

St-Augustin   

St-EuHtache  

lOka 

jTerrebonne,  paroisse. 
Ste-Aiine-des-Plaines . 

{St-J'-rôme,  paroisse. 
St-Placide 
St-Canut  No  1 

r  St-Janvier,  village. . 

]  St-IIerinas 

(  St-Canut  No  2 

|St- Benoît 

Ste-Agathe 

Ste-Monique 

Ste-Sophie 


i  f  St-Janvier,  paroisse , 
j  \  St-Joseph-du-Lac. 


f  St-Sauveur 

I  \  St-Colomban  . . . 
I  f  St-Hippolyte. .  . . 

\  Ste-Lucie 

f  St-Janvier,  bas. . 

\  Ste-Margaerite . . 

(  St-Jérônie  No  4 , 

\  Ste-Adèle 

St-Sauveur,  diss. . . 


4 
4 
3 
1 
10 
9 
7 
9 
7 
3 
9 
9 
5 
3 
1 
4 
1 
8 
8 
5 
5 
3 
3 
6 
1 
5 
3 
1 
5 
1 
7 
1 


10 
9 
9 

9 
8 
8 
7 
8 
7 
6 
7 
6 
5 
7 
7 
6 
5 
5 
5 
5 
4 
4 
4 
4 
2 

4 
3 
3 
4 
2 

3 
4 


10 
9 
9 

9 

8 

„  I 

/ 
7 
7 
6 
6 
6 
5 
6 
5 
6 
6 
4 
5 
5 
4 
4 
4 
4 
3 
2 

3 
4 
3 
3 
2 

2 
3 


10 

10 

9 

8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
7 
7 
9 
7 
5 
7 
9 
7 
7 
7 
6 
6 
6 
6 
8 
6 
6 
6 
4 
5 
4 
2 


9 
10 
9 
8 
8 
8 
8 
6 
7 
7 
6 
7 
5 
6 
6 
5 
6 
6 
5 
5 
6 
5 
5 
5 
6 
4 
4 
4 
5 
5 
5 
4 


48 
47 
44 
42 
40 
39 
38 
37 
36 

a5 

34 

:53 

33 
33 
32 
32 
32 
31 
30 
29 
28 
27 
27 
26 
26 
25 
25 
24 
24 
*^2 
2*^ 
21 


Excellent. 


Très  bien. 


Bien. 


Médiocre. 


J'ai  apporté  beaucoup  de  soin  à  la  confection  de  ce  tableau  qui  fait  connaître» 
à  lui  seul,  l'état  de  l'instruction  dans  les  différentes  municipiilités  scolaires  de 
mon  district  d'inspection. 

Comme  l'on  peut  voir  par  les  chiffres  contenus  dans  la  deuxième  et  la 
troisième  colonne  du  tableau  ci-dessus,  ce  sont  les  maisons  et  le  mobilier  scolaires 
qui  laissent  le  plus  à  désirer.  Pour  certtiines  municipalités,  il  est  ditîijile 
d'accomplir  d'ici  à  quelque  temps  tontes  les  amélit)rati()ns  nécessaire-;,  elles  sont 
trop  pauvres  pour  faire  mitux  ;pour  quelijues  autres  municipalités,  c'est  la  bonne 
volonté  qui  fait  défaut.  Les  moyens  ne  manquent  p^is,  mais  l'on  reUirde  indéfi- 
niment des  améliorations  qui  vont  nécessiter  quelques  dépenses.  Comme  vous 
avez  pu  le  remarquer  dans  mes  bulletins  d'inspection  011  j'ai  donné  la  dimension 


70 


de  prt'sqno  toutes  les  salles  de  classe  des  écoles  de  mon  district,  elles  sont  rares 
les  écoles  (jui  oHVent  satisfaction  ;  presijue  t-outes  ne  donnent  pas  aux  enfants 
qui  les  fréquentent  les  150  pieds  cubes  d'air  par  entant  exigés  par  les  lois 
scolaires. 

Les  chiffres  «le  la  quatrième  colonne  du  tableau  donnent  })lus  de  satisfaction: 
ils  indiquent  que,  d'une  manière  presque  «générale,  l'on  a  bien  suivi  ]("  pro^i^rannni» 
d'études.  Il  n'y  a  (pu»  ciiuj  nnmicipalités  scolaires  sur  trente-deux  (pii  ont  la 
note  *'  médiocre." 

Les  chiffres  de  la  sixième  colonne  font  voir  (pie,  dans  la  majorité  de  mes 
municipalités  scolaires,  le  traitement  des  instituteurs  et  des  institutrices  laissent 
encore  à  désirer. 

Dans  le  rapport  (jue  je  vous  ai  transmis  en  décembre  dernier  sur  les  confé- 
rences pédaj^ot^^iques,  je  vous  disais  (jue  j'aut^urais  beaucoup  de  bien  de  ces 
réunions.  Je  suis  aujourd'hui  en  état  de  vous  assurer  ([ue  ces  conférences  ont 
rempli  leur  but  dans  mon  district.  Je  visitais,  dans  le  cours  de  juin  dernier, 
une  école  où  la  jeune  institutrice  ne  m'avait  donné  aucune  satisfaction  dans 
l'anntv  scolaire  l.SÎ)()-î)7  ;  cette  année,  le  résultat  de  l'examen  est  très  bon,  je  lui 
fis  remar(|uer  le  ehan;^ement.  "Cette  année,  me  dit  franchement  cette  jeune 
personne,  je  sais  un  peu  ensei{^ner,  tandis  (pie  je  ne  le  savais  pas  l'an  passé:  je 
l'ai  appris  aux  conférences  pédago;j^iiiues."  Ce  (pi'avouait  ainsi  cette  jeune 
institutrice,  d'autres  l'ont  (h'montré  ])ar  leur  succès  lors  de  ma  visite,  même  des 
vieilles  routinières  ont  endtoité  \v  pas  dans  la  voie  du  progrès  et  m'ont  prouvé 
(pie  je  n'ai  pas  prêché  tout  à  fait  dans  le  dt'sert.  Je  ne  veux  pas  dire  pour  cela 
que  je  n'ai  rencontré  que  des  succès  dans  mes  examens  de  la  tin  de  l'année.  Il 
y  aura  toujours  des  pers(Uines  (pli  ne  veulent  ou  ne  peuvent  pas  comprendre  et 
j'en  ai  rencontré  cette  année  comme  dans  les  années  deinières  ;  mais  à  prendre 
l'ensemble,  je  suis  très  satisfait  du  travail  de  mes  instituteurs  et  de  mes  insti- 
tutrices, travail  (jui  a  été,  il  me  semble,  fait  d'une  manière  plus  méthodique,  plus 
raisonné  que  ces  années  dernières  et  cela,  grâce  aux  conférences  pédagogiques. 

Les  gratitiaitions  accordées  aux  fonctionnaires  de  l'enseignement  les  plus 
méritants  créent  aussi  un  puissant  moyen  d'émulation.  J'ai  pu  le  constater 
d'une  manière  évidente  cette  année. 

Je  suis  satisfait  de  la  manière  dont  s'acquittent  de  leur  charge  la  plupart 
des  secrétaires -trésoriers  de  mon  district  d'inspection. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


J.-P.  Nantel, 

Insp.  d'écoles. 


71 

M.  L.-0.  PAGE. 

LoTBiNifcRE,  29  juillet  1898. 
Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  sur  l'état  de  toutes  les  écoles 
catholi([ues  (jui  ont  été  en  activité  l'année  dernière  dans  les  comtés  de  Wright  et 
de  Poritiac. 

Dans  les  45  iimnicipalitos  de  ce  district,  il  y  a  eu  137  écoles  en  opération, 
dont  3  académies,  3  écoles  modèles  et  131  écoles  élémentaires.  De  toutes  ces 
écoles,  l'académie  d'Alymer  est  la  seule  qui  soit  indépendante  ;  les  autres  sont 
sous  le  contrôle  des  commissions  scolaires. 

Le  personnel  enseignant  se  compose  de  12  instituteurs  religieux,  31  institu- 
trices religieuses,  G  instituteurs  laïques  diplômés,  135  institutrices  laïques  diplô- 
mées et  6  institutrices  laïques  non  diplômées. 

Le  nombre  d(;s  institutrices  qui  ont  enseigné  sans  diplôme  va  toujours  en 
diminuant,  j'espère  (jue  l'année  prochaine  il  n'y  en  aura  pas  une  seule  dans  mon 
district. 

Le  salaire  moyen  a  été  cette  année  de  8250.00  pour  un  instituteur  religieux, 
$174.51  pour  une  institutrice  religieuse,  $181.66  pour  un  instituteur  laïque, 
S145.14  pour  une  institutrice  laïque  diplômée  et  8118.33  pour  une  in.stitutrice 
laïque  non  diplômée. 

Les  écoles  ont  été  fréquentées  par  6,659  élevées  ;  l'assistance  moyenne  a  été 
de  71  par  cent. 

Il  a  été  construit  4  maisons  d'école.  Les  plans  ont  été  exécutés  conformé- 
ment aux  devis  fournis  par  vous,  Monsieur  le  Surintendant. 

Plusieurs  maisons  d'école  ont  été  réparées  et  sont  maintenant  confortables  ; 
il  y  en  a  encore  malheureusement  beaucoup  qui  sont  petites,  mal  éclairées,  peu 

ventilées. 

L'arithméticjue,  l'anglais  et  le  français  sont  généralement  assez  bien 
enseignés  ;  cependant  il  y  a  encore  quelques  institutrices  anglaises  incapables 
d'enseigner  le  français  qui  ont  charge  d'écoles  où  la  moitié  des  élèves  sont 
canad  iens-f  rançais. 

Le  par  cœur  joue  un  trop  grand  rôle  dans  l'enseignement  de  l'histoire  et 
de  la  géographie. 

Le  dessin  et  l'agriculture  sont  négligés  dans  la  plupart  des  écoles;  en  faisant 
enseigner  en  ma  présence,  je  me  suis  facilement  eonviiincu  qu'un  grand  nombre 
de  titulaires  ne  sont  pas  au  fait  de  cet  enseignement  ;  les  études  qu'ils  ont  faites 
ne  les  y  ont  pas  suffisamment  préparés. 

L'écriture  verticale  est  enseignée  dans  plusieurs  municipalités  ;  ceux  qui 
l'ont  essayée  sont  tellement  satisfaits,  les  avantages  réels  qu'elle  a  sur  l'écriture 
oblicpie  sont  si  considérables,  qu'ils  ne  voudraient  pour  beaucoup  retourner  à 
récriture  oblique. 


72 


MM.  les  secrétaires  tiennent  bien  les  comptes  et  raudition  en  est  faite  tous 
les  ans. 

Plus  «le  cent  instituteurs  et  institutrices,  MM.  les  cures  ot  la  plupart  des 
conimis.saires  d'(5coles  ont  assiste  aux  conférences  pt^da^o^iques  que  j'ai  données, 
et  tout  le  nion<le  s'accorde  à  dire  (jue  ces  conférences  feront  un  bien  considérable. 
Chacun  loue  les  etforts  (jui  se  font  de  toutes  parts  pour  promouvoir  la  cause 
de  l'éducation. 

Ci-joint  la  cltxssilication  des  municipalités  de  mon  district,  par  ordre  de 
mérite  ; 


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Nu.M>    i)h>    yivsn  n-  WATÈa. 

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Etat  du  mobilier 
en  général. 

Si 

Emploi  des  livres 
approuvés. 

Traitements^  et 
mode  de 
paiement. 

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Note 
(jénkrale 

OBTENUE. 

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Hull,  cité  .               

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48 
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44 
44 
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43 
43 
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41 
41 
40 
39 
39 
39 
39 
39 
37 
37 
37 
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34 

P^xcellent. 

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17 

Maniwaki 

il 

18 

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II 

19 

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II 

20 
21 

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Aldfield-N«»rd 

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Très  bien 

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23 

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25 
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II 
II 

27 

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II 

28 

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II 

29 

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II 

30 

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II 

31 

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32 

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1 1 

33 
34 

Ste-Elizabeth-de-Franktown . 
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35 

Onslow-Nord 

il 

36 
37 

St-.Toseph-dc-Wakefield 

Aldfield-Sud 

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73 


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Etat  du  mobilier  en 
général. 

Mise  en  oix'nition 
du  cours  d'études. 

Emploi  des  livn»8 
approuvés. 

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Note 

OBTENIE. 

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45 

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Jai  l'honneur  d'être,  etc., 


L.-0.  Page, 

Insp.  d'écoles. 


M.  D.  PAQUET. 

Havre-aux- Maisons,  le  14  novembre  1898. 
Monsieur  le  SurinteTidant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  dire  que,  pendant  l'année  1897-98,  je  n'ai  pu  faire  des 
conférences  péda<:]jogiques  que  dans  les  municipalités  du  Hâvre-aux- Maisons  et 
de  St-Pierre-de-l'Etang-du-Nord,  et  cela  avec  grandes  difficultés.  Cette  maladie, 
l'asthme,  dont  j'ai  souffert  pendant  quarante-deux  années,  m'a  tellement  affaibli 
les  organes  de  la  voix  que  la  lecture  à  haute  voix  m'est  un  supplice.  Je  me 
croyais  quelque  peu  rétabli,  mais  je  me  suis  aperru  pendant  la  conférence  que 
j'ai  fait  cette  semaine,  les  10  et  11  novembre,  cjue  la  lur'ino  faiblesse  du  l.irynx 
existe  encore. 

Pendant  cette  année  1897-98,  dix-neuf  écoles  ont  fonctionné  comme  suit, 
savoir  : 

Dans  la  municipalité  de  l'Ile-Coffin,  2  écoles  élémentaires  fréquentées  par 
37  élèves  ; 

Dans  la  municipalité  de  la  Grosse-Ile,  2  écoles  fréquentées  par  41  élèves  ; 

Dans  la  municipalité  du  iïâvre-aux-Maisons,  3  écoles  élémentiiires  fréquen- 
tées par  156  élèves,  et  le  couvent  de  la  congrégation  Notre-Dame  fréquenté  par 
97  élèves  ; 

Dans  la  municipalité  de  St-Pierre-de-l'Etiing-du-Nord,  5  écoles  élémentaires 
fréquentées  par  271  élèves  ; 


St-Pierro-iîr-rKtanLr-du-Nonl     dis-sidontc    1    ocole    tMt^intntniro    fréqu(Mit(^o 
par  32  élèves  ; 

Dans  la  uuiiiicipalitô  d'Aubert,  4  ccoles  élëmeiitaires  frëqucntées  par  210 
élèves  ; 

Et  sur  nie  d'Entrée  (jui,  je  crois,  fait  partie  de  la  municipalité  d'Aubert, 
1  école  frét|uenti^e  pir  18  élèves. 

Ce  qui  donne  765   élèves  ayant  fré(|uenté  les  écoles  élémentaires  et  97  le 
couvent,  soit  un  totiil  de  862  élèves. 

Tels  sont  les  renseignements  que  j'ai  pu  recueillir  pendant  l'année. 

En  faisant  les  conférences  pédago«^i(iues  cette  année,  je  prends  la  statisti(|ue 
de  chaque  école. 

Je    donne   aussi    aux    titulaires,  les    instructions    nécessaires   pour  ce  (jui 
regarde  les  cahiei's,  etc.,  <|ui  doivent  faire  partie  de  l'Exposition  de  1900. 

.r»ii  l'honneur  d'être,  etc., 

Daniel  Paquet, 

Insp.  d'écoles. 


M.  J.  PARKER. 

(Traduction.) 

Leeds-Village,  1er  août  1898. 
Monsieur  ic  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  annuel  pour  l'année  1897-98, 

Les  statistiques  de  48  municipalités  vous  ont  été  envoyées  dans  le  mois  de 
juin.  A  peu  d'exceptions  près,  tous  les  instituteurs  des  école»  élémentaires  de 
mon  district  sont  pourvus  de  diplômes.  La  plupart  possèdent  des  diplômes 
accordés  par  le  bureau  central  des  examinateurs.  Six  des  instituteurs  ont  reçu 
leur  instruction  pédagogique  à  l'école  normale. 

Les  instituteurs,  à  peu  d'exceptions  près,  travaillent  bien,  et  les  écoles  dans 
la  plupart  des  municipalités  sont  dans  un  état  satisfaisant. 

Les  livres  autorisés  sont  employés  dans  toutes  les  écoles  et  l'on  y  suit  le 
cours  d'études  officiel. 

Je  regrette  de  dire  que  le  traitement  est  minime.  Dans  les  écoles  de  village, 
la  moyenne  de  traitement  est  de  S120.00  pour  l'année  scolaire.  Quatorze 
instituteurs  qui  se  sont  distingués  par  la  supériorité  de  leurs  travaux  ont  reçu 
une  allocation  de  dix-huit  piastres  chacun  de  votre  département,  pour  services 
rendus  à  la  cause  de  l'instruction.     Cette  somme  a  été  reçue  avec  gratitude  et 


75 


servira  de  stimulant  aux  titulaires  des  écoles  pour  les  engager  à  travailler  encfjre 
iriieux  à  l'avenir.  L'au«^mentation  des  allocations  aux  municipalités  pauvres  a 
donné  de  Ijons  résultats.  Ll's  sommes  provenant  de  cett^j  .source  ont  été  em- 
ployées à  l'achat  d'articles  sc(jlaires. 

Beaucoup  de  nos  municipalités  sont  pauvres.  Les  contrihuahles  arrivent 
avec  difficulté  à  réaliser  la  .somme  néce.s.saire  pour  payer  les  instituteurs,  et  il 
s'ensuit  que  leurs  écoles  n'ont  pas  le  matériel  nécessaire  pour  l'en.seignement. 
On  constate  cependant  chaque  année  des  améliorations  sous  ce  rapport. 

Les  commi.ssaires  et  les  syndics  comprennent  maintenant  que  l'allocation 
reçu  du  fond  des  municipalités  pauvres  doit  être  emphjyée  à  fournir  aux  écoles 
l'ameublement  néces.saire. 

Dans  certaines  municipalités,  on  pourrait  mieux  réussir  si  l'on  pouvait 
réunir  deux  arrondissements  voisins  contenant  un  petit  nombre  d'élèves,  ce  qui 
permettrait  d'avoir  une  bonne  école  pendant  huit  ou  dix  mois  de  l'année.  J'ai  fait 
ces  recommandations  dans  plusieurs  municipalités. 

Aucune  leçon  d'agriculture  n'est  donnée  dans  les  écoles  situées  dans  mon 
district. 

Conformément  à  vos  instructions,  j'ai  visité  les  "  High  Schools  "  de  la  cité  de 
Québec,  et  jai  eu  le  plaisir  de  constater  que  ces  institutions  sont  en  grande  voie 
de  progrès.  Les  professeurs  de  ces  écoles  méritent  des  éloges  pour  la  manière 
dcmt  ils  s'acquittent  de  leurs  devoirs. 

La  classification  des  différentes  municipalités  est  la  même  que  l'année 
dernière. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

J.  Parker, 

Ins^p.  d'écoles. 


M.  J.  PRÉMONT. 

Québec,  31  août  1898. 

Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  transmettre  mon  rapport  de  fin  d'année  pour  1897-98. 

La  cité  de  Québec,  la  Banlieue,  Sb-Rjch-Nord,  St-Charles  et  le  comté  de  Mont- 
morency forment  uK^n  district  d'inspection.  L'AS  112  institutions  dont  j'ai  fait 
le  classement  dans  les  bulletins  de  la  statistique,  ont  été  fréquentée-?,  cetteanné  e, 
par  13,546  élèves.     Assistance  moyenne:  11,2S2. 

Personnel  enseignant  :    84  instituteurs,  dont  18  laïcs,  et  344  institutrices, 
dont  86  laïques.     Ce  serait,  en  moyenne,  32  élèves  par  cha(|ue  instituteur  ou 


76 


institutrice  ;  mais,  on  milité,  c'est  boiiucoii|)  plus,  attendu  (ju'il  est  d'usage,  chez 
plusieurs  conj;réij;ations  enseia^nantes  de  femmes,  de  confier  cliaque  école  ou 
département  à  la  direction  de  deux  S(v»urs  qui  peuvent  ainsi,  au  ^rand  profit  de 
leurs  élèves,  se  ]>arta«_^er  les  matières  du  cours  d'études. 


DES   CONFÉRKNCES    PÉDAGOGIQUES. 

L'inaui^uration  des  confërences  pédajrogiques  compte  parmi  les  événements 
les  plus  remar(|ua)>les  de  cette  année  scolaire.  Elles  ont  été  hien  vues  de  tout  le 
monde,  et  il  est  incontestable  i|u'elles  produiront  les  nu'illeurs  résultats. 

Tous  les  membres  du  corps  ensifiofnant  laïc,  sauf  .5  ou  (),  ainsi  (pie  <piel(|ues 
religieuses  ont  suivi,  avec  le  plus  vil'  intérêt,  la  série  complète  de  mes  conférences. 
On  posa  des  (piestions,  on  fit  des  objections  qui  entraînèrent  la  discussion,  et  je 
puis  témoigner  qu'on  y  mit  de  cet  entrain  qui  assure  le  succès.  Href,  j'étais  fier 
de  mes  instituteurs  et  de  mes  in.stit\itrices.  A  la  dernière  séance,  ils  ont  voté 
des  remerciments  à  l'autorité  (pii  a  organisé  ces  conférences,  reconnaissant  (jue 
cet  enseignement  gratuit  (pli  leur  est  ainsi  donné,  leur  sera  d'un  secours  inappré- 
ciable dans  l'exercice  de  leurs  fonetions  importantes.  Ils  espèrent  (pie,  })our  hî 
plus  grand  avantjvge  des  élèves  (pli  leur  sont  confiés,  ces  conférences  continuen^nt 
de  faire  partie  de  notre  système  d'enseignement  public.  Elles  sont,  pour  les 
institutrices,  la  seule  occasion  (pli  leur  soit  offerte  de  se  rencontrer,  de  se  con- 
naître, de  s'fiitendre  surtout  concernant  le  .salaire  (pi'elles  seraient  en  droit 
d'exiger  et  (pi  elles  obtiendraient  des  commis.saires  d'écoles  si,  à  r»^])oipie  des 
engagements,  il  y  avait  moins  de  compétition  entre  elles. 

lMusieui*s  curés,  des  commissaires  d'écoles  et  leurs  secrétaires  ont  bien  voulu 
assister  à  ces  conférences  et  y  prendre  une  part  active  en  adressant  quelques 
conseils  prati(pies  à  l'auditoire. 

J'aime  à  croire  (|ue  l'inauguration  de  c«îs  conférences  a  obtenu  partout  un 
plein  succès.  I)estin(»es  (pi'elles  .sont  à  favoriser  le  développement  des  études 
pédagogi(iaes  et  à  en  rehausser  le  niveau,  elles  portent  le  cachet  d'une  améliora- 
tion sérieuse  et  feront  époque  dans  l'histoire  de  l'instruction  publi(|ue  de  notre 
province. 

NOTRE   JOURNAL    DE   L'INSTRUCTION    PtJHLIQUE. 

Un  autre  événement  remarquable  qui  vient  d'être  annoncé  et  que  je  désire 
mentionner  dans  ce  rapport,  c'est,  grâce  à  la  générosité  du  gouvernement,  la 
joyeuse  apparition  de  "  L'Enseignement  Primaire  "  dans  toutes  les  écoles  de  la 
province. 

En  vérité,  nous  marchons  de  progrès  en  progrè.s,  et  bien  difficiles  à  contenter 
ceux  qui  se  plaignent  encore  : 

Je   compte:    Année   1896-97. — 1^  Inauguration  des  primes   accordées  aux 

instituteurs  les  plus  méritants. 
2""  Organisation  du  bureau  central. 

Année  1897-98. — Enseignement   gratuit.     Conférences   péda- 
gogiques. 
1898-99.— Cadeau  de  "  L'Enseignement  Primaire." 


77 


Si  nos  instituteurs  n'ont  pas  encore  obtenu  tout  ce  qu'ils  demandent  ;  au 
moins,  ils  ont  la  consolation,  «le  temps  en  temps,  <le  palper  quelques  morceaux  de 
choix.  Dans  tous  les  cas,  c<;  dernier  cadeau  (ju'oii  vient  de  leur  offrir  si  genti- 
ment, va  leur  causer  une  agréable  impression.  Pour  eux,  surtout,  ce  j(»urnal 
pédagogique  sera  toute  une  bil)liothri|Ue,  ou  plutôt  une  mine  inépuisable  dVm  ils 
pourront  tirer  tous  les  matériaux  propres  à  élever  l'édifice  de  leur  réputation 
personncille  comme  éducateurs  de  la  jeunesse. 

Le  rédacteur-en-chef,  valeureux  champion  des  instituteurs,  a  fait,  de  son 
journal,  l'une  des  plus  l)elles,  des  plus  intéressantes,  comme  des  plus  instructives 
revues  pé(]agogi(|ues  t|ue  je  connaisse.  Je  me  réjouis  de  ce  que  le  gouvernement 
a  su  reconnaître  le  mérite  de  l'un  des  nôtres,  en  le  mettant  en  position  de  donner 
toute  la  mesure  de  son  talent.  Il  le  fera,  n'en  doutons  point,  au  profit  de  la 
noble  cause  de  l'instruction  publique,  (^u'il  défend  avec  tant  d'habileté  et  qu'il 
continuera  de  défendre  avec  plus  de  vigueur  que  jamais. 


LE    LIVRE   UNIQUE   A   L'ÉCOLE    ÉLÉMENTAIRE. 

Chaque  fois,  Monsieur  le  Surintendant,  qu'il  est  question  de  reviser  notre  pro- 
gramme d'études,  ou  d'introduire  de  nouveax  auteurs  dans  nos  écoles,  je  me  sens 
pris  d'un  nouveau  zèle  pour  en  venir  à  l'effet  d'un  projet  que  j'ai  longtemps 
caressé  :  celui  de  <loter  l'école,  surtout  l'école  rurale,  d'un  livre  unique  où  l'élève 
n'aurait  à  apprendre  que  juste  ce  qu'il  faut  pour  mieux  comprendre  l'enseigne- 
ment oral  du  maître — le  seul  qu'il  convienne  de  donner  à  de  jeunes  enfants. 

Je  me  suis  toujours  demandé  pourquoi  on  met  entre  les  mains  des  élèves 
de  nos  écoles  élémentaires  tant  de  livres  qui   les  dégoûtent  plutôt  de  l'étude 

(ju'ils  ne  servent  à  leur  instruction.     Il  leur  faut  cinq, dix  outils  dont  ils  ne 

savent  pas  même  écrire  le  nom  correctement.  Ce  procédé  ne  serait  que  risible 
s'il  ne  coûtait  pas  si  cher.  Est-ce  étonnant  que  les  parents  protestent  contre  cet 
abus  des  livres,  et  qu'ils  demandent  à  cor  et  à  cri  qu'on  le  fasse  cesser  au  plus  tôt. 

Le  temps  ne  serait-il  pas  arrivé  d'ouvrir  un  concours  pour  la  meilleure  com- 
position de  ce  livre  unique  qui,  s'il  était  adopté,  serait  une  véritable  jouissance 
pour  l'écolier,  en  même  temps  qu'une  garantie  de  succès  pour  le  maître. 

Ce  n'est  ni  le  temps,  ni  le  lieu  de  tracer  ici  le  plan  de  cet  ouvi-age,  tel  que 
je  le  conçois,  et  voilà  pourquoi  je  n'en  dirai  maintenant  (pï'un  mot. 

Ce  livre  unique  serait  partagé  en  courtes  leçons  de  lecture — écriture  variée — 
qui  toutes  auraient  en  vu(^  l'étude  d'une  nuitière  i|ueleon(|ue  du  cours  d'études 
(une  large  part  serait  faite  à  l'agriculture).  Eviilemment,  le  maître,  avant  et 
après  la  lecture  de  la  leçon,  développiM  ait  plus  ou  moins,  et  à  l'aide  du  tableau 
noir,  le  sujet  à  ses  élèves,  selon  leur  degré  d'avancement  ;  ce  serait  enfin  l'ensei- 
gnement  gradué  et  concentri(jue  mis  en  pleine  vigueur. 

Voilà  Vidée  ;  si  elle  plaît,  je  serai  heureux,  eu  tout  temps,  d'expliquer  mft 
pensée. 


'8 


SIMPLE   APPRÉCIATION    DE   NOS   ÉCOLES. 

Vous  n\«/  |ui.  Monsieur  lo  Surintendant,  remarquer  que  mes  rapports 
annuels  ne  nuntionnent  a\ieun  fait  di'  nnture  à  vous  oMijrcr  d'inteïjKvser  votre 
autorit(^.  Je  rt^ussis  g^nc^rnlement  à  rt^^ler  les  diflt'rends  par  la  persuasion,  et  je 
m'en  flatte  j\  l'iu^nneur  do  mon  district. 

Rien  de  plus  à  nott^r  que  de  l'accroissement  un  peu  partout.  .  .  .  dans  le 
ncimlmMles  maisons  dVeole  faites  d'ajtrrs  les  ])lans  oftkiels,  dans  le  ])erfeetionne- 
ment  du  mobilitr,  dans  le  salaire  des  instituteurs,  dans  le  nombre  d'élèves  et  de  leui- 
assiduité  à  l'école.  Li*s  règlements  scolaires  sont  généralement  mieux  observés, 
et  par-dessus  tout,  zèle  à  toute  épreuve  déployé  par  nos  instituteurs  et  nos  insti- 
tutrices (pli,  suivant  les  cireonstanecs  plus  ou  mc^ins  avantageuses  où  ils  s(> 
trouvent  placés,  ont  donné  les  meilleures  preuves  de  leur  compétence. 

Je  le  sais  bien,  Monsieur  le  Surintendant,  on  chercbern  lorgtemps  encore,  tou- 
jours, je  l'e.sjK're.  à  nuxlitier.  à  améliorer  les  j)jiit"(  s  jaiblt  s  de  notie  système  fl'en- 
seignement  public.  C'est  une  di.spo.«iition  de  Ikju  augure  chez  un  peuple  quand 
il  se  tient  constamment  en  é'veil,  et  qu'il  n'a  rien  tant  à  ea*ur  oie  de  voir  fleurir 
ses  institutions,  car  le  mouvement  du  progrès  ne  peut  s'niK  ter  que  chez  les  na- 
tions destinées  à  périr.  Mais  ici,  dans  notre  chère  province  de  Québec,  en 
somiues-nous  rendus  à  ce  dernier  point  (  Et  parce  (pie,  en  cherchant  bien,  on 
trouve  par-ci  par-là  certaines  circonstances  <l«'j)lorables  dont  notre  enseignement 
public  n'a  pu  encore  .se  dépouiller  complètement,  faudra-t-il  nier  le  progrès  ou 
dire  que  tout  va  mal  dans  nos  t^oles,  parce  (jue  le  travail  accompli  n'a  pas  atteint 
à  la  perfection  l 

En  donnant  la  courte  appréciati(jn  .suivante  des  écoles  que  je  visite,  je  ne 
voudrais  pas  tomber  dans  1  extrême  contraire.  Pointant,  en  justice  pour  le 
personnel  enseignant,  je  dois  reconnaître  sa  valeur  et  .ses  succès. 

Deux  professeurs  laïcs  seulement  tiennent  des  écoles  modèles  à  Montmo- 
l'ency,  M.  J.-E.  Boily  à  Ste-Famille,  et  M.  A.  Filteau,  à  St-Jean.  Le  premi<'r  a 
déjà  fait  .ses  preuves  et  a  mérité  une  prime,  l'année  dernière  ;  ainsi,  il  ne  peut 
déchoir  maintenant  :  noblesse  oblige. 

M.  Filteau  fait  ses  premières  armes,  mahs  avec  une  telle  dextérité  que, 
conformément  à  l'article  13  des  règlements,  j'ajcjute  .son  nom  à  la  liste,  déjà 
publiée,  des  noms  des  instituteuis  qui  se  distinguent  dans  l'enseignement  de 
toutes  les  matières  du  programme  d'études  autorisé. 

Toutes  les  autres  écoles  de  Montmorency  sont  tenues  ou  par  des  religieuses' 
ou'par  des  institutrices  laïques. 

Je  vous'ai  déjà  transmis  la  liste  des  noms  de  toutes  celles  qui  se  distinguent 
dans  la  carrière  de  l'enseignement,  et  vous  savez,  Mon.sieur  le  Surintendant,  que 
cette  li.ste  est  longue  et  fait  honneur  au  comté  de  Montmorency. 

Les  Dames  religieuses  enseignent  dans  sept  maisons — à  Ste-Famille,  à  Ste- 
Anne  et  à  St-Laurent-^  Mes  bulletins  les  rangent  parmi  les  xneilleures  éçojes  dç 
mon  district. 


V9 


Ce  que  je  dis  des  maisons  religieuses  de  Québec  s'applique  à  celles  de 
Montmorency  et  de  St-R<:>ch-Nord. 

Les  institutrices  laïques  de  St-Charles  et  de  la  Banlieue  ont  donné  satis- 
faction aux  intéressés. 

Dans  bon  nombre  d'écoles  de  mon  district,  on  a  adopté,  comme  exercices  de 
callicijraphie,  les  cahiers  Ahern — modèles  d'écriture  droit*'  — On  m'assure  que  ce 
procédé  donne  les  meilleurs  résultats.  J'ai  vérifié,  moi-même,  que  les  procès 
sont  plus  lapides,  et  (jue  les  mauvaises  mains  surtout  parviennent  à  une  écriture 
parfaitement  lisible. 

Dans  la  cité  de  Québec,  l'instruction  publique  sous  contrôle  est  confiée  aux 
institutions  religieuses,  à  l'exception  de  14  écoles  tenues  par  des  laïques  subven- 
tionnées par  la  commission  scolaire. 

Les  institutrices  de  ces  dernières  écoles  ont  une  mission  bien  laborieuse  à 
remplir,  attendu  qu'elles  s'obligent  de  pourvoir  à  tout  ce  que  la  loi  exige  :  IochI, 
chauffage,  mobilier  et  fournitures  de  toutes  sortes,  etc., — sans  compter  leurs 
obligations  comme  locataires.  Ce  genre  d'obligations  multiformes,  qui  les 
préoccupe  constamment,  leur  laissera-t-il  au  moins  le  temps  d'accomplir  leur 
tâche  essentielle  :  l'avancement  de  leurs  élèves  ?  Hé  bien  !  oui.  Cela  peut 
paraître  phénoménal,  mais  c'est  le  cas,  tel  qu'il  m'est  apparu.  Et  une  preuve 
qui  pourrait  bien,  par  exemple,  n'en  être  pas  une  aux  yeux  de  t'^ut  le  monde, 
c'est  que  leurs  écoles  sont  remplies  d'élèvps — bien  trop  pour  l'espace,  généralement 
fort  restreint.  Pour  réussir  dans  de  telles  conditions,  il  est  permis  de  croire  (jue 
ces  dames  sont  douées  non  seulement  du  génie  des  affaires,  mais  encore  des 
choses  pédagogiques.     Leur  mérite  est  grand. 

J'espère  toujours  que  MM.  les  commissaires  d'écoles  de  la  cité  prendront, 
avant  longtemps,  la  sage  détermination  de  se  mettre,  à  cet  égard,  plus  en  confor- 
mités de  nos  règlements  scolaires. 

Les  maisons  religieuses  donnent  l'enseignement  à  au-delà  de  9,000  élèves 
dans  mon  district. 

Je  ne  surprendrai  personne  en  disant  que  cet  enseignement  est  vraiment 
supérieur,  et  qu'il  a  toute  la  confiance  et  les  sympathies  du  public. 

S'il  est  beau,  étonnant  parfois,  de  constater  avec  qutl  succès,  dans  ce*^ 
maisons,  on  met  en  opération  le  programme  d'études,  on  ne  peut  avoir  que  dv 
l'admiration  en  considérant  les  résultats  de  l'éducation  morale  et  religieuse,  qui 
accompagne,  d'ailleurs,  dans  toutes  nos  écoles,  l'éducation  intellectuelle. 

Pour  tous  ceux,  en  effet,  qui  croient  que  le  sentiment  religieux  élèvi'  l'âme, 
l'ennoblit  et  y  imprime  profondément  les  notions  du  juste  1 1  de  l'honnête,  ils  ne 
peuvent  que  se  réjouir  du  fait  que  l'on  prrnd  tcnit  ]v  trmps  nécessaire,  à  récoh\ 
d'étudier  la  religion  Pour  moi,  jai  remartjué  ijue  dans  toutes  hs  écoles  où  Itn 
enseigne  à  bien  prier,  c'est  dans  celles-là  surtout  que  ks  règlements  lîe  la  dis- 
cipline sont  le  mieux  observés,  et  que  l'éducation  intelkctuellc  y  est  le  ph:s 
développée.    Et  M.  Legouvé,  de  l'Académie  française,  ne  disait-il  pas  :  "Sij'éta"^ 


80 


'  absolunu'iit  i'oi*cô  lio  choisir,  pour  un  oufant,  ontiv  '  savoir  prier  '  et  '  savoir 
'  lire.'  je  dirais:  Qu'il  sache  prier!  car  prier,  c'est  lire  au  phis  heau  de  tous  les 
livres,  au  front  de  Celui  d'où  ^inane  toute  lumière,  toute  justice  et  toute  bont(^." 

Douze  professeurs  laïcs  ensei«::jnent  dans  ces  maisons  religieuses  et  sont  fort 
estimés  de  MM.  les  directeurs.  Leur  salaire  vient  d'être  aui^nuMité.  Quehjues- 
uns  d'entre  eux  ont  re(,*u  des  primes,  l'année  dernière,  et  tous  par  leur  zèle  et  leur 
.savoir-faire,  en  avaient  mérité.  E.spérons  encore  qu'un  jour  nouveau  va  bientôt 
luin»  pour  nos  braves  instituteurs. 

(^i-joint  mon  rapport  concernant  la  classificati(Mi  des  municipalités  scolaires 
de  mon  district  : 


"H 

S 

5C 


Noms  db<  Muxicii'alitès. 


2 

c 

c 

0/ 


1  St-Uoch-Noni 2 

2  Ste-Anne 3 

3  ('li.it<aii-Uichor 4 

4  St-lMi:irli'H 1 

5  I^iCit.  df  QiH'lwe j  32 

6  St-.I»'un I  3 

7  Sto-1'Uinille j  4 

8  L'AngiMiimiieii                      ••  3 

9  St-T*'niTvnt i  3 

10  St  rirrre '  3 

11  Ix'H-CniiiH '  1 

11'  HanliiMU' de  Québec 1 

\3  St-.Ioachiin 4 

14  St-lVtnniille-de-lk'aulieu 1 

15  St-Tite 4 

l(i  St-FrançoiH 3 

17  St-Ferréol i  3 

18  ISt-Achillée :  1 


9 

9 

10 

5 

9 

5 

9 

10 

9 

9 

8 

5 

8 

5 

6 

5 

6 

5 

5 

6 

9 

6 

6 

5 

6 

5 

6 

4 

5 

4 

5 

4 

4 

4 

4 

1 

4 

10 
10 
10 
5 
9 
9 
9 
10 
9 
9 
4 
5 
6 
6 
7 
6 
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Note 

(JÉNÉRA 
OBTENU 


10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 

9 
10 
10 

9 
10 

6 

6 


10 

48 

10 

45 

10 

44 

10 

44 

6 

43 

10 

42 

6 

38 

6 

37 

6 

36 

7 

86 

6 

34 

10 

34 

5 

32 

6 

32 

5 

30 

6 

31 

5 

23 

5 

23 

Excellent. 


Très  bien. 


Bien 

<( 

Médiocre. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


Joseph  Prémont, 

Insp.  d'écoles. 


M.  H.   PRUD'HOMME. 

Ste-Martine,  10  août  1898. 
Monsnur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  de  Tannée  1897-98. 

Les  écoles  des  difi'érents  degrés  de  mon  district  d'inspection  ont  été  fréquen  - 
tées  par  9,870  enfants;  l'assistance  moyenne  a  été  de  7,706, soit  plus  de  78  pour 
cent. 


81 


Les  c()ntert'nces  pédagogiques  ont  produit  do  }x)ns  résultats  surtout  ch<  z 
les  instituteurs  et  les  institutiices  ayant  quelques  années  d'expérience  dans  l'en- 
seignement. En  comparant  leur  méthode  avec  celle  suivie  par  les  conférences, 
ils  ont  ])U  mi<'ux  juger  et  apporter  à   leur  enseignement  les  changements  voulus. 

Il  est  aussi  n-sulté  une  heureuse  émulation  chez  les  instituteurs  et  les  insti- 
tutrices de  la  distrihution  des  primes  accordées  à  ceux  et  à  celles  qui,  l'an  dernier, 
se  sont  distingués  dans  l'enseignement  des  diverses  matières  du  programme  des 
études.  La  plupart  attendaient  avec  impatience,  cette  année,  la  visite  de  l'ins- 
pecteur, atin  de  hii  taire  voir  les  progrès  faits  dans  leur  école,  et  savoir  de  lui  si 
la  note  obtenue  à  cotte  visite  leur  permettait  d'espérer  d'être  recommandés. 

Je  vois  avec  entière  satisfaction  le  gouvernement  de  uotre  province  abonner 
les  titulaires  de  nos  écoles  à  1'  "  Enseignement  Primaire  "  :  il  devra  s'ensuivre 
beaucoup  de  bien. 

Ci-joint  la  cla.ssitication  des  municipalités  de  mon  district,  par  ordre  de 
mérite  : 


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Noms  des  Municipalités. 


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XOTE 

GÉNÉRALE 

OBTENUE. 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

10 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 


Valleyfield,  ville 

IBeauharnois,  ville 

iLaprairie,  village 

tSt-Constant 

St-.Tean-Chryso9tôme  No  1 . 

iCaughnawaga 

iLaprairie,  paroisse 

St-LouiB-de-Gonzague 

iSt-Timothée 

jBeaiiharnois,  paroisse 

St-Anicet  No  1 

St-Jean-Cbrysostôme  No  2 

Ist-Urbain-Premier 

St-Isidore 

Ste-Cécile 

Ste-Martine 

St-Sacrement  (Ilowick  ) .  . . 

'St-:Malachie 

iyte-Philomène 

St-Jacques 

;St-Stanirflas 

8t-Etienne 

Chàteauguav 

St-riiilimie .' 

!lIavelock   

iSt- Antoine 

ISte-Clotilde 

Ste-Barbe 


5 

3 
3 
5 
1 
2 
8 

10 
9 
8 
6 

10 
7 
4 
7 
7 
4 
2 

6 

5 
5 

8 


9 

9 

9 

8  •  • 

8 

8     ^ 

8 

7     ' 

7 

7  ! 
7  I 
7  I 
7  I 
7     I 

6  I 

7  1 
6  I 
6  I 
7 
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43 

42 

40 

36 

35 

35 

34 

33 

33 

33 

33 

33 

33 

33 

32 

32 

32 

32 

32 

32 

31 

31 

31 

31 

30 

30 

2^) 

27 


Excellente. 


Très  bien. 


Bien. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc.,         H,  Phud'homme,  Insp.  d'écoles. 


82 


M.  P.-A.  ROY 

St-Amhhoise-de-Loreitk,  1er  septembre  1898. 

^fiynmevr  le  Surlvfendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  sin*  l'état  pjénéral  de  l'i^duca- 
tion  dans  mon  district  pour  l'année  scolaire  terminé  le  'M  de  juin  LS98. 

141  écoles  de  tous  genres  ont  été  en  netiviti'  dans  le  cours  de  l'année  der- 
nière, lestjUt'lles  ont  été  fn'qnentées  ]iar  6.718  él«'ves.  avec  uni^  assistance 
moyenne  de  4.04(). 

En  comparant  CCS  statisti(jues  avec  celles  de  l'année  précédente,  je  constate 
une  aupnentation  de  812  dans  la  moyenne  de  l'assistance,  ce  qui  me  paraît  être 
un  très  bon  résultat. 

Six  maisons  ont  été  construites  durant  l'année,  et  sont  distribuées  comme 
suit  :  une  pour  l'arrondissement  No  8  de  St-Alban  ;  une  jxnir  chacun  des  arron- 
dissements No  2  de  St-Basile  et  du  Cap-Santé  :  une  pom-  le  nouvel  arrondisse- 
ment No  7  de  Charleslourg,  et  deux  <lans  Beauport  pour  les  Nos  4  et  7. 

Je  croirais  manquer  de  courtoisie,  Monsieur  le  Surintendant,  si  je  n'adressais 
pas  mes  félicitations  à  cette  généreuse  municipalité  (jui  n'a  pas  hésité  à  faire 
construire  deux  maisons  d'école  dans  une  même  ann<'e  et  dont  l'une,  celle  du 
Sault-Montmorency,  est  inie  des  plus  belles  de  la  province.  Elle  comprend  cin(| 
grandes  clauses  dont  chacune  peut  contenir  près  de  50  ('lèves.  Les  autorités  sco- 
laires ont  mis  tout  en  œuvre  pour  la  rendre  conforme  aux  lois  et  aux  règlements 
établis  par  le  Conseil  de  l'Instiuction  publi(jue.  Il  seiait  grnndement  à  désirer 
que  cet  exemple  fût  s\iivi  ]»ar  \hi  \h)1\  nombre  d(*  municipalités,  dont  1(îs  mai 
sons  sont  intolérables,  surtout  à  cause  de  leur  manque  d'espace.  Sans  parler  du 
mobilier  qui  est  la  ])lupart  du  t«'mps  très  défectueux,  l'exiguité  des  salles  de 
classe  est  tout  k  fait  dé'ploi-able  au  ]M>int  de  vue  <le  la  santc*  des  élèves  ;  c'est  à 
un  tel  point  que,  dans  mon  district,  le  tiers  des  maisons  ne  peuvent  donner  que 
100  pieds  cubes  d'air  à  chaque  élève,  quel(|ues-unes -même  ne  donnent  que  40  et 
50  pieds  cubes  :  cela  peut  paraître  exagéré,  cependant  c'est  la  vérité  ;  et  dire  que 
ce  s(^nt  souvent  les  municipalités  les  plus  riches  (jui  font  preuve  de  plus  grande 
apathie  à  cette  égard. 

Malgré  le  grave  inconvénient  que  je  viens  de  signaler,  les  progrès  s'accen- 
tuent «l'année  en  année  dans  les  écoles  commises  à  ma  surveillance,  sauf,  toutefois, 
quelque  rares  exceptions,  et  cela  grâce  au  zèle,  au  dévouement  et  à  l'activité  du 
personnel  enseignant. 

C'est  avec  bonheur  que  j'ai  constaté  une  plus  grande  assiduité  à  l'école,  en 
même  temps  (ju'une  plus  grande  application  de  la  part  des  élèves.  Il  est  évident 
(\ue  les  gratifications  accordées  aux  titulaires  les  plus  méritants  ont  contribué 
puissamment  à  produire  ces  bons  résultats,  à  cause  de  la  grande  émulation 
qu'elles  ont  fait  naître  parmi  ceux  qui  enseignent. 

Les  conférences  pédagogiques  données  dans  le  cours  de  l'année  dernière  ont 
eu  pour  effet  immédiat  de  donner  plus  d'uniformité  dans  la  direction  de  l'école, 


83 


de  rendre  renseignement  plus  méthodique  et  plus  rationnel  et,  con.séquemnient, 
plus  pratique. 

La  clas.sitication  des  élèves  qui  souvent  était  faite  comme  par  ha.card.  Fans 
préparation  et  sans  soin,  est  maintenant  lobjet  d'une  grande  attention  de  la  part 
d(;s  instituteurs  et  des  institutrices  qui  y  apportent  toute  la  réflexii  n  et  tout  le 
discernement  dont  ils  sont  capables,  afin  qu'elle  soit  en  rapport  avec  le  degré 
d'avancement  de  chacune  élève  et  conforme  au  pnjgramme  officiel  d'études  ;  la 
discipline  est  meilleure  et  le  journal  d'appel  est  mieux  tenu,  enfin  il  y  a  un 
changement  progressif  très  accentué  sous  tous  rapports. 

Conformément  au  paragraphe  14  de  l'article  13  des  règlements  scolaires,  j'ai 
préparé  le  tableau  suivant  où  sont  classées,  par  ordre  de  "mérite,  les  diflérentes 
municipalités  de  mon  district  : 


s» 

o 


O 


4 

5 

6 

7 

8. 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 
22 
2^1 
24 
25 
2() 
27 
28 
29 
30 
31 


Noms  des  Municipalités. 


(Aip-Rouge  (St-Félix) 

St- Raymond,  village 

Beauport 

Ancienne-Lorette,  paroisse  . 

Cup-Santé,  village 

('harlcHbourg 

BoiH-de-1'Ail 

Notre-l)aine-de-Portneuf  . . . . 

iPointe-aux-Trembles 

'Lac-St- Joseph 

P>.nreuils  (St-J.-Bte) 

.Tewkesbury  No  1 

St-Ambroise 

Sillery  (St-Colomb) 

Lac- Beauport  (St-Duiistan). 

Ste-Brigitte-de-Laval 

I Ancienne-Lorette,  village. . . 

St-Augustin 

Cap-Santé,  paroisse 

Saint- Bernardin      (Kivière-à 

'     Pierre)  , 

Ste-Jeanne-de-Neuville 

St-Adolphe 

Tew  kesbury  No  2 

Sto-Foye 

St-Payniond,  paroisse 

Stonehnni  (St-Kdinond) .... 

St-Alban 

St-Michcl-de-Beauport 

St-Basile  

Sto-Cliristine 

Ste-Catherine 


d'écoles 
ivité. 

maisons 
?,  des 
ces,  etc. 

nobilier 
éral. 

pé  ration 
d'études. 

es  livres 
uvés. 

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10 

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10 

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10 

10 

10 

10 

10 

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10 

10 

10 

10 

6 

5 

8 

10 

10 

10  ' 

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8 

5 

10 

10 

10 

9 

5 

8 

10 

10 

9 

1 

8 

8 

10 

5 

10 

6 

7 

4 

10 

10 

10 

7 

8 

10 

10 

10 

3 

1 

6 

5 

10 

10 

10 

3 

8 

8 

10 

10 

4 

1 

5 

5 

10 

10 

10 

13 

5 

6 

10 

10 

9 

6 

4 

5 

10 

10 

10 

1 

9 

5 

10 

10 

5 

2 

4 

5 

10 

10 

10 

3 

2 

6 

10 

10 

10 

8 

5 

5 

10 

10 

6 

6 

4 

4 

8 

10 

10 

1 
1 

5 

4 

10 

10 

5 

5 

4 

4 

10 

10 

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1 

6 

4 

10 

10 

3 

1 

4 

2 

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10 

6 

3 

4 

6 

9 

10 

0 

12 

5 

6 

8 

8 

2 

2 

5 

4 

10 

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0 

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8 

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10 

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5 

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2 

7 

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2 

5 

2 

8 

10 

0 

7 

5 

2 

2 

5 

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50 
50 
49 
43 
43 
42 
41 
41 
41 
41 
40 
40 
40 
39 
39 
39 
38 
30 
38 

34 
34 
33 
30 
29 
29 
2*.) 
29 
28 
25 
25 
20 


NOTE 
GÈNÉRAIE 
OBTEME. 


Excellent. 


Très  bien. 


Bien. 


Médioc: 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


P.-A.  Rov.  Insjj,  iVécoles, 


84 

M.   r.-.).  RUKL 
St-Chahles,  Bellkoiiasse,  22  juillet  1898. 


Mon.su  (I  r  Ir  Stirnifrtniant, 


J'ai  riioniu'ur  de  vous  sounietti'e  mou  raj^poit  annuel  sur  l'état  et  les  pro- 
grès des  écoles  de  mou  district  ilinspcctiou  pour  ranui'c  181)7-98. 

Mou  district  comprend,  ci'tte  année,  40  nnnncipalit(''s  scolaires,  soit  une 
au^neutation  de  trois  sur  rauut'e  di'rnière  ;  ou  en  compte  18  dans  le  comté  do 
SlieHord,  12  dans  le  comté  do  Missisquoi  et  10  dans  celui  de  Hrome. 

Ces  municipaliti^s  nouvelles  sont  St-Pierre-de- Vérone,  formée  du  démend^re- 
ment  de  celle  de  St-l)amieu-de-Stanl>rid(]fe  et  do  St-Sébastien-d'Iherville  ;  Saint- 
Franeois-Xavier-de-Farnham-Est,  distraite  de  St-Vincent-d'Adamsvillo,  et  Saint- 
Joseph-de-Béranger,  démend'"'"  ').•  *^*'  -Croix-de-Dunliain. 

On  peut  les  classifier  connue  i>uit  : 

Municipalités  sous  le  contrôle  de  commissaires  catholicpies 34 

dr  syndics  catholiques 3 

"  <le  conunissaires   pi-i.f  rstîints 1} 

Nombre  d'écoles  él(«m<*ntaires  sous  contrôle 158 

"             "         mo<lèles  sous  contnMc .S 

"              '*               "          indépendantes 4 

"              "              *'          académitjues  indépendantes Î5 

Total  des  écoles 168 

Les  écoles  modèles  sous  contrôle  sont  :  une  pour  les  filles  et  une  pour  les 
garçons  à  Waterloo,  rt  une  école  mixte  à  Valcou]'t,  municipalité  d'Ely-Sud  ; 

Les  écoles  modèles  indépendantes  sont  :  le  couvent  de  Granby,  le  collège  de 
Granby,  le  couvent  de  Waterloo  et  le  couvent  de  Roxton-Falls  ; 

Les  académies  sont  :  le  collège  de  Farnham,  le  couvent  de  Farnham  et  le 
collège  de  Roxton-Falls. 

Le  collège  de  Farnham  est  sous  la  direction  des  Pères  de  Ste-Croix  dont  la 
réputation  comme  professeurs  pour  le  cours  commercial  n'est  plus  à  faire  ;  aussi, 
leurs  élèves  se  placent-ils  facilement  dans  les  meilleurs  établiî^sements  de 
commerce. 

Les  collèges  de  Roxton-Falls,  de  GranVjy  et  de  Waterloo  sont  sous  la  direc- 
tion des  révérends  Frères  Maristes. 

Les  couvents  de  Farnham,  de  GranVjy  et  de  Roxton-Falls  sont  sous  la  direc- 
tion des  Dames  de  la  Présentation  de  Marie  ;  le  couvent  de  Waterloo  et  l'école 
des  tilles  aussi  h  Waterloo  sont  dirigés  par  les  Da,mes  des  Saints  Noms  de  Jésys 


85 


L  école  mixte  d'Ely-SiKl  est  conduite  par  trois  institutrices  laïques. 

Toutes  ces  diverses  maisons  sont  à  la  hautvur  de  leur  mission,  et  les  institu- 
trices rivalisent  de  zèle,  de  dévouement  et  d'habileté  pour  le  succès  de  leurs 
élèves. 

Le  tableau  comparatif  suivant  parle  j)ar  lui-même  ;  il  vous  fera  comprendre 
d'une  manière  exacte  les  progrès  (jui  se  sont  accomplis  dans  mon  district  pendant 
la  dernière  année  scolaire  : 


©    . 

©.-: 

© 

"O  o 

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5    CD 

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1| 

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5« 

5c 


Nombre  de  municipalités 

do       d'écoles  éléinontoires 

do  do       modèles 

do           do       académiques 
Elèves  catholiques 

do    protestante 

Assistance  moyenne  des  élùves . 

Elèves  de    1ère  année 

2e     année 


(lo 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


v.e 
4e 
5e 
6e 
7e 
8e 


année 
année 
année 
année 
année 
année 


P^lèves  apprenant  l'histoire  sainte 


do 
do 
do 
do 
d(j 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 
do 


la  lecture 

l'écriture  

les  éléments  de  grammaire 

la  syntaxe 

l'aritlimétique 

la  géograpliie 

l'histoire  du  Canada  ...... 

le  dessin 

l'agriculture , 

les  levons  de  choses , 

les  bienséances 


Elèves  français  apprenant  l'anglais  . , 
do     anglais  do        le  français 


18 

951 

7j 

il 

4,132 

25Î 

3,037 

2,062 

1,006 

651 

210! 

121; 

60 
381 
9 
2,366' 
2,981 
3,876 
1,803 

229 
3,365' 
1,360' 

736; 
2,712 
1,479 
2,893! 
3,582, 

707 

loe! 


121 

40! 

0 

2; 

2,2411 

17i 

1,737 

994 

516 

359 

200 

69 

55| 

39 

26, 

1,228 

1,552 

2,006 

927, 

220 

1,746 

784' 

487 

1,579 

6531 

1,617! 

2,144 

527: 

59 


lO! 

23 

o' 

730' 

14 

529 

464 

187 

67 

24i 

2 

0 

0 

0 

325 

518 

660 

253, 

12! 

533' 

2171 

128 

451 

119 

551  i 

743 

171i 

23 


40' 

158 

3! 
7,103' 

56 

5,303 

3,520 

1,7091 

1,077! 

434|, 

192i 

115 

77| 

35 

3,919 

5,051 

6,542 

2,983 

461  . 

5,644 

2,361 

1,351 

4,742 

2,251 

5,061; 

6,469, 

1,405, , 

1881, 


436 
19 

284 
1,246 


8 
22 

12' 
1,281 

59 

1,2^5 

677 

'965 
517, 
30 
680 
M8 
335 
522 


222 
435 

178 


157 
52 


Les  conférences  pédatjjogiques  que  nous  avons  données  dans  le  coure  de 
l'automne  dernier  nous  ont  permis  de  rencontrer  plus  intimement  nos  instituteurs 
et  nos  institutrices,  de  les  connaître,  de  les  apprécier  et  de  leur  communitjuer  des 
explications,  des  renseignements  et  des  méthodes  qui  ont  déjà  fait  quelque 
bien  et  (jui  en  feront  encore  davantage  à  l'avenir. 

J'ai  déjà  constaté  quelques  progrès  et  les  augmentations  considérables  que 
vous  pouvez  voir  dans  le  nombre  des  élèves  qui  apprennent  l'histoire  sainte, 
l'écriture,  les  éléments  de  grammaire,  l'arithmétique,  la  géographie  sont  un  des 
premiers  fruits  de  ces  conférences. 


N6 


Un  secund  fruit  de  ces  uièines  contVrences,  c'est  une  meilleure  classification 
des  élèves:  nous  ne  pouvions  pas  toujours,  avec  la  meilleure  volonté  du  monde, 
arriver  à  chvsser  les  élèves  correctement  ilans  les  diH't'rentes  années  du  cours 
«'K'inentaire.  parée  ({Ue  tiintôt  un  élève  était  dans  la  deuxième  année  pour  la 
K'cture,  ou  même  la  troisième  année,  et  n'apprenait  pas  la  ijfram maire,  tantôt  il 
était  dans  les  verbes  en  grammaire  et  dans  l'addition  simple  pour  l'arithméticpie, 
etc.  Aujourd'hui,  grâce  aux  instructions  spéciales  (pie  nous  avons  données,  ces 
anomalies  vont  cesser  et  nous  allons  pouvoir  cahpier  notre  système  d'instruction 
élémentaire  sur  celui  de  nos  collèges,  et  l'uniformité  du  cours  «l'enseignement 
élémentaire  pourni  exister  dans  toute  la  province.  Aussitôt  (pi  on  saura  (ju'un 
élève  a  suivi  le  cours  de  deuxième  ou  troisième  annt'e,  on  coiniaîtra.  d'unt^ 
manière  précise,  l'étendue  <le  ses  connaissances.  C'est  sur  (juoi  je  me  suis  guidé 
dans  mes  examens  de  fin  d'année.  J'ai  fait  venir  les  élèves  devant  moi,  année 
par  aimée,  et  je  les  ai  interrogés  d'après  le  programme. 

Dans  ces  examens  de  fin  «lannée,  j'ai  remanjut-  (pie,  dans  un  grand  nombre 
d'écoles,  la  lecture  avait  fait  des  progrès  appn'ciables.  J'avais  attiré  l'attention 
des  institutrices  sur  ce  point  et  je  vois  avec  plaisir  (jue  le  ton  est  moins  mono- 
tone, plus  égal,  la  finale  plus  harmonieuse,  la  prouoneiation  ])lus  nette,  plus 
eorrceti',  1  oreille  est  plutôt  fiattée  «pie  déchirée.  Je  ne  doute  pas  t^ue,  l'an  pro- 
chain, ces  progrès  en  lecture  seront  constatés  dans  toutes  les  écoles  sous  ma 
direction  ;  car  je  considère  (|u'une  l)onne  lecture  e.st  le  premier  fruit  (|ue  l'on  doit 
retirer  de  l'école. 

Les  gratifications  accordées  aux  meilleures  institutrices  ont  fait  aussi  du 
bien  dans  mon  district  d'inspection,  car  plusieurs  d'entre  elles  ont  été  recherchées 
pour  les  engagements  de  l'an  })rochain  et  ont  re(;u  des  ofi'res  plus  avantageuses. 

J'ai  vu  avec  plaisir  que  le  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction 
]iubli(|ue.  à  sa  séance  du  12  mai  dernier,  avait  passé  une  ré.solution  recomman- 
dant au  gouverniment  de  prendre  les  mesures  nécessaires  pcnir  (pie  chaipie 
instituteur  et  institutrice  de  nos  écoles  publiques  re(;oive  gratuitement  "  L'En- 
seignement Primaire."  J'apprends,  de  plus,  (jue  le  gouvernement  a  accédé  à  ce 
désir.  Cette  excellente  revue,  la  meilleure  qui  ait  été  publiée  en  Canada,  va 
donc  pénétrer  dans  toutes  nos  écoles  et  ne  peut  faire  autrement  que  de  rendre 
des  services  éminents  à  la  cause  de  l'éducation. 

Ce  que  fait  là  le  gouvernement  ne  saurait  s'apprécier  à  sa  juste  valeur,  car 
les  résultats  en  seront  si  grands  et  si  précieux  (jue  nous  ne  pouvons  tous  les 
prévoir.  Ce  sera  un  de  ses  plus  beaux  titres  de  gloire  et  le  peuple  qui  sait 
apprécier  ce  qu'on  fait  pour  lui  devra  lui  en  témoigner  sa  reconnaissance. 

Ci-joint  la  cUissification  des  municipalités  scolaires  de  mon  district,  par  ordre 
de  mérite  : 


87 


Noms  dks  municipalités. 


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>'ERAL£ 


OBTEXriV 


Notre-Dame  do  Graiiby,  ville 
Waterloo,  écoles  cutholiquerf 

St-Pierre-dc-W-rone 

f  St-Roiiuiald-de-Furnham  . 

(  Knowlton 

(  8t-Armand-K.st,  diss 

/  Bedford,  écoles  catholiques 
'  St-Daniien-de-Staiibridge .  . 

St-Valc'rien-de-Shefford 

Notre-Dame-dés- A  nges-de 
Stanbridge 

Roxton-Falls 

Ste-Pudentieniie,  village . . . 

Ely-Sud 

/  Ste-Croix-de-Dnnham 

i  Lawrenceville 

'  Ste-Anne-de-Stukely 

Stiikely-Nord 

West-Fariiham 

Eiistinan 

St-Edouard-de-Brome 

'  Ste-Rose-de-Lima-de- 

Sweetsburg    

Notre- Dame-de-Granby, 
paroisse 

St-Bernardi  11-de- Waterloo. . 

St-Aiidré-de-Siittori 

Ste-Cécile-de-Milton 

St-Alphonse-de-Graiiby  . .  . 

St-Armand-Oiiest,  paroisse . 

St-Ignace-de-^Iissisqin>i  . . . 

Ely-Nord 

Roxtoii 

Bolton-Est 

St-Joachim-de-Sheff'jrd . . . . 

Ste-Piidentieiiiie,  pan^is^e  . 
rSt-Vinceut-d'Adamsville  .  . 
I  St-Frs-Xavier-de-Sheff  )rd  . 
'1  St-Frs-Xavier-de-Farii  liam- 

L     Est 

\  Mansonville,  diss 

)  St-Joseph-de-B.Tanger 

j  Potton,    diss 

\  Potton 


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45 
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37 
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34 
34 
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32 

32 
32 
32 
31 
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30 
30 
30 
30 
'M) 
28 
28 

28 
26 
26 
25 
25 


Excellent. 
Trè«  bien. 


Bien. 


Médiocre 


J'ai  l'houneur  d'être,  etc., 


P.-J.   RUEL, 

Iiisp.  cUécdes^ 


88 

M.  J.-E.  SAVARD. 

Chicoutlmi,  20  ajût  isî).s. 

Mon.s,, ,, r  i(  S'i I  (  litendant, 

J'jii  rhonneur  de  vous  adresser  mon  rapjiort  sur  les  écoles  de  mon  district 
d'inspection  pour  l'année  scolaire  finissant  le  .SO  juin  I.SDH. 

Les  «SC)  numicipalités  de  mon  district  d'inspection  conipninient  1()()  écoles 
réparties  de  la  manière  suivante:  1  siMuinaire,  2  aea<l('inies  de  tilles,  14  écoles 
nKxlèles.  y  compris  celle  dos  Frères  Maristes  à  Roberval,  et  143  écoles 
éléjnentaires. 

Le  nombre  des  enfants  de  5  à  1()  ans  qui  ont  fré(juenté  toutes  les  institu- 
tions de  ma  circonscription  est  île  (),(I20  :  l'assistance  mov«'nne  a  été  de  4,543, 
tiindis  (jue  l'année  dernièn'  le  nombre  d'élèves  inscrits  a  été  de  5,858,  avec  une 
assistance  moyenne  de  3,802  ;  il  y  a  donc  une  augmentation  de  771  élèves  et  681 
pour  l'assistance  moyenne. 

En  comparant  cette  augmentation,  il  est  facile  de  constater  un  progrès 
constant,  (juoi(jue  dans  plusieurs  m\nnei})alit(»s,  il  reste  encore  beaucoup  à  faire 
sous  le  rapport  matériel  :  je  crois  (piflles  suivront,  avant  longtenips,  l'exemple 
des  conunissions  scolaires  plus  inttlligentes,  (ju'elles  sauront  s'imposer  des 
sacrifices  pour  fournir  à  leurs  enfants  des  maisons  confortables  et  les  moyens  de 
leur  donner  une  bonne  éducation. 

Dans  un  grand  nombre  de  municipalités,  les  maisons  ont  été  réparées  ou 
remplacées  par  d'autres  <jui  répondent  mieux  aux  besoins  actuels:  Roberval  a 
construit  une  belle  maison  pour  l'école  des  Frères  M-iristcs,  St-Alexis-de-la- 
Grande-Baie  en  a  bâti  aussi  une  jolie  ;  dans  la  ville  de  Cbicoutimi,  une  école 
magnifi(jue.  dont  le  coût  sera  de  deux  mille  piastres,  est  actuellement  en 
construction. 

Espérons  (|Ue  l'élan  est  donné  et  que  bientôt  toutes  les  vieilles  maisons 
disparai  tron  t. 

Les  commissaires  de  la  ville  de  Cbicoutimi,  liommes  de  progrès,  ont  décidé 
de  pourvoir  leur  nouvelle  école  d'un  mobilier  moderne. 

Des  progrès  sensibles  ont  été  constatés  sur  prescjue  toutes  les  branches 
exigées  par  le  programme  d'études  officiel,  qui  est  généralement  bien  suivi. 

J'attril)ue  cet  excellent  résultat  aux  conférences  pédagogiques  que  j'ai  faites 
durant  l'année,  par  votre  ordre,  Monsieur  le  Surintendant:  elles  ont  donné  une 
impulsion  nouvelle  au  zèle  des  maîtresses  et  des  maîtres,  elles  ont  contribué 
certainement  à  développer  davantage  la  science  pédagogique,  elles  ont  contribué 
aussi  à  perfectionner  les  méthodes  et  les  procédés  d'enseignement,  et  elles 
suppléent,  dans  une  bonne  mesure,  au  défaut  du  cours  normal  pour  les  maîtres 
et  les  maîtresses  qui  n'ont  pas  eu  l'avantage  de  passer  par  cette  sorte  de  noviciat. 

Ces  conférences  sont  propres  à  amener  aussi,  dans  la  mesure  désirée,  l'uni- 
formité d'enseignement    et  à  détruire  complètement  la  méthode  routinière  pour 


89 


faire  plac(i   à  une  inétluxlc  pro<^ressive  ;   en  un  mot,  «îllos  produisant  les  plus 
heureux  fruits,  et  contribuent  à  élever  le  niveau  de  l'instruction  pul)li«|ue. 

Elles  ont  aussi  eu  de  bons  effets  sur  les  connnissaires  d'écoles,  en  leur  faisant 
connaître  davantage  leurs  devoirs,  en  aiguillonnant  leur  volonté  et  leur  zèle,  et 
en  lesconvaiiKjuant  de  la  nécessité  de  marcher  avec  le  progrès  de  leur  siècle  :  soit 
en  construisant  des  écoles  plus  confortables,  bien  aérées  et  éclairées,  et  fournissant 
un  iiiobili(!r  plus  complet  et  perfectionné.  Un  autre  indic<'  du  résultat  favorable 
obtenu  sur  leur  esprit,  c'est  ({ue  tous  ou  presque  tous  ont  payé,  sur  ma  sugges- 
tion, après  mes  conférences,  un  an  d'abonnement  à  V Enseignement  Primaire, 
publication  des  plus  utiles. 

Le  séminaire  de  Chicoutimi,  dirigé  par  des  professeurs  dont  les  talents  sont 
reconnus,  est  toujours  sur  un  bon  pied  ;  il  occupe  une  des  premières  places  panni 
les  institutions,  du  même  genre,  dans  le  pays.  La  classe  d'affaires  "  Business 
class  "  ajoutée,  l'an  dernier,  au  cours  commercial,  est  de  plus  en  plus  appréciée 
par  les  parents  ([m  tiennent  à  donner  à  leurs  enfants  une  instruction  pratique  (jui 
It'S  mettra  en  position  d'obtenir  des  emplois  dans  le  commerce,  les  banques,  etc. 

On  commencera,  l'an  prochain,  à  y  décerner  des  brevets  de  capacité  aux 
élèves  ([ui  y  auront  passé  un  examen  excellent  sur  les  matières  du  cours  com- 
mercial.    Elèves  :  cours  commercial,  99  ;  cours  classi(}ue,  64.     Total,  l(i3. 

L'académie  des  tilles  de  Chicoutimi,  dirigée  par  les  révérendes  Soeurs  du 
Bon-Pasteur,  continuent  de  donner  pleine  et  entière  satisfaction.  J'ai  assisté  à 
l'examen  de  fin  d'année,  et  j'ai  constaté  que  les  élèves  avaient  fait  des  progrès 
remarquables. 

Je  regrette  le  départ  de  la  révérende  sœur  Ste-Marthe.  supérieure,  qui  a  dû 
démissionner  pour  cause  de  santé  ;  elle  a  été,  pendant  dix  ans,  pour  ainsi  dire, 
l'âme  dirigeante  de  cette  maison  d'éducation,  en  y  perfectionnant,  chaque  année, 
l'enseignement,  et  au.ssi  en  y  obtenant  un  succès  financier  des  plus  complets,  qui 
a  rendu  cette  institution  florissante  sous  le  rapport  matériel  et  intellectuel. 
Elèves,  203.     Cours  élémentaire,  140  ;   cours  modèle,  42  ;  cours  académique,  21 

Une  des  écoles  élémentaires  de  la  ville  de  Chicoutimi  continue  d'être  dirigée 
par  l'une  des  Scieurs  du  Bon-Pasteur  et  deux  assistantes  laïques.  Progrès  satis- 
faisants ;   les  trois  autres  écoles  de  la  ville  sont  tenues  sur  un  bon  pied. 

Le  monastère  des  Ursulines  du  Lac-St-Jean,  relevé  de  ses  ruines,  continue  de 
répandre,  dans  toute  la  région  du  Saguenay,  les  bienfaits  d'une  instruction 
prati(|ue  ;  le  village  de  Roberval  et  les  paroisses  environnantes  en  retirent  de 
grands  avantages. 

Les  écoles  modèles  comptent  1,360  élevées  ;  elles  donnent  généralement  des 
résultats  satisfaisants. 

Cette  année,  cpiatre  de  ces  écoles  sont  excellentes.  Ce  sont  c^dles  de  Jon- 
quières,  dirigée  par  Mlle  Emilie  Bouchard  ;  celle  du  village  de  la  Grande-Baie, 
par  Mlle  Hedwidge  Bourgoing  ;  celle  de  Mlle  A.  Lapointe,  à  St-Jérome  du  Lac- 
St-Jean,  et  celle  d'Hébert  ville,  conduite  par  les  Sœurs  du  Rosaire,  de  Rimouski. 


h 


90 


Li'.s  ('(.ulfs  iiKulMf.s  (lo  Ha^^)tvillo,  LaU'rriore  et  St  Cu'(U''i>ii-do-(Ji*anilin()nt,  diri^n'C! 
respcctivcMiient  par  Mlles  Lt»(la  Bijiichanl,  Luce  Tremblay  et  M.  Liiulsay 
méritent  une  mention  honorable. 

L  t'Oole  modi'le  indt'pen.lante  de  St-Jcrônie  du  Liic-St-Jeaii,  oontic'e  à  M.  Chs- 
1*.  Renaud,  élève  do  l'école  normale  Laval,  fait  honmiir  nu  /.Me  »>t  an  talent  «1( 
cet  instituteur.      Elèves.  21. 

L'école  ant^lai.st*  de  (^hicoutimi  compte  cette  anni'i'  27  élèves;  elle  est  sous 
la  conduite  du  rév.  M.  .T.-!j.  Campbell,  professeur  instruit  et  doué  d'aptitudes 
remanjuables  pour  l'enseignement.     Les  succès  obtenus  sont  bons. 

L'école  des  Frères  Maristes  vient  d'être  établie,  cette  année,  à  Roberval  ;  elle 
montre,  dès  son  début,  de  bons  résultats.  J'attends  beaucoup  de  bien  de  cette 
maison  «]ui  donne  k  .«es  élèves  une  instruction  ])rati(jue.  Elle  sera,  avant  peu 
d'annérs,  en  é'tat  de  fournir  <les  élèves  capables  d'oeeupci'  des  positions  avanta* 
geu.ses  dans  le  connnerce,  etc.     Supérieur,  révérend  Frère   Célestin.   Élèves,  184. 

Les  autres  écoles  éh'mentaires,  sauf  (pielques  exceptions,  continuent  de 
produire  de  l)on<  î<'<ultats. 

En  somme,  il  y  a  lieu  d'être  satisfait  du  proi^rès  «général  obtenu  dans  l'année. 

Le  laireau  central  des  examinateurs  catholiijues,  établi  cette  année,  est  une 
des  H'f ormes  des  plus  heureuses  <jui  va  nous  fournir  des  maîtresses  et  des  maîtres 
instruits  et  compétents. 

Les  primes  ou  gratifications  offertes  aux  éducatrices  et  aux  éducateurs 
laïcs  les  plus  capables  et  les  plus  zélés,  et  (jui  ont  obtenu  le  meilleur  résultat,  au 
nombre  (le  quinze  dans  mon  district  d'inspiîction,  ont  stimulé»  leur  zèle  <it  sont  de 
nature  à  les  retenir  davant'ii^çe  d  ins  l'enseignement.  Il  est  désirable  (jue  le 
nombre  en  soit  plus  considérable. 

L'agriculture,  le  dessin  et  les  leçons  de  choses  sont  enseignés  à  tous  les 
élèves,  même  à  ceux  de  première  annéï,  surtout  dans  le  but  de  tenir  ces  jeunes 
enfants  toujours  occupés,  et  par  là,  de  leur  faire  aimer  leur  séjour  à  l'école. 

J'ai  réussi  à  faire  fournir  aux  écoles,  par  les  commis.saires  de  chaque  muni- 
cipalité de  mon  district  d'inspection,  le  "  Manuel  des  bienséances  "  de  l'abbé  ïhs- 
G.  Rouleau,  principal  de  rE2ole  normale  Laval,  livre  qui  est,  je  crois,  appelé  à 
rendre  des  services  importants  à  la  grande  cause  de  l'éducation. 

J'annexe,  à  ce  rapport,  la  classification  des  diverses  municipalités  scolaires 
de  mon  district  d'inspection  : 


91 


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1  Chicoiitiini,  ville 

2  Roberviil,  villa}^(;  

3  Biifçotville,  vill;i<i;o 

4  Ilrbcrtville,  villago 

ô   St-Prime 

6  Ouiatchouan 

7  'Hébertville,  paroisse , 

8  iGrande-Baie,  village 

y   Chicoiitiini,  paroisse  

10  Jonquières 

11  St-Jerôme  

12  Chicoutimi,   diss 

13  jSt-Coeur-de-Marie 

13  St-Alphonse  

1 4  St-Gé(l«'>on-de-G  randmont . . . 

16  iSt-Louis-de-M'-tabetchouan 

17  Laterrière  

18  St-P'élicien 

19  Grande-Baie  (St-Alexis).... 

20  St-Bruno 

21  ISt-Henri-de-Péribonka 

22  iSt-André 

23  ^St-CharlesBorromée 

24  |Rivière-aii-Dor6 

25  iNormandin 

26  iSt-Fulgence 

27  iSt-Joseph-d'Alina 

28  jSt-François-de-Sales 

29  jSt-ïhomas-d'Aquiri 

30  ISte-Anne 

31  iBourget 

32  Ste-Liicie  d'Albauel 

33  St-Méthode 

34  ,St-Félix-d'Otis 

35  St-Cvriac 

36  lCap-a-1' Ouest  


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5        34       Très  bien. 

5        34 

5        33 

5        31 

5        31     1 

5        31 

5        31 

4  30  Bien. 

5  i    30    , 

5  j  30  ; 

5  !    30    ! 

6  I    30 

5  !    30  " 

5         29  '* 

4         29 

4  29  " 

5  29  '♦ 
5         29  '♦ 
5         29 
5         29 
5         29    ; 
5        29    I 
5         29 
5        29 
5         28 
4         28 

4  28     ' 

5  I  28  ! 
4  !  28  ■ 
4         28 

4  28     I  " 

5  28  1 
5         28     I 

4  '     25    1   Médiocre. 

4        24    I 

4         24    )  " 


Telles  sont,  Moîisieur  le  Surintendant,  les  quelques  remarques  que  j'ai  cru 
devoir  ajouter  auK  informations  contenues  dans  mes  bulletins  d'inspection. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

Jos.-Ed.  Savahd, 

In^.  iVécoles, 


é2 

M.  A. -H.  SIMAIU). 

Baie-8t-Paul,  4  novembre  1898. 


Monsieur  le  Surintendant, 


Mt's  rapports  doivent  fatiiltMnont  se  ressentir  de  la  monotonie  de  la  Côte- 
Nord  «qu'ils  représentent  au  point  de  vue  de  l'éducation.  Toutce(iueje  puis 
faire  c'est  de  les  faire  moins  longs  ijue  cette  Côte  interminable. 

Mon  district  d'inspection,  de  la  Rivière-aux-Canards  à  Blanc-Sablon  et  y 
compris  l'Antieostie,  s'étend  sur  une  lont^ueur  de  onze  cent  vingt  milles  de  côtes 

J'ai  eu  l'tK'casion  de  pareourir  la  pres(jue  totalité  de  cette  longue  distance 
durant  la  dernière  saison  de  navigation,  et  j'ai  eu  l'honneur  de  vous  transmettre 
la  statistiijue  de  toutes  les  écoles  (pie  j'ai  visitées. 

Dans  le  but  de  rendre  mon  rapport  plus  lucide  et  plus  précis,  je  vais  le 
diviser  en  deux  parties,  soit  :  lo.  La  partie  ouest  du  comté  de  Saguenay  jusqu'à 
Portneuf  :  2o.  La  Côte-Nord  proprement  dite  et  l'Antieostie. 

lo.  L»i  région  ouest  du  comté  de  Saguenay. 

Je  n'ai  qu'à  me  féliciter  de  cette  partie  de  mon  district.  Partout  les  muni- 
cij)alit<''s  .sont  organisét's  régulièrement  et  toutes  les  écoles  sont  pourvues  d'insti- 
tutrices dûment  «liplùmées.  Plusieurs  même  sont  munies  de  diplômes  de  l'Ecole 
normale.  Il  y  a  progrès  appréciable  et  constant.  Je  remarque  en  outre  que  les 
parents  apportent  Ix'aucoup  de  zèle  à  l'éducation  de  leurs  enfants  et  l'assistance 
moyenne  est  excellente. 

Les  institutrices  .sont  payées  régulièrement.  Quelques-unes  des  maisons 
d't^oles  ont  été  construiti's  sur  de  nouveaux  modèles  approuvés  par  le  départe- 
ment de  l'Instruction  public^ue,  et  les  autres  .sont  dans  un  état  satisfaisant. 

2o.  La  Côte-Nord  et  l'Antieostie.  11  me  faudrait  sur  ce  point,  Monsieur  le 
Surintendant,  répéter  ce  que  j'avais  l'honneur  de  vous  dire  dans  mon  rapport  de 
l'année  dernière,  et  pour  être  juste  je  devrais  accentuer  la  note. 

Le  progrès  étonnant  réalisé  dans  ces  lieux,  nous  le  devons  aux  missionnaires 
dont  le  zèle  ne  se  ralentit  pas  et  qui  ont  toujours  la  parfaite  confiance  de  leurs 
ouailles. 

Deux  endroits  «)nt  été  privés  d'écoles  l'année  dernière,  la  Pointe-aux- 
Anglais  et  les  Islets-aux-Caribous  ;  mais  grâce  à  un  subside  généreusemens 
accordé  aux  habitants  de  ces  localités  par  Mgr  l'évêque  de  Chicoutimi  au  court 
de  sa  visite,  l'été  dernier,  il  y  aura  là  des  écoles  cette  année. 

Je  ne  puis  passer  sous  silence  le  succès  étonnant  réalisé  par  M.  l'abbé  Guil. 
Tremblay,  curé  de  la  Rivière-au-Tonnerre.  Quand  ce  révérend  monsieur  prit 
possession  de  cette  mission,  à  l'automne  de  1897,  tout  était  à  créer, — pas  d'école 
nulle  part  !  Malgré  l'indigence  des  habitants  de  cette  partie  de  la  Côte,  résultat 
quasi-miraculeux,  vous  trouvez  maintenant  une  bonne  école  à  la  Rivière-aux- 
Graines,  une  semblable  à  Sheldrak,  et,  je  ne  crains  pas  de  le  dire,  la  meilleure  des 


93 


écoles  de  cette  partie  de  mon  district,  à  la  Rivière -au-Tonnerre.  Ces  remarques 
ne  sont  pas  faites  à  titre  de  louange,  mais  seulement  pour  rendre  justice  à  qui 
de  droit. 

Un  seul  endroit  m'a  peiné,  c'est  la  Rivière-St-.Jean.  Malgré  que  la  [x.pula- 
tion  soit  assez  dense  et  relativement  aisée,  l'assistance  moyenne  est  déploraljFe.  Je 
ne  dirai  rien  de  plus  pour  le  moment,  espérant  que  le  zélé  curé  de  Magpie  finira 
par  convaincre  ces  gens  et  que  les  remanjues  que  je  leur  ai  faites  produiront  des 
fruits. 

Quant  à  l'Anticostie,  tout  va  bien.  Le  nouveau  curé,  M.  l'abljé  Ls  Boily. 
m'a  paru  marcher  absolument  la  main  dans  la  main  avec  M.  le  gouverneur 
Comettant  sur  le  sujet  de  l'éducation,  et  là  on  possède  le  nerf  de  la  guerre. 

Malgré  l'horizon  assez  serein  de  mon  rapport,  un  point  noir  .surgit  pour- 
tant, et  ce  point  noir  c'est  l'Anse-St-Jean.  Cette  municipalité  ne  se  trouve  pas 
dans  mon  district,  située  qu'elle  esta  45  milles  en  amont  de  la  rivière  Saguenay 
et  hors  la  route  que  je  suis  habituellement.  De  plus,  je  ne  puis  m'y  rendre  en 
hiver  autrement  qu'en  passant  par  le  Lac-St-Jean,  ce  qui  serait  par  trop  suivre 
le  chemin  des  écoliers  pour  un  inspecteur  d'écoles,  et  les  S200  que  le  gouverne- 
ment m'accorde  sortiraient  vite  de  mon  gousset. 

Géographiquement  et  moralement  cette  municipalité  appartient  à  l'inspec- 
teur de  Chicoutimi  (jui,  lui,  est  grassement  rétribué,  car  elle  se  trouve  dans  son 
comté  et  à  proximité  de  sa  résidence.  C'est  le  grand  temps  de  voir  à  cette  muni- 
cipalité qui  fonctionne  très  mal.  Devant  le  mauvais  vouloir  de  certains  com- 
missaires, M.  le  curé  Pelletier  a  été  obligé  de  se  retirer  de  le  commission  scolaire. 
Aujourd'hui,  la  chose  publique  de  l'éducation  est  tombée  en  quenouille,  et  pas  de 
la  plus  belle  espèce  encore. 

Le  tout  humblement  soumis, 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

A.-H.    SlMAlU), 

Insj).  d'écoles. 


M.  A.  ÏANGUAY. 

Roxtox-Falls,  12  août  18Î)S 

Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mou  dixième  rapi)urt  annuel  sur  l'état  tle 
l'éducation  dans  mon  vaste  district  d'inspection  pour  l'année  scolaire  finissant  h- 
30  juin  dernier. 

Le  district  dont  je  suis  chargé  comprend  encore  vingt-deux  (22)  municipa- 
lités, dix-neuf  dans  k  comté  de  Beauce,  deq;^  dans  celui  de  Mégantic  et  une  dans 
Dorçhester, 


94 


.)  y  compte  185  inMiiiuions  do  tous  genres,  réparties  comme  suit,  savoir  : 

]o  172  «'coles  t'ij'iiu'utnires  sous  contrôle   fréquentées  par  5,702  élèves,  avr 
une  assistance  n''«^\iliére  de  îi,76Ii     Ces  écoles  sont  dirijj;ées  par  1()2  institutrice  s 
dipli'mées.   10    institutrices    non    diplômées,   dont  .S    enseipient  comme  assis 
tantes,  5  religieuses  et  1  religieux. 

2o  Cin(j  écoles  niodMes  sous  contrôle. — 474  élèves  ont  suivi  le  cours  de  ces 
institutions,  avec  une  assistimce  régulière  de  îHô.  Neuf  religieuses,  deux  insti- 
tutrices diplômées  et  une  non  diplômée  (nssistante)  dirigent  ces  cin(]  écoles. 

3o  l'ne  école  in<U'pendante  non  sul>ventionné»e  h  St-Frédéiic,  Beauce,  sous 
la  surveillance  dune  institutrice  n<.n  Jipir.ni.'e.  \'iiii^t-six  «''lèves  y  ont  <'t«'  ins- 
crits, avec  une  assistance  de  1(5. 

4o  Deux  écoles  motlèles  indé|XMidantes  subventionnées  dirigées  par  cin(i 
religieuses  de  Jésus-Marie,  à  St-François,  et  Tniitre  pui  deux  religieuses  du  Bon- 
Pa.steur,  à  St  (îeorges.  110  élèves  ont  été  inscrits  pendant  l'année  scolaire,  avec 
une  assistance  journalière  de  l'^J^ 

5o  Cincj  académies  ind»  j»  iiuanies  sulnt'iiti» 'mires  dirigées  juir  les  Frères 
Maristes,  à  St-Fran«;(iis,  les  Frères  des  écoles  chrétiennes,  à  Ste-Maiie,  les 
Sa'urs  du  Bon-Pasteur,  à  St-CJeorges,  les  Sœurs  de  la  Charité,  à  8t-Joseph,et  les 
Sceurs  «le  la  Congn'gation,  à  Ste-Marie.  Ces  diverses  institutions.  (|ui  t'ont  l'or- 
gueil des  municipalités  (jui  les  possè< lent,  ont  été  fré(juent<'es  par  (iOO  élèves,  avec 
une  assistiince  journalière  de  ô2.S  ;  elles  sont  sous  la  surveillance  de  vingt  reli- 
gieuses et  douze  religieux. 

Grand  total  des  élève>                               (),î)12 

"      de  l'assistance 4,71)  ! 

"      des  gareons 8,501 

"       des  tilles :U11 

"          "      des  in.stitutrices  diplômées 164 

non  diplômées 13 

•*          "      des  religieu.ses 41 

"          "      des  religieux 13 

En  comparant  ce  rapport  avec  celui  de  l'an  dernier,  je  constate  une  augmen- 
tation de  17(5  élèves,  et  avec  celui  de  1895-96,  291  élèves. 

J'ai  remarqué  avec  plai.sir  que  l'assistance  régulière  a  été  un  peu  plus  consi- 
dérable qu'elle  ne  l'a  été  par  le  pas.sé. 

Le  nombre  des  institutrices  non  diplômées  fliminue  sensiblement  tous  les 
ans  ;  il  sera  bien  difficile  de  faire  disparaître  complètement  cet  état  de  choses. 

Quatre  de  ces  institutrices  ont  enseigné  comme  assistantes  et  trois  autres 
ont  été  engagées,  pendant  l'année  scolaire,  pour  remplacer  des  institutrices  diplô- 
mées qui  ont  aliandonné  l'enseignenjcnt  avant  l'expiration   de  leur  engagement. 

J'ai  été  heureux  de  constater  que  le  programme  des  études  a  été  mieux 
suivi  qu'il  ne  l'était  antérieurement  :  j'en  attribue  la  cause  première  aux  confé- 
rences données  l'automne  dernier. 


95 


Les  institutrices,  en  général,  se  sont  efforcées  de  mettre  en  pratique  les  con- 
seils que  nous  leur  avons  donnés  relativement  à  renseignement  des  difi'érentes 
matières  du  prof^ianiiiie  d'études,  de  la  classification  de  leurs  élèves,  etc.  L'en- 
seignement (|ue  l'on  donne  est  plus  piatique  et,  conséqucmmcnt,  plus  profitable 
aux  enfants.  On  s'aperçoit  enfin  qu'il  faut  faire  comprendre  à  l'enfant  ce  qu'il 
apprend  et  non  lui  faire  apprendre  ce  qu'il  ne  comprend  pas. 

Le  mobilier  scolaire  laisse  beaucoup  à  désirer  dans  la  plupai-t  des  municipa- 
lités ;  cependant,  dans  celles  (]ui  sont  relativement  pauvre  s,  on  s'eflbrce  de  l'amé- 
liorer un  peu  tous  les  ans.  Je  ne  puis  en  dire  autant  de  celles  qui  sont  nches  et 
en  particulier  de  la  belle  paroisse  de  Ste-Marie  de  la  Beauce  où  les  maisons 
d'école  en  général,  le  mobilier  scolaire  et  le  minime  traitement  al]c»ué  aux  insti- 
tutrices laissent  beaucoup  à  désirer.  Les  contribuables  de  cette  nmnicipalité  ont 
fait  de  grands  sacrifices  pour  aider  les  révérends  Frères  à  construiie  un  magni- 
ti(]ue  collège  et  cependant  on  craint  de  prélever  les  argents  nécessaires  pour 
améliorer  les  écoles  primaires. 

Vous  trouverez  ci-inclus  la  classification  des  municipalités  de  mon  di.^itrict, 
par  ordre  de  mérite  : 


o 


Noms  des  Municipalités 


<) 

]0 

11 

12 
13 
14 


St-.Tosepli,  village 

St-(  Jeorgcs 

St- Joseph,  paroisse . , 
f  St-Victor-de-Ti"ing 
\  iSt-Kphrem-clo-Tring 
St-Pierre-de-Broiighton 
(  St-Méthode-d'Adstock 

\  St^^-Mario 

(  St-Martin 

f  St-Côme-de-Kennébec. 
\  Sacré-Cœur-de-Jésus  . 

(Sacr^^-Cœnr-de-Murie 
St-Zacliarie 
St-Prosper-de-Watford 

r  8t-Fraiu;()is . . . 

\  St-Cn'déon 

St-Frédéric 

(  St-Séveriii 

\  Leeds-l'M 

8t-Tlu()phile 


Saints- A  liges. 


,St-Elzéar 


o    '" 


10 

10 

10 

9 

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Excellent 

42 

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39 

Très  bien 

37 

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37 

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36 

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35 

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35 

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35 

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34 

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34 

«« 

33 

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33 

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33 

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32 

( . 

32 

(< 

31 

(( 

3() 

Bien. 

30 

i  i 

29 

"■ 

2S 


Les  secrétaires-trésoriers  s'acquitti  nt  assez  tîdèlement  des  devoirs  de  leur 
charge,  cependant  quelques-uns  metiint  ticp  de  lenteur  dans  la  perception  des 
cotisations,  ce  qui  est  très  préjudiciable  aux  institutrices. 


! 


99 


Il  arrive  tissez  souvent  que  les  titulaires  ne  re(,'oivent  la  balance  de  leurs 
salaires  qu'au  conunencenient  d'une  nouvelle  année  scolaire. 

J'ose  espérer.  Monsieur  le   Surintendant,  que  ces  (juehjues  remarques,  ainsi  — 
que  les  bulletins  d'inspection  que  je  vous  ai  transmis,  suffiront  pour  vous  donner  ■Ih 
une  idée  du  t'onctionnenient  de  la   loi  d'é(luc.'itit)n  dans  mon  <2^rand  district  d'ins-| 
pection. 

Kn  terminant,  je  vous  prii' de  vouloii*  liion  aeeonler  un  octroi  supplémcn- 
tiiire  aux  municipalitt's  suivantes  :  St-Théopliile,  St-CJéth'on-de-Marlow,  St- 
MétluKle-d'Adstock,  St-Prosper-de-Watt*ord,  St-Zacharie,  Socrë-Cœur-de-Marie 


8t-Martin  et   Leeds-I^t. 


J'.ii  riuMincur  dV'tre,  etc., 

Amkdée  Tangua V, 

Inap.  d'écoles 


REV.  RM.  TAYLOH. 
{Trad  action.) 

Knowlton,  20  août  1898 
M«tnsirfir  Ir  SiiriiUeiuLant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  adro.s.scr  mon  rapport  annuel  scolaire  de  1897-98. 

J'ai  {U'tuellcment  vini^t-sept  unnncipalit(''s  dans  mon  district  d'inspection,  le 
villai^e  de  Durliam  y  ayant  été  ajouté  }>endant  rann(*e. 

11  y  a  l'U  l'annér  dernière  plus  d'écoles  à  visiter  (pi'il  y  en  avait  eu  depuis 
plusieurs  anné^'.s.  Il  n'y  en  a  pas  moins  de  162,  et  j'ai  réussi  à  les  voir  presque 
toutes  deux  fois  pendant  l'année.  Des  prix  ont  été  donnés  dans  presque  toutes 
les  écoles. 

Quelques  écoles  qui  avaient  été  fermées  ont  été  rouvertes. 

L'honorable  M.  Sydney  Fisher  a  donné  cette  année,  plusieurs  excellents  dic- 
tionnaires aux  écoles  des  cantons  de  Potton  et  de  East-Farnham,  en  récompense 
des  améliorations  apportées  aux  emplacements  scolaires. 

Les  commissaires  d'écoles  de  Potton  ont  fait  des  améliorations  importantes 
à  toutes  leurs  maisons  d'école. 

Les  écoles  des  municipalités  de  Durham  et  de  Philipsburg  ont  maintenant 
d'excellentes  cartes  illustrées,  ainsi  que  l'école  d'Iberville. 

Ces  cartes  sont  d'un  grand  secours  pour  l'instituteur. 

Bon  nombre  d'institwteurs  de  mon  district  unt  obtenu  des  diplômes  d'école 
modèle. 


97 


Deux:  institutrices  pleines  de  zèle  et  de  dévouement,  Mlles  Hattie  Collins  et 
Ellen-E.  Watson,  sont  mortes  cette  année. 

Les  institutrices  munies  de  diplômes  sont  en  grand  nombre,  et  aucun 
bureau  d'école  n'est  justifiable  d'employer  des  institutrices  non  brevetées, 

Deux  institutrices  sans  diplôme  seulement  ont  été  employées,  l'une  à  West- 
Bolton,  et  l'autre  à  East-Bolton. 

Un  grand  nombre  d'écoles  n'ont  pas  de  cartes  géogiaphiques,  excepté  celles 
([ue  j'ai  réussi  à  me  procurer  du  chemin  de  fer  du  Pacifique,  et  du  départe- 
ment d'émigration  de  Manitoba.  Il  me  semble  que  notre  propre  gouverne- 
ment devrait  publier  une  carte  de  notre  province,  pour  la  distribuer  comme  on 
le  fait  pour  la  carte  du  Manitoba. 

De  grandes  améliorations  ont  été  opérées  cette  année  en  ce  qui  regarde  le 
matériel  scolaire,  mais  j'espère  qu'elles  augmenteront  encore  à  la  suite  des  con- 
ventions qui  auront  lieu  cet  automne. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

Ernest- M.  Taylor, 

Insp.  d'écoles. 


M.  J.-O.  THIBAULT. 

St-Jean-Deschaillons,  14  juillet  1898. 
Monsieur  le  Surintendant , 

J'ai  l'honneur  de  vous  soumettre  mon  rapport  annuel  sur  l'état  de  l'éduca- 
tion dans  mon  district  d'inspection,  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

Comme  les  bulletins  d'inspection  et  les  bulletins  statistiques,  que  je  vous 
ai  transmis  rlurant  l'année,  contiennent  les  renseiofuements  exi^rés  sur  les  écoles 
confiées  a  mon  mspection,  je  ne  ferai  que  quelques  observations  <l'une  manière 
générale. 

lo. — NOMBRE    d'écoles. 

Écoles  sous  contrôle 1 54 

J^  Écoles  indépendantes 9 

Total 163 


2o. — PERSONNEL   ENSEIGNANT. 

Instituteurs  religieux 0 

igi 


P. 
Institutrices  reliiricuses 29 


Instituteurs  laùiues S 

Institutrices  laï(|ues 1  ti  1 


TV^ 


Total 207 


98 


3o. — ASvSlSTANCE. 

Total  lies  élèves  fréquentant  1»»8  écoles  élémentaires 5,919 

les  écoles  modèles 1,319 

*•  "  •'  les  écoles  académiques 616 

Total 7.S54 

Assistance  moyenne  U^tale,  5,466,  ou  70  pour  cent. 

I^  mobilier,  dnns  un  bon  nombre  i]o  mnniripnlit('»s.  laisse  encore  beaucoup  h 
désirer.  Il  se  compose  ^énérnU'meiit  de  tables  l()n«j^ues  d'une  douzaine  de  pieds, 
très  souvent  doubles.  Conclure  de  là  (|ue  ce  mobilier  n'est  pas  du  tout  propor- 
tionné »\  la  biille  des  élèves  ist  cbose  facile.  Le  plus  sfmvcnt  ces  tables  sont  trop 
inclint'es,  et  cniisiMpiemnu  iit.  l'^'lève  ne  peut  prendre  (pi  une  mauvaise  po8iti(m, 
surtout  poui'  ('eriri',  position  fatigiinte  et  très  j)réjudieiable  à  sa  santé.  Enfin 
avec  ces  tables  d'une  loui^ueur  démesurée,  il  est  bien  difficile  d'obtenir  le  bon 
ordre  :  si  un  élève  a  besoin  dv  (juitter  sa  place,  il  en  di'ran^e  une  douzaine.  J'ai 
l'espoir,  avec  le  temps,  de  faire  renouvrlrr  w  mobilier  conformément  aux  règle- 
ments scolaires. 

Je  puis  dire,  en  somme,  que  l'année  scolaire  1897-Î)<S,  dans  mon  district  d'ins- 
pection, a  eu  un  bien  bon  résultat.  Ia\s  conférences  p<MlHjrofri(|ues  ont  produit 
un  très  l»on  effet,  de  l'aveu  même  ries  titulaires  (pii  ont  reeoiinu  le,  bien  (ju'elles 
leur  ont  fait,  |>our  quel(|Ues-uns,  en  l«'ur  remettant  à  la  nuMiioire  des  connais- 
.sanees  pédaj^ou^iques  oul>liées,  pour  le  plus  grand  nombre,  en  leur  faisant  con- 
naitre  les  meilleurs  moyens  d'enseigner  et  de  conduirez  une  école.  Tous  cer- 
tainement verraient  avec  peine  la  dist.'ontinuation  de  ces  conférences. 

Le  succès  dans  les  écoles  ne  dépen<l  pas  toujours  de  la  somme  de  connais- 
sances du  titulaire,  ni  même  de  ce  «{u'il  connaît  de  la  jx'dagogie.  Plusieurs 
causes  empêchent,  malgré  ces  deux  ehoses,  un  bon  nombre  d'éducatcîurs  dévoués, 
et  qui  ont  à  co'ur  l'avancement  de  leurs  élèves,  de  réussir. 

Je  veux  parler,  en  particulier,  de  la  confiance  que  les  enfants  doivent  avoir 
en  celui  (jui  est  chargé  de  les  instruire.  A-t-on  le  soin  de  conserver,  chez  l'en- 
fant, cette  bonne  opim'on,  ce  culte,  (|u'il  doit  avoir  pour  la  personne  chargée 
de  lui  donner  le  pain  de  l'intelligence,  de  former  son  cour  ?  Cela  ne  dépend  pas 
toujours  de  la  bonne  volonté,  du  savoir-faire  de  l'instituteur,  car  il  est  de  son 
devoir,  pour  son  propre  intérêt,  de  se  faire  aimer  et  d'exciter  la  confiance  de  ses 
élèves  par  tous  les  moyens  possil)les  et  permis.  Pour  des  bagatelles,  à  propos 
de  rien,  trop  souvent,  ceux  (pii  sont  le  plus  intéressés  à  conserver  intacts  ces 
deux  sentiments  de  l'élève  pour  son  instituteur,  parlent  de  lui  désavantageuse- 
ment  et  sans  considération  aucune,  devant  les  enfants,  brisant  ainsi  le  seul  lien 
qui  les  attache  au  maître  ;  car  dans  une  école  où  il  n'y  a  pas  d'amour  pour  le 
titulaire,  où  la  confiance  n'existe  pas,  il  ne  peut  y  avoir  d'amour  de  l'école,  do 
l'étude.  Dans  un  bon  nombre  de  cas,  la  cause  de  l'insuccès,  avec  toutes  ses  con- 
séquences, est  là. 

En  général,  je  n'ai  qu'à  féliciter  les  titulaires  chargés  dos  écoles  do  ma  oir^ 
conscription  de  la  bonite  ygloiité,  du  zèle  e^  du  déyouemoRt  çlon^  ils  ont  f^it 


99 


preuve  dans  l'accomplissement  de  leur  tâche  délicate  et  difficile,  et  de  l'empresse- 
ment qu'ils  ont  montré  à  suivre  les  conseils  donnés  dans  les  conférences. 

Ml^r  les  commissaires,  en  général,  se  sont  montrés  dévoués  et  comprennent 
l'importance  de  leur  charge.  Quand  ils  l'ont  pu,  ils  se  sont  fait  un  plaisir  de 
m'accompagner  dans  ma  visite  à  chaque  école,  comprenant  ainsi  l'importance 
([\i'\\  y  a  pour  eux  de  se  mettre  au  courant  de  la  mani«.'re  dont  fonctionn<'nt  leurs 
classes,  de  leurs  besoins,  et  de  pouvoir  être  capables  de  rendre  justice  à  (jui  de 
droit  (juand  il  s'élève  (juelque  difficulté. 

J'inclus  le  tableau  de  la  classification  des  municipalités  scolaires,  par  ordre 
(le  mérite,  conformément  au  paragraphe  14  de  l'article  13  des  règlements  sco- 
laires du  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction  public^ue  : 


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Noms  des  Municipalités. 


09 

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Note 


5  w       GENERALE 


X 


SSte-Anne-de-la-Pérade, 
lage 
^  Chainplain,  village 

2    (îroiidines  No  2 , 

8  A'^  i  1  lag(v  Fennont 

4  iNotre-Daine-des-Anges  . .. 

(  Desclianibault 

\  Batiacan 

St-Caaimir 

Ste-Thècle   ." 

St-Maiirice 

('hamplain,  paroisse.  -.. 

Ste-Cieneviève 

St-T  i  te ,  paro  i  sse 

St-Luc 

Ste-Anne-de-la-Pérade, 

roisse 

St-Prosixîr  

St-lJbalde 


vil- 


6 


8 


2 
2 

2 
2 
5 
9 
4 

11 
8 

14 
5 
8 
8 


pa- 


■  St-Théophile 
(  St-Jacq 


9 


10 


quea-des-lMles 

St-Adelphe 

St-Tite,  village 

I  Mont-Carmel 

(  St-Narcisse , , 

(  St-S^verin ,,.,.. 

t  St-Stanislas ,,,...  i .  • 

Il    Grondinos  No  1,  paroisse  *m.-. 

22  I  (  St-(îilbort ,,.,,., 

\  Cap'de-la-^Iagdeloiiio  ,t,...- 


9 
9 
7 
6 
7 
5 
5 
7 
7 
6 
4 
5 
6 
5 

5 
4 
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5 
5 
5 
5 
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4 

4 


8 
8 
7 
6 
6 
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6 
5 
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5 
5 
5 
4 
4 
4 
5 

4 
5 
4 
4 
h 
4 


44 

44 

39 

37 

36 

35 

35 

34 

34 

34 

34^ 

33 

33 

33 


Excellent. 


Très  bien. 


7 

9 

7 

as 

8 

9 

7 

33 

7 

{) 

6 

32 

7 

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32    , 

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5 

27 

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'      5 

7 

1 

27 

Bien. 


!  Les  huit  institutions  dirigées  par  des  roligieux  et  des  religieuses  sont  toutes 

ï  sur  un  excellent  pied,  et  ceux  qui  le?  dirigent  méritent  certainement  les  remercie- 


100 


mont*  sincères  de  ceux  qui  leur  eontient  leurs  enfants  pour  l'attention  continuelle] 
qu'ils  apportent  A  leur  donner  une  instruction  solide  vi  une  éducation  soignée. 

MM.  les  secrétaires-trésoriers  tii-nnent  leiu's  livres  d'après  la  nn'^thode  offi- 
cielle rt  correctrnH'nt.  Je  fais  tous  mes  eti'orts  ]nmY  faire  coni])rendre  aux 
nnniicipalités  qui  ont  des  orréra*;es  la  position  désavantageuse  dans  hKjui'Ue  elles 
se  trouvent,  et  la  nécessité  de  faire  payer  à  temps  les  taxes  scolaires. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

J.-O.  Thibault, 

Ins}}.  (Vécoles. 


MovmeMv  h  Surinteiulant, 


M.  W.  THOMPSON. 
(  Traduction.) 

COATICOOKE,  20  juillet  1898. 


J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  pour  l'année  fini.s.sant  le  30 
juin    hSDiS. 

En  comparant  ce  rapjïort  avec  les  statistiques  d»'  1  anné'c  «Icriiicic,  je  constate 
une  diminution  dv  vingt -six  tlans  le  noml»r<'  des  élèves,  en  même  temps  «jue 
le  nombre  des  écoles  est  dinnnué,  de  cent  quarante  qu'il  était  l'an  dernier,  à  cent 
trente-quatre  cette  année. 

Presque  cha<iue  année,  quehiues-unes  des  meilleures  écoles  sont  placées  sur 
la  liste  des  écoles  nuxlMes,  et  no  sont  pas  incluses  par  conséquent  dans  mon 
rapport.  Ce  fait  explicpie  juscpi'à  un  certain  point,  tout  au  moins  pour  l'année 
dernière,  la  diminution  du  nombre  des  élèves. 

Dans  cerbvines  municipalités,  le  nombre  des  districts  scolaires  a  été  réduit  ; 
dans  la  municij)alité  de  Compton,  par  exemple,  trois  arrondissements  ont  été 
formés  de  manière  à  comprendre  à  peu  près  le  même  territoire  (jui  était  divisé 
autrefois  en  six  arrondissements. 

Ceci  est  un  pas  dans  la  bonne  direction,  et  un  exemple  qui  pourrait  êtr^ 
suivi  avL'C  avantage  dans  bien  d'autres  municipalités  de  mon  district  d'inspection. 

J'inclus  comme  d'ordinaire  dans  mon  rapport  dix-sept  municipalités,  dont 
neuf  situées  dans  le  comté  de  Stanstead,  et  huit  dans  Compton. 

La  plus  importante  de  ces  municipalités  est  celle  de  Stanstead,  dans  laquelle 
il  y  a  eu  cette  année  vingt-huit  écoles  ouvertes,  fréquentées  par  cinq  cent  quatre- 
vingt-treize  élèves. 

L'école  de  Barston-Corner,  qui  a  été  divisée  il  y  a  plusieurs  années  en  deux 
départements  a  été  élevée  au  rang  d'école  modèle,  et  1  énergie  et  l'habileté  de  sa 
direction  lui  mériteraient  de  figurer  sur  la  liste  des  écoles  supérieures. 


101 


D'autres  «*coles  pourraiont  otro  ajout/?es  à  cette  liste,  et  je  recommanderais 
(lies  de  Dix  ville,  North-Hatley  et  Fitch-Bay. 

QiKîUjues  nouvelles  maisons  d'école  ont  été  con^LiuiLfjs  pendant  l'année*,  *:i 
|»lusi(iurs  ont  été  l)ien  réparées. 

Je  suis  heureux  de  constater  les  améliorations  constantes  dans  mon  district 
«lans  la  méthode  d'enseignement  et  les  progrès  des  élèves,  ainsi  (ju'à  propos  de 
I  intérêt  toujours  croissant  ([n'apportent  aux  écoles  les  différents  bureaux  scolaires 
•  t  les  contribuables  en  général. 

La  moyenne  de  présence  des  élèves  pour  l'année  dernière  a  été  de  soixante- 
treize  et  demi  pour  cent  du  total. 

Sur  les  cent  trente-c^uatre  institutrices  enseignant  dans  les  écoles  élémen- 
taires de  mon  district,  vingt-cinq  ont  reçu  des  diplômes  d'école  modèle,  et 
plusieurs  ont  suivi  un  cours  à  l'Ecole  normale  McGill.  Neuf  ont  été  engagées 
sans  diplôme. 

A  part  de  très  rares  exceptions,  les  institutrices  sont  payées  ponctuellement 
aussitôt  la  clôture  de  leurs  écoles.  Il  est  très  rare  que  j'aie  entendu  des  plaintes 
au  sujet  du  non  paiement  de  leur  traitement  en  temps  opportun. 

J'ai  éprouvé  le  plus  grand  plaisir  à  distribuer  les  gratifications  données  par 
votre  département  aux  institutrices  les  plus  méritantes,  et  j'ai  la  conviction  que 
l'on  continuera  à  en  accorder  d'année  en  année.  Il  est  évident  que  cela  fait  plaisir 
aux  institutrices  qui  ont  travaillé  avec  tant  de  dévouement,  de  recevoir  cette 
preuve  que  leurs  efforts  ont  été  appréciés. 

Je  joins  à  ce  rapport  la  classification  requise  des  municipalités  ;  elle  est  à 
peu  près  la  même  que  l'année  dernière. 

Bonnes. — Dix  ville,  Stanstead-Plain,  Rock-Island,  Hatley,  Coaticooke,  Water" 
ville,  Eaton,  East-Clifton,  Nevvport,  Olifton,  Stanstead,  Baruston,  Compton. 

Médiocres. — Magog,  Hereford  (diss.),  Barford  (diss.),  Auckland. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

W.  Thompson, 

Iiisp.  d'écoles. 


M.  T.  TREMBLAY. 

Baie-St-Paul,  9  juillet  1898. 
Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  présenter  mon  rapport  sur  l'état  général  de  l'instruc- 
tion publi(iue  dans  m;)u  district  d'inspection  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

Je  suis  heureux  de  constater  que,  cette  année  spécialement,  le  progrès  de 
l'éducation  s'accentue  davantage.  Ce  ipii  est  dû,  il  n'y  a  pas  à  en  douter,  lo 
au  bon  résultat  dos  conférences  pédagogie] ues  qui  ont  été  données  l'automne  der- 
nier ;  2o  aux  gratifications  qui  ont  été  accordées  aux  instituteurs  et  aux  institu- 


102 


triées  laujues  ((iii  se  sont  le  plus  «listin^iu^s  dans  reiistii^iioment,  et  se  sont  le  plus 
ticlMeiiient  conformés  aux  rèt^flenients  du  C\)nseil  de  rinstruction  ])ul>li(pie  ;  et, 
3o  à  la  soiuine  de  î?lO,()l)0  (jui  a  été  ajoutéi'  à  l'octroi  ordiiiaiie  accordé  aux 
municipalités  pauvres.  Cette  augmentation  a  été  d'un  grand  secours  pour  un 
bon  nombre  d'écoles  où  les  parents  sont  n»ellemiMit  pauvres  et  sont  obligés  do 
s'impt)ser  de  lourds  sacrifices  pour  fournir  à  leurs  enfants  une  instruction  intlis- 
pensabK'. 

MM.  les  curé'S  de  plusieurs  paroisses  m'ont  dc'claré  (jue  le  résultat  d(;  leurs 
visiti's  aux  diverses  écoles  de  leur  municipalité  scolaire  a  été  très  satisfaisant,  en 
exceptant  quelques  maîtresses  ipii  ont  moins  d'aptitudes  pour  l'ensignement  ; 
mais,  en  général,  ils  ont  reconnu  (jue  les  progrés  ont  é»té'  ])lus  sensibles  (|u'à 
l'ordinaire.  Ces  messieurs  n  épargnent  ni  leur  temps,  ni  leurs  peines,  pour  pro- 
mouvoir la  bonne  éducation  et  l'instruction  dans  leur  paroisse. 

La  plupart  des  connnis.saires  d'écoles  s'ac(piittent  consciencieusement  de  leur 
charge.  Phisieurs  visitent  avec  moi  l'école  de  leur  arrondissement,  et  ils  sont 
heureux  d'être  t^^moins  des  avis  que  je  donne  et  des  suggestions  (pie  je  fais  à 
leurs  titulaires. 

Les  livres  de  comptes  sont  généralement  bien  tenus  ;  mais,  dans  certaines 
municipaliti's.  les  secrétiiires-trésoricr-^  pen/oivent  ditlicileineet  les  cotisations,  ce 
(jui  a  pour  etl'ct  d  augmenter  les  arrérages  (|ui  sont  toujours  trop  considérables. 
Les  comptes  .sont  partout  audités  d'une  manière  régulière. 

Les  institutrices  ont  fait  des  efforts  pour  .se  conformer  aux  exigences  du 
programme  d'études  tel  (jnexpliqué  l'automne  dernier  ;  mais  elles  éprouvent 
souvent  des  ditficulté's  de  la  part  des  parents  (pii  se  refusent  ou  (|ui  négligent  de 
fournir  à  leurs  enfants  les  livres  nécessaires  pour  pouvoir  enseigner  les  diverses 
matières  exigées  dans  chacpie  année  du  cours. 

Les  dames  religieuses  des  deux  couvents  de  la  Baie-St-Paul  et  de  la  Malbaie 
n'épargnent  rien  pour  donner  un  enseignement  pratiipie  et  relevé.  Aussi  ont- 
elles  été  encouragées  par  le  grand  nombre  d'élèves  venues  des  différentes 
paroisses  du  comté  pour  suivre  leurs  classes  dans  le  cours  de  cette  année.  Les 
révérendes  Siuurs  de  la  Conijfré^^ation  et  de  la  Charité  ont  la  direction  de  ces 
deux  couvents  et  méritent  à  juste  titre  la  reconnais.sance  des  parents  et  des 
famillles  en  général  pour  le  succès  qu'elles  obtiennent  et  le  bien  qu'elles  opèrent 
dans  la  localité. 

Je  dois  féliciter  MM.  les  commissaires  de  la  Baie-St-Paul  pour  les  répa- 
rations très  convenables  qu'ils  ont  fait  subir  à  leur  académie  de  garçons.  Les 
titulaires  et  leurs  élèves  s'en  sont  tellement  bien  trouvés  qu'ils  ont  déployé  beau- 
coup de  zèle  et  d'application  dans  l'accomplissement  de  leurs  devoirs  ;  et  je  suis 
heureux  de  le  dire,  leurs  efforts  ont  été  couronnés  de  succès. 

Les  écoles  modèles  sont  dirigées  par  des  instituteurs  et  des  institutrices  bien 
qualifiés  :  ils  déploient  beaucoup  de  dévouement  pour  faire  progresser  leurs 
élèves,  et  s'efibrcent  d'enseigner  toutes  les  matières  obligatoires  du  programme 
d'études. 


103 


A  la  fin  ou  vers  la  tin  de  rann<*e,  MM.  les  C(numis.saires,  accompagnée  de  M. 

1(3  cuiv  ou  d(;  son  vicaire,  ont  fait  <l<;s  examens  publics  r-n  présence  des  parents  : 
et,  dans  plusieurs  inuiiicipalit<'îs  l«.'s  commissain's  ont  eu  la  bornie  idé»j  «Je  donner 
des  prix  aux  enfants.  C'est  un  puissant  moyen  d'émulation  et  d'encouraf^ement 
pour  les  élèves,  les  maîtres  et  les  maîtresses.  Les  parents  sont  satisfaits  de  [xmvtnr 
)U<^er  par  eux-mêm(3s  des  profères  de  leurs  enfants  ;  et  ils  profit<.'nt  des  remarques 
(jue  fait  l(i  curé  aprrs  chatjue  examen.  Surtout  s'ils  ont  fait  perdre  <lu  temps  à 
leurs  enfants  ou  s'ils  ont  négligé  de  leur  procurer  les  livres  et  les  fournitures 
nécessaires. 

Permettez-moi,  Monsieur  le  Surintendant,  de  vous  recommander  encore  cette 
année  les  municipalités  suivantes  cpii,  à  moins  de  recevoir  l'aide  supplémentaire 
accordée  aux  municipalités  pauvres,  se  trouveraient  <lans  l'impossibilité  de  main- 
tenir toutes  leurs  écoles  en  activité  :  Callières,  De-Salles,  St-Placide,  Petite- 
Rivière,  St-Hilarion,  St-Urbain,  Isle-aux-Coudres,  St-Siméon  et  St-Fidèle. 

Conformément  au  paragraphe  14  de  l'article  18,  des  règlements  scolaires 
du  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction  publi(|ue,  je  vous  transmets  la 
classification,  par  ordre  de  mérite,  des  municipalités  scolaires  de  mon  district 
d'inspection  : 


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Noms  des  Municipalités. 


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note 


GENERALE 


OBTENUE. 


4 
5 
6 

7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 


Pointe-au-Pic    . . 

Malbaie    

f  Baie-St-Paul . 
\  Ebouleineiits  . 

St-Fidùle    

St-Siméon 

Isle-aux-Coudres 

St-Iréuée 

St-Urbain 

St-Hilarion    . . . . 
Ste- Agnès  ...... 

Callières 

St-Placide 

Petite-Rivière  .. 
De-Sallea 


2 
15 
16 
12 
5 
5 
4 
5 
7 
8 
4 
1 
3 
5 
4 


8 

9 

10 

10 

10 

9 

8 

10 

10 

8    1 

7 

6 

10    ! 

10 

7 

7 

8 

9 

9 

7     ] 

7 

6 

8 

8 

3 

0 

4 

7 

8 

10 

G 

4 

8 

7 

9 

1       ^ 

6 

8 

8 

5 

5 

6 

8 

8 

5 

1      5 

5 

6 

6 

9 

i      6 

5 

8 

6 

4 

,       4 

4 

6 

6 

8 

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4 

6 

6 

5 

'      4 

3 

6 

6 

5 

4 

3 

5 

5 

4 

1 

47 
45 
40 
40 
37 
35 
34 
33 
32 
31 
29 
28 
26 
24 
21 


Excellent 
Très  bien 


Bien 


Médiocre 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


Thos  Tremblay, 

In»p.  iVécoles. 


104 


M.  es.   VIKN. 


Lau7a)N,  1G  août  1898. 


Monnifur  h  Surinteiiiiaiit, 


.lai    I  liniiiK'ur  <lo  vous  pnvson  ter  mon  rapport  de  tin  d'anntM»   ponr  18î)7-9^s. 

Pi'ndjint  It'  l'ours  do  cotte  année,  7,152  élèves  ont  fn''([uent(''  les  «'coK's  (1(^ 
mon  district  :  5.2.SÎ)  dans  les  écoles  élémentaires,  avec  une  assistance  moyeniKi 
di*  3,755  :  1.1  (i+  dans  les  écoles  nio<lMes  sous  contrôle,  dont  l'jxssistance  moyenne 
a  étt»  «le  î)45  ;  250  <lans  une  académie  sous  contrôle,  avec  une  assistance  moyenne 
de  2\'\  \  KSÎ)  dans  les  écoles  modMi's  ind«'pendan tes,  assistance  moyennt*  151  ;  et, 
eiiHn.  .*U0  dans  uno  aeadé'mic  indépendante,  assistance  moyenne  2G0. 

Dans  ce  nombre  ne  sont  j)as  comprises  <|uelques  écoles  indépendantes  (pie  je 
n'ai  pas  visittW,  vu  (pie  le  révérend  M.  Lindsay  a  été  pn'posé  à  cette  tin,  et  ce 
n'est  i]ue  sur  les  pressantes  sollicitations  des  directrices  des  autres  institutions 
jpie  j'en  ai  fait  la  visite. 

Les  bulletins  «pie  je  vous  ai  soumis  vous  ont  fait  connaître,  avec  encore  plus 
«le  «îétails  (pie  par  1«'  ])assé,  ])eut-étre,  l'état  des  écoles  de  mon  «listrict  et  je  crois 
inutile  «l'y  revenir. 

Il  y  a  eu,  en  général,  «pn'hpies  améliorations  pour  ce  «pli  concerne  les  mai- 
.sons  tri.k*oles.  Je  vous  avouerai  ci*pen«lant  «juc  je  ne  comprends  pas  toujours 
r«)pposition  (pli  nous  est  faite  lors«|ue  l'on  exi^e  que  ces  maisons  aient  toutes  les 
eotiditions  voulues  pour  «pi'elles  soient  hy«^iéni(pies.  Je  crois  cpi'ello  est  le  pro- 
duit «le  1  abus  «jue  certaines  commissions  scolaires  font  de  l'autorité  que  leur 
donne  la  loi.*  Il  faudrait,  je  crois,  avoir  d'autres  peines  à  intliger  que  le  refus  de 
la  subvention  aux  municipalités  récalcitrantes. 

A  peu  d'exceptions  près,  il  n'y  a  pas  d'améliorations  «piant  au  mobilier 
scolaire,  et  depuis  au-delà  de  vingt  ans,  je  me  suis  fait  un  devoir  de  le  dire. 

Le  personnel  des  écoles  de  mon  district  est  certainement  supérieur  à  ce  qu'il 
était  il  y  a  quelques  années.  Il  y  a  encore  des  incapables,  mais  c'est  aujour- 
d'hui l'exception.  Il  ne  s'agit  plus  que  de  trouver  moyen  de  conserver  aux 
écoles  les  titulaires  d'un  mérite  réel,  et  ce  moyen  c'est  un  traitement  digne  de  la 
position  pleine  de  responsabilité  qu'on  leur  confie. 

Les  gratifications  ont  semblé  un  bon  procédé  pour  arriver  à  ce  but  :  c'est  le 
cas  pour  queUpies-uns  ;  mais  je  regrette  de  dire  (]ue  ([uelques  commissions 
scolaires  sont  tellement  illarulnées  qu'elles  ont  fait  le  jeu  de  balan(;oires.  .  .  c'est- 
à-dire  qu'elles  ont  réduit  Iç  traitement  en  proportion  de  la  somme  probable  que 
la  gratitication  devra  rapporter  ! 

Cet  état  de  choses  n'est  pas  très  encourageant,  car  on  retranche  le  certain 
en  prévision  de  Yincertain.  Ce  fait  est  d'autant  plus  malheureux  qu'il  me 
semble  sans  remède  ;  et;  dans  ces  circonstances,  les  gratifications  ne  valent  rien 
de  mieux  qu'une  mention  honoiable. 


105 


Les  c()nt'(''reiicos  faites  dans  le  cours  de  l'année  ont  pro^Iuit  quelque  bien, 
inais  l'on  se  trompe  grandement  si  l'on  croit  que,  dans  deux  jours,  le  contV'rencier 
peut  faire  un  cours  de  méthodolo<^ie.  Aux  écoles  normales,  cette  science  est 
ens(â^n('e  pendant  deux  et  même  trois  ans,  (^t  l'on  c(jnsidère  que  l'on  n'en  a  donné 
(jut,'  les  principaux  iMidiiiients! 

Scîioii  moi,  1  riivoi  de  l  Kiisfifruement  Primaire  "  que  le  wjuvernement  se 
propose  de  faire,  aux  difi'éi'ents  titulaires  de  nos  ('écoles,  devra  produire  de  bien 
meillcjurs  l'ésultats.  Dans  les  conférences,  il  faut  se  borner  à  donner  quelques 
conseils,  tandis  (juiin  journal  pédago<^i((ue  est  un  guide  que  l'on  peut  consulter 
constamment  et  toujours  avec  profit. 

La  classiticati<^n  des  municipalités  de  mon  district  est  comme  suit,  cette 
iinnée  : 

Bien  : — Paroisse  N.-D.-de-Lévis,  St-David,  St-Télesphore,  Village  de  Lauzon, 
Ville  de  Lévis,  Sault,  St-Romuald,  St-Antoine-de-Bienville,  8t-Joseph-de-Lévis 
et  Partie-Est-du-Villatre-de-Lauzon. 

Assez  bien  : — St-Jean-Chrysostôme,St-Benjamin-du-Lac-à-Busque,  St-Jean- 
de-St-Nicolas,  Etchemin,  8t-Henri,  8t-Lambert,  St-Isidore,  St-Nicolas.  St- 
Anselme  et  St-Edouard-de-Frampton. 

MÉDIOCRE: — St-Etienne,  Ste-Marguerite,  St-Bernard,  Ste-Hénédine,  Ste- 
Claire. 

"  Mal:  —  St-Abdon-de-Standon,    St-Léon-de-Standou,    St-Odilon-de-Cran- 

bourne  et  St-Malachie. 

J 'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

G. -S.   ViEN, 

Insp.  d'écoles 


M.  E.-P.  DESTROISMAISONS.     (a) 

Village  Richelieu,  18  décembre  1898. 

Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  soumettre  à  votre  considération  mon  rapport  annuel  sur  le 
fonctionnement  des  écoles  de  mon  district  pour  l'année  scolaire  1897-98. 

(a)    Ce  rapport  a  été  reçu  trop  tard  pour  être  inséré  î\  sa  place  ordinaire. 


lOG 


L-'  iiiuiiliro  <K'  municipalités  sous  mou  contrôle  ost  do  2S,  {]o  29  (|u'il  ('tait 
l'annôo  <lt'rui«'re,  pi)ur  la  raison  (pu*  l'i-colo  dissidcnti'  de  la  ville  de  St-Hyacinthe 
est  miiintiMuint  visitée  par  un  iuspi»cteur  protestant. 

Iji»  noinlire  d  élevés  (pli  ont  fr('(pient(''  les  17*S  ('colos  do  mon  district  durant 
l'année  scolaire  selèvo  à  y,().'i(),  non  compris  les  élèves  des  collè<jfes  classi(pies  de 
Ste-Marie-de-Monnoir  et  de  8t-Hyacinthe,  les  élèves  des  orphelinats  des  deux 
munieipaliti^s  citées  plus  haut  et  ceux  de  certaines  iVoles  privées  de  la  ville  de 
St-Hyaointhe.  Ce  serait  done  \ni  nomhre  de  plus  de  10,500  élèves  fré(pientant 
les  écoles  de  toutes  catégories  dans  mon  district. 

Comparant  le  nombre  d'élèves  des  écoles  que  j'ai  pu  contrôler,  je  remarque 
une  auj^mentation  de  181  sur  l'année  dernière. 

7,084  ('lèves  t>nt  fnMpienté  les  écoles  élémentaires,  et  2,062  les  écoles  modèles 
et  les  académies. 

Toutes  ces  écoles  ont  été  tenues  sur  un  très  bon  pied  et,  je  suis  heureux  de 
le  dire,  il  y  a  beaucoup  d'('mulation  chez  tous  les  membres  du  corps  enseignant, 
laïcs  connue  reli«^i(.nix  Je  pourrais  dire  (ju'il  n'y  a  pas  une  seule  mauvaise  école 
dans  mon  district  ;  les  conseils  et  les  instructions  (jue  j'ai  donnés  ont  été  fidèle- 
ment, suivis. 

Les  conférences  ont  eu  un  excellent  effet  et  ont  amené  l'uniformité  dans 
l'enseii^nement,  ce  (|ui  était  tant  à  désirer.  Dans  mon  district,  cette  uniformité 
existe  depuis  lont^temps  ;  car  j'ai  donné  aux  instituteurs  et  institutrices  des 
instruetions  (jui  sont  justement  les  mêmes  que  celles  contenues  dans  les  projets 
de  conférences  que  nous  avons  à  développer. 

J'ai  donné  l'année  dernière  76  conférences,  dont  chacune  a  duré  de  deux  à 
trois  heures.  Cin(i  institutrices  seulement  ont  man(jué  à  l'appel,  et  encore,  ce 
n'était  pas  de  leur  faute.  Dans  plusieurs  paroisses,  un  public  nombreux  y 
assistait  et  j'en  profitais  pour  donner  à  ce  public  des  instructions  qui  ont  eu  de 
très  bons  résultat?.  De  bonne  foi,  bien  souvent,  les  gens  ont  des  idées  très  faus- 
sées sur  notre  système  d'enseignement,  et  c'est  le  devoir  des  inspecteurs  d'écoles 
de  les  éclairer  sur  leurs  idées  erronées.  Aussi,  que  de  fois  des  personnes  qui 
ayant  entendu  certaines  de  mes  conférences  sont  venues  me  serrer  la  main  et  me 
dire  :  "  M.  l'inspecteur,  nous  av(ms  tous  à  y  gagner  de  vous  entendre,  et  si  parfois 
nos  écoles  ne  donnent  pas  toute  la  .satisfaction  que  nous  en  attendons,  la  faute  en 
est  à  nous,  parce  que  nous  n'avons  pas  toute  la  considération  que  nous  devrions 
avoir  pour  les  personnes  qui  se  dévouent  à  l'instruction  de  nos  enfants." 

Je  joins  au  pré.sent  rapport  la  classification,  par  ordre  de  mérite,  das  m  uni- 
cipilités  de  mon  district,  suivant  l'article  13  des  règlements  scolaires  : 


107 


-2 

o 

00 

O 


Noms  des  Municipalités. 


o 


C    'ïJ   i' 

S  os'  3i 

'X.  ^    5 

'A      '^ 


2  3 

ï8 


X    > 


r   0;     i^   Cf        OBTENU». 


8 

9 
10 
11 

12 
13 


St-Hyacinthe  (ville) ' 

St-I)orniiiiqiie  ( vilhij^e) 

St-Cluirles  (vilUij^t;) 

Vi litige  Richelieu 

j  8t-Ueiiia  No  1 

(  St-Hyacinthe  (paroi&se) . .  .' 

f  St-Hilaire 

\  St-Jean-BaptiHte 

(  Ste-Angèle i 

ISt-Paul. I 

{La-Présentation 
St-Pie ; 
Ste-Marie-de-Monnoir | 

St-Césaire 

St-Dominique  (paroisse).. 

St-Damase ; 

St-Hyacinthe-le-Confes9eur| 

Ste-Rosalie 

St-Mathias 

f  Ste-Madeleine 

St-Michel-de-Rouçement  . . 

St-Thoinas-d'Aquin 

L'Ange-Gardien 

St-Charles  (paroisse)  

f  St-Jude 

\  Notre-Dame-de-Bonsecoura 

f  St-Denis  No  2 

\St-Barnabé 


3 
1 
1 
1 
4 
8 
6 
7 
6 
7 
6 
13 
12 
11 
5 

10 
4 
5 
4 
4 
5 
4 
S 
6 
9 
2 
6 
6 


10 
S 
H 
8 
7 
() 
7 
7 
6 
6 
6 
6 
6 
7 
7 
5 
7 
6 
5 
6 
6 
4 
6 
7 
5 
5 
4 
4 


10 
9 
9 
9 
7 
5 
6 
6 
6 
6 
G 
6 
6 
5 
5 
5 
5 
5 
5 
4 
5 
3 
4 
5 
5 
4 
3 
3 


10 

9 

8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
8 
7 
7 
7 
6 
8 
7 
7 
7 
7 
8 
8 
7 
7 
6 
8 
7 
8 


10 
8 
6 
6 
8 
8 
7 
7 
8 
8 
7 
7 
7 
6 
7 
7 


10 
-  9 
9 
8 
6 
9 
7 
7 
6 
6 
0 


7 

6 

8 

6 

6 

/ 

7 

6 

5 

6 

8 

7 

6 

7 

6 

5 

7 

6 

4 

8 

7 

6 

6 

6 

50 
4:> 
40 
39 
36 
36 
35 
35 
34 
34 
33 
33 
33 
32 
32 
32 
32 
32 
31 
30 
30 
30 
30 
30 
29 
29 
27 
27 


Excellent. 


Très  bien. 


Bien. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


E.-P.  Destroismaisons, 

Insp.  d'écoles. 


APPENDICE  NO  IL 


RAPPORTS  SUR    LES    ECOLES    NORMALES. 


111 


ECOLE   NORMALE   LAVAL. 

Québec,  23  novembre  1898. 

Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  adresser  mon  rapport  sur  l'année  scolaire  1897-9*<. 

Nous  avons  donné  l'instruction  à  364  élèves  répartis  comme  suit  : 

47  élèves-maîtres  ;  75  ^an/ons  fréquentant  l'école  annexe  ; 

GQ  élèves-institutrices;  176  filles  fréquentant  l'école  annexe. 

42  élèves-maîtres  ont  rf  çu  un  brevet  :  8,  pour  académie  ;  19,  pour  école  modèle 
15,  pour  école  élémentaire. 

55  élèves-institutrices  ont  reçu  un  brevet  :  32,  pour  école  modèle  ;  23,  pour  école 
élémentaire. 

Un  ancien  élève,  professeur  depuis  plusieurs  années,  s'est  présenté  à  l'examen 
et  a  reçu  son  brevet  pour  académie.     Total  des  brevets  reçus  :  98. 

Je  regrette  d'avoir  à  constater  que  la  santé  des  élèves-maîtres  a  laissé  Ijeau- 
coup  à  désirer,  et  qu'un  de  nos  fidèles  serviteurs,  Ernest  Lachance,  est  mort 
d'une  méningite,"  après  ({uelques  semaines  de  maladie.  L'honorable  Premier 
Ministre  de  la  Province  m'a  autorisé  à  faire  visiter  notre  local  par  un  officier  du 
bureau  provincial  d'hygiène  dont  le  rapport  ne  m'est  pas  encore  parvenu.  Je 
vous  le  ferai  connaître  aussitôt  que  je  l'aurai  reçu. 

Monsieur  Napoléon  Laçasse  a  remis,  le  14  mai  dernier,  sa  démission  comme 
professeur  de  l'Ecole  normale  Laval  entre  les  mains  de  son  ancien  élève  le  plus 
distingué,  Sa  Grandeur  Mgr  l'archevêque  [de  Québec.  Nous  espérons  que  cette 
retraite,  si  bien  méritée  par  plus  de  cincjuante  années  d'enseignement,  dont  qua- 
rante consacrées  à  l'Ecole  normale  de  cette  ville,  lui  permettra  de  jouir  long- 
temps encore  d'une  vie  remplie  de  joie  et  de  bonnes  (ouvres. 

M.  C.-J.  Magnan.  professeur  de  l'Ecole  depuis  dix  ans  et  directeur  aussi  zélé 
qu'intelligent  de  V Enseignement  primaire,  a  succédé  à  M.  Laçasse,  et  M.  Nérée 
Tremblay,  ancien  élève  de  l'institution,  porteur  d'un  brevet  pour  académie,  et 
ayant  déjà  à  son  actif  plus  de  dix  années  de  professorat,  a  renq^laeé  M.  Magnan. 
Nous  espérons  (jue  la  carrière  de  ces  deux  professeurs  ilistingués  sera  longue  et 
fructueuse.  Ils  unissent  tous  deux  à  des  talents  reniar(|uables  un  amour  de 
l'étude  peu  ordinaire,  un  grand  tact  pédagogique  et  un  dévouement  infatigable  à 
la  grande  cause  de  l'éducation,  Un  recrutement  du  et)rps  enseignant,  opéré  avec 
de  tels  gages  de  succès,  fait  envisager  l'avenir  avec  confiance. 

Au  commencement  de  l'été,  les  instituteurs  du  Canada  m'invitaient  à  donner 
une  lecture  sur  l'éducation  primaire  à  l'uue  des  séances  de  leur  congrès  tenu  à 


112 


Hfilifax,  Nouvel  le -Ecc>a80,  en  juillet  ileruier.  Permettez-moi,  Monsieur  le  Surin- 
tentlnnt.  (le  vous  soumettre  une  idée  exprimée  dans  eette  conférence:  "Il  est 
souverainement  re«rrettal»le  ijue  les  brevets  de  eapaeité  confiés  aux  instituteurs 
«les  campagnes  et  des  villos  tle  toute  lUic  province,  soient  la  sanction  d'examens 
sur  les  uièmes  matières,  et  que  les  j>i'ogranunes  scolaires  soient  les  mêmes  pour 
tt»ute  une  pn>vince."  Il  est  im]>ossil)le  d'éupiilibrer  la  natalité  nombreuse  et  les 
ressources  de  la  Province,  sans  pn'parer  les  entants  (K's  diiiérents  centres  aux 
divei*ses  carrières  qu'ouvrent  à  l'initiative  privée  les  diverses  sources  de  la  pros- 
périté nationale  dans  les  mêmes  centres  ou  dans  des  régions  similaires.  Jusqu'à 
présent  léMlucation  primaire  a  été  une  ]iréparation  aux  carrières  libérales,  com-  i 
mereiah's  vt  industrielles  bien  plus  i\\\'a  l'agriculture  et  aux  métiers  (][ui  s'y 
rattachent.  Cependant  on  se  plait  à  répéter  (et  l'on  a  raison)  que  l'avenir  du 
pays  n'|>ose  sur  l'exploitiition  intelligente  des  ressources  agricoles.  Il  me  semble 
que,  |K)ur  être  C(^nséquents.  nous  devrions  préparer  l(\s  enfants  des  campagnes 
AUX  luttes  contre  la  forêt  et  à  la  c\ilture  de  nos  champs.  Les  titi'es  divers 
d'Athènes  et  de  Sparte  à  notre  admiration  provenaient  de  l'éducation  diverse 
doiniée  par  ces  deux  villes. 

Je  ne  me  tli.ssimule  pas  les  ditlicultés  que  comporterait  une  bifurcation  du 
progrannne  .scolaire,  mais  ces  difficultés  ont  été  heureusement  surmontées  en 
France  et  en  Belgique  :  ])our«|U<»i  n'obtiendrions-nous  ]ms  les  mêmes  résultats 
dans  notre  province  oii  cette  bifurcjiti(^n  est  j)lus  urgente  ?  Les  Frères  de 
Phermel  ont  pris  l'agriculture  comme  ba,se  de  l'éducation  primaire  (ju'ils  donnent 
à  dix  mille  petits  paysans  fran(,*ais,  et  leur  succès  n'est  pas  contesté.  Ne  pour- 
rions-nous ]>as  ])r<»titer  de  leurs  ex])ériences  et  obtenir  des  rt'sultats  semblables 
en-<leeà  de  l'Atlantique  ?  Ce  (jui  me  paraît  évident,  c'est  (]ue  l'élan,  donné  depuis 
plu.sieui-s  années  à  la  coloni.sation  et  h  l'jigriculture,  continuera  à  coûter  cher 
tant  (pi 'on  n'aura  pas  compris  (pie  les  mo'urs  ne  se  surajoutent  pas,  mais  se 
forment  graduellement  par  l'éducation,  c'est-à-dire  tant  (jue  l'école  primaire  ne 
préparera  pas  les  enfants  à  la  colonisation  et  à  l'agriculture.  Comment  voulez- 
vous  (pie  les  enfants  prennent  le  goût  d'un  état  de  vie  dcjnt  ils  ne  connaissent 
(|ue  les  lalx'urs  et  l'ob-scurité  ?  (^ue  les  secrets  de  la  science  agricole,  les 
richesses  de  nos  forêts,  la  fécondiU'  de  nos  lacs  et  de  nos  rivières,  l'art  d'ex- 
ploiter toutes  ce.s  ressources  soient  dévoilés  à  l'enfance,  et  dix  ans  plus  tard — 
(piand  les  écoliei's  ainsi  initiés  à  l'art  de  tirer  de  la  terre  et  de  nos  bcjis  les  pro- 
duits al  Mandants  (ju'ils  recèlent,  seront  arrivés  à  l'âge  d'homme — nous  n'aurons 
pas  besoin  de  Icr  payer  pour  qu'ils  i<  emparent  de  ces  richesses  et  les  exploitent 
au  profit  de  leurs  familles. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


Th. -G.  Rouleau,  Ptre, 

Principal. 


113 


ECOLE    NORMALE    McGILL. 

(Traduction.) 

Montréal,  10  juin  1898. 
Monsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  vous  informer  que  le  nombre  total  des  élèves  de  l'Ecole 
normale  McGill  pendant  la  session  qui  vient  de  finir  a  été  de  180,  dont  173 
élèves-institutrices  et  16  élèves-instituteurs,  distribués  comme  suit:  Dans  la 
classe  élémentaire,  3  élèves-institutrices  :  dans  la  classe  élémentaire  avancée, 
3  élèves-instituteurs  et  74  élèves-institutrices  ;  dans  la  classe  d'école  modèle,  2 
instituteurs  et  70  institutrices  ;  dans  la  classe  du  Jardin  de  KEnfance,  12  institu- 
trices ;  dans  la  classe  d'académie,  2  instituteurs  et  6  institutrices.  La  classe  de 
pédagogie,  pour  les  gradués  et  sous-gradués  de  l'Université,  a  été  suivie  par  9 
instituteurs  et  8  institutrices,  A  la  clôture  de  la  session,  4  élèves-maitres  et  6 
élèves-institutrices  ont  reçu  des  diplômes  d'académie  ;  2  instituteurs  et  57  ins- 
titutrices des  diplômes  d'école  modèle  ;  3  instituteurs  et  51  institutrices,  des 
diplômes  d'école  élémentaire  de  première  classe  ;  9  institutrices,  des  diplômes 
pour  l'enseignement  dans  les  Jardins  de  l'Enfance,  et  sept  institutrices  des 
diplômes  d'école  élémentaire  après  avoir  suivi  le  cours  spécial  de  quatre  mois  ; 
soit,  en  tout,  139  diplômes  accordés.  Depuis  l'ouverture  de  l'Ecole  normale 
McGill,  en  1857,  il  a  été  distribué  284  diplômes  d'académie,  1,057  diplômesjd'école 
modèle,  1,661  diplômes  d'école  élémentaire,  9  diplômes  pour  le  Jardin  de  l'En- 
fance, et  7  diplômes  élémentaires  à  des  personnes  ayant  fait  un  cours  de  quatre 
mois  ;  soit  en  tout,  3,018  diplômes  accordés  à  2,083  personnes,  qui  ont  en  moyenne, 
en  autant  que  mes  renseignements  sont  exacts,  enseigné  pendant  six  ou  sept  ans 
chacun  dans  les  écoles  publiques  de  la  province  de  Québec. 

En  présentant  ce  rapport  annuel,  il  est  de  mon  devoir  de  remercier  le  per- 
sonnel de  l'école  normale  et  des  écoles  modèles  pour  l'aide  assidue  et  zélée  qu'il 
m'a  donné  pendant  l'année.  Avec  la  bienveillante  permission  du  bureau  des 
commissaires  d'écoles  protestants  de  Montréal,  M.  E.-W.  Arthy,  secrétaire  et 
surintendant  locale,  a  donné,  pour  le  grand  bien  des  élèves  de  la  classe  modèle 
et  de  la  classe  du  Jardin  de  l'Enfance,  une  série  de  lectures  sur  les  principes  de 
l'éducation,  et  Mlle  Lovell,  la  directrice  distinguée  des  Jardins  de  l'Enfance,  a 
donné  deux  séries  de  conférences,  l'une  sur  les  principes  de  l'enseignement  dans 
les  jardins  de  l'enfance,  et  l'autre  sur  l'histoire  des  progrès  des  jardins  de  l'en- 
fance. Nous  avons  (ni  aussi  le  plaisir  hautement  apprécié  d'un  cours  de  lecture 
sur  les  lois  scolaires,  donné  par  M.  G.-W.  Parmelee,  secrétaire  du  département 
de  l'Instruction  publiciue,  dont  la  présence  et  l'aide  nous  ont  donné  non  seule- 
ment des  renseignements  très  utiles  sur  le  sujet  (jui  lui  est  si  familier,  mais  qui 
ont  servi  aussi  à  amener  les  diplômés  en  relation  personnelle,  pour  ainsi  dire, 
avec  le  département  de  l'Instruction  publitjue.  Je  dois  constater,  avec  recon- 
naissance, la  bonté  des  personnes  suivantes  qui  ont  donné  des  prix  spéciaux, 
sans  compter  celui  (|ue  Son  Altesse  Royale  le  Prince  de  Galles  a  donné  en  1861  : — 
Son  Excellence  le  Gouverneur-Général,  une  médadle  de  bronze  destinée  à  récom- 
penser les  succès  dans  l'art  d'enseigner  ;  Son  Honneur  sir  Adolphe  Chapleau. 
ex  lieutenant-gouverneur  de  la  Province,  une  médaille  en  bronze  accordée  »> 
l'élève  de  la  classe  élémeutaive  qui  a  fait  le  plus  de  progrès  dapa  l'étude  de  hi 


lU 


InncTuo  française  :  l'honorable  Surintendant  de  l'Instruction  publique,  une 
nu'tlaille  d'or  à  l'élève  classé  sect^nd  dans  le  concours  <U  la  médaille  du  l'rince  de 
Galles,  et  une  autre  pour  prix  de  i'ran(;ais  :  M.  .l.-C.  Wilson,  un  prix  de  quarante 
pitvstres  et  un  livre  «lonnés  annuelle  nimt  «lepuis  ]ilusi<'\ns  années  à  l'élève-niaîtrc 
(jui  a  subi  les  nieilleui*s  examens  dans  la  classe  élémentaire  avancée;  et  M.  G.-W. 
I*arinelee,  secréUiire  du  tlépartement  tle  l'Instruction  publi(jue,  un  prix  à  l'élève- 
inaître  classe  second  dans  le  concours  du  prix  J.-C.  Wilson. 

Il  est  impossible  de  trop  reconnaître  les  services  rendus  aux  élèves  de 
l'Ecole  normale  McCJill  et  j\  la  discipline  de  l'institution  ])ar  les  travaux  zélés, 
atti'ntifs  et  gratuits  des  ministres  (jui  dirigt'ut  les  cours  religieux  hebdomadaires 
de  l'Eicole  normale.  Le  vénérable  archidiacre  Evans  et  le  révc^rend  James  Fleck, 
comme  ]ilusiein*s  années  auparavant,  et  les  rév«'rends  J.-W.  Clipsham  et  Edward- 
M.  llill,  pi)ur  la  première  fois  cette  nim»'»',  ont  fait  ces  cours  pendant  la  dn-nière 
session. 

I^  demande  d'instituteurs  expérimentés  pour  toutes  les  écoles  protestantes 
de  la  province  de  Québec  étant  devenui'  trop  ])r('ssante  pour  y  résister  plus  long- 
tem])s,  le  gouvernement  a  décidé  (jue  tous  les  diplômes  donnés  aux  instituteurs 
et  aux  institutrices  j^roti'stants  doivent  représenter  une  certaine  sonnne  d'instruc- 
tion professionnelle.  Mais  comme  un  cours  de  neuf  mois  à  l'école  normale  aurait 
étf»  trop  onéreux  j)our  bcaucou])  de  personnes  (jui  n'as])irent  ]ias  à  enseigner  dans 
des  écoles  plus  l'ievt'es  (pie  des  écoles  élémentaires,  ini  ordre  en  conseil  passe''  le  24 
mars  18î)8  a  décidé  la  création  d'un  cours  <le  pédagogie  de  quatre  mois  à  l'Ecole 
normale  McCiill,  à  des  conditions  très  faciles.  Ce  cours  est  ouvert  à  toutes  les 
pei*s»)nnes  (jui  ont  acquis  les  coiniaissances  nécessaires  dans  les  académies  de  la 
province,  et  (|ui  désirent  en.seigner  dans  des  ('coles  élémentaires. 

Les  demandes  d'admission  aux  cours  du  Jardin  de  l'Enfance,  bien  que  com- 
parativement minimes  quant  à  présent,  semblent  devoir  augmenter  avec  le  temps, 
et  le  même  ordre  en  conseil  pourvoit  à  l'établissement  d'une  classe  de  ce  genre 
à  l'école  normale. 

Il  est  actuellement  effectué  un  changement  dans  le  système  de  paiement 
des  bourses.  Pour  éviter  le  paiement  de  bourses  aux  personnes  qui  profitent 
des  avantages  donnés  par  l'école  normale  mais  qui  n'enseignent  pas,  il  a  été 
décidé  de  ne  les  donner  (ju'aux  personnes  qui  se  livrent  à  l'enseignement.  Les 
personnes  de  la  Cité  de  Montréal  entrant  comme  élèves-maîtres  ou  élèves-insti- 
tutrices doivent  donc  payer  un  certain  droit  qui  leur  sera  cependant  remboursé 
après  qu'elles  auront  re(,'U  un  diplôme  et  (qu'elles  auront  été  dans  l'enseignement. 
Les  cas  de  rupture  d'engagement  d'enseigner  (]ue  tous  les  élèves  signent  ont  été 
plus  nombreux,  et  le  changement  susdit  apporté  aux  règlements  en  réduira  le 
nombre  à  une  (juantité  négligeable. 

Je  constate  avec  reconnaissance  l'aide  que  l'école  normale  a  reçue  des  per- 
sonnes qui  la  contrôlent  ;  de  vous  Monsieur  le  Surintendant,  du  comité  protes- 
tant du  Conseil  de  l'Instruction  publique,  du  comité  de  l'Ecole  normale  et  de 
son  président,  l'infatigable  principal  de  l'université  McGill. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

S.-P.  RoBiNS,  LL  D., 

Principal, 


115 

ECOLE    NORMALE   JACQUES-CARTIER. 

Montréal,  5  décembre  1898. 
Afonsieur  le  Surintendant, 

J'ai  l'honneur  de  von.s  soumettre  mon  rapport  sur  l'fHat   et   les  progrès  de 
l'Ecole  normale  Jac(|ues-Cartier  pendant  l'année;  scolaire  1897-98. 

Soixante-dix-sept  élèves  ont  été  admis  dans  le  cours  de  I  année. 

Les  tableaux  suivants  indiquent  leurs  différentes  classifications  : 

Elèves  anciens 47 

Elèves  nouveaux - 30 

77 

Elèves  pensionnaires 56 

Elèves  externes .  .    21 


I 


77 

Elèves  admis  dans  la  classe  de  quatrième  année 12 

"  "  "  troisième  année 18 

"  "  "  seconde  année 17 

"  "  "  première  année  ^ 30 

77 

Elèves  dont  les  parents  résident  à  Montréal 28 

dans  l'île  de  Monti-éal  ...      3 
ailleurs 46 

77 

A  l'Ecole  modèle,  179  enfants  ont  été   admis:  ce  (jui  fait  un  grand  total 
de  250. 

A  la  fin  de  l'année,  il  a  été  accordé  : 

Diplômes  d'Académie 10 

d'Ecole  modèle 15 

*'         d'Ecole  élémentaire, 1-i 

En  tout 39 

Les  élèves  qui  ont  re(,*u  le  diplôme  d'académie  désirent  enseigiu-r;  mais, 
jusqu'à  présent,  trois  seulement  ont  pu  trouver  des  situations  passables.  Les 
autres  ont  dû  avoir  recours  à  d'autres  moyens  U/ç:î^istence,  en  attendant  nno 
occasion  fs-vorablo  de  remplir  leurs  obligations. 


11(> 


Il  en  sera  ainsi  tnnt  que  le  or<')Uvenienient,  par  la  pins  sinp^li^re  des  ano- 
malies, se  fora  à  lui  mémo  une  cononrronco  qui  rotardo  W  perfectionnement  des 
méthcxles  densoi^iement,  progrt^s  (|n'il  cherche  cepenciant  à  accomplir.  J'ai 
dt^à  eu  cxîcivsion  do  le  dire  : 

'*  En  formulant  des  pronrrammes,  en  faisant  subir  des  examens,  le  gouver- 
nement a  élov»'  \o  niveau  dos  eonnaissanoos  que  d(^it  avoir  l'instituteur.  C'était 
le  point  do  départ  :  il  était  nécossairo  ;  mais  on  no  peut  s'y  arrêter  indéfiniment. 
Il  ne  sutht  pas  (pie  les  maîtres  soient  instruits  ;  il  faut  encore  qu'ils  aient  acquis 
une  expérience,  au.ssi  grande  (pie  possible,  des  enfants  et  de  l'application  des 
]irinci]K\s  p(Mla>j^op(p]os.  Si  l'on  (»xcopto  ceux  (pli  ont  été  formés  dans  les  ('^coles 
normales  ot  dans  les  communautés  onsoi^nantos,  combioii  y  on  a-t-il  parmi  les 
autres  (jui  S()U])(;onnent  la  nécessité  d'une  bonne  méthode  pour  enseigner  avec 
otîicacité  les  élénu'uts  do  rarithm('ti(]Uo  ou  de  la  sim])le  lecture  ?  Ou,  s'ils  l'ont 
étudi('o,  combien  y  on  a-t-il  (pii  sncbont  l'employer  k  j^ropos  ^  On  ne  peut  s'em- 
pt'chor  d'être  attristé  (piand  on  voit  un  grand  noiubro  de  jeunes  filles,  (jui 
paraissent  n'avoir  ni  l'éducation  ni  l'âge  néce.ssaires,  se  présenter  à  l'examen  pour 
obtenir  un  brovot,  (juand  on  sait  (pie  ce  brovot,  malgré  tous  les  soins  des  exami- 
nateurs, no  pont  constater  (]Uo  dos  connai.s.sanoos  actuolles,  les(juelles  ne  .sont  pas 
toujours  des  connaissances  r('olIes  et  solides.  Cependant,  ce  sont  ces  institutrices 
(pli  vont  .se  charger  de  l'avenir  intoUoctuel  et  souvent  de  la  formation  morale 
(Tun  tr«''S  grand  nombre  d'élèves.  (^)uo  leur  importo  ?  Pour  oll(\s,  l'on.soignement 
n'est  pus  une  V(jcation  :  c'est  un  pis  aller,  un  moyen  d'existence  transitoire. 

"  Mais,  (iira-t  on.  quel  ronij'de  apporter  au  désordre  que  vous  signalez  ?  Il  y 
en  a  plusieurs  qui  ont  la  sanction  de  rexp(''rienoo  dos  vieux  pays.  Celui  qui 
peut  s'appli(juer  le  plus  facilement,  sans  ble.s.ser  aucune  liberté,  ni  violer  aucun 
droit  ac(piis,  .serait  d'obliger  toutes  les  personnes  (pli  veulent  en.seigner  à  faire 
un  stage  dans  une  écolo,  .sous  un  maître  qui  aurait  (]U(*l(pies  années  d'expérience. 
Ce  stag<»  peut  être  plus  ou  moins  long  :  six  mois  suffiraient  pour  apporter  un 
changement  complet  dans  un  grand  nombre  d'écoles,  et  l'on  finirait  peut-éfre  par 
comprendre  (piolle  est  la  valeur  des  maîtres  et  des  maîtresses  bien  formés." 

La  faible.s.se  (pie  le  nouveau  bureau  des  examinateurs  a  constatée  chez  un 
grand  nombre  de  candidats,  me  paraît  due  au  manque  de  méthode  et  d'expé- 
rience, plutôt  (pi'au  man(|ue  de  connaissances  chez  ceux  qui  les  avaient  préparés. 
Dailhurs — et  il  n'est  peut-être  pas  inutile  de  le  rappeler. — la  science  et  l'art 
d'enseigner  sont  deux  qualités  qui  ne  se  trouvent  pas  toujours  réunies  dans  la 
même  personne.  Voilà  pourquoi  je  me  demande  si  ce  n'est  pas,  jusqu'à  un  certain 
point,  tromper  le  public  que  de  lui  piésenter  comme  capables  de  tenir  une  école 
et  de  bien  enseigner  ceux  (jui  semblent  po.ssédor  une  .somme  de  connais.sances, 
même  considérable,  mais  dont  aucune  épreuve  ne  garantit  l'habileté  à  se  servir 
des  méthodes  pédagogiques. 

Il  y  a  une  autre  question  (jui  intéresse  à  la  fois  les  écoles  normales,  parce 
qu'elle  touche  à  la  formation  des  maîtres, — les  pères  de  famille,  parce  qu'elle 
touche  à  des  intérêts  pécuniaires.  Je  ne  ferai  que  l'énoncer,  mais  il  me  semble 
qu'elle  devrait  être  étudiée  avec  attention  :  "  Jusqu'à  quel  point  faut-il  mettre 
entre  les  mains  dçs  élèvçs  un  livre  qui  contiept  le  texte  de  la  leçon  du  Tuaître  ?  '* 


117 


On  semble  crc^noralement  sous  l'impression  (|Ue  l'élôve  doir  avoir  un  liv^re — 
un  traité — pour  cha<|ue  matière  ensei^nét*,  et  (juel(|uefois  pour  les  dirtV-rentes 
parties  d'une  matière.  Ainsi,  pour  la  langue  française,  outre  la  grammaire,  on 
exige  un  traité  d'analyse  grammaticale  et  un  traité  rl'analyse  logique.  De  là, 
une  augmentation  de  dépenses  (jui  devient  une  charge  pour  beaucoup  de  familles. 
L'enseignement  exclusivement  oral  peut-il  remplacer  certains  traités  ^ 

Je  tiens  à  témoigner  ma  reconnaissance  à  MM.  les  professeurs,  qui  ont 
rivalisé  de  zèle  pour  diminuer  mes  fatigues,  parce  que  mes  charges,  à  raison  de 
certaines  circonstances,  se  sont  trouvées  multipliées.  Je  dois  tout  particulière- 
ment remercier  le  Rév.  Père  Provincial  des  Pères  Jésuites,  (|ui  a  bien  voulu 
permettre  à  l'un  de  ses  religieux  de  donner  des  leçons  de  philosophie  aux  élèves 
les  plus  avancés  de  l'école  normale. 


J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 


H.-A.-B.  Verreau,  Ptre, 

Principal. 


. 


APPENDICE  No  III. 


\    RAPPORT    SUR     L'ECOLE     POLYTECHNIQUE 
'  DE    MONTREAL. 


121 


UNIVERSITE     LAVAL, 


ÉCOLE    POLYTECHNIQUE. 


Montréal,  le  1er  septembre   1898. 


Mcmsieu/r  le  Surintendant, 


J'ai  l'honneur  de  vous  adresser  le  rapport  sur   l'Exîole  polytechnique  pour 
l'année  académique  1897-98. 

Le  nombre  des  élèves  inscrits  a  été  de  19,  répartis  comme  il  suit,  dans  les 
(juatre  divisions  : 


1ère  Division.               2e  Division. 

! 

3e  Division. 

4e  Division. 

1 

Joseph  Lanioureux, 
Louis  Hainault, 
Ulysse  Chopin. 

Onésiphore  Côté, 
Paul  Mercier, 
Henri  Lefebvre, 
Henri  Charlebois, 
Auguste  Terrault, 
Albert  Décary. 

Louis  Côté, 
Georges  Côté. 

L. -Albert  Baulne, 

Euclide  Malo, 

Jules  Duchastel  de  Montrouge, 

Arthur  Dubuc, 

Valmore  Denis, 

Elle  Blanchard, 

Henri  Pelletier, 

Edmond  Hardy. 

Un  seul  élève  de  la  1ère  division  ou  4e  année  a  obtenu  le  diplôme  d'ingé- 
nieur civil  ;  c'est  M.  Joseph  Lamoureux  ;  il  a  obtenu  le  diplôme  avec  distinction 

M.  Joseph  Lamoureux  a  obtenu  la  médaille  P.-S.  Murphy  accordée  à  l'élève 
le  plus  méritant  de  la  dernière  année,  ayant  au  moins  16.50  de  moyenne. 

M.  Louis  Côté  a  obtenu  la  médaille  d'or  offerte  par  M.  le  Surintendant 
de  l'Instruction  publique  à  l'élève  le  plus  méritant  de  l'école. 

Le  conseil  de  perfectionnement  s'est  réuni  le  23  mai,  et  a  procédé  à  l'examen 
des  travaux  techniques. 

Cet  examen  a  donné  de  beaux  résultats  et  MM.  les  Ingénieurs  civils, 
membres  de  ce  conseil,  ont  exprimé  leur  vive  satisfaction  du  nombre  et  du 
mérite  des  travaux  qui  leur  ont  été  présentés  et  des  progrès  qu'ils  constataient. 

Le  recrutement  de  cette  année  a  été  exceptionnellement  remarquable  par  le 
nombre  et  surtout  par  la  préparation  des  nouveaux  élèves  ;  il  s'annonce  également 
nombreux  et  bien  préparé  pour  l'anuée  prochaine,  et  tout  fait  présager  que 
l'école  est  entrée  dans  une  voie  brillante  et  prospère. 

En  vue  de  cette  prospérité,  l'école  a  fait  l'acquisition  d'un  terrain  spacieux, 
en  face  de  l'église  et  du  carré  St-Jitcques  ;  ce  superbe  terrain  contient  plus  de 
37,000  pieds  en  superficie  et  a  coûté  $24,000  ;   au   moyen   des  économies  de 


122 


plusii'iirs  jiniu'os,  lo  liors  <lii  prix  «i'aohjit  a  <'Lo  paye  C()ni])taiit..  Li's  plans  sont 
on  préparation,  et  si  nos  espérances  se  nviliscnt,  les  coni's  s'onvrij-ont  rnnnt'c 
pnK'liaim»  dans  lo  non  venu  local. 


Etat  des  hec^kttes  et  des  dépenses  de  l'ècolk  polytechnique 

POUR  l'exercice  1897-î)s. 


Kbckttks. 

Ar^Mit  en  caisse  le  1er  juillet  1897 

Allocation  du  j^ouvernenient 

KtHribution  des  ('•lùven 

lYptits  fait  H  par  le8  ciùvee  en  vertu  des  Réglemente 

Vente  de  dcssiiiH  aut^ii^niphiés 

Int4''n*'t  Hiir  drp«"tt**  en  bampie,  au  31  décembre  1897 

R)unH»  P.-S.  Murphv 

Droite  de  diplômen  de  B.  A.  Se 


DkPKNKEK. 

Traitements  des  profenj^eurs  et  autres  fonctionnaires, 

Bibliotlu\pit'  et  lal>onit4iire 

('«mibustibU»  et  t'claira{fe 

Taxe  d»'  l'eau  et  ciUri'tien  des  classes 

Inipri'ssions  K  pui»et<'rie 

IVusins  antogranhiés 

Héparations  et  aéixinaes  diverses 

Mobilier 

li**ml>»ursement  de  d<''pôts 

Frais  de  tliplûiues  de  H.  A.  Se 

Exix'dition   t^tHuiésique 

Bourse  P.-S.  Murphv 


Balance  en  mains  le  30  juin 


cts. 


1().1S3  SI 

1(),(KK)  0() 

71)0  50 

90  00 

4  00 

274  :\\) 

50  00 

115  00 

S,S33  16 

268  33 

153  27 

1!I0  ()S 

I(;6  88 

117  25 

96  54 

153  05 

30  62 

79  55 

25  00 

50  00 

10,173  33 

11,334  37 

cts. 


21, .507  70 


21,507  70 


Je  certifie  que  l'Etat  de  compte  ci-dessus  est  exact  et  en  tout  conforme  aux 
livres  de  l'Ecole  polytechnique. 

(Signé)  N.  Kheault, 

Auditeti/r. 

J'ai  l'honneur  d'être,  etc., 

U.-E.  Archambault, 

Principal. 


APPENDICE  No  IV. 

I 


STATISTIQUE    GENERALE    DU   COÛT    DE 
L'ENSEIGNEMENT. 


124 


SïATisTigi'E  GÉNÉRALE  <lu  coilt  do  reuseiiTiieineiit. 


JdUNlClPAUTKS. 


o  V 

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Contribution*  »lc« 
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ARGENTEUIL. 


l'ts.    $    et  H.    $    ctR. 


rts. 


Anindel S4.<HVi 

Animiol.  diwH l.'^.4.'>0 

Carillon  (  vilUigt'  ) :U).0<i."> 

Carillon  (village),  dit*?. .  8,40/i 

Chathanj  No  1 1*>7.(KK) 

Chathani  No  1,  disH  117.715 

Cliathaiu  No  2 i:r>.:iS.'> 

Ihinanv WJ'A) 

(ion'.  .' :i7.(KS0 

t  m'nville  No  1 V<V2A4 

Gn'nvilK'  Nt»  1.  di^t»  ll.<>4«.» 

Cm-nville  No  2 .Mi.SSii 

(in-nville  No  2,  dinn  22.070 

(in'nvilleNo3 4H,0H,S 

(ir^nville  No  3  d\m 12,213 

Ilarrinjîton  No  1 .  .  .  .T>.1.">4 

Harrinjrt<.n  No  2 1S.260 

Howani  (  St-A(lolplu'  t .  .    .  lô.'XK) 

I^u-hiito  1  ville  ; :ri«»,071 

î^u'hute  (ville),.  dit*P 87,712 

Mille-Iles  No  1 10,(ii:> 

Mille-Iles  No  2 «,  \OA'M) 

Mille-Iles  No  3 10.2H0 

Monu-alm 14,4W4 

Morin 24,(HK) 

Morin,  dise 11,242 

Notre-Dame-<le-Montfort .'  2(>,()1 1 

St-Andrt'  (  paroisse  ) 103,300 

St-André   (paroisse)  disa.  19,H(iO 

St-André    (  vi liage  ) (M>,  12ô 

St- A ndn:-  (  v i liage ) ,  diss . . .  28,025 

Ste-Jérusaleni 221 ,328 

Ste-Jénisalem,  diss 11,700 

8  t  e-M  arguerite-de- 

Brown's-Gore 19,510 

Wentworth 36,375 

Wentworth,  diss 11,315 

St-Philippe-d'Argenteuil 


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13 
46 
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24 
17 
78 
100 
13 


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32 
14 
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15  00 
25  00 


15  00 
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20  (K) 

20  00 


20  00 

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90  00 

36  00 

W  17 

36  00 

2,444 



30  00 

13  00 

48  34 15  00 

23  00 104  00 

30  00 


614  .52 

133  32 

2.53  14 

68  12 

1,383  28, 
880  14 

2,075  93 

73  66 

580  28 

1,031  24, 
350  70 
370  58' 
257  .36! 
381  00 
89  00 
406  87 
79  14 
171  4.5 

3,.303  24 
771  (H 
148  26 
148  931 
1.58  79 
1.52  56 
178  72 
161  88: 
(575  74 
682  00, 
157  94j 
725  60! 

2,912  07 

1,498  84 
228  28 

314  Oo! 

317  34 

252  00 

30  00 


1,0 


1 

3,0 

1,4 

2,5 
2 
4 

1,5 
1 
5 

1,5 
5 
8 


Totaux 


2,060,575  11,4.54  2,, 308  2,942  1,669  65  .582  91  617  00,  2,444  22,017  .56: 


125 


SxATiiJTKiUE  GÉNÉRALE  du  coût  de  l'enseignement. — SvÀU. 


. 

ii 

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Contributions  de» 

Contributions  du 

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municipalit^'B. 

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AKT1IABA8KA. 


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et: 


$      Ct8. 


ArthabaHkaville 174,117  690 

Blanford 125,770  377 

Biilstrode 137,319^  802 

Ch^'iiier 189,670  1,174 

ChcHter-Eat 107,990  572; 

Chester-Nord 92,450  357' 

Notre-Daine-du-Rosaire. .  .  57,819  260 

St-Albert 82,010i  546 

Ste-Aiine-du-Saiilt 120,385  42r 

St-Cliristophe 156,615  704; 

Ste-Clotilde 201,755  1,210| 

8te-Elisabeth-de-War\vick;  65,098  260i 

St-Norbert 124,390  435' 

8t-Paul-de-Chester 219,000  604! 

Rt-Rémi-de-Tingwick 84,936  531| 

Stanfold 307,560  1 ,537i 

Ste-Victoire  (paroisse)...  105,775  793| 

Tingwick 71,500  500i 

Tingwick,  dias 54,710  164| 

Yictoriaville 212,706  '  1,063; 

Warwick    (St-Médard) . .  .  256.695  1,283' 

Totals 2,958,270  14,2891 


42 

37 

250 

71 

150 

25 

80 

208 

34 

24 

•^ 

28 

31 

41 

29 

32 

30 

150 

219 



27 

63 



38 

121 

111   10 

61  56 

115  50 

175  25 

180  61 

68  76 

52  97 

79  19 

63  18 

115  93 

123  03 

56  73 
89  82; 

201  36 
110  02, 
307  62; 
101  75 

57  38! 
33  74 

139  68 
253  36 


222  80 19,940  21,011 


Dô  4/ 


59  00| 
30  66 


2,587 


40  00 


82  39 

2,650 

"86' 21 
26  74 

10  00  . 

■  2,563 
1.880 

11,011  90 

151,575 

475  56 

900 

917  50 

2,200 

1,670  25 

600 

927  61 

1,800 

505  76 

600 

613  97 

72ô 

649  19 

1,000 

580  18 

1,200 

3,491  40 

20,000 

1,374  03 

1,300 

:U5  73 

450 

596  82 

1,500 

8a5  36 

6,500 

821  02 

2,400 

4,796  01 

18,260 

H21  75 

3,000 

620  38 

1,000 

207  74 

400 

3,823  89 

25,500 

3,564  10 

13,130 

739 


BAGOT. 


Acton-Vale 

Acton- Vale,  diss 

St-Aiidré-d'Acton 

Ste-Christine 

St-Domi nique  (paroisse) 
St-Dominique  (village). 

St-Ephrem 

Ste-1161ùne 

St-Hugues 

8t-Liboire 

St-Nazaire-d' Acton 

St-Pie 

St-Pie,  diss 

Ste-RosaliQ  .,.,,, 


1,0292,498  54   5a5  61      99  00    29,560  48,720  15  254,040 


155.8531 
15,5751 
197,804j 
106,965 
388,673 
126,500 
281,850 
301,7851 
624,908 
472,285' 
161,765 
825,685 
20,950 
408,781 


623 
46 
494 
481 
647 
255 
789 
753 

1,249 

1,322 
614i 

2,064 
62 

1,226 


413 

519 

48 


42 

51 
32; 
32, 

81! 
70 
80 
73 

114 
77 
53 

210 
10! 
76' 


131   10     26  74 

17  28 10  00 

221  77 

63  39 

126  46  

61  13     20  00 

145  80 

159  34 : 


1,600 


2,422  84 
78  28 

747  — 

576 

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4(Xi 
1,014 

985 


1 1 
39 
46 
\\\ 
80 

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215  22! ' 1,578  22 

252  82! 1,651  82 

89  82' ' 1,169  82 

350  68     44  56 1,856  5,CM4  24 

8  42 128  42 

143  87  22  28 1,468  \ô 


29,126 

400 

1,250 

550 

2.700 

1,7.50 

:î,00() 

3,4a) 

4,000 

5,000 

2,000 

20.100 

600 

7,0(X> 


126 


Statistiqi'e  générale  du  coftt  do  l'enseignement. — Suite. 


MUNICIPAUTBS. 


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Contributions  doi 

Contributions  du 

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municipalitéi. 

Gouvernement» 

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BAGOT.— Àut/^». 


St-Simon 

St-Tlu''<xl()iv 

St-Th»'<Hit>re,  dise 
Upton  (  village "^  . . 


:'re) 


Totaux 


BEAUCE. 

Adstock 

Agnès  ot  M<'*g:int  \c 

Aylmor   St-S/'hastienl 

Channay  i  St-AiifîUHtin)  . . . 

I^iinhtoii  (St- Vital) 

Metzcherinet 

Sacré-Coeur-<io-JéflnH 

Sto-Agnùs-de-DitchtioUi . . . 
Ste  -Angt'8  -  de  -  Ditchlield, 

dis» 

Saints-Agnoj» 

St-I^noit-.Iosi'ph 
St-CAine  (Linicrc 

St-Elzt'ar  j 

St-Eplirem-do-Tring I 

St-Evarifte-de-Forsyth .... 

St-Françoia * 

St-Frédéric 

St-Gédéon-de-Marlow  .... 
St-Georges(^  AiibtMi  -Galli'n) 
St  -  GeoiwB  (  Aubort  -  (ial- 

lion),  cfiss 

St-Honoré  (  Shenley  ) 

St-Jopeph  (paroisse) 

St-Joseph  (  village  ) 

St-Ludger 

Ste-Marie 

St-Martin-de-Jersey 

St-Maxime-de-8cott 

St-Pierre-de-Broiighton  . . . 

St-Samuel 

St-Séverin 

St-Thçophile 


19,700i 
111,4901 


1 .264 

1,0231 

59 

479 


291 
42 


4.990, 1S9  13,450  1,313 


50 

70 

3 

98 


$    cte 

101  47 

198  32 

6  80 

90  15 


1,1 7C  2,473  84 


66,4751 
61,300 
10,575 
25,540 

190,350 
33,910 

208,9a5 
60,125 

48,772 
146,226 
112,769 
175,700 
265,695 
225,000 
270,392 
710,000 
327,790 

23,375 
493,065 

14,000 
159,675 
467,494 
169,9.50 

20,160 
574,800 
112,976 
164,910 
127,075 

94,308 
112,200! 

36,5791 


398i 
367; 
697, 
191 

11161 
169 
820 

1002 


400 


49 


72 


58 

30 

16 

291 


81 


341 
321 
457 

4as! 

679 
1126 
1351 
2485, 

726' 

170 

1281     723 


24 

41 
19 


79 
69 


190 

3 

116 

214 

74 


26 


86 

1198i 

760 

339 

60 

1149 

451; 

412 

698 

706 

314 

80i 


15 


74  14 
158  27 

92  29 

21  27 
200  93 

15  47 
170  411 

91  56 


$   cts    $    cts 
20  00 


10  (X) 


5  () 


209  23     20  00 


30  00 


35  65 

I 

2(5  74' 


69  00 


26  74 


19  761 ;     20  00 

102  39  

82  95 ' 

137  42     20  00 

133  99  

255  61 1     31  19 

186  861 

430  98 
194  91 

20  96 
316  48 


133  68 


!     30  00 


106  95 


16  50 1     25  00 


84 153  97 


84 


211! 
142, 


90  00 


49 

1 

108 

22 


220  91 

118  94| 
14  50 

266  26 
96  06 
73  28 

232  73 
95  52 
88  43 
34  16 


268  45 


245  08 


26  74 


30  00 


20  00 
30  00 
36  00 
30  00 
30  00 


1,680 


$        Ct8 

1,816  47 

:    1,333  32 

78  80 

2,322  80 


5,036 


23,678  07 


700 


5,550 


6,019 


4,674 
7,156 


2,00( 

1,80(~ 

3(M; 

13,fK)G 


97,976 


902  14 

583  27 

ÎK)3  94 1 

287  27 

1,706  67 

184  47 

1,017  15 

1,198  56 

421  76 

442  39 

539  96 

834  42 

884  99 

2,226  70 

1,791  85 

8,673  66 

920  91 

220  95 

7,472  43 

146  50 

1,525  97 

1,181  91 

5,516  39 

94  50 

8,810  34 

596  06 

506  28 

1,095  47 

859  52 

432  43 

144  16 


1,000 


2,(KH) 
4(K) 

4,4()Of 
2(X) 

4,000 

1,800 

200 

900 

1,^00 

2,800 

2,100 

11,200 

3,200 

25,000 

3,350 

600 

17,625 

400 

1,100 

4,000 

37,050 

205 
30,800 
1,500 
1,100 
3,000 
1,845 

500 

300 


127 


Statistique  Générale  du  coût  de  renseifmenient — Suite. 


'ii 


MUNICIPALITES. 


a 
p  a> 


9 


Contributions  des 
muDicipalitéfl- 


o 
Q 


Contribationt  da 

Gouvemement. 


S.? 

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73  3 


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BEAUCE— 5w?fr 


$ 


$ 


$ 


^t-Victor-de-Tring 332,800       998     200' 

5t-Zachario 82,045;      377i     1001 


95 
32 


$    cts. 

274  74 
70  16 


$ct8.'  $    cte. 


$      Ct8.  $ 

1,627  74      2,000 
015  16         850 


T(jtaiix 5,923,936;  21,712|  2,056l  1,765'  4,462  69;  91 1  22  466  00    22,993  .54,365  91  106,025 


BEAUHARNOIS. 

f^^anliarnoiR  (ville) 

"^alaberry  (  Valleyfield) . . . 

•^alaberry     (  Valleyfield  ), 

dips 

^te-Cécile 

^t-Cl('iiieiit 

'^t-C'lément,  d  is.s 

St-Etieiine    

St- Etienne,  diss 

8t-Louis-de-Gonzagne 

St  -  Louis  -  de  -  Gonzague, 

diHs 

St-Stanislaa 

St-TiniothC'e 


Totaux 5,366,3931 14,890 


452,350 
1.091,370 

300,750 
583,512 
510,170, 

83,580 
281,275 

41,600 
463,415| 

179,91l| 
352,735 
419,725' 


2.261 
2,299 

920 

1.750 

1,275 

208 

520 

103 

2,363 

534 

811 

1,846 


525 


126 


BELLECHASSE. 


Armagh  (St-Cajétan)   ....  152,050 

Bcauniont 174,010 

Buckland  137,000 

Mailloux  (St-riûlémon).  .  82,970 

St-(Miarl(>s 203,000 

St-I)ainien-de-Bu:ldand  ..  90,933 

St-(iervais '  420,720 

vSt-Lazare i  255,142 

St-:Magl()ire 84,945 

8t-]Mic'hel    (paroisse) 179,775 

St-:Michel  (vilhige) 149,570 

Bt-Nérée 304,500 


900 
383 


53 
1,119 

553 

134 
35 

107 
91 
25 

100 

48 
50 


65112,315 


330 
30 
380     130 

459 

^47     130 

181 

908'     394 

7(>5' 

895^    402 

358| 

3731....-! 


170  84     98  03 2.917i  5.499  871   32,611 

485  141078  24; 27,0a3  32,014  38i  156,977 


83  10   332  00' ' 1,888  lO'  26,-500 

105  58 1 1 2,(>49  5S  6,0-50 

180  52! ! 1 1  1,4ÎH)  .52  4,000 

9  78l I I I  .324  78  700 

97  42| ! !  1,2.33  42  1,000 

8  10| I I !  1.36  10  4.50 

185  341  124  77! |     1,230  4,003  11  .3-5,000 

1,1  I 

49  66 1 ' I  63166^  3,000 

128  72'  35  65; I I  1,151  .37  3,.5(X) 

226  07;  71  30 !  1,639  3,7S2  37  2.5,415 


1,790  33 1739  99; 32,819  .5435  32  295,203 


59 

34 

43 

244 

158 


385 


2001 


148 
04 
43 
46 

101 
96 


157 

87 
128 

99 
223 

91 
223 
142 
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110 
126 


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22.180 

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128 


Statistique  Q^.xérale  du  coût  de  l'ensciji^ioniont. — Suite. 


MUNICIPAUTBS. 


Il 

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Contributions  des 
municipalités 


HKLLFX'lIASSP>-,Vtii7,'.  ,  $ 

St-I<iu>hiU'I  I     2S.V>.'>2 

St-Vallier 3rj,4(>ô 


Totaux 


BKKTHIER. 

Borthicr  (pan)iB8i»)  .. 

Ik»rthu»r  (ville) 

Bcrtliirr  (ville),  di«8  . 
Braî^siuii  (c«nton  )   .  . . 

Ile-dii-rjuls 

Ile-M:ulame 

Ilo-St- Ignace   

I^noraio 

levait  rie 

Pn''vi>st  (canton) 

St-l^rtlu'leniv 

St-Cuthbert    '. 

St-I>aniien    

St-(  îahrii»l-(îe-Hrandon 
St-NorU'rt    

Totanx  . . 


BONAVENTURE. 

Carleton 

Cox 

Cox,   diss 

Crojas- Point 

Hamilton        (St-Bonaven 

ture) 

Hamilton,  do        dis» 

Mani>,  Catholiques 

Mann,  Protestants 

Maria 

Maria,    dis* 

Méiapédia 

Migua.-^ha   

Xew-Richniond 

Xew-Richmond,  disa,  . , . 


2,892,072 


274,0 

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Contributions  du 

Uouvorui-mont* 


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100,489 

12,570 

15,275 

i:«,593 

55,059 

8,840 

36,900 

176,775 
29,750 
:50,650 
20,025 

137,868 
81,795 


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1,455;  1,034 
1 ,500!       37 

320!  75 
1,255!     331 

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7991. 

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2()  74 


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115  83 
79  74 
26  74, 
12  35i 


142  59 


229  34     26  74 
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58  88, 

251  041    53  47 
10  38 

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18  91 

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105  421 


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44  00 
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1,725  75 
978  52 


20.105  61 


5,891 


9,93.3 


4,000 


2,175 
1,0J4 


23,043 


1,291 
(),933 
271 
272 
193 
178 
135 
11,417 

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74 

104 

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270  80| 

110 

79 

2.32  88| 

1,918 

51 

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38 

180 

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1,649  42| 

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12,10 
12,47 

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12,95< 

1,04( 

50( 

20( 

2,87( 
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6,00( 
90( 
00( 
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2,17? 

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129 


Statistic^ue  Générale  du  coût  de  renseiOToment. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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butions  dea 

Contributions  du 

iiiuuicipuliléii- 

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BONAVENTURE.— .SW<^. 

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goliste) 

Paspébiac 

\x8p(''biac,  diss 

Port-Danioî-Est 

Port-Daniel-Est,  dias 

Port- Daniel-Ouest 

Port-Daniel-Ouest,  diss. . .  . 

Restij^ouche 

•>ellarville 

îellarville,  diss 

>ho()lbred 

hoolbred,  diss 

•5t-Alexis-de-Métapédia  . .  . 

^t-Charles-de-Caplan 

>t-Charles-de-Caplan,  diss. 
5t-Etienne  -  de  -  New  -  Car- 

lisle 

^t-Godefroi 

•5t-Godefroi,  diss 

^t-Laurent 

■>t-Laurent,  diss 

•5t-Louis-de-Gonzague 

3randy-Brook(Immaculée- 

Conception  ) 

5t-Alphonse  -  de-Musseley- 

ville 

Mill-Stream 

?ointe-au-Maquereau 


Totaux 


BROME. 


3olton-Est 

3olton-Ouest 

3rome  (canton) 

i^rorae  (canton)  diss. 

Kastman 

^^astman,  diss 

^^arnham-Est 

Knowlton  (village) . . 


85,530 

131,530 

24,385 

84,814 

9,580 
56,735 
28,095 
23,716 
17,025 

2,925 
40,540 

7,815 

70,500 

138,744| 

5,750 

33,948 
55,514 
34,000 
22,300 
15,035 
6,800 


1,860,935 


397,742 
283,530 
824,110 


38,077 

64,154 

424,716 

237,930 


642 
460 

85 
424 

64 
226 
140 
120 

93 

14 
304 

46 
317 
520 

48 

200 
357 
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133 
105 
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40 
53 
30 


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50 


58 
370 


10,207  1,244 


1,988 

850 

2,369 


285 
289 
849 
951 


465 


509 


39 
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35 

11 
49 
36 
21 
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1,925 


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284 


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68 

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169 

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113 

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600 

1,600 

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550 

300 

150 

250 

1,000 

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2.50 
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600 
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600 
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95  73 

263  58 


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19  14 

117  87 

89  07 


282  00 


30  00 
80  00 


2,257  64 

945  73 

3,381  58 

30  00 

420  30 

376  14 

1,572  87 

1,702  07 


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SïATlSTigL'E   GÉNÉRALE  ilu  COÛt 


(le  renseir^ienient.-:-jSiti^. 


MUNICIPALITES. 


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Potton,  ai«<8 1.^  '  10. 

St-An«ln''-'U*  Sutton S7,  .uâ) 

St-FAluiiîml-(U'-nn)im'  .  . .  .j  17,«.m.h  711. 

St-Fr.nioc)is-Xavier-do-Kjwrti  1  1 

Fanihai.i !  21,180  {]Z  . 

Sut  ton (V^7.77:^!  1  ,«13| 

suttoii,  diîîs ::\my  220 

Siittr»n-Flat  (vilhijr»'» i:Mi,(i71i  *)')<• 

St-Vimvnt-d'A<iainsvilU'..  102,:i44  077 

?t-t'ajt'tan-di'-rotton | i 


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44  00 


Totaux p,0:îO,57(ii  14  .V.O  l,4r)(>  1,003 


l  ilA.Mr.LV. 

r>«^nrliorville  (  par.>isM'  ) . 
lioucliorvilK'  (  villaîTo* 
Chaïubly  t]xin>isHi') 

Chainbiy  (Canton) 

Chanibly  (Cant^m),  diss. 

I>:>npii'iiil  'paivtisse) 

I>input'uil  (villo) 

T/«nç:'itnil     l^ville    et    "pa- 

l^li^-<^,  diss 

St-Bavile-le-Grand 

St-Bruno 

SMIiibert 

St-Jean-Baptisto-de-Mont- 

n'al-Sud 

St-LanilxTt 

St-I>kUiibort,  disH , 


228  38         215 

(il  52 

71  34 

90  47 


1,593  95   5S2  00 


55  00 


75  00 
50  00 


$     cts 

1,200  0(1 
137  0(] 

2,153  30 
147  iV2 
84 S  (il 
151  00 

80  00 

2,642  38 

428  52 

1,227  34 

847  47 

50  00 


477  (X) 


20,680  05 


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l;i(i,S50  45!  • 
(>45,1(>0  1,002 
778,528    1,04(> 


50 


300,000    1,140 

:W>2,0(iO  302     102 

472,000  (i70     107 

736,705  1,031      1(»7 

101,760       330 

2^>1»,563    1,7ÎK> 

263,313  807     207 


00 
(54 
80 
73 
70 
121 
517 

235 
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805 

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4.5; 

1,1< 


C'IIAMBLAIN. 

Bat  i  Scan      (St-F  r  a  n  c  o  i  s 

Xavier)   252,8a5 

(  'ap-de  la-Madeleine 104,825 

Champlain  (paroisse^ 176,101 


6,071,675  13,a54  1,70312,417 


77  47 j 1 766  47 

117  87  20  00 ' ;  2,201  87 

1 85  78  i:i4  57 i !  1,703  35 

75  84  26  74 2,725  3,288  58 

^^  60 :  538  ()0 

26  4:; 1,280  43 


248  63  84  67: 


87  80 

73  :5S 

77  47 

101  43 


53  48, 


3,700 


2,430 


6,406  30 

1,462  89 
6(H  38 
9.S0  47 

3,775  91 


61  56' I   522  50 

()2  50  117  00 1  2.780  50 

34  84i  44  56 1  1.249  40 


1,240  60  481  02 


531 

48r) 

4^6 


156' 
44 


118 

8 

52 


107  02 

138  50 

00  71 

26  74 

8,855;  27,750  71  128,77 


40,7 


3,0( 

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27,8; 
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2,5( 

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2,40 
41,02 

20 

13,70 

2.60 


938  76!  2,20 
676  501  2,40< 
637  71!  2,0' >' 


131 


Statistique  Générale  du  coùfc  do  l'enseifniement. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


5^ 

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Contribntion^  dea 

Contribntions  da 

■2-2 

municipalités- 

UoaTemement. 

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CIIAMrLAIN — Suite. 


0,  Ft'i 


'hamplain  (  vilhige) 

rniont ' 

Mont-Carmel  (N.-D.-du). . 

St-A(lelphe 

Stc  -  Anne  -  de  -  lu  -  Pérade 

(paroisse) 

Ste  -  Anne  -  de  -  la  -  Pérade 

(village) 

Ste-Flore 

Sle-CJeneviève 

St-.TacqucH-des-Piles .... 

St-Luc 

St-Maurice 

St-Narcisse 

St-Prosper 

St-S('' vérin 

St-StanislaH 

Ste-Tiièele 

St-Tite  (paroisse) 

S(-Tite  (village) 

St -Théophile 

Grand-Mère 


84,105 

45,000 

345,470 

101,113 

353,025 

182,020 
393,605 
311,293 
170,675 
113,021 
801,906 
326,835 
294,453 
193,783 
318,025 
212,100 
240,070 
188,070 
127,095 


500 

90 

863 

103 

777 

455 

1,000| 

1,057 

841 

282 

1,122 

1,139 

796 

581 

1,462 

1,221 

960 

470 

510 


33 
240 


103 
392 


169 


Totaux !  5,425,485'  15,732 


$ 

39 

90 

8 

16 

60 

166 
133 

83 

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121' 

87i 

31 

158 


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$    cts. 


66  081    89  12: I     1,827  2,-52120,  10,400 

14  82 i     20  OO' 214  821  450 

152  04i ..■. ....!  1,023  04  3,000 

37  82j 44  00 i  200  82  550 

187  82' I  1,024  82  :\,m) 


CHARLEVOIX. 

Baie-St-Paul | 

(  'allières  (Baie-des-Roches)l 

De  Salles | 

l^iboulenients I 

]  le-aux-Coudres j 

]\hilbaie  (St-Etienne) 

Petite-Kivière 

]  V)inte-an-Pic I 

Ste-AgnC'H 1 

St-Fidùle I 

St-IIilarion ' 

St-Irénée ' 

St-Placide j 

St-Siniéon 

St-Siniéon,  diss 1 


730,000 

6,850 

75,160 

333,920 

114,000 

574,750 

140,000 

lW),00t) 

119,280 

116,700 

118,524' 

133,500 

58,340| 

45,250l 

6,8501 


1,137 


803 
2<'! 
1501 
843' 
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1,2641 
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400 
238 
373 
396 
333 
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113; 
16l 


115 
207 
213 

84 

85 
311 
209 
145 
114 
226 
118 
189 

83  381 

73  81 


I 

18^  71  30' 2,103,  2,943  48 

59 ; 1,580  59 

28!  26  74 !.......  l,m)  02 

99 44  00 1,017  î)9 

42 :î87  42 

53  48 1,17()  2,845  29 

26  74 1,522  26; 

26  74 1  1.139  65' 

742  75 

124  77 1,234  .3,198  ^ 

40 '  1,.5<Î3  40 

00' 1.628  (-0 

26  74! :  2,667  3,278  12 


19  37  2,982  92 


263 

16 

9 

40 

20 

117 

175 

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244 

54 

6 

73 

20 

15 



33 

29 

337 

10 

64 

280 

97 

348 

95 

45 

133 

114 

118 

123 

66 

84 

4 


20  00 


910  81 
20  00 


2:î,425 
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2,500 
1,.>tO 
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8,740 
3,000 
2,800 
1,200 

14,200 
2,700 
1,50) 

22,:i50 
900 


472  37!  128  OOl  9,007|  31,396  29!  112,86.5 


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74 
47 
32 
45 
03 
20 
12 
34 
75 
08 
78 
94 
36 
721 


165  75 


35  65 


138  14 


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26  74 


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1,690 


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3,258  82 

15,500 

82  74 

200 

223  47 

1,200 

1,218  97 

6,100 

400  45 

800 

1,867  17 

78,000 

481  20 

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1.200 

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4^)  7:^ 

410 

132 


STATisTigrE  Générale  du  coûfc  do  rcnseisfiicnient.— Sui^c. 


MUNICIPAIJTES. 


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Contribution 

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^'ontrîbutlonn  thi 

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St-rrlmiii 

Rivirri'-Ntiirp 

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Totatix 


'    I  I 

198,920,       40(> 1     122  60 


CnATEAniUAY. 

CliAU'augiiay . 

<'li:\tr:uijifiiay,  dirtï* 

llnwick  

Hdwick,  (lisH 

Onnstown   (St-Malachie) . 
Onnstown,  do    disH. 

St^Antoino 

Sto-Clotilde 

Sto-('I..tiIdi'.  diss 

i>t-Jt*an-<  'hrvH  ►stôiiie     No 
1 ' 

do       No   2 

do      No  2,  diss. . .  . 

Ste-Martine 

Ste-Martine,  diss 

Sto-Pliilomène 

St-Urbain 

St-Urbain,  diss 

Totaux 

CHICOUTIMI. 

Bagotville  (paroisse)  .... 

Bagotvillo  (  village  ) 

Bourget    (  Périljonka) 

Chicoutimi  (paroisse)..  . 

Chicoutimi  (village) 

Chicoutimi  (village),  diss 
Grande-Baie   (St-Alexis). 


et  s. 


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411,5îK) 
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57S.272 
l.V),8»H» 
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204.314 
310,(KM) 
253,1.3,S 
51,075, 

39,9S."> 
4(X),220 
206,741 
473.4(X) 

54,4(X) 
524,010 
462,275 

55,240, 


823 

191 
1,1  r>6 

576 
1,497 
1,000 

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13.3 
2,001 

413, 
1,904 

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601 59' 

55 1        5 


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9  20 

89  12 

1,070 

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92  24 

117  92 

140  00 

80  32 
()2  85 
80  76 

59  00 
30  00 



10  04 

18  48 

202  24 

44  5() 

23  20 

166  90 

62  39 

2,000 

5  02 

118  73 
141  61 

35  65 



7  08 

156  48 
2,762  80 

451  20 
4,210  29 

1.50  02 
1,314  38 

801  61 
67  08 


,835  54 

11,55< 

236  20 

45( 

,247  66 

1,<;(K 

725  24 

■KM 

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838  85 

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739  76 

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186  04 

151 

4(X 

(),()(X 

1,5(XJ 

24,5(X) 

400 
3,  (XX) 
2,  (XX) 


5,289,025  12,984     780  1,018  1,371  67|  371  72:     89  00 


115,917 

57,700; 

32,395, 

292,75<3 

434,020, 

5,450. 

79,000; 


510 

173 

144 

1,476, 

1,0851 


230i 


53 

54 

75 

178 


35  65 


395 


68 


98  31 

59  62 

54  36 

222  52  

232  381,595  24 

12  281  100  00 

79  291    35  65 


20  00 


44  00 


3,670  20,284  39 


36  00 


12,747 


628  31 

600 

551  27 
296  36 

2,300 
300 

1,773  52 

15,837  62 

112  28 

2,600 

94,700 

300 

613  94 

800 

()4,450 


133 


Statistique  Géxéuale  du  coût  de  renaei^ement. — Suite, 


3IUN1C1PAUTES. 


il 

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Contributions  des 

Contributions  <Ia 

5^ 

municipalités- 

Gouvernement- 

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1 

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CHICOUTIMI— 5m7«. 


$ 


67,000 

78,000 

218,270 


rrande-Baie  (village) 

larvey  (St-Fulgence). . .  . 
onqnières  (yt-Dominique) 

A-Dalle 

^a-Descente-des-Feinmes  .  ( 

jac-CIair ; 

aU^rrière  (N.-D.  de) î     175,755 

etite-RivièrtMinx-Sables 

t-Ambroise  (mission)  . .  .\ 

te-Aiine  (Tremblay)  ....  !     177,620 

t-Charles-Borromée j       2.'3,100 

b-Cyriac j 

h-.Tean  (L'Anse)   |       56,480 

>Félix<i'0ti8 
apù-l' Ouest. 


385 
;î90 
727 


439 


621 
93 


50 


371 


Totaux 


COMPTON. 


uckland 

ury 

hesham  (N.-D.-des-Bois). 

lifton  

lifton,  diss 

lifton-Est  

lifton-Est,  diss 

ookshire 

ompton  (canton)  

ompton  ( village) 

ompton  (village),  diss. . . 

itton 

aton 

aton,    diss 

mberton 

ampden 

ampden,  diss 

eretord  

ereford,  diss 

ingwick 

larston 


1,813,463 


233 


6,621 


125,000 
305,734 

61,739 
152,715 
102,310 

82,600 

23,422 
184,500 
553,770 
108,580 

17,950î 
151,325! 
479,440; 

60,825 

81,0a)( 
120,8851 

27,5251 

()i,(XKy 

110,355 

2 14,907 j 

55,500i 


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2,140 

617 

763 

511 

371 

117 

922 

2,215 

542 

89 

1,029 

2,397 

243 

607 

724 

247 

457 

662 

967 

333 


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35 
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45  45 

46  74 
81  76 


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44  00 
44  00 
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26  74 


36  00 
36  00 


35  65 


53  00! 
59  00 
111  00 
44  00 
30  00' 


509 

621 

981 

44 

44 

36 

623 

36 

36 

1,318 

282 

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2,000 
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320 

196 

21 

250 

28 

24 

14 

431 

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66 

273 

15 

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182 

152 

59 

27 

127 

53 

85 

47 

39 

50 

40 

72 

174 
68 
86 
42 
39 
19 
48 

208 
32 
18 
82 

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65 
49 
82 
32 
75 
45 

109 
80 


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34 
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10 
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16 
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282  00 


73  00 


36  00 


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15  00 
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1,632  74 

2,943  17' 
742  33 

\,(m  46 
596  48 
449  :58 
180  181 

1,683  671 

3,245  23 
920  34 
166  26 

1,111  95 

2,961  98; 
578  22 
773  64 

1,023  10 
391  44 

4,744  00 
761  08 

1,216  81 
478  90 


2,300 
3,000 
2,000 
1,800 

900 
1,200 

200 
6,650 
6,300 
3,160 

100 
1,200 
2,250 
2,000 
1.250 
1,200 

450 
7,000 
1,600 
2,000 

720 


134 


Statistique  Générale  du  coût  de  l'ensei^ement. — Suite 


MUNICIPALITES. 


a 

D 


Contribution?  «Ici 

Contribution?  du 

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Lîuuvvi'iicinont. 

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COMITOX— Vtii/r. 


Miu>lon  -Siul 

MiV'i"<it*  <  vilhi^çi'  I 

M«''pmtic  (  vilhi^"),  dix*», 

Nowport 

Xowport,  diK«4 

St<'-(  V'ciU'-(lo-Wliitton. . 
St-Luuiy-dv-Wi'st-Hnry.. 

Walrrvillo -..".. 

Wal'TvilU'.  dis»s 

\Vt<i-r>inv 

\Vhitt.»n.  '. 

\Viii«-l«>\v-\«inl . 

\Vinsl(»\v-Sii«l 

Wii'>ln\v-Siul,  diss.  . 

Vnl-lîîUMiio 

\*ill:ij^'  de  Sawvi'nillo. 
St-l*aul-di'-Sc<»tHt<)wn 

Totaux 


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109  32 
11 
53  18 

76  18 30  (K) 

24  21      75  00 

7  02 44  00 

02  53     (^1  00     15  00 

:W  94 20  00 

9«  91 59  00 

48  40 15  00 

28  9() 30  00 

27  07 30  00 

38  84    118  00 ' 

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9<»l)  91 

2,0( 

459  40 

1,5( 

304  90 

2( 

388  07 

25 

92()  84 

3,05 

44  00 

4,520,7(K)  25,507  2,780  3,706  2,413  10  942  84   950  CX)     4,013140,323  94!   84,40 


DEUX-MONTAGNES. 


Annonciation 

(V)to-St-.T«»acliiin  . .  .. 

St-Atigustiu , 

St-An^nstin,  disp. . . 

St-Benoît 

St-C'anut  N(^  1 

St-Canut  No  1,  diss. 

St-Canut  No  2 

St-Coloniban 

St-Eustache 

»St-Eii.«tache,  diss . . . 

St-Hennas 

St-Jérôme  No  4 

St-Jopcph-du-Lac  . . . 

Ste-Moniqiie 

.Çt-Placide 


85,900  :î80 
117.4(H)  2'M 
:308,725    1,143 


28 


24 

8 
50 


388,488j 
55,178 
11,000 
23,a38 

184,000 
692,074 

58,450 
307,106 

97,33.5 
240,055 
290,790 
183,658 


1,117 

400 
104 
155 
291 
:3,117 
134 
611 
140 
819 
623 
734 


// 

16 
6 

"24 

54 
"54^ 

32 
13 

157  52 

29  01 

35  65 

139  90 

2  76 

148  81 
33  50 

35  65 

'.'.'.'.'..  .\     2,950 

15  72 

16  86 

25  66 

27  82 

288  18 

7  96 

"62'39 

59'66...'.'!!. 

3,869 

130  76 

53  47 

21  70 

123  88 

95  95 
106  37 

507  52 

30()  ()0 

1,361)  90 

2  70 

4,328  46 

433  50 

160  72 
177  86 
377  82 

7,390  57! 
165  96' 
849  23   4 

161  70 
974  88      2 
731  95      ] 
840  37i     ?> 


22, 


195 


Statistique  Générale  du  coût  de  l'enseignenient. — Suite, 


MUNICIPALITES. 


Contributions  des 
municipalités- 


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H 


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H 


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6 


Contribution?  da 

(juuvtrnement- 


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DEUX-MONTAGNES. 


•»tc-ScholaHtique 

•Jt€-Scholastique,  diss 

Totaux 

DORCHESTER. 


ranbonrne  (St-Odilon). . 

nninbourne,  diss 

^>îuiipt()n-0uest 

'lampton-Ouest,  diss. . . . 

^tandon 

^t-Abdon 

■^t-Anseline 

St- Ben  jamin-du-Lac-à- 

Biinquo 

■>t-B(!rnard 

"^t(^-Clain' 

Ste-(  îeniiaine-dii-Lac- 

P^tcheiiiin 

S(e-IIénédine 

St-Tsidoro 

Ste-Jiistiiio 

St-I/'on-de-Standon 

St-^Ialacliie 

St-^Ialachie,  diss 

Ste-IVrarguerite 

St-Pr()S]x^r 

Wattord  (  8te-Rose-de  ) . . . 

Ware  (Canton) 

st-Luuis-de-Gonzague 


52,700; 


1,659 
131! 


180 
13 


$    cts.]    $  cts.    $  cte.j       $     !     $    cta. 
236  39|  106  841 |     1,  19,  4,101  23 


5  94| 


149  94 


24,735 

500 


3  311,102111,798       52,    527.1,589  03,  294  00     84  00      8,738  2.3,082  03  100,695 


100,445. 
]  0,900 

225,44() 
14,250 
13,600 
15,000 

484,080 

40,000 
266,010 
363,716 


653 
SI 

750 
71 
81 


50' 


1,161 

200 
661 
747 


111 
24 


217 


57| 

J 

4! 
41 


107  121. '  15  00 aS2 

11  76 ' 101 

17174!  44  56'  25  OO' 1,147 


12 

76 
30 


5  88' I  20  00 

17  19, 


9  45' 44  00' 


92  214  15'  71  30 


265,453 
422,220 

87,340 
117,450' 
139,707 

18,495 
277,000 

80,799 

32,864 


10 


504 
707 
436 
587 
698 
73 
692 
444 
197 


281 


23 
79 


29  65 

157  30  35  65 
195  98  35  65 


1,672 


450; 


44 
156 


84 
75 
44 
71 
6 
293 

22 


30  00 


124  as 

102  19 

53  45 

3,427  45 

229  65 

886  95 

1,057  63 


1,417 


137  32  

112  71 1  35  65 

208  56!  35  65 

65  43 1  88  00 

154  94  

147  701 

8  32! '  20  00 

135  38 ! 1,120  38 

72  42 59  00 619  42 

32  12 59  00 4ti6  12 

1 36  œ I   36  00 

30  00 ,    30  Go 


167  32 
(>52  36 

2,73:i  21 
664  43, 
785  tu 

1,:^6  70 
107  32 


2,200 
2fX) 

3,100 
200 
2.50 
100 

o,t>oL 

800 
4,800 
2,900 


2,000 
9,150 
1,000 
1,000 
3,000 
400 
2.000 
1,.500 


Totaux 2,974,785  8,7431  l,343l  908 


DRUMMOND.     ! 

Drummondville 

Durliani  (canton) I 

Durluini-Sud  (St-Fulgence) 

Durlianî-Sud,  diss 

(Tranthani 

Kingacy 

Kingse y,  diss 


220,093 
128,6Î)() 
11 6,54:  J 
60,27:; 
20:î,5O5 

20:},(X)0 

43.711 


1,100 
83(i 

1,048 
;^(îl 

1,000 

i,;^i9 

2()2 


49 
135 


108 


52 
107 

61 
316 

45 
81 


1,995  12!  258  46l  426  OO'     3,089!  16,762  58    43,610 


71  301 1,689  3,156  96 

75  00 '  1,076  34 

75  00     20  (X> 1,:^^  22, 

I '  887  32i 


244  66; 

58  34 

8.5  22 

75  32 

87  67 '   1,132  67' 

153  64 ; 1,661  (>4 

1140 273  40 


21,300 
2,200 
5,000 
1,;V50 

i,:oo 

5,000 
950 


13() 


STATisTigi'E  GÉNÉRALE  tlu  coût  (lo  l'eiiseiornement. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


1 

il 


Contribution!!  dei 
municipaliK^s- 


DRIMMOND— 6'KtVr^. 


Kin^î»i'y-Falln 

Kinp^'y-Falls.  dins 

St-Ku^rno-(lo-(îninth.im  .  . 
St-KuK<'iu'  -  de  -  (îraiithuin, 

(vilTap«i 

St-(n>riuain-(lo-(irantliain. 

St.-l*it'riv-dt'-l>urhain 

St-Pien\»-<lo-I>nrliaiM,  d'ut». 

WtMulovor  <S:  Siiniwon 

Wiokhaiii-Kst 

Wiokhani-OiU'Ht . 

Totaux 


$ 

26,020' 

^fMJ.OCK) 


H 


t3± 

os 

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Contributions  du 

Gouvernement. 


I 


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An>*t'-an-(inff<>n 46,470 

AiiK^-à-Valrau '  S,.V»0 

AnK'-l'liMirpus^.  ll,K.'i7 

Aiilx'rt MJ<V2 

Barac'hois ;  24,2(50 

Bîiraclji)is.  disH '  11,139 

Cap-au-Honard 21,ÎK)0 

Cap-anx-Os 13,210 

Cap-lH'sos|xiir 71,r>6S 

Cap-1  V'!;('SiX)ir,  diss" 44,460 

Cap-(les-K«)siens 4(),3r2 

Cap-Chat 113,.5(),-> 

Claiide-Arbour 11,9.V> 

Cloridorines 18,444 

Douglastown 55,tXX) 

Dougla^town,  diss 6,745 

Echoiirie 4,200 

Etang  (  St-Pierrc-de-r  } . . . .  95,578 

Etang  { St-Piem'-de-r  )  diss  19,0S4 

Ga.'^pé- Baie-Nord 11,435^ 

Gaspé-Baie-Snd 39,0001 

Gaf*pé-Baie-8ud,  diss 7,000! 

Gaspé  (  village) 55,1251 


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137 


Statistique  Géxéhale  du  coût  de  ren.sei;memcnt. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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i  Grande-Kivière 

Grande- Vallée 

Grosne-Ile 

ïlaldiinand 

Hàvre-aiix-Maisons 

Ile-Bonaventiire 

Ile-Coflin 

La-Madek'ine 

Malbaie  (  St-Pierre-dé  ) . . 

Malbaie  uSt-Pierre-de),  diss 

Manclie-d'Epée 

Marsouis 

Mont-Louis 

Newport , 

Pabos 

Pabos(  Rivière-Nord-de  ) 

Percé 

Percé,  diss 

Petit-(^ap 

Petit-Pabos 

Petite- Vallée 

Pointe-à-la-Frégate  .... 

Rang-St-Paul 

Kivière-à-la-^VIartre 

Kivic  re-il-la-Pien-e 

Rivière-an-Kenard 

Roseville  (Sydenham). 

Roseville,  diss 

Ste-Anne-des-Monts  . .  . 

St-Georges-de-Malbaie . 

St-Yvon 

York 

Yt)rk,  diss 

La-Pointe-Jaune 

Entry  Island 

Ecole      des      Cannes 
Roches 

Ecole  des  Falls 

Anticosti 


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138 


STATisTigrii  GÉNÉRAL!:  «lu  œùb  <lo  rensei:riuMn('nt — Suite, 


ilUXlClPAUTES. 


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Lniiffut-lNiinto,  diss. . 

Mai>^<>niu'nvt' 

Mais«»muMive,  di»*? 

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Onest ' 

Notri'  -  Danio  -  de  -  (iràcv- 
Oiu'st.  din? 

Ontn'iiunit   Village) 

OutrtMîient  fvillnîre),  dins.. 

Poiute-anx-TiVMibU'S  .... 

Pointo  -  aux  -  TnMublt's, 
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Hivi'  n>-de8-Pniiries     (  jmr- 
V.  is.-^?) 

Riviùiv-des-Pniiries      (vil- 
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Sault-au-R''collet 

8ault-au-Récollet.  diss. . . . 

St  -  Charles  -  du  -  Bas-du- 
Sault 

Ste-Cunégonde ! 

St  -  Grégoire  -  le  -  Thauma- 
turge   ! 

St-Henri 

St-Henri,  diss 

St  -  Jean  -  Riptiste    (vil- 
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St-.Toseph-de-Bordeaux  ... 


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1.640,000    5,740....  .1,511!    336211  2674' 

5,()a5,610  16,8471 8,424' 1,0971 1,340  58|  183  48 


2,33.3,191;   7,005 

4,672,2.50  11, 680! 
91,625       913' 


696,     100  64 


2,249' 1,333  02!     89  12 
4ll      75  21: 


3,027 


2,233  55 

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309 
5,478 
2,811 

274 

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4.875 


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2,170  981 

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27,814  .56 

549  14 


282  64      1,000 
13,103  16    50,000 


400 

172,740 

1,000 


5,760  21,111  14:100,375 
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7,613  95!  90,000 
7,000134,292  061201,090 
7,801  641   40,000 


139 


Statistique  Géxékale  du  coût  do  renseignement. — SvÂU. 


MUNICIPALITÉS. 


si 


t3g 


et 

> 


Contributions  des 
municipalités* 

Contributions  du 

(îouvcmement. 

Taxe  annuelle. 

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HOCHELAGA.— S-uif^. 


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St-.Iules !       83,470 

St-Loiiis-de-Mile-Knd 2,458,228 

St-Loiiis-de-Mile-Knd,  diss      515,387- 
Village  -  St  -  Pierre  -  aux  -  i 

Liens 97,735 

Village  Turcot 108,600 


•    !    '^    '    ♦*  ! 
157' 10 

6,146 1,135 

1,717' I     374; 


$  cts.     $  cts, 


293 
434 


Westmount  (ville) 7,079,715  17,699 


73 
195 

4,683 


20  73 

337  62 

42  44 

32  12' 

73  71 


30  00 
65  CO 


?  cts.       $ 


187  73 

7,070  14,718  62 
2,198  44 


398  12 
702  71 


300 
49,523 
18,000 

14,000 
2,187 


330  51 22,712  51  118;277 


Totaux 42,155,493  111457  9,494  160(37  7,279  18   937  92  . 


HUNTINGDON. 

Dundoo 

Klgi" 

Franklin 

Godnianchester 

Godnianchestcr,  diss 

Hâve  look 

Heniingford 

llinchinbrooke 

Ilinchinbrooke,  diss 

iluntingdon 

iruntingdon,  diss 

St-Anicet  No  1 

St-Anicet  No  1.  diss 

St-Anicet  No  2 

St-Barbe 

St-Roniain  -  de-  Hemming- 
ford 


55,325  2005^>0  10 1 108371 


340,229 

47,725 
284,638 
873,961 

52,450 
227,375 
335,356 
720,  SOO 

24,810 
493,038 

51,550 
174,792 
154,517 
160,  ()()() 
154,625 


637   47i 

954  56 
1,018  100 
2,185,   86 

104 

796 
1,676 
1,802 

124 

i,6oi; 

90i 
582, 
463 
480 
497 


33 
30: 
76, 


156 
106 
6! 
301 
20 
53 
69 

"ii 

1,781 


90 


204 
59 


290   25 


162,6021   731' I  148 


164  93 1,0(H 

98  31 1  1,214 

121  74 1,300 

168  44 i  2,740 

11  32 36  00 171 

111  21 993 

102  93  75  00 1,952 

224  58 2,102 

12  78 36  00 183 

103  58  540  00 4,025 

22  88 

130  22 

32  66 

59  41 

53  40 59  00 


84  67 1,414 

44  56 1  ;>00 


1,611 

2,160 

644 

564 

924 


93 
31 
74 
44 
32 
21 
93 
58 
78 
58 
55 
78 
66 
41 
40 


2,200 

1,300 

3,500 

6,000 

200 

300 

6,000 

7,500 

150 

9,400 

13,900 

11,100 

1,200 

1,600 

1,200 


115  50 


36  00 1,0;50  50   2,800 


Totaux 4,258,608;  13,740!  808  3,019  1,533  89,  744  23  167  00   2,614  22,626  12  68,;^0 


IBERVILLE. 
Henryville 3()  1,034' 


Ilenryville,  diss 
Iberville  (ville) 
Iberville,  diss. . 
St-Alexandre  . . 


45,494 
322,0(n| 
105,345 
446,218 


902 

95 

1,610... •.. 

105     160 

1,500 


216 
9 

77 
25 

60 


i 

138  80 

3  GS 

70  65 

1 
1,180 

158  26 
25  48 

178  22 

12,640 

225  75 

26  74 

1,835 

2,507  45,  18,000 

107  (^,  250 

14,6ti3  4Si  91,000 

315  4^'  500 

3,647  49:  18,400 


140 


Statistique  (Jénékale  du  coût  do  l'ensei^eiiient. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


•«g 


1    Contribution!!  des 

Contributions  du 

iè 

uitiuicipuliti^s- 

( 

iouveriioment. 

C  9 

Contributions  des  i 
tions    scolaires     s 
tionnées* 

] 

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IBEKVILLE-.s'tiir^ 

Ste-Anne-de-SabrevoiB. . 
Sie-A  n  nt'-(lo-Subn^voi8,di8tJ 

St-Athan;iso 

Sto-  Hrijrido 

S'-'-'-u'ido,  dÎM» 

>in» 

M  ^      i>tion 


M 


i>tirn,  diw». 


Totaux 

JAQUES-CARTIER. 

BaP-do-la-CM«-8t-Loui8... . 

(\irtiorvillo 

CAte-<ie  -  Notre  -  Daine  -  de- 

Lie84«e 

CAto-<io  -Notre  -  Daine  -  de- 

Vortii , 

GMe-St-Fran<,'oig 

C^te-St-Jean 

Oôte-St-I^iiront  No  1 

Côte-St-I^urpiit  No  2 

CM*?-St-R(''mi 

Haut-de-la-Côte-St- 

Louis 

Ile-Biziird 

Lachinc  (  pamipse) 

Lachine  (  villa^^») 

Lachine  (ville  et  paroisse), 

difs. 

Pointe-C'lain» 

Pointo-Claire,  dis? 

Sainte- Anne  -  du  -  Bout-de- 

rile 

Sante-Anne  -  de  -  Bout  -  de- 

rile,  di?s 

Sainte-Anne-de-Bellevue. . 
Santé-  Anne  -  de  -  Bellevue, 

disa 

Ste-Gene«^'iève  No  1  (vil- 
lage)  

Ste-(îeneviève    No  2   (pa- 

roase) 


290,309 

2tM>,r>is 
531,9601 
29,98.'> 
504, (XX) 
492,444 
150,450* 


.580 

1M7 

ÎM)9 

1,489 

75 

1,209 

1.158 

268 


11 


3,625,358  10,092     511 


47,600       153 
81,725'      326 

76,813       137 


52,900 

()8,9rvS 
48,550 
90,ri00 
89,9'i0 
94,:3.50 

61,85ol 
113,975 
.305,0701   1,515 
963,310   4,361 


211 
20lj 
97! 
H)9; 
314 
172 


203 
216 


988,277    2,767 


562,314 
83,567 


1,518 
353 


182,100,   236 


307,750;  1,701 

141,45o|  253 

144, 150'  475 

I 

72,650'  152 


843 

167 


201 


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26 

7 


38 


52 

40 

8 


$  cts. 

70  90 

12  38 

110  45 

223  82 

1  86 

147  95 

140  94 

21  10 


548  1,281  37 


5 
22 


2 
8 
7 
6 
12 
22 

7 

43 

117 

458 

413 

82 
56 

55 


160 
18 
24 
14 


18  80 
27  93 

25  78 

26  82 
22  84 
16  54 
37  60 
18  80 
21  81 

21  49 

76  82 

93  78 

297  44 


$  cts. 


26  74 


35  65 


$  cts. 


338  00 


178  24 

127  66  118  00 

135  121  119  42 

8  64 


61  38 

11  36 
118  18 

7  64 

108  41 

20  63 


89  12 


80  21 


15,655 


14,215 

'  2,428 


902 


$  cts. 

670  90 

15()  38 

1,079  45 

1,772  . 

7()  8() 

1,455  60 

1,678  94 

287  10 


28,425  37 


170  80 
375  93 

165  78 

239  32 
234  34 
120  54 
242  60 
344  80 
215  81 

231  49 

335  82 

1,725  78 

19,509  68 

3,425  66 

5,125  54 

584  54 

352  38 

11  36 
2,068  30 

479  64 

1,589  62 

186  63 


145,100 


500 
2,500 

500 

400 
500 
GOO 
400 
1,500 
200 

700 

1,300 

3,240 

87,010 

15,450 

35,150 

2,000 

900 

500 
11,600 

2,200 

10,180 

300 


141 


Statistk^uE  Oi^xérale  (lu  coût  de  rensei;^ement. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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ContHbations  des 
Uiuaicipiilit^'8- 


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Contribntionfl  da 

(iuuvc-ruement' 


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jacqup:s-cartier— 


(Côte- 


^te-Geneviève  No  3 
Ste-(îcneviùve  No  4 

St-Kémi) 

^t-Laurent  (village) 

st-Laurent  (village),  diss. 
Village-de-Sennevilie 


Totaux. 


JOLIETTE. 

Orand-Rang 

Jolictte • 

Juliette,  diss 

St-Alphonse-de-Rodriguez. 
St-Ainbn)ise-de-Kildare . .  . 
8t-Ambroise  -  de  -  Kildare, 

diss 

Ste-B^^atrice 

8t-Cliarles-Borromée 

St-Côme 

Ste-Elisabeth 

Ste-Eméliede-l' Energie  . .  . 

St-Félix-de-Valois 

St-F<'lix-de-Valois,  diss... . 

Ste-Mélanie 

8t-Paul 

St-Thomas 

Totaux 


KAMOURASKA. 

Kamouraska 

Mont-Carmel 

Rivière-Ouelle 

>St-Alexandre 

St-André 

Si  -  Anne  -  de  -  la  -Pocatière 
Nol 


93,050  260 

83,750  125 

332,940  665 

208,920;  543 

300,000;  244 


25 

12 
16 
96 
15 


$  cts.  $  cts.  I  $  cts. 


46  311 

25  57 

117  50 

24  76 


451  84 


0,796,469' 17,400  l,21l|  1,698  1,518  5111036  83 


85,161 
682,440 

95,300 
123,066 
434,723 

28,615 
169,699 
254,860 

99,744 
951,165 

89,033 
565,502 

20,175 
139,397 
667,635 
502,575 


4,909,090 


345,510 
131,297 
446,282 
306,922 
341,962 


212 

2,274 

188 

723 

1,010 

140 
675 
637 
398 

1,902 
550 

1,243 
100 
807 
877 
456 


12,192 


691 
409 
714 
982 
625 


385,503  1,082 


396 


91 


130 

40 

40 

58 

4 

227 

58 

54 

66 

8 

75 

39  75 
203  60 

18  72 
121  20 
173  10 

10  20 
112  07 

90  25 

91  33 
292  80 
100  89 
296  96 

8  96 

93  80 

159  56 

220  20 


656  80 


35  65 


80  £1 


44  56 


36452,033  39 


42 


94 


118  19 
117  33 
211  89 
187  07 
144  41 

192  12 


41  00 
35  65 


893  87 


55  65 


71  29 
80  20 
26  74 


30  00 


36  00 


15  00 


39,140 


$  ct0.  I  $ 

331  311    500 

162  57    200 

40,.390  34  274,300 

6(i3  76 

259  OOj 


,  1,500 
500 


56,685  79,549  .34  4.>4,630 


15,940 


1,247 


3,200 


2,861 


1,300 
1,200 


251  75    800 
19,204  40171,750 


286  72 

844  20 

2.523  75 


154 
787 
727 
746 

5,533 
740 

4,511 
131 
900 

2,377 

1,986 


20 
07 
25 
33 
01 
89 
52 
96| 
80 
56| 
85 


600 
1,9.50 
10,000 

300 

1,640 
18,000 

1,300 
27,900 

1,.500 

12,000 

200 

3,000 
16,400 
11,300 


81  00  25,748  41,708  26;2S0,140 


30  00 


1,400 

'*93S 
1,682 


2,306  84 

556  33 

1,9^5  18 

3,022  27 

796  15 

1368  12 


12,000 

1,500 

12,000 

10,570 

2,670 

2,500 


142 


Statistii^uk  (Jéxéualk  du  coût  do  ronsoi<riicinunt. — Suite, 


MUNICIPALITES. 


('ontHbutlon<i  dea 

iiiiiiuoipuUtt'ti- 


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Contributions  du 

(JoiiviTiH'inent. 


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KAMorRASKA-.Sm/,. 
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St-Unin«Mlo-W«HMlbridg«' .  t»l,:MO  .ilO 

St-lVniî» 254,3«:i  407 

St  -  KlotuhOre  i  PohéiK'ga- 

u\(H^k '  :{57,777        71 

St-<n»rinain-de-Knniouni9-' 

ka 12(5,621  ai« 72,63 

Sto-Urlrno 2(W.<J.%  5.S7      i(K) 1(»(),42      ;{r),(i6 

Sl-(M>.siiui' 7s.7()7  27(J ! I        Sl.fid 1     St)  CX) 


ht-Pasonl  

St-l*aiVnno 

St-lMiilipix'-<lo-NV'ri 

Totfliix  . 


LAC-SIMKAN. 


H/'UTtvillo  (paroi 880)....  2.'Î5,(MH> 

HÔ»3ertvillo  ^village) '  i)l,4l)() 

Nonimndin Î)S,Î1F)2 

Ouintchouan '     2()S."- 

R«ilx'rval î*7 . 

Ki  vir-R'-au-Don' 1  .s,b."ju 

St-Aiulré 15,r)S'") 

St-Hnino 87.42:> 

St  Ovur-de-Marie bî)/^2~) 

St-Félicien U7,:m) 

St-Francoip-(lo-Salo8 i  3(j,00() 

St-G(''di'on-dt>-(îrandniont .  '  147,025 

St-Henri-de-Péribctnka  . . .  i  207,000 

St-.lt'TÔine 28r,,:tôô 

St-.IoHoph-d' Aima 180,7251 

St-L<>uis?  de  -  >irtabotchou-'  i 

an 151.a50i 

Ste-Liicie-d'Albanel 2,(KX), 

St-Méthode 4(  KôQOl 

St-Primo '  192,480: 


1   '    ,  >     1,077       4(J       35       250,70      r)2,:«>' 

j.i    ....       ôrw       154      115       205,:{.S I 

244,7<KI       6:i8     201        55       112,71      :i5.(>'V 


4,187,215    0,101      t)18     47(5  2,204  38,1383,54    171  (X) 


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105 

48 

461 

50 

202,75 

54,69,     50,(K) 

30,081 30  00 

111,74 

84,13    169,32 

12,80! I     36  00 

14,07} I     30  (K) 

60,60 1     5(3  00 

43,10 !     50  00 

1(K),.J5 

.3.5.651 ;     36  00 

103,15      26,74i     36  (K) 
12,46 i     36  00 


197,17 
110,78 


55,a5! 
2(),74 


20  00 


124,10 

14,50 ,     36  00 

27,29 :     44  00 

115,40 


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31,200  32,882 

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540 

247 


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3o:î 

1,480 

1,041 

942 


35,220149,173  92 


;   1,077 

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I       263 

'       883 
'15,1261  15,786 

!       141 

168 
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521 
550 
311 
711 
165 
1,:M4 
942 


761  10 
123  50 
442  29 
626  40 


2()0,5S 
1,00 
1,70 

60 

1,20 
3,00' 
30 
5,20- 
1 ,55" 
1,(X> 


257,311 


143 


Statistique  Générale  du  coôt  de  l^enseignement— ÀVi/e. 


^ 


MUNICIPALITES. 


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Contri 

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DiunicipaliK'-s. 

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Contributions  da 

(fouvtrrnement- 


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LAC-ST-JEAN.— >S'wi/e. 

vSt-Thomas-d'Aqiiin 

Notro-Dame-de-MistaHsini, 
Péiiboiu'a  


$       $    :  $ 

50,000;      240       79 


20 


$   cts. 
38  03 


$   cts. 


Totaux  I  2,338,8971   7,G80     733|     753  1,493  02   328  45 


LAPHAIKIE. 


Laprairie  (paroisse' 
Laprairie  (village) . . 

St-Conatant , 

St-Constant,   diss  . , 

8t-Isidore   

St-Jacqucs-Ie-Mineiir . 


$   cts. 

36  00 

59  00 
50  00 


564  00 


15,120 


963,480  l,6a5 

301,6001  1,196 

849,4801  943 

44,130  59 

556,320  1,159 

434,919  1,087 

St-Philippe I     722,136  1,850 


110 
266 


41 
172 


Totaux 


L'ASSOMmHON. 


L'Assoniptiou  (paroisse) . 
L'Assomption  (ville) . .  . . 

L'Ki)ipbanie 

Il{'-Boucliard 

Lachonaio 

Laurcntidcs 

Mascouche  (St-IIenri-de) 

Mascouchc,  diss 

Kepentigny 

St-Lin 

St-Paul-1' Ermite 

St-Roch  . 

.St-Sulpice 

Totaux 


3,872,065'   7,899 595 


166  lli I 

136  89,  165  76' 

163  181    26  74j 

5  74!, 
157  19i 
149  67i 
184  38, 


2,885 


$     cte. 

413  03 
59  00 
50  00 


26,671  47 


400 


57,990 


1,881 
4,649 
1,132 

, :  70 

26  74i I I    1,342 

26  74! I '   1,304 

26  74 2,233 


11  5,300 
65Î  22,000 
92  5,000 

74i 

93'  4,500 

41 1  1,600 

12  4,000 


963  16!  272  72 2,8&3  12,614  88^  42,400 


351,940 

20,290 

287,606 

40,000 

364,870 

193,623, 

605,311 

78,850; 

171,352! 

657,361 

402,720 

622,371, 

213,475' 


844 1 

1,056; , 

958 • 

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474 

l,353i , 

1,513, I 

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214! ; 

l,a52,      46, 
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1,166 

450| I 

4,009,769    9,955!       46! 


52 

136 

33 

134 

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155 

3 

7 

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65 

154 

99 

33 

208 

5 

11 

31 

74 

68 

169 

70 

125 

61 

220 

11 

57 

99', 

95 

90' 

19; 

32; 

92' 

04; 

58,, 
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55  , 

OÔ 

80 


i I   1,032  99      2  500 

96960  .'.'.'....    24,100  26,293  55  1741200 
26  74' i     1,688    2,836  64    20,340 


35  65 
71  301, 
62  391 


1,760 
3,580, 


35  65 


1,000 


110  19; 

663  97 

3,438  22, 

5,396  43; 

216  581 

319  46 

Ioo-     - - 
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770  71 

2,482  70 

51S  80' 


300 

1,300 

26,000 

20,025 

225 

1.200 

2,000 

4,500 

22,600 

2.000 


618, 1,467  46  1201  33 32,128*  45,415  79'  277,190 


144 


STATisTigrc  OiiXÉliALi:  ihi  coût  do  rensei;:^noincnt. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


ContrihutlonM  de» 
luuuioipuiiii^b' 


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Contributions  ilu 

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LAVAK  1 

Bas-de-la-Gmnde-CAto  -de- 

Sto-KosK' 

Ba.«-do-la-  Petito  -  Côte  -  de- 

SU'-Uo><e 

Bai«-du-It«»nl-do-rEau ' 

Bas-di-St-Martin 

('<St«'-<U's-li:icas}»t» 

Côto-ih's-rt'iTon    

CÔU'-St-Ant«tiiH' 

CÔU^-St-Kl/Air  No  1 

Côto-St-Fnuiçoip I 

ilant  -do-la-(  i  randc-Côto-do] 

Sk'-Kos*' 

Haut  -di-la-lVtite-CMo-  do- 

St<'-K«>so : 

Haul-do-St-Martin 

L'Ab«»rd-i-lMouffe 

La-(irande-Côte  . 

Tx'P-Ecorp 

Pont-Viau ' 

Ste-Dt»n>th^c  No  1 ! 

Sto-T>>roth6e  No  2 a 

St-El/Air 

St-Franç<>i8-de-S;ile9 ! 

St-Martin  (vilUi^O | 

Ste-Ro3c'  (pan»iss«e) ' 

Ste-RoFH'  (  village ) | 

St-Vincent-de-Paiil i 


OH,  300       184; 


52,8fiO 

rJ'J,(i50 

104,125 

54,100 

4'_M^>0 

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124.065 

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46,110 

58,750! 

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58,4s:) 
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80,825 
104.047 
200,049 
1<H).4Î>0 
2r><),0'«K) 
2rt8,000 
187,190; 


190! 
183. 
208 
1511 

147| 
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109 
223 

129 

141 

158 
2(K)| 
143; 
110; 
1.50! 
142j 
145 
175 
998 
6OO! 
877! 
670; 
740! 


Totaux 

LÉVIS. 


2,602,(M6    7,03.5' 


Bienville 

Etchemin  (village) 

Lauzon  (  village  ) 

Laiizon,  Partie-Est-du- Vil- 
lage  

Le  Saiilt I 

Lévis  (ville) I 

Xiévis  (ville),  diss , 

Notre-Dame-de-la-Victoire' 

St-David 

StrEtienne    1 


218,970 

191,710, 

370,445; 

I 

82,6.50'; 

37,745, 
1,346,335; 
336.. 300 
236,050 
326,080 
150,700! 


262 

479 

1,037 

214 
125 
2,019' 
840' 
590 
3261 
301! 


18 

14 

27 

21 

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$  cts. 


$  CtB. 


18  69 
36  85 
25  03 
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10 
13 


17 


51 
16 
27 
20 
6 
24 
14 
30 
20 
25 
80 
50 


20  09 
24  49 
37  71 

16  76 

26  86 
40  93 
72  951 

17  72J 
20  52 
39  32 
19  66 
35  56 
22  99 
86  81 
90  15 

130  33 
113  57 
132  37 


55  65 


690 


318 
25 


509  1,050  52 


283 

680 

70 

5 

80 
560 
287 

15 
198 

49 


()2  39 
46  74 


164  78 


125  39 
288  50 
322  67 

49  31 

28  47 

573  36 

62  10 

126  14 
211  24! 

86  24i 


26  74 


263  77 


966  95 
50  00 


$  cts. 


202  00   1,00( 


1,116 


1,922 
5,150 


8,188 


13,206 


37,910 


222  69 
246  85 
254  03 
181  16 
155  00 
150  09 

203  49 
273  71 

154  76 

184  86 
198  93 
383  95 
176  72 
163  , 
215  32 
167  66 

204  56 
211  99 

1,114  81 
1,881  80 
1,032  33 
2,847  96 
6,119  11 


I5( 
1,()(K 
1,(KX 

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1  ,'J0( 

S(K 

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8OC 

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350 

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1,(XX) 

],(KX) 

800 

800 

600 

850 

600 

2,600 

11,915 

3,000 

20,724 

49,100 


16,947  30  101,889 


697  13 

1,447  50 

14,899  44 

958  31 

233  47 

42,029  31 

1,239  10 

731  14 
1,053  24 

461  24 


It 


145 


STATisTiyLE  GÉNÉRALE  du  coût  de  rensei^ement— »S'ui^€. 


MUNICIPALITES. 


.2  e 

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M— 


Contributions  des 

Contribations  du 

niiiiiicipulit<-u. 

(iouvcrnement. 

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St 
St 

st 

St 

st. 
st 
st 
st 


LVXIS.— Suite. 

Henri    559,195'  1,118' 

■J(';ui-(  'hrvsostôme 3:]5,000  937 

Jcan-dc-St-Nicolas i  Gl,920  6:î 

■Jost'i)h-de-Lévi8 163,730  327 

■Lainlx'rt 228,360  639 

NicolaH 371,100  555 

■Koimmld 33,550  134 

•Koiniiald,  diss    \  74,400  293 

■Télesphore    67,935  67 


$ 


199: 


$  CtS.      $  CtS.      I  Ct8. 


13| 
361 


117 

109! 

15 

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391 
16' 


241  01 

193  62 

19  12 

47  27 

153  97 

170  95 

50  22 

13  72 

25  03 


$    cts. 


26  74 1,701  75 


35  65     20  00 


46  35 1 

106  95 1,347; 

226  551     20  00!     3,500 


1,295  27 

97  12t 

388  27i 

852  32, 

2,415  90 

3,967  77 

345  72 

108  03 


6,800 

4,000 

300 

1,200 

4,500 

11,200 

36,000 

450 

650 


Totaux 5,142,175  10,326  1,281  2,774  2,788  33  1749  70;    40  00    5.5,963  74,922  03  531,890 

L'ISLET. 


Ashford  (St-Damase)  ....  87,960  175 

I^ic-Noir '  9,545  143 

L'Inlet :  574,388  1,148 

St-AiibcM-t i  275,272  743 

St-Cyrille-de-Lessard    ....!  180,668  487 

St-Eiigùne 185,5601  373 

St-Jean-Port-Joli    i  460,9521  921 

Ste-T^iiiao I  297,133  356| 

St-AIarcel \  27,443  532 

St-Pamphile i  139,195'  654' 

Ste-rerp(:'tue !  74,485  186 

St-Koch-des-Aulnaies 386,7721  522, 


89 


Totaux 


43 


5 

305 

62 

45 

64 

159 

4 

12 

57 

22 

162 


55  76 
23  20 
259  38 
157  09 
138  50 
161  17 
233  27 
129  15i 


36  00 
36  00 
99 1     4,862 


266  76! 

207  20 

6,746  37 

80  20j i        958;   2,000  29 

' i      678  50 

I ' i      598  17i 

26  74! I '   1,340  01 

I I !      578  15i 

17  08 1    59  00' 

88  32' ! ; 


54  04 
154  62 


2,699,373j   6,240;     140 


LOTBINIÈRE. 


Leclercville 1  52,375 

Lotbinière    346,831 1 

St-Agapit '  131,475i 

Ste-Agatho  No  1 i  55,125l 

Stc-Agathe  No  2 99,845 

St-Antoine-de-Tilly 262,636 

St-Apollinaii-e 220,000 

St<3-Croix 407,302 

St- Edouard 421,338 

Ste-Einilic    222,670 

St-Elavien 285,340 

St-Gillcs    1  93,420 


8971.471  58 


10.5  . 

24 

693 

90 

235 

394 

215 

192 

187  . 

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27 

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25 

52  75 

199  211 
107  55 

36  42 

68  98 
155  80 
186  96 
248  10 
146  02 

75  75 
184  49 

63  70' 


49  02 


36  00 


620  08 
799  32 
298  04 
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1.50 
2.5,300 
5,850 
1,450 
1,500 
1,500 
1,000 

300 
2,800 

300 
1,950 


327  95   167  OOi     5,82015.063  53    42,600 


89  12 
22  28i 

I 


2,400 


26  74 

:]5  65 

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64  16 l,670i 


26  74! 


181  75 

3,706  33 

930  83 

250  42 

375  72 

982  +5 

772  61 

2,839  26 

789  02 

506  75 

1,082  23 

517  70 


a50 

21,700 
1,380 
150 
1.200 
3,050 
2,000 

14,856 
1,700 
1,400 
2,600 
1,200 


U() 


Statistique  Géxkuale  du  coût  tlo  renscimiement. — Suite. 


MUNICIPAUTÉS. 


i 

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Contribution!!  des 

Contributions  du 

uiiitiioi|>ulit(^8. 

(Jouvfnifincnt. 

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St-lîilloH.  diw 

St-Jcan-lV8chaillt»n*i    (  pa- 

n>isHiM 17î»,802       719 

St-.Toan-lVHchai lions    (vil 


li»p'  ) 

St-Nan*ij<He 

St-l*at  ri(v-do-lV'anri vaj^i*   . 
St-ratriiv-(U'  -  IVauriva^'. 

tli'*?* ••  ■ 

Sto  rhiloniône-de  -  Forti^T- 

vilU'    

fit-Sylve»tiv 

StrSvlvcHtiv,  dini» 


HO.fxiO 

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18 

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113 

4 


Totaux 3,514,008    9,046     598  1,462  2,231  14   464  41      50  00      5,744|  19,595  55 


12  42 1  20  00! 

89  18 

151  02  78  42  20  00   1,674 
20  90  50  00 


MASKINONIÎ^:. 

Dumontior  (St-T/on) 741.0(>0  1.853 

HiuitiTstown lNi.7()0  193 

MîV»ki  noiif^' 88 1 ,45».-»  1 ,259 

PtMorlx>n>npli 15(1,  fK)0  100 

Kivirn'-«ln-T>.up  No  1 ;î55,502  1 ,244 

Riviôn-dn-Loiip  No  2 714.312  1,000 

St-AU'xis 184,200  921 

St-Dithuv    2.<S,8.->4  714 

St^FxiiîK .nd.  * '  70,255  1 26 

-Ht-.Tiiî-tin 453,975  590 

St-Paulin 280,210  560 

Sto-rrsule 1  528,000  1,214 

Sto-Ursiile,  dis? 22,689  56 


110 

84 


29 


114 
33 
40 
(y(\ 
10 
27 
76 
41 
24 


201 

78 

219 

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186 

225 

128 

186 

23 

177 

156 

259 

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46     26  74 

11 

84;     35  65 

49 

9iV     71  30  . . 

53 

29 

31  .......      44  6Ô 

63 

50 

12 
34 


I     3,538i 


44  56 841 

57  93 1     7,420 


22 15  OOi 


Totaux 4,764,192    9,830     101     685|  1,911  80i  236  18     59  00 


MATANE. 


Causapscal . . . 
Cedar-Hall... 
Cherbourg    . . 

Dalibain* 

Lep-Capucins 
McNider 


St-Paul) 


31,268 
86,930 
7,185 
32,685 
17,620 
173.672 


69 
462 

35 
196 

35 
900 


209 


24 

48 
24 
151 
8 
121 


16  65 

91  76 


36  00 
36  00 


11,799 


35  a5 

79  40: 36  OO' 

45  66 1     36  OOj 

25  35| I    36  001 

197  30     44  551 ) 


2,191  20 

5,(H)( 

331   11 

30( 

1,598  49 

5,50( 

160  49 

3(X 

5,154  26 

40,9;5C 

1,258  53 

2,.50( 

1,118  29 

2,0(X 

1,010  31 

1,20C 

159  63 

400 

866  50 

1,000 

1,677  68 

11,200 

8,992  27 

:U,840 

103  22 

800 

24,621  98  ia5,990 


145  65 

500 

882  41 

1,500 

174  40 

175 

292  66 

450 

104  35 

200 

,153  85 

4,650 

147 


Statistique  Générale  du  coût  de  renseifçnement — Suite, 


MUNICIPALITES. 


5^ 

s!  7 

4,  S. 


cl 


(.'ontributioTH  des 
muuicipuliléS' 


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MATANE.— 6'Mi7^. 

î'  N'ideret  St-Octave,  diss. 

!•  lis 

lont-Joli 

J'etit- -Métis 

ayiilx'C 

U.'-xVngèle-de-Mérici 

t-Ik^noît-Labre 

t-Dainase 

to-Félicité  

te-Flavie-de-Tx^page 

>Jérôme-de-Matane 

>J  ose  ph-de-Le  page 

;-Moïse 

-Octave 

.-IJlric-do-Matane 

3S8ier  (canton) 

e  Florence-de-Beauri  vage 


Totaux 

MÉGANTIC. 

alifax-Nord  (Ste-Sophie) 

iverness 

ivernesa,  diss 

lande-Nord 

lande-Nord,  diss 

lande-Sud 

3eds 

îeds-Est 

;eds-Est,  diss 

»eds-Sud 

3lson 

3tre-Danie-de-Lourdes. . . 

essisville 

cré-Cœu  r-de-Marie 

•nierset-Nord  (Ste-Julie.) 

•merset-Nord,  diss 

•merset-Sud  (St-Calixte) . 

imerset-Sud,  diss 

-Alphonse-de-Thetford. . 
-Alphonse-  de  -  Thetford, 

diss 

3-Anastasie 


$    I 

29,319 

55,441 

51,900; 

07,0451 

21,400' 

113,040 

94,325, 

44,918! 

77,805 

207,1.50: 

183,158; 

08,450 

37,962| 

172,5211 

150,355| 

32,957 


126' 
1661 
389! 
194| 
139; 
033| 
707 
449, 
459' 
766' 
824 
273| 
273 
983 
676 
2471 


fl  Cts.   $  Ct8.'   9  CtS. 


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184 
172 


15  00' 
36  00 


59  00 


131 
94 


1,757,1061  9,001 


260,000 

273,131 

56,325 

83,525 

28,975 

118,396 

118,000 

34,300 

2,800 

76,970 


910 

1,638 

281: 

835Î 

40 
591 
472 
171 

14 
461 


98 
40 

38 


13  44 
22  02! 

79  72' 

22  45 

20  41, 
132  27 

85  31 

92  72 
114  32 
139  25 
213  70 

43  08 

57  70 1  36  OOi 

208  96j  26  74 
183  09|....... 

63  08! I  36  00' 

50  00 


72  00 
36  00 
36  00 


35  65 

22  28 

98  (H 1  1,721 


$  cts.  t 

147  44 

210  02 

673  84 

227  45 

225  41 

800  92, 

934  31 

777  72 

1,026  97 

1.060  53 

2,929  74 

476  08 

366  70 

1,447  70 

993  09 

384  08 

50  00 


600 
600 

1,300 
500 
250 

1,000 

1,100 
300 

1,100 

2,000 
17,660 

1,500 
800 

7,000 

1,666 


1,0261  846  1,947  64  387  681  556  00   1,721  15,485  32  44,185 


51   50 
366 
41 


65,454 
260,575 

85,000, 
226,105 

23,000' 
416,39(1 


327 
868 
425 
904 
80 
832 


45 


25 
16 


120 


173 

7 


26 


110 
52 


241  248 

,  ..i   32i 

...   47i 


162 

126 
56 

107 
21 
80 

124 
38 
5 
68 
44 
45 

142 
96 

169 
5 

114 


200  00 


56  00 
36  00^ 
20  00! 


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10 
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76  50  00', 

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65  00 


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10' 


36  00 


153,960i  1,154 


14,5761 
212,030 


58 
742 


48 
350 


488 
3 


205 

8 
125 


(XI  80  20 2,320 

..! I  15  00 

54 


18 

82i  26  74' 


15  00 


1,173  57, 

2,330  56 
4:i4  10 
978  16 
126  68 
671  58] 
859  10 
268  66 
19  40 
725  76 
44  Oô 
518  23 

1,062  15 
557  70, 

1,381  47' 
117  lOl 

3,393  20, 
15  00 

1,895  54 


84  18 
1,246  56' 


2,700 

6,500 

550 

IK» 

300 

1,500 

3,000 

800 

100 

3,000 

8,000 

800 

2,000 

1,200 

3,750 

400 

18,200 

2,.56Ô 

1,000 
2,900 


14S 


STATisTigi'E  GENERALE  du  coôt  (le  IViiseipuMuont. — S^iite. 


MUNICIPALITES. 


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TSE 

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OontHbultoni 

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niiinicipiilitt^» 

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Contributlonn  du 

(ioiivoriuMnont. 


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St-I^*^iiVMlu-l^u-N«Mr 

Sl-K«nlinaml-d"  Halifax  . . 
St  -  Konlinaïul  -  d'Halifax. 

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St-Vii'm-Uaptisto 1  H»,:t4»o 

St  riiTn-Haptisto.tliï»)' 40,000 


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15 


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75  42 
21  40 


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2,400    3,664  97 


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52.5 


15  (X) I       108  0()         3 

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20  00 217  40      1,0« 


Totaux 

MISSISQrol. 

IVdforil     i  ville),     (l'atho-l 

îi(iues) ' 

IVdtoni     i ville),   (Protes- 
tants)   , 

(Man'iuvvillo  (St-CnHirgt'n) 

rowansville 

Ihniham  

Punhain  (villajçiO 

Farnham-f>iU'Ht  (  ^Miroisw* 

Farnliam-OucHt,  dise 

Fn,'li{îshiirj; 

Frt'lijîshurj;,  di»**» , 

N(>tn'-l>aine-des-AnjçeH  . .  . 
Philipslmrg    (  St-Anuand-' 

Ouest),   (Catholiiiues).  .' 
Philipshurjx,  ^  PmteftantH  ) 

Stanbridgi-Kst 

Stc-Cn)ix-de-Dunhani 

St-I>aniien-de-Stanbridee  . 
St-lhunien-de  -  Stanbridge, 

diss j 

St-Ignaeenle-^iissisquoi  . . 
St-Ig:naee-de-Stanbridge. . . 
St  -  Jacques  -  de  -  CMarence- 

ville    

St-Joseph-de-Béranger  . . . 

St-Pierre-de-Vérone    ^ 

St-Romuald-de  -  Farnham- 

Onest  (village) 

St-Romuald  -  de  -  Farnham 

Ouest  (village j,  diss ! 


3,108,860  12,9631    579  2,010  2,156  70  682  30  321  00     4,720 


185,01 1   547 


257,315 
2^)4.075 
2in),351 
674,850 


1,02<) 
1,07s  . 
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23,332  06 


14(î.403  052 

02,725  2S2 

4(V4,2yo  1,266 

24,000  00 

342,4(K)  1,37(1 


306 


85,8(r> 

417,870 

277,475 

85,530 

82,300 


213 
1,044 
071 
250 
164 


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82,275 

104 

12(),607 

253 

191,075 

764 

28,715  103 

44,850  150 

192,304!  M9 

395,800  1,173 

179,150  537; 


20 
127 

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100  00  

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94  55 



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88  75 

75  00 

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80  58 
80  34 

66  00 

17  12 
46  r)3 

77  25 

36  42 
21  5€ 

36  00 

100  00  



115,5 


735  88 


1,720  78 

2,083  70 

19  87 1 

1,400  22' 

317  10 
1.559  22 

235  70 
1,582  17 

401  50 

1,202  55 

1,317  75 

453  58 

248  34 


2,0( 

3,5. 
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5,5. 
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1,8( 

1,6( 

3,0( 

2,5( 

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9( 


184  12, 
344  63! 
846  25   2,5( 


231  60  222  80 17,772, 


291  42  1,2( 

219  50  5( 

549  00  2,0( 

19,399  40i  82,5( 


358       7162   110  00 '1,076  62'     4,0( 


149 


Statistique  Générale  du  coût  de  TenseiOTiement — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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Contributions  de» 
luuaicipalités- 


09  V. 

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Contributions  du 

(iouvemcment. 


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MISSLSQUOI.— >S'wi<e. 


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>te  -  Rose  -  de  -  Lima  -  de- 

SweetHburg 49,700 

?t-Th()nms    170,919 

^weetHbiirg   ( vilhige ) 140,090; 


124 
598 
219 


$         $    cts.l  $    cts.!  $  cts. 


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2»57  iri         Ô<A) 


Totaux 5,901,7311 16,457 

I ' 

MONTCALM. 


382:2,077,2,025  0311062  80,  542  00    17,772  40,317  83  132,800 


hortsey   

Kilkenny  (St-Calixte)  •  • 

Rawdon 

Rawdon,  diss 

^t-Alexis 

>t-Pf)nat   

?t-FiSprit 

•t-Jacqiies  No  1 

•>t -Jacques  No  2 

"5te-Jnlionne 

■^t-Liguori 

■^to-Marie-Salomée 

^Vexford  


26,680 
478,807 
180,000 
167,908 
415,600 

14,143 
596,964' 
331,150' 
549,585 
274,9591 
278,135 
110,000 
9,390 


533 
438i 
630j 
671 
726 
106 
824 
596 
714 
599 
750 
312| 
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25 

83 

123 

98 



70 

28 

26 

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15 

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92 

107  02 36  00 

107  m ' ' 

62  64 

64  80 


968 


44  55 

115  00     20  00 

132  27l I 

37  71i '    44  OO; 

35  65 1,800 

77  54 1,230 


155  90 
122  49' 
140  32| 
120  12 
125  71j 

67  90' ! 

53  61! i     36  00 


20  00 
44  55 


1,800 


Totaux 

MONTMAGNY. 

iiortliior    

.'ap-St- Ignace 

xrosse-Isle  

'le-aux-(lrnes 

Montmagny  (ville) 

Votre-Dame-du-Rosaire. . . 

>te-A})()lline 

"^t-François  

•^t-ranl-de-Montininy 

•^t-lMenv   

>t-Th()inas 

Vlission  situ<'»e  sur  les  con- 

^.na  de  St-Magloire 

Ainton  Pauet 


3,433,321    7,149     362 


676 

545 

1,730 

1,076 

956 

187 

2,885 

2,a>4 

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785 
2,720 
446 
431 


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6<i 
19 
80 
27 
71 
55 
03 
32 
12 
26 
90 
61 


1,100 

8(X) 

5,135 

2,000 

2,600 

350 

13,000 

5,320 

3,(X)0 

l.SOO 

15,700 

600 

400 


296;  1,298  15'  337  29   136  OO!     5,798  15,376  44    51,sa5 


197,600' 
473,997 


296 
936 


179,949 
306,635 

50,341; 

24,160 
341,000 
158,732 
294,426 
675,000 


250 

1,073 

171 

47 

711 

238, 

560 

1,215 


113 
95 


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44 


32j 
3241 

24 
11 
51 
53, 
88 
120 


123  78|  26  74 i 

380  26j  49  02 1  1,100 

50  00 44  00 

62  96!  26  74 ; 

112  29 2,178 

75  00  

19  34 44  00 

64  17 1  1,604 


182  34' 

48  24 


163 


128  72 30  00 

143  01; 
306  12 


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535 
2,509 

371 
3,869 

318 

121 
2,70*) 

544 
1,98.5 
l,tUl 


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00 
70 
63 
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70 
72 
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12 


2,800 

12,000 

150 

5(K) 

19,800 

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200 

30.  (XX) 

1,CXX) 

10,500 

4,5tK) 


30  oo: 

30  00' 


30  00 
30  00 


Totaux ;  2,701,840,  5,4971  208'  836  1,608  30;  345  80,  253  OO'  6,010  14,758  10  81,850 


150 


Statistique  Géxéuale  ilu  coiH  ilo  rcn.sei;j^nenient. — SuUe. 


MUNIOIPAUTES, 


Conf ribiition-»  de« 


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Contributions  <Iu 

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MONTMOHKNCY. 

L'Aiip>-(  îîinlii'ii 

('lKU«a»i-Kklu'r 

I>H-(  'r.uiH 

St-AchilUV 

St-Adnlpiio 

Sto-Aiiiir-<U'-I^'ani>n'    .  . 
SU-Hrij;itt«'-ilr-Uival  .  . . 

Sto- Failli  Ile 

St-Fi'rn''<tl 

St-Fraiiv<»i!^ 

St-.îraii 

St-.Ii»achiin 

St-I-riiunMit    

Sto-lVtn»nilk« 

St-rU-m'   

St-Tito  


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1,382 
433 
358 
0S3 
707 

2,415 
255 
484 
402 


TnfjUlX 


MONTKKAL. 


2,998,887 


5,423     36<i  1,2281,335  87   502  53   191  00 


Commissain»?  catholiqiiee.    ( M v380436 165973 
Commissaires  protestant*.    61720800154302 


32669 15C91  67  4040  67 


2,618  11,664  40 


46,26» 


72791  290565  34i  193039^ 


53025,  5761  57  1185  00 ! ,214273  57  101143f 


Totaux 


128110236320275  . 


a5694  20853  24  5225  67 1  72791  504838  91 


NAPIERVILLE 


Sherrington 498,664 

St-Cvprien 700,000 

St-Cvprien,  diss 43,141 

St-Edoiiard 484,()8() 

St-Michel !  586,470 

St-Rémi I  876,672    1,593 62 

St-Rëmi,  diss 53,800 


1,100 
1,900. 

86  . 

24 

41 
110 

872 

709 

286 

38 

80 


99 


183  41 

272  37 
3  08 
1.50  21 
173  96 
295  98 
6  38 


35  65 

71  29 


2,700 


Totaux 3,243,433    6,340     310     273  1,08.5  39 


26  74 
35  6.5 
35  65 


1,284 
3.432 


29418.3^ 


1,.384  06 
5,053  66 
89  08, 
1,048  95' 
2,.526  61 
5,418  63 
108  38 


204  98 7,416'  15629  37 


4,000 

.31,800 

550 

2,500 

6,400 

29,.500 

400 


75,1.50 


151 


Statistique  Générale  du  coût  do  renseignement — Suite. 


MUNICIPAUTBS. 


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-^ 


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Contributions  dea 
luuoiuipulités- 


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Contribution»  «lu 

(juuv<*rnemeDt. 


NICOLET. 


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Bi'cancoiir  461,200} 

G«Mitillv 572,6(X) 

''<Nic()let'(  paroisse)., 411,211); 

:i  N i colet  (  V i  1  le  ) 2ôl  ,05() 

.-Angèle 242,  W4 

u'-Brigitte-des-Saults  ....  226,575! 

-Célestin  No  1 133,400i 

-  (Y'U'stin  No  2 211,525, 

u-Euhilie 210,600 

Mc-Gertnule :588,445J 

>l  St-drégoirc 674,5251 

"  Ste-Mari<'-(lc-Blanford 79,104 

'iSte-MoniqiU! 479,530 

Sto-Pe!iK'tiie I  197,907i 


Ct  8t-Pien\!-les-Becquets 
û(  St-Sainuol-de-Horton  . 
l  Ste-Sophie-do-Lévrard 

St-Sylvère   

5|St-Wenceslas 


382,505! 
86,025] 
206,140| 
168,925' 
244,300 


968 

1,145 
863 

1,523 
460 

1,000 
278 
349 
505 
676 

1,416 
160 

1,007 
495 
765 
301 
824 
675 
659 


31 


24 
72 


59 

27 
78 


43 


216 
241 

2S2 
224 
122 
108 

70 

93 

76 
187 
198 

25 
233 

89 
244 

40 
119 

90 
205 


72 
54 

80 
80 
06 
73 
70 
91 
50 
28 
03 
57 
27 
50 
34 
72 
91 
15 
12 


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Totaux I  5,578,545'  14,069  1,()07!     604  2,871  65  1408  48     86  00    34,984  55,630  13  .502,845 


OTTAWA. 

L'Ang('-(îardion 

L'Ange-(îardion,  diss 

L'Annonciation 

Auniond  (canton 

Aylnicr 

Aylnicr,  diss 

Aylwin 

Ayhvin,  diss 

Bouchotte   

Bownian  et  Denholni 

Bowmanet  Dcnliolni,  diss.. 

Buckinghani  (canton) 

Buckingluun  (canton\  diss. 
Bucivinghani  (village) . .  . . 
Buckinghani  (village),  diss 

Canieron   

Cantley 

Cantley,  diss 

Deschènea  (village) 


59,615 

12,865; 

8,340 

91,760 

115,555' 

172,000! 

217.055 

27,23:î 

30,325 

28,6(X) 

13,295 


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6(K) 
500 


152 


STATisTiguE  GÉNÉRALE  (lii  coût  do  1 1  iisei;jfneinriit. — Suite 


MUNICIPAUTES. 


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ContrlbutioiH  dct 

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Kanili'v.  (liH8 21.;MX)  U.S 

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Egan-Onefft 7.'.'^.  1  :«) 

Hartwtll 24.«i(K>  40l> 

Ilincks l»2.()s.'>  :i.s<; 

lliill  i-itô  (cathnliciuos^      .  1    ."^.:i.'>î)  l.î.ivsn 

Iluil  rit*'  (protfHtaiits  I . .  .  >^!.117  I.4Ô7 

Hnll  (  cant-.iii  ) '-L^' *;-?  ^''^' 

HuUicantoiiK  <lip«» 17,:>m;^  H<> 

Ia  Coiuvptioii 41. i»^'  110 

I*ir-i:W'ar :{,M<'  KM 

La-Nativit«'  (canton  Joh^  W,^^*-?^)  .{22 

TxH-haU'r îM.slV,  1.444 

IjOt-haU-r,  tli«» <>2.()7*J  77"> 

liorangi^r (canton) . .  4.">.()2S  L>a") 

Lowi' i»3, 7."><>  «»37 

Lowo,  (li«8 .*>,()7.")  :«) 

IxiWf.SiKÎ ....  ^S.«(K>  Sfi 

Maniwaki    .  7^,715  7t>7 

Maniwaki.(li<^  22.R(>()  L»(K) 

Ma,«jhani 47,7si  477 

MontrU'llo 7r>,.MM)  «.»«)4 

^fonU-U'Ilo,  <liHs :{2,;N-,  Kii 

Mnl}?ravi'et  IV'rrv.  .  25,2.^)  :514 

Northlu'ld  ot  Wrijîht 4r),87()  1.14<i 

NortlilK'M  ft  Wrijîht.  diss.;  20,^74  439 

Notn'-l>aiiuMlf-l*>(»n.'«oc(mrH  32,(K)7  KiO 

Notn'-I>anK'-«lf-la-(;anl«'...  23,5S0  .'{(M) 

Notiv-  T )anio-dr-P'oiirviire8 

Notn'-I>aiiio-d«-la-SaK'tt('. .  G0,00()  750 

Notn'-l>aiiu'-du-I^uis .".7,000  ô.îo 

N(>ti"i'-l>aiiK'-di'.<-Nt'ig(.-.'i  . . .  55,30.5  K2S 
Nominingue  (  St-Ignace), 

diss 

Pointo-Gatineau 40,739  814 

Portland-Ouest 34,005  340 

Preston    (  canU^n  ) 7,720  77 

Ripon 54, KIO  822 

Suffolk  22,0^)5  450 

Suffolk,  di.>*s S.OOO  80 

St-André-Avellin    97.8.50  1,712 

Ste-Angéiiqnc    09,425  1,4-54 

Ste-Angélique,  diss ^5,710  440  . 


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Statistk^ue  Générale  du  coût  de  l'enseignement. — SuUe. 


MUNICIPALITÉS. 


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Contri 

bution:^  des 

municipalités' 

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OTTAWA.— ^w/7f. 

i<'-C(''cilo-de-Ma,shani  .... 
Ste  -  (Vcile  -  de  -  Mashani, 

diss 

St-Ed«)iiard-do-Wiikofi(>ld  . 
St-Eti('iine-(k'-('lR*lsea  .... 
St  -  h'tienne  -  de  -  Chelsea, 

diss 

St-Félix-do-IIartwell 

St-.Toan-d(-Wakefield    .... 

St-:Ma!a('liie 

Ste-ri\il()int''ne-d'Egan.  . .  . 

St-Kt'iui-d'Ainherst 

Ste-Kose-de-Lima  > 

Ste-Valérie-de-P(jnHonbv. . 
St(>-\'alérie  -  de-  Ponsonlby, 

diss 

Tenipleton-Est 

Teni])loton-Est,  diss 

TenipU'ton-Oiiest    

Teiii])l(,'t()n-()nest,   diss. . . . 

Vallée  Gatineau 

WakcHeld 

Waketield-Nord    

Macnza   

Ra])i(ie  de  L'Orignal 

Ayhvin      (école    indéiien- 

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1,073 

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29  84 25  00 

140  90 


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12,415, 
10,833| 


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300 


Totaux 


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AUield 

Àlfield,   diss 
AHield-Snd . 

Allevn 

Bristol 

Bristol,  diss 

Brysoii  

Bryson,  diss 


10,371 

4,370 

8,801 

2,450 

105,944 

22,0301 

24,020 

24,524 


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240  . 

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245. 

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15  66 1 1 147  66  100 

19  30 '     25  00 110  36  100 

36  53 150  53  250 

28  79 25  IX) 78  79  UX) 

202  22 2,473  22  5.1XX) 

42  22 ' 312  22  1.200 

12  34 i 299  :«;  8lX) 

10  66 I I  275  66  750 

127  02 1.140  (V2  600 


154 


Statistiv^I'K  (Jénékalk  du  ooilb  do  renseitjneincnt. — ISidtc. 


MUNICIPALITES. 


Oontribution^  d«t 

iniinioi|)uliU'>ri. 


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Manslit'M.  «lisn 3ô,275 

Manslirhl-Siul 7,770 

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OnHlow-Nonl.dÏKh..  .  .  I-,(>4.'5 

OnHlow-Siul 71  ,;yH) 

Pontiac 1(),:170 

Porta^o-du-Fort   4:>,40;{ 

Porta^i-<lu-Fort,  diss 1>(>.<KK) 

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SU'-Elizalx'th  -de  -  Frank- 

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Témisca  lui  ligue 

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Total  H. 


1,043,813  10,5251,215  2,591  2,182  21    529  33  920  00 


POKTNErF.  ! 

Boip-de-l'Ail 79,450' 

Cap-Santé  i paroisse) 208,114i 

Cap-Santé  (  village) i  43,073' 

Desclianibault '  315,122, 

Ecureuils  (Les) 101.020 

Grondines  No   1 144,997 

Grondines  Xo  2 i  02.475 

Lac-St-Josepli 20,090 


162 
583: 
183 
030 
;^85, 
362 
312 
70 


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552 
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1,107 
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1,258  38 
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23,902  54    30,075 


2,554' 


280  77 
1,319  74 

385 
3,733 

535 

530 

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1,000 

1 ,5(X) 

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23,800 

1,800 

1 ,200 

1,000 

500 


156 


Statistii^L'E  Géxékale  du  coût  de  rensei^çnemont. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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Contributions  det 

Contribntlons  da 

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pohïnp:uf.— 5m-«^ 

Notre- Dame-des- Anges  .  . . 

Pointe-aux-Trenibles 

Portiieiif 

l'ortneuf,  disH 

St-Albsiu 

St-Augiistin 

St-Kiisilo. 

St-Bcrnardin 

St-Casiinir 

Ste-Cathcrine 

Ste-Christine 

Ste-Chri.stine,  diss 

St-(;ilbert 

Ste-Jcanne-de-Nciiville.. . . 
St-Raymond  (paroinse) . . . 
St-KayiMond  (paroisse) diss 

St-Ravii»()nd  (village) 

St-Ubalde 

Lac-Edouard 


$ 

103,710 
294, 45() 
201,841 

K2,445 
237,284 
481,025 
209,890 

40,200 
423,350 
14{),631 

50,000' 


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544 

707 
240 
791 
902 
527 
120 
1,010 
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37 

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413! 


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05,985 

234,785î 

221,013; 

39,550| 

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184,256^ 


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1,105 
316 
473i 
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28 


852 


Totaux \  4,086,052|  12,014|  2,684 

QUÉBEC  (Cité).         I 

Coniniissairt^s  catholiques.  13,042,372    8,823|24000 
Coniinissaires  protestants,  i  2,023,337'   6,625 


QUEBEC. 


15,6()5  709  15,448,24000 


Ancienne  -  Lorette  (pa- 
roisse)       639,6^)4 

Ancienne-Lorette  (  vi liage  ) 

Banlieue-Xotre  -  Dame-  de- 
Québec  

Banlieue-Notre  -  Dame-  de- 
Québec,  diss 

Beauport  (paroisse) 

Beauport  (paroisse),  diss.  . 

Cap-Rouge  (St-ln^lix) 

Charlesbourg  050,CXX) 

Mill-llill  N()4 10,313 

Mill-llill  No  4,  diss 

Stoneham 30,335 

Stoneham,  diss 22,888 


151,000 

194,869 

219,3()9 

706,911 

37,125 

98,975 


703 
271 

292 

219 

1,59() 

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1,950 

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2,779  24 


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1,144  57 
2,175  36 
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258  07 
3,573  06 

761  51 1 

262  60 
7  16 

248  24 

935  50 
1,497  18| 

370  10 
3,851  16 

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2.000 
10,375 
2,400 
1,000 
1,500 
10.700 

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14,500 

1,500 

700 

700 
3,000 
3,000 

600 

22,500 

1,000 


621  89!  194  00      7,835  27,708  18  109,515 


5,882  35  3,78681' 
416  36i  200  œ! 


62,542105,06816  767,570 
9,003  36    20,109 


6,298  71  3,986  St 62.542  114,071 52  787,679 


183  20 

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2,820 

532  14 

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322  98 

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4,917  24 

31,000 

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686  71 

11.100 

5,i)60  82 

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135  42 

200 

10  00 

233  (M 

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1.35  30 

140 

156 

STATisTigiE  Gr^xÉiiALK  (lii  coût  tlo  rensein^neiiicnt.— 

-Suite. 

»* 

Contribution"  des 

Contribntlons  du 

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(Jouvernt'ment. 

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MUNICIPALITES. 

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II 

s 

Pour  les  écoles 
publiques. 

Pour  l'éducation 
supérieure. 

Pour  les  municipa- 
lités pauvres. 

Contribution?  des 
tions     scolaires 
tionnées. 

H 

S 

'Valeur  des  maisons 
du  mobilier  et  du  c 
servant  à  l'ensein 

QUf:BKC— .Vrii>. 


St-Cliarlos 

St-('nlomhan-<lo-Sillorv    . 
St  -  (%»l(nnl>an  -  do  -  SilVry 

diss  

St^l'hinstan 

St-I>uiistan,  dins , 

St<»-Foy»» 

St4»-F«tyr,  diss , 

Rt-(ijihriol-Kst 

St-<iahri«'I-Kst.  «lins.  . . 

St-tùihricl-OiH'st   

St-(  Jahriol-OiU'st,  diss 

St'lçnaco 

St^>iioljol-<îo-Hoani>ort. . . 

St-Kooh-N«»ni 

St-H«Hli-Nor  î,  dira , 

St-SativtMir    

Tt'wkrshury  No  1 

Tewkc'sbnry  No  2. 

T(»tanx 


(i.V>,00f> 
S4.0(X) 

172.R49 
22,  SI  2 

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168 

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321»,257, 
14,S,400' 

Il  4. 'XI) 

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88 

234 

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286 

229 

88 

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5,151,0311 11,.399 


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399' 

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25,200  26,010  24' 125,850 


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9 

14 


;{5r  3,095 


KICHKLIKr. 

Sorel  l,340,r>50  2,069|. 

Sort'l.  dLs.^ ir>l,îK)0  2;)2' . 

St-Ainié 459,542  1,148  • 

Ste-Annc-de-Sorol 153,913  468i . 

St-JoK'ph    iœ,()15  :«7 

St-Louis 201,135  442 

St-Marcel '  222.905  068 

St-Onrs  (paroisse) :iS0.880  011 

HM  )\irs  (  village  I 2.S1 ,350  580 

St-Pierre-de-Sorel I  77.388  232, 

Rt-Robert    .3:^9,600'  1,187 

St-Kocli 214,575  536, 

Ste-Victoire '  313,827  1,098! 


45 

18 
9 
49 
290 
17 
12 
25 
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180  40 
178  30| 


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291 
76 
95 
68 

156 


386 


54 
24 
24 
52 


4,552 
1,436 


.30 
100 


705  72  207  30 

10  80  50  00 

266  58i  71  30! 

1.30  3.3 : 

130  01; 

117  33' I 

125  60, I 

177  72  110  65: 

98  63 1 i  3,460 

52  80 

201  89,, 

112  28i 

164  6II 


35  65' 
20  00' 


8,785 
308 

3,010 
000 
073 
559 
847 
923 

4,102 
330 

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713 

1,768 


2,500 
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1(K) 
100,000 
2(H) 
5(H) 

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5,000 

2,000 

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88 
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01 
33 
00 
37 
03 
80 
89 
93 
01 


Totaux  4,108,2S0  10,558     380     970  2,294  42   554  96 1     9,442|  24,205  38 


3,800 
7,0(K) 
2,000 
1,375 
1,250 
1,200 
3,000 
28,000 
()00 
2,000 
5,500 
4,050 

160,975 


157 


Statistique  Générale  du  coût  de  l'enseifpiernent.- 


-Suite. 


MUNICIPALITES. 


Contributions  dei 
municipalités- 


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Goaremement. 


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RICHMOND. 

Brompton 

Broinpton,  (lias 

Clevehind 

Clevehind,  diws 

Danvillo 

Danville.  disH 

Kinj^sbury  (  vilUige) 

Menjoiirne  (cjinton) 

Melbourne  (canton),  diss. . 

Melbourne  (village) 

Richniond    (Commissaires 

catholiques) 

Richmond   (Commissaires 

protestants) ' 

Shipton 

Shipton,  diss 

Stoke 

St  -  François  -  Xavier  -  de  - 

Brompton 

St  -  François  -  Xavier  ~  de  - 

Branipton,  diss 

St-George-de-Windsor  .... 

Windsor  (canton) 

Windsor  (canton), diss  . . . 

Windsor-Mi  Us 

Windsor-Mills,  diss 


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133,7(i4 
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254,  ()1 9 
54,317 

231 ,543 
40,410 
31,3-10 

418,109 
38,702 

109,919 


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227,204  909; 

383,907  l,34()i 

418,097  2,093 

104,348  821 1 

300,000  2,7001 


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77: 

100 
33| 

587! 
30 
32 

261 

111 
8 

607 


80  30 44  00 1 ,060  30 

25  54 10  00 457  54 

90  44     65  00 1,889  44 

48  52 ;     59  00 441  52 

66  32!  315  OOi 2,588  32 


28  00 1    30  00 

27  40 

154  26 

61  72 

31  05 


59  00 


326  66 
247  40 

2,570  20 
424  72 
231  05 


1,000 
1,000 
5.000 

50O 
7,000 

300 

325 
6,500 
2,540 

250 


108 
145 


119,4351      597     346 


Totaux 


RIMOUSKI. 

Massé  et  Ouimet 

Notre  -  Dame  -  du  -  Sacré  ■ 

Cœur 

Rimouski,  (paroisse) 

Rimouski  (ville) 

St-Anaclet 

Ste-Anne-de-la  -  Pointe-au- 

Père    

ote-Blandine 


63,050| 
312,084; 

42,000! 

92,190i 
182,252: 
1..4,975; 


157 

844 
420 
400 
1,184 
530 


139  25    133  68 2,780    4,568  93    21,000 


317  93  911 1,756  91  3,600 

12;  152  48 2,305  48  4,000 

133!  90  58! ; 1,195  58;  900 

76  119  48' I i ,  2,895  48i  2,800 


303 

148 

31 

385 


41 

15 
127 
138 

99 
584 

11 


72  92; !  36  00 


1,092  92   1,000 


Il  00| 183  00  500 

172  88 1,506  88  3,600 

00  46 772  46  750 

43  44 573  44  2,600 

147  90, 2,300  iX)  7,325 

23  06i  65  00 629  06  3,720 


3,828,900  19,303,1,750  3,615  1,753  57  578,68  238  00   2,780  30,078  25  76,210 


15,340 


76 


^te-Cécile-du-Bic 

^t-Donat 

^t-Fabien 


121,840 

402 

171,080 

680 

152,510 

305 

185,741 

502 

44,105 

170 

43,598 

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224,120 

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75 
42 

58 
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1,326  08  2,000 
153  54  170  450  123  00  18  535  20,952  10  89,000 
10121   53  47 i   917  68j  2,000 


34  81 231  81 

O;^  93 52  00 458  93 

213  82  35  (>5 ,  1,329  47 

214  25 36  00 l  650  25 

8160  35  65 ! ,.1  939  31 


500 
700 

2,4(X) 
800 

2,300 


158 


STATisTigrE  Génékale  (lu  coût  do  l'ensoi^i^ieincnt. — Suite. 


WUNICIPAUTES. 


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Contribution?  dei 

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UIMorSKI.— .StttVr 

Sto-Lnc»'  

St-Muritllin 

St-M:ul\it*u-de-Ki(Hix.  . 


.1     tni.Tôi 

St -Simon ,     15^1,153 


St-VaU'Tion 

iin»}j-MôU',  (niiwion)  — 

KuisHi':ui-A-S'in 

St-Fxlouanl-<lo<»-Mt''chin8. 

Totaux  . 


82,6.V{ 


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T^OrVILLE.  ! 

A  uur-y  lardion 482,825 

Abbott  sf. .ni   2ft3,017i 

Abl>)ttsfonl,  (liHH 57,810 

Notiv  -  Ihiiiio-  de  -  IVnîw  - 

c<»urs 250,88#  | 

Riclu'liou   (  y'iWiXfro) 87,097' 

Sto-AngMc 4<i0,r>50 

St-r«''s;\irp   717, KJO 

St-Hilaire 432.SV) 

St-Jeaii-RantiPto '  837,200 

Su»-Maric-(U'-Monnoir.    ...'  1,150,705 

St-:Matlnas  '  1W,125 

St-Micliel-de-Roiigemont  .]  359,600 
St -Michel  -  de-Roiigemont,| 

dips 1  90,700 

T.»taux I  5,:«9,686  11,623 


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974 
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1,792, 

1,731  . 

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201  :m 

181  82 
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61  131 

56  941 

142  94 

278  51 

134  41 

156  33 

281  84 

77  90 

84  06 


18,535 


21        10  92 


SAGUENAY 


Aguanus | 

Anse-aux-Fraines 

Anticopti  (  Baie  -  des  -  An  -I 

glais) ; 

Bergeronnes ' 

Escoumins 


33,125! 
17,215 


110 
74 


799 


30 


512,  1,687  60 


38 
22 


11  60 
11  17 

16  01 
72  52 
71  66 


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110  00 


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965  55 


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36  00 


75  00 


36  00 
122  00 


14,913 
1,793 


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36  00 


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2,000 

9(K) 

950 
1,(XH) 

800 


107,425 


46,108 


1,20()  30 

1,202  82 

314  44 

1,011  13 

304  94 

1,170  59 

17,214  38 

383,2  41 

1,054  33 

32,818  87 

592  90 

()84  00 

203  92 


61,731  15 


11  60 
116  17 

16  01 
256  52 
289  66 


1,7(K) 
2,300 
2,(KK) 

1,4(X) 

2,0(K) 

3,350 

121,0(K) 

13,0(X) 
4,400 

90,2(X) 
2,(KX) 
1,000 

1,200 


251,550 


200 

100 
500 
975 


loi) 


Statistique  Générale  du  coût  de  rensei;nieiaent. — Suite. 


Oontribatlons  det 

uiuaicipuliK-H- 


MUNICIPALITES. 


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ContribntlonR  du 

(jouverneincnt- 


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SAGUENAY— »Sm<^. 

Exaltationdela-Ste-Croix- 
(l('-Tadoii8sac 

Labrador 

Mille-Vaches 

M»)iHie 

Notfe  -  Dame  de  -  Natash- 
(inaii 

Pointc-tl-Boisvert 

Pointc-aiix-Esqnimaiix  . .  . 

Poiiito-de-Monts 

Poitnouf ' 

Rivic're-aiix-(^anardH 

Riviùre-Ste-Marguerite 

Saidt-au-Moiiton 

Sept- 1  IcH  (St- Joseph) 

8t- Pat  ri  ce-de-la  -  Pentecôte' 

Bersimis 


$      $    cts. 


83,130       272     101       50 


17,350 
10,650 


86 
49 


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22,000 


32| 

200 


40 

5 

17 


10,0(X) 

17,500 

60,100 

6,200 

8,100: 


40 
22 
187, 
36 
40. 


10 


Ecole  des  Ilets-Jérémie.. . 

Guanis 

Ilets-Cariboii 

La  Tabatière 

Magpie  (Mission) 

Manicouagan 

La  Romaine 

Pointe-aiix-Ontardes  .  . . . 
Lourdes-de-Blanc-Sablon. 

Piaste-Bay 

Rivière-Ciodbout 

Rivière-St-Paul   

Rivière-Pentecôte 

Rivière-St-.Tean 

Rivière-au-Tonnerre 

Rivière-Pem 

St-Etienne  (Mission). . . . 


Totaux 


SIIEFFORD. 


Ely-Nord 

Ely-Nord,  diss. 
Elv-Sud 


10 
6 
58 
10 
15 
10 


0()  50 
80  00 
31  37 
28  90 

39  21 
14  07 
188  14 
53  51 
33  00 
22  56 
70  48 
25  46 
13  32 
24  49 


59  oo; 

72  00 
36  00 
75  00 


300,835  1,148 


116,880 

84,2{K) 

257,635j 


818 

421 

1,803 


141 


295 


36  00 
36  00 
75  00 
30  00 
75  00 
75  00 
75  00 
75  00 
36  00 
75  00 
75  00 
75  00 


75  00 

75 

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36 
36 
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125 

10,000 

200 
100 
300 
400 
200 


904  15:  178  24  2090  00,  1,380;  6,i;%  39  1.5,350 


1,023  78   1.400 
458  84    800 
165  10  20  00 1 !  2,4*^.7  10'  8,575 


lUO 


Statistiquk  Of^.xÉRALE  ilii  coût  (le  rensci«niomont.— iSiti<<î. 


MUNICIPALITES, 


Contributions  des 
niunicipalitéi- 


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SlIEFFOUR— ^tn^. 

Elv-Sud.  iliss 

Gninby  (caiiUm) . 1 

tinviiby  l  piiroiss*.' de  Notn'-i 

Dîiino  ) ! 

GranV>y  (villagi'  de  Notiv- 

Ihime) 

Ijauii'iuwillo 

Roxt4>n-KullH  (vilhigi') 

R«>xt4»n  (Ciintt^n  i 

Slu'ffi»rxl  (St-Frs-Xavier) .  .j 

Sheffonl ! 

SMikrlv-X«»nl 

Stiiki'l)  -Nonl,  dit» 

StiikolV-Sud 

St-AlplloilHC 

St-Al|)lj«niw.  dij*s 

Ste-Aiiiu'-iii'-Stukoly 

St-lU-riumlin-ile- Waterloo. 

Ste-CV'ciU* I 

Sto-CVtik'.  dise ; 

St-.Ioiifhiin 

St-Joacliiin.  dis.»* I 

Ste-l*iidcntioimo  (  ]yaroi.MSc»  )i 

Sto-l*ii<U'ntii'niu>.  »liss 

Sto-Pudont  \om\v  { villaj;t'  ) . 
St-l*iidontienne  {\'\\\.\  dïm, 

St-Valérien 

Waterloo      (Commissaires 

catholiques) 

Waterloo      iConimissaireg 

prot<>ï^tants' 

SheffoRl-Ouest.  dij^.* 


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275 


315,224    1,576 189 


Contributiont  du 

(juuvcriieinent- 


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204  79 

95  96 

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25  00, 


20  00 

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888 

1,2()6 

1,203 

1,548 

1,065 

242 

776 

565 

108 

735 

.548 

1,071 

1,7<J6 

882 

520 

737 

518 

295 

66 

1,721 


77, 
12 
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45, 

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52 
901 
58 
70 
79 


3,860    6,387  33 


344  00 ; 2,200  26 

!     36  00 36  00 


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3,0( 


728  56(       3,1( 


10, 5( 

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5,(K1 
4,(K) 

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1,80 
3,20 

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1,97 

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1,80 

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1,4()' 
1,50 
3,50< 
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4,20( 


Totaux  I  5,404,571  22,479,  2,177|  2,451  2,544  16 


SHERBROOKE.         ,  i 

Ascot    623,550  3.43oi !  5 

Lennoxville I  262,;^X)  1.049 72 

Orford   I  212,5.30,  1,487; ;  296 

OrfoRi,  digs I  281,119,  1,026| 18 

Sherbrooke  (  CommissaireSi  '            [          ' 

catholiques) 1,093,210  4,372 1,367! 


422  81 

103  36 

71  26 

46  62 


888  33 


176  00 


7,460,38,175  49 


98  00 


122  00 


766  8711629  12    '    22,477  30,601  99 


3,857  81 
1,444  36 
1,8.54  26 
1,089  62 


u;i 


Statistique  Générale  du  coût  de  l'enseiti^ernent. — I^Ue, 


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J.  i        ' 

Contributions  des 

Contribatione  du 

—  s» 

muoicipaiités- 

Uouvernement- 

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SI  I ERBROOKE— A^uife. 

ifherbrooko  (Commiysaires 

protestants) 

lii;aix3lton   (Ascot) 

lock-Forest 

iock-Forest  No  2 

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$       Ct8.'      $ 


2,073,720    8,294 


Totaux 

SOULANGES. 


4,540,449  19,057 


1,668     329  44 


396  00 


122! 
59| 
30! 


10,587  44 

122  00 

59  00 

30  00 


42,310 

2,000 

400 


i\  ! 

ii.^  'oteau-du-Lac  (St-Ignaœ) 

j(  tivière-Beaiidette 

!(M-(Met 

lii  t-.Ioscph  (Les  Cèdres). .  J 

i;:  t-Polyc'ar|Xi ' 

'à  t-Télesphore-de-Montjoy . 
W  t-Télesphore  -de-Montjoy, 

diss 

t  -  Zotique  (Coteau-Land- 

i"g) 

t-Z(^tiqiie    (  Coteau-Land- 

ing),  diss 

01]  'illage-  de-la  -  Station  -  du- 

il  Coteau 

OU  Illage  du-Coteau-Landing 


3,326' 1,730  362,12312         333    22,477  49,646  48  171,446 


340,122    1,133 275 

105,810       204| 80 

434,715       0211 84 

504,828    l,350l I  448 

459,760  l,793l    333  188 

275,600       716Î I  120 


109,350       189 
192,975       038 


137  10     71  30! 4,990; 

47  49!    35  65; 

103  681    26  74I I 

182  451    62  39' I     1,395 

186  31    115  86l I     1,805 

125  12     26  74 


20       15  32 

75       59  98     20  OO' 


84,520: 
31,3901 


253 
474 


Totaux 2,539,070 


STANSTEAD. 

'.arford 

larford,  diss 

larnston 

leebe-Plain 

!oaticook 

'l'aticook,  diss 

'.X  ville 

hitley  (Ste-Catherine; 

latley,  diss 

lagog  (canton) 

lagog  (canton),  diss.. 


7,431 


83.800 
100,070 
(i48,035 
119,975 
657,173 
217,920 

77,310 


503 

400 
3,499 

599 
2,955 
1,307 

386 


56,237 

147,298 

35,000 


126 
589 
140 


146 
112 


5  02 

41  90| 
56  08 


26  74 


333!  1,548     960  45 


49 


50 

19 
175 

36 
732 
336 

65 


55 

109 

20 


6,606  40; 

427  14 

835  42 

3,437  84 

4,421  17 

987  86 

224  32i 

792  98 

5  02| 

( 
467  641 

642  08 


29,500 

1,320 

1,700 

16,a50 

20,500 

2,100 

800 

1,500 


1,025 
550 


385  42| 8,190  18,847  87    75,405 


64  22 

37  54 

247  02 

44  16 
124  72 
206  88 

51  79 
231  36 

45  76 
82  62 


50  00 
297  00 
490  14 


15 


90  00 


59 

35  65 

1 

36 

1 

617 
471 

..: I  3,921 

..; I      729 

..: !   4,108 

36      8,500  10,876 

502 

321 
285 
829 
231 


22 
54 
02 
16 
72 
02 
79 
36 
76; 
62 
65 


825 
8CX1 
9,0a) 
2,200 
4,000 
39,800 
1,3a) 
4,000 

2,5lK) 
300 


11)2 


Statistique  Géxéuale  du  coût  de  ronsei^îiiement. — SwUe, 


MUNICIPAUTÉS. 


STANSTEAD.— 6ui/, 


Oontributiom 
municipalité 


des 


6 

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Ma^^.  ville t'C<)lnIni8^^ai^L'H 

catl»..îu|ius) l«.»7,lGô|     1084 

pr\)U'stiint,s  ) 1  S,'>,440|      74 1 

Stnnsti'ad TMÎ.IôO     .'l'IôT 

Stanstt'îMl.  di-j» 44.Kmr       lôrt 

Staust-        ;■     ..  I  .  .  ■!,., ,       ■•:- 

st-n.'. 

Ste-^uzaiiuc  -de-iioiindarv- 

Line Mism\       L»04 

Villa^Mle-Rock-Islaml. ...  tJô.KÎO       191 

lî'.tck-Isîlaïui,  diss.  


38; 


Totaux 

ST-IIYACINTHK. 

I^i-rnVontation 

St-Harnabt'»  

St-Cliarlos  (paroisse) 

St.-('liarK».<  (  viHaji^'  ) 

St-I>aiiia.<o 

St-lvenis  N(.    1    

St-lXMiis  No    2 

St-Jiido 

Ste-Marit'-Madt'leine 

St-Hvacintlie  (paroisse)  . . 

St-Hyaointhe  (ville) ' 

St-Hyacinîhe  (ville),  diss  . 
St-Hyacinthc  -  le  -  Confes- 
seur  

St-Tliomas  d' Aquin 

Totaux 


3.717,441 


17,271 


256 
'J31|    323 

...       42 
4(i 


280  2,810 


27s.4;r» 

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912 
026 
1,948 
6,721 
L'82 

722 
437 


5,644.79.*)  16,9fM 


ST-,JEAX. 

Lacolle  (St-Bemard) 474,725 

Lacolle,  diss 5(5  4,045 

St-Blaise 451  ,(XiO 

St-Blaise,  diss 77,918 


830 

1,128 

880 

155 


17 


2(1 

(iii 


17 


16 
20 


8'... 
1013  ... 
1680     284 
2a5 


40 


3,401      6:38 


151 
55 


143 

148 

15 

17 


$   ctt». 


1(>5  5!^ 

60  ((1 
280  3(5 

.54  5» 

(54  47 

132  4^ 

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61  m 


2.016  50 


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107 
63 
45 

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14S 
236 
100 
300 
737 
32 


$    ctt^. 


50  m 

29(5  00 
133  68 


$     Ct9. 


106  00 


20  00 
75  00 


1442  47 


101  00 
64  47 


50  80 


106  84 


1020  42 
65  00 


2,351  49:1243  06 


205  72i 
65  92: 

88  481 
10  80| 


65  00 


59  00 


406  00 


20  00 


444 


4,700 


13,644 


2,200 


27,000 


$       CtB. 


2,080  58 


1,107 

4,487 

5,192 

358 

997 

419 

282 
59 


7,40( 


06 

3(5  9,5(X1 

24  44,S(K 

47|  7(Kj 

48  2,3(52 

89  575 

03 
00 


37,878  97 


779  07 
929  98 
9(53  61 
522  7H 

1.467  59 

3,821  42 
777  49 

1,148  06 
734  57 

3,261  75 

37,442  48 

584  28 

823  00 
541  47 


29,260  53,797  55 


,1   1,329  72 

'    1,481  92 

983  48 

182  80 


5(X) 


131,4(52 


1 
3 
2 

4 

17 
3 
2 
1 
8 
231 


,(J(H) 
,113 
,(500 
,030 
,5(M) 
,S()0 
,(KM) 

450 
,800 

500 
,(XK) 

350 


3,280 
1,000 


283,023 


2,700 

5.500 

3,000 

800 


163 


Statistique  Géxékale  du  coût  de  ren.sei<;ueiiient. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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ST-.TEAN.— Swi^ 


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St-.Iean  ( paroisse) 479,530       637 17     104  01 

St-Jean  (ville) 1,2:^,168    4,936 IGO     4:{7  42    183  57 

St-Jean  (ville ),  cli.ss 359,860  1,254  . . . 

St-Luc    356,550  813;. . . , 

St-Liic,  iliï^s 16,450  49!... 

SU'  -  Marguerite  -  de-Blair-  ; 

tindie   593,519       985 156 

Ste  -  Marguerite  -  de-Blair- 

findie,  diss 27,520         49 11        12  30 

St-Valentin 532,586  1,400!     548       69     192  12 


Totaux I  5,167,8711 13,116;     754 


349 

24 

6 


$     '     $      Ctfl. 

758  01'  3,050 

:;,ti00   9,316  ^  49,60J> 

.")<)  96   200  00 1 ,862  9c  7,000 

82  28 919  28'  2,400 

2  78 15  00 72  7^  400 

156  18     26  74 1,323  92  4,560 


15  00 87  30         200 

26  74 2,2:^5  86,     5,875 


1,115|  1,417  97    502,05     50  00      3,600  20,555  02(85,085 


ST-MAURICE. 

Pointe-du-Lac 

Pointe-du-Lac  No  2 

Shawinigan    

St-Barnabé   

St-Elie   

St-Etieiine    

St-Mathieu 

8t-Sévère , 

Trois  -  Rivières,    Banlieue 

No  1 

Trois  -  Rivières,    Banlieue 

No  2 

Trois-Rivières  (ville)  .... 
Trois-Kivières  (ville),  disa. 

Yaniachiche 

St-.Ioseph-de-Mékinac  .... 
St-Tliéodore-de-la-Grande - 

Anse ' 


271,825 
53,000 
282,530 
494,345 
128,467 
242,853 
57,7201 
321,620 


460', 

125 

706  , 

766 

428, 

6791 

190; 

280 


239,8651   225 


172,764' 
2,017,352 

340,785 
1,102,014 


400 
5,043 

8511 
1,763' 


61  i 


206 


12i 

49 

120 

42, 

3 


92 


1,5231 
365 


146  56  7129 1,100  1,777  85 

16  33 153  3:^ 

142  69  ?6  74 924  43 

216  40  26  74 1,223  2,413  14 

89  72 40  00 599  72) 

232  73 1,120  73 

25  03 20  00 235  0;^ 

104  44 476  44 


22  45 


252  45 


8,050 
300 
1,600 
9,800 
1,260 
1,078 
750 

1,5a) 

200 


52  65 457  65    400 

833  28 1871  50 46,508  55,778  78  325,050 

72  52  225  m) 1 .513  52   5,800 

315  15  147  94 2,4CK)  4.626  09  :^).750 

40  00 40  CX) 


Totaux !  5,725,140;  11,9161     267  2,216 

TÉMISCOUATA.  i 


Cacouna  (paroisse) 

Cacouna  (village) 

Ile-Vei'te 

Notre-Dame-du-Lac  . .  . . 
Notre-Dame-du-Portage 


151,6371 
93,700 
353,920 
184,154 
140,430: 


380 
:î37 
990 
560 
279 


35 


117 
35 
26 

276 


90  00 


90  00 


2,269  952369  21    lîK)  00    51,231  70,459  16i  386.538 


97  34i 

66  611     90  00 1,425 

256  fr4i     71  301 

149  67| 1    36  00 i 

51  25     :«  65l I 


594  .34 
1,9S8  61 
1,343  94 
1,021  67 


365 


901 


2,500 
lO.tKK) 
4,700 
1,600 
1,200 


164 


Statistique  (Jéxéhale  du  coût  de  rensei^^iKuicnt.— <Sit<7o. 


Contributions  dos 
tiiunicipulit<^« 


MUNICIPALITÉS. 


3 

G, 
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Contributions  du 

(louverncmpnt- 


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Tt'.MlSœUATA— 5ui>. 

Notre  -  l^iue  -  don  -  Se]»t  - 

lX>iiK'Ui>« 

KiviîTi»-tlu-I>ui]> 
St-Antonin 

St-Arsi*iu'    

St-Btnnit-Abhi 

St-('U''iiiont 

St-('v]>ri«'Ti 

St!     '  ville).. 

St-i  .  rvilUO. 

dÏHS 

St-Eli.i   

St-Epi|»hane .1 

St-Franv«»is-Xavier 

5ito-Franv«»iHi' :W.588 

St-H,.n»>iv  ...  'X\,970 

St-IIulx'rt i<i.nr> 

St-.lf:iii-ilt'-l)i«'U ^"'  ''M 

St-I>»uis-du-lla  !  Ha  î  ^",''7S^ 

St-M(Hleste UK).*»r>() 

St-Paul-ile-la-C'roix 5W.470 

Ste-R«  K'^i-au-I  V'^'lc 1 00, 72ti 

Tn>is-Pistolos  Xo  1 20.'>,102 

Trois-Pisti.leî*  No  2 1S1>,111 


$  cta.l  $  cts. 


:;o.s\'A        sr2 M  Xi  :tt) 

l.V>.7S<)  4S.'y 84  (37, 

123,084   27C^   411   431  116  98 

: ' '  121  741 

32  11  49 

i:îo  \m  1(5 

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(K)l  430  401  170  81 


8.576  51 1 

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__'.7;{9  KH 

7U7,S60|  3,981^1 

123,132  :i07 

i;W,700  371 

152,:i80  780' 


$  cts. 
36  00 

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38 
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118' 
288! 
498' 
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373 
300 
359 
717 
727i 


27 


26 

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50,  104 


4i: 


14 

148 

49 


50' 

74 

192i 


71 
42, 

46 


18  14 
98  10 

146  13 
a3  73 
75  64 
33  52 
90  25 

113  25 
95  73 
90  68 
80  05 
S5  96 

165  79 

102  29 


.U)  00 


25  00 


195  30 
569  67' 
469  931 
121  74 
124  49 
7(>2  16 
173  631 


ÔOO 
1,800 
800 
2,(K)0 
140 
800 
200 


G,(KX)  11,197  30|  53,400 


35  65 


44  00 
36  00 

:^a  00 
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;;6  oo| 

36  00! 


147  a5 1  1,878 


Totaux 

TERREBOXNE. 


Cotv-St-l  iabriel 19,800 

Doncaster I  59,586i 

Ste- Adèle 160,866 

Sto-Agathe-des-M«>nt*i 352,715 

Ste-Anne-iles-Plaines 5()1,820 

St-Faustin 200,000 

St-Faiii*tin.  diss 5,225 

St-Hipi)ol>-te 64,045 

St-Janvicr  (paroisse) 213,106 

St-Janvier  (  village  ) 91 ,870 

St -Janvier  No  1  (  Bas  ) «;9,0(X) 

St-.Térôlue  (paroit^se) 3îK),507j 

St-Jérôme  (paroisse),  diss.  35,840' 


3,470,886|  13,579  590  1,897  2,778  15'  556  49  495  OOi  9,303 


69.. 

450i. 

804;. 
1,175!. 
1,405(. 

550| 
28. 

640. 

3191. 

1831. 

1031, 
1,280|, 

164* 


78 


200! 


10  85: 

46  63' 36 

158  27 

217  15 
la*  49 


00 


26  74 


1,070 


436  14 

567  75 
958  13 

77  73 
464  64j 
189  52 

568  25 
702  25 
083  73 
512  68 
466  05 
625  96 

3,141  84 
875  29 


800 
1,470 
5,750 


2,250 

450 

1,500 

1,200 

l,(i00 

1,()(K) 

9(X) 

850 

29,5(K) 

2,000 


29,198  64 


129,810 


71  30 1,582! 


71  88; 44  00; 


7 
29 
301 

18 

9, 

64, 


91  97i 36  00! 

57  27 

36  53  26  74 

19  55 

202  70 1 

8  00 ' 


79  85 

100 

532  63 

600 

962  27 

700 

2,488  89 

14,250 

3,320  79 

26,400 

865  88 

2,200 

35  00 

lOo 

796  97 

1,200 

406  27 

900 

264  27 

1,400 

131  55 

300 

1,546  70 

4,500 

178  00 

20o 

165 


Statistique  Géxéuale  du  coût  de  reaseiornement. — Suite. 


MUNICIPALITES. 


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Contribations  de« 
Iiiuuicii)ulilé8- 


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Contrlbationn  da 

ijuuvc-ruement- 


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TERREBONNE— /Sw7« . 

St-.Térôme  (ville) 

St-Jovite 

Ste-Marçiierite 

St-Sauveur 

Ste-Sophie  (New-Glasgow  ). 

Ste-Sophie,  diss 

Ste-Thorèse  (])arois8e)  .... 

Skî-Thérèse,  diss 

Ste-ThorC'so  ( village) 

Terrebonne  (  paroisse) 

Terrebonne  ( ville) 

Terrebonne  (ville),  diss. .  . 


$ 


$ 


$     CtS.     $     Ct8.'$     CtS.    $      Ct8.       $       CtsJ 


190    4,226 669 

500    1,011      101       35 


939, 

140, 

55, 

167, 
166, 
î)9, 
4()2 
107, 
271, 

279,...  ..    

341,369    2,560 i      32 


,435' 

,387 
,825 
,38,5 
,()80 
,000 


720 

886 1 

542! 

247 

925     313 
240' 


,615|    1,1 40j 
,330;       5581 


60i 


68 
24 
40 
20 
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I 


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16 

122  92 

77  90 

146 

02 

124 

24 

32 

52 

185 

84 

8 

76 

143 

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.).) 

77 

57 

142 

98 

13  58 

201  55 3,600. 

.35  a5     36  00         555 
36  00  


9,004  71 
1,896  57, 

833  90! 
1,0:32  02 

7.34  24i 

.30:3  .52; 
1,4^3  84 

268  76; 


3  =  > 
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39,800 
9,750 
1,200 
1,000 
1,300 

450 
.3,000 

500 


926  85 1   21,400;  23,700  18  11.3,800 

1 ! ;      638  57      1,600 

133  68; 4,.343!   7,211  66    .59,700 

! I        13  58         500 


Totaux 5,255,0961  20,225i     674'  1,162  2,489  11,1422  51|  188  00    .32,.5.50  .58,710  62  285,450 


VAUDREUIL. 

Como   

Como,  diss 

Ile-Perrot 

Newton  (Ste-Justine) . . . 

Newton,  diss 

Pointe-Fortune 

Pointe-Fortune,  diss. . . . 

Rigaud  (paroisse) 

Rigaud  (village) 

St -Lazare 

St- Lazare,  diss 

Stc-Marthe . . 

Ste-Marthe,  diss 

Tr^'S-Saint-Rédemptcur  . 

Vaudreuil 

Vaudreuil,  diss 

Village-de-Dorion 


110,525 

71,900 

411,882 

321,681 

54,915 

.38,800 

13,685 

467,425 

291,070 

247,840 

29,9(X) 

561,215 

:30,806 

1  (il,  270 

704,381) 

77,.3.50 

274,:390 


Totaux 3,869,040 


VERCHERES.  ! 

I 

Belœil  (paroisse) I     512,470       450 

Belœil  (village) 468,075    1,029 

(%int.re('(xnir 451,500    1,350 


353 

179 

1,194 

1,072 

187 

i:35 

47 
934 

1,019 

793 

95 

1,122 
100 
268 

1,831 
193 
301 


141 


116! 

9I 

1.35 


35, 
220 


301 


9,823 


957 


92 

28  00 

38 

14  98 

8 

92  29 

28 

158  50 

23 

9  02 

50 

28  20 

30 

6  40 

86 

180  19 

62 

58  99 

55 

133  64 

35 

8  74 

193 

162  78 

53 

10  32 

33 

56  51 

191 

197  .52 

12 

14  80 

12 

56  30 

473 

231 

22  88 i 1,:316 

I  1,258 

219 

30  00; ;  243 

\  83 


1053  451 


22  28 


15  00 


71  30 


i   1,341 

22,691  24,8^ 

!   1,097 

I      162 

i   1,635 

1       163 

l      392 

3,889 
291 
670 


00' 
9S! 
57, 
50 
02 
20, 
40, 
19 


1,200 
400 

2,500 

2,.500 
tiOO 

1,000 
:350 

2,800 


44  112,800 


1,450 


74, 
06i 
32 
511 

52l 

loi 

30i 


2,500 
500 

3,500 

150 

800 

15,545 

500 

3,000 


1,00111,217  184169  31     45  00|   24,141  38,353  49  150,645 


80 
64 
97 


55  22 1 585  22         800 

138  71      71301 1,236    2,539  01,29,850 

189  11      *A)  001 : 1,656  11.     6,100 


lOG 


Statistique  CÎÉ^'l^;RALE  du  coût  do  rensei<nicment — Suite. 


MUNICIPAUTKS. 


VKHCHKRRS— 6w/A 

St-AntoiiU'. 

Ste-,Iulu«.  

St-Marc  .  

St*»-TlUMMlnMi' 

VanMiiu's  (  pan>it*He) . . . . , 

Van'Hiu's  ivillagi») , 

Vt'ix'hrrvs 

T<>t;m\  . 


Contribution*!  ilc8 
municipalités- 


ri 


V 

9 
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Contributions  du 
,  l]ouYernem«nt. 


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V  a  M 


400,000 
673,465 
2:î7,55<) 

:vj(»,()0() 
731,077 


1,593 
700 

\m 

297 

7(JtV 

«KM) 

2,100 


4,843,:i83, 10.2191 


82 
89i 
621 

25 

KM) 

120 


158  27 
139  57 

9(\  38 
r.2  53 

171  SI 

S()  17 

2\\)  1*1 


:35  65 


946  i;$16  96  542  26 


WOLFK. 

D'IpraoIi. 

I>U(ls\vi'll,  (lis> 
(iarthhy 

Haiii-N«>nl 

Hani-Sud  (St-Jow.'ph)  .... 

Hani-Sud.  diss ' 

Haiu  Stul Oiu'st^St-Adrion) 

Tjac-Wi>«'<l()n 

Stratfonl  (  St-(iabriol) .  .  . 
St-Adolplu'  do  Marbleton. 

St-CamilK- 

St-Fortiinat 

Villîigc  dr  Marbletou 

Weedon ' 

WtH^don,  diss 

Wt^'(l»in-(Vntre 

Wolfi'stown  (St -Julien) . . . 
Wotton 

T<>t:iii\ 


\a\::M)  <52:>    320  l'2 

*_»'j().:>:u      w2 !  114 

43.7(51  173       40!  3 

1(13.2(K)       722 1  .'«l 

Km.IRK)  ÎKXl     400i  70 

159,265  7(W     2.3(>  10 

10,455  97     2.S4  25 

72,775       2îU 2<) 

S.3.215       20«j 

7*),0'.H)       371  ; 

lô.'.KW  6.3     117  ."»« 

12S,(K;7  95.3       33  'M 

1:K>,323       681 7.3 

i>4,778       473 '  127; 

206,756  l,oa3: 

8,000         40' I  13 

1I5,94.>       479 i  17' 

l.sO,.5SO  l>03     2îH)  144 

:î(^)0,425  1,100     4«;2  98 

2,217,311  10,572  2,1821  865 


$      et  8.      $ 


1,868  92 

9.55  31 

1,1(58  03 

384  53 

1,103  81 

(5,(543  79 
4,249  49 


8,1:30  21,154  22 


6,.5(K) 
.5,3(X) 
,3,7(K) 
1,000 
5,200 
.")2,10() 
2(5, 7(H) 


137,250 


100 
110 

m 

118 

12 

.55 

1(54 

216 


89 
02 
62 


.50  00 


1 ,079 

1,244 

417 

s:  52 
i,.i:w 

1,069 
4.34 
418 

2(50 
44  S 
2.3(5 
1,120 
8(54 
719 


42 i   1,1.51 


56, 20  00 

01 1 
39: 
61 


89  12 2,734i 


85 

.051 

1,201 

4,699 


07;, 

52 
82! 
58 
391 
44! 
.381 
471 
43 
(58, 
00 
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621 
421 
56, 

01 1 
.39, 

73 


200 

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l.l.'SO 
3,.^)(K) 
1,S(K) 

:;.-'>o 

(5.')0 

7(K) 
1,2(M) 
1,0(K) 
1,(575 

.3(K) 
1,.3(X> 
1,500 

120 

1,.V)0 

3,000 

14,900 


1,671  301  139  12:  206  00      2,734;  18,369  42    35,425 


YAMASKA. 

Baie-du-Febvre  807,445 

Pierrevillo  (paroi-^se) 223,718 

Pierreville  (  village) 1.52,9.53 

St-Bonaventure-d'Upt^ii . .  158,830 

St-David 47r>,a35 

St-ElphAge 225, 820 


1,202     100      105     2:V4 

1,200 104 

3,426 113  4(i 

121  .)2 

255  :îo 

81  44 


88     7H  ;',2 1,945    3,665  20 

76 1 ,3(H  76 


794 

857 
510 


124 


89  12 


35  (5.5 


(500 


411 


4,228  ,58 
942  52 

1,682  95 
.591  44 


24,850 
1,900 

12,. 385 
2,000 

10,8.50 
1,225 


1(57 


Sta nsTiQu'C  Gi-IXÉUALL  (Ju  coût  de  l'cnseiornenient — Suite. 


a 


t'ont  ribatioos  des 

1       muQïcipalités- 

lie. 

o 

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B  ^ 

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y. 

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et 

ed 
H 

a 

^'AMASKA— >Vm7('. 

St-FraïK.'ois,  (paroisse)  .  . . 

St-Franrois  (  vilhif^c  ) 

St-(  iiiilhuiiiU'-dTpton  .. .  . 

St-.MiclK'l  (  vilhiy;o) 

St-Miclu'l  No  •_' 

St-Mirlu'l  N.)  ;5 

St-Mifhel  No  4 

St-Miclicl  No  -") 

St-Miclu'l  No  () 

St-Michcl  No  S 

St-Mic'liel  No  '.) 

St-Pii'-<le-Ciiiiiv 

St-ricnv 

St-Thoinas  -  de-Pierreville. 
St-Zépliirin 


.')26,575' 
U)0,7S5! 

r)80,(X)0i 

7:^,375 

()9,(KK) 

61,475 

44,130 

22,480 

31,350 

26,185 

38,305 

105,350 

5,500* 

324,698 

485,980 


686 

252 
1,740 

4(>4 
62 

125 
78 
89 
62 
73 
53 

527 
27 

477i 
1,188' 


315 


222 

12.", 

62 

24 

18 

8 

12 

8 

16 

101 

9 


$        CtS.     $     CtS 


CoDtribatloni  da 

tiouvcrnement. 


-S  — 
-;   3 


Totaux 4,431,209!  13,892i  4221  852 


188 

314 
72 
37 
23 
22 
14 
15 
7 
î) 

147 

90 

242 

186 


/» 
17 
50 
85 
39 
10 

:u 

.",9 


35  65 
80  21 
.*V)  ()5 


1,205 
3,0<)8 
1,113 


3()  . 
95' . 
5(i  . 


20 

25 

51 

53  20  00 


881  78 

1,875 

1,578  82 

11,900 

5,424  71 

26,600 

1,808  50 

10,308 

161  39 

250 

172  10- 

100 

118  :u 

200 

111  39 

100 

89  3<> 

200 

88  95 

400 

78  56 

450 

1,090  20 

2,500 

119  25 

250 

719  51 

1,600 

1,394  53 

5,000 

2,370  241  374  60 8,342  26,252  84  114.943 


168 


(X^MTES  ET  CITRS. 


Valonr 

de  la 

pn>pri^té 

iin]H>8abIe. 


KftCAPTTIT 

SlATISTigUE  <;ÉNKKALE  du 


0) 
ci  S 


CONTRIBUTION» 
l)K8  MlNK'll'Al.ITKM. 


00 

.2  t 

G  ï 

O  P 


ArgeiiU'uil  .  2.060.575 

Arthabaska 2.')5S.27() 

Bagot 4.'>')«).isn 

Beaiici» 5.«rj:{.9:i() 

Boanharnois  .  5.:i66,393 

BolUvhas.>*<-  2,S92,672 

IVrthÙT 5,4(>îMHl 

HonavtMitun* 1  .S(>0,9:'>.5 

Hroiiio :5.«>3(),57«i 

Chamhly  6.071. «)75 

Cliatiiplaiu  5,  11'.').  }s.") 

('harlrv..ix  J.'.t.rJ.lM-J 

ni.itoaugimv  5.289.025 

Chicoutiini 1.81.^,463 

Conipton 4.526,7îH) 

IVux-M«nîtii|çno8 3.831,102 

DorrhoHtor 2,974, 7«5 

Dninmiond 2.:i03,816 

Gasnô 1,972.178 

H.HVlaira.  .  42.155,4«>3 

Hiiiitingdon ..  4,25S,«k)8 

Iberville .'.,625,358 

.lacqiies-Cartier .'),79<),469 

.Ic.lietto 4.909,090 

Kaiin>nra>jka 4,187,215 

Lac-St.-.Iean 2,338,897 

T^aprairie :').872,(K)5 

L'APHomption •l.(K)9,769 

Laval...  2,602,046 

Lévis 5,142,175 

L'Islet 2,6W,373 

Lotbinière 3.514,098 

Maskinongt'' 4,764, 192 

Matane 1,757,106 

Mégantic 3,108,860 

Mifsiïjquoi 5.901 ,731 

Montcalm 3,433,321 

Montmagny 2,701,840 

Montmorency 2,598,887 

Montréal,  cité 128,1 1(),23() 

Napiervilie 3,243,433 

Nicolet 5,578,545 

Ottawa 5,549,706 

Pontiac •  1,643,813 

Portneuf 4,086,052 

Québec,  cité 15,665,709 

Québec,  comté ■  5,151,031 


1 1 .4.54 

2,308 

2,942 

14.289 

739 

1,0'.0 

13,450 

1.313 

1,176 

21,712 

2,056 

1,7(>5 

14.800 

(V51 

2,315 

8,3.32 

2,239 

1,190 

9,628 

2,277 

781 

10,207 

1,244 

1,925 

14.569 

1.4(>(> 

1,993 

1 3.054 

1,703 

2,417 

15,732 

1,137 

1,937 

5,9(>4 

48,5 

742 

12,984 

780 

1,018 

(),621 

(>.51 

896 

25,507 

2,786 

3,706 

11,798 

52 

527 

8,743 

1 ,343 

908 

12,477 

804 

1,1 0() 

11,620 

39.3 

1,408 

111.457 

9,494 

ir),(M)7 

13,740 

808 

3,019 

10,092 

511 

548 

17,400 

1,211 

1,698 

12,192 

396 

364 

9,101 

618 

476 

7,680 

733 

753 

7,899 
9,955 

595 

46 

618 

7,035 

509 

10,326 

1,281 

2,774 

6,240 

140 

897 

9,046 

598 

1,462 

9,830 

101 

685 

9,001 

1,026 

.S46 

12,963 

579 

2,010 

16,457 

382 

2,077 

7,149 

362 

29(i 

5,497 

208 

836 

5,423 

366 

1,228 

320,275 
6,340 

85,694 

310 

273 

14,069 

1,607 

604 

53,054 

2,181 

8,823 

16,525 

1,215 

2,591 

12,014 

2,684 

1,580 

15,448 

24,000 

1,796 

11,399 

'Soi 

3,095 

169 


LATION. 

coût  do  rensei^iieiiieiit. 


CONTRIBUTIONS   DU   (ÎOUVKRNEMKNT. 


butions 
titutions 
aires 
ionnées. 

22"^  i 

00 
00    <V 

S2 

1 

f  -  H  —  c 

Pour  le 

écoles 

publiqu 

Pour 
éducati 
upérieu 

ur  les  é( 
dans  le 
unicipal 
pauvre; 

Contri 

des  ins 

scol 

subvent 

t— 1 

-*: 

H 

o 

H 

i-*    fO 

>'^ 

1 

$ 

$ 

^     1 

$ 

% 

1,669  65 

582  91 

617 

2,444  , 

22,017  56 

53,3.55 

2,498  54 

505  61 

99 

29,5f>0 

48,720  15 

254,040 

2,473  84 

209  23 

20    ^ 

5,036 

23,678  07 

97,976 

4,462  69 

911  22 

466 

22,993 

54,365  91 

166,625 

1,790  33  1 

1,739  99 



32,819 

54,205  32 

295,203 

2,001  27 

383  24 

136 

5,824 

20,105  51 

89,535 

2,131  34 

442  15 

60 

23,043 

38,362  49 

160,042 

2,203  64 

520  84 

1.096 

2,a39 

19,255  48 

47,773 

1,593  95 

582  00 

477 

20,680  95 

49,7.50 

1,249  69 

481  02  ' 

.... 

8,855 

27,759  71 

128,778 

2,982  92 

472  37 

"128 

9,007 

31,396  29 

112,865 

2,046  97 

459  86 

419 

11,690 

21,806  83 

112,860 

1,371  67 

371  72 

89 

3,670 

20,284  39 

64,450 

1,562  98 

1,882  41 

688 

12,747 

25,048  39 

114,170 

2,413  10 

942  84 

956 

4,013 

40,323  94 

84,460 

1,589  03 

294  00 

84 

8,738 

23,082  03 

i    100,695 

1,995  12 

258  46 

426 

3,089 

16,762  58 

i     43,610 

1,782  00 

246  30 

146 

3,327 

19,888  30 

59,815 

2,953  88 

495  09 

2,001 

1,500 

20,370  97 

41,255 

7,279  18 

937  92 

55,325 

200,560  10 

1.108,371 

1,533  89 

744  23 

167 

2,614 

22,626  12 

68,350 

1,281  37 

338  00 



15,655 

28,425  37 

1    145,100 

1,518  51 

1,036  83 

56,685 

79,549  34 

'    454,630 

2,033  39 

893  87 

81 

25,748 

4l,70S  26 

i    280,140 

2,204  38 

".,383  54 

171 

35,220 

49,173  92 

1    257,315 

1,493  02 

328  45 

564 

15,120 

26,tî71  47 

57,990 

963  16 

272  72 

.... 

2,885 

12,614  88 

42,400 

1,467  46 

1,201  33 

•  •  •  • 

32,128 

45,415  79 

1    277,190 

1,050  52 

164  78 

.... 

8,188 

16,947  30 

;    101,889 

2,788  33 

1,749  70 

40 

55,963 

74,922  03 

531,890 

l,47i  58 

327  95 

167 

5,820 

15,003  53 

42,600 

2,231  14 

464  41 

50 

5,744 

19,595  55 

70.756 

1,911  80 

236  18 

59 

11,799 

24,621  98 

105,990 

1,947  64 

1     387  68 

556 

1,721 

15,485  32 

1     44,185 

2,156  70 

582  36 

321 

4,720 

23,332  06 

115,520 

2,025  03 

1    1,062  80 

542 

17,772 

40.317  83 

132,800 

1,298  15 

337  29 

136 

5,798 

15,376  44 

51,805 

1,608  30 

345  80 

253 

6,010 

14,758  10 

81,850 

1,335  87 

502  53 

191 

2,618 

11,  «^64  40 

46,260 

20,853  24 

5,225  67 

.... 

72,791 

5lM,S:xS  91 

2,\M1,833 

1,085  39 

204  98 

.... 

7,416 

15,629  37 

75,150 

2,871  65 

1,408  48 

86 

34,984 

55,630  13 

502,845 

6,492  68 

1,538  31 

1,632 

6,147 

79,867  99 

210,445 

2,182  21 

529  33 

920 

23,962  54 

36,675 

2,779  29 

621  89 

194 

"  7,835 

27.708  18 

109,515 

6,298  VI 

3,986  81 

•  •  •  1 

i     62,r>12 

114.071  52 

787,679 

2,606  42 

757  92 

356 

l     41,587 

60,152  34 

300,710 

170 


RËCAPITU 
Statistique  (jénékai.e  du 


COMTES  KT  CITES. 


Valour 

(lo  lu 

propriété 

in»ix»siil)l('. 


X  i 

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rONTUnUTIONS 
mes  M l'NK "M'ALITES. 


5  CD 

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Kicheliou 

Hiclinionti 

Hinioiiski 

HouvilU' 

SiijîiU'iiay 

Slu'ffora" 

Shorbrouk» 

S>ulanp's 

StaiiHtojui .  . 

St-Hvacintlu* 

St-Iean 

St-Maiirico . . 

TômisoiMiatu 

Torn'liouiU' 

Vaudn'uil 

Vt'rchCn's 

Wolfc 

Yama^ka 


Totaux 


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852 

127,532,923 

1,226,9.54 

•     91,579 

199,032 

t 

171 


LATION.— «ui«e. 
coût  de  renseigneinent. 


2,294 

42 

1 ,753 

57 

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11 

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1,730  3() 

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2,010  50 

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1,417 

97 

2,209  95 

2,778  15 

2,489 

11 

1,217 

18 

1,310 

96 

1,071 

30 

2,370  24 

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578 

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2,005 

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24 

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1,442 

47 

1,243  06 

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05 

2,369  21 

556  49 

1,422 

51 

1,169 

31 

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26 

139 

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495 
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18,535 

-16,108 

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22,477 

8,190 

13,644 

29,260 

3,600 

51,231 

9,303 

32,550 

24,141 

8,130 

2,7:^ 

8,342 


24,205  38 
.30,078  25 
30,956  30 
61,731  15 
6,136  39 
38,175  49 
49.t>46  48 
18,847  87 
37,878  97 
53,797  55 
20,555  02 
70,459  16 
29,198  64 
58,710  62 
38,353  49 
21,154  22 
18,369  42 
26,252  84 


X  r  H  =  s 


160,975 

76.210 
107.425 
251,550 

15.:i30 
124,-375 
171,446 

75.4a5 
131,462 
283,023 

85.085 
:^6,538 
129,810 
285,450 
150,645 
137,250 

:^,425 
114,943 


158,963  29 


56,793  59 


19,435 


1,090,56    2,843,312  88    13,781,507 


APPENDICE  i\o  V. 


STATISTIQUE  GENERALE  D'APRES  LES  BULLETINS 
DES  INSPECTEURS  D'ECOLES. 


174 


STATISTIQUE  GENERALE  DES 


ÉCOLES  ÉLÉMENTAIRES 


Et'olcH  Hoiis  K'  o)ntiT»lo  des  coin- 
misvîain's  ou  yvndics  d'écolen. 


CoMTKs»    KT   clTl"«. 


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Elt'vos 
catholique» 


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Elùves 

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tant«. 


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Ecoles  indéiH'udaiiteg. 


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Elèves  I  Elèves 
catho-  I  protes- 
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It^'auce 

I^'anlianioig 

IVIK'chasae 

K'rthier 

Ivïiiavcnture 

Hioine 

t'hamhly 

(Miaiiiplain 

C'harlevoix . 
C'h.itoaujçuay  . .. . 

Chicoutimi 

Coiup^on 

IX'Ux-M(»ntiigiie? 

l>.»rflu'Htor 

Drunuiiond 

ijaspé 

Hocliolaga . 

Huntinjîdon 

IlxTville 

JîU'ques-Cartier. . 

.Toilette 

Kanuuiraska 

L;ic-St-.Tean 

Lapniirie 

L'Assomption. . . 

Laval 

Ll'vIs 

LIslet 

Lotbinière 

Maskinongé 

Matane 

Mégantic 

Missisquoi 

Montcalin 

Montréal,    cité . . , 

Montmagny 

Montmorency . . . 

Napierville 

Nicolet 

Ottawa 


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1,341 

1,451 

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386 

475 

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1,047 

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1,760 

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664 

972 

671 

1,493 

1,183 

1,662 

1,209 

1,6S5 

1,321 

1,002 

1,094 

342 

851 

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2,520 

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1734 


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2,802 
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2,311 
2,779 
2,352 
3,104 
2,. 528 
3,, 363 
5,. 5.38 
822 
1,834 
1,777 
3,685 
3,228 
2,625 
1,340 
2,124 
1,268 
2,910 
2,294 
3,275 
2,407 
3,408 
2,605 
1,978 
2,260 
3,356 
1,707 
1,410 
1,657 
5,220 
6,169 


175 


ECOLES  ELEMENTAIRES.— 1897-98. 


(^\TIK)LIQUES. 

ÉCOLES    ÉLÊMKXTAIKES    PRETES 

TAN 

lante 

TES 

rnstitii- 

Institii- 
tric't'H. 

PxîoleH  80UH  le  contrôle  des  coin- 
minsuires  ou  HvndicH  d'écolcH. 

Ecoles  indépent 

s. 

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62 

176 


STATlSTIgUE  GENEUALK  DES 


ÉCX)LE8  ÉLÉMENTAIRE!^ 

Eccileti  tK>U8  le  coiitmle  des  com- 
miswiiiv»  ou  HvndicH  d'écoles. 

KcoIeH  iiidt'ix'iuiaiavH. 

CoMTÈi  rr  CITE». 

Elèves 

catholiques. 

Klôves 

j>rot^8- 
tantH. 

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catho- 
liqueH. 

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Yamaska 

Ilea-de-la-Madeleint'  .... 

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Totaux 

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F:C0LE8  ELEMENTAIRES— 18)7-98. —Sfitii!/?. 


CATHOLIQIIES. 

Eco 
m 

EC^OLES  EL 

feMENTAIHES  PROTF^iTANTES. 

Institu- 
teurs. 

Institu- 
trices. 

les  Hoiis  le  contrôle  des  com- 
isyaire.s  ou  syndics  d'écoles. 

Ecoles  indt' pi' ridantes. 

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tants. 

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15 

16 

140 

27,578 

53 

1034 

178 


STATISTIQUE  CiÉNÉRALK 


V_  OMTl*^   KT    (  Il  ta*. 


KCOLES  MODKLlvS 


Im^>I.B*  sois  l.K  a»NTl{OLK  MKS  CX>M- 
MI.SSAIUKS  or  SYXDU'S  d'ECXU.KS. 


EIOvop  cn- 
t  holiqiies. 


K  levés 
tunts. 


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F/CtlLES   INDEPENDANTES. 


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Chaiui)lain.  .  . 

Charlivoix 

('h:\toaugiiay 

Chiconliiiii . 

Compton 

l>enx-Montiigiie8 

Dorchostor 

Druininond 

(lafîpé 

Hoclu'lîi^i 

Huntin^don 

Ibervillc 

Isles-de-la-Madoleino 

Jacques-Cartier 

Joliette 

Kainoiiraska 

Ijac-St-.Tean 

Laprairie 

L' Assomption 

Laval 

Lévis 

L'Islet. 

IvttbiinCre 

Maskinongé 

Matano 

Mt'fîantic 

Misî-isquoi 

^loiitralm 

Montréal 

Montmagny 

Montmorency 

Napierville 

Nicolet 


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1,918 

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30 
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106 

216 

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235 

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229 

238 

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64 

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143 


87 


119 

3.177 

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53 

258 

410 


179 


DES  ECOLES  MODÈLES.— 1897-98. 


CATHOLIQUES. 

ÉCOLES  MODÈLES  PROTESTANTES. 

Ecoles 

de 

garçons. 

Ecoles 

de 
ailes. 

Ecoles 
mixtes. 

Insti- 
tuteurs. 

1 

Institu- 
trices. 

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catholi- 
ques. 

Elèves 

pro- 
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181 


ÉCOLES  MODÈLES— 1897-98.— .SiA^e. 


CATHOLIQUES. 

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Ecoles 

Ecoles 

Ecoles 

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182 


STATISTIQUE  GÉNÉRALE 


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ACADÉMIES 


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Dun'lu'sUT 

Dninunond 

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Hiintiiipdon 

Ibervillo 

Jacquots-CartitT  . 

Joliotto  

Kamouraaka .... 

Laprairie 

L'AfPomption. . . 

Lévia 

L'Islet. 

LotbiniC-re 

Ma.«kinong6  .... 

Matane  

Mégantic 

Misgisqiioi 

Montcalm 

Montréal,  cité. . 
Montmagny  .... 
Montmorency. . . 

Nicolet 

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Québec,  cité .... 
Québec,  comté. . 
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244 

266 


DES  ACADEMIES.— 1897-98. 


183 


CATHOLIQUES. 

ACADÉMIE.S   PROTICSTANTES. 

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184 


STATISTIQITK  GÉN KRALK 


ACADÉM1IC8 

Afvi 

)KMIKS  S 
l-OMMISS. 

»IH    LE  «X>NTUOI,K  DES 

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185 


DES  ACADÉMIES  —1897-98.— ^ut^e^. 


CATHOLIQUES. 

ACADÉMIES  PROTE-STANTES. 

Académies  |  AcadémieH 
de                de 
garçons.         filles 

mixtes. 

Institu- 
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18G 


Statistique  Qi^:nérale  concernant  les  instituteurK. 


ENSEIGNANT  DANS  LES  ] 

fc(X3LES  CATHO 

INSTITUTEURS  LAÏCS  RUEVETf:S. 

INSTITUTEURS  LAÏCS 
NON  HRE VETES. 

(C)MTKS  KT  CITKS. 

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187 


pour  rannëe  scolaire  terminée  le  30  juin  1898. 


LIQUKS. 

ENSEIGNANT  DANS  LES  ÉCOLES  PROTESTANTES. 

Institu- 
,eurH  re- 
ligieux. 

INSTITUTEURS  LAÏCS  lîKKVETKS. 

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JTITUTEURS  LAïas 
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iSTATisTiQUK  Généhalk  concernant  les  instituteurs, 


KNSEK^iNANT  DANS  LKS  Ï^X'OLKS  CATIIO- 


INSTITUTEUKS  LAU'S  BREVETÉS. 


INSTITrTETTRS  LAÏCS 
NON  BHEVETËS. 


(U.MTÉS  l'7rc'lTl^:S. 


MoiitinonMicy 

NiiM»lrt 

NapiiTvilIr 

Ottawa 

Pontiar ... 

Portnouf     

Qu(''bec.  cité 

Kicheliou . 
Richnion»! 

Rimville 

Shofford 

Shorbiookc 

Son  langes 

Stanstead 

St-Hyacintlu- 

St- Jean 

St-Manrict' 

Tt'niisconata 

Terreboniic 

TroiF-Riviùo> 

Vandivuil 

Verchtres 

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189 


pour  l'année  scolaire  terminée  le  30  juin  1898. — SuiUî. 


LIQUES. 


ENSEIGNANT  DANS  LES  ÉCOLES  PROTESTANTES. 


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191 


les  Institutrices  pour  l'année  scolaire  terminée  le  30  juin  1898. 


Enseignant  dans  les  écoles  protestantes. 

Institutrices  laïques  brevetées. 

Institutrices  laïaues  non 
brevetas. 

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écoles 

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Verchéres 

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42 

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84 

Yamaska  

101 

Totaux  et  moyennes 
des  traitements.  . . 

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353 

209 

4099 

3206 

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102 

120 

272 

41 

278 

35 

74 

109 

4621 

Statistique  générale  concernant  les  élèves.— Année  scolaire  1897- 


D'après  In 

langue      |    — 
maternelle. 


ÉLÈVES  DANS  LES  DIFFÉRENTES 
Dans  les  écoles  élthueutaires.    1  Dans  les  écoles 


ANNÉES  DU  COURS  D'ÉTUDES, 
modules.  Dans  les  i 


COMTÉS 
ET  CITÉS. 


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Argenteuil  . 
Arthabaska. 


Beauce 

Beauharuois . 


5,159 
4,338 
8,728 
4,620 
3,663 

Berthier 3,919 

Bonaventuie ■  3,075 

Brome '     905 

Chanbly ...;  1.920 

Champlain '  6i805 

Charlevoix 3,858 

Ch&teaugday j  2,821 

Chicoutimi 3,182 

Compton 2,939 

Deux-Montagnea '  3,157 

Dorchester I  3,540 

Dnimmond '  2,770 

Gaspé I  3,320 

Hochelag» 114,609 

Himtingaon j     949 

Iben-ille 2,448 

Jacques-Cartier 3,268 

Joliette !  *,624 

Kamouraska 4,193 

LacSt-Jean 3,309 

Laprairie !  2,056 

L'. Assomption (  2,933 

Laval I  2,056 

Léri.) !  4,632 


1,798 

1,120 

554 

136 

1,966 

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3,432 

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1,070 

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460 

300 

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L'Iolet i  2,771 

I/.tbiniire '  4,008 

Maakinongé 3,077  ■ 

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Miasisquoi 1  2,600 

Montcalm !  2  473 

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Montinagny 2,385 


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237 

35 

Dans  les  éco 
les  modèles 
et  les  aca 
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ÉLÈVES  ÉTUDIANT  LES  DIFFÉRENTES  BRANCHES  DE  L'ENSEIGNEMENT. 


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12 

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18 

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132 

23 

33 

30 

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179 

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345 

5 

444 

35 

350 

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147 

499 

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18 

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72 

101 

60 

4,179 

1,062 

102 

332 

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38 

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427 

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3,821 

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4,252 

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8,640 

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4,099 

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4,742 

4,812 

4,763 

2,846 

4,812 

2,315 

3,668 

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1,587 

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1,789 

3,924 

3,665 

1,360 

3,407 

3,584 

4,019 

4,015 

1,914 

3,948 

1,848 

2,230 

2,380 

1,868 

2,435 

1,211 

2,099 

2,070 

1,007 

2,099 

6,028 

6,621 

6,621 

4,590 

6,621 

3,859 

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3,551 

2,394 

3,460 

3,.338 

3,.384 

3,384 

1,873 

3,384 

3,017 

3,066 

3,066 

1,118 

3,066 

4,772 

5,293 

5,268 

2,771 

5,293 

3,262 

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3,262 

1,526 

3,259 

1,890 

3,703 

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1,281 

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2,384 

3,237 

3,233 

1,349 

3,237 

2,763 

2,839 

2,681 

1,341 

4,144 

14,279 

16,136 

16,166 

15,211 

16,121 

2,490 

2,793 

2,795 

1,532 

2,779 

1,312 

2,462 

2,555 

984 

2,168 

2,755 

3,494 

3,494 

1,587 

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2,065 

4,693 

4,302 

1,767 

4,349 

4,006 

4,193 

4,107 

2,199 

4,108 

3,.31! 

3,311 

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1,106 

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2,063 

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2,063 

1,069 

2,063 

2,883 

2,982 

2,982 

1,220 

2,982 

1,928 

2,056 

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816 

2,036 

2,616 

4,444 

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1,942 

4,343 

2,728 

2,776 

2,776 

1,455 

2,776 

3,367 

4,202 

4,202 

1,720 

4,202 

1,402 

3,003 

3,003 

1,269 

3,003 

2,498 

4,088 

3,914 

1,793 

4,288 

3,587 

4,001 

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1,942 

3,904 

2,716 

3,329 

3,632 

2,242 

3,787 

2,808 

2,861 

2,861 

1,382 

2,861 

27,112 

32,5.55 

32,633 

20,201 

32,420 

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4,712 
3,819 


2,510 
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2,070 
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3,234 
2,423 
16,186 
2,779 
2,538 
3,494 
2,776 
4,107 
3,311 
2,063 
2,982 
2,008 
4,444 
2,776 
4,202 
3,003 
4,249 
3,742 
3,225 


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47 

229 

30 

147 

67 

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17 

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187 

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122 

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1,341 

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2,157 
2,332 

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3,096 
2,124 
1,078 
1,409 
1,231 


1,311 
1,937 
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1,727 
1,470 
1,581 
1,491 
1,175 
2,025 
2,006 
1,713 
18,421 


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1,571, 
1,336| 
2,009 


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1,250 


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118 

45 

2,982 

26 

63 

4 

2,056 

162 

180 

75 

2,451 

20 

33 

22 

2,440 

85 

82 

69 

2,349 

46 

46 

36 

1,377 

103 

103 

1 

1,274 

117 

179 

47 

2,853 

202 

147 

51 

2,996 

27 

25 

11 

2,711 

1,531 

768 

400 

25,102 

1 

. 

a  ooe 

4,193 

3,309 

2 

2,056 

16 

2,933 

49 

2,056 

4,632 

184 

2,771 

5 

4,008 
3,077  ■ 

221 

1 

M(îgantic 

Mtssiijquoi 

Hontcalm  — 

Montréal 

Montmagny  . . 
Montmorenci. 
Napiervillii . . . 

Slcolet  

OtCa'wa 

Pontiac  

Fortneuf 

<li«Sbec,  L'ité  . . 
Québec-comté 
Richelieu 4, 


3,187 
2,600 
2,473 
19,891 
2,386 
2,272 
2,154 
6,300 


4,5^7 
9,770 


Richmond 

Kimduski  

Kouyille 

Saguenay 

Sheîford 

Sherbrooke 1 

Sburangea 


1,361 

397 

14,052 

7 

22 


1,893 
4,96î 


2,422 


1,! 

1,437 
1,935 
1,372 
1,235 
1,031 
6,002 
606 


1,165 
1,233 
1,236 
1,061 
253 


Saint-Hyacinthe 

SvJean 

Saint-M:mrice  . . 

Témiscouata '  6,943 

Terrebonne 5,279 

Trois-Rivières 1,272 

Vaudreuil 2,037 

Verchèrea |  2,434 

2,869  1 
4,676 


2,287 
1,679 


Wolf  e 

Yamaska 

Iles-de-la- Madeleine, 


Totaux £56,669  47,528  89,866 


322       162        26       249 


664       236        17       423 


59,056 '36,852  16,722  1,763  59,527 


1,562 


12        13       132 


561        38       541 
81 !      112 


750       610!      494'      2291  1,054 


44i        46) 


21 


335       187j      454       357 
37'       27i      401 


4,006 

4,193 

3,311 

3,311 

2,063 

2,063 

2,883 

2,982 

1,928 

2,056 

2,616 

4,444 

2,728 

2,776 

3,367 

4,202 

1,402 

3,003 

2,498 

4,088 

3,587 

4,001 

2,716 
2,808 

3,329 
2,861 

2,262 


19:      460      183 


321        36        17;      672 


40 

27,112 
1,549 
25  2,294 
19  1,006 
14j  0,093 
30lj  10,018 
257!  2,520 
2}  4,757 
866  11,436 


209  3,379 

1:  2,351 

12'  3,096 

I 

2  405 

266|  3,236 

324I  3,023 

21  j  1,944 

270,  2,965 

46  3,' 

70!  1,482 
811 


25^  4,571 

11  5,304 

371  1,160 

28'  2,060 

....\  1,232 

30  3,059 

...)  3,851 


565 


2,294 
2,236 
5,588 
9,739 
3,012 
4,815 
11,49' 
3,994 
4,091 
3,753 
3,143 
2,277 
774 
4,033 
3,445 
2,161 
4,085 
3,331 
2,639 
2,426 
6,007 
5,424 
1,323 
2,224 
2,435 
3,125 
4,667 
1,010 


4,107 
3,311 
2,063 
2,982 
2,066 
4,444 
2,776 
4,202 
3,003 
3,914 
4,001 
3,632 
2,861 
32,633 
2,392 
2,294 
2,236 
6,306 
9,740 
2,977 
4,825 
11,497 
3,994 
4,091 
3,769 
3,198 
2,277 


2,199     4,108     4,107 
1,106     3,311     3,311 


1,069 
1,220 
816 
1,942 
1,455 
1,720 
1,259 
1,793 
1,942 
2,242 


2,063  2,063 
2,982  2,982 
2,036 


4,343 
2,776 


4,344 
1,739 
2,815 
7,137 
2,083 
1,870 
2,228 
1,796 
1,672 


2,426 
5,360 
6,424 
1,323 
2,234 
2,435 
3,126 
4,677 
1,010 


4,928     2,862 

3,445 

2,161 

4,061 

3,331 


l.i 

2,402 
2,052 
1,324 
769 
3,377 
3,422 


3,904 
3,787 
2,861 
32,420 
2,392 
2,294 
l.i 

6,304 
11,100 
3,275 
4,806 
11,497 
3,994 
4,082 
3,669 
3,247 
3,407 
814 
4,850 
2,488 
2,161 
3,570 
6,006 
2,265 
2,418 
5,085 
6,357 


4,444 
2,776 
4,202 
3,003 
4,249 
3,742 
3,226 
2,861 
32,730 
2,392 
2,294 
2,236 
6,304 
11,221 
3,830 
4,715 
11,497 
3,811 


3,717    2,970   1,997    1,032, 17,140,  10,96542,652  11,325 244,912290,330289,938 


1,295 
1,206 
1,766 
2,346 
426 


2,219 
2,435 


3,217 
2,324 
812 
4,336 
3,420 
2,161 
3,850 
2,523 
2,362 
2,418 
6,322 
5,424 
1,323 
2,224 
2,436 


1,031 

2,339 

77 

161 

31 

135 

37 

136 

91 

169 

183 

410 

102 

85 

128 

201 

565 

1,682 

173 

241 

22 

108 

148 

71 

66 

166 

1,482 


513 
1,041 
4,673 
1,059 

135 


712       1,459       131       139 


913 
1,72' 
1,470 
1,681 
1,491 
1,176 
2,026 
2,006 
1,713 
18,421 
1,013 
1,564 
692 
3,438 
6,300 
1,703 
2,244 


1,187 
1,801 


11,234 


1,488 
520 

3,977 
690 
482 


135 

12 

11 

99 

5 

1,008 

224 

2,214 

908 

167 

20 

2,037 

867 

1,643 

1,160 

1,414 

435 

2,364 

1,388 

2,766 

1,123 

1,094 

361 

799 

226 

2,620 

690 

3,347 

872 

788 

270 

1,274 

418 

927 

130 

1,163 

327 

2,110 

322 

430 

83 

148,346 

59,094 

1,037 
1,484 


8,622 
789 

1,182 
642 


1,446 
2  066 


1,491 
1,844 


782 
1,021 


3,501  2,128 
3,273  8,273 
2,072  827 
2,932    1,092 

2,060 

2,451 

2,440 

2,34(1 

1,377 

1,274 


431 
1,576 

1,748 

1,440 

1,297 

760 


2.996 


2,711 

400|     25,102 

2,320 


10 


2,264 
1,086 
6,180 
8,811 
2,636 
3,821 
9,674 
2,264 
1,245 
3,270 
1,241 
2,921 
269 
3,019 
3,127 
1,986 
3,236 
3,700 
1.1 

3,619 
6,061 


2,703 
3.786 


1,294 
1,402 
688 
1,296 
4,588 
313 
2,884 
1,264 
1,146 
267 
424 
816 


728 
1,198 
1,781 
748 
56S 
217 
60S 
796 


i^PPENDICE  .\o  VI. 


rATISTIQUE  GENERALE  DES  ECOLES  DE  CHAQUE  COMTE  DE  LA 
PROVINCE  ET  DES  CITES  DE  MONTREAL  ET  DE  QUEBEC. 


196 

Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. 


COMTÉ  DARGENTEUIL. 

Nombn'  (îo  iminicipuliU'S  sous  le  contriMe  des  catholiques  17,  des  proteetantu 20 

Nombre  île  maisons  dV'cole 91 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables  $2,000,575  00 

Contributions  des  miinieij>alit(''s  scolaires l(i,704  00 

Contributions  du  vrouvernement  i>onr  les  t'eoles  du  comté '2,S(\\)  50 

Valeur  dfs  maisons  d'éc>)le  et  du  mobilier  scolaire 53,855  00 

Nombre  d'enfants  de  5  A  10  ans  dans  le  i-omtc 5,004 

FJéves  tle  5  A  10  ans  «pii  ni\t  fréqueuté  les  écoles  du  comté 2,8(50 

Klcves  au-dessus  de  10  ans  101 

Nombre  d'écoles  élémentaires S2     écoles  modèles 3 

Nombre  d'académies 1     collège  classicpie 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,554     des  écoles  modèles 139 

Klèves  <les  acadénues 274     des  collèjjjes  classitpjes 

Klèv»*s  dans  le  cours  élémentaire 2,81S     coury   m»)dèle 122 

Elèves  dans  le  cours  académique 27     cours   classique 

Klèves  fraïu.ais l.lOi)     Elèves  anglais 1,708 

Elèves  callioliipies 1,201     Elèves  protestants 1,700 

Instituteurs  laïques  brevetés 3    Traitenient  moyen $558  00 

**  '*        non  brevetés Traitement  moyen 

mstitutrices   laïques  brevetées M»    Traitement   moyen.. 135  00 

"  "         non  brevetées 2     Traitement   moyen 105  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 7 


COMTÉ  DARTHABASKA. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques  20,  des  protestants 1 

Nombre  de  maisons  d'école  131 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $2.958,270  00 

Contributions  des  municipalit»''s  scolaires 10,057  00 

Contrilmiions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,103  15 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 254,040  00 

Nonjbre  d'enfants  <le  5  à  ](>  ans  dans  le  comté 5,502 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 5,234 

Elèves  au-dessus  de  10  ans 01 

Nombre  d'écoles  élémentaires 119    écoles  modèles 9 

Nombre  d'académies 1     collèfre  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaire 4  178     <les  écoles  modèles 998 

Elèves  des  académies 119     des  coUèj^es  classiques 

Elèves  daîis  le  cours  élémentaire 5,000     cours  modèle 242 

Elèves  d  ins  le  cours  a'jadémique 53     cours   clsssique 

Elèves   français 5,159     Elèves  anglais 1.30 

Elèves  catho  iques 5,242     Elèves  protestants 53 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement   moyen 

**  "        non  brevetés Traitement   moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 125    Traitement  moyen $85  00 

"  "         non  brevetées 10    Traitem-^nt   moyen 85  00 

Instituteurs  religieux 19    Institutrices  religieuses, 35 


]^7 
Statistique  générale  des  écoles. — Di vision  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  BAGOT. 

Nombre  de  iminicipalités  suus  le  contrôle  des  catholique«,  15,    des  protestant» 

Nombre  de  maisons  d'école 83 

Valeur  des  propriétés  immobilières  impofables  $4,y99,ls9  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 15,9;:Jy  00 

Contributions  du  gouvernement  ix)ur  les  écoles  du  comté 2,703  07 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 97,976  00 

Nombre  d'enfants  de  5  il  10  uns  dans  le  comté 4,493 

Elèves  de  5  il  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,30S 

Elèves  au-dessus  de  16  ans .• 44 

Nombre  d'écoles  élémentaires bO    écoles  modèles 8 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,567     des  écoles  modèles 728 

Elèves  des  académies 57     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,209     cours  modèle 137 

Elèves  dans  le  cours  académique 6     cours  classique 

Elèves  français 4,838     Elèves  anglais 14 

Elèves  catholiques 4,346     Elèves  protestants 6 

Instituteurs  laïques  brevetés 4    Traitement  moyen $312  00 

"  "      non  brevetés  Traitement  moyan 

Institutrices  laïques  brevetées 80     Traitement  moyen 112  00 

"  "        non  brevetées 4     Traitement  moyen 55  00 

Instituteur»  religieux 4    Institutrices  religieuses 30 


COMTE  DE  BEAUCE. 

Nombre  de  municipalité»  sous  le  contrôle  des  catholiques.  28  ;  des  protestant» 2 

Nombre  de  maison»  d'école 234 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,923.93fi  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 25,533  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 5,839  91 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 166,625  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 11,248 

Elèves  de  5  il  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté  8,708 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 130 

Nombre  d'écoles  élémentaires 217     écoles  modèles 9 

Nombre  d'académies 5     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 7,421     des  écoles  modèles 817 

Elèves  des  académies 600    des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 8,463     cours  modèle 302 

Elèves  dans  le  cours  académique 73    cours  classique 

Elèves  français 8,728     Elèves  anglais •, 110 

Elèves  catholiques 8,784    Elèves  protestants 54 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

"  "         non  brevetés 1     Traitement  moyen $92  00 

Institutrices  laïques  brevetées 199    Traitement  moyen 78  00 

"  "        non  brevetées 23    Traitement  moyen  65  00 

Institateurs  religieux ......••       12    Institutrices  religieuses 37 


198 


Statistique  jjéiu^rale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  HEAUHARNOIS. 

Nombre  de  inuni«Mpalitt''a  sems  le  contnMe  des  oatholiquea,  8,  des  protestants 4 

Nombre  de  maisons  d'école 5G 

VaU'ur  des  proprirlrs  immobilir-res  imposables $5,:{G(),398  00 

Contributions  des  mnnicipalitts  si-oluires I7,H56  00 

i'oatribulio/is  du  j^ouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,530  32 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 295.203  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  10  ans  dans  le  comté 6,'282 

Klôves  de  ô  .\  \i\  ans  tpii  ont  fréipienU'  les  écoles  du  comtt'' 4,752 

KK'Vi's  au-dessus  de  10  ans 130 

Nombre  ilVcoles  élémentaires 48    écoles  nuxlèles 7 

Nombre  d'acailémies 3     collè^re  classi(jue I 

Kléves  ded  écoles  élémentaires 2.SS3     des  écoles  modèles 889 

Kléves  des  académies I,(H>3    des  col K^es  classiques 53 

KlCves  dans  le  cours  élémentaire 4,4.s5    cours  modèle 277 

Elèves  dans  le  cours  académu|ue 73     (*ours  classiipie 53 

Klèves  fran»;ais 4,571     Klèves  anglais 317 

Elèves  catln>li»jues 4,012     Elèves  protestants  27() 


Instituteurs  laïques  bn-vetés. 

"       non  brevetés.. 

Instirutrices  laïque*  brevetées 

non  brevetées. 
Instituteurs  religieux 


Traitement  moyen $.520  00 

1     Traitement  moyen 277  00 

55     Traiteuïent  moyen 143  00 

7     Traitement  nu)ven 70  00 

38     Institutrices  religieuses 47 


COMTE  DE  BELLECHASSE. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  ca'.holiques,  14,  des  protestants  

Nombre  de  maisons  d'école 90 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $2,892,072  00 

Contributions  des  municijtalités  scolaires 11,761  00 

Contributions  du  gouvernement  ix)ur  les  écoles  du  comté 2,520  51 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 89,535  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ;\  10  ans  dans  le  comté 4,659 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,646 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 22 

Nombre  d'écoles  élémentaires 84     écoles  modèles 9 

Nombre  d'aca'lémies 2    collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,S02     des  écoles  modèles 757 

Elèves  des  académies 109     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,483     cours  modèle 163 

Elèves  dans  le  cours  académique 22     cours  classique 

Elèves  français 3,663    Elèves  anglais 5 

Elèves  catholiques. 3,607    Elèves  protestants 1 

Isntituteurs  laïques  brevetés 4    Traitement  moyen  $241  00 

"  '•        non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 

"  "       non  brevetées 

Instituteurs  religieux 


78 
4 


Traitement  moyen 

Traitement  moyen 82  00 

Traitement  moyen  68  00 

Institutrices  religieuses 29 


199 


Statistique  gén^reAe  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  BEKTHIER. 


Nombre  (lo  municipiilitOH  houh  le  contrôle  des  catlioliquen,  15.  de«  protestantH . 

Nombre  de  miiiHoiiH  d'école 

Valeur  des  propriétx'H  immobilières  imponabh.'H 

Contributions  des  municii)alités  scolaires 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 

Nombre  d'enfants  de  5  à  KJ  ans  dans  le  comté 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté .... 

Elèves  au-dessus  de  Iti  ans 


Nombre  d'écoles  élémentaires ()•'^ 

Nombre  des  académies ."> 

Elèves  des  écoles  élémentaires ;î,0.'>4 

Elèves  des  académies 283 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire o,700 

Elèves  dans  le  cours  académique '.V.) 

Elèves  français 3,î)iy 

Elèves  catboliques 3,931 

1 

1 

()4 

5 

17 


Instituteurs  laïques  brevetés 

"  "        non  brevetés. 

Institutrices  laïques  brevetées 

"  "       non  brevetées, 

Instituteurs  religieux 


écoles  modèle.".    .    .    . . 

collège  classique 

des  écoles  modèles 

des  collèges  classiques, 

cours  modèle 

....  cours  classiciue , 

Elèves  anglais 

Elèves  protestants 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Institutrices  religieuses 


1 

74 

$5,409,181  OC) 

12,»i8«  OU 

2,033  49 

1(>(J,042  OO 

4,012 

.3,895 

70 

9 


CAS 
220 


40 
34 

$420  00 

800  00 

118  00 

60  00 

39 


COMTÉ  DE  BONAVENTURE. 


90 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  20,  des  protestants 11 

Nombre  de  maisons  d'école 110 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables SI, 800 .935  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 13,370  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,820  48 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 47,773  00 

Nombre  d'enfants  de  ô  à  Ki  ans  dans  le  comté 0,023 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,tX)0 

Elèves  au-dessus  de  10  ans 33 

. . .  .écoles  modèles 8 

collège  classique 

....  des  écoles  modèles 0()8 

....  des  collèges  classiques 

....  cours  modèle 234 

cours  classique 

Elèves  anglais ÎH>4 

Elèves  protestants 839 

Traitement  moyen $170  00 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 112  00 

Traitement  moyen W  00 

....  Institutrices  religieuses 1'^ 


8 


Nombre  d'écoles  élémentaires 

Nombre  d'académies 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,;)71 

Elèves  des  académies 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,797 

Elèves  dans  le  cours  académique 

Elèves  français 3,075 

Elèves  catholiques :>,200 

Instituteurs  laïques  brevetés l 

'*  "        non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 104 

*'  "        non  brevetées I 

Instituteurs  religieux 


t!00 

STATisTigrE  j^onônilo  dos  écoles. — Division  pur  comtés  ot  cités — Suite. 


COMTÉ  DE  BROME. 

Nombre  de  inunicipalito»  8ou8  le  contrôle  des  catholiques,  9,  des  protestants 9 

Nombre  «le  muuhoiih  tlVM*<>le 108 

Valeur  Av»  }«roprirtr8  ininmbilit^res  imposables $;^,930,570  (X) 

Contributions  des  muinrij»alitÔ8  noolairos 18,028  00 

Contributions  «lu  j^ouvornomcnt  iH)ur  les  miles  «lu  comté 2,lir)2  95 

Valeur  <!»'«  maisons  d'iVoU*  et  du  mobilier  scolaire 49  750  00 

Nombre  tl'enfauls  do  5  ;\  H»  ans  tlans  le  comté 2,9(i4 

Elèves  de  5  ;\  Vi  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  coniU'' 2,:}84 

Elèves  au-<lcs8U8  de  IC»  ans (JH 

Nombre  d'éroles  élémentaires  9<)     écoles  modèles 1 

N«mïbre  d'aïadémies.  2     collé^re  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,ir».'i     des  écoles  modèles 77 

Elèves  des  académies    21(>     des  collèijiîs  classicpies 

Elèves  dans  le  cours  élément^iire 2,:i35     cours  modèle 93 

Elèves  dans  le  cours  académiqu»'  28     cours  classique. 

Elèves  français 90.'>     Elèves  anglais 1,551 

Elèves  catholiques O'.i"     Elèves  protestants 1,523 

Instituteurs  laïques  brevetés 7     'I  raitenienl  moyen r 347 

"  "         non  brevetés Traitement   moyen 

Institutrices  laïques  brevetées \h\    Traitement   moyen 132 

"  "         non  brevetées 2    Traiteinent  moyen 120 

Instituteurs  religieux Institutrices  relijçieusea 


COMTft  DE  CHAMBLY. 

Nombre  tle  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  11  ;  des  protestants 3 

Nombre  de  maisons  d''Cole 40 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire $6,071,675  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 17,174  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 1,730  71 

Valeur  des  maisons  d'école  et  <lu  mobilier  scolaire 128,778  00 

Nombre  d'enfants  de  5  A  16  ans  dans  le  comt('^ 2,760 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,181 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 39 

Nombre  d'écoles  élémentaires 34     écoles  modèles 8 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1.179    des  écoles  modèles 891 

Elèves  des  académies 150    des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire.. 1,978    cours  modèle 229 

Elèves  dans  le  cours  académique IH    cours  classique 

Elèves  français  1,920    Elèves  anglais 300 

Elèves  catholiques 1.9.5S     Elèves  ]»rotestants 262 

Instituteurs  laïques  brevetés 8    Traitement  moyen $390  00 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laiiquee  brevetées 34    Traitement  moyen 155  00 

"  "        non  brevetées 1     Traitement  moyen 60  00 

Instituttturs  religieux 14    Institutrices  religieuses 12 


201 


Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités, — Suite. 


COMTÉ  DE  CHAMPLAIN. 


Nombre  de  municipalit<''8  bous  le  contrôle  des  catlioliquee  22,  des  protestants 

Nombre  de  muisoiiHdV'cole 

V^alenr  des  propriétcH  immobilières  imposables 

Contri])utions  des  municipaiitiés  scolaires 

Contributions  du  gouvernement  i)Our  les  écoles  du  comté 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 

Nombre  d'enfants  de  5  à  10  ans  dans  le  comté 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  ks  écoles  du  comté ". 

Elèves  an-dessus  de  10  ans   

Nombre  d'écoles  éléuïentaires 110     écoles  modèles 

Nombre  d'acadéndes 4     collège  classique 

p]lèves  des  écoles  élémentaires ô,171     des  écoles  modèles 

Elèves  des  académies 511     des  collèges  classiques 

p]lèves  dans  le  cours  élémentaire  0,20l>     cours  modèle 

Elèves  dans  le  cours  académique 00     cours  classique 

Elèves  français 0,005     Elèves  anglais 

Elèves   catholiciues 0,008     Elèves  protestants 

Instituteurs  laïques  brevetés 5 

"  "         non  brevetés 1 

Institutrices  laïques  brevetées 120 

"  "        non   brevetées 5 

Instituteurs  religieux 10 


1 

i:îo 

$5,425,485  (X) 

.3,5î53  29 
112,865  00 

7,213 

0,570 

01 

11 


955 
308 


Traitemeiit   moyen 

Traitement    moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Institutrices  religieuses 


32 

29 

<>2-2  00 

90  Oi) 

85  œ 

56  00 


COMTÉ  DE  CHARLEVOIX. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  15,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 90 

Valeur  des  propriétés  immol)ilières  imposables $2,932,044  00 

Contributions  des  municii)alités  scolaires 7,191  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté -,9i'5  83 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  S(;olaire 112,800  00 

Nonibrt;  d'enlants  de  5  à  10  ans  dans  le  comté 4,8t;)4 

Elèves  de  5;\  10  ans  (pi i  oui.  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,828 

Elèves  au-dessus  de  10  ans 31 

Nombre  d'écoles  élémentaires 85    écoles  modèles 8 

Nombre  d'académies :>     collège  classiiiue 

Elèves   des  écoles  élémentaires 3,0()5     des  écoles  modèles A'2- 

Eléves  des  académies 372     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,()()ii    cours   modèle 


Elèves  dans  le  cours  académique 27 

Elèves   français 3  858 

Elèves  catholiques 3,859 

Instituteurs  laïques  brevetés 3 

'•         non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 85 

"               "        non  brevetées.  ...          14 
Instituteurs  religieux 


172 

i 


cours   classique i 

Elèves  anglais 

Elèves  jirotestants 

Traitt-ment  moyen $-252  00 

Traitement   moyen 

Traitement   moyen 70  (X) 

Traitement  moyen 55  00 

Institutrices  religieuses 11 


Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite, 


COMTÉ  DE  chati:auouav. 

Nombit»  (le  niunicipaliU-s  hoiw  le  contrôle  des  catholiques,  11.  des  protestants <> 

Nombre  de  maisons  (IVrole 7J) 

Valeur  «les  propriétés  iminol>iliére8  imposables $r>,2S9,02r)  ()() 

Contributions  des  muni(ip:ilit«'S  sctilaires 14,782  (M) 

Contributions  du  ^'»)uvernfnient  i>our  les  écoles  du  comté I,.s32  39 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 0)4,450  (K) 

Nombre  d  enfanta  île  .">  à  l(i  ans  dans  lo  comté 3,329 

hlèves  de  .'>  é  1»)  ans  «jui  «>nt  fréquenté  les  écoles  du  comU'' 3,329 

Elèves  au-dessusde  1(>  ans 59 

Nombre  d'écoles  élémentaires 71     écoles  modèles 5 

Nombre  d'académies 2     ...  .collège  classitjue 

Elèves  des  «rôles  éléuicntaires 2.593     dej»  écoles  modèles 5(51 

Elèves  tics  acadénues 234     des  coIIè>;cs  classiques 

Elfves  dans  le  coui-8  élémentaire 3,171     couis  modèle  1(>3 

Elèves  dans  le  cours  acailémitiue 54     cours  classique 

Elèves  français 2.S21     Elèves  an^'lais 507 

Elèves  catholicpies 2,781     Elèves  protestants (K)7 

Instituteurs  laï<iae6  brevetés 5     Traitement  moyen $350  00 

"  "       non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 73    Traitement  moyen 146  04 

non  brevetées 2    Traitement  moyen 105  (X) 

Instituti'urs  religieux 4     Institutrices  religieuses Il 


COMTÉ  DE  CHICOUTIMT. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  IH,  des  protestants  1 

Nombre  <le  maisons  d'école 73 

Valeur  des  propriétés  immol)ilières  imjwsables $1,813,463  (X) 

Contributions  des  nmnieipalités  scolaires 7,168  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  «lu  comté 4,133  39 

Valeur  «les  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 1 14,170  00 

Noml)re  «l'enfants  «le  5  à  16  ans  dans  le  comté 3,525 

Elèves  de  5  A  1<>  ans  qui  ont  fréquenté  les  écjles  du  comté 3,233 

Elèves  au-dessus  de  16  an;' 119 

Nombre  d'écoles  élémentaires 65    écoles  modèles 7 

Nombre  d'académies 1     collège  classifjue 1 

Elèves  «les  écoles  élémentaires 2,311     des  écoles  modèles 675 

Elèves  des  académies 20;î     des  collèges  classiques 163 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,052     cours  modèle 116 

Elèves  dans  le  cours  académique 120     cours  classique 64 

Elèves  français » 3,.345     P^lèves  anglais 7 

Elèves  catholiques 3,330    Elèves  protestants 22 

Instituteurs  laïques  brevetés 2    Traitement  moyen  $215  00 

*'  "      non  brevetés Trai<^ement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 79    Traitement  moyen 78  86 

*'  "        non  brevetées 1     Traitement  moyen 55  00 

Instituteurs  religieux 17     Institutrices  religieuses 9 


203 


Statistique  gonérale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — SvAte. 


COMTÉ  DE  COMPTON. 


N'ombre  de  inunicipalit's  sous  le  contrôle  des  catholiques,  20,    des  protestants 18 

Nombre  de  maisons  d'rcole l-Hi 

N'aleur  des  propri('t(''S  immobilir*res  imposables $4,52«>.7ÎK)  (J() 

Contributions  des  municipalités  scolaires 31,9'.K)  W 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 4,oll  94 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire S4,A('»()  (l) 

Nombre  d'enfants  de  ô  ;\  k;  ans  dans  le  comté 5,741> 

Elèves  de  5  à  IG  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 5,125 

Elèves  au-dessus  de  IG  ans 1<;.S 

Nombre  d'écoles  élémentaires IGO    écoles  modèles IC 

Nombre  d'académies 2    collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 4,392    des  écoles  mcnlèles 75:i 

Elèves  des  académies 148     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,945     cours  modèle 289 

Elèves  dans  le  cours  académique 59    cours  classique 

Elèves  français 2,939     Elèves  anglais 2,354 


Elèves  catholiques  3,037 

Instituteurs  laïques  brevetés   3 

'*  *'        non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 170 

"  '*        non  brevetées 15 

Instituteurs  religieux 4 


Elèves  protestants 2,256 

Traitement  moyen $  462  00 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 142  54 

Traitement  moyen 115  00 

Institutrices  religieuses 9 


COMTÉ  DES  DEUX-MONTAGNES. 


Nombre  de  municipalit<'S  sous  le  contrôle  des  catholiques,  14,  des  protestants 4 

Nombre  de  maisons  d'école 69 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $3.SH1.102  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 12,377  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté l,i)67  03 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 100,695  00 

Nombre  d'enfants  do  5  à  16  ans  dans  le  comté 3,435 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,425 

Elèves  au-dessus  de  IG  ans S8 

Nombre  d'écoles  élémentaires 62    écoles  modèles 6 

Nombre  d'académies 2    collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,398    des  écoles  modèles 62î) 

Elèves  des  académies 235     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3J01     cours  modèle 136 

Elèves  dans  le  cours  académique 25     cours  classique 

Filèves  français 3,157     Elèves  anglais 

Elèves  catholiques 3,1S8 

Instituteurs  laïques  brevetés 2 

'*  "        non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 

"  ''        non  brevetées 

Instituteurs  religieux 11 


()0 
•> 


105 

Elèves  protestants 74 

Traitement  moyen §  350  00 

Traitement  moyen  

Traitement  moyen 133 

Traitement  moyen 83 

Institutrices  religieuses 


204 

Statistiqie  gt'nt''iale  dos  écoles. — Division  par  comtes  et  cites. — Suite. 


COMTÉ  DE  DORC^HESrER. 


Ndijbrt'  do  munie  ijaliti'p  w  uh  lo  contrôle  dop  cal boliquce,  17.  <lot<  protewtantH. 
Nt'iubtv  do  inaisiinH  dWolc 


3 

IKi 

VaK'ur  iIih  ]m  \nu\(ti  iininobilit>i\»8  inijHiwiblc8 $2,974,78r)  00 

(^>ntributi«  ns  dot*  nninici]ialito«  soolain^H 10.904  00 

Contributions  «in  gouvornoniont  ]xnir  Ioh  oc(do8  du  oon»t<^ 2,070  AH 

Valour  d»  s  n.MiM>nH  d'»  oolo  ot  du  niobilior  M'olairo 43,(»10  00 

N(^n»biv  d*onfant*<  do  T)  :\  IT»  :aiH  d-AUx  lo  couïtô 4,2^5 

KIi  vo.^  <io  ô  j\  h;  jin.«  (jui  ont  fntpuntô  Ioh  ôooU's  du  coint<^ 3,070 

Kit  vos  au  (lo>.*«iis  dv  IC)  ans    27 

Noinbro  d'roolos  ôlôujontairot? 111      ...  .ôcolos  uukIoIos 0 

N«  nibn»  d'aoailôniioi» 1      collige  classiquo 

Eli'vot*  do.s  oc»  'loH  ('^l<!^niontaireH .  3,153     dot^  ôoolo«  niodt^loH 405 

Klo\'e8  doti  acad('niie8 85     dcH  collogos  olassiqr.oH 

Elovos  dan.**  lo  oours  ('•lôinontaire 3,576     cours  niotU"  lo 110 

Elovos  dans  lo  oour«  aoadt'iniiiue 11     cours  classicjuo 

EK  vos  franviiis 3,540     KK"  vos  anglais.    1()3 

Elôvos  catliolique« 3,('>54     Elovos  protestants 40 

Instituteurs  laïques  brevotos 1     Traitoniont  moyen  $300  00 

•*        non  brevet^'8 Traitement  nioyon 

Institutrices»  laïques  brevet<^e8 1(V>    Traiti-mont  moyen 82  64 

"  **        non  brevetées 13    Tiait<'ment  moyen 68  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 10 


COxMTÉ  DE  DRUMMONl). 

Nombre  de  municipalit<^s  sous  le  contnMe  dos  catholi(iues,  13,    des  protestants 7 

Nombre  do  maisons  d'école 94 

Valeur  des  propri«'t<'s  immobiliôres  imjxisables 152,303,816  00 

Contributions  dos  municipalitt's  scolaire.** 14,387  00 

Contributions  du  gouvoniomont  pour  les  écoles  du  comté 2,174  30 

Valour  dos  mai-^^ons  d'éc(»lo  ot  du  mobilier  scolaire  59,815  00 

Nombre  d'enfants  de 5  à  10  ans  dans  lo  comté 3,807 

ICléves  de  5  A  10  ans  qui  ont  frtkiuenté  les  écoles  du  comté 3,190 

KlC-ves  audos.-sus  de  10  ans 56 

Nombre  d'écoles  élémentaires 90     ....  écoles  modèles 4 

NVmibre  d'académies 1      ....  collège  classicpio 

Elèves  dos  écoles  élémentaires 2,855     dos  écoles  modèles 297 

Elèves  dos  académies 91      des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,122     cours  modèle 108 

Elèves  dans  le  cours  académique 10     c(Mirs  classique 

Elèves  franvaii^ 2,770     Elèves  anglais 476 

Elèves  cat hojiques 2,848     Elèves  protestants 398 

Instituteurs  laïques  brevetés 4    Traitement  moyen $187  50 

*'  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 94    Traitement  moyen 103  15 

"  •'        non  brevetées ...  5    Traitement  moyen 64  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 19 


205 

Statistique  générale  dos  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  GASPÉ. 

Nombre  de  municipalit<'8  sous  le<,ontrAle  des  catholiques,  41,  des  protestants 12 

Nombre  de  maisons  d'école 112 

Valeur  des  pronnéU'îS  immobilières  imposables^ $1,972,178  00 

Contributions  aes  municipalités  scolaires 13,421  (O 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 5,449  97 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 41,25.5  fK> 

Nombre  d'enfants  de  15  â  IG  ans  dans  le  comté 7,720 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,172 

Elèves  au-dessus  de  Ki  ans   25 

Nombre  d'écoles  élémentaires 106     écoles  mo<lèles 8 

Nombre  d'académies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,735    des  écoles  moilèles 462 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,051     cours  modèle 144 

Elèves  dans  le  cours  académique 2     cours  classiciue 

Elèves  français 3,31:0    Elèves  anglais 877 

Elèves  catholiques 3,784     Elèves  protestants 413 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

*•  **      non  brevetés Traitement  moyen $ 

Institutrices  laïques  brevetées 104    Traitement  moyen 109  18 

"  "        non  brevetées 6    Traitement  moyen 69  (X) 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 


COMTÉ  D'HOCHELAGA. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  29,  des  protestants 17 

Nombre  de  maisons  d'école 83 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $42.155  403  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires i:)6,978  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté S,217  00 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 1.108,371  00 

Nombre  d'enfants  de  5  î\  16  ans  dans  le  comté 19,968 

Elèves  de  5  il  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 16,613 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 328 

Nombre  d'écoles  élémentaires 58     écoles  modèles 21 

Nombre  d'académies 7     collège  classique — 

Elèves  des  écoles  élémentaires 6,681     des  écoles  modèles 8,008 

Elèves  des  académies 2,252    des  collèges  classiques  

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 15,393    cours  modèle l,3t)5 

Elèves  dans  le  cours  académique 183    cours  classique 

Elèves  françc^is 14,60<)     Elèves  anglais 2,332 

Elèves  catholiques 15,137     Elèves  protestants 1.804 

Instituteurs  laïques  brevetés 14     Traitement  moyen $439  00 

"  "        non  brevetés 5    Traitement  moyen 190  00 

Institutrices  laïques  brevetées 72    Traitement  moyen 221  64 

"  "        non  brevetées 17    Traitement  moyen 150  00 

Instituteurs  religieux 150    Institutrices  religieuses 273 


Statistique  g«^iu^rale  dos  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite, 


COMTÉ  DE  HUNTINGDON. 

Nombre  de  municipaliU's  «oiis  lo  contnMe  des  catholiques  10,  dos  protestants 10 

Nombre  de  maisons  d'rcole .  04 

Valeur  îles  j>roprirU''S  inimohilii-res  imiwsablcy $4,2r)H,()(>S  00 

(  onlrihutions  des  niuniripalitrs  .scolaires 17,r>()7  00 

Contributions  du  jjouverneinent  pour  les  t'-coles  du  comté -,445  12 

Valeur  de«  maisons  ilV'ooJe  et  du  mobilier  scolaire (>s,;)r)0  00 

Nombre  li'enfants  de  '>  A  1(»  ans  ilans  le  comté :>,017 

Klèves  de  .'>  A  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  éci>les  du  comté L',()44 

Klèves  au-dessus  »ie  Kl  ans  174 

Nombre  d'écoles  élémentaires 70     écoles  modèles 4 

Nombre  d'académies 1     collo>j:e  classi(iue 

Klèves  des  éc\»les  élémentaires 2,27S     des  écoles  modèles 255 

Elèves  des  académies  2S5     des  collèjjes  classiques 

Elèves  dan.s  le  cours  élémentaire 2,554     cours  modèle 18() 

Elèves  dans  le  cours  aca<lémique 7S    cours  classicpie 

Elèves  fran«;ais 049     Klèves  an>;lais 1,8(50 

Elèves  catholupies I,:i50     Elèves  protestante , 1,450 

Instituteurs  laïques  brevetés 5    Traitement   moyen $45.'i  20 

"  "         non    brevetés 1     Traitement   moyen 'i50  00 

Institutrices  laïques  brevetées SO    Traitement   moyen 107  84 

"  **         non  brevettes Traitemont   moyen 

Insittuteurs  religieux Institutrices  relijîieuses 10 


COMTft  DTRERVILLE. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  8,  des  protestants 4 

Nombre  de  mai.sons  d'école  00 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $3,025,:}58  00 

Contributions  îles  municipalités  scolaires 1 1,151  00 

Contributions  du  povernement  pour  les  écoles  du  comté 1,010  '.\7 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 145,100  00 

Nombre  d'enfants  de  5  A  1(5  ans  dans  le  comté 2,825 

Klèves  de  5à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,500 

Klèves  au-dessus  de  10  ans   VA 

Nombre  d'écoles  élémentaires 57    écoles  modèles 4 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,891     des  écoles  modèles 536 

Elèves  des  académies 148     des  collèges  classiques  

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,3:>6    cours  modèle 172 

Elèves  dans  le  cours  académique 62     cours  classique 

Elèves  français 2,448     Elèves  anglais , 122 

Elèves  catholiques 3,518    Elèves  protestants 52 

Instituteurs  laïques  brevetés 3    Traitement  moyen $  370  00 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 54    Traitemeu;  moyen 125  t'O 

"  "        non  brevetées Traitement  moyen  

Instituteurs  religieux 11     Institutrices  religieuses 30 


207 

Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités  — Suite. 

COMT^:  DES  ILES-DE-LA-MADELEIXE 

Nombre  de  municipalitéa  sous  le  contrôle  des  catholiques,  4,  des  protestants 2 

Nombre  de  maisons  d'école 17 

Valeur  des  i)ropriL*téa  immobilières  imposables f   oOG,0*J6  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 2,584  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté  SIO  36 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 8,700  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  IG  ans  dans  le  comté 1,182 

Elèves  de  5  à,  Kî  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 1,010 

Elèves  au-dessus  de  KJ  ans 

Nombre  d'écoles  élémentaires 16     écoles  modèles. 1 

Nombre  d'académies collèg**  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 928     des  écoles  modèles 82 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 988     cours  modèle 22 

Elèves  dans  le  cours  académique cours  classique 

Elèves  fran(;ais 912     f^lèves  anglais 98 

Elèves  catholiques 912    Elèves  protestants  98 

Instituteurs  laïques  brevetés 2    Traitement  moyen $  175  00 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 14    Traitement  moyen 129  00 

'*  "       nonbrevetées 1    Traitement  moyen 200  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 6 


COMTÉ  DE  JACQUES-CARTIER. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  23,  des  protestants 5 

Nombre  de  maisons  d'école 52 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,796,469  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 20^309  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,555  34 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 454,630  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté '   ;i,864 

Elèves  de  5  à  16  ans  (jui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3^787 

Elèves  au-dessus  de  16  ans   'lS9 

Nombre  d'écoles  élémentaires 41     écoles  moilèles 7 

Nombre  d'académies 3    collège  classique 1 

P^lèves  des  écoles  élémentaires 1,872     des  écoles  modèles 1,106 

î:ièves  des  académies 546     des  collèges  classiques '452 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,171     cours  modèle 2^)1 

Elèves  dans  le  cours  académique 394     cours  classique 120 

Elèves  français 3,600     Elèves  anglais 376 

Elèves  catholiques 3,616     Elèves  pn)testants  :î60 

Instituteurs  laïques  brevetés 3    Traitement  moyen f}.50  00 

"  "      non  brevetés 14    Traitement  moyen 4(X)  00 

Institutrices  laïques  brevetées 41     Traitement  moyen 163  12 

"  ''         nonbrevetées 4    Traitement  moven 100  00 

Instituteurs  religieux ^      39    Institutrice»  religieuses ^    55 


208 
STATiSTigUE  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  JULIETTE.  ' 

Nombre  do  nuinicipalit*''S  sons  le  contrôle  des  catholiques,  14,  des  protestants 3 

Nombre  de  maisons  d't'cole 87 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $4,VK)9,Oyo  00 

Contributions  des  municipalit/'s  scolaires 12,952  00 

Contributions  du  gouvernement  ixnir  les  écoles  du  comté 3,008  26 

Valeur  de>i  UKiisons  irécole  ot  du  mobilier  scolaire 280,140  00 

Nombre  d'enfants  de  5  :\  1(J  ans  dans  le  comU'^ 4,803 

Elèves  de  ô  ;\  I(>  ans  qui  ont  fréquenté  lee  écoles  du  comté.... 4,800 

Elèves  auM.lessus  de  1(>  ans   245 

JSouïbre  dVooles  élémentaires 78     écoles  mo<ièles y 

Nombre  d'académies 1     coUèjçe  classique 1 

Elèves  des  écx)les  élémentaires 3,744     des  écoles  moilèles 819 

Elèves  lies  académies 107     des  collèges  classiques 315 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,569     cours  modèle 148 

Elèves  dans  le  cours  académique 113     cours  classique 215 

Elèves  franvais 4,932     Elèves  anglais  113 

Elèves  catholiques 3,984     Elèves  protestants 61 

instituteurs  laïques  brevetés 4     Traitement  moyen  $192  00 

**  •*      non  brevetés Traitement  moyen 

lustitutricet  laïques  brevetées 73    Traitement  moyen 110  00 

•*  "       non  brevetées 7    Traitement  moyen 66  00 

Instituteurs  religieux 42    Institutrices  religieuses 46 


COMTÉ  DE  KAMOURASKA. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  16,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 116 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $4,187,215  00 

Contributions  des  munciipalités  scolaires 10,195  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté  3,759  27 

Valeur  des  mais  ms  d'école  et  du  mobilier  scolaire 257,315  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 4,839 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,269 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 193 

Nombre  d'écoles  élémentaires 103    écoles  modèles 13 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,228     de  écoles  modèles 873 

Elèves  des  académies 92    des  collèges  classiques 269 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,869    cours  modèle 361 

Elèves  dans  le  cours  académique 115     cours  classique  117 

Elèves  français 4,460    Elèvesanglais 2 

Elèves  catholiques 4,462    Elèves  protestants 

Instituteurs  laïques  brevetés 1     Traitement  moyen $300  00 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 120    Traitement  moyen 72  00 

"  "        non  brevetées 1     Traitement  moyen 64  OD 

Instituteurs  religieux 28    Institutrices  religieuses 21 


209 


Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DU  LAC-ST-JEAN. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  20,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  dY'CoIe SW 

Valeur  des  propric^-tes  inimobilK^res  imposables $338,897  OU 

Contributions  des  municipaliU's  scolaires 9,166  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  {"«coles  du  comté '2,'iSô  47 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 57,990  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  10  ans  dans  le  comté 4,320 

Elèves  de  5  à  Ki  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté  3,300 

Elèves  au-dessus  de  lo  ans    .V^— H 

Nombre  d'écoles  élémentaires  83    écoles  modèles ^  7 

Nombre  d'académies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,025     des  écoles  modèles ^i86 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques  

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,215     cours  moilèle 96 

Elèves  dans  le  cours  académique cours  classique 

Elèves  français 3,309    Elèves  anglais 2 

Elèves  protestants „         2 

Traitement  moyen  $239  00 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 78  20 

Traitement  moyen 74  00 

Institutrices  religieujses 3 


Elèves  catiioliques 3,1^9 

Instituteurs  laïques  brevetés 

"               "        non  bre^  étés.. 
Institutrices  laïques  brevetées 

"              "        non  brevetées 
Instituteurs  religieux , 


85 

4 

.4 


COMTÉ  DE  LAPRAIKIE. 


Nombre  de  municipal  »cs  sous  le  contrôle  des  catholiques,  0,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 33 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $3,872,065  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 8,494  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 1.2:^  88 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  si'olaire 42,400  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 2.341 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,051 

Elèves  au-dessus  de  10  ans 21 

Nombre  d'écoles  élémentaires 27     écoles  modèles 4 

Nombre  d'académies 2     collèi^e  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,340    des  écoles  modèles 428 

Elèves  des  académies 304     des  collèges  classiques   

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 1,1)47     cours  modèle 101 

Elèves  dans  le  cours  académique 24     cours  classique 

Elèves  français 2,05'»     Elèves  anglais..... 16 

Elèves  catholiques 2,0()3    Elèves  protestants   9 

Instituteurs  laïques  brevetés   2    Traitement  moyen $  393  00 

Traitement  moyen  

Traitement  moyen  143  73 

Traitement  moyen  75  00 

Institutrices  religieuses 10 


non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 

"  '•        non  brevetées 

InsUtuteurs  religieux 4 


30 


210 

îSTATlSTigUK  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  L'ASSOMPTION. 

Nombre  lii-  niuiiioipaliU's  sous  le  contrôle  des  catholiques,  12,  îles  protestants 2 

Nombre  »le  maisons  d'école 59 

Valeur  des  pn)jtriéU'-8  immobilirrea  imposables $  4,CK)9,469  00 

(.'ontribiitions  des  municipalités  scolaires lO.OlH  00 

Contributions  ilu  ^gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,()()8  79 

Valeur  vies  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 277,100  00 

Nombre  d'enfant^j  de  5  î\  16  ans  dans  le  comté 3,250 

Elèves  de  '»  à  1«'>  ans  qui  ont  fn'quenU''  les  école»  du  comté 3,059 

Elèves  au-ilessug  de  1(>  ans 199 

Nombre  d'é'coles  élémentaires 53     écoles  modèles 7 

Nombn*  d'hcadéanes 2    collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentjiires 2,1(M)     des  écoles  modèles 570 

Elèves  des  académies 252     des  collèges  classiques 270 

Elè\es  dans  le  cours  élémentaire 2,70t»     cours  motlèle 219 

Elèves  dans  le  cours  académique   s:{     cours  dassitpie 247 

Elèves  franvais 3,204     Elèves  anglais 54 

Elèves  catholiques 3,224     Elèves  protestants    34 

Instituteurs  laïque*  brevetés 1     Traitement  moyen  $  300  00 

non  brevetés 1     Traitement  moyen  550  00 

Institutrices  laïques  brevetées 51     Traite'nent  moyen  117  12 

*  **        non  brevet<^8 2    Traitement  moyen 55  00 

loAtituteun»  religieux 40    Institutrices  religieuses S5 


COMTÉ  DE  LAVAL 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  23,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 29 

Valeur  des  ]>ropriété8  immobilières  imposables $2,602,046  00 

Contributions  des  municii)alité8  scolaires 7,544  00 

Contributions  du  gouvernement  ix)ur  les  écoles  du  comté 1,215  30 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 101,889  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ;\  KJ  ans  dans  le  comté 2,663 

Elèves  de-ô  à  16  uns  qui  ont  fré(iuenté  les  écoles  du  comté 2,035 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 21 

Nombre  d'écoles  élémentaires 24    écoles  modèles 6 

Nombre  d'académies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,268     des  écoles  modèles 788 

Elèves  des  académies   des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 1,947     cours  modèle 98 

Elèves  dans  le  cours  académique 11     cours  classique 

Elèves  français 2,056     Elèves  anglais 

Elèves  catholiques 2,053     Elèves  protestants 3 

Instituteurs  laïque  brevetés 1     Traitement  moyen $200  00 

*'  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 24    Traitement  moyen 145  00 

"  "         non  brevetées 5    Traitement  moyen 63  00 

Instituteurs  religieux 12    Institutrices  religieuses 15 


211 

Statistique  générale  des  écoles. —  Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTft  DE  LfiVLS 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contnMe  des  catholiques,  19,  des  protestants 3 

Nombre  de  maisons  d'école 89 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables 15,142,175  (K) 

Contributions  des  municipalités  scolaires 14,.'iv^l  (X) 

Contributions  du  gouvernement  i)our  les  écoles  du  comté 4.578  03 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaires 531,890  00 

Xon)bre  d'enfants  de  5  il  KJ  ans  dans  le  comté 6,530 

Klèves  de  5  il  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 5,102 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 211 

Nombre  d'écoles  élémentaires 74     écoles  modèles 10 

Nombre  d'académies 4     collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,959     des  écoles  mo<ièles 843 

lOlèves  des  académies   1,014     des  collèges  classiques 497 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire  4, -189     cours  modèle 479 

Elèves  dans  le  cours  académique 229    cours  classique 116 

P^lèves  français 5,110    Elèves  anglais 203 

Elèves  catholiques 2,244     Elèves  protestants 69 

Instituteurs  laïques  brevetés 2    Traitement  moyen $575  00 

"  *'  non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 80    Traitement  moyen 111  00 

"  "         non  brevetées 6    Traitement  moyen 7100 

Instituteurs  religieux 50    Institutrices  religieuses 50 


COMTÉ  DE  L'ISLET. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  11,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 73 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $2,699,373  tX) 

Contributions  des  municipalités  scolaires 7,277  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 1,^)66  53 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 42,600  00 

Nombre  d'enfants  de  5  îl  16  ans  dans  le  comté 3,309 

Elèves  de  5  ù  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,734 

Elèves  audessus  de  16  ans 42 

Nombre  d'écoles  élémentaires 66    é("oles  modèles 5 

Nombre  d'académies 2     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,294     des  écoles  modèles 227 

Elèves  des  académies 255     des  collèges  classiques 

Kièves  dans  le  cours  élémentaire 2,536     cours  modèle 198 


Elèves  dans  le  cours  académique 42     cours  classique. 

p]lèves  français 2,771     Elèves  anglais 

Elèves  catholiques 2,776     Elèves  protestants  . 


Instituteurs  laïques  brevetés 1  Traitement  moyen $350  00 

"  '■         non  brevetés Traitement  moyen ^      

Institutrices  laïques  brevetées 64  Traitement  moyen  ~ 79  48 

'*  "         non  brevetées 4  Traitement  moven „    56  00 

Instituteurs  religieux .*....         6  Inuti tutrices  religieuses 8 


212 


STATisTigi'E  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. —  Suite. 


roM Tl^:  DE  LOTIUMKHK. 


Nombre  de  nuinicipulitt'^s  sous  le  contrôle  des  catholiques,  19,  des  protestants  '^ 

Nombre  do  maisons  d\'cole 112 

Valeur  de«  proprirU's  immobilières  imposables $3,514,Oî)8  (K) 

Contributions  ilo.s  munii-iitaliti's  scolaires ll,l()()  00 

Contributions  du  gouvernement  j)our  les  ('coN's  du  oomtt' *J,H4r>  ^f) 

Valetjr  tl«'8  maisons  d'ôrole  et  du  mobilier  srolain* 70,7r)()  (M) 

N<»ml)re  dVnfants  île  5  A  U>  ans  dans  le  c<imt4' 4,945 

Elèves  dt"  5  à  Kl  ans  qui  ont  fn''<juent<''  les  éi*i»li'8  du  eomté 4,l()r> 

KIC'ves  au-ilessus  de  Ki  ans 

Nombre  dWoles  t'-lrmentairca 101     écoles  modèles 

Nombre  d'aoadt'mies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  èlèmcMUaircs 3,297     des  écoles  modèles 

Elèves  des  acadènnes 112     «les  collèges  classi«iues 

Elèves  dans  le  cours  èlènjentJiire .'1,1>7(>     cours  modèle 

Elèves  dans  le  cours  académique 4."> 

t'ièves  français 4,(HkS 

Elèves  catluiliques  4,17(> 

Instituteurs  laïques  brevetés 2 

"  *'        non  brevetés 

Institutrices  laïques  breveU''e8 112 

"  "        non  brevetées 4 

Instituteurs  religieux 


CA 

11 

820 

.........ï.ï..      *20H 

cours  clapsitiue  

l-lèves  anglain 221 

Elèves  protestants 5.'{ 

Traitement  moyen $275  00 

Traitement  moyen  

Traitement  moyen  85  08 

Traiti'ment  moyen  63  00 

Institutrices  religieuses 17 


COMTÉ  dp:  maskinongé. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  14,  des  protestants 

Nombre  <le  mais<ins  d'écoie 59 

Valeiir  des  jiropriétés  imm.obilières  imi>08able8 $4,704,194  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 10,616  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 1,206  98 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 105,990  00 

Nombre  d'enfants  de  5  A  16  ans  dans  le  comtt''  3,758 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,051 

Elèves  au-dessus  de  16  ans    27 

Nombre  d'écoles  élémentaires 57     écoles  modèles 6 

Nombre  d'académies 1     collège  classi(iue 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,407     des  écoles  modèles 495 

Elèves  des  académies 176    des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,968     cours  modèle 115 

Elèves  dans  le  cours  académu^ue cours  classique 

Elèves  français 3,077     Elèves  anglais l 

Elèves  catholiques 3,078     Elèves  protestants 

Instituteur»  laïques  brevetés J2    Traitement  moyen $171  33 

'*  "  non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 49    Traitement  moyen 101  61 

"  "         non  brevetées Traitement  moyen 

Instituteurs  religieux 3     Institutrices  religieuses 20 


213 

Statistique  ^r^nf^rale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  MATANE. 

Nombre  de  municipalit^^s  sous  le  contrAle  des  catholiques,  1'.),  des  protestants  1 

Nombre  de  maisons  d'école 103 

Viileur  (les  propriétés  immobilières  imposables fl,757,10i  00 

(  ontribiitions  des  municij)alité8  scolaires 10,873  0») 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comU» 2,891  32 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 44,185  00 

Nombre  d'enfants  de  ô  ;\  16  ans  dans  le  comté 5,861 

Elèves  de  5  à  16  ans  (jui  ont  fréquente  les  écoles  du  comU'' ". 4,262 

Klèves  au-dessus  de  16  ans    26 

Nombre  d'écoles  élémentaires 97     écoles  modèles 8 

Nombre  d'académies 1     collège  classicjue < 

Elèves  des  écoles  élémentaires .'j,489     des  écoles  modèles 723 

Elèves  des  académies 76    des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,1^^0     cours  modèle 138 

Elèves  dans  le  cours  académique 20    cours  classique 

Elèves  fraiiçais 4,20;i    Elèves  anglais. 85 

Elèves  catholiques 4,203     Elèves  protestants 85 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

"  "  non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrice?  laïques  brevetées 102    Traitement  moyen 87  09 

"  "  non  brevetées 3    Traitement  moyen 55  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 9 


COMTÉ  DE  MÉGANTIC. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  14,  des  protestants 15 

Nombre  de  maisons  d'école 134 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $.">,108.860  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires  15,502  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté S.O^X)  Od 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 1 15.520  00 

Nombre  d'enfants  de  5  :\  16  ans  dans  le  comté 4.900 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,949 

Elèves  audessus  de  16  ans 66 

Nombre  d'écoles  élémentaires li?0    écoles  modèles 8 

Nombre  d'académies 3      collège  classiqiie 

Elèves  des  écoles  élémentaires :),1SI     des  écoles  modèles 6-16 

Fîlèves  des  académies 188    des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire ;),796     cours  modèle 177 

Elèves  dans  le  cours  académique 42    cours  classique 

Elèves  français  3.167     Elèves  anglais S4h 

Elèves  catholiques 3,:)09     Elèves  protestants 706 

Instituteurs  laïques  brevetés 4     Traitement  moyen $301  OO 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 132    Traitement  moyen 101  78 

**  "      •  non  brevetées 1     Traitement  moyen 63  00 

Instituteurs  religieux  5    Institutrices  religieuses Il 


2U 


Statistiqi^e  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTK  DK   M1881SQUOI. 


Nombre  »îe  nuinicipnlitt's  sons  le  contrôle  des  catholiques,  VA,  dts  j>rote8tnntB 'Jl 

Nombre  do  niaisoiiH  dVcole  ll.'i 

Valeur  des  pn>i>ru''t*''s  iininobiliO'res  inii>oeiible8 $5,9(11,731  (>() 

ContributitMis  vies  niunioipaliU's  scolaires IS.DK)  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  «lu  comté 3,659  83 

Valeur  des  maisons  déiH»le  et  du  mobilier  scolaire 132,800  (X) 

Nombre  d'enfants  de  5  :\  Ui  ans  dans  le  comt«'' 4,135 

Elèves  de  5  A  10  ans  (jui  ont  fré«)uenté  les  écoles  du  comté 3,724 

Elèves  au-<lfS8us  «le  H\  ans , 227 

Nombre  «r«'«-«>le.s  élémenjaires 90     écoles  mo«l«'l«'s 5 

Nombre  «ra«-adémies 5     collè>:e  «•Ia8si«|iie  

Elèves  «les  éci>les  élémentaires 2.îhH)    «les  écoles  niodrlcs 368 

F^lèves  des  aca«lémie8 593     des  colkVes  classiques 

Elèves  «lans  le  cours  élémentaire S.49S     cours  modèle 341 

Elèves  dans  le  cour»  aca«lémique 112     cours  classi«]uo 

Elèves  franvais 2,600     Elève»  anjilais  1,351 


Elèves  catlioli«iue8 2,501 

Instituteurs  laïques  brevetés G 

non  brevetés 1 

Institutrices  laïques  brevetées 110 

"  **        non  brevetées 7 

Instituteurs  religieux 18 


Elèves  protestants 1,450 

Traitement  moyen  $524  00 

Traitement  moyen  480  00 

Traitement  moyen  139  00 

Traitement  moyen 157  (K) 

Institutrices  religieuses 26 


COMTÉ  DE  MONTCALM. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contnMe  des  catholiques,  14,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 

Valeur  des  propriéU''S  immobilières  imposables $  3,433, 

Contributions  «les  municipalités  scolaires 7 

Contributions  du  pouvernement  jwur  les  écoles  du  comté 1 

Valeur  des  maisons  d'école  et  «lu  mobilier  scolaire 51 

Nombre  d'enfants  de  5  A  16  ans  dans  le  comté 

Elèves  de  5  A  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  «lu  comté 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 

Nombre  d'écoles  élémentaires 55     écoles  modèles 

Nombre  «i'académies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,368     des  écoles  modèles 

Elèves  des  académies 101     des  collèges  classiques 

Elèves  «lans  le  cours  élémentaire 2,738     cours  modèle 

Elèves  «lans  le  cours  académique   15     cours  classique 


...      3 

...     60 

321  00 

807  00 

771  44 

805  00 

3,083 

2,812 

58 

6 


401 
1*17 


Elèves  français 2,473 

Elèves  catholiques 2,723 

Instituteurs  laïques  brevetés 2 

"  "        non  brevetés 

Institutrices  laïques  brevetées 49 

**  "       non  brevetées 8 

Instituteurs  religieux 


P^lèves  anglais. 

Elèves  protestants 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 

Institutrices  religieuses 


.   397 

147 

364  00 

iïe'oô 

66  00 
....  24 


215 
Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  MONTMAGXY. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  12,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 62 

Valeur  des  propriétés  immobilières  im}K)8ables $  2,701,840  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires    6,541  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  c«)nité -^07  10 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 81,850  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ù  IG  ans  dans  le  comté 3,422 

F^lèves  de  5  à  lo  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,375 

Elèves  au-dessusde  10  ans 17 

Nombre  d'écoles  élémentaires 46    écoles  m^xlèles 5 

Nombre  d'académies  3    collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,707     des  écoles  motièles 304 

Elèves  des  académies 381     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire  2,194     cours  modèle 146 

Elèves  dans  le  cours  académique 5'2     cours  classique 

Elèves  fran(,'ais  2,385     Elèves  anglais 7 

Elèves  catholiques 2,870    Elèves  protestants   

Instituteurs  laïques  brevetés   Traitement  moyen 

"  '•      nonbrevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 49    Traitement  moyen  $  87  00 

"  '*       non  brevetées 1     Traitement  moyen  60  00 

Instituteurs  religieux 6    Institutrices  religieuses 22 


CITÉ  DE  MONTRÉAL. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  1,  des  protestants 1 

Nombre  de  maisons  d'école  93 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $128,110,236  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 405,969  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  de  la  cité 5b,l78  67 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire  6,246,992  00 

(*)  Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  la  cité  55,051 

Elèves  de  5  à  IG  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  de  la  cité 33.9v'>7 

Elèves  audessus  de  16  ans 3,512 

Nombre  d'écoles  élémentaires  30     écoles  modèles 41 

Nombre  d'académies 15     collèges  classiques 3 

Nombre  d'écoles  normales 2    universités 2 

Elèves  des  écoles  élémentaires 10,822     des  éc>)les  modèles 18,420 

Elèves  des  aca  lémies 4,701     les  collèges  classiques 983 

Elèves  des  écoles  normales 951     les  universités 1,622 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 30,672     cours  modèle 3^*00 

Elèves  dans  le  cours  académique 1,(X)2     cours  classique 913 

Elevés  des  universités  :  Facultés  des  arts,  373  ;  médecine,  603  ;  droit.  178;  science-;,  231  ; 

théologie,  237. 

Elèves  français 21,333     Elèves  anglais 16.166 

Elèves  catholiques 26,703     Elèves  protestants 10.796 

(t)  Instituteurs  laïques  brevetés 131    Traitement  moyen  $851  75 

(t)  "  "        non  brevetL'S.  21     Traitement  moyen  490  48 

Institutrices  laïques  brevetées 275    Traitement  nioVen  343  8S 

"  "         non  brevetées....  25     Traitement  moyen  215  48 

Instituteurs  religieux 247     Institutrices  religieuses 416 


i;! 


Ce  nombre  nest  qu'approximatif. 

Les  professeurs  laïques  des  uuiversitéi  ne  sont  pus  compris  dans  ce  nombre- 


21G 
Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  citéa — Suite. 


COMTI^:  DE  MONTMORENCY. 

Nombre  île  nmniciiMilit^^s  sous  le  contrôle  des  catholiques,    16,  des  protestants 

Nombre  île  iiuiisont»  dWole 43 

Valeur  des  prnpri(''tôa  immobilir-res  imposables $2,598,887  (X) 

(\>ntributit>n8  îles  muniripaliU'S  scH)laires 7,017  CH) 

Contributions  du  ^ttuvernement  pour  les  écoles  du  ooinK'* 2,02V)  40 

Valeur  des  miiis(»ns  dV^-ole  et  du  mobilier  scolaire 4o,200  00 

Nombre  d'enfants  de  ')  à  1(3  ans  dans  le  comté 3,005 

ElOves  de  5  j\  1(5  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comlé 2,274 

Eli^ves  audessus  de  10  ans 20 

Nombre  d'éooles  élémentaires 33     éc(de8  modelés H 

Nombre  d'académies 1     coUcL'e  classique . 

KIcves  des  écules  élémentaires 1,<10     des  écoles  modèles 867 

Elèves  des  académies 17     des  coIUVhh  classiques 

Elèves  clans  le  cours  élémentaire 2,162     cours  niodél'.' 122 

Elèves  dans  le  cours  académique 10     cours  classi<pie 

Elèves  français 2.272     Elèves  anvrlais 22 

Elèves  catholiques 2.294     Elèves  j^rotcstants 

Instituteur»  laïijues  brevetés 3    Traitement  moyen $237  GO 

nonbrevetés Traitemenl  moyen 

Institutrices  laïques  brevett'es 40    Traitement  moyen 112  00 

non  brevetées 3     Traitement  moyen 59  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 14 


COMTÉ  DE  NAPIERVILLE. 

Nombre  de  municipalités  S0U8  le  contrôle  des  catholiques,  5,   des  protestants 2 

Nombre  de  maisons  d'école 43 

Valeur  des  pronriétés  immobilières  imposables $3,243,433  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 6,923  00 

Contributions  du  gouvernement  i>our  les  écoles  du  comté 1,290  37 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 75,150  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 2,839 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,189 

Elèves  audessus  de  16  ans 47 

Nombre  d'écoles  élémentaires 28     écoles  modèles 7 

Nombre  d'académies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,684     des  écoles  modèles 552 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,110    cours  modèle 126 

Elèves  dans  le  cours  académique cours  classique 

Elèves  français 2,154    Elèves  anglais 82 

Elèves  catholiques 2,202    Elèves  protestants 34 

Instituteurs  laïques  brevetés 6    Traitement  moyen $323  00 

"  "  non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 31     Traitement  moyen 129  00 

"  "         non  brevetées Traitement  moyen 

Instituteurs  religieux 8     Institutrices  religieuses 26 


217 
Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  ciL»-.>. — .^     '/^ 

COMTÉ  I)K  NICOLET. 

Nombre  de  municipalités  80U8  le  contrôle  des  catholiques,  20,  des  protestanta 

Nombre  de  maisons  d'école lôô 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,57«,.>15  <iO 

Contributions  des  municipalités  scolaires 1*'>,'^>H)  (JtJ 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 4,:»j  13 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 502,845  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 6,482 

Elèves  de  5  à  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 6,374 

Elèves  audessus  de  16  ans 267 

Nombre  d'écoles  élémentaires 150    écoles  modèles 13 

Nombre  d'académies 1     collèges  classiques 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 5,22U    des  écoles  mo<lèles 1,023 

Elèves  des  académies 113     des  collèges  classiques 285 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 6,065    cours  modèle 283 

Elèves  dans  le  cours  académique  18     cours  classique 275 

Elèves  franyais 6,585     Elèves  anglais 56 

Elèves  catholiques 6,641     Elèves  protestants 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

"  "       non  brevetés 1     Traitement  moyen  $400  00 

Institutrices  laïques  brevetées 154    Traitement  moyen 74  77 

"  "        non  brevetées Traitement  moyen 

Instituteurs  religieux 34    Institutrices  religieuses 34 


COMTÉ  D'OTTAWA. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  50,  des  protestants  32 

Nombre  de  maisons  d'école 220 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,549,706  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 64,058  0^ 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 9[t>62  99 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 210^445  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté '  16,952 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté ll',259 

Elève»  au-dessus  de  16  ans 120 

Nombre  d'écoles  élémentaires 210    écoles  modèles. ..x 11 

Nombre  d'académies 4     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 7,804     des  écoles  modèles 1,694 

Elèves  des  académies 1,881     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 10,782     cours  modèle 530 

Elèves  dans  le  cours  académique  67     ceurs  classique 

Elèves  français 8,483     Elèves  anglais 2.S96 

Elèves  catholiques 9,273    Elèves  protestants '.       2.106 

Instituteurs  laïques  brevetés 10    Traitement  moven $339  00 

**  *'       non  brevetés  . ...  6     Traitement  moven 213  00 

Institutrices  laïques  brevetées 193    Traitement  moyeu 153  00 

"  "        non  brevetées...  15    Traitement  moyeu 112  00 

Instituteurs  religieux ^ 16    Institutrices  religieuses 50 


218 

,11  ,  M  I  I  ■— — — à— — H^ 

Statistiqi'E  gt^nt^rale  des  t^coles. — Division  par  comtes  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  DE  PONTIAC. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  19,  des  j)rote8tant8 18 

Nombre  do  inaisous  d'tV(»lo 102 

Valeur  dfs  proprit'U'S  iiniimbiliores  im|K>8al)le8 $1,643813  00 

Contributii>ns  des  munioip.ilitos  scolaires 20,331  00 

(  ontrib\iti«tns  du  gDUVoriuMiient  i)our  les  (''coles  <iu  comté 3,G31  54 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 36,67c  00 

Nombre  d'enfants  de  5  t\  16  ans  dans  le  comté 6,019 

Klèves  de  5  i\  i6  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,767 

Elèves  audessus  de  16  ans 123 

Nombre  il'écoles  élémentaires 08     écoles  modèles 6 

Nombre  d'académies 1     a)lUVe  elassitiue 

Klèves  des  écoles  élémentaires 3,461     des  écoles  modèles 289 

Klèvcs  des  académies HO     des  collè^;es  classiques 

Elèves  dans  le  t\)urs  élémentaire 3,752     cours  modèle  123 

Elèves  dans  le  cours  académique 15     cours  classique 

Elèves  franvais 1,032     Elèves  anglais 2,H6H 

Elèves  catholiques 2.10()     Elèves  protestants 1,784 

Instituteurs  laï»|ues  brevetés  9    Traitement  moyen  $264  00 

"  "       non  brevetés  1     Traitement  moyen  150  00 

Institutrices  laïques  brevetées 97     Traitement  moyen  161  00 

"  "         m>n  brevetées 2    Traitement  moyen 130  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 2 


COMTÉ  DE  PORTNEUF. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  23,  des  protestants 3 

Nombre  de  maisons  d'école 116 

Valeur  des  j»rt)i)ri«  tés  immobdièrcs  imiK>sable8  $4,086,052  00 

Contribiitions  des  municipalités  scolaires 76,278  00 

0)ntributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,595  18 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 109,515  00 

Nombre  d'entants  de  5  â  16  ans  dans  le  comté 5,954 

Elèves  de  5  ;\  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,726 

Elèves  audessus  de  16  ans 89 

Nombre  d'écoles  élémentaires 103     éf'oles  modèles 17 

Nombre  d'académies 2    collège  classique 

Elèves  <les  écoles  élémentaires 3,617     des  écoles  modèles 1,067 

Elèves  des  académies 131     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,623     cours  modèle  139 

Elèves ''ans  le  cours  académique 53    cours  classique 

Elèves  français 4,597     Elèves  anglais 218 

Elèves  catholiqties 4,721     Elèves  protestants 94 

Instituteurs  laïques  brevetés 3    Traitement  moyen $225  00 

"  "       non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 113    Traitement  moyen  95  00 

"  "         non  brevetées 8    'Jraitement  moyen  64  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 28 


219 

•■•■■■•■  ■       ■■■  .  , 

Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 

CITÉ  DE  QUÉBEC. 

Nombre  de  inunicipalit^^'S  sous  le  contrôle  des  catholiques,  1,  des  protestants 1 

Nombre  «le  maisons  d'école 73 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imj)oSHbles $15,6(>ô,709  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 41,244  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles 24,285  52 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 2,287,579  00 

Nombre  approximatif  d'enfants  de  5  à  10  ans  dans  la  cité 16,031 

Klèves  de  5  à  10  qui  ont  fréquenté  les  écoles  de  la  cité 11,597 

Elèves  audessus  de  IG  ans 1,113 

Nombre  d'écoles  élémentaires 41     écoles  modèles 9 

Nombre  d'académies 18     collèges  classiques 2 

Nombre  d'écoles  normales 1     université 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,499     des  écoles  modèles 3,769 

Elèves  des  académies 5,229     des  collèges  classiques 552 

Elèves  de  l'école  Normale 370    de  l'université 291 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 9,529     cours  modèle. 1,963 

Elèves  dans  le  cours  académique 580     cours  cla.tsique 397 

Elèves  de   l'université:    Faculté  des  Arts,  64  ;    Médecine,  99;    Faculté  de  droit  53  ; 

Théologie,  75. 

Elèves  français  10,910    Elèves  anglais 1,800 

Elèves  catholiques 12,087     Elèves  protestants 623 

(t)  Instituteurs  laïques  brevetés 22    Traitement  moyen $535  41 

(t)  "  "  non  brevetés..        11     Traitement  moyen 534  09 

Institutrices  laïques  brevetées 50    Traitement  moyen 202  68 

"  *'        non  brevetées 6    Traitement  moyen 100  00 

Instituteurs  et  professeurs  religieux....      105    Institutrices  religieuseg ~        239 


COMTÉ  DE  QUÉBEC. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  18,  des  proteitants 10 

Nombre  de  maisons  d'école 69 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,151,031  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 14.S45  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,720  34 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 310,710  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 4,931 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,916 

Elèves  audessus  de  16  ans 78 

Nombre  d'écoles  élémentaires 56     écoles  modèles 15 

Nombre  d'académies 4     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,384     des  écoles  modèles 1,249 

Elèves  des  académies 'M'A     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,697     cours  modèle 187 

Elèves  dans  le  cours  académique 110    cours  classique 

Elèves  français 3,534     Elèves  anglais 460 

Elèves  catholiques 3,755     Elèves  protestants 239 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

'*  "  non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 70    Traitement  moyen $126  00 

*'  "         non  brevetées 7    Traitement  moven 73  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 82 

(t)  Les  professeurs  laïques  des  universités  ne  sont  pas  compris  dans  ce  nombre. 


220 


Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTÉ  1)K  HU^HKLIKn. 


Nombiv  de  iminiciiïjilit458  bous  le  contrôle  des  catholiques,  16,  den  protentaiitH 

Nombre  de  uuiisoiis  dV'Cole 

Valeur  des  propriét*.''»  immobil itères  injixjsiibles  

Contributions  aes  municipalités  scolairvs   

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté ...  

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 

Nomba>  d'enfants  de  r>  A  1(>  ans  dans  le  comU* 

Klè\es  de  .'>  A  16  ans  qui  ont  friViuenté  les  écoles  du  comté 

Klèves  aiuiessus  de  1(5  ans 

Nombre  d'écoles  élémentaires  .  5:i     . . .  .écoles  modèles 

Nombre  d*:u-adémies  1      ...  .collège  classique  

Elèves  des  écoles  élémentaires.  .i.O-O     . . .  .des  écoles  modèles 

Klèves  des  académies   3(V> 

Klèves  dans  le  cours  élémentain  1^,910 

Klèves  dans  le  cours  académique S) 

Klèves  français 4.090 

Klèvi'S  catholiques 4,090 

Instituteurs  laïques  brevetés 

"  *'        non  brevetés  .... 

1  natitutrices  laïques  brevetées 55 

non  brevetées 3 

Instituteurs  religieux 17 


00 

$4,108,280  00 

11,914  00 

2,849  38 

160,975  00 

4,567 

4,046 

50 

7 


....  des  collèg(^s  classiques    

....  cours  modèle  

....  cours  classique 

Klèves  anglais 

Klèves  protestants 

Tniitement  moyen 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen  $101 

Traitement  moyen    64 

Institutrices  religieuses    


771 

m 

6 


00 
00 
49 


COMTÉ  DE  RICHMOND. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  13,  des  protestants  11 

Nombre  de  maisons  d'école 108 

Valeur  des  propriétc''S  immobilières  imposables   $3,828,960  00 

Contributions  ues  municipalités  scolaires 24,728  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,570  25 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 76,210  00 

Nombre  d'enfants  de  5  i\  16  ans  dans  le  comte 4,125 

Klèves  de  5  A  10  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,768 


Klèves  audessus  de  10  ans 

Nombre  d'écoles  élémentaires 112 

Nombre  d'ac;vdémies 2 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,158 

Elèves  des  académies   186 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,554 

Elè\es  dans  le  cours  académique 67 

Elèves  français  2,471 

Elèves  catholiques 2,751 

Instituteurs  laiques  brevetés 5 

"  **         non  brevetés 

Institutrices  laiques  brevetées 116 

"           "         non  brevetées  ....  5 

Instituteurs  religieux  . . ,, » . .  5 


89 
4 


....  écoles  modèles 

collège  classique 

. . .  .des  écoles  modèles 513 

....  des  collèges  classiques    

cours  modèle     236 

.  . .  .cours  classique 

Elèves  anglais  1,386 

Elèves  protestants   1,106 

Traitement  moyen $556  00 

Traitement  moyen 

Traitement  moyen 1 34  00 

Traitement  moyen 78  00 

Institutrices  religieuses  II 


221 
Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtes  et  cités. — Sttite, 


COMTÉ  DE  RIMOUSKI. 

^(Olnbre  de  raimicipalit^'S  sons  le  contrôle  des  catholiques,  15,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d't'coUî 73 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imixjyables $2,065,632  00 

Contributions  des  nuinicipalités  scolaires 8,180  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 4,241  30 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 107,425  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  10  ans  dans  le  comté 4,424 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,408 

Elèves  audessus  de  16  ans '. 63 

Nombre  d'écoles  élémentaires OS     écoles  modèles 7 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,526     des  écoles  modèles 528 

Elèves  des  académies  290    des  collèges  classiques 127 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,116     cours  modèle 235 

Elèves  dans  le  cours  académique 75    coufs  classique 45 

Elèves  français  3,470    Elèves  anglais 1 

Elèves  catholiques  3,471     Elèves  protestants 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

"  "        non  brevetés 2    Traitement  moyen $250  00 

Institutrices  laïques  brevetées 69    Traitement  moyen  79  61 

"  ''         non  brevetées 3    Traitement  moyen 70  00 

Instituteurs  religieux 15    Institutrices  religieuses 31 


COMTE  DE  ROUVILLE. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  11,  des  protestants  2 

Nombre  de  maisons  d'école 74 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,389,686  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 12,934  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  éecoles  du  comté 2,6S9  15 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire  251,530  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ù  KJ  ans  dans  le  comté   3,279 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 3,430 

Elèves  audessus  de  16  ans 239 

Nombre  d'écoles  élémentaires  71     écoles  modèles 5 

Nombre  d'académies   2    collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,761     des  écoles  modèles 410 

Elèves  des  académies 24()     des  collèges  classiques  252 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,220    cours  modèle  243 

Elèves  dans  le  cours  académique 123    cours  classique 83 

Elèves  français .*>,5S4     Elèves  anglais 85 

Elèves  catholicjues 3,596     Elèves  protestants 73 

Instituteurs  laïques  brevetés 1     Traitement  m^yen $375  00 

"  '*        non  brevetés 5    Traitement  moyen 210  00 

Institutrices  laïques  brevetées  72    Traitement  moyen 127  50 

"  "        non  brevetées 5    Traitement  moyen 102  00 

llistitateurs  religieux 36     Institutrices  religieuses •    37  00 


oo»> 


Statistique  gënt^rale  des  écoles. — Division  par  comtes  et  cites. — Suite. 


COMTÉ  DE  SAGUENAY. 

Nonibrt'  do  iniinioipalit458  sous  le  contrôle  des  catholiques,  14  ;  des  protostanta 

Noinbn»  do  maisons  d'école 19 

Valeur  des  propriétés  iinniohilicres  imposables  $300,83.^  00 

Contributions  des  nuinicipalités  scolaiivs 1,5H4  00 

Contributions  du  gouvernement  |K)ur  les  écoles  du  comté 3,172  39 

Valeur  des  maisons  d'éc(»le  et  du  niobilier  scolaire 15,360  00 

Nombn.'  d'onlantv'»  de  5  A  1(5  ans  dans  le  comté 1,27G 

Elèves  de  .'>  A  lii  ans  qui  ont  fn'quenté  les  écoles  du  comté  809 

Elèves  audossus  de  10  ans 5 

Nombre  d'écoles  élémentaires 17     écoles  modèles 3 

Nombre  d'académies collège  classi(iue 

Elèves  des  écoles  élémentaires 490     des  écoles  modèles 318 

Elèves  des  aciulé m ieii des  collèj^es  chu«siques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 700    cours  modèle 44 

Elèves  dans  le  cours  académie  pie '....     10     cours  classi(iue 

Elèves  français 795    Elèves  an{^lais 19 

Elèves  catholiques 797     Elèves  pn)t<'stants 17 

Instituteurs  laïques  brevetés 1     Tniitemont  moyen $160  00 

"  **        non  bn'veté'S 1     Tniitement  mo'ven 200  (X) 

Institutrices  laïquea  brevettes 16    Traitement  moyen  80  00 

**       non  brevetAîs  Traitement  moyen  

Instituteurs  religieux Institutrices  ivligieuses 4 


COMTÉ  DE  SHEFFORD. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  18  ;   des  protestants 13 

Nombre  be  maisons  d'école 153 

Valeur  des  prooriétc's  immobilières  imposables $5,404,571  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 27,107  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,G08  49 

Vale  ir  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 124,375  00 

Nombre  d'enfants  de  5  il  16  ans  dans  le  comté  5,118 

Elèves  de  5  i\  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté  5,090 

Elèves  audessus  de  16  ans  116 

Nombre  d'écoles  élémentaires 138    écoles  modèles 7 

Nombre  d'académies 3     collège  classique  

Elèves  des  écoles  élémentaires 4,156     des  écoles  modèles 636 

Elèves  des  académies 414    des  collèges  classique 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire  4,758     cours  modèle  354 

Elèves  dans  le  cours  académique 94     cours  classique 

Elèves  français 4,107    Elèves  anglais 1,099 

Elèves  catholiques 4,253     Elèves  protestants 953 

Instituteurs  laïques  brevetés 4     Traitement  moyen $472  00 

non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 133    Traitement  moyen 127  00 

"  "        non  brevetées 12    Traitement  m oven 79  00 

Inatituteiirs  religieux......^ ^ 18    Institutrices  religieuse  s 23 


223 

Statistique  gén(>rale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite 


COMTf:  DE  SHERBROOKE. 

N'ombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques  4,  des  protestant.s ., 5 

N'ombre  de  maisons  d'école 49 

Valeur  des  i)ropriétéH  imniobilién!H  imposables ^,54^,449  0() 

(Contributions  des  numicipalités  scolaires 22,'Js:i  Oi) 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 3,8ô3  48 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 309,565  00 

Nombre  d'enfants  de  5  A  16  ans  dans  le  comté 3,747 

Elèves  de  5  A,  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comte 3,548 

Elèves  audessus  de  16  ans 432 

Nombre  d'écoles  élémentaires 45     écoles  modùls  1 

Nombre  d'académies 2     collège  classique  catholique 1 

Université  et  collège  protestant 1     Elèves  des  écoles  modèles 146 

Elèves  des  écoles  élémentaires 2,814     des  collèges  classiques 216 

Elèves  des  académies 534    Elèves  de  l'université  "  Bishop". .        270 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire  3,170    cours  modèle  293 

Elèves  dans  le  cours  académique  265     cours  classique ...  81 

Elèves  de  la  faculté  des  arts  53  ;  faculté  de  médecine  102  ;  faculté  de  théologie  16 

Elèves  franvaif^    2,184     Elèves  anglais 1,796 

Elèves  catholiques  2,452    Elèves  protestants 1,528 

Instituteui-s  laïques  brevetés  13    Traitement  moyen $1,411  54 

"  *'        non  brevetés    5    Traitement  moyen 840  00 

Institutrices  laïques  brevetées    55    Traitement  moyen  198  00 

"  "         non  brevetées   3    Traitement  moyen  143  33 

Instituteurs  religieux  24    Institutrices  religieuses 21 


COMTÉ  DE  SOULANGES. 

Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques  9,  des  protestants  2 

Nombre  de  maisons  d'école 41 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables. $2,539,070  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 9,312 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comte 1,34.5  87 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 75,405  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ;\  16  ans  dans  le  comté  '   2,370 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,143 

Elèves  audessus  de  16  ans  18 

Nombre  d'écoles  élémentaires 28    écoles  modèles  12 

Nombre  d'académies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,204     des  écoles  modèles 897 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,000     cours  modèle 156 

Elèves  dans  le  cours  académique 5     cours  classique 

Elèves  français 2,086     Elèves  anglais 75 

Elèves  catholiques    2,126     Elèves  protestants 35 

Instituteurs  laïques  brevetés 11     Traitement  moyen   $.314  00 

"  "  non  brevetés Traitement  moven 

Institutrices  laïques  brevetées 26    Traitement  moven 158  00 

"  "         non  brevetées 4    Traitement  moven 89  00 

j^nstitut^urs  religieux Institutrices  religieuses 14 


224 

Statistique  jjt^néralo  dos  ëcolos. — Division  par  comtes  etcit(^s. — Suite. 


COM'rr,   DK  srANSTKAD. 

Nombre  de  municipaliU's  rous  le  contnMe  dos  catholiques,  10,  i)n>to8tanti^ 15 

Nnnibro  de  inuisonH  d'ri'olo 127 

Valour  tlfs  pronrirtt's  iininobiliiTt's  imiH>8al>U*8 $."), 717,441  (X) 

Contrilnititui»  «lt'8  nHiniciii;ilit«'s  Boolairos 20,370  (M) 

Contributions  du  p«>uvornt'in(Mit  j»ur  les  t'»odt*«  <hi  oo'ntt' H,s(>4  07 

Valeur  deg  mniBonH  d'tVole  i»t  du  mobilier  scolaire l.'U,4(»2  00 

Nombre  il'enfunts  de  5  A  Ifi  ans  dans  le  comté 4,543 

Klèves  de  5  A  1(>  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  <iu  comté 3,8tt7 

KU'ves  audessus  de  Iti  ans 223 

Nombre  d'écoles  élémentaires 110     écoles  moilèles 0 

Nonibre  «raca»léniies 5     collège  classique 

Klcves  «les  écoles  élémentaires 2,702    des  écoles  modèles 751 

Klèves  lies  académies Ch\7     des  collèges  clas^i(iues 

Klèves  dans  le  cours  élémentaire. 3,(>.'>2     cours  niodèle 354 

Klèves  «lans  le  ciiurs  académique M     cours  classique 

Klèves  français 1,S0.S     Klèves  anglais 2,102 

Klèves  catboli(pje8 2,037     Klèves  prot^^stants '. 2.052 

Instituteurs  laïques  brevetés S    Truiteinent  moyeu $3H8  00 

"  "  non  hrevetés 5     Traitement  moy(n 340  00 

Instftutrices  laïques  bri'vetées 107     Traitement  moyen 148  00 

non  brevetées 10    Traitement  moyen 202  00 

Instituteurs  religion X 10    Institutrices  religieuses 34 


COMTÉ  DE  ST-HYACINTHE. 

Nombre  de  municipalités  sotis  le  contrôle  des  catholiques,  14,  des  protestants 1 

Nombre  de  maisons  d'école 78 

Valetir  des  propriétés  immobilières  imposables î"5, 044,705  00 

Contril)utions  des  municipalités  scolaircr 20,943  00 

Contribution  du  gouvernement  jx)ur  les  écoles  du  comté 3,504  55 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 283,023  00 

Nombre  «i'enfants  de  5  A  Ki  ans  dans  le  comt<' 5  181 

Elèves  de  5  A  H)  ans  qui  ont  fréqiienté  les  écoles  du  comté 5,098 

Elèves  audessus  de  Ki  ans 20H 

Nombre  d'écoles  élémentaires OS     écoles  modèles 6 

Nombre  d'académies 3     collège  classique ] 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,178    des  écoles  motièles 962 

Elèves  des  académies 867     des  collèges  classiques 29/ 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,746     cours  modèle 219 

Elèves  dans  le  cours  académique 42     cours  classique 297 

Elèves  français 5,252    Elèves  anglais 52 

Elèves  catholiques 5,254    Elèves  protestants 50 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

non  brevet<'s 2    Traitement  moyen $210  00 

Institutrices  laïques  brevetées 77    Traitement  moyen 127  60 

*•  "  non  brevetées 4     Traitement  moyen... 59  00 

Instituteurs  religieux 63     Institutrices  religieuses 41 


225 


Statistiqt^e  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTfi  DE  ST-JEAN. 


Nombre  de  munioipaliU's  sous  le  contrôle  des  catholiques,  7,  des  protestants  7 

Nombre  de  maisoriH  dV-cole 49 

Valeur  des  pro])ri('t(''S  immobilières  imposables ^..    $5,167,871  00 

Contributions  (les  municipalit^'S  scolaires 14,985  00 

ContributionH  du  gouvernement  pour  les  ('coles  du  comté 1,970  02 

Valeur  des  mai.sonH  dV'Cole  et  du  mobilier  scolaire H5,0.S5  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ;\  16  ans  dans  le  comté 2,741 

Elèves  de  5  ;\  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté  • 2.612 

Elèves  audessus  de  16  ans 27 

Nombre  d'écoles  élémentaires 37     écoles  modèles 5 

Nombre  d'académies 2     collèges  classiques 

Elèves  des  écoles  élémentaireg 1,692    des  écoles  modèles 635 

Elèves  des  académies 312    des  collèges  classiciues 

P^lèves  dans  le  cours  élémentaire 2,466     cours  modèle 160 

Elèves  dans  le  cours  académique 13     cours  classique 

Elèves  français 2,383     Elèves  anglais 256 

Elèves  catholiques 2,412    Elèves  protestants 227 

Instituteurs  laïques  brevetés 11     Traitement  moyen $342  00 


non  brevetés 1 

Institutrices  laïques  brevetées 33 

"               '*          non  brevetées 5 

Instituteurs  religieux 10 


Traitement  moyen 650  00 

Traitement  moyen 150  00 

Traitement  moven  140  00 

Institutrices  religieuses 17 


COMTE  DE  ST-MAURICE. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques,  12,  des  protestants 

Nombre  de  maisons  d'école 61 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $2,954,374  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 5,982  00 

ContributifMis  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 1,751  76 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 55.088  00 

Nombre  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  le  comté 2,926 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,399 

Elèves  audessus  de  16  ans 27 

Nombre  d'écoles  élémentaires 
Nombre  d'académies 


, 46     écoles  modèles 

.^ 2     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 1,77(>     des  écoles  modèles 

Elèves  des  académies 362     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,3(i5     cours  modèle 

Elèves  dans  le  cours  académique 2-'     cours  classique 

Elèves  français 2,422 

Elèves  catholiques 2,426 


288 


99 


Instituteurs  laïques  brevetés. 

"  "  '  non  brevetés.. 
Institutrices  laïques  brevetées 

"  "  non  brevetées. 
Instituteurs  religieux 


Elèves  anglais. 

Elèves  protestants 

1     Traitement  moyen  $225  00 

....     Traitement  moyen 

41     Traitement  moyen 83  00 

7     Traitement  moyen 51  00 

4     lastitutricea  religieuses 14 


226 

Stattsttqfe  g^n^rale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cit(^s. — Suite 


COMTÉ  DE  TÉMISCOUATA. 

Nombr©  de  municipalitos  sous  le  contnMe  des  catholiques  2.'>,  dea  protostaiits.  .  i 

Nombre  »le  îiiaisous  d't'colo i;V.) 

Valeur  doH  i»roprii''U''S  inim(»l>ilii're8  inii>08ableH  $:^,470,S8()  (H) 

(ontributiDiis  di>a  munioipalitrs  scolaires l(i,()()('.  00 

r«)ntributi»»n8  du  gouvcrneiiu'nt  pour  les  écoles  du  comU^ lî.SLM)  (14 

Valeur  des  niaihona  d'école  et  du  niobiler  scolaire rjy,810  (X) 

Nombre*  «l'enfants  de  o  î\  H»  ans  «lans  le  c«)inté (),993 

Kléves  de  5  A  Ki  ans  qui  ()nt  fré«pienté  les  étiole»  du  comté 5,1)38 

Kléves  au-tlessuB  de  1(1  ans 09 

Nombre  d'écoles  élémentaires 137     écoles  modèles 9 

Nombre  il' académies 2     coUcjçe  classique 

Klcves  «les  écoles  élémentaires 5,073     des  éeoles  modelés 543 

Elèves  des  aca»lémies 391     des  coUcjres  cl.lssiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 5,705     cours  modèle 257 

Elèves  dans  le  cours  acadt-mique 45     cours  clasaique 

Elèves  français 5.943     Elèves  an^jlais 64 

Elèves  catholiques 5,97(i     Elèves  protestants 31 

Instituteurs  laïques  brevt'té'8 1     Traitement  moyen  $350  00 

"  "         non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 143     Traitement  moyen  84  00 

,'  "        non  brevetées 6    Traitement  moyen 74  00 

Instituteurs  religieux  6    Institutrices  religieuses 6 


COMTK  DE  TERREBONNE. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques  20,  des  protesta 
Nombre  de  maisons  d'école 


ants 4 

95 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $5,255,196  00 

Contrilmiions  des  municipaliU's  scolaires 22,061  00 

Contributions  du  gouvernement  ix>nr  les  écoles  du  comté 4,099  62 

Valeur  (U'S  maisons  d'écoles  et  du  mobilier  scolaire 285,450  00 

Kttmbre  d'enfants  de  5  A  16  ans  dans  le  comt<> 6,459 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 5,523 

Elèves  au-dessus  de  16  ans 133 

Nombre  d'écoles  élémentaires 93     écoles   modèles 5 

Nombre  d'académies 5     collège  classique  1 

Elèves  des  écoles  élémentaires 4,347     «les  écoles  modèles 308 

Elèves  des  académies 769     des  collèges  cfassiques 232 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 5,146     cours  modèle 224 

Elèves  dans  le  cours  académique 54     cours  classique 232 

Elèves  français 5,504     Elèves  anglais 152 

Elèves  catholique 5,526     Elèves  protestants 130 

Instituteurs  laïques  brevetés 2    Traitement  moyen $312  50 

"  "        non  brevetés 2    Traitement  moyen  420  00 

Institutrices  laïques  brevet(''e8 84    Traitement  moyen  1 125  00 

"  "        non  brevetées 1     Traitement  moyen  60  00 

Instituteurs  religieux 43    Institutrices  religieuses 45 


227 

Statistique  générale  des  ëcolea — Division  par  comtés  et  cités — Suite. 

VILLE  DES  TROIS-RIVIÈRES. 


Nombre  de  muiiicipalitéH  80U8  le  contrôle  des  catholique»  3,  des  proteetanta 1 

Nombre  de  maisons  d'école 18 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables ~ $2,770,766  00 

Contributions  aes  municipalités  scolaires 8,417  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles 3,077  40 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 331,450  00 

Nombre  d'enfants  de  5  il  16  ans  dans  la  ville ». 2,182 

Elèves  de  5  à  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles 1,449 

Elèves  audessus  de  16  ans 114 

Nombre  d'écoles  élémentaires 8    écoles  modèles 2 

Nombre  d'académies 2    collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires. 552    des  écoles  modèles 489 

Elèves  des  académies 334    des  collèges  classiques.^ •^ 238 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 1,234     cours  modèle 140 

Elèves  dans  le  cours  académique 86    cours  classique 103 

Elèves  français 1,507    Elèves  anglais 56 

Elèves  catholiques 1,510    Elèves  protestants 53 

Instituteurs  laïques  brevetés 1    Traitement  moyen 1600  00 

*■  **        non  brevetés Traitement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 7    Traitement  moyen 170  00 

"  "         non  brevetées Traitement  moyen 

Instituteurs  religieux 38    Institutrices  religieuses 10 


COMTÉ  DE  VAUDREUIL. 


Nombre  de  municipalités  sous  le  contrôle  des  catholiques  10,  des  protestants 6 

Nombre  de  maisons  d'école 53 

Valeur  des  propriétés  immobilières  imposables $3,869,040  00 

Contributions  des  municipalités  scolaires 11,781  00 

Contributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,431  49 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 150,645  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ù  16  ans  dans  le  comté 2,640 

Elèves  de  5  il  16  ans  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 2,432 

Elèves  audessus  de  16  ans 64 

Nombre  d'écoles  élémentaires 49     écoles  modèles ^ 

Nombre  d'académies collège  classique 1 

Elèves  des  écoles  élémentaires; 1,917    des  écoles  modèles- 307 

Elèves  des  académies des  collèges  classiques 272 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 2,295    cours  modèle 132 

Elèves  dans  le  cours  académique cours  classique 69 

Elèves  français 2,283    Elèves  anglais 213 

Elèves  catholiciues 2,364    Elèves  protestants 132 

Instituteurs  laïques  brevetés 2    Traitement  moyen $413  00 

**  "       non  brevetées Traitement  moven 

iNstitutrices  laiques  brevetées 47    Ttaittnnent  moyen 148  00 

"  "       non  brevetées 2    Traitement  moyen 86  00 

Instituteurs  religieux 33    Institutrices  religieuses ~ 16 


228 
STATiSTigi'E  gt^iit^ralo  des  écoles.— Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 

COMTÉ  DE  VERCHfcRES. 

Noinbn»  »lo  luunioijMiIltos  houh  le  rontrftle  de»»  catholiques  11,   don  pnitOHtants .' ... 

Noiubix»  iW  maisons  tl'i'oolo 44 

VaI(M>r  dfs  ])roMri<'«t4''s  inm lobi lit' n^s  itii|v»sablog $4.84H,3S3  (X) 

(\>n(rib»Jtions  «W  munioijMilitrs  «vdaires 11,1(>5  00 

ContributioDsdii  RduviTiuMiu'ut  pour  Ion  tVolos  du  comté 1,859  22 

Valeur  «les  maisons  d't'coN'  et  di»  mobilier  scolaire 187,250  00 

Nombti'  d'enfants  de  5  à  16  ans  dans  \e  c<»mt4'^ ; 2,727 

Klrves  de  .'>  A  !(>  ans  tpH  ont  fn-quent**  les  écoles  du  comté 2,398 

KlèvfS  atidessus  de  10  ans , 37 

Nombn»  «r«''i*ules  ol«''m«'ntain'H 34     écoles  modelés •..  9 

Nombn*  d'académies 1     col Ir^e  classique 

Elèves  des  écoles  élémentain»s 1,3.54     des  éi^oU-'Hinodéles 973 

Kléves  d^^8  académies 108     des  collèges  olaësiquee : 

Kléves  dans  le  c*)ur8  élénjontain» 2,23ô    cours    mo<léle 174 

K lé ves  d «4» s  U>  cours  académique 2<>    ...... cours  claKsique 

Kléves  français — 2,4.'U     Kléves  anj^lais 1 

Kléves  catb(»lit|ues ^ 2.435     Kléves  ]>rotes<.ant^ '. 

InstiHJt4'urs  laïques  bn'vet4'*s H     Trait4Mnent  n>oyen $284  00 

n<)n   brevetés Tniitement  moyen 

Institutrices  laïque*!  bn'veU''es 39    Traitenvent-  moyen 113  00 

"  '•        noa  brevetées 3    Tniitement  moyen 109  00 

Instituteurs  religieux w 11     Institutrices  religieuses ;........;... 17 


COMTÉ  DE  WOLFE. 

N'ombre  de  municipalit^'s  nous  le  contrôle  des  catholiques  15,  des  protestants 4 

Nombrt»  de  maisons  d'école 93 

Valeur  des  propriét^^s  immobilières  imposables....» $2,217,311  00 

C<nitributions  des  municipaJités  scolaires 13,619  00 

Coirtribut  ions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,016  42 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire •. 35,425  00 

Nombre  d'enfants  de  5  ;V  16  ans  dans  le  comU* 3,947 

Elèves  de  5  A  16  ans  qui  ant  fréquenté  les  école^i  du  comté .,...^. 3,098 

Elèves  audessus  de  16  ans 27 

Nombre  d'écoles  élémentaires 87 écoles  modèles 2 

Nombre  d'acadénjies collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 3,004     des  écoles  modèles 121 

Elèves  des  académies .: des  collèges  classiques *. 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 3,070    cours  modèle 54 

Elèves  dans  le  cours  académique ^1     cours  classique 

Elèves  français 2,809    Elèves  anglais...» 256 

Elèves  catholiques 2,907     Elèves  protestants 218 

Instituteurs  laïques  brevetés 1     Traitement  moyen ..$280  00 

"  "        non  brevetés Traitement  moyen 

institutrices  laïques  brevetées..... 89    Traitement  moyen.: 102  00 

'' "        non  brevetées- 5^  Traitement  m€^yen-..»w.. ....... .-w........ w^»^..-   96  00 

Instituteurs  religieux Institutrices  religieuses 


229 
Statistiques  générales  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités. — Suite. 


COMTK  D'YAMASKA. 

N'ombre  de  municipaliU'H  sous  le  contnMe  des  catholiques,  23,  des  prote  étants 

Nombre  de  maisons  d'école 97 

Valeur  des  proçriétés  immobiliùres  imposables $4,431,209  00 

(Contributions  aes  municipalitC'S  scolaires 15,106  00 

Cyontributions  du  gouvernement  pour  les  écoles  du  comté 2,744  84 

Valeur  des  maisons  d'école  et  du  mobilier  scolaire 114,943  0<J 

Nombre  d'enfants  de  ô  -X  16  ans  dans  le  comté " 5,060 

Elèves  de  5  î\  16  uns  qui  ont  fréquenté  les  écoles  du  comté 4,614 

Elèves  audessus  de  16  ans t)3 

Nombre  d'écoles  élémentaires 90     écoles  modèlef 9 

Nombre  d'académies 1     collège  classique 

Elèves  des  écoles  élémentaires 4,037     des  écoles  modèles 552 

Elèves  des  académies 88     des  collèges  classiques 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 4,512     cours  modèle 154 

Elèves  dans  le  cours  académique 11      cours  classique 

Elèves  français 4,677     Elèves  anglais 

Elèves  catholiques 4.677    Elèves  protestants 

Instituteurs  laïques  brevetés Traitement  moyen 

"  *  *        non  brevetés Trritement  moyen 

Institutrices  laïques  brevetées 94    Traitement  moyen $91  00 

'  *  "        non  brevetées 7    Traitement  moyen 75  00 

Instituteurs  religieux 9    Institutrices  religieuses 26 


ft 


APPENDICE  No  VIL 


lo.^INSTITUTIONS  CATHOLIQUES   SUBVENTIONNÉES  SUR  LE 
FONDS  DE  L'ÉDUCATION  SUPÉRIEURK 

2o.— INSTITUTIONS    PROTESTANTES    SUBVENTIONNÉES    SUR 
LE  FONDS  DE  L'ÉDUCATION  SUPÉRIEURE. 


2S2 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  coll^ges  classiques,  dos  acadëmîes  et  de 


CX)MTÊS 
ET 

MUNlCirAl^lTÉS. 


de 

l'Inetitiition 


contnMo  ilrs 

comiiiisHairt'S 

ou  indt'iH'n- 

daiilv  ? 


Etat 
financikr  pk 
i/lNSTirrrioN. 


6 

•J:  "c  ^ 
2 


as 


c 
p 


PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


Religieux 


ou 


Keligieuses. 


LAÏQUES  1 

É 

§ 

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0 

0 

•*3 

■*s 

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■S 

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fl 

M 

M 

ARGENTEUIL. 
St-Andn\  vi linge . . . . 
ARTIIARASKA. 


Arthabai^kaville 

8t-Chri8tophe 

St-M/^dard  do  Warwick 

8t-N«»rlH'rt 

SUnfold 


VicU>riaville 


BAGOT. 


Acton-Vale 

St- Dominique,  village 
St-Liboire 


M(Ki.,  couv. 

Ac4vd. ,  garç. . 
Mod.,  couv. . 


mixte 
couv.. 
Karç.. 
fllles.. 

couv.. 

garç.. 


Acad. ,  couv . 
Mod.,  mixte 


StrPie 

8t-Simon 

Vpton,  village 


BEAUCE. 


StrFrançois 
St-Georges . 


Str  Joseph . 
Ste-Marie . 


Sacré-Cœur-de- Jésus  . 

'^t-Côme 

St-Ephrem  de  TVlng. . 
St-Pierre  de  Broughton 
St-Vital  de  Lambton. 


Acad.,  couv. 
Mod.,  mixte. 

•'     couv.. 

"      garç.. 

Acad.,  garç.. 

"       couv. 

Mod. ,  garç . . 
Acad.,  couv. 
Mod.,  garç.. 

Acad.,  couv. 

"      garç.. 
Mod. ,  mixte 


Indi'ix»ndante. 


IndéixMKÎantt 
{  S)UH  cent,  et 
\  in  dé  p. 

Sous  contrôle 
Indéjx'ndante 
S<>uH  contnMo 

SouR  cont.  et 
indépi'ud. 
Sous  contrôle 


Sous  cont.  et 
indéjK'ud. 

Sous  coninMe. 

<  ( 

Sous  cont.  et 

indépend. 

Sou.s  contrôle. 

(  Sous  cont.  et 

(  indéjx'nd. 

Sous  contrôle. 


5,000 


143,000 

16,000 

•  r.,470 

8(X) 

10,(XX) 

2,(X)0 

2,000 

20,000 

2,000 


21,626 

1,600 

3,ax) 

12,0(X) 

300 

6,000 

5,000 


2,444   3  SS.  Providence, 


19,94017  Frs  du  S.-Cœur 
2,587   «  SS.  Congrégat 

l,R8o'  6  SS".  l'Assomp'n 

280 

2,()r>0  11  SS.  l'Assomp'n 

2lX)    1  SS. 

200|  1  SS. 

2,503'  7  SS.  Congrégat'n!. . . 
619 


Indépendante». 
(  Sous  cont.  et 
( indépend. 

Indépendante. 

Sous  contrôle. 
(  Sous  cont.  et 
(  indépend. 

Sous  contrôle 


1,600  9  SS.  Présentât' n 

425  3  SS.  St-Joseph.. 
.S85 


1,856  6  SS.  Présentat'n 

.  220| 

1,580,  6  SS.  Présentat'n 
440  4  Frs  Maristes: . . 


16,500 

10,000 

2,000 

29,a50 

2,500 

16,000 

8,000 
1,000 
1,000 
6,000 
700 
750 


5,550!  8  Frs  Maristes. 

2,944   4  SS.  Bon. Pasteur 

2,075   4  SS. 

4,574   9  SS.    de  Charité 
327;  2 

3,500  7  SS.  Congrégat'n 

7  Frs  Ecoles  Chr. 
2  SS.  P'I.  Secours 


3,650 
210 
205 
700 
260 
376 


5  SS.  Serv.  Marie 


a 

H 


233 


écoles  modèles  catholiques  subventionnées. — Ann^e  1897-98. — Suite. 


ÉLÈVES. 

Note  d'ap- 
préciation 
basée  uni- 
quement 
aur  l'exa- 
men du 
rapport- 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 

RENSEIGNEMENTS 

l'RIS   DES    BL'LLETI.SS    D' INSPECTION. 

15  . 
1*2 

ReeeTant  la  pension 
et  l'instructioD  gra- 
tuitement. 

Es 

«   Q 

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RIPPQ 
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Q       0  c« 

Etat  de   , 

la 
maisoti. 

Etat 

du 

mobilier. 

1 

•H  8 

m 

> 

Note 
générale 
de  l'école. 

^  rw»  .-•   Ai 

5)    ©   0  • 

10 

7 
2 
2 

"'2 

•  •  •  • 

5 

12 

3 

3 

1 

4 

4 
3 

() 

17 
30 

30 

22 

"] 
5 

5 

5 

2 

10 

20 

53 

49; 

119 

117 

123' 
101 
76 
127 
13s 

209 

146 

lô5 

114 
148 

155 

85 

120 

125 

130 
156 

145 
141 
108 

185 

202 
110 

95 
155 

85 
137 

11 

63 

19 

19 
19 
20 
15 
26 

24 

19 

31 

8 
19 

21 

14 

7 
28 

30 

21 

12 
39 
16 

30 

32 
10 

9 
12 

9 
20 

Excellent. 

$    cts. 

(>}  14 

.2 

.  .  .  1 

Très  bien. 

1 

63  14 
219  23 

Excellent . 

.  . 

52  62 

26  33 

19 

Très  bon.... 

Bon 

Oui. . . 

Oui  . . . 

Très  bonne. 

39  36 
35  08 

... 

22 
26 

. . . 

Bien 

Très  bien. 

Excellent. 

Excellent. . . 

Excellent. . . 

Oui. .  . 

Oui  . . . 

Très  bonne 

26  33 
26  00 

52  62 

6 
6 

19 

•  •  • 

Très  bien. 

Très  bien. 

<< 

Passable . . 

Très  bien. 
«( 

<( 

Très  bien. 

Excellent. 

<< 

iTrès  bien 

Très  bon . . . 

Très  bon. . .  . 

Oui... 

Oui  . . . 

Très  bonne. 

26  33 

497  îK) 
26  33 

% 

13 
14 

6 

Très  bon  . . . 
Excellent. .  . 

Médiocre  . . . 
Excellent . . . 
Très  bon. . . . 

Très  bon. . .  . 

Médiocre  . .  . 
Excellent. . . 

Médiocre  . . . 

Très  bon.   .  . 

Oui. .  . 

Oui  . . . 

Très  bonne  . 
i< 

Excellente. . 

Très  bonne. 

20  00 

20  00 
43  84 

lîO  00 

35  08 

16 
17 

15 

Bon 

Oui. . . 

Oui  ... 

Excellente. . 

39  36 

204  61 
131  ^ 

70  16 

35  08 

31 

4 

18 

■ 
> 

219  '^3 

16 

... 

Èxcelle'nt . 

(( 

Bien 

Très  bien. 

<( 

Très    bon. .  . 

Bon 

Oui. .  . 

Oui  ... 

Excellente. . 

llD  08 
65  77 

, 

1 

175  3îl 

10 
6 

U 
9 

20 

Assez  bon. . . 
Bon 

Passable . .  •  • 
Bon 

Assez  bon. .  . 
ti 

<• 

.  (1 

Médiociv  . .  . 

Oui..  . 

« 

Oui  . . . 

a 

t( 

Très  bonne. 

(t 

r 

Excellente . . 
Tivs  lx>nne. 

26  .33 

20  00 

30  69 

26  33 

26  33 

S61  93 

RÉ^SUSrfc  deâ  rapports  des  coll^f]:es  classiques,  acadéînies  des  et  dt 


OOMTÉS 

ET 

MUNlCirVLITÈS. 


Degn''  Kpt-olle  8o»in 

contitMe  ile^ 
«le  I  comniispairi'S 

I    (Ui  ind<'»]H»n- 
rinfltitutioD.j        (iantv? 


P>AT 

KINASriKK   I>R 

1,' Institution  . 

6 

8|  . 

k.  oo  C 

'S 

Dépenses 
Tannée 

5«^  <ai 

E 

«• 

.1 

PERSONNEL  ENSETGNANl 


Kuli^ieiix 
R<»ligieuHe8. 


L«l[qu«t 


I 


BEAUHARNOIS. 

Valloyfu'ld 


BeAiihariiois 

8t- Louis  de  Gonugue 


8t-Stani8l«0  de  Koatka. 
8t-Timothée 


Mod.,  garç..- 
••    couv.. . 


BELLECHASSE. 
8I-Charle« 


8t-GervaiB. 


St-Damien  de  Buck- 
land 

St-E^ienne  de  Beau- 
mont 

St-Michel 


Coll.,  cliu*fl  .IIndi'p»'ndanU' 

Acad.,  garç.  j    j^ar-iH-nd. 

"      couv.  •!  " 

Mod.,garv. 
couv. . 

Sous  contnMe.. 

(  Sous  cont.  et 

I  indi'peml. 

mixte..j8ouH  c<intnMe..l 

garç....  "  I 

^"^  ••  \  indépend.      I 


Acad.,  couv..  Indt'pendant*» .; 
Mod.,  gan;...  .Souh  contrôle.. 

Acad.,  couv..  ^  i„,i,,j^j,,, 

Sous  contnMe. 


St- Raphaël. 
St-Vallier. . 


BERTHIER. 
Berthier 


Lanoraie. 


Mod.,  gare... 
"    mixte^ 


"  oouv..~ 

•'  gare... 

"  mixte.. 

"  «arc.... 

"  Sues... 


(  Sous  cont.  et 
?  indépend. 
Sous  contrôle. 


St'Barthélemy | 

St-Cuthbert Acad.,  gare. 

Mod. ,  couv .. 


Acad.,  garc..|Indépendante. 

"       couv...  j  ?^";  ^^"i  «^ 
/  indéixînd. 

Mod.,     "    ..; 

"      gare...  Sous  contrôle 


Bt-Grabriel  de  Brandon. 


St-Norbert 

BONA\^NTURE. 

Carleton  ~ 

<< 

Maria 


gare... 
couv... 


Mod. ,  couv .. 
"     mixte. 


Indépendante. 
(  Sous  cont.  et 

( indépend. 

(( 

Sous  contrôle.. 
(  Sons  cont.  et 
(  indépend. 


Indépendante. 
Sous  contrôle. 


108,182 

108,182 

24,2(iO 
12,(XX) 
15,000 
10,000 

10,000 

2.000 
10,000 

14,000 


13,0001 
1,000 

0,000 

400 

13,000 

600 

20,000 

1,200 

1,200 

700 

700 

20  000 

8,300 

15,000 

1,580 

10,000 

18,000 

18,000 

5,100 
3,000 

5,575 


8,500 

1,200 

700 


12/>94 

12,504 

4,43î> 
1  />5() 
2,917 

7m 

1,230 

422 
()7ft 

1,639 


13  EccléHiaetiques . 

8 

23  SS.  SS.  NN.  J-M 
S  VAvTCH  St-Viat. 
9SS.  SS.  NN.  J.M 

4  ClercH  St-V'iatcur 

7  SS.SS.NN.de  J-M 


4  Clercs  St-Viateur 
7  SS.SS.NN.de  J-M 


l,tM)0]6  SS.  de  la  Charité 


200 

1,523 

250 

150 

320 

2,401 

807 
270 
284 
134 


2  SS. 

6  SS.  Jésus-Marie. 


3  SS.  Perp.  Secours 


6  SS.  Jésus-Marie 
3  SS.  Perp.  Secours 


4,195 
1,697 

9,933 
608  j3 
5002 

1,4603 


Clercs  St-Viateur 

SS.  Congrégation 

SS.  Providence 
Clercs  St-Viateur 


500 

2.176 
640 

1,044 


2,059 
514 
318 


Frs  Inst.  Chrét. 
SS.  Ste-Anne.... 

SS. 


6  8S.  Ste-Anne. 


6  SS.  de  la  Charité 

2  SS.      " 


2:^5 


j^oles  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLÈVES. 


^2 


DHPII[S  U 

Bippem  01 
imsiiiui. 


3 

Si 

a  c 

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0)  C3    &. 
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S  «    S 
es  u    â 


MPKS  11 

iippyi  II 

lUSfWf. 


OC 

i  fi 


Note  (l'ap-: 
préciationj 
battée  uiii- 
(luomcnt 
8111*  l'cixa- 
iiien  du 
nipiK)rt 
anniK^  de 
l'Institu- 
tion. 


KENSP:i<iNKMENTS 

l'RW   DKH    BULLBTINH    D' INSPECTIOS. 


Etat  de 

la 
niaisKjn. 


Etat 

du 
mobilier. 


,     C 

•Si 


Not« 
générale 

es 

de  l'école. 

>* 

53 

752 

10926 
20209 
]|261 
97 


51103 


115 
122 


10118 


64 
72 


8 
21 


17 

28 
3 


13 
15 


78 
51 

108 

77 
114 

109 

146 
76 
59 


129 
97 

141 

82 
30 
61 

120 

186 
140 

86 


74 

106 

86 


54 

39 
25 
46 

7 

15 

8 
14 


12 
16 

21 

11 

10 

9 
16 

44 

26 

17 

7 


33 

18 

21 

9 

7 

16 

18 

18 
11 


13 
26 
23 


24 
2 


13 


22 

9 
7 


11 


13 
26 
23 


5 

18 


54 

39 

24 

46 

7 

15 

8 
14 


12 
16 

16i    6 

11 

10 

9 

16 

43 

26 
9 
6 


Trèa  bien.  Excellent 

1 

Très  bon. 

Bon 

p]xcellent  Très  bon.. 
Très  bien.  Bon 


Très  bon. 
Bon 


Très  bien. 


Bien 

Excellent. 

Très  bien. 


Excellent. 
Bon 


Très  bon  .  . 
Bon 


Très  bien. 


Passable . 

Médiocre 
TrèH  bon. 


Médiocre. 
Bon 


Excellent 

Très  bon. . 

Bon 

Très  bon. . 
Passable . . 


Très  bon 

Passable . . . . 
Bon 


Oui. 


Très  bon 

((  4( 


Bon 

Passable . 

Médiocre. 

Pa«îsable . 
Très  bon . 


Passable . 
Médiocre. 


Excellent.  Excellent. . . 
Très  bien.i        " 
Bien. ... 


Très  bien. 


Bien 


Très  bien, 


Excellent. 
Très  bon . . 


Bon 


Excellent   Bon 

Très  bien .  Très  bon 
'*       "      iBon  ..    ., 


Oui. 
Oui. 


Oui. . . 

Oui.  '.  '. . 


Excellente. 
iTrès  bonne 


Oui. 


Très  bonne. 
Excellente. 
iTrès  bonne. 


Oui 


Oui 


Oui. 


Un  peu 


Excellente 


jTrès  bonne 

Excellente 
<( 

iTrès  bonne 

I    "        " 

I  <(  K 


Oui — Excellente. 


Bon. 


Bon 


Oui. . . 


Oui. 


Oui. . . .  Très  bonne. 


Oui. . .  Excellente. 
Beauc. .  Très  bonne. 
Oui.. . .  Excellente. 


=  53 


^2, 

QQ 


$    etfl. 

dS4  oo 
87  6e 
87  e» 

43  84 
52  62 
35  08 

87  60 

35  06 
35  08 

35  06 

1,483  85 

43  84 
26  33 

43  84 

43  84 

26  33 

26  33 
43  84 

43  84 

26  33 
26  :î3 
26  33 

377  18 

131  54 

35  06 

43  64 
35  06 
26  33 

35  06 

26  SS 

20  00 
26  33 

26  33 

405  94 

87  69 
52  62 
52  62 


286 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  dos  acadéniei  et  4i 


CUMTKS 

irr 

MINICITALITÉS. 


iHgiv 


l'Iuntitutittii 


roiilnMo  des 

ou  iniK'j)On- 
daiitv  ? 


FINANCIER  DK  |  PERSONNKI.  KNSKIGMANT 

i.'Institittion. 


6 


■s 

OD 

a 

c 

a 

a 

e4 

S 


Keligieux 

ou 
Koligieuses. 


laIqubs 


(£ 
S 

ii 

S 

s 

S 

-«1^ 

■^ 

^ 

^ 

a 

a 

BONAVKNTURK. 
Nouvelle     (  St-Jeani 


Mod.,  mixte 


l'Kvaiigi^Iiste.- 
Port-I>:iniel-E«t. 
St-BoiiaventUR» . 
St-(n>defn>v '     •• 

I 

CHAMBLY.  I 

Boucherville M«h1.  gare. 


Chamblv 


Acad.  Ci>nv 


Chanibly  Canton 

Longiieuil 

St-Hul>rt |Mod.  gare.. 

I     **     couv. 

St-I^inU'rt [     •'     mixte 

CHAMPLAIN. 


Sous  contnMe 
II 


SouH  contnMe. 
S  S<)U8  cont.  et 
l      indéjKmd. 


M<k1.  g:irc.... 

*'     mixte.  SouH  contnMe 


4       j  I  s  S(niH  cniit.  et 

Acad.  g:irr..   -^      indriHMid. 

àSous  contrôle, 
et 


(  SouH  cont.  et 

(      indi'iR'iid. 

SouH  contnMe. 


Champlain,  vilhige iAcsid.  couv.. 

Mod.  gare... 

Cap-de-la-Madeleine... .|    "        "  ... 
Ste-Anne  de  la  Pé rade.  Acad.  cx^uv. . 

garc 
Ste-Geneviève    de   Ba 
tipcan 


St-Maurice. 


St-Narcis8e.. 
St'Stanislas. 


St-Tit« 


CHARLEVOIX. 
Baie  St-Paul 


Malbaie 

Eboulements.. 
Pointe-au-Pic 


Mod.  oiixte. 

"    oouv.. , 

"    gare. 
"     mixte . 

Acad.  gare. 
Mod.  couv. 


Acad.  gare. 

"       couv, 

((  (( 

Mod.  gare  . 
"     filles" 


Indt-pendante. 
Sons  contnMe. 
Indépendante. 


Sous  contnMe. 


(  Sous  cont.  et 
/  indépend. 
Sous  ContnMe. 

S  Sous  cont.  et 
(      indépend. 
Sous  cont.  et 
indépend . 


Sous  contrôle 
(  Sous  cont.  et 
(      indépend. 

Sous  contrôle. 


HOO 

42() 

1,3(K) 

450 


12,0(X) 

10,(XK) 

1,H(K) 

1H,0(X) 
5,000 

35,000 
2,500 


1,150 


15,000 
5,000 

1,050 

.S,  875 

300 
500 

12,000 
21,792 


2,000 

8,000 

9,300 
2,400 
1,600 
400 
2,300 


315' 

13g! 

isol 

100  2  SS.  St-R<).saire. 


a50 

2,725 

(iS4 
573 

4,880 

435 

2,430 

1,285 


1,828 

540 

230 

2,103 

1,058 

289 

1,177 

:U4 
401 

1,234 


7  SS.  Congn'gat'n 
2  Frs  Inst.  Chn^t. 


11  Frs  Ecoles  Chrét 
5  SS.  Bon-Pasteur 


5  SS.  Bon-Paeteur 


5  SS.  Congrégat'n 
3  Frs  du  S. -Cœur 


0  SS.  l'Assompt'n 


5  Frs  St-Gabriel. . 
4  SS.de  la  Charité 


409 

l,69o|  6  SS.  Congrégat'n 

1,0581  5  SS.de  la  Charité 
355'... 

22o; 

140, 

277' 


il  écoles  iiiodôliiî.s  catlioli(|ues  .subventionnées. — Année  18.07-08.'  -»S*ui^4ç. 


237 


i^^âa— «M^h  ■  ■   Il     i 


ÉLÈVES. 


a  . 


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«.2 


O'irHES  u 
HlPi'Dfll  D[ 
LIISÎIÎOI. 


c  c 


o  c 


Q'1PII[S  lE 
RIPPORI  IL 
L IIISPLCI. 

a  g  « 


3 


Note  d'ap- 
préciation 
baH(';o  uni- 
quement 
Hiir  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel  de 
l'Institu- 
tion. 


KENSEKJXEMKNT.S 

l'RIS  DK3   BCLLKTINS   D' INHI'KTIOX, 


Etat  «1«- 

la 
DiaiHiJH. 


Etat 

.lu 

mobilier. 


'^ 

e- 

1 

OD 

-c: 

4,  ♦j 

bfi 

£| 

a 

^"^ 

— 

S  S 

1 

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2 

i- 

Note 

g^'nérale 
de  récole. 


s  =  o 

Où    * 


8 
19 


94 
51 
61 
46 


..:106 
44150 


30 
213 


6 
10 


118 
100 

283 
62 
83 

122 


25 


72 


107 
86 
12 

140 
8102 


107 
102 

60 

50 

171 
217 


9 

11 

6 

6 


10 

20 

28 
8 

40 

15 

20 
24 


22 
15 
10 

28 
36 

15 

16 

8 
9 

33 
11 


40147 

42175 

5143 
40 
33 
36 
37 


15 

25 

24 

23 

7 

16 
23 


8 

11 

6 

6 


10 


Très  bien. 


17 


20 
13 


Bon 


Bon 


Mauvais 
Très  bon 


15 
6 
4 


8 

3 

15 

24... 


22   17 
15 
9 
26 
26 


Bien 

Très  bi,en 


I  Médiocre... 
Bon 


iBon 


Oui 


15 


30 
13 


8. 
9. 

33'     4 

14  . 


Oui. 


Bon 


(4  (( 

(<  I( 

Excellent 

Très  bien.iTrès  bon.. . 


Excellent  .Très  bon... . 


Bien 

Très  bien 


Passable . . 

Bon 

Excellent 

Très  bon 


Oui. 


Assez  bon  . .  Assez  bon 
Excellent . . .  Très  bon 


Très  bon., 
Bon 


15 

25 

24 

25 

7 

16 
23 


15 
6 
4 


Bon 


"    Passable. 

Excellent . . .  Très  bon 

Très  bon.. 


Très  bien, 


Oui. 


Oui. 


Oui 


Très  bonne.. 
Bonne 


Très  bonne..' 


Oui. 


Très  bonne. .' 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


22  2S 
22  28 
26  33 

20  00 


Très  bonne..! 
Excellente  .1 


Excellente 


Excellente . 

Très  bonne. 
Excellente . 


283  82 

20. OÔ 

66.64 

65.74 
26.33 

«3.34 

26.33 

26.33 

43.84 


Très  bonne. 
Eixcellente 


Très   bon 


Bon. 


Bon 

Très  Ixin . 
Bon 


Oui. 


IBon 


Oui. 

I  tt 


Très  bonne. 


Bonne  

iTrès  bonne. . 


358.55 

61.38 
26.33 
20.00 
35.08 
35.08 

26.33 

26.33 

21^.33 
26.33 

87.69 

26.33 

397.21 

58.74 

104.35 

109.62 
2t>.33 
25.00 
25.00 
26.33. 


238 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  académies  et  d 


COMTES 

ET 

MrNICIPALITKS. 


de 
Inutitutidn 


Est-oUe  pous 

contrôle  (lt*s 

connu  issain^s 

ou  inih'jH'u- 

danU'  ? 


Ktat 
flnancikk  i>e 
i.'Institi'tion. 


^  X  V 


4;  Jii- 

•^   Ou 

O 


0) 
as     9 


S 


PEIISONNEL  ENSEIGNANÎ 


Keligicux 

ou 
Ut'ligieusea. 


LAlQUBS 

1 

, 

1 

C 

^1 

3 

3 

-^  ■ 

•* 

i 
C 

^1 

•-« 

tiH 

■ 

CHAKLEVOIX 


Ste-AentV  .. 
8t-IIilarion 
8t-Irénée ... 


CHATEAUGUAY. 

Chàieaugnay 


8t  -  Jean  -  ChrysortAmé 

No.  2 _... 

8te-Martinc 


Sie-Philoniùne  ..  . . 
CHICOI'TIMI. 
Ohicoutiini  


Bagotville 

Grande- liaiefSt-Alexie) 
N.-D.  de  Ijat<»rrière 

Ste-Anne 

St-Dom inique  de  Jon- 

quiùres 

»St-Fulgence  (  Han'ey) . 

œMPTON. 

Ilereford 

DEUX-MONTAGNES. 

8t-Eu8tache 


St-Benoit.. 

îSt-Hermas. 

St-Joachim 


Ste-Scholastique. 


Mod.,  filles, 


Acad.,coiiv, 
Mod.,  gare. 

••    mixte. 
•*     garo. 

"      fille*. 

"      mixte. 


Coll.  cla88  .  . 
Aciid.,  couv. 
Mod.,  mixte 


Sous  contrôle. 


Mod.,  couv, 


Acad.,  couv. 
Mod. ,  garç . . 

"     couv.. 

"      mixte. 

I<  K 

"     couv. . 
Acad . ,  garç . 


(  8ouH  cont.  et 
( indépend. 
Sous  contrôle. 


iSoufl  cont.  et 
indôpend. 
SoiiH  contrôle. 


Indépendante. 
Soue  contrôle. 


Sous  cont.  et 
indépend. 


(  Sous  cont.  et 
l  indépend. 

Sous  contrôle. 
(  Sous  cont.  et 
( indépend. 

Sous  contrôle. 

(  Sous  cont.  et 
( indépend. 
Sous  contrôle. 


400 
2(X)' 
300 


6,100 
1,600 

3,000 
O.IXX) 

12,000 

8U0 


68,000 

12,000 

2,200 


$ 


126 
150 
136 


1,670 
327 

(iOO 
702 

476 


8,726 
4,021 

568 


5  SS.  Congrégat'n 


5  Frs  Maristes. 
5SS.SS.  NN.J-M. 


17  Ecclésiastiques. 
8  SS.  Bon-Pasteur 


3,000 
600 
500 

2î)4 
120 
198 

500 
500 

282 

228 

3,575 

1.013 

8,000 

3,869 

8,000 

1,073 

14,500 

2,950 

2,160 
2,000 

610 
337 

13,000 

1,920 

8,000 

1,000 

5  SS.  L'Assomp. . 


7  SS.  Congrégat'n 
4  Clercs  Viatear. 
3  SS.  Grises 


5  SS.  Ste-Croix  . . 
4  Frs  Inst.  Chrét. 


239 


|K)tes  modèles  catholiques  subventioanéea* — Année  lHd7-98.— i>u«^«. 


t 


ÉLÈVES. 


■-■«a 


sa 


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l'IPliS  [[ 

Rippem  D[ 

l'IlSflTST. 


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IHSWÎ. 


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—  o'  -^ 


a  g 


Note  d'ap- 
préciation 
bas^'e  uni- 
quement 
sur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel  de 
l'Institu- 
tion. 


KENSKKiNKMENTS 

PRIS   DKH    BULLETISl    D'iMSPBCTlCt*. 


£:tat  de 

la 
maison. 


Etat 
du 

mobilier. 


=  a 

•^  o 


S 


Note 
de  l'école. 


.2 


54 
64 

67 


271  89 
14  61 


154 
124 


2140 
..!l04 


..163 

7  203 

12121 

...174 

,..i  41 
, . Jll9 


14110 
82 


...134 


26  206 

. .  J147 
14   90 


124 

I  59 


2139 
6129 


10 
12 
9. 


8 
18 

29 
46 

12 

18 


42 
10 
15 
6 
12 

12 
11 


22 


18 

13 

15 

38 
10 

9 

33 


10 

12 

9 


71  8 

..1  18 

I 

..'  29 

..:  46 

..  12 

..  17 


21 


10 

15 

6 

12 

12 
11 


...136 


15 

13 

15 

38 
10 


6 
10 


Bien JBon 

"    Assez  bon. 

Très  bien .  Bon 


Excellent.  Bon 


Très  bien. 
Excellent. 


Bon   

.  Très  bon ....  iTrès  bon  • . 
Très  bien .  Bon Bon   


9 
33 


6 
10 


Assez  bon. 


Oui  .  .!Oui  . . .!  Bonne 


Bon  

Pa.ssable. 


Oui 


Excellent. 
Très  bien. 
Bien 


Très  bon. . .  .Bon    . . . . 
Bon 'Médiocre 


**    Médiocre. 

"    Bon 

Assez  bien  Médiocre . 


Très  bien .  Très  bon 


Excellent.  P^xcellent 

Très  bien. 

Excellent.  Très  bon. . 

Très  bien.  Bon   

"      "       Excellent 

"      "   dTrès  bon  . 


Bon   .... 
Médiocre 


Bon 


Excellent 

Très  bon  . 

Assez  bon 
Excellent 

rrrC's  bon . . 


Oui. 


Oui 


26.33 
43.84 

.1        22.28 


Oui.. 

Beaucp 

Oui.. 


Très  bonne. 


Excellente.  A 
Très  bonne. I 


Très  bonne. 
Bonne  


'    . .  .rTrès  bonne. 
'*    ...  Bonne 


Oui. 


Oui. 


Méd 


Oui. 


Bonne 


Très  bonne 


Excellente. 


467.82 

62  «2 
35  08 

43  84 
35  08 

26  33 

35  08 


228  03 

1,403  10 
166  61 
35  08 
35  08 
26  33 
35  08 

26  33 

26  33 

1,753  W 
66  74 


66  74 

9»  08 
96  88 

'^5  08 

52  62 
35  08 


289  29 


240 


BËSUMË  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  académies  et  c 


CXDMTÊS 

ET 

MUNICIPALITÉS. 


DognS 

de 

l'Institution 


l^St.-ollo  80U8 

contnMo  lioa 

comniiseairea 

ou  indt^pen- 

dante? 


Etat 

FINANClKll  ni-? 
i/Inhtiti'tion. 


PERSONNEL  ENSEIGNANT 


— i — 

o 

ce  a 
"^^^ 

o 


0) 


S 


IveligitHix 


otl 


Roligiou.si'H, 


laYqubs 


en 
C 


DORCH  ESTER. 

St-Anwlon»e Mod.  couv . 


St-IV'rnanl  . .  .1 

8to-Clair\' ! 

St-Edouanl  de  Framp-' 

ton 

Ste-IIeiirdine 

St-l8id«»n»  . . 


garç» . 
mixte 


DRUMMOND. 
Dniinnjond ville. . . 


Acad.  couv 


St-Geniiain   de  Graut- 

huiii   ;Mod.  mixte 

St-Pierre  de  Durham. .      *'    couv. 

(iASPÉ 

Cap  Chili MchI.  mixte 

Cajvl  H'K'PïKÙr 

I><»uglast<»\vn 

(îrando-RiviiTe 

Mont- Louis 

Penx^  

Ste-Anne  des  Monts. . . 
IIAvre-aux-Maisona  . .  .1    "    couv 


•ci* 


HOCHELA(îA. 

CAte-des- Neiges Mod.  couv 

Côte-St-Paul .:     " 

P<:>inte-aux-Tremble8  ,. jAcad. couv 

Sçiult-au-Récollet 

Mod.  garç. 


Sle-Cun('gonde 

St- G  régo  i  re- le-Thauma- 
turge. 


..  ••    couv 

St-HenH  "    garç. 

"      (École  Ste- 

Elisabeth)..  " 

"       "    couv 

St-Jean-Baptiste. 'Acad.  couv 

St-Louis  de  Mile-End. .  Mod  couv. . 


^  S0U8  cont.  et 
?  ind«'|H'nd, 
Sous  c^ntnMe  . 


(  Sous  cont.  et 
}    in<l(''ixMui. 

(  S»Uf<  mut.  et 
\    indriHMip. 

Sous  contrôle  .  j 
Indépendante. 


Sous  contrôle 


$      { 

6.0001 

800. 
î»00 
800 

1,400 
1,000 


1,672 
14(1 

318 

275 
216 


GSS.de  la  Charité 


4,000      1,417 


15,000      1,689 


4  SS.  Bon-Pasteur 


8  SS.  Présentation 


Indépendante 


Sous  contnMe. 
)  Sons  cont.  et 
t  indépend.      \ 

Indépendante 
Soua  contrôle. . 


f  Sous  cont.  et 
\ indépend . 
Indépendante . 
J  Sous  cont.  et 
I  indépend. 


800 
8,000; 


300 

600 

700 
400 

4r>o 

400 
2,860 


5,000 

26,700 

35,000: 

120,000' 

2,000 

20,000 

30,000 
1 6,000: 
68,000 

45,000' 
77,000j 
45,000. 
36,000| 


335 


1,638 


230 

175 
105 


8SS.  L'AsHompt'n 


172; 

1651 

240; 

220  ; 

822   4  SS.  Congrégat'n 


358   3  SS.  Grises 

3,027   8  SS.  Congrégat'n 

5,495 -9,  SS. 
26,973  22  Relig. Sacré-Cœrl     2 
687   2  Frs  St -Gabriel 


3,785 


15  Frs  Ecoles  Chrét 


3,100;iOFrsInat  Chrét. 
1,8759  SS.SS.NN.de.T-M 
6,635|17  Frs  Ecoles  Chrét     4 

3,40011  Frs  Inst.  Chrét. 
7,000:34  SS.  Ste-Anne. . . 
5,760i4SS.SS.NN.deJ-M 
7,07015  SS.  Providence. 


241 


^oles  modèles  catholiques  subvontionn<^*es. — Ann^e  1897-98. — Suite. 


ELEVES. 


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lIISPEtî. 


3       1  3  SJ 
O     •    Q  3 


Note  d'ap- 
préciation 
buHée  uni- 
quement 
aur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 


HENSEKiXEMENTS 

PRIS   DK.M    BULLETINS   D'iKHPECTlOM. 


Etat  de 

la 
maison. 


Etat 

du 

mobilier. 


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Note 
générale 
de  l'école. 


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1  ■■ 


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4115 


59 

79 

131 


1010 


14201 


158 
137 


12 


^0 
108 


257 


17 

10 

9 


75 
40 
6fs 
71 

m 

63 
63 
40 


127 

179 

162 
95 

80 
748 

621 
390 
945 


484 
914 
227' 
819 


32; 

I 

6i 

I 
15' 

10; 

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20;     9 


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9 

10 
16 
8 
8 
6 
7 
18 


16 

1] 

32 
43 
10 
25 

37 
15 

64 

35 
27 

28 
26 


10 
47 


32 

6 

7 

37 

15 
10 

20 


20 

12 
10 


16 


10 
25 

37 
15 
67 

35 

27 
28 


Excellent.  Bon Bon 

Assez  bon. 

Bon 


Très  bien.    "     

'         "  . .  Assez  bon. 
•'  . .  Médiocre  . 


Oui . . 


"  ..Très  bon....,  "   

"  ...; Assez  bon.. .  Assez  bon, 

•'...'Bon Bon 


9Très  bien.  Excellent..., Très  Ix.ii 


10 

9 

17 

8 

8 

6 

8 

Bien Très  bon ....  Passable  , . . .  lOu*. 

Très  bien .  Excellent . . .  Très  bm ' 


Très  bien.lBori Bon   

*  '  !  iTrès  bon .  ! . .  :  Passalile  '. 

''        ".    "    t     "    ...  Bon 

*'.'Bort "   

Bien Très  bon "    

Bon 
Excellent. 


Oui 


Excellent.! Excellent..,.  Excellent. . .  Oui 


Très  bien.] 


Excellent.  lExoellent. . .  Excellent. .  .|Oin. 
Trô«  bien.  "  ..Très  U'u....    " 


.  Excellent 


..  Très  bien  .1 

I             ■       I 
5  Bien 

i 

,  jTrès  bien. 


.  Excellent ' 


Oui. 


fTrè»  bonne .. 
Bonne I 


Oui Excellente. 


Beaucp!  Excellente . 

Oui....!        "  '. 

BeaucpTrèus  bonne 
Oui....;     " 
Beaucp  Excellente  . 
Oui 'Très  bonne. . 


Oui. .  ..Excellente.. 


Oui Excellente 


43.84 

26.33 
35.08 
a5.08 

43.84 
.'«.08 

:tô.a8 


2M.33 
35.08 

20.00 
25.00 


80.08 

26.33 
35.06 
65.74 
25.00 
26.33 
43.84 
43.84 
147.60 


413.76 

35.08 

87.69 

83..^ 
175.39 
26.33 
68.14 
26.33 

25.00 
74.53 

39.36 
66.64 
87.69 
29.52 

820.04 


242 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  cliussiques,  des  académies  et  d)t 


eOMTÊS 

ET 

MUÎUCIPALITKS. 


IV'gn' 

do 

rinsititution. 


Ent-ollo  8on8 

contrôle  tlfS 

l'oinniiHBain^s 

ou  inâépen> 

danto  ? 


Ktat 

nNANCIEU   DK 

i.'Inwtttittion. 

6 

^ 

penses 
'année. 

•^  eu 
o 

a 

u 

Ar 

PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


UlYQUCS 


Heligieiix 


ou 


lieligicuses. 


£ 

9 

i  I  i 


HUNTIXlilKlN. 


Huntingdon 
8fr-Anicet  .... 


IIŒRVILLE. 
Iberville 


8t- Alexandre 

8t-Get»rges    de    Henri- 
ville 


SMjivgoinvle-Grand  . . 

JACQUES-CARTIER 

St.  Laurent,  village... 


Mod.,  couv. 
'*  mixte. 
"     couv.. 


Acad.,  gan;. 
Mod.,  couv. 


garç 

mixte 


Coll.  Ck88  . 
Acad.  couv 


Indc'pendanto      l(»,000i 
ScuiH  contnMe  .  50(»! 

Indi'ix'ndante       K,(K>0' 


Lachine   

Mod.  gare. 

PoinUM^'laire Acad.  couv 

"     Mod.  gare. 

Ste-Anne  de  lîellevue  .     " 

.      "     filles 
Ste-Geneviève 'Mod.  garcy 


JULIETTE. 
Joliette 


St^Ambroise  de  Kildare 
Ste-Elizabeth  


St-Felix  de  Valois 

St-Paul 

St-Thomae 


couv  . 

Coll.  class.. 

Acad.  couv. 

Mod.  gare. . 

**      couv. 


gare  . 
couv. 


Ind^>pendante 

I  (  SouH  cont.  et 
/  indt'p.  i 

Iiîdrpendanti^  | 
I V  S<MiH  cont.  et, 
I  i  indt'p. 
Sou«  contrôle  .  ! 


Indi'' pendante 
S  Sous  cont.  et; 
}  in(U'f)end      I 

Ind(''pendante  | 

Sous  contn')le  .| 
^  Soup  cont.  et 
'/  indt''pend.      I 

Sous  contrùle 


\  Sous  cont.  et 
l  indép>end. 


Indépendante 
(  Sous  cont.  et 
l  indépend. 

Sous  contrôle  . 
{  Sous  cont.  et 
(  indépend. 

Sous  contrôle  . 

Indépendante 
(  Sous  cont.  et 
( indépend. 

Indépendante 


62,000 

20,000i 

10,000 

10,000 

3,746 
800 


177,000 

60,000 

60,000 
10,000 

22,000 


1,1131  3SS.  Congr^'gat'n 

247 

860  4  SS.  de  la  Mercie 


8, 126;  13  Frs  Maristes. 
4,616  10  SS.  Congrégat'n 
1,836'  7  SS.  PréHcnt'tion 
1,180   ()     " 


838  4  Frs  Mariâtes, 
la') 


20,67924 
12,46o|30 
14,21633 


2,626 
2.428i 


Religieux  

SS.  Ste-Croix 

SS.  Ste-Anne 
Frs  EcolesChrét 


SS.  Congrégat'n 

6,000  684|  2  Frs  Ste-Croix.. 

6,000  900   3  Frn  Inst.  Chrét, 

4,000  420  4  SS.  Congrégat'n 

2,000  750  2  Frs  Ste-Croix.. 

5,0(Xi        902  9  SS.  Ste-Anne  . . 


116,000 

20,0001 

15.000 

6.500 

20,000 
2,000 
5,000 

7,000 

8,200 


12,382 

3,557 

1,600 

1,247 

3,196 

438 

2,861 

,1300 

1,021 


35  Religieux  

14  SS.  Congrégat'n 
7  ClercsSt-Viate'r 
7  SS.  Ste-Anne  . 
4  SS.  Providence 


7  SS.  Ste-Anne  . . 
3  SS.  Providence- 
2  SS. 


14 


243 

écoles  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLÈVES. 


F? 

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D HPIILS  l[ 


01 
L'iNlillIUf. 


3  C 


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HilPPÛHI  DL 
L'IlliPLCI. 


3 

O     • 
Cl  V 


3  S' 
C  - 


NoUî  d'ap- 
préciation 
basée  uni- 
ci  ne  ment 
Hiir  l'exa- 
nion  du 
rai)poi-t 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 


RENSEKiXKMKNTS 

l'FtTS    DF-H    Dtri.LKTIN'ft    D' I  NSPEfTION. 


^'J:  T 


Etat  de 

la 
maison. 


Etat 

du 

mobilier. 


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1 

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Note 
g<>nérale 
de  lY'Cole. 


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9 

8 

4 
12 

4 

5 

18 


25 
15 


4 
39 
18 

5 


50452 


15 

18 


19 
G2 

6 
15 

22 

7 


63 
05 
68 


143 

213 

61 

108 

87 
29 


306 

251 
367 

139 

80 
146 
118 

95 

107 


315 

;]82 

346 

99 

167 
112 

48 

66 
55 


15 
6 

8 


56 

31 

10 

17 

26 
17 


41 

48 
29 

32 

16 

i: 

17 

5 

17 


15 

,18 

17 

21 
24 
23 

16 

17 


38 


18 
19 

18 


13 


38 
31 


17 


lio 


41 

48 
29 

32 

16 
27 

17 
5 

17 


Très  bien, 


38  Très  bien , 


18 


12 


18 
19 

18 


Excellent. 


Très  bien. 


Passable... 
Bon   


I  Passable. 
iBon  


Excellent  ..Excellent  . 


Bien 


Excellent 
Très  bon  . 


Très  bon  . 

Excellent 
Bon   


Bien 


Très  bon. 


Excellent  . .  ;Très  bon. 
Très  bon.... 


Bon    

Très  bon. 


Bon 


Tros  bien. 

I  i 

Bien    Excellent  ..Très  bon 


Très  bien 


Excellent 


Bon 


Bon 


Oui 


Oui 


Oui  .  .iOui 


Oui  . .  Oui 


Oui  . .  Oui 


Oui  ..Oui 


Oui  . .  Oui  . 


Très  Ixjnne  . 


Excellente . 


Excellente 
Bonne 


Excellente 


Très  bonne 


Excellente 


Très  bonne 


20.00 
43.84 

147.18 


131.54 
43.84 
26.33 
a5.08 
35.08 

a5.t« 

306.95 

356  91 

87.69 

116.63 
5S.75 

58.75 

58.75 
43.84 
43. }^ 
43.84 

35.08 

904  .OS 

620.95 

74.53 

20.00 

35.08 

43.^ 
35.08 
43.84 

40.34 

35.08 

$ÎMS.7 


k 


244 


RÉSUMÉ  des  mpports  des  collèges  clivssiqnes,  des  académies  et  ^ 


a)MTES 
MUNICIPALITÉS. 


oontmlo  <U»s 

coiiiinissîiin»» 

o\i  indt'ixm- 

danto  ? 


Ktat 

FINANtlKK    mi 

l'Institition. 

ô 

ec   <" 

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-ès,- 

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93       O» 

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a 

PERSONNEL  ENSEIGNA> 


Koligicux 

ou 
lU'ligieuses. 


LAÏgUES 

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HH 

1 

KAMOrRASKA 


Sto-Aîine 


KaiiKnimska  . 
Kivicre-Oiielle 


St-Aloxandn? 


St-André  .. 
Sr-Dt'iii».... 
Sto-Ht-Iônc 
St-Pascal  . . 


Coll.  clasa  . . 

Acad.,  couv. 

Mod.,     " 
*'      garç.. 

•*       couv. 

•'     pan.' 
"      couv. . 

"      trarv.. 
"      mixte. 


pirv 
mixte. 


IndriHMidantr. 

\  S«tus  cont.  l't 

l    in dé pend.. 
•I 

Sous  contnMe  . 
(  S>nH  cont.  et 
(     indr|K'nd 

Sons  cnutn'ilo  . 

Ind«'iH'ntlanto. 

Sous  contrôle  . 


StPhilipix»  de  Néri  . . 
LAC-ST-JEAN. 


Hébertville   iMod.,  mixte 


Robenal 


gare, 
couv... 


St-Gédéon    de    Grand- 

mont     

St-Jéronie 


St-Josoph  d'AIma^. 
L.\PRAIRIE. 


Sous  contrôle. 
Indopendante, 
mixte.  Sous  contrôle. 


gare. . 
mixte. 


Laprairie  Acad.,  gare. 

"        couv. 

Mod.,  mixte. 
"  garç  . . 
"      mixte. 


St-Constant 

St-Isidore  

St  Jacques  le  Mineur. 

L'ASSOMPTION. 

L'Assomption 


Lachenaie 


Coll.  cla.ss  . . 

Acad.,  couv. 

Mod.,  garç.  . 
"      mixte 


Indépondante. 
Sous  contrôle. 


Sous  contrôle 
Soi  s  c«  »nt.  et 
indépend. 

Sous  contrôle  . 


150,000 

17,:^0(' 

4,852 
:i,000 

7,000 

S(K) 
8.000 
300 
650 
600 
800 
400 
400 
700 


1,400 

4,.300 

28,500 

720 
1,000 
1,(KK) 

300 


6,000 

13,000 

2,500 
100 
500 


Indépendante.  120,000 
j  Sous  cont  et;   3^  q^ 
}    indopend. .        ' 
Sous  contrôle.      3,000 
1,000 


lî).0'^2  28Prt8.  et  Ecole  . 

12,0^)7   9  SS.  do  la  Char. 

1,397   4  SS.  Congrégat. 
271 


9;]8 


4  SS.  Congrégat  . 

237' 

1,(>S3  OSS.  de  la  Char. 
219 


160 
212 
i9ll 
180 
172 
298 


633  3  SS.  St-RoKaire. 
5,100  4  Frs  Marintes.. 
15,12018  Kel.  Ursulines. 


162 

207 
400 
133 


1,526 

2,885 
400 


39Ô 

390 


4  Fra  Inst.  Chrét. 
9  SS.  Congrega'n 


20,0:^5  34  Ecclésiastiques 
3,463  12  SS.  Congrégat . 


797 
233 


3  Frs.  St-Gabriel 


245 


écoles  modèles  catli<)li(|ucs  suV)ventionn('es. — Anri('(i  liS97-08. — Suite. 


ÉLf 

:VES. 

XoUi  d'ap- 
préciation 
buH4'*o  uni- 
qiU'inont 
f^iir  l'exa- 
incii  (lu 
rapport 
annuel   d». 
rinstitu- 
lion. 

UEXSET<;XF'MKNTS 

l'RI.S   DK.S    UfLLKTISH    D' IXKPWTIO.V 

■ïào 

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L  miiPicî. 

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rli 

Etat  de 

la 
maison. 

Etat 

du 
mobilier. 

1 

■il 

2> 

« 
-fi 

P 

Note 
,    générale 
de  l'école. 

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1 

• 

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876  94 

2 

7 

17<) 

3-1 

24 
6 

24 

6 
25 

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16 
10 

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() 
20 
28 

18 
38 
90 

6 
10 
18 

6 

31 

22 

17 
18 
12 

22 

Excellent. 

1 

i 

87  09 

1 
271()'2 

23 
6 

18 

6 
25 

7 
16 
10 

6 

6 
20 
28 

18 
38 

•  •  • 

Très  bien. 

((      (( 

il      il 

Excellent. 

Très  bien. 

<<       (( 

((       il 
Il      II 
Il      II 
Il      II 

Bien 

Excellent. 
Très  bien . 

Excellent. . . 

(( 

Très  bon .... 
Excellent. . . 
^  édiocre.. . . 
Très  bon. . .  . 

Bon 

Très  bon.... 
Assez  bon. . 
Bon 

Très  bon 

35  08 

55 

72 

72 
M 
57 
<J2 
25 
78 
30 
4r> 
138 

14.^ 
154 
219 

m 

124 
21 
72 

154 

196 

128 
103 
105 

275 

'Bon 

.Très  bon. . . . 

Oui. . .  Oui. . . . 

Bonne 

20  00 

3 

20 

43  84 

Bon 

« 

Très  bon. . . . 
Assez  bon  , . 
Très  bon. . . . 
Assez  bon  . . 
Très  bon. . . . 
Bon 

Assez  bon  . . 
Bon 

Oui..  . 

il 

1 1 
{( 
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Oui  . . 

Oui. . . . 

X 

l( 

"  ::: 

Peu  . . . 

Oui.... 
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Oui  . . . 

Très  bonne  . 
i(      <  « 

Bonne 

Très  bonne  . 

Bonne 

il 

II 

Très  bonne  . 
il      ti 

Très  bonne. 

Il 

26  33 

3 

3 

43  84 
a5  08 

26  33 

35  08 

35  08 

:î6  33 

35  08 

Bon    

35  08 

i'.'.ïé 

4 

S 

219 

10 

1,361  78 

49  20 
35  08 

131  W 

14 
10 

6 

10 
12 

6 

31 

22 

17 
18 
12 

14 
10 

il      II 

Bien 

Très  bien. 
Assez  bien 

Très  bien . 
ii       (( 

Très  bien. 

((       (( 

Médiocre  . . . 
Trop  petite. 

Bon 

Mauvais. . . . 

Bon   

li 

il 

Très  bon. . . . 
Bon 

Médiocre  . . . 

Bon   

Médiocre  . . . 

Bon   

«< 

Oui  . . 

(C 

(( 

Oui  . . . 
>i 

Bonne  

il 

..... 

14 

Très  bonne. 

26  33 
35  08 
20  OO 



5 

54 

Oui  .. 

Peu  . . . 
Oui  ... 

26  33 

323  56 

90  97 
63  14 

.1 

Passable 

Oui. . . 
il 

Oui.... 
«{ 

il 

Très  bonne . 
«<      il 

Il      << 

26  33 

26  83 

26  33 

22 
54 

242  10 

876  94 

5 

192 

127 
75 

2s 
13 

22 

> 

27 

H 
13 

22 

Excellent . 
Très  bien. 

Excellent. , . 
Très  bon 

Excellent. . . 

42  06 

il 
Trè's  bon. . . . 

Oui. . . 
Il 

Oui. . . . 

Excellente. . 
Il 

35  08 

35  08 

•241) 


UÉSUM  i.  *.«  -  rapports  ..< ..  <..,.< ^»  >  chissiques,  dos  académies  et  « 


IT 

Mi'NinPAi.rri:s. 


lVgn« 

do 

riui^titution 


EstH^llo   80U8 

coutnMo  tirs 
(•<unnii«s:\iit^a 


Jvr.vr 

FINAMMKK    DK 
I.'IxSTlTrTION. 


F  5 


c 

o 


0) 


PKUSONN  1:1,  KxNSKIGNAN' 


lU'ligioux 

on 
lN'li,iJ:i(Mis(»s. 


I.AtQUES 


L'ASSOMITION. 
Ijaun'iitides 


L'Ki>i|>iiniu<- 

Si -lien  ri  <lo  MaHcoucho 

St  lîofli 

LAVAL. 
St-Martin. 


Anul.,  garç..  Sons  contnMe  .  0,000 

,r     I                        ^  SmIH  t'ont,  et  ,0  nrw^ 

Mod..couv.   I      i„a,'.pcnd.  13.000 

•'   .            '•  ir>,58(i 

'•   ..  r),(HK) 

uMrv- •  Sons  contrôle  .  1,000 

/      indciH'nd,  ' 


Mod.,  garv- .  Stïue  contiVde  .  4,000 

^^"^'•,1      indéiH.nd.  •♦''^ 

Stc-Ku.^' ,     •'         "    ..              "              ,  12,500 

*'        I     '•      parv   .  Sons  contnMc  .  '  2,r)(X) 

St-Vincent  de  l*anl **      oonv. .  Indépendiinte.  18,000 

....   V-'M.l     ijarr.              "              ,  25,000 


1\-!- 


L».  vi; 


Col.  class  . .  IndriH-ndante.  240,000 

Il  »         1  '  (  SoWSCOnt.  et      ,.n  nrir» 

Acad.,couv.   I      indéi>end.    ^'^'O^ 

Lanzon '     '•        "      . 

Mod .  .garv .  . 

Bien  ville "      couv  .  Sous  contrôle 

St- David    de    l'Aube- 

ri  viC*re mixte 

8t-Henri "         "      . 

St-.Toan-C'hrvsostôme. .      **        ** 

St-Lanibert.! "        "      . 

o^  T..,.     ,  .      ,  '  (  Souscont.  et 

St-^lcolas Acad . ,  couv.^  )      i„ j,,p,.„d . 

"  Mod. ,  garç  .  Sous  contrôle 

St-Romnald(Etchemin/Acad.,     "    .{ 

o      „„,,„      (Souscont.  et   01  r^m 
^°"^"  l     indépend. !  ^^'^^ 

L'ISLET. 

-r  ,T  1  ^  t     ^     {  Sons  cont  et      »  r^^^ 

^I«l«t ^^^-  ^^Ç-  (      indépend. i      ^ '^ 

'     "       couv.  ••  12,000 


r>4,ooo 

30,(;00 
1,800 

2,0f)0 
1,300 
1,000 
1,200 

8,000 

1,500 
9,000 


1,700 
1  ,(>SK 

:5.r>s(» 


485 

1,115 

1,023 

()00 

3,7<.l() 

l,:;50 


31 ,050 

5,000 

13,20( 
1,824 
580 

18N 

311 

188 
201 

1,348 

29:1 

1,987 

3,500 


6  Frs  Sacré-C<rur. 

7SS.SS.NN.,.].-M. 

5  SS. 

4  SS.  Providence. 

3  FrH  Inst.  Chrét. . 

(;SS.SS.NN.,J.-M, 


2  Frs  St. -Gabriel 
OSS  8te.-Croix.. 

5  SS. 

3  Frs  St.-(iabriel 

5  SS.  Providence. 
5  Vv<  Mariâtes  .  . 


33  Ecclésiantiques. 

15  SS.  deUiC^harité 

24  SS.  JcHUs-Marie. 
7  Clercs  St-Viatenr 
2  SS.de  la  Charité 


3,282 
1,580 


3  SS.de  la  Charité, 


4  Frs  Maristes. .  . 
8  SS.  Congréga'n. 


5  Frs  Ecoles  Chrét 
4  SS.  Bon-Pasteur. 


247 


^f)l(  s  luoiièles  catliolijjuos  suhvcntioiHH'c.s. — Annéo  lS97-f)S. — HuiU. 


FJJ- 

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"  li 

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l'usmoî. 

imSPECT. 

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^, 

5  = 
5 

Note  d'ap- 
])ivt'iatii>n 
bam'o  niii- 
(incinciit 
>j»ir  l'cxa- 

IIU'll  (lu 

rapport 
anniM'l   (!«• 
l'Institu- 
tion. 


IMsNSKKiNKMKNTS 
rms  DUS  bi;m>:tin'ji  d'ixhi'Wtiox. 


Klat  de 

la 
maison. 


i:tat 

du 

mobilier. 


«-» 

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^ 

>* 

Note 

g^'iiérale 

de  l7»cole. 


•^  "7" 


..  i:^8 

3187 

21     8115 
10  33  132 

,..'   ..,  8 


36 


1 

E  12 

4 

1 


3  103 


..|107 

8:111 

31145 
..jlôl 
60190 

lo:  ih 


26497 

10:361 

20415 
..32:s 
17  127 

3!  39 
50  108 

48 
^9 

79 


1 
10 


44 

258 


23  23; 


140 
115 


47 

31 

14 
151 

361 

I 

18 


22 

22 

10 
17 
24 
24 


18 


49  37 

60  26 
21 


12 

9 

(i 
15 

18 

6 
14 

21    12 


35 
29 


18 
17 


47 

31 

1-; 
15 
36 

18 


21 

22 


18Tr:'sbon. 
Excellent 


Kxce  lient. 


Très  bien, 


49 

21 
11 

10 

11 

7 

15 

18 

() 
14 


35 
29 


Excel  kmt 
Bien 


37  Excellent, 
. .  Très  bien . 


Bien. 


■  ■  Très  bien , 

9 

"Excellent. 
. .  Très  bien , 
. .  Bien 


18 
17 


Excellent. 


Bon 

Excellent. 


Excellent. 


Très  bon. 
Bon 


Excellent , 


Excellent 


Médiocre 
Bon 


"        ...  Excellent. 
Médiocre.. .  .Bon 


Oui. 


Oui 


Excellent* 


jTrès  bonne 
Excellente. 


Oui. 


Très  bien . .  .  Très  bon 


Bon Bon...  . 

Assez  bon..  .'     "... 


Oui.. .  .Excellente. 


Trè.«  bonne 


Oui. 


Oui. . .  Très  bonne 


Oui. 


Oui. . . .  Bonne 


Bon. 


Froide Assez  bon  . 

Bon "       •' 

" Bon 

Assez  bon  .  .Assez  bon  . 
Bon Bon 


Excellent, 


Excellent.  Excellent. . .  Excellent..  .iOui..  .i  Oui..  .Excellente? 


$  et:*. 

35  OS 

35  OS 

î:r,  33 
35  OS 
26  33 

35  08 

1,18-  14 

33  08 

20  00 

35  06 

2b  33 
26  33 
20  00 


162  82 

876  94 

74  53 

92  94 

16()  61 

26  33 

20  00 
26  33 
vi5  08 

45  61 

70  16 

:î5  08 

lv»«6  96 

124  52 

1,781  0» 

IC'3  47 
65  77 


248 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  dos  académies  et 


C'OMTKS 

i:t 
Mrxirii»\MTi:s. 


iH'grr 

do 

rin^titution. 


l>t-<'Ilt»  Foiia 

contn»!»'  drs 

ooniinissnirra 

DU  ind«'')K>n- 

tlanlv? 


Ktat 

riNAXriKU  DK 

l'Institition 

6 

'O 

penses 
'année 

o 

P 

u 

Cu 

rEIlSONNKL  ENSKIGNAN' 


Kcligioux 

(Ul 

lîi'ligiouHos. 


LAÏQUtS 


L'ISLET. 

{Suitr.) 


8t-Aubert 

Ht  .lc:ni-r.»rtJoli    .  . ..  . 
St-Korli  des  Aidnaicî*.  . 


I^TBINIEHE. 
Lotbiniore 


Mod.  couv. 
Mod.  niU'8, 


^  Sotis  cont.  et 

(      ind<''p('nd.. 

Sons  contrôle. 


jfirç. . .  1 1  n  déixîndante 


St-Api])it 

{?t-Ant-.ino  de  Tilly.. 
bl-Apolliimirp 

Ste-Croix . 

8i-Flavien  . . 

St-Sylve.^tre 


MASKINONGÉ. 


MafiUinongé 

Rivière-dii-Lonp 

(Louiseville). 

Dumontier  (St-Léon). 

etrPaulin 

Ste-Ursule , 


MATANE. 

McNider 

Montjf>li 

Ste-Ançèle  de  Mérici. 

Ste- Félicité 

Ste-Flavie 

St- Jérôme  de  Matane. 
it  (( 

St-Octave  de  Métis  . . , 


A  Cad.   coiiv, 

Mtnl.  pin,'... 

*'     mixte. 


couv. 
mixte 

COUV.. 


Mod.  mixte. 

Acad.  gan;. . 

Mod.  couv. 
"     mixte. 

"    conv.. 
"    garç.. 


Mod.  mixte. 


lAcad.  couv.. 
iMod.  mixte. 


,Indi  piMidanlv 
iSous  contrôle. 


(  Sons  cont.  et 
\  indé]H»nd.. 
SoufcontnMe. . 
\  Sous  citnt.  et 
'(      indépend.. 


.*x)U8  contn*)le. . 
(  Sous  cont.  et 

(      indépend. 

li  I 

Sous  contrôle.] 
(  Sous  cont.  et 

(      indopend. 

(( 

Sous  contrôle. 


Sous  contrôle. 


Indépendante. 
Sous  contrôle . 


8,725 

30,640 
1,700 


45(1 


25<i 

375 

4(K) 

12,400 

3,000 

2,0(X) 


$ 

1 

3,800 

958 

5(X) 

200 

1,400 

141 
KM) 
275 

18,0^0 
80(1 
3(X) 
(iOO 
400 

2,399 
444 
4' «3 
204 
230 

10,000 

1,070 

0(X) 

308 

7,50() 

1,074 

1,200 

37.^ 

15,000 

l,0(iO 

19,300 
1,200 

3,53.s 

225 

4  SS.  C<jngrégat'n 


4  SS.  Bon-Panteur 


2SS.Perpét.Sec'rH 

2SS.Perpét.Sec'r8 
6  SS.  Congrégat'n 


4  SS.  Bon-Pasteur 


841 

7,420 
231 


4  Frs  luKt.  Chrét 
10  SS.  l'Asgt.mpt'n 


6  SS.  l'Assompt'n 
3  SS.  Providence. 


265   2  SS.du  St-Rosaire 


200 
250 
141 
1,7J1 
190 
190 


4  SS.  Bon-Pasteur 


9 


24» 


oies  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLÏOVES. 

.Nott!  d' ap- 
préciation 
basée  uni- 
(pienx'nt 
Hur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 

KKXSEKJNKMKNTS 

l'KIS   DK.S    BLLLETIN'8    D' IN8rK<'M<>N. 

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e.IFfUHI  Di 
LINSIIiyi. 

D'IPRIS  IL 

BIPPOKI  DL 
LIIISPLCÎ. 

Etat  de 

la 
mai.son. 

Etat 

du 

mobilier. 

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Note 

générale 

de  récole. 

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57 
83 
69 
86 

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79 

114 


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244 

88 

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Très  bien, 


25  Très  bien 


..Bien 

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.  .Excellent. 

. .  Très  bien. 

..Excellent. 


Très  bien. 


Très  bon , 


Très  bon . 

Bon 

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Très  bon 

Bon 

Très  bon 


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Très  bon , 


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Bon 

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Très  bonne. 


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Excellente. 


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Excellente.  . 
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Exi*ellento.  .! 


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35.08 
26.33 

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35.08 
22.28 
70.16 
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20.33 

346.79 


250 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  acftdt^nies  des  et  cl 


COMTÉS 

ICT 

MUNICIPALITÉS. 


Degn'' 

do 

1  InHtitution. 


Kpt  ollo  sous 
contnMo  «los 
coimnissairi'S 
ou  iiuU'iH'ii- 
danto? 


Ktat 

FINANCIEIl  DE 

l'Institi  rmN. 


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PERSONNEL  ENSEIGNAN 


Hcli^ioux 


et 


Koligieuses. 


LaYquei 


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MÉGANTIC. 
StFcniinand  .... 


Mrad.,  gare. 

\t)d.,  couv. 

'*     inixtf. 

gare 


Ste  AnajJtiipie 

StCalixtr  do  Soniorset. 

St-Calixto  do  SiiinTM'i  .\cad.  oouv 

Sto-.Uilio  do  ik»nicrK?t  ..  Mini.,  mlxto 

MISSISQUOI. 

St-RoinualddoFarnh'miAcad . ,  gan;. 

"       couv. 


MONTCALM. 
Riwdon  


St-K.>îprit  

St-.]ac(iuoH  No.  1 


Ste-Julienno 
St-Liguori ... 


Mod . ,  couv 


gan;. . 
"     mixte 

"     couv . 


IndoïK'ndante. 
(« 

Sous  contrôle. 

Indôpendantc. 
Sous  contrôle. 


l  SouH  cont.  et 
)    IndojXînd.  . 


(  Sous  cont.  et 
\   Indô|)cnd.. 


StiuH  ct)ntrôle. 


MONTMAfîNY. 
Montmiigny Acad.,  garv 


cuuv. . 


11 


)ii8C«>nt.  et 
Indi'iKind 


St-Françoùî   " 

Bertiiior 'Mod.,  mixte 

Cap  St-Ignace 


I/e-aux-Grues. 
St-Pierre  


couv . . 
mixte, 
couv . . 


MONTMORENCY. 

St-Famille Acad.,  couv 

Ange-Gardien 'Mod.,  mixte 

Château-Richor  "      gare. 

.  filles 
Ste-Anne 

gare . 


Sous  contrôle 
(  Sons  cont.  et 
/    In<l»'^x>nd. . 

Iiidipeiuiante. 

Sous  contrôle. 

Indt'pendante. 
Sons  contrôle. 
Indépendante. 


(  Sous  cont.  et 
I    Indépend. 
Sous  contrôle. 


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2,178 

1,004 
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305 

1,12> 


7  Frs  Cliarifé. . 
5  SS.  de  la  Charité 


1  SS.de  la  Cil arité 


16  Rel.de  Ste-Croix 
12  SS.  Présentation 


6  SS.  Ste-Anne. 


4SS. 
9SS. 


4SS.  Ste-Croix. 


11  Frs  Sacré-Cœur 
8  SS.  Congrégation 
6  SS. 


3  SS.de  la  Charité 


2  SS.  Bon-Pasteur 


843   4  SS.Congrégation 

157 
318 

325^ 

120  1  Sœur  St-Rosairc 
160   1     •• 


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écoles  modèles  catholiques  subventionnées. 

— Année  1^ 

J97-98 
.....I 

. — Suite. 

ÉLÈVES. 

NoUî  d'ap- 

UENSEKiM 

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l)aH('e  uni- 

IRIS   DES    BL'LLETIN'fl 

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nipi)ort 

annuel   d( 

rinstitii- 

lion. 

la 

iiiainon. 

du 
mobilier. 

générale 
de  r^icole. 

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252 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  aead^miei  et  des 


COMTÉS 

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Ml'N'ICirALITKS. 


Degn' 

do 

riiiâtitution 


Kst-Ollo  POU8 

rontnMi»  îles 

comniissairos 

ou  imii'iH'n- 

dantc  V 


Ktat 
kin.vntiku  1)k 
i.'i.nstitition. 


PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


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MONTMOKENCY. 
St-.Iean 


Str,loarhiin 
St-I-ann*nt 


Ste-Polnniillc 


MONTUÉAL.Cit/ilr 

Collège  SteMarie  .... 

"      I»y(.la 

Acadi'mie    de   'lAn'lio- 

vrché 

AcadtMiiie  ConinuTfiaN 
Éc«»K'  lU'Iiinmt 

"     Chainplain 

**     Montcalm 

••     Olier 

"    Sjinsfield 

**     N.-D..  rue  St  ^ 
.Î-Hte.... 

**     Visitation... 

"     liourm'ovs.  . 

"     N.-I).du*Hon 

*'     St-Catherine. 

*'     St- Antoine..  . 
"    St-.îoseph .... 

"     Ste-Anne 

"     N.     I).    de.s 

A  ngoisi _ 

GDUvent  St-Ignace, .... 
'*      Ste-Brigide  . . 
"       St-Jean  l'Evan 

gt'liste 

"      du  Sacn'-Cœur 

Écol.  St-.Tacques 

"    deMllel^ibelle. 
"    de  Mme  Fournier 
*'     de  Mme  Mackav- 

Wolff ". . 

•'    de  Mlle  E.  Viger 

"     de    Mme    Désor 

meaux 


.M<xl 


gan;, 
niixt*', 

gJH\' 

couv , 
mixte, 


Sous  contnMe. 


,  I  Sms  eont.  et 
\    indéix'nd. 
Sou.**  c'iuitnMe 


Col.,  cla>«. .  .'Indépendante 


2,000 

2,(M)() 

MK) 

5(K) 

9,700 

0(K) 


Acad.,  garç 
MiKl.,       •• 


Acad.,  filles, 


Mml., 


mixte 

filles 

mixte 


Sons  contrùlc 


3r'î.o()f> 

!  20,000 
128.ÎH)2 
80,08.') 
40,071 
78,807 
58,124 
50,201 


(  Sotis  cont  et 
)    indc'iKMid. 
fndj'ix'ndante. 
Sous  contrôle. 


Indépendante 


Sous  contrôle. 
Indépendante 

Sous  contrôle 


40,000 
00,000 

30,000 

60,0(X) 

17,000 
40,0(Hi 
15,000 

15,000 
20,000 

11,89:; 

30.300 
320  (X)0 
.50  000 
10,000 
10,000 

6,000 
6,000 

11,000 


300 

1 
•) 

1 85 

470 

1 

3i>5 

2."»0 

1(>0 

408 

2  SS.  Bou-I*axteur 
3 

.300 

1,775 

20 

21.3 

1 

110 

27,225 

25  Religieux 

11 

8FrsEcoleHChrél 
1  Prêt  H' 

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10 
15 
12 
12 
14 

J4,0.')7 

3,600 
12,8CH) 

11,400 

8,575 

8,125 

10,175 

9,4.^)0 

9,0.^)0 

10,. 525 

0,025 
0,.'.00 

10,475 

87() 

2  SS.Cougrégation 
11    " 
2()    "            " 

7  " 

13  " 

11    " 

14  *' 

8  "             " 

6    *•             " 

()  SS.  Ste-Croix  . . 

10,025 
450 

4,425 

8,988 

2,3.'>1 

3 
2 

.3,. 375 
6,7.50 

1  575 

10,278 

1,778 

2 

4,050 

4,()02 

3  375 

3,20() 

2,2't( 
1,7(X^ 

2 
1 

2,250 
1,350 

1,821 

3,022 

8,232 

9   "            " 

16   " 

28  Rel.  Sacré-Cœur 

10  SS.  Providence. 

1 
1 

3,825 

4,1(10 
1,480 

4 
8 
5 

4 
4 

6 

71.5 

1,027 

500 

1,012 

372 

1,01( 

470 

828 

446 

ùlej 

2r 

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écoles  mod 

i  catlioli(iues  subvontionnoes.- 

-Année  1897-08.— ,S'«it'i 

'r 

ÉLÈVES. 

NoU'  d'îip- 

RENSEIGNEMENTS 

])rrciuli(in 
basre  uni- 

l'RIK  DK.S    BULLETI.N»    D' INSPECTION. 

y  '7' 

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anniicl   de 

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Etat 

du 

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Note 
générale 

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l'Institu- 
tion. 

maison. 

mobilier. 

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de  l'école. 

1 

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7 

7 

Bien 

Bon 

Bon 

Oui  . . 

Oui  . .  . 

Excellente. . 

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60 
67 
60 

69 

61 

7 

4 

16 

20 

10 

7 

4 

16 

Mal..!!'.*.*. 
Trùs  bien . 

Excellent. 

Très  bien. 

Passable  !  ! . . 
Bon 

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Pas.«able 

Assez  bon. . . 

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Peu  . . . 
Oui  . .  . 

Bonne 

Très  bonne. 

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Bon 

Médiocre . . . 

Oui  . . 

Oui  ... 

Très  bonne. 

43  84 

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10198 
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876  94 

492  00 

65 
59 

51 
45 

59 

45 

Très  bien. 
Excellent. 

16<5  61 

1 

Excellent . . . 

Excellent . . . 

Oui  . . 

Oui  . .  . 

Excellente . . 

387  50 

1 

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25 

28 

Très  bien. 

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Très  bien. 

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43 

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7 

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7 

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Excellent . 

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230  734 

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108  63 

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130  322 

22 

7 

22 

7 

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26  33 

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45 

14 

22 

3 

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57  88 

13180 
209  750 

33 
37 

12 

Très  bien. 
Excellent. 

52  61 

•■>•> 

^ 

Excellent.. . 

Excellent . . . 

Oui  . . 

Oui  . . . 

Excellente. . 

77  16 

92  409 

17 

17 

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77  16 

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16 

19 

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1 

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Bien 

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24 

87  6(> 

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1 

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81 

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80 

. 

Très  bien. 

Excellent . . . 

Excellent . . . 

Oui  . . 

Oui  . . . 

Excellente. . 

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1 

13  16C 
160  71  ( 

14  22-1 

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Assez  bien 
Excellent. 

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112 

350  70 

►  . .  . 

4( 

» . . . 

Bon 

Très  bon  . . . 

Oui  . . 

Oui  . . . 

Excellente. . 

137  76 



68  25;^ 

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1. .  . 

U 

. .  . 

Très  bien. 

Très  bien . . . 

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137  76 

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Bon 

Bon 

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2t)  00 

4,487  55 

254 


"R1Î??UMÉ  des  rapports  dos  co^l^gcs  classiques,  des  académies  et  des 


a)MTi:s 

ICT 
MrNICIlWLITr 


iVgn'' 

do 

'Iiistitnti«»ii 


c<»ntiV»U»  (ios 
coiMiiiissairt's 

ou   ilult'JM'll- 

danto  ? 


Ktat 

FINANriKIl    DK 

l.'IssrrrrTioN. 

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PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


lù'li^iciix 
lJfli;riouso8. 


I-AÏQUKS 


NAPIERVILLE 
St-Cypiii'ii  . 

St-Fxlouunl.. 

St-Miclu'l. 

St-Krmi 

Shi'rrinjçton 

NI(H»LET. 

NicoU't  . 


BtVancour 

Gentilly    

Pt^-An«Me  de  I^val. 


'  m  . 
nido 


St-Gr<?goirf. 


Ste-Moniqno 

St  Pierre  U'H  Becquets 
à^t-Wenct'shuJ 

OTTAWA. 


AyliiuT 

Buckinsrliain. 


Vî 


liage. 


Hull  'Ste  Marie)  .. 
"     (St-AntoineV 


Maniwaki 

Monte  bello 

Papineau ville. . . . 
Pointe  Gatineau  . 

Ripon 

St-André-Avellin 


Mo«|.,  gan;. 

conx. 

'*     mixte 

"     couv. 

<(         (( 

"     mixte 

Coll.  clas.«». . 

MikI.  couv. 

*'      garç. 
"     mixte 

*'     couv. 


"     mixte 
Acad.  garç. 

Mod.  couv. 
*'     mixte 


Acad 

couv. . 

Mod. 

(< 

Acad 

garç.. 
couv. . 

<< 

Mod. 

garç. . 
mixte. 

(( 

(( 

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t( 

(< 

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garç.. 

(( 

couv . . 

Soue  contrôle. 
\  SniH  font,  et 
)  injlrjH'nd. 

Sotis  contiVile. 
(  Souf»  cont,  et 
1  indi''p<Mid. 

IndéiKMidante 

S»UH  contrôle 


Ind<'*pendante. 
{  Sous  cont.  et 
/  indt'iwnd. 
Soua  contrôle. 

(  Sont»  cont.  et 
(  ind<''ix*nd. 

(< 

Indépendante. 

Sous  contrr)le. 
(( 

Sous  cont.  et 

indt'pend. 
«  < 

Sous  contrôle. . 


Indépendante 
(  Sous  cont.  et 
/ indépend. 

Sous  contrôle 


Sons  cont.  et 
indépend. 


4,000 

19,800 

1,250 

3,50o' 

20,00o' 
:î,00() 


180,000, 

84,850| 

40,000' 
000| 

6,600i 

0,200 
4,(X)0 
5,(KX) 

G,  000^ 
6,a50' 

37ô' 
425 


20,000 

8,000 

12,000 

20,000 

11,000 

21,000 

1,000 

5,00(1 

2,000 

3,500 

2,200 

1,500 

15,000 


COO 
2,700 

371 

1,284 

3,282 
412 


17,734 

8,500 

1,475 
325 

1,464 

3,010 
975 

718 
105 
000 

1,017 

899 
215 
182 


3,095 
l,3r)4 

1,00(1 
460 
201 

4,80f3 
220 
750 

l,4f)2 

1,200 
350 
475 


10  SS.  Ste-Anne 


6  SS.  Ste-Anne 

8  SS. 


24  Ecclénijifiliques, 

18  vSS.  l'Assomptii. 

0  Fr3  F>coIes  Chrél 


7  SS.  l'Assomptn 


K         t. 


3  Frs  Ecoles  Chrét 
7  SS.  l'Assoniptu. 
5     "  " 


7SS.G.de  la  Croix 

4  Frs  Inst.  Chrét. 
7SS.G.delaCroix 

13  Frs  Ecoles  Chrét 
4  SS.G.de  la  Croix 


5  SS.G.de  la  Croix 


1,G82   3  SS.  Providence, 


Zi 

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7. 

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1 


255 


écoles  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite, 


ÉLÈVES. 


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Aipoom  Di 
LiiisyLi;]. 

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XoU'  (l'ap- 

RENSEKîXFMENTS 

préciation 
ba.sée  uni- 

PRIS   DES    lil.LLKTINH    D' INSPECTION. 

"— 

e^ 

(liiernent 

*a  _ 

Hur  Texa- 

Etat  de 

Etat 

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Note 

iiuMi  du 

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rai)p()rt 

la 

du 

^  ^ 

—' 

générale 

annuel    de 

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rinfîtitu- 

maison. 

mobilier. 

■^ 

de  l'école. 

tion. 

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10 


15 
3 


13   12 

941  18 


50 


12 


90 

87 

211 
81 


285 

287 

225 

122 

175 

180 

<J4 

41 

100 

113 

121 

125 

73 

101 


74 

222 

201 
37-1 
498 
750 
201 
210 
153 
252 
25 
101 

140 


12 
16 

35 

8 


60 

24 
6 

41 

21 

2(5 

18 

8 

31 

34 

8 

11 

6 


15 

30 

25 

39 

37 

200 

47 

17 

5 

15 

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8 

10 


12 


25 
4 


15 


18! 

8 

30 

33 

10 

11 

4 


17 
30! 

32 

391 

37 

143 

45 
17 

15 

t 


Bien 

Excellent. 
Très  bien. 
Excellent. 
Très  bien. 


Très  bon 


Excellent. 
(( 

Très  bien 

Excellent. 


Bien 

Très  bien 

Excellent, 
(( 

Très  bien 


15 
32 


Excellent  . 


Bon 


Très  bon 
Passable . 


Bon 


Bon lOui  . .  ijui 


Bon 


Bon 


Oui  .  .'Oui 


Uni  .  -Oui 


Bon 


Très  bon. 

(<     (( 

Bon 

Médiocre 
Bon 


Bien 

Très  bien. 

Excellent. 
Très  bien 


Bien 

Très  bien 


Excellent. 


Très  bon 

<(       (< 

Bon  ..... 
Médiocre 
Bon 


Excellent 


Excellent 


Bon 

Excellent 
Très  bon 


Bon 


Très  bon. 


Très  bon 


B..n 


Excellent 

PaSv^able . . 
Très  bon  . 


Bon 

Très  bon, 


Oui  .  .lOui 


Oui 


Oui 


Oui 


Oui 


Peu 
Oui 


Oui 


Oui 


Très  bonne 


Excellente. 


Bonne 


Excellente 

Très  bonne. 
Bonne 


Excellente . 

Bonne 

Très  bonne 

Excellente. 

Très  bonne 

Bonne 

Très  bonne 


Excellente. 


TrC'S  bonne 


Excellente . 


Très  bonne 

Excellente. 
Très  Ixmno 
Bonne 


■     et  .H. 

26  :« 

43  84 

26  33 

2ô  08 

35  08 
35  08 


201  74 

876  »4 

83  32 

70  16 
;55  08 

a5  08 

35  OS 
37  70 
35  OS 
20  00 
43  84 

52  61 

35  08 
2o  tX) 
26  33 


1,406  30 

166  62 
52  61 

25  00 
131  54 
171  00 
275  00 

4;^  84 
87  69 
20  00 
65  74 

26  33 
43  84 

26  33 


1,135  54 


25(i 


BÉSUMÉ  des  rapports  des  coll6p^os  cla«*sîq\ios.  «les  académies  et  de 


CX)MTES 

KT 

MUNICIPALITÉS. 


rint^titution 


Kst-i'llr   KOllS 

onnmiissaiivs 
on  indt'jK» ri- 
dante ? 


Ktat 

FINANCIKIl    I)E7 
l/IXHTirilTloN. 


6 


3^ 

4^ 

C 

C 

c 

^ 

rt 

PEllSONNKI.  ENSEIGNANT. 


a 


DU 

IJcligiouHOS. 


LAÏQUES 


1\>.\T1AC\ 

Portage  du  Fort 

TOUT  N'EU  F. 

Gftp  SanU' 
l>ei»chatnl">ault 


Grondini'8 

Pointe  aux  Treinblcs. 

Portneuf 


Mod.,  mixU' 


M-AuiîUïslin  . 


St- Basile, . 
StOusimir. 


Mod.,  inixto 

Acacl.,  couv. 

Mod.,  gan;. . 

**      mixte. 

Acad.,  couv. 

Mod.,  garç. . 
<•        «t 

"      filles.! 

r<»uv. . 

j^an.'.. 
"      mixte 


Sto  Catherine 

St  Jean  Rte  des- 

EcnnMiilH.  . 
Ste  Jeanne  de-Neuville 
St-Ravmond,  village. .  .i 


QUÉBEC,  Comté. 
Ancienne-Ijorette  ... 


i<        «  t 


Beau  port 


Bellevue. . . 
Cap-Rouge 


Charlesbourg 


Notre-Dame  des  Laur- 

entides   

Sillerv 


8t-Ambroi8e 


gan;. 
filles 
couv. 


Mod.,garç  . 
"      tilles.. 

"      couv.. 

"  garç. . 
Acad.,  couv. 
Mod.,  garç. . 

"     couv. . 

Acad.,  couv. 
Mod.,  garç. . 

"      mixte. 
Acad.,  couv 
Mod.,  mixte 

"      garç. 

"      filles 


Sous  contrAU 


SotiR  contnMe  . 
Indépendante, 

SotiH  contrAle  . 
^  iSouH  ccuit.  et 
}      indt'|K'nd 

Sous  contrAle  . 


{  Sous  cont.  et 

}      in(l«'|M'iid 

Sous  contn'jle  . 

\  Sous  cont.  et 

}       in<lé|M*nd. 

Sous  contrôle  . 


Indépi'ndante, 


Sous  contrôle  . 

{  Sous  cont.  et 
l       indépend 
Sous  contrôle 
Indépendante 
Sous  contrôle 

Sous  cont.  et 
indépend. 
Sous  contrôle  . 


Indépendante 
Sous  contrôle  . 


$ 

1,000 


800 
18,0tK) 


5ô(' 

5,000 

800 

1,300 

8,000 

6(Mi 
700 

10,000 

400 

1.000 
15.()()() 
lô, ()()(» 
Ift.OOO 
18,000 


700 
700 

21,000 

2,000 
flS.00( 
lO.CXX) 
10,000 

3,500 

1,600 

700 

105,489 

8,000 

1.200 

1 -'00 


479 


453 
2,554 


175 

479 

21. S 
285 
152 

9('>S 

151 
210 

1,000 

140 

25« 
14: 

lAO 

140 

2,234 


25-1 

25.^ 

1,720 

35 
11,247 
214 
214 

3,420 

4W 

187 
25,200 
410 
150 
IGO 


8  SS,  de  la  Char. 


4  SS.  Congrégat. 


5  SS.  Congrégat. 


C  SS.  Providence 


1  SS.  de  la  Char. 

1    ((       <(       (( 

O       ((  ((  (( 


8  SS.  Congrégat. 


Ui  SS.  Congrégat. 
2  SS.  de  la  Char. 

2SS.     *•        "    . 

5  SS.  Bon-Pasteur 


2  SS.  Bon-Pasteur 
55  SS.  Jésus-Marie 


257 


écoles  modùlos  catholitjuos  subventionnées. — Année  1H07 -OS, —SuiU. 


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pn'îciulion 

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Hiir  l'i'xa- 

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ainmcl   de 

rinstitu- 

tiun. 


RENSKKJXE.MKXTS 

PRIS  I)i:S   BtTLKTIVS   D' INKI'WTIOV. 


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la 
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du 

mobilier. 


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Note 

générale 

de  récole. 


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11 


Très  bien, 


. .  Très  bien . 
HjExcellent 
, .  .Médiocre.. 
Très  bien. 

Bien 


Excellent 


Bon 

Très  bon. 
Bon 


Très  bien, 
Bien 


Très  bien. 
Bien 


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T.  mauvais 


Très  bien 
Bien  - 


Très  bon. 
Bon 


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14 


Assez  bien 
Très  bien. 

Excellent 


Bien. 


Très  bien, 

'Bien 

Excellent 
Très  bien . 


14  Exw^llent, 
. . .  Très  bien. 


Bien. 


Excellent 


Bon 

Médiocre.. 

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Excellent 


Très  bon.. 
Excellent 


Excellent 


Oui...  Oui... 


Médiocre.. 
Très  bon. . 

Bon 

Très  bon. . 

Excellent 

Passable . . 
T.  mauvais 


Excellent . 


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T.  mauvais 

Très  bon. 

Bon 


Très  bon. 


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Très  bien. 


Excellent 

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Bon 

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Bon 


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Excellent 


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Passable . . 
Médiocre.. 


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Bon 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


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Oui 


10 


Excellente. 


Excellente . 


Très  bonne 

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Excellente. 

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Très  bonne 

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I  Excellente. 
Très  bonne 

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Bonne 


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Très  bonne 


Oui. 


Oui. 


Excellente 


Très  Ixmne 
Excellent^'. 


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22  28 
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20  00 

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26  33 

26  33 

65  73 

26  33 
43  84 

43  84 

20  00 

35  08 
20  00 
26  33 
26  33 

25  00 

587  77 

26  33 
20  00 

35  08 

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92  93 
63  14 
63  14 

35  08 

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61  38 
H>7  94 
43  84 
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26  33 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  acadëmies  et  d( 


a)MTES 

KT 

MIÎNICIPALITKS. 


(•ont  n") le  «K>.s 
t'oiiimissaiii's 

t>ll    ilull'JH'M- 

dant*'  ?  * 


K'IAT 

FINANCIKII   DK 

l'Institition. 

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PEIilSONNEL  ENSEIGNANT 


lîcligitMix 

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Ki'ligieiisca. 


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i^t-Kool»  Noni  i^Hfdlev-i 
ville)  ' 


QVK  BEC,  Cité. 


Ecolo  de  Dcfvin  et  des 

Artrt    ou     Académie^ 

Coniiuen-iale  ^  .Vcad.  g«i%". 

fîociétéd'lCducation  St-' 

Jean-H M(k1.  garç. . 

Haim'-Viiie-St-Patrici'l  **  ".. 

St-Koch î  ''  "  ... 

St-Sauvour  *'  "  ... 

L'Œuvre  du  l'atronage|  "  "  . . 

Bon-Past<.Mir .\r:uî.  ronv  . 

I 

St-Roch 

St-Sauveur  ,     "        "     . 

SœuradeluCluirité ,     "        *'     . . 

'•  OrphelinatMod.  mixte, 

"     gïin,'.. 
•'      tilles., 


Glacis. . .' 
Kl. Mt'  de    Notre-D.   dej 

Lourdes   j 

Ecole  St-Jean-Baptiste.| 

"      «lu    Suer»?  -  Cxeur 

l'Palais)  

Ecole   du   Sacré-Cœur 

(Palais)  

Ecole  N.-D.  des  Anges 
Cap-Diamant   


Notre-Dame  de  laGarde 
<<  (< 

Ecole  de  M  me  V.  Côté .. 

MlleE.Nevillel 

M.  .J.  Cloutier 

"        Mme.      Nap., 

Dussault  1 


garç. . 

filles., 
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garç... 

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mixte. 

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mixte  , 


Indépendante 
Stius  contrôle 


f  Sous  cont.  et 
\    indépend. 


Indépendante 
<« 

Sous  contnjle  . 
(  Sons  cont.  et 
(    indépend. 

Sous  contrôle  . 

(  Souk  cont.  et 
l    indépend. 
Sous  contrôle.. 


Indépendante, 


1,L'0() 
4.00() 


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37,00() 
2.^,00(1 
Tô/KK) 
40.000 
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91,150 

05,00(1 

20,000 

1 3S,0,sO 

110,00(1 

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30,000 

5,000 
7,800 

4,000 

4,000 

1,800 
3,000 
3,000 
4,500 
4,500 
2,000 


10,000 
2,000 


247j  2  SS.  Hon-rastcnr 

I 
135    .  


10,157,15  Fr8Ec(»lesChrét 

3,(>50i  7 

2.025    H 

7,1.5018 

4  500 15  "  ** 

2il75'  6  Frs  St-Vincent . 


20,755125  SS.  Bon-Pnstcnr 
8S.  Congrégat'n 
SS. 
SS.  de  la  Charité 

SS.     "  " 


<),8(i5.34 

4,073  23 

802   G 

200,13 

7,542   8 

318   3 


920 
1,110 

479 

404 


SS. 
8S. 

SS. 

SS. 

SS. 
SS. 


596  6SS.  " 
467|  3  SS.  " 
307  i  1  SS.  " 
37  2j  2  SS.  " 
422  2  SS.  " 
550 

48); 

100 


145, 


259 


écoles  modèles  catlK)li(jues  subventionnées. — Année  1897-08. — SuiU. 


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LÈVES. 


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Xoto  d'ap- 
pn-ciatioii 
buM«''o  uni- 
quement 
Hur  l'exii- 
nicM  du 
riii)port 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 


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25711097 
193  952 
265335 

60452 

117:1050 

...'1050 

4:  50 

38U386 

...'130 

10:  86 

49;233 

59|362 

122!  178 

122153 
22  195 


17 
16 
17 
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100 
64 
68 

117 
46 
50 
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55 


192 

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29 

12 


17 

29 

34 

9 

12 


TrcH  bien 


23 


Excellent 


Très  bien. 

Excellent 

Très  bien 
Excellent 


Bien  . . . . 
Médiocre 
Bien 


KENSEKÎNKMENT.S 

l'RIS   DKS    BrLLKTINH    D'INBP»TI0N. 


Etat  d« 

la 
maison. 


Pa.s.sabltt 
Bon  . . . . 


Trjsbon. 

((        (( 

((        « 

il  a 

Bon 

Très  bon. 

Très  bon. 


Bon «. 

Très  bon. 
Bon 


Très  bon. 


Passable 


Etat 
du 

mobilier. 


An  ■»» 


—  0 


2 


Note 

générale 

de  récoîe. 


Assez  Ixjn 
Très  bon . 


Très  bon 


Passable . 
Bon  . . . . 


Très  bon. 


Bon 


Oui. 


Oui 


Oui 


Très  bon 


Bon 

« 
.Médiocre  . . 


Oui 


Oui 


Oui 


Trè*»  bonne 
Excellente 


Excellente 


Excellente 


Bonne 


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20.00 
744.27 


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731.36 
377.00 
246.00 
166.ttl 

166.67 

83.31 
105.24 
262.87 

ia>.67 

78.02 

35.  as 

20.00 
26.33 
26.33 

22.28 

22.28 

29.52 

35.08 
20.00 
77.17 
77.17 
70.16 
52.61 
52.61 

20.00 

3,786.81 


260 


RÉSUMÉ  lies  rapports  des  collèges  classiques,  dos  acatlémies  ot  des 


OOMTKS 
MUNICIPALITÉS. 


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do 

^I^^*titlltil)n 


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l'oiiiiMiHHaiifS 

ou  iml('«|KMi- 

ilante  ? 


Ktat 
kinanvikii 
i.'Institi'ti 


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PKKSONNKL  KNSKIGNANT. 


Iloligieux 

ou 
lli'liiiiousos. 


LAÏQUES 

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lUCIIELIKU. 


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StOun* 


St  RiK'll 

SU*- Victoire 


RICHMOND. 
Richmond 


RIMOUSKI. 
Rimoueki 


(Orphelinat) 


St-AnacU't 

Sto-O'cile  du  Bic. 

St- Fabien  , 

St-<iabrii'l 

St-Simon 


ROUVILLE. 
Ste-Mariede  Monnoir, 


St-Cépaire. 


St-Hilaire. 

u 


Ste-Angèle 

SAGUENAY. 

Pointeaux  Esquimaux 


Aciid  eouv. 

M«m1.  pirç   . 
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**     eouv  . 

MchI.  garç. 
"       mixte 


MïkI.  couv.  . 
**      garç... 


Col.  claj* 

Acad.  couv. 
Mod. 

"       garç.. 

"       mixte 


Col.  c-las.... 
Acad.  couv.. 

"      garç.  . 

"      couv.. 

Mod.      " 
■'       garç.. 
'       mixte 


Mod.  couv. 


{  Soup  cont.  et 

}      iiidr|H'inl  . 

SoUH  coiitnMe. 

(  Soup  ront.  et 
(      ind('i>end . 

Sous  contrôle. 


Ind^IM'iulanto 
SoUH  contmle. 


Ind<''pendante 

tt 

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Sous  contrôle 


Indépendante 

^  Soup  cont.  et 

?      indépcnd . 

Indépendante 

Sous  cont.  et 

indépend . 

Sous  contrôle. 


Sous  cont.  et 
indépend . 


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2,000 

4,000 

20.000 
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5,000 
2,500 


4,552 

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I.ÎKK) 
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2,l)l><i 

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8,000!     2,780 
10,000      2,244 


50,r>00!  11,351 
22,O00|  7,184 
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321 
250 
375 
2H7 
118 
120 


22,000 
400 
1,000 
800! 
1.100, 
250| 
700 


18  SS.  Congregat'n 

11  Frs  Ste-Croix 
8     '•  ••       , 


G  SS.  Pr(''sentation 

8  "  •• 

4  Frp  Inst.  Chrét 

3  SS.  St-Joseph . 


8SS.  Congregat'n 
5  Frs  Sacré-Cœur 


15  Ecclépiaptiquep. 
18  SS.de  la  Charité 

2  SS.du  St-Rosaire 


50.700,  24,34: 


25,000; 

40,000| 

GO  000 

8  000| 
2  000 
1,800 


8,000 


4,725 

8,00( 

6,913 

1,793 
320 
437 


1,380 


2  SS.du  St-Ropaire 


23  Ecclésia.«tiques. 
13SS.  Prépcntation 
9  Frs  St€-Croix . . 
1 1  SS.  Présentation 
5SS.SS.NN.deJ-M 


4  SS.de  la  Charité 


201 


écoles  modèles  catholiques  subventionnées. — Anii 


s.  — Sa  i  f^. 


ÉLÈVES. 


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IPflES  U 

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HIPPUia  UL 
LUISPLIil. 


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NoU;  d'ap- 

pnciution 

IniHt'e  uni- 

(liicment 

sur  l'cxa- 

incii  (lu 

rapport 

anmu'l   de 

rinstitu- 

tioii. 


i:kn.sek;xi:mknt.s 

l'UI.H   DF»S    BrJLLKTIN.H    D' ISHTECTION. 


i:iat  de 


uiai.son. 


Etat 

du 

mobilier. 


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Note 

générale 

de  l'école. 


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29 
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145 

175 

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161 


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40 

171 
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23 


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12 

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10 
23 
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8 
12 


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7 
16 


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9 
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15 


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10 
10 


25 


80 

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8 
23 

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12 


iTrès  bien. 


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30 

55 

52 

13 
9 

16 


9 


15 


Très  bien 


Bien  . 

Très  bien 


Excellent 


Excellent 
Très  bien. 


Bien 

Très  bien 


Très  bien. 

Bien 

Assez  bien 

Bien 

Très  bien. 


Excellent 


Bon 

Excellent  . 
Trop  petite. 


Bon  .... 

u 

Mauvai> 


Bon 


Bon 


Bon 


Trop  petite. 
Bon 


Mal. 


Excellent 


Très  l)(Hi . , 
Excellent 


Bon 


Bon 


Bon 


Pa.«sable , 
Bon 


Médiocre 


Excellent 


Oui 


Oui  . 


Oui 


Oui 


Oui 


Bonne 

Très  bonne. 


Oui 


Oui  .. 


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Beaucp 
II 

« 
Oui 


Oui  . .  Boauc] 
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Excellente 


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Excellente 


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Excellente 


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87.69 
35.08 

35.08 

73.80 
35.08 
a5.««8 
20. CD 

497.20 

87.69 
43.84 

131 .53 

1,403.10 
2(52.87 
43.84 
2tî.33 
52.61 
;>5.08 
35.08 
20.1  (P 
:îô.08 

1,913.99 


570.00 
74.53 

109. 6Î 

52.61 

59.01 
49.20 
35.08 

9">n.07 
175.39 
175,39 


262 


RÉSUMÉ  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  acadëmies  et  des 


a)MTES 

ET 

MUXICIPALITKS. 


iV'grc 
de 

IiL^titiition. 


contnMi'  {{vu 

CMijiinissairoM 

«m  iiuh''i)en- 

daiiU»  ? 


Ktat 
kinantiku  i>k 
i/Institi'tion. 


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21 


rKUSONNKL  ENSEIGNANT. 


Uolijçioux 

ou 
lîcligionsoH. 


LAlgUES 


t^ 


3 

a 

B 
H 


ST-HYACINTHE. 

St  lïyacintlie 

"  '  lAcmi.  (iimimrd 
Acad.  Prince). . 

•'    ^^N.  I).  do  Lorette; 

St  Charles 

St-l)eni8 


Col.  clai*. . . 
Acad.  gar\'. 
MtKl.  couv 


mixte, 
couv. 
gare  . 


ST-JKAN 


St-Jean 


lAoolIe 

St- Valent  iii 

iSte-Maiynorite   de 
Ulairtindie 


Xcad.  gîii\- 


'•      couv. 
M<k1.  mixte 


lnd«''iH'ndant4' 
St>UH  contiVtli'. 

^  Sons  cont.  et 
\  indrjM'nd  . .  . 

Son»  contnMe.. 
{  S>n8  cont.  et 
}  ind«i>4'nd...  . 

SouH  contnMf. 


SouH  contnMt 
Sous  cont.  et 
indeix-nd.. . 

Sons  contnMi 


ST-MAURICE. 
Yamachiche 

n 

Pointe-du-Lac  No  1 . 


Shawinipin 
St^-BarnaU'  . 


SHEFFORD. 

Roxton  Falls 

Ely-Sud 

Granby,  village. . 


i:»(),(X)() 

L':),(KH) 


Acad.  couv, 


"      garç.. 

Mod.  couv.  . 

'•      mixte. 

"     couv. . 


Waterloo 


Acad.  garç. . 

Mod.  mixte 

"      couv. 

Acad.  garç. 
Mod.  couv. 


mixte. 


SHERBROOKE. 

Sherbrooke jCol.  clas . . 

"        Acad.  couv 


Sous  cont.  et 
ind(''jK'nd.. .  . 

Sons  contrôle. 

Indé]K'ndant«*. 

Sons  contrôle. 

Ind<f'  lenconl. 


J  Sous  cont.  et 
(  indépend..  . 
Sous  contrôle. 
{  Sons  cont.  et 
(   indéjK'nd. .  . 

Indépendante. 
Sous  contrôle. 


Indépendante 
(  Sons  cont.  et 
(  mdépend.. 


12/.KK) 
12,()0(i 


i:i,0(X) 

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l.()0() 
1,1(K) 

(KX) 


19,000 
7,000 

r),(iOO 

S0(» 
(>,0(X) 


5,000 
5,000 

8,845 

12,000 
20,000 

4,200 

î  60 ,000 
21,000 


25,S00  :'>(')  l'>clésiaHti<ines. 
().5.'>()  i:{  Krs  Sa('ré-C\enr 
:J,275 

1 .922 

*KK) 

2,259 

448 


:i,ioi 

.'^55 


7  SS.  Présentation 
11     "  ♦' 


()  SS.  Congrégation 
GClcs.  St-Viateur 


5.50 


025 


2,398 

1,211 

11,00<) 

140 

2:i9 


8  Frs  Ecoles  Chrét 
1 7  SS  C<  )ngrégation 


()  SS  Congrégation 

()  Frs  Ecoles  Chrét 
4  SSG.de  la  Croix 


1 ,  222   5  SS  r  Assomption 


1,450 

558 

1,899 

1,690 
3,860 

1,532 


5  Frs  Maristes. 


9  SS  Présentation 


8  Frs  Maristes. . . 
6  SS  SS  NNdeJ-M. 
(  4  Frs  Maristes.  \ 
}  2  SS.  J's-Marie  / 


17,81618  Ecclésiastiques. 
4,661 21  SS  Congrégation 


7,020 
1,050 

390 

400 

1()0 

400 


2,862 

400 

325 
500 

500 


100 
850 


137 
162 


400 
340 

385 

500 
350 


2G3 


)les  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — 8utU. 


^           ÉLKVES. 

Note  d'ap- 

pn'*ciati<)ii 
baH«''e  uiii- 
ciiuiiiciit 
aiir  l'exa- 
inen  du 
nii)poit 
anmu'l   d<* 
l'Institu- 
tion. 

KENSEIGNKMENTS 

in 

Recevant  la  pension 

et  l'instruction  gra- 

tuiteuient. 

.3  ï- 

>    fat 

^1 

en 

O 

H 

0'IPfl[S  l[ 
Hlfl'uHI  U[ 
LINÏIIIUÎ. 

O'IPRLS  U 
HirfQiJl  DL 
LINSPtCI. 

Etat  de 

la 
maison. 

Etat 

du 

mobilier. 

5" 

• 

Note 

générale 

de  l'école. 

V      ▼       -       é 

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14 

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2 
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50 

5 

29 


2fl7| . . . 

672  70 

5G3  28 

278  33 

103  11 

120  20 

100 


59 


53 

139 
2 


319 

349 

78 
85 

125 


36 

20 

10 
11 

25 


235 

201 
02 


31 

38 
7 

11 
99  10 
53     7 


23127 


1 
10 


12 
111 


22 

115 

92 
04 

217 


216 

782 


19 

0 

11 

22 
24 

16 


19 


14 

8 


70 

28 


II 
29 

8 


45 


10 
12 

20 


38 


6 
10 


19 Très  bien. 


Excellent 


Excellent 


'Bien. 


13 Très  bien.  Excellent  . 


'Bon 

'Excellent 

Très  bon . 


Excellent 
8  Très  bien . 


58 


16 


26 


33 


16 


Bien. 
Mal  . 
Bien 


Bon 


Médiocre 


Excellent 


Oui... 


Bon 

Excellent 
TrC-H  bon . . 


Excellent  . . 


Bon 

Excellent  . 

Très  bon  . . 


Très  bon. 


Passable . 
Médiocre 


Très  bon. 


Très  bien. 
'Bien 

Très  bion. 


Très  bien. 


Très  bon. . . 


Très  bon 


Très  bon. 


Oui. . . . 


Ou   . 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Oui 


Oui 


Oui. 


Oui. 


Très  bonne 


Oui. 


Oui  . . . 
B'coup 


Oui. 


Oui. 


Ou 


Oui.. 


Excellente  . 


Excellente 


Très  bonne. 
«<        «t 


Excellente 


Excellente  . 


Bonne  

Satisfaisante 


TrC's  bonne. 


Très  bonne.. 


$  etfl. 

570  00 

262  R7 
87  6Ô 

S3  31 

50  00 

65  77 

39  H 


1 ,158  96 

87  69 

92  94 

20  00 
26  33 

26  33 


253  29 


52  61 

92  94 

4:i  84 

.V.  :53 
26  3.3 


268  38 

43  Si 
20  00 
98  40 

ô.-)  74 

«^   t>4 

35  08 


329  70 

1.4a)  10 

2a)  00 

1,6(3  10 


t?(U 


KK:SL  MK  *]i^  rapports  des  collèges  classiques,  des  académies  et  des 


CX^MTIÙS 
MUXICirAUTKS. 


r  Institution. 


Ilsl-4'IW'   HOU8 

rontiVtU»  (U's 
ronmiissain'rt 

ou  ilult'lK'M- 

daiiU»  ? 


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AT              1 

KINANCIKU   DK 

l,'I\STrnTT10N. 

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TS 

w     —    00 

.^  -û  3 

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a 

PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


1  Religieux 

ou 
KeliKieuses. 


LAÏQUKS 


»-         T 


sori;ANGf:s. 

Coteau  -  du  -  I.ac   (St- 
Ignaoe  )  


(\>t4'au  Station 

Ix  -  (  V<ln's  iSt-.Ioj*oph). 


Kiviôri'  IV'audotto 
8t-I\>Iycari)o 


Mo<i 

.  COUV. . 

it 

pn\'  .. 

<< 

mixte. 

<• 

ffirv  . 

«t-TtMcsphore 

STANSTEAI). 

Coaticook.  . 

M:igo^' 

StanHtead 


TEMISCUUATA. 

Qacouna     . 

«t 


Frase  rville. 


Ile -Verte 


Notre-Dame  du  Portage 
flt-Eloi 


Trois- Pistoles 


TERREBONNE. 
Ske-Thérèae 


Terre  bonne. 


COUV. 

mixte 

COUV. 

pirv  . 
mixte 


Acad.  COUV 

"       pan.-. 
Mod.  COUV. 
"     pin,'  . 

"        COUV. 


Mod.  grarg. 

"         COUV. 

Acad.  COUV. 

"      garv. 

Mod.  garv. 


filles  . 

mixte, 
«( 

COUV.  . 

garç. . 


Col.  clas . . . 

Acad.  COUV 

((         (< 

"      garç . 


{  S»u.'j  cont.  et 
}    in<léixMid. 
Sous  coatWMo. 


{  S  m.»  rwiit.  et 
1    indt'iH-nd. 

SouH  contnMe. 
f  Suis  cont  et 
l    indé|>end. 

SouH  «-«.ntnMe. 


^  Soup  cont.  et 
}    iit(l('|M>nd. 
•SouH  eonti"61e. 


(  Soup  cont.  et 
(    indépi'nd. 


S<ius  contn'iU 
^  Sous  cont.  et 

l    indépend. 

ii 

Sous  contnMe. 
Indôix-ndante 
Sous  contnMe. 


(  Sous  cont.  et 
/    indépend. 
Sous  contrôle. 


rndéi)endante . 
(  Sous  cont.  et 
(    indépend . 


24.000 

1.2fH) 
1,(KX) 
1,(KK) 

12,000 

1,000 

ujm 

2,000 
2,000 


20,000 

10,000 
3,200 
3,000 

40,000 


800 

8,700 

20,800 
17,000 
ll,fKK» 

2,r)a) 

4r)() 
300 

27,000 

700 


90,000 

5,500 

20,000 
34,400 


I 

4,ΫM) 
3«»." 


3  SS.  IVovidence, 


4S7 
4(X) 

1,300 

410 

1,805 

747 
225 


7.8(X) 

2,(X)0 
1,045 
1,2:>7 

4.7(X) 


258 

1 ,425 

4,200 
2,823 
1,730 
155 
1()0 
125 
130 

1,878 

359 


19,006 

2,396 

2,343 
3,310 


5  SS.O>ngn'gat  ion 


7  SS.  Ste-Annc 


10  SS.Pn'sentation 

6  Frs  Sîicn''-(\cur. 
4  SS.  Ste-Croix.  . 
4  Frs  Sacré-C(eur. 

13  Rel.  Ursulincs. 


5  SS.  de  laCliarité 

10  SS.  Bon- Pasteur 
()  Frs  Ecoles  Clirét 
2  SS.  Bon-Pasteur 


5  SS.  Jésus-Marie 


20  Ecclésiastiques 
8  SS.Congrégation 

7  SS. 

8  Clcs.  St-Viateur 


265 


<5colc3  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLÈVES. 


a       . 

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Linbiiiui. 


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IIUSPICI. 


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O    •    c  - 


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1  s 


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Note  d'ap- 
pn'-ciation 
burtéc  uni- 
quement 
Hur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel   de 
riuFtitu- 
tion. 


rp:nseioxkmknts 

PRIS   DKS    DVLLKTISH    I)' IX8PKJ-riON. 


Etat  de 

la 
maison. 


Etat 

du 

mobilier. 


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c- 

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Note 

générale 

de  l'école. 


X  -1.    I 

-  -  o 


40 


20 


33 


18 


62 


'^o 


3 

43 

40 
150 


142 

101 

102 

b7 

113 

114 

101 

56 
73 


344 

20-1 
2lh 
25-1 

135 


6-J 

61 

168 
22; 
47 
37 
35 
44 
67 

142 

25 


232 

217 

205 


15 

15 
14 
10 

17 

14 

23 

9 

6 


30 

28 
19 
22 

49 


7 

25 

41 
7() 
10 
17 
17 
6 
6 

24 

10 


19 

21 
21 


13 
13 


12 
9 


15 

15 
12 
10 

17J 

6' 

23', 

9I, 
6. 


28 
19 
22 


13 


Bien 

Très  bien. 

Bien 

Très  bien 


25 


49]  14 

76   27 


8| 

17i 
61 
7[ 

=«; 

10, 


19 

21 
21 


12 
9 


Bien 

Très  bien. 


Excellent. 


Très  bien. 


Très  bien, 
Excellent 


Très  bien 

«  (( 

Bien 

Très  bien. 


Très  bien. 
Bon 


Bon. 


Excellent 
Très  bon- 


Excellent  , 


Excellent 


Bon 

Très  bon. 


Assez  bon 


Très  bon. 
Bon 


Ou 


Médiocre 

Excellent .... 


Assez   bon. 

Très  bon 

Assez  bon.- 
Excellent ., 


Bon. 


Excellent  ...  Oui. 
Très  bon.... 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Excellent.  Excellent.... 


Très  bon. 


Excellent 


Médiocre .. 


Bon 

Très  bon . 


Bon 


Excellent 


Oui Assez 

"    ....Oui 


Oui 

B'coup 
Oui 


Excellente  ~ 

Très  bonne. 
Excellente  . 
Très  bonne. 


Bonne 

Excellente  . 

Très  bonne. 


Excellente  . 
Très  bonne. 


Oui. 


Oui 


Oui 


Oui. 


Oui. 


Oui. 


Très  bonne. 


Excellente  ~ 


Très  bonne. 


Très  bonne. 


Oui Excellente 


$  cts. 

35  06 

.35  08 
2ii  33 
26  33 

35  08 

35  08 

87  69 

26  33 
26  ,33 


333  33 


306  91 

175  .39 
35  08 
29  52 

131  54 


678  44 


22  28 

66  64 

66  M 
87  69 
20  00 
35  08 
35  08 
35  06 
35  06 

109  61 

35  03 


548  26 

876  94 
35  08 

43  84 

87  69 


260 


RÉSUMÉ  des  rapjx^rts  des  coll^ges  classiques,  des  académies  et  des 


OOMTKS 

KT 

MUNinrAI.ITKS. 


iVgn' 

de 

rinstitutinn 


l^St-olle  80U8 

conlnMc  di'.s 

comiuissiiin'a 

ou  iiuît'jx'n- 

daiit<'  ? 


Ktat 

FlNANriKU   DK 

l'Ixstitition. 


6 

oc 

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04 
0 

PERSONNEL  ENSEIGNANT. 


S 


Koligi(Mix 


ou 


KoligicusGS. 


LAÏQUES 


TKRREHONNE. 

Suite. 


Ste-Agathe-dos  Monta.. iMixl.  couv. . 
6t4?-Aiinodo8  riuines...      "      gîin... 
'        .   I    "     couv.. 
St  Janvior  '•     mixte. 

St-Jéi\»nie Vcatl.  garv-.. 

**  'M<h1.  couv.  . 

St-Jovite *•        *'    .. 


TROIS  RIVIERES. 
Trois- Ri  vièrep 


No  3. 

No  4  . 


VArOREUIL. 
Rigaud 


Coll.  cla»»8  . 
Acad.  couv, 
M.kI.  nilfs. 


Indr'|x>ndente. 

SouscoiitnMo. . 
Iii(U''lxMj<hmto. 
SouH  cont  nMe. . 

{  S0U8  cont.  et 
?  ind(''ivtid 
Indi'iKMidante. 


Indépendante. 
Sous  contrôle.. 


Vaudreuil  . 
Ste  Marthe. 


VERCHERES. 


Varennes 


Verchères 


Belœil 


Coll.  class 
Mod.  couv 


garç.. 
mixte. 


Acad.  garç. 

Mod.  couv. 

Acad.  couv 
Mod.   gary. 


12,50() 

20,  (MX) 

1,10() 

25,000 

8,000 

8,000 


80,000 
170,075 


St-Antoine 
Ste-.Tulie  . . 
St-Marc  . . . 


WOLFE. 


Wotton 


couv. 
mixte. 


Mod.  couv. 


Indi^'pendante. 
(  Sou 8  cont.  et 
\  indépend. 

Sous  contrôle. 


Ind('»pendante 
(  Sous  cont.  et 
(  ind(^*pend. 

Sous  contrôle 
(  Sous  cont.  et 
\  indépend. 

Sous  contrôle 


Indépendante. 


80,000 

22,800 

10,000 

3,000 

700 


25,000 

16,562 

15,000 

8,000 

10,000 
3,000 
1,800 
1,800 


8,100 


1,070 
4;?0 

1,582 
255 

4,555 

2,070 
555 


4  SS.  de  la  Sagesse 


6  SS.  Ste- Anne, 


9  Frs  Ecoles  Chrét 

15  SS.  Ste- Anne... 

3  SS.  de  la  Siigesse 


10,735|24  Ecclésiastiques 


2^<,772 


25  Relig.  Ursulines 
6      "  ♦' 


18,26031  Religieux 

4,431  10  SS.  Ste-Anne, 

1,449  6  SS. 
572 
425 


3,215 

1,940 

1,739 
1,110 

1,236 

489 
273 
489 


7  Ecclésiastiques. 
6  SS.  Ste-Croix. . . 

8  SS  SS,NN.J-M 
3  Frsinst.  Chrét. 

5  SS.SS.NN.J-M, 

5  SS.  St-Joseph . . 


2,734   6  SS.  l'Assomptn, 


..I     1 
Il     1 


267 


îcoles  modèles  catholiques  subventionnées. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLÈN'ES. 

Note  d'ap- 
préciation 
bas«'o  urii- 
queineiit 
eur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel   de 
l'Institu- 
tion. 

KEX.SEI(iXI':.Mi:XT.S 

l'RI.S   JJKS    Br-LLETIVS    D' 1  NSI'IVTION'. 

tir 

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Etat  de 

la 
maison. 

Etat 

du 
mobilier. 

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Note 

générale 

de  l'école. 

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372 

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238 
222 
255 
184 

272 

55 

91 
60 
98 

108 

117 

132 
104 

88 

146 
101 
111 

78 

13 
28 
19 
6 
65 

40 

8 

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8 

25 
19 

6 
63 

40 

15 

Bien 

Très  bien. 

((             a 
il            il 

Bien 

Très  bien. 

Très  bon. . . . 
Trop  petite. . 
Très  bon .... 

Bon 

Excellent  . . 

Très  bon 

Très  bon 

Passable 

Très  bon 

Bon 

Excellent  . . 
Il 

Oui  .. 

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Oui  . . . 

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Très  bonne. 

Bonne 

Très  bonne. . 

Excellente. . 

$  cts. 

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35.08 
26.33 

124.52 

73.80 

35.08 

1,399.77 
1,403.10 

82 

13 

6 

15 

Excellent . 

87.69 

13 
6 

Très  bien. 

Bon 

Très  bon  . .'. 

Bon 

Très  bon 

Oui  . . 

Oui  . . . 

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Excellente . . 

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20.00 

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2 

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5 
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984.00 

12 

11 
16 
25 

26 

6 

26 
24 

28 

17 

6 
18 

21 

.24 

14 

9 
16 
13 

Très  bien. 

Bien 

Très  bien. 
Bien 

Bien 

Excellent  . . 
Très  bon.... 

H              il 

Assez  bon. . . 

Excellent  . . 

52.61 

Très  bon .... 

Excellente. . 

u 

Très  bonne. . 

35.08 

((      Il 
Bon  ........ 

Oui  . . 

Oui  . . . 

35.08 
22.28 

3 
•  •  • . 

1 

•  •  •  • 

•  •  •  • 

18 
4 
5 

3 

1,129.05 
219.23 

6 

26 
23 

28 

17 

6 
18 

Très  bien. 

Bien 

Très  bien. 

Bion 

Bien 

Très  bien. 

((         (( 

Excellent . 

Excellent  . . 

a 
1 1 

II 

Bon 

Très  bon 

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Il      il 

Insuffisant  . 
Mauvais    . . . 

Oui  . . 

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il 
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Oui  . . . 

Il 

il 

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Excellente . . 
TrC's  bonne. 

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57.88 

35.08 
35.08 

35.08 

35.08 

•  •  •  • 

•  •  •  • 

1 

1 

26.33 

Trop  petite. 

Médiocre.. . . 

35.08 

47S.84 
87.69 

1 

'        87.69 

2()S 


RESUME  dos  rapports  des  collègos  classi(|nes,  des  académies  et  d 


<X)MTI^:s 
ET 


IVgré 
(il' 


MUNICIPALITÉS,     rinstitiition. 


Ktm 
FIN  A  M  IKK  i)K     l'KlIiSONNKL   KNSICIGNAN'l 
i.'Inntititkin.  , 


Est  H' lu»   P()U8 

contnMi'  (U'H 

C(»inmissiun»s 

«m  iiult'iH'n- 

iliinU.'  ? 


2  5-2  ^  « 

0<         M 


YAMASKA. 
Baie-dii-Fobvrc  . . 


Picrrvvillo.  . . 

St.  rhivid 

St-Fninvois  du  ïj\c.... 
St-Guilliaiinieil'Upton 

St-Michol   

St-Zi'plnrin 


Grand  total 


Acad.  garç.  . 
M«)d.  c«)uv. . 
V  "      niixli'. 

couv 


pan.-, 
coiiv. . 
mixte. 


SonscontnMi'. . 
\  SniH  cont.  i'X 
l      iiKU''i)end  . 


Indi'iwndante 


Sous  cont  nMi«, 


Kt'ligioux 
n-ligiousos. 


liRlitlUC* 


10,000 
11,570 

9,860 
8,oro 

lO.S(K) 
5,800 

l.'S.lXK) 

6,475 

700 


1,000  5  Frs  Ecoles  Chrêl 
l,045j  (iSS.  l'AsHonipt'ii 

59510SS. 

411'  4  SS.  Pn'scntiition 
1,20.-),  a  SS.{  ;.dola( 'roi X 
2,15:i'  7  SS.  l'Assoiiipt'ii 

9151  4  l'rs  Saciv-CtL'ur. 


1,113;  4  SS.  l'Aesompt'ii 
1081 


2 

H  r 


53 
12 

55 
20 


lOJ 


209 


coles  modèles  catlu>li(jues  .suV)ventionnoes. — Année  1897-98. — Suite. 


ÉLKVKS. 

NoU;  d'ap- 
préciatioi 
basée  nni- 
(luenient 
sur  l'exa- 
men du 
rapport 
annuel   d( 
l'Institu- 
tion. 

REXSEIO  X  EM  ENTS 

PRIS   DES    BULLETINS    D' INSPECTION. 

1 

11  = 

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O 

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D  «PRIS  l[ 
HIIPPOR[  D 
l'iNlillIUI 

OHPR[S  U 
lBIPPBRI  Bl 
.  L'INSPLCI. 

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3          3  6; 

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Etat  de 

la 
maison. 

Etat 

du 

mobilier. 

Jji  titulaire  est-il 
compétent? 

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te 

2 

Note 

générale 

de  l'école. 

il 

es 

3  4 

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Subvention 

sur  le  font 

cution  sui 

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4 

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14 
5 
3 
2 
5 

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148 

300 

100 
Cô 
74 

43 

48 
57 

20 
23 

30 

11 
18 
32 
20 
10 
10 

19 
23 

Bien 

Excellent . 

Très  bien. 
Bien 

Très  bon .... 

((      (( 

Très  bon.... 

Il       (( 

Oui  . . 

Oui  . . . 

Excellente. . 

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.37.70 

87.69 

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11 
32 
20 

Très  bien . 

Excellent. 

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Très  bien. 

Bon 

Très  bon.... 

Bon 

Très  bonne. . 

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35.08 

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.35.08 

Très  bon .... 

43.84 

35.08 

10 

Bon 

Bon 

Oui  . . 

Oui  ... 

Très  bonne. . 

20.00 

368.91 

45  737.01 

V 

270 

ÉnUC'ATION  SUPKRl  KURE 

UNIVERSITÉS,  COLLÈGES  AFFILIÉS 


UnivcrHit*^8,  ColligoH  afVilioB  et 
École  Normale. 


g 

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Dépensa 

Montant 
tions . 

Valeur  d 
propri 

Universiio  McGill 


Université  et  Collège  Bishop 


Collège  Morrin 

Collège  St-François 

"  Stanstead  Wesleyan  Collège  " 

École  Normale  McGill 


M.V)  216,635 


1,000 


1,075   4,879 
515 
500 
13,866 


232,850 


2,344,984 


13,122   ll,899i  145,881 


9,692   140,000 
2,030   2,171 
6501    700 
15,866;  15,866 


18,000 


1,825,159 


138,119 


G 

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76,323 


9,650 


40,000  20,000 
15,000  236 
37,000  300 
80,000  3,500 


2! 

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198 


38 


135 


27 


J^llOTKS^r  ANTE— ANN  ÉE  1 897-98. 


ET  ÉCOLE  NORMALE. 


FACULTÉS. 


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Arta 

Médecine 

Droit 

Sciences 

Science  vétérinaire.. . 

Totaux 


Arts 


Médecine  et  art  den- 
taire   


Théologie . 


Juniors  " 


Totaux . 


Arts 
Arts 
Arts 


30 
36 
32 
30 
26 


27 
54 


286 
519 

8j  62 
17  254 
11:  23 


252 
427 

47 
225 

23 


121 
2 


373 
429 

47 
231 

23 


47 
72 
11 
38 
11 


34 

8 

6 

51 

16 


1171144 


974 


38 


38 


38 


38 


57 


122 


16 


129 


1103 


179 


8   1 


115 


53 


99   3 


16 


99 


53 


102 


16 


99 


13 


12 


19 


2   1 


25 


17 


2015  17 


200 


13 


22  31551  32 


28 


12 


34001  11 


90 


20 


441  195  267 


30 
26 
30 
36 


6 

3 

4 

11 


20 
8 
5 


17 
3 
3 


135  12 


56 

2 

2 

146 


270 

73 
5 
5 

158 


27 


3;   2 


2  5ll  43  3490  31 


W 


375  13 


10 


135 


105 


272 


h:i)UCATIO\  SUPERIEURE 


llKiil  ^LllUUL^      Lï  LLuLti-  Ml.»  1AL1> 


NOMS  DES  LCXWLITKS. 


S 

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H'-peiisos. 


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M..ntn'al 0.789j  l,l«''>j 

Quôlx'C 1,285 

l-x'olf  du  Collrpt»  Rishop !  | 

Fxx^lc  du  Collt  jîf  St-lYiuivoiB 1501  715| 


$ 

1,185 
1,285 

360 


••Hieh  School"  dos  filles,  Mcntn'nl    4.fiS0 

do  do  gui-lxc    1,579       200i      200 

"  Coiuj)t(tn  r-^<lios' (\>ll('p('Sch«>or' I       250 

"  StauÉitead  Wesle van  Collège  aiid  ! 

School  " '. ^'t^'r    pour  jdûtails 


17,646 
2,911 

1,040 

12,027 

1,249 

4,397 


3,011 
(V40 


418 
le  rap port  de  Stan 


28,620 
7,207 
Voir 
2,545 

16  708 
3,0:8 
6,066 


25,441 

4,327 

pour  ; 

i,(;9() 

14,555 
2,475 
1.30λ 

stead. 


3,179 

2,620 

dotailH 

481 
2,153 

553 
3,843 


Totaux 16,198    3,385    3,270  39,270 


4,069  63,173  49,797 


12,829 


28,()20 
6,947 

le  rai) 
2,171 

1(),70H 
3,028 
6,152 


62.62(> 


ACADÉ 


Coatioook !   3,074 

Rnlford !    1 ,302 

A  vliiK-r !       625' 

liu'huto I   2,559 

Kn«»\vlt<»n  (village) ;   1,043' 

Invoniess j      318! 

(îranhv I   2,4J9 

IhinvilV 1,972 

Shawville |      893' 

Watt>rl<  M) 1 ,605 

Tn  «is-Rivièree '   1 , 1 79 

1,(M4 
l,308i 
2,924 
1,822 


Sutt<»n 

St-Jean , 

Sherbn>oke 

Huntingdon 

*'  Dunham  Ladies'  Collège  " 

Cookshire 

Cowansville 

Ornii^t(j\vn  

Stanstead 


937 

794I 

1,625, 


297 
225 
257 
402| 
2>2 
200; 

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200 

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296 


317 
225 
225 
366 
321 
291 
319 
334 
225 
356 
225 
291 
225 
369 
481 
200 
1.'25 
225 
320 
450 


7321 
164! 
3001 
984 
652 
273 
388 
587 
293! 
681' 
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273 


PROTESTANTE     ANNftE  ^Hf}7-9H—(Su^fp.) 

•'  IIKai  HCUOOLS"  l'Tr  ÉCOLES  SPÉCIALES. 


ProfesseurH. 

Elèves. 

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274 


EDUCATION  SUPÉRIEURE  PRO- 


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Elèves  dos  cours  modc^lo  ot  aciid«'iiii(im' 


NOMS  ni:s  I.OCALITKS. 


Montréal 

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TESTANTE.— ANNÉE  \Hd7 -OH,— (Suite). 


"HIGH  SCHOOLS"  ITT  ^^X'OLP^S  SPKCIALES. 


étudiant  les  principiilcH  niatiùres  du  cours  d'études. 


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Kichinoiul 

Sawyenille 

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Sorel 

Soiitli-Durham 

Stanbridf^i'-Kst 

St-A!l<ll 

St-Bcriiani-de-I^colle 

St-IIyacintlic 

St-Tgnact'Hlc-Stanbridge  '  Mystic) 

St-liindx'rt 

St-Sylvestre 

Valleytield 

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PROTESTANTR— ANNÉE  WJ7-i)H.— (Suite). 


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278 


ÉDUCATION  SUPÉRIEURE 


ÉœLEs  Moi)f:LEa 


Elùves  des  i^coles  nicKlèles  (''tudiant 


NOMS  DK  lAK'ALlTKS. 


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Iktrthirr-iMi-IIaiit 

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Marblrton 

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2,431 


279 


PROTESTANTE.— ANNÉE  1897-98.— (5m<e). 

ÉCOLES  MODÈLES. 


leH  principales  matières  du  cour»  d'itudes. 


Histoire  du 
Canada. 

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Histoire 
d'Angl. 

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APPENDICE  No  VIII 


PETITS  TABLEAUX. 


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TABLEAU  -B. 


iNHigiANT    l.KS   CONTUIIU  TIONS    Dl'     (JOl' VKHNKMENT     lU:     LA     PROVINCE    DE 
Qri^:HEC\   CELLES    DKS   MUNICIPALITÉS   ET  CELLES    DES    INSTITUTIONS 

d'Éducations  supékieire  pock  l'année   ISÎ)7-1S{)S. 


C'oxTKinrTi«)XH  ni'  Goivkknkmknt  : — 

EÀ.liicati«»ii  Hii|x''rioun' 

Eoi)le.<  piiLliqueH 

Fa*<»U*s  «lans  les  iiiiinicipalitéH  pauviVH 

Ka  oies  NoniialoH 

Iiis]M'rtion  <ios  écoles  

Fonds  tl(»  jK'nsion  des  inî-tituteui>,  aiuieii 

do  d«>  il<»  nouveau 

Livix's  à  ilonner  en  prix 

PÀ'oles  des  soiirds-nuietï» 

ConKi^il  de  riuntmction  puhli(iue 

Publication  des  juurneuux  sur  rinstruction  ])ubli(iue 

Musée  se<»Iain^ 

Kai^iHUt  du  Surintendant 

Sueeuixale  d«'  l'univiTsité  I^ival,  Montn'al 

Traiiscripti«»n  et  publication  «les  arcbives  canadiennes 

h>oJe  de  navipiti<ui,  (^ut'U'C 

G-nsed  des  arts  et  inainifactures 

Kcole  pour  les  aveuj;les,  asile  nazari'th ...    

Keoles  du  soir 

Allt>cation  sj^écialo,  en  vertu  de  la  loi  concernant  les  écoles  éléuientaires 

(»0  Vict.,  C\ïi\p.  -^  montant  payé  en  1H97-1SUH 

Académie  commerciale  de  la  INiinte-Claire  


Contributions  dks  mixicipalités  : — 

Taxe  annuelle 

Taxe  spiViale 

Contributions  mensuelles 

Contributions  des  institutions  subventionnées. 


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Uiv:il, 
catholique. 


j.k'A  aitu'i-, 
Montivjil, 
catholique 


Pn>ft»sî«i'urH  ordinaires 

Pn»fi's>HMirs  a»ljt»int*< 

KlèvoH  dans  la  chiKs.»  dVrolo  luwic'Mnlquo 

EIcvop  dans  la  cla^ni*  d'école  nuxlMe 

Elèves  «lans  la  classe  d'écnlc  «''l/'inentain» 

Elèves  dans  la  classi»  pn-paratoin» 

Elèves  cpii  ont  obU'iiu  le  diplAnic  d'école  élénien- 
tain» 

Elèves  qui  ont  obtenu  le  diplAuie  d'école  mo- 
dèle  

ElèvcH  qui  ont  obtenu  le  diplAnie  d'école  acadé- 
niifpie 

Total  drs  élèves  qui  ont  obtt-nu  des  diph'tnies 

Elèves  de  la  ville  de  Quélx»c  ou  de  Montréal 

Elèves  venant  d'ailleurs 

Total  des  élèves 

Nouihn*  de  volumes  d<uit  se  compose  la  hiblio- 
t  luNpie 

Nombre  de  jours  de  classe  durant  l'année 

Nombre  de  jours  consiu*n's  aux  examens 

Nombre  de  bourses  accordées 

Nombre  de  niédailles  distribuéi's 

Nombre  de  prix  distribué'cs 


Subventions  du  Gouvernement . 


Ecoles  modèles  annexes  : — 

Elèves  dans  le  cours  élémentaire 

Elèves  dans  le  cours  mr>dèle 

Elèves  admis  gratuitement 

Elèves  catholiques 

Elèves  protestants 

Total  des  élèves 

Assist^ince  moyenne 

Elèves  qui  ont  complété  le    cours  de  l'école 
modèle 


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219 
27 
49 
488 
537 
360 

43 


201 


TABLEAL'— .E 
Écoles  spéciales. 

(Année  1897-98.) 


o 


8 

9 

10 

11 


Ecoles  des  Auts  et  maxufactlres  : 

IMontrc'al 

Québec 

Lévis 

Sherbrooke 

St-Hyacintlic   

Sorel 

Trois-Rivières 


Institutions  des  soukds-muets  et  des  aveugles: 
Institution  des  aourds-nuiets,  Mile-End,  Montréal, 
do  des  sourdes-muettes,  rue  St.  Denis,  Montréal 

do  des  aveugles  de  Nazareth,  Montréal 

do  jNIackay  pour  les  sourds-muets,  Montréal . . 

Totaux 


Profes- 
seurs. 


Élèves. 


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Profes-    .-,, 
seurs.     '•^'••^^• 

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292 


TABLEAU— F. 

ln(li»|uant  lo  nonilnv  (rt'lî'vos  (|ui  ont  fr(^(|Uonto  les   ocolcs   normales  définis  leur 
titillation  vi  les  lnvvots  qui  ont  été  accordés  par  cos  écoles. 


JucqiicH-Cart  icr. 

McCJill 

Laval. 

Année  scx»laikk. 

Kli^veH 
iiiHlituteurs. 

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113 

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1874-1875 

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1877-1878 

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30( 

1878-1879 

32"; 

1879-18S0 

31^ 

1880-1881 

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1881-1882 

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1S91-1Sλ2 

30] 

1892-1893 

1893-18î»4 

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29< 

18*^4-1895 

36< 

1S95-181H> 

37' 

ls'.t«)-1897 

37î 

l,s*»7-1898 

34 

Brevets  pour  académie 

"  "     école  modèle 

"  "    école  élémentaire 

Totaux 


169 
374 
306 

8.50 


134 

134 

76 

152 

932 

1589 

28() 
106() 
1665 

182 
471 
460 

"925' 
954 

182 
1,396 
1,414 

344 

2,673 

3,017 

1,113 

1,879 

2,992 

293 


TABLEAU— G. 


Jntli(niaiit  les  brevets  de  capacité  accordés  aux   t'unctionnairos  de  ren«;«-icrnf-mr-nt 
primaire  par  les  bureaux  d'examinateurs,  en  1807-98. 

(Seaaions  de  juillet,  octobre  et  novembre  1«'.>7. 


OQ 

1^ 

No 

mbre  de  breveta 

BUKEAUX    d'kXAMINATEUKS   CATIIOLUilKS- 

T/angue. 

ClaHaeH  du  brevet. 

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11 

4 
39 

4 

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85 

West-Farnham 

10 

Cark't(  )n 

3 

Cliarlevoix  et  Sagiienay 

21 

Chicoutiiui 

3 

Driimmoiid,  Richmond  et  Wolfe 

'è' 

3 
2 

7 

Gaspé 

Kainouraska 

4 

28 

^lontréal 

14 

8 
18 

7 

2 

2 

82 
G 

184 
14 

Nicolet 

Ottawa 

2 

Poiitiac 

2 

14 

2 

8(i 

23 
2 

5 
3 

H 

Québec 

160 

lliniounki 

3( 

Pointe-aux-Esquimaux 

a 

St-II  vacinthe 

3 

14 

14 

4 

Trois-Rivicres 

1 

Saguenay 

Salaberry-de-Valleyfield 

11 

1 

9 

1 

15 

1 

Papiueauvillo 

Ste-Aune-des-Monts 

Totaux 

ÎM7 
3(i() 

532 



75 

54 

2 

8 

248 

79 

411 
245 

li61 

33è 

Bureau  central  d'examinateurs  protest'ts 

Grands  totaux 

1,313 

532 

75 

54 

10 

327 

ti5G 

99^ 

294 


TAr.LKAT  -11. 


• 


Lisi'K  tlos  iiisiitutours  et  «les  iiisLitutricos  (jiii  ont  ih>(,'U  une    jionsiou  «lu    «^^ouvcr 
nrnicnt  eu   l.SÎ)7.  sur  l'jiucit'n  fonds  de  jicjisions. 


Noms  lit*."  |XMiHioniU'S. 


M<»nlni»t 
i\v  la 


iJ: 


\"  •  '       -U' 

'     ..  ;t 

Amirtir.  Miiif  .loan-Marii» 

.\nctil,  Hriirit'ttt'.  Mirn'  .los.  Savanl.. 
•An'IuuiihatiIt,  L  »ui.- 
Archaiiil'ault,  Olivin 

}\nr\\,  .\iK\r,  Mme  Vve  N.  iMrvrau.  . 

l'.inil.   Kulalie 

r.  .liihU-n.  Ki'ine 

lV-ain'ln'iuin.  A.  Hetlwidgi' 

l)(>an(l«)iii,    rrHuU» 

r.     •       '    T/a.. 

I  :.  l'hnin» 


i  I        -Ilenrit'tto. 

liX'.  M  II  11»  Ivouis. . . 

.1 .. .  tU'an,    Marie-Adèle 

Biais.  Kînéiie 

lîoisvert.  Adéline 

l^»isvi'rt.  (Marisne 

lioiiiirvilh'.  ( V'ilulie 

IVmclianl.  l-'lroijoiv 

liiMiit't,  Kl<''on<»n' 

IVmk't.  Jnlirnno 

Bimtin.  PhilfMiïi'iie 

lirouillaixl,  Marie. . 


Caron,  (Maiidia 

Caron,    Hermine 

Carf»n,  Ombi^line 

Carrier,  Henriette 

Canchon,  Mai-^uerite 

Champ* »ux,  Kug.,  Mme  J.-G.  Brochu, 

Charhonneaii,  F.-X.  Martial 

Cliarbonneau,  Marthe 

Cloutier,  Eli.«alx'th 

Comtois,  Geneviève 

Côté,  Dina 

'Côté,  ^Mélanie 


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117  45 

30  45 

56  55 

126 

15 

130 

50 

65  25 

87 

00 

34  80 

65  25 

Nonïs  des  pensionnéH. 


1  >:ilziel,  ( V'iina 

IH  sliaies,  Zilia 

lH'.>^panii.»i.    Lucie 

lK't<tnnan(M»urt,  ICmélie 

hevost.  (Jein'viève,  Mme  Isaïe  Carlos 

Dinn.  Calixti- 

Honeoiirt,  Mme  Magd 

I  )ttn',  Aurélie 

Pntlet,  Pierre 

1)uIm',   Anna 

l)umaH,  Adéline  

Pupanl,  Ti<»ui.<e 

])npt»nt,  lùlNvidtj;<' , 

Unpnis,   Mar^Ui-rite  

|)un»eher,Mathilde 

1  )uval,  M.  Vve  A.  Laplantc 

Fmirnier,   Mathilde 

( îagné,  Emélie 

<  iagné,  Marie 

(iagnon,  Anrélie 

Gai^con,  Anrélie  Lalonge 

( iandreanlt,  Marie 

(  Jirard,  Knphémie 

(iravel,  B 

(inay,  P 

Guy,   Caroline 

Ilarty,  W....   

Iléroux,  Sophie 

Hughes,  Catherine 

Jutras,  Emilie 

Lagacé,  Marie-Elise 

Labelle,  Marguerite 

Labrie,  Hermine 

Lacerthe,  Dorotliée 

Ijafontaine,  Cléophée 

Lafeunesse,  î^d 


Montant 

de  la 
pi'nHion 


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25 

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78 

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26  10 
82  65 
30  45 
91  35 


2î)5 


TABLKAU— H—Suite. 


Noms  des  pt-iiHioimés. 


Lamarre,  Césarie 

Ijiingelier,  Marie 

LangloJH,  Magloire 

Langloi.s,  Malvina 

Le(  Jros,  Rose  de  Lima 

L<nnay,  Sarah , 

Lei)age,  (iracieuse 

Lesieur,  Luce  Denaiilniers 

Lévesque  Vitaline 

Lyndsay,  J. -Charles 

Lisotte,  JVIarie 

Languedoc,  Angcle 

Lougiiran,  Mary 

Malenfant,  Hyp 

Marceau,  Joséphine , 

McKeogh,  Mary 

Michaud,  Célina 

Michaud  Mélanie 

Moreau,  Domithilde  Duplessis. . . , 
Morin  Emma , 

Oatt,  Frances 

O'Reilly,  Mary-Ann 

Ouellet,  Marie  Franvoise 

Paré  Omélie,  Mme  J.  Courchesne 

I Patoine,  Cécile 

[Pelletier,  Antoinette , 

;  Pelletier  Avila 

'Pelletier,  Elniire 

I Pelletier  Eathel 


Montant 

de  la 

pension. 

$  cts. 

100  05 

47 

85 

1<J  57 

39 

15 

82  05 

43  50 

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30  45 

104  40 

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10 

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17 

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05 

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05 

30  45 

150  ()0 

30  45 

108 

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113 

10 

47 

85 

39  15 

113 

10 

39 

15 

20 

10 

39 

15 

30  45 

f)ii!S  de*  p«'i:si( innés. 


Pémsse,  Marie-Euphéifiie 

Picard,  Délima 

Picard  Wiliielmine 

Plamondon,  T.  P 

Poisscju  Edile • 

Poisson,  Marie 

Raymond,  Démerisse 

Raymond,  Ilenn.  Mme  N.  I^mgelier. 

Reed,  Marguerite,  Mme  Findlay 

Read,  ]\Iary-Jane,  Mme  Mountain 

Rioux,  Julie 

Rioux,  Luce-Marie 

Rivard,  Ironise 

Rivard,  Marie-Louise 

Rouleau,  Edesse 

Santerre,  Georgina 

Sirois,  Jovide 

8t-Laurent,  Arthémise,  Mme  V.  Ratté 

Talon,  Adélaïde 

Tanguav,  Clotilde 

Thibodèau.  Phil.,Mme  V.  Z.  Douville. 

Toussaint,  Lucile 

Tremblay,  Germain 

Valliéres.  Adélaïde 

Vézina,  ^I. -Délima 

Total 


Montant 

delà 
penHÏon. 


$    cts. 
87  00 


82 

65 

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34  80 

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60  90  * 

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09  60  ' 

43  50  * 

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8.301   10 


29G 


TAlîLKAU— I. 


IxhigrAXT    K's  poiisionnuins  du  nouvortii  fonds  do  pension    et    Ir    montant  paye  à 
chacun  doux,  pon(iant  l'aiiiu^e  scolaire  terniinoo  le  30   juin    \H\)H. 


NOMS  Dl'> 
PKNSIONNAIHKS. 


KKSIDEXCE. 


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Allanl,  IIiTinine 

Allarv,  KiiH;ilH'tli  KHho.. 

AIU'ii,  Mari»'  Iy«Miipc 

Ainvot,  riiilitiiune 

Aiidersoii.  Isalvlla 

Arcand,   Mme  H 

ArcliaiulKinlt.  Ve  Joh.  .. 

An'hanil)ault,  W  K 

Arsonault.  l'np'nie 

ArHt'nault.  (  M-mvit-vo. . . . 
ArK'iiault.  l'Iiilniiirii. 

Ar\'is;iis,  Marie 

As8oliii.  Mme  K 

Aulx'',  J.-lUe.  P^tienne  . . 

Auge,  Julie 

liîirrptto.  Ve  A.  V 

IV'auelu'min,  Ve  Nazaire. 
Ik'auchesne.  M.-T>>iu.«e.  . 
lii'aufht'siu',  Vt*  Jyiiii.s.  . . 
IV'auehe.«ne,  Mrlanie. . .  . 

IVaudet,  Adélaïde 

Iieau(l<ùn.  Ana.«tîi«ie 

Bciiulé,  Ve  FraïK.ois 

Beaulieu,  Aurore 

Beau  lieu,  Geor^ina 

Beauniier,   A  ri  me 

Beck,   Mme  Allx'rt 

Bélantl,  Ve  P.  F 

liélanger,  Mme  Adolphe. 

Bélanger,  Eli;^abeth 

Bélanger,  Marie-Anne. . . 

Bélcourt.    C'alixte 

Bell,  Hannah 

Belleau,  Mme  Pien-e 

Bellemare,  Albina 

Bennett,  Mme  Lambert  . 


Carleton ... 

Vamacliielu' 

St-Au.M'Imc 

Tliuixi 

Hineliinhr<M»ke 

Papineauvilh* 

Montn-al 

d..      

St-(Vlestin. 

Kiv.-Bt»naventure.  . 

'      tinl<'-Hiviri\' 

^'   1  aiilin  

Plantag»'net 

.^t-SiniVfur,  Que 

koxton-Falls 

St-Cuthbert 

(  Jr.mhy 

St-Maurice 

Cap-de-la-Madeleine 

Sherbrooke  

Ste-S>phie 

Di.'^raéli 

Pi<»ix»li.s 

Chicoutimi 

Ste-Françoise 

Nicolet — 

Cap-d'Ef^poir 

Ste-.Iulie 

St-Alexandre 

8t-Vallier 

do         

Ste-Perpetue 

Montréal 

't-Lambert 

Yamachiche 

Irlande-Sud  


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80| 
69! 

35 
44! 
42 
43 
24 


297 


TAl'AAiAi:—J.~Suite. 


NOMS  DES 
PENSIONNAIRES. 


KESEDENCE. 


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Benoit,  Vve  Hilaire. . . . 

Benoit,  Maria 

Benoit-Abel,  Virginie.. 
Bergeron,  r)el{)hine  .... 
Bergeron,  Herinéline.  . . 
Bergeron,  Marie-Anne. . 
Bernatchez,  Vve  J.  Bte. 

Bernier,  Adèle 

Berthiaume,  Philomène. 

Bérubé,  Démerise iRiv. -Quelle 

Bérubé,  Georgiana ICacouna 


Montréal 56 

St-Jean- Baptiste  ....  33 
St-.Tean-Deschai lions  47 

St-Wenceslas. . .    54 

St-Grégoire 46 

St-Dorainique 39 

St-Thomas Î49 

Gap-St-Ignace  140 

Lévis 56 

50 
40 


Bienvenu,  Mme  Azarie.  .jBeloeil I62l 

Bilodeau,  Mme  Augustin  w^te-Julie i48l 

Bilodeau,  Mme  Romuald'St-Joseph-de-Lévis.  .!43' 


Bissonette,  Hedwige. 

Black,  Apolline 

Biais,  Catherine 

Biais   Elizu 

Biais,  Mme  F.  X 

Biais  George 

Blanchet,  P.  Nap 

Blondin,  Mme  Louis. , 

Bogue,  Maria 

Bolduc  Mme  Edouard, 

Bond,  W.  P.  J 

Boisvert,  Rosalie 

Bordeleau,  Foedora  .  . . 
Bouchard,  Bernard.  .. 
Bouchard,  Eulalie. .  . . 
Bouillon.  Mme  Alex. . 


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48| 
56: 
6l| 
43! 
38l 


Valleyfield |61! 

Québec |58j 

St-Elzéar    |55 

,..136 
Maddin^ton-Falls. .  .'52' 

Leclercville 73i 

St-Pie 641 

Lévis  

Québec 

St-Victor 

^Montréal 

St-Zéphlrin 

Rt-S<'>  vérin 

Lauzon J53i 

Ste-Claire '39 

St-Anaclet 56! 

Boulanger,  Emélie IStanfold l30 

Boulay,  Narcisse ÎActon-Vale J75 

Bonliane,  Marie Ist-Fidèle '55 

Bourgeois,  Dina ;St-Célestin  J52! 

Boursier.  Philomène  .  . .  .|ste-Philomène 35l 

Bousquet,  Prudent St-Thomas-d'Aquin  .62 

Boutin,  iNIarv   iMontrénl |50 

Brabant,  Mme  J.  Bte iRij^aud 42 

Brassard.  Mme   Ei)hrem.[R(>l)erval i43| 

Brassard,  ]\Ime  IIorraidasMasham-Mills l44i 

Brassard,  Malvina jSt-Louis,  Ghicoutimi'50 

Brochu,  Marcel Ist-Jean 148 


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208 


TAHLEAU— L— 5fn/f. 


NOMS  DKS 
PENSIONNAI  UKS. 


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Bixxleiir,  Fitlelii' St-(  'luirlcs l'^ 

Rrùlo,  Kliziilx*th Bniiuion 72 

Hrunct,  Vvo  î^.  A Mont  n'ai ^.î 

Hurnhain.  Callista StanhridgL' "><) 

Huspiôn*.  Kliiiina St-H«'nri  42 

lîutler,  llohirt iRilfunl (i7 

('ainplH'II,  .laiu' 'Moiitn'al OU 

Caniplx»!!.  Marpiivi Qui'lx'c 73 

Caron,  CU'iDcntint" Knij^orvilio '>5 

Canm,  (îeoryiana N.-I>.-(iii-r<»rtage 45 

('an m,    (t<»defn»i Maj^kiimngi' Tm 

Can>n,  Vvo  M.  O FiUhburg «il 

('an m,  Oinbt'-lino tju^'lx^c '.U\ 

t'halx>t,  Artlu'initJe St-Hvacintlu' '.Mt 


(Mialif<»nr,  Klist» 

Chalifoiir.  riuloinrnc  .  . 
('Iianilx'rl:in<l,  Marif  . . . 
Chainlx'rv.  K.-Tlioinai<. 
Chainî)apno,  Ilenrii-tk'  , 
Chaini>n}ziu',  Ve  Louis. . 
Chapiit,  Marie. 


'L'IsK't ■l') 

lUaujMtii '>S 

KniM-rvilU' .'{7 

Mont  n'ai 70 

Mile  End 45 

do         5() 

L'Aspomption 55 


Charboniu'au,  C'vlina Sudbiirv 48 

Cliarland.  ( V'cile Marllx .n 50 

C'hatigny,  Albert Monln'al V<i 

C'hauivtte.  Anpélina St-lVnoit 49 

Ciiiioii,  Marie-I>»ui.>*e Kivière-Ouelle 47 

Clark,  Kuphemia Kingston 59 

rieland,  Margaret Heniniingford 52 

Cloutier,  Alphonsine St-George 35 

Cloutier,  J.-Bte Québec   (Ki 

Colford.  Mme  James....  Ste-Schola.stique 44 

Corbeil.  Edouard Hull G9 

Côté,  Clémentine Montréal 40 

Côté,  Clé<  *\ihQ Les-Eboulements 04 

(^té,  JoR^phte St-Alphonse 61 

C3ôt^,  Mélanie St-Charles 52; 

Ck>ulombe,  Mme  Clovis.  .JBagotville 35 

Coumover,  Mme  F iSorel    55 

Courvaî,  Aima Montréal    52: 

Couture,  Bibiane St-Lazarre   62j 

0)Uture,   Mme  Delphis.  .  Buckland 40 

Couture,  Sophie Lacolle 53, 


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29  70 

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24  85 

299 


TABLKAU—l—Suite. 


NOMS  DES 
TENSIONNAIRES. 


RESIDENCE. 


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Rédactionâ. 


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'raig,  Eliza-Jane 

n'iieau,  Vve.  Chs  Ida. . . 

rilly,  ^Nlartha 

'roteau,  Delphine 

)a!iîonais,  Mme.  B 

)ail'oii{l,  Mme  F.-X 

)alf()nd,  Mme  JoHopli.  . . 
)alaire,  Ve  Abraham... 

^alpé,  (k'orgeline 

)aly,  Ve  Michael 

Huicose,  Emma 

)arey,  P.-.I 

)avehiv,  Ehse 

)ebien;  F.-X 

)echesne,  Ernestine 

)echesne,  Malviya 

)ecourchène,  Eloise 

)elaney,  Zoé 

)elannay,  Mme  Paul.  . . . 
)el»''gUse,  M.  Joseph  .... 

)elisle,  Delphine 

)elorme  Mme  J.-Bte  . . . 
)emers.  ]\ïme  Olivier  . . . 

)enonconrt,  J.-.Tean 

)énomnu',  Mme  Jos 

)ericl<,  Lucy  H 

)esanlniers<,  ( )ctavie .... 
)escôteaux,  Mme  Jos... 
^esgagné,  Mme  F.-X. . . . 

!)esjar(lins,  Eloïse 

3esjardins,  Enlalie 

3esjardins,  L.  Norbert. . . 

3esormaux,  Mme  F 

3estroismaisons,  Catli . . . 
Destroismaisons,  R.-de  L 
Devault,  i\Ime  Joseph... 

Dickson,  lliigh 

Dion,  Rosalie 

iDionne,  Emma 

Dionne,  Sophie 

Doddridge,  Ve  Jane 

Doherty,  Margaret 


Leeds  

Masconclie 

Dunham 

B  cancour 

St-Martin 

St-Ambroise 

Ste-^Iélanie  

St-Henri,  Montréal. . 
Ste-Marie-Salomée  . . 

St-Jean 

St-Pascal 

Ottawa 

Pointe-du-Lac 

Montréal 

Batiscan 

Ste-Anastasie 

St-Ciit  hbert 

Iles-de-la-Madeleine . 
St-Etienne-des-Grès  . 

Louiseville 

Pointe-anx-Trembles 

St-llugues 

St-Nifolas 

St-Polycarpe 

St-Didace 

ÎNIontréal 

St-^Ianrice 

St-Zéphirin   

Québec . 


St-Damase  

Fraserville 

Montréal 

St-Agathe-des-!Monts 

St-Valérien    

St-Guillaume 

Deschaillons 

Standon    

St-(Ysaire 

Albertine 

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New-Richmond 

St-Sylvestre 


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Dubois,  M  MU'  Norbeit . . . 

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Dubnilf.  \V  H.  T 

Duclos,  l'juil 

Dufn'siu',  (':iiuli(U» 

DuftMir,  (irnrgfanu 

Dup:»l,  A/.ildn 

Dug:is,  M  II  If  Jjt'ou 

I>uç:uay,  Kug»''ni(' 

Duiudc,  Mme  Auguste. . . 

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Duina^i,  Mme  A(l«''lanl.. . . 

Dumas.  Mme  K.  X 

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DuiiMMit,  Marie 

Dumoiit,  ^'il•t«»ria 

Duplessis,  Liza 

Duplessis,  riK>ca.s  M 

Dupuis,  Mme  Alexandre. 

Dupuis,  Cécile 

Dupuis.  Odile 

Duquet,  Flon'uce 

Duivau.  S''verine 

Da-^sault.  Judith 

Dugsault.  Ve  J.  T 

Ednionds.  E.-Kllon 

îhiiard,  Médard 

P^mond,  Josépliine  L 

P2mslie,  Ve  James 

Esnouf,  Ve  G.  A  If 

Ethier,  Ve  Louis 

Fahey,  Mary-Ann 

Faneuf.  Adeline 

Farnswf>rth,    A.  M 

Featherston,  Ida-May... 


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St-Arstne 

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St-Stanislas 

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Ferjiiison,  Eli/abeth Inverness  

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Filiatniult,  M. -Louise. . .  Sto-Kose 

Filion,  Sopliie St-Koch-de-Qiiébec. 

Finn,    jNhirgîiret Montréal 

l'itzgorald,  John Ottawa 

Fontaine,   Prudent St-Pascal 

Forget,  Julio  O St-Colomban 

Fortier,   M  tue  Z Québec 

l-'rawlev,  Patrick Chapeau 

Frégeau,  Ahna Cap-St-Ignace  

1^'régeau,  Anianda St-Hugues 

Frégeau,  Lucie Lawrenceville 

Gadbois,  Aurélie Montréal 

(îagné,  (Vlanire Kiniouski 

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Gagné,  llosanna |         do         

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(Jagnon,  Mme.  F^mile. .  .  St-Louis 

Gagnon,  Perside St-Augustin 

Gagnon,  Sophie (  Jirard 

Gallagher,  Francis Sillery 

Gamble  William Ottawa 

Gascon,  ^larceline St-Anne  des  Plaines. 

Gaudet,  l'"lodie St-Jaccpies 

Gandin,  Adeliiie St-Siméon 

Gaumont,  INI. -Louise  ....  St-Tliomas 

Gauthier,  Aglaé Ste-Jnlienne 

Gav,  Auguste 1 1 ull 

Geffrard,  Elzire |St-IIyacinthe 

Généreux.  Ulysse IVrthier 

Genest,   Délia Trois- K'ivières 

Gervais,  Noé St-Gharles 

(lillis,  GatluM'ine Gaspé 

Gilman.  .\hl>ie Kichmond 

Gingras,  Mme  Siméon. .  .  St-^'icolas 

Giroux,  Gai-oline St-Zacharie 

Goudie,  Isabella Toronto 

Goulet,  Eugénie v^t-Ferréol  

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(travi'l.  M. -Tamise. ... 

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St- Esprit  . . 
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( inmdin,  Vc  î/uiis Lapnnrie    

lîiu'rin,  Alphonsiiic »lo  

(luornon.  MiiM»  E.-X Sto-Mt'lanie 

Guilhnult.  Mim*  ,Iulos. .  .'NaimTvillc 

(îuilU'ttf,  Mm*' Treille.      '^''   ^Îarie-Monnoir . 

Hall,  Mme  John .uit   

Hamel,  Mme  Charles .^i-r  ninvois 

Hamel,    Enlalie <lo  

Haney,  Thomas IM  

lïanly.  IMiilomt-ne  . .         '^ 
HarjKT,  M.  Annie.  . . , 
Harvey,  Mme  .lean  . . 
Hélx^rt,  Mme  J<»î!ieph 

Hébt^,   Uachel 

Hébert,  7/lia 

Hémnx.  Ve  Alplionse. 


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. .  AnHH-.>t-Jean 

. .  Malhaie 

. .  Ste-Philomène 

. .  Ste-Anne 

. .  jCap-de-hi-Madeleine. 
. .  St<»-Marthe    


Hicks,  W.  Hi'nry jMontn'al    , . . 

Howe,  Henry  A    |Hichm(ind  .. 

Hnbbard.  Henry iSherbntoke.  . 

Kamoura^ka 
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Québec . 


Hudon,  Arthémise. . . 

Hudon.  Malvina 

Jacob,  Ursule 

Jacques,  Pulchérie ISt-Hugues , 

Jalbert,  Emma |Anse-à-(irisfond 

Jall)ert,  Philomène 'St-I/'on 

Jodoin,   I)elphine iSt<*-Madeleine  . . 


Kenneson.  Mme  L.-S Dixville 

Kydd,  Rolx»rt-W Montréal 

Labelle,  V^e  Joseph Rigaud 

Labelle,  Philomène ISt.  Roch,  Ass. 

Labonté,  Mme  Charles.  .IDan ville 

Lachance,  Emma St-Thomas 

Lachance,  Séverin-P St-Zénon 

Lacombe,  Philomène. . . .  Montréal 

Lacroix,  Henriette St-Charles 

Lacroix,  Ve  Louis Manville 


Laflamme,  Aurélie Ste-Julie 


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PKXSIOXXAIEES. 


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Laflauluie,  Mme  Phyd. . . 

Luïond,  Edouard 

Lufortunt',  Zi'])lK'rina-T. . 
Luluiye,  Rosc-Josrpliine . 

Lalancette,  Virginie 

Lalil)orté,  Ve  Godefroi  .  . 
Lan  dit' rt,  Ve  xVugUHte  . . . 
Landriau,  Mme  Antoine. 

Lane,  Morgan 

Langlois,  C.  (Woline. . . . 
Eanglois,  ]M.-L.-Brvèrc.  . 
Lanthier,  Ve  Caniille. , . . 

Ijîipahne,  Eulalie 

Laperrière,  l'iVangeline.  . 

Laplante,  iNInie  F 

Lapointe,  DemcriHC 

LaprcH,  Marie 

Larivière,  Elise  B 

Laroche,  Jonéphine 

Larose,  Mme  I  lerni 

Lasonde,  AdMe-L 

Laventure,  Nathalie 

Laverdicre,  Adeline 

Laverrière,  Emelie 

La  voie  Alodie 

Lavoie,  Louise 

Lan/on,  Mme  Eugène. .  . 

Lawlor,  Ve  J.-S 

Ijealiy,  David  C 

Lebei,  Adèle 

Lebel,  Georgina 

Ijcblane,  Josépliine 

Leblond,  E.-Cédulie 

Leclerc,  Eloïse 

Leclerc,  Hermine 

Lecours,  Mme  Dominique 

Lefebvre,    David 

Lefebvre,  Jessé 

Lefebvre.  ^hilvina 

T-iefebvre,  Nérée 

Lôgaré,  Mme  Isidore 

Legault,  INIme  Théophile. 


St-Thomas . . 
Stanbridge.. . 

St-Rocli 

Batiscan. . . . 
Chieoutimi. . 
Victoriaville 
St-Boniface.. 
Kipon 


Morrisburg 


St-Pierre  de  Malbaie. 

l'ortneuf 

jNh)ntréal 

St-l^phrem  d'Upton. 

Shawinigan  

St-Gédéon 

Ste- Famille 

Montréal 

Xicolet 

Methot's  Mills 

St-Marc 

Nieolet 

St-Ours 

Ste-Croix 

ÏVauport 

Ile-aux-Cirrues 

lîaie-St-Paul 

St-Didaœ 

Maxwell,  Ont 

Gh.apeau 

N-D.du  ]Mont-Carmel 
St-]'aeôme 


Ste-(  îertrude 

Québec 

Tlintonburg,  Ont. . 

St-Eugène 

Lévis 

Montréal 

Baie-du-Febvrt\. . . 

St-Joachim 

Lévis 

St-Faustin 

Ste-Marguerite 


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IxMnoriN'.  Vo  TuTn^ 

Iipniin\  MiiH'  .Ii»H'ph. . .  . 
IxMuin'.  Mnir  .I«»K'ph. . ,  . 

Ix'inoiiu'.  iH^'lliiia 

I/iiu)iiu\  Mnu'  I>iuip. . .  . 

Ix'|¥'tit,  Olive 

IxTiclu'.  Odilo 

Li'sirur,  M  w\v  .Ti*an 

lii'tournoau.  Mr  Antoiiu*. 

LevuHst'ur,  Kloïw» 

IjOviL'istMir.  M.  I>>uif»e  . .  . 

I/'\t*î^«liU',  Vr  1  hu  i(l 

iy*v»'s<iin*.   Mme  iX'iiiétr. 

Llny<i.   ,1.  K 

I»g;in,  Sam.   M 


Nin.lt't 

Nicolot 

Stoko  Crntn» 


St-//'T)liirin K^*'» 

Sl-KoU'rt 


Sle-.Iulu' 

St«'-Aniu' , 

St-lV)!!! inique . 
Truis-Hivit^n-H  . 
Montinafçny  . . . 

St-Ix''<»nard 

AHt<»n-Stati«>n. , 
(ir.md-MétiH. . . 

Sl-l>nHMt 

Hi'i-j;erville 

Tln'nn'-Ceiitre 


Lyncli.  M.  Klleii Ist«'-Ajîa(l 


MaeMartiii,  IVIia 

Maipn't,  Mme  Noé 

Majeau.  Almésine 

Major.  Mme  T 

Maltais.  Mme  T>»ui8 

Marceau,  l^iirénie 

Mareliaiul.  Henriette. . .  . 

Mare(»ux.    Elmiiv 

Marion,  Kmélie 

Martniis,  I^M^Ktldine 

Marsan.   Azéhne 

Martel.  Mme  Etienne  . .  . 

Marti'l.  Marceline 

Martel,  Mme  Timothée. . 

Martin,  Ve  Klzéar 

Marti nea»i.   H.  Edouard. 

Martineau,  Ve  Roch 

Ma.«sé,  Odile 

Maucf>tel,   P.-V 

Mauffette,    .T.-O 

Mayrand,  0\  ile 

McCaffrey,  Mar^ret 

McDonald,  Honorine 

McGibbon,  Catherine. .  . 
McGibbon,   Elizabeth . . . 


Montr»  al 

St-I>idaci- 

îoliette  

Montn'al 

I^it4*rrièrc 

Ste-Hénédine 

Nicolet 

St-Anselme 

St -Jacques 

Lvpter 

St- Esprit 

St-Luc 

Stoke-C'entre  

Marieville 

N.-D.  :M(int-('armel 

Ste-Thérèse 

Montréal 

M<»nt-.Jolinson 

Blairfindie  

I  le-Perrot 

Ste-Gertrude  

Nicolet 

St-Ctrégoire 

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McGill,  Mary 

McCiregor,  Vve  James. . 
McGregor,  Mary ....... 

Mcintosh,    Joliii 

Mciver,  Bernard  K.  . . . 
McKenney,  VveC.-M.. 

McMartin,  Jane 

McSweeney,  Daniel.... 

Ménard,    Drlinia 

Merry,  Elnia.-J 

Métivier,  Vve  Théodule 

Michaud,  Florida 

Mineau,  Eniélie 

Minier,  M.-Tjéda  .  ^ 

Mitchell,  Elizabeth 

Mitchell,  Pvinelie 

Moffatt,  A.  M.  A 

Moineau,  Elie 

Moisan,  Justine 

Molleur,  Vve  S 

Montminy,  Mme  (t. -F. . 
Montreuii,  Mme  H.-L.. 

Moore,  Mary  E 

Moreau,  Vir«riiHo 

Morel,  M.  Krsilda 

Moreney,  Eu<^énie 

Morin,  AIuk'' 

Morin,  Azilda 

Morin,  Desanges 

Morin,  Joseph-A 

Morissette,  Adélaïde  . . . 
Morissette,  Célanire.  . . . 
Morissette,  Victorine . . . 

Muir,  Philomène 

Mullin,  P. -Cl 

Murray,  (leorge 

Noël  deTilly,  Julie  ... . 
Nornuindeau,  (Vlanie. . . 

O'Brien,  Eli/abeth 

O'Gradv,  Annie 

O'Reilly,  M.-Ilelen 

Otis,  CÏéophée 


Hunitngdon  . 
Victoria,  B.C 

Lachute 

Ottawa 

Vinton 


Pigeon  Ilill 


Montréal 

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St-Lin 

Sweetsburg 

Buckland 

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Yamachiche 

St-Alplionse 

Québec 

Pointe-Claire 

Vaudreuil 

Montréal 

St-Jacques 

Bedford 

St-Gilles 

Montréal 

Coaticook 

Ste-Anne 

do      

Isle.  Verte 

St-Eleuthère 

St-Raphaël 

do  

Ste-Julie 

St-Sylvère 

Québec 

Ste-Angèle 

Windsor 

Fort-Cou  longe 

Montréal 

(Juébec 

St-Anne  de  Belle  vue. 

Frampton 

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St-Patrice 

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NOMS  DES 
PENSIONNAI  UKS. 


Oudlot,  VAitu' 

OiU'llrt.  Klzrar 

Oui'llrt,  Mino  Joseph... 

(hu'llt't.  l'hil..iiU'iio 

Pap'ot.  Charles 

l*jijjt'nt.  .î:im«U'S-Pki  .... 

Papinoati.  >It''Iiii:i 

l*Siquin,  Miiu»  NarcisK.». 

I*!iratlis.  CliarU-s 

Panulis,  iHlvina 

l*ara(lis,  Miiu*  Stanislas. 

Pannt.  Dina 

l^avftto,  y\.  Annv 

PolU'tior,  \>  Arthur  ... 

Pelletier,  Clara 

Pelletier,  IVinerise Iste-HélAne 

Pelletier.  Ve  H.-H ist-Tjuin«nt 

Pemm,  Mme  Aiplionse.  .iChainbl 

Pe.Hîint.  Charlotte Ottawa  . 

Piclu-,  Mine  Modeste iMontn'al  49 

Pichet,  Allé! i ne |St-Pienv lôT 

Pilon,  Mme  Amiens St-Placide |45 

Mlote.  Eiuélie !St-Sini('on lôO 

Pinard,  (ailles St-Cîuillaunîe l43 

PH»n,  Marie Marieville I4( 

Plante,  (  eJente St-I  I ilaia' lôt) 


KESIDENCE 


Tn»is-Pist<>les. 
Ih'K'rt ville..  . 

St-lM'lieien 

Ste-Ltiee 

St-Hayinond . . 

Iv<»r»'tte 

.\i)ire-(  Gardien. 
St-l'halde  .... 
Sto-.\n};èle  , . , 

Sl-AulH'rt 

St-HuRues 

St-Isidore 

St-<iabriel 


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|TiT)is-Pistoles |4() 

|Rivièn»-Hlanche  . 


Plante,   Croule do 

Plouffe,  Mathilde Roxtr>n  Faïls! 

Plounle,  Anianda St-\Vencesla.s. 

Plonnle.  Mme  Wilfrid, . .  St-Mathieii... 

Poirier,  Philomène Ist-Timothée  . 

Poitra,«,  Mme  Alfred. ....  ;St-Gabriel  . . . 

Poitra.*,  Eiilalie {Québec |()0 

Poliquin,  Luména-G plontréal jôo 

Pothier,  ?:imire |Kinjî.«ev  Falls 35 

Pot  vin,  Ve  Alfred Hélx^rtville 48 


Potvin.  Mme  Joseph Lac-Bouchette, 

Poulin,  Ve  Félix iSt-Hvacinthe.. 

Poulin,  Rosalie St-Jo'seph 


Proctor,  John-J.. 
Proulx,  Emma . . . 
Proulx,  Marie-Zoé 


Québec 

Montmagny 

Adamsville.. 


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NOMS  DES 
PENSIONNAIRES. 


KEStDENCE. 


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*iir(lie,  .John 

•iucL'tto,  .Mme  Odiloii. . . 
vaiiivillc,  Mme  Louis.. 

viincoiirt,  Adeline 

xatté,  (V'iina 

icbc'tez,  Mme  Justin-P. 

leid,  S. -Jane 

xichard,  Symphorose. . 

linijjland,  Joscpli 

liordaii,  M.-Piitrick 


.iober*çe,  Philomène  .... 

iobeiib,   Elmire 

.^obichaud,   (îiiillaume.  . 

iobitaille,  G.-Ferd 

lochon,    AdrieiHie-J 

clochon,  Mme  Alfred. . . . 

rlodrigue,  Dé  lima 

bouleau,  Adéline 

Rousseau,  Ve  Adolphe . . 

Roy,  Amanda 

^oy,  Jos .-Edmond 

Eiov,  Malvina 

lioy,  Tiiéophile 

loy,  Vital i ne 

Iluiter,  Louisa 

^auvagean,   Adéline 

Sauvé,  Jérémie 

■îavard,  Ve  Désiré 

■5Cott.,   :\rartha-M 

^ers,  Alphonsine 

5herby,  Mme  Joseph 

5imard,  Aristide 

Simard,   Eléonon» 

Simard,  Eulalie 

'^imard,  Mme  Ferdinand. 

*>iuiard.  Olive 

■^kinner,  Janet-II 

5mith,  (^atherine 

Soruborger,  ]Mme  Elias. . 

Stenson,  M. -Thomas 

St-Ililaire,    l\-IIilaire. .  .(st-J.-Chrysostôme. . .  (J4 


Beauport 

Québec 

St-Emélie  

St-Félix-de- Valois . 

St-Bernard 

Ste-Catherine 

Ilolyoke 

Sutton 

St-I>arnabé 

Montréal 

do       

St-Anselme 

Varennes 

Cacouna 

Québec 

St-Augustin 

St-Kavmond 

8t-PlaVide 

St-Lambert 

St-Marcel 

St-('harles 

St-Raphaël 

St-Anselme 

Xicolet 

St- Isidore 

Cowansville 

Montréal 

Ste- Agathe 

Chicoutimi 

Montréal 

Ste-Dorothée 

(  Jananoque 

Lacolle 

Baie-St-Paul 

St- Alphonse 

Québec 

St-Joachim 

Melbourne 

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308 


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PENSIONNAIRES. 

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Svivcstn*.  Vic(4»rine 

TiiilloM.  iH'Iphino 

Tallxtl,  Alj)hnnaine 

Tan><»t.  (V'Iina 

TaUxl,   ri<»re 

Tanenav.  (îoi^reo 

TanTif,  lyniis-lTanvois. . . 

Taniif.  Olivino 

TessiiT.  Calhorino 

Tes.'iicr,  riiilomène 

Tt'tniult.  Mm»'  .Vlnlon  . . . 

Tétrault,  .\nibn»ise 

Tétrault.  Ve  Atipustin  . .  . 

Tétrault,  A  un' lie 

Tétrault.  Ve  W.-H 

Thériault.  .Tmlith 

Therricii.  Ti.-M«tniquo. .  . 
Thibault.  >!:uii'-l>*»uise.  . 
Tliilxuhau  IMiélnniK'. . .  . 

Thiffault.  M.-A^laé 

Tourigny.  Héléni 


Toutant.  Mme  F/louard. . iSt-Luc 


Ikiie  St-Paul 

Ste-Héléjie 

L'.\  venir 

rptnn   

St«'-nélrne 

Mont  n'ai 

St-(  Jervais 

St-Piern» 

St-Ej)linMn-de-Tring, 

St-Ktienne 

Sti'-Anne 

St«'-.\ngèle 

liouisevillle 

Montclx'llo 

A  et  on 

Mnntn'al 

St-.\(lrien   

1>runini(>ndville 

St-l'rbain , 

St-IIenri 

St-S<' vérin 

Ste-reri)étue 


Tremblay,  .\n»r'ne 

Tremblav,  (Ylanire... 

Tremblay  Clara 

Tremblay,  Philomène, 

Tremblay,  Thomas 

Trépanier,  AnKu^^t<? 

Trudel,  Delphine 

Tmdel,  Des  Neiges 

Turcotte,  Arthémise. . 

Turcotte,  Cécile 

Turcotte.  Cécile 

Turner,  Mme  Xaura. . 
Vaillancoui-t,  Henri.. 
Vaillancourt,  MmeL. 
Veilleux,  AfK)lline  . . . 

Ver\-ille,  Emma 

Vézina,  Anna 

Vignault,  Fanney 

Yignault,  Hortense . . . 


L(^s-Kboulement8. . . , 

St-l'rbain 

St-Martin 

St-l'rbain 

Grande-Rivière 

Métaix''dia , 

Malbaie 

Nicolet 

Québec 

St-Donat 

St-Cnnir-de-Marie . . . 

Crossbury 

Montréal 

Ste-Hélène 

St-Ephrem-de-Tring 
St-François-du-Lac . 

Trois-Rivières , 

Baie-du-Febvre 

St-Bonaventure . 


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32 

37 

1  07 

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8  18 

85 

14  19 

1  30 

66  46 

4  58 

35 

41 

40 



25 

52 

34 

309 


TABLEWJ^L— Suite. 


NOMS  DES 
PENSIONNAIRES. 


KESIDENCE. 


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''illiurd,  Elise 

iVa<;ner,  Mme  Modeste. 

IViilsh,  Ve  T  avid 

Vebb,  (J.-W.-S 

Vhalen,  Sophie-Gravel. 

Vhitty,  Thomas 

/Vilhelmy,  Albina 

Vilkins,  Ida 

Vinchester,  Rachel. . . . 


>t-Michel 

"^t-Charles  Borromée 

riietford-Mines 

Montréal 

Betlîléhem 

Maskinongé 

Montréal 

Toronto 

Sutton-Junetion 


Moyennes  totales  et  totaux . 


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84  45' 
27  77 


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62 

91 
69 

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39,296  17,1.023  70737  98 


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14  56 
23  95 
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3.5  28 
42  53 
275  38 
44  49 
82  76 
27  21 


37,534  49 


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TAHLKAU— J. 


ETAT  intli(|vmiit  les  recettes  et  les  dispenses  du  fonds  de  pension  des  fonction- 
ntiiros  do  l'enseignement  primaire,  pour  l'aunt^e  scolaire  1897-98. 


UBeETTEB  : 

Hetenus  do  2  pruir  ctMit  : — 

Sur  la  subvention  aux  écoles  iinhlic^nes 

*'  •*  **  Kii])<  rn'un'H 

Sur  les  traitoinentH  (lo8  prof.  «U's  l'A-nK's  lujnnali'H 

*■*  *'  Ins|K'rkMirs  d'éc'oluH 

'•  *•  Fonctionnaires  des  écoles  sous 

conlnMe  

Sur  les  ]K»nsions  ixiyées  durant  l'année 

litunues  jmvt'i's  au  Dépaiiement  i>ar  les  fniictioininires 

Int'n't  juMiu'au  .SO  juin  1Sλ7.  sur  le  tnontant  eapitalisé 

i^ubvenlion  aniiut'llc  du  gouvernement 

Subvention  sjxViale  du  gouverneinfiit 

Montant  du  déficit 

DÉrENSEs  : 

Pour  les  pensions 

Remise»   <ie  vers^Mnrnt 

^    .    l*our  l'administrati»»! 


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17 

40 

208 

20 

$    cts. 


39,504  77 


39,504  77 


La  bîilanco  déix)st''e  en  fidéi-com mis,  entre  les  mains  du  Trésorier 
de  la  Province,  provenant  de  surplus  accumulés  de  1880  A 
ISOl.étaitau  1er  juilUt  1S97  de 

A  déduire  le  déficit  de  l'année 


3,0î)0  20 
055  29 


Balance  entre  les  mains  du  Trésorier  de  la  Province,  au   lerl 
juillet    180S |. 


2,440  91 


Revenu  capitalisk. 


1897  juillet  1er  : — 


Montant  du  capital 

Revenu  de  l'année  1897-98  appartenant  au  capital  : — 

Retenues  faites  sur  les  pensions 

A  déduire  une  remise  faite  à  même  le  capital 


Balance  ajoutée  au  capital. 
1898  juillet  1er  :— 

Montant  du  capital  à  cette  date 


1,023  70 
1  00 


183,207  39 


1,022  70 


184,230  09 


312 


TABLEA 


Livres  de  r(''Coni penses  adressés  ai 


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27 
28 
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31 
32 
33 
34 


liP  Siirintviulajit 

M.  riiisïK'cU'ur  Itenuliuu 


\V'\x\\n\ 

IW'lcnurt 

lU'r.iTos*» 

Uniicliard 

lir.uilt  . 

('h:il3<.t 

Clt'nmx 

('unit 

IKMuore 

IK'stroimnairtona. . 

DuU'au 

l)iij)nis 

Foiitaiiio 

Genest-Labarre . . . 

Guay 

I/vesquc 

Lip]x»na 

Lncier 

McCiown 

Nantcl 

Page 

Paquet 

Prt'inont 

Prud'homme 

Rov 

Ru'el 

Savard 

Simard 

Tanguav 

Thibault 

Tremblay 

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327 


313 


K. 


inspoct(^urs  d'écoles  on  l(S97-88 


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re  et  à  1  épreuve. — 
Coiian. 

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TABLEAU— L. 


Iv  \  V     '  ,   ,  .  ■       I .   .  .         I       '    \  MhM.h-i  I  •>    i;oM  \i  N.s  DK  LA  t'i  I  I m,  M(iM  Kl   \i., 

IHUriî  L'ANXfcK8CX)LAIUK  1897-98. 

Ihuis  11»  cours  «h>  l'jiniu'o  «l«'rnirn\  tmis  rcoK»>  ont  l'it''  frrunVs  et  snpj)rini('i>s,  savoir  : 

L'tVoli'  tU'  MIK>  Slu'ppanl.  S76,  nu»  SaintvLauri'nt  ;  TtroU'  do  Mlle  iKirvul,  16"),  rue  Saiiilc- 
KlizaU'th.  l't  IV'ooIo  tirs  Italiens.  14îU,  nir  Ontario. 

CVs  <nff(*'ivntos  »Voles  no  SiTont  ikis  ixMuphuvos,  parotMiuo  les  oiifanls  qui  les  frrcincntaiciit 
pouvont  faoiloinont  tnuivor  i)hu*o  dans  los  autri's  iVolos  s»nitoinu»s  jîar  la  l'oiuinission. 

Jjpti  iVoIrs  ouvi'rlos  poiulaiit  l'ainu'c  sont  : 

LWolo  Sjiint -l'atriio,  7îi,  nu'  S;iint-Aloxantlro  ot  l'écolo  (\v  la  nouvcili' iiaroisso  do  Saint - 
Eust'lx',  (V47.  rno  Kniluni. 

Kn  i»n'M'ntant  M»n  r.ipjKirt  fînanciorau  jHiblio,  il  ost  du  dovoir  du  Hiiroau  do  faire  n-manpior 
uno  diminution  a^!soz  notaolo  qui  a  ou  liou  dans  lo  produit  do  la  taxo  scolairo,  hupiollo  a  donné 

on  l.s«Hi-'»7 $1()S,()90  50 

Kt  iH»ur  l'anut'i»  dorniôn'  165,973  59 

Soit  uno  diminution  pour  1897-08  do  $    2.1 16  91 

Mal^îH'  ootto  diminution,  (pii  ost  \v  nMiiiat  «io  l'annoxion  dune  partie  do  la  munifii)alit.ô 
Hoolain'  di'  Montn'al  A  collo  i\r  S:iinto-('unrptndo,  lo  lUiri'au  a  pu  faire  face  aux  besoins  les  ]»lus 
urjfonts,  et  los  rovoims  «)rdinairos  montrent  un  p«'tit  oxc<''<lent  sur  les  df'pensi's  onlinaires. 

C\'  n'sultat  n'a  pu  être  obti-nu  (pi'à  force  d'économies  ot  de  n-trancbemeiiis  dans  los  dif- 
fén'Uts  si'rvicos  do  l'administration,  ainsi  (pio  sur  los  tniitements  i\v  ^KM)  et  au-dessus  (pii  n'(nit 
n.H;u  aucune  augmentation  depuis  deux  ans  ;  do  plus,  certaines  écoles  comme  colles  tic  la  paroisse 
< le  Saint -KusCbo,  n'ont  pu  obtenir  uno  allocation  projK)rlionnéo  au  nombre  des  élùves  qui  le» 
fréquentent . 

Pour  l'année  proebaino,  IWiuilibro  entre  les  rocett*'S  ot  les  dépenseH  sera  ceHainoinonl 
romitu  si  dos  niovofis  oiruaces  ne  sont  j)ris  iMtur  augmenter  les  revenus,  car  il  ne  fatit  ])as  ])onser 
A  dimintuT  les  deiH'nsos,  (pii  augmentent  forcément  tous  les  ans  par  lo  fait  de  raccroissemont  de 
la  {X'pulation. 

Il  faut  espérer  que  den  jours  meilleurs  iKTinettront  au  bureau  de  faire  droit  aiix  justes  do- 
nian<Ios  i\vfi  niait n»s  dévouén  qui  s'usent  A  son  MTvice  et  se  dévouent  si  généreusement  pour  la 
cause  tle  l'éducatitin. 

Le  montant  dos  arivrajfos  de  la  taxe  scolaire  de  la  nnmicipalité  de  St-(îabriel.  remboursé 
par  la  Corporation,  ainsi  que  les  arn'njpos  collectés  par  lo  wcrétain'-trésorior  de  la  dite  munici- 
pnlito,  a  été  placé  au  compte  «le  ca|»ital.  comme  fonds  dr  réserve,  à  la  disposition  du  bureau.  A 
niêiniMV  fonds,  un  montant  de  vin^-cin(|  mille  ])iastros,  dû  aux  révétendos  Sieurs  (îrisoH  de 
l'asile  IV'tbléom,  a  été  romlniursi''. diminuant  d'autant  la  dette  ll<ittanleet  décbargeant  lo  bureau 
d'un  intén't  annuel  de  douze  (vnt  cin<pianto  ])iastros. 

r<»ur  plus  de  clarté,  los  déjK'UîH's  pour  le  s<tution  dos  écoles  sont  divisées  en  quatre  tableaux, 
montrant  ce  que  cbariue  école  a  C4»ûté  |x»ndant  l'année. 

Connue  les  années  pn'cédontes,  les  montants  jxirtés  dans  la  colonne  autres  d/pcmies  des 
écoles  subventionnées  inai(pient  la  n'tribution  mensuelle  des  élèves  de  ces  écoles. 

Cet  argent  ne  tondK'  pas  directt'mont  dans  la  caisst»  do  la  Commission  ;  il  est  laissé  A  la  dis- 
position des  dinn-teurs  et  ih-^  directrices  dos  écoles  subventionnées  pour  pourvoir  aux  dépenses 
ne  cbauffage,  d'éclairage  et  d'entretien.  Voilà  jxtunpioi  ces  dépenses  égalent  le  montant  porté 
aux  R'cottes  iK)ur  los  dites  écoles,  plus  certains  UKintants  2)ayés  pour  taxes  spéciales,  etc. 


COMPTE  DE  CAPITAL. 

$15,879  69 
711  25 

Ce  compte  de  capital,  ou  fondis  de  réserve,  est  composé  comme  suit  : 

Balance  des  bons  ou  di'henfv,res,  émissir>n  de  1896 

Intérêt  sur  cette  balance  au  31  décembre  lb97 

Ensemble 

$16,590  94 
15,314  92 

Taxes  scolaires  de  la  municipalité  de  St-Gabriel,  de  1892  à  1896. . . 

$31,905  86 

DÉB0URSÉ.S. 

Remboursement  d'emprunt  aux  Sœurs  Grises,  asile  Bethléem 

$25,000  00 

318  50 

500  00 

9  00 

Intérêt  dû  A  l'époque  du  paiement 

Allocation  pavée  A  l'école  St-Eusèbe 

Mobilier  des  écoles 

25,827  50 

Balance  en  mains 

$  6,078  36 

315 


Recettes  et  Dépenses  ordinaires  du  1er  juillet  1897,  au  30  juin  1898. 


RPXETTES. 


$     CtH. 


Bîilance  en  caisse  Içler  juillet  1807. 
De  la  Corporation  <!(?  Montival  : 

Tax(î  scolaire  de  1S97  

Du  Gouvernement  : 

F(H1(Ih  (le  l'éducation  supérieure  .... 

Fonds  des  écoles  publiques 


MoiuH  rcteiuu^  de  2  et  57, 

De  la  rétribution  mensuelle  : 

Ecoles  sous  contrôle 

Ecoles  subventionnées  .... 


Ensemble 


Fonds  de  pensions,  excédent 

Inscription  dans  les  écoles  pour  achats  de  livres  de  prix. 

Bibliothèque  et  chapelle 

Prix  de  fondation 

Loyers  de  maisons    

Intérêt  sur  dépôts  en  banque  


1,188  fW) 
lb,im  G8 


16,280  .>4 
1,056  42 


10,807  61 
21,862  02 


$     Ct8. 

1,015  71 
165,973  59 


15,224  12 


.32,669  63 
12  36 

1,005  00 
166  92 
190  00 
7 1:5  .39 
128  33 


217,099  05 


DEPENSES  ORDINAIRES. 


$   cts. 


$   cts. 


Soutien  des  écoles,  cédules  A,  B,  C,  D  165,712  67 

Réparations  des  écoles  3,510  23 


Réparations,  maisons  rue  St-Urbain  

Réparations,  résidence  du  directeur  général 

Concours  de  1S97  

Indemnité  de  lotçement,  école  St-Joseph  

Distribution  de  prix  

Bibliothèque  et  chapelle 

Prix  de  foundation  

Dépenses,  école  St-Gabriel 

Dépenses,  école  Plessis    

Dépenses,  école  St-Alphonse 

Taxe  de  l'eau,  école  des  Italiens   (arrérages)  

Taxes,  terrain  rue  des  Manufactures 

Taxes,  maisons  rue  St-Urbain,  pour  1890  et  1897 

Bureau  des  Commissaires  

Impressions  et  papeterie  du  bureau 

Traitement  des  employés  . 

Dépenses  du  bureau  du  directeur  général 

Intérêt  sur  obligations  hypothécaires 

Intérêt  sur  obligations  (débentures)  

Fonds  d'amortissement  

Taxe  d'école  remboursée  à  M.  Jos.  Bernier 


169,222  90 

58  45 

6  06 

.38  55 

950  00 

955  23 

289  65 

160  00 

6  00 

18  00 

6  00 

8  00 

6t>  69 

1S4  68 


74 
75 


Balance  en  mains  le  30  juin  1898. 


101 

4,265  00 

lœ  00 

5,645  48 

24,4(X)  00 

8.689  14 

31  00 


215,92^)  32 
1,169  73 

217,099  05 


310 


Recettes  et  Dépenses  ^énéniles  du  1er  juillet  IS97  au  30  juin  189S. 


KKCirrTKS. 


l^ilaiic<'  en  caissi>  \v  Irr  jullot  1SU7 

IX»  la  l\»riH)r.iti«»n  tlo  Montn  al  : 

Taxr  srolain'  ilr  ISD? 

Arn''rap.*s  <U'  la  tuxiMÏo  St-Cîabriel,  cowjtte  de  capital. 
Du  StH'ivtaiiv-tn'sorior  de  St-(îal>riol  : 

Arn'Tîigi's  tic  Uixtm,  coinplc  de  capital 

Du  gouvonuMuont  : 

Komis  tlo  rrducation  sujH'rioun» 

FoiuIm  lU's  iVoK's  publiiiui'}»   


|1        vin.      $        cls. 


KiiHonibU 

Moins  n'tonuo  «le  27„   pour  lo  fonds  do  iM'nsions  d«'S  instiltitt'urs 

ot   de  r>  /„  en  faveur  des   inHtitutions  des   sourds-niuetw  et  des 

aveugles  


De  1h  rétribution  menpuelle,  Cédule  E  : 

Académie  commerciale   

Fx'oU»   Montcalm 

Ecole  (Miampiain  

Px'ole  Sarstield  

Ecole  IV'lmont 

Ecole  Olier 

Ecole  St-Josepb  


Ecoles  subventionnées,  cAiules  B,  C,  D,  colonne  autres  dî-perifci*. 

Fonds  de  ])cnsions,  excédent  

Inscription  dans  les  éc<»les  p(»ur  achats  de  livri'S  de  prix 

Hibli<itlièqn«'  et  chaixdle  

Prix  de  fondation 

Loyers  de  maisons 

InténH  sur  déixHs  en  banque  

Du  compte  de  cîipital  : 

Intérêt  au  :\\  décenibn-  1.S97 

Des  écoles  du  soir  :   cédule  II. 

Dj  gouvernement 

Des  élèves,  in»criptit»n  


1,1 8S  S() 

\:>,m\  ()8 

1().280  54 


1,056  42 


3,S;W  8() 

2,4">S  ;u) 

\Y1\)  S4 

4S7  70 

1,178 

1,412  09 

502  55 


U),sy5  40 

l(i5,07:î  50 
15,012  34 

:K)2  58 


15,224  12 


DÉPENSES  GÉNÉRALES. 


Soutien  des  écoles,  cédule  A 
"      D 


Réparations  des  écoles  

Réparations,  maisons  rue  St-Urbain 

Réparations,  résidence  du  directeur  général 

Cbncours  de  1807 

Indemnité  de  logement,  école  St-Joseph  


A  reporter 169,275  96 


7,339  00 

488  50 


$      cts. 


70,573  99 

37,8')2  09 
46,528  14 
10,758  45 


10,807  61 

21,862  02 
12  36 
1,005  00 
16<)  92 
190  00 
713  39 
128  33 

711  25 


7,827  50 


256,832  41 
$  cts. 


165,712  67 

3,510  23 

58  45 

6  06 

38  55 

950  00 


317 


DÉPENSES  GÉNÉRALES.— «m<«. 


de. 


Ile  port... 

Di^trihution   de  i»rix 

Bibliothr-ciiic  et  cliapelle 

Prix  de  fondation 

Drpcn.scH,  l'cole  >t-(  iabriel  — 

DépcnHcs,  école  Plcssin 

I h' I M- lises,  école  St-Alp!i()ijse 

Taxe  de  l'eau,  école  des  Italiens  farréragcs)  

Taxes,  terrain  rue  dv^  Manufactures 

Taxes,  maisons  n\v.  St-Urbain  pour  IfcD!)  et  1SU7 

Bureau  des  coninnssaires 

Impressions  (;t  papeterie  du  bureau 

Traitement  des  employés 

Dépenses  du  bureau  du  directeur  général 

Intérêt  sur  obligations  bypotbécaircs 

Intérêt  sur  obligations  (cîébentures) 

Fonds  d'amortissement 

Taxe  d'école  remboursée  X  M.  Jos.  Bernier 


Du  compte  du  capital  : — 

Ecole  8t-Eusèbe,  allocation  de  1897-08 

Remboursement  d'emprunt  aux  Sœurs  Grises  et  intérêt. 
Mobilier  des  écoles 


Des  écoles  du  soir  : — 

Traitements  du  directeur  général,  des  principaux,  des  professeurs  et  des 
gardiens  

Remise  d'inscription  aux  élèves  qui  ont  fréquenté  les  cours  les  deux 
tiers  du  temps 

Achat  et  distribution  de  prix 

Dépenses  pour  frais  d'administration 


Balance  en  caisse  le  30  juin  1898. 


et  g. 


109,275  96 

i^ô  23 

289  65 

160  00 

6  00 

18  00 

6  00 

8  (JO 

m^.i 

1.S4  «W 

72:i  74 

101  7ô 

4,26.5  00 

100  00 

5,(H8  48 

24,40o  00 

8,689  14 

31  00 

500  00 

25,318  50 

9«) 

7,339  00 

180  50 

IbM  15 

11  65 


249.477  12 
7,355  29 

256,832  41 


318 


CÉDULE  A. — Ecolr  .sous  idutrolo 


N iMii s  ùcH  Ecoles.  Où  situées. 


Acad.  coiunierviale, 
Ecole  Mttntcalm  . . . 


Ecolo  ('hani])l:iin. 
Ecole  Sai>liold. .. 

Ecole  llelmont — 

Ecole  Olier 

Ecole  St -Joseph.. 


Avenue  du  Plateau 
imo.    rue   IXîMon- 

I     tigny 

224,  rue  Fulluin  .  .  . 
!1)7.    rue  <lu  (Jaind 

j    Tmnc 

245,  rue  <îuy 

2U),  rue  Hiiv 

141,  rue  St-Slartin. 


5 

c 

a 


te 
n 

« 
O 


0447  02 

101 S4  HTy. 
I 

i(X)7r>  o;V 
si2:>  (X) 

iKVJô  07, 
4450  50, 


441  02 
310  87 

270  30 
210  25 
215  12 

473  41 


ù< 


$   et  H.   $  et  8.1   $  CtS. 

11408  32i  435  OO'  200  09 


172  48 
50  88 

00  00 
70  02 

108  8()| 
07  04 


$  cts. 

78  GO 

183  17 
8,3  81 


^  c 

C  en 
08 


$  Ois. 

1254  53 

447  8() 
355  02 


2 

(R 

a 


$   cts. 
13380  14 

10001  55 

10002  33 


1-17  77  448  45  11038  21 


03  ()8  450  (X) 

145  30  488  75 

5.3  15,  474  12 


02715  20  2302  03  701  47 


785  57I  .3010  03 


80(14  85 
00S3  10 
5517  72 


(0573  00 


CÉDULE  B. — Ecoles  subventionnées. 


Noms  des  Ecoles. 

Où  eitué'es.        ! 

Religieux. 

c 

c 

0 

Indemnité 

de 
logement. 

Autres 
dépenses. 

El 

»o  0 

$   cte. 

$    cts. 

$    cts. 

$     cts. 

Ecole  Plessis 

383,  rue  Plessis 

Frères  des  Ecoles 

Chrétiennes 

5050  00 

1554  75 

7204  75 

Ecole  St-Gabriel  . . . 

350,  rue  Centre  . . . 

do         do 

4750  00 

4(J0  60 

637  00 

5853  66 

Ecole  Ste-Brigide. . . 

50,  rue  Ste-Kose. . . 

do         do 

5()50  CK) 

2(XK)  (X) 

1625  68 

0275  68 

Ecole  {^te-Anne 

113,  rue  Young  ... 

do         do 

3850  00 

0.54  00 

625  00 

,5420  00 

Ecole  Ste-Marie .... 

184,  rue  Craig ' 

M.   le  curé  T.  F. 

-A 

O'Donnell 

1782  00 

504  00 

600  70 

2976  70 

Maîtrise  »St-Pierre... 

158,  rue  Panet 

Frères  Maristes. .  . 

3850  00 

884  00 

1878  30 

6612  30 

Ecole  St-Grégoire-le- 

/Frères  de  l'Inst. 
Chrétienne 
et 
1  Sœurs    des    SS. 

Thaumaturge 

Paroisse    de   l'Im- 

maculée; Concept. 

Noms  de  Jésus 

_ 

^    et  Marie 

500  00 

500  00 

20030  00 

4808  66 

6921  43 

37852  09 

319 


CÉDULE  C. — Écoles  aubventionées. 


Noms  des  Ecoles 


l'ifolc  Xotro-Dainr  .  . 
Jm'oIc  N-1).  (les  Aiij<(!.s 
J'^colc  Stc-Catlicrino.. 

Ecole  Hour^eoya 

Ecole  Visitation  . , . . 

Ecole  St-.Ioseph 

Ecole  Ste-Anne  .  . . .  . 

lOcole  St-Louis 

lOcole  Ste-IMarie 

Ecole  St-Al])h(>nse. .  . 

l']cole  St-Cliarles 

J'^cok^  Sto-Agiiès  

l^cole  St-Patrice   

Ecole  vSt-Jeanl'Evan- 

g{''liHte 

Instit.     des     Jeunes 

Aveiifïles 

()r])helinat  St-Alexis. 
Jardin  de  T Enfance  .. 


Où  situées. 


Religieuses. 


40,  rue  Î^t-Jean-Bapt 
lô,  nie  Mullins  .  .. 
754,  rue  Ste-Catli.. 
.')(>(),  rue  Plessis. . . 

ISl,  rue  ('raig 

2;>r)l,Tue  N-I)aine. 
102,  rueMcCord.. 

275,  rue  Koy 

1()H,  rue  Craig 

120,  rue  Conway.  . 
740,  rue  Wellingtoi 
oOO,  rue  St-Antoine 
79,  rue  St-Alexandn 


C'ongrég.  N.-D. 


.3o7,  rue  Centre Srs.de  S. -Croix 


2000.  rue  Ste  Cath. 
247,  rueSt-Denis. . 
4G,  rue  Visitation. 


ISrs  Grises 

Srs  de  laProv. 


$    cts. 
450  (K) 

1:^)0  (M) 

4050  00 
()750  tX); 
3«.(K)  00 
WMh  00 
2250  0(1 
2250  00 
1575  00 
750  00 
ir-5  00 
13.50  00 
2250  (X) 


$  cts. 


1000 


$  et«. 
318  00 
2ÎX)  7«; 

807  '.Ml 
1474 
730 
859  70 
425  10 
368  25 
:i48  5(J 
108  25 
392  5<J 
721  25 
986  15 


I  S 


X  z 


300  00 

3œ  00 

900  00 


452  50 


$  rr>. 

1610  76 
:^--7  90 

42:u  70 
2»i75  10 
?rA^   25 


1517  5<J 
2071  25 
3236  15 


3825  00 '  785  03  4610  03 


300  00 

.300  00 

1352  50 


$36450  00 


$1000  |$9078  14^16528  14 


CÉDULE  D.— Dames  et  Demoiselles. 


Ecole  de  Mme  Mar-' 
chaud 62,  rue  St-Hubert. 


Ecole  de  Mlle  Cronin.  257,  rue  St-Antoine. 


Mme  M.   Mar- 
chand   

MlleA.-L.  Cro- 

I     nin 

Ecole  de  IVIlleDorval.  lG5,rueSte-Elisabeth'Mlle  Jos.  Dor- 

Ecole  de  Mme  Désor-  |    val 

meau 1 270,  rue  Ontario . .  .  Mme  PI  Désor- 

j  '     meau 

Ecole  de  Mme  Richer312,  rueLogan Mme  A.  Kicher 

Ecole   de  ]\Ime  Mac- 

kay-Wolff 490,  rue  Dorchestcr.jMme     M.  -  M. 

I                                     M  a  c  k  a  V  - 
Ecole  de    Mlle    La-'                                   !     Wolff. ....'. . 
belle 1583,  rue  Ste-Cath .  .  Mlle    Ida    La- 
Ecole  de   Mlle  Cam-I  belle 

pion  022,  rue  Cadieux . . .  Mlle     M.  -  E. 

Ecole    de    Mlle    Me-'  Campion.  .. 

Donnell 675,  rue  Lagauchet. .  Mlle  M.-.I.  Mc- 

I  t     Donnell..  .. 

Ecole  de  Mlle  Viger..  170,  rue  St-Hubert .  .^MUe  ElodieVi 

Ecole  de  Mme  Four-|  j    gi»r 

û  nier 234,  rue  Amherst. . .  Mme     M.  -  L, 

Fournier... , 


$  CtS.I  $  CtS.!  $  Ct8.  $  CtS. 

1204  00 !  2356  OO'  3560  00 

I 

338  00 !  351  20:  679  20 

180  00; '  207  00  387  00 

;          I  I 

448  00| !  370  75'  818  75 

248  00 '  197  15  445  15 


392  00 1  561  00,  953  00 

716  00' j  833  50  1549  50 

156  00 1  159  001  415  00 

360  00' 136  00,  496  00 

276  00 393  lO*  669  10 


588  00' 


297  75   885  75 


$4vS9(>  œ $5«^'>2  45  >10758  45 


320 


CEDULK  E. 
Etat  indiquant  Iji  dt^ponso  uotiv  pour  le  sdution  i]o  v]\ni\no  vco\{\ 


Noini  di\>*  l"A'oK'8. 


-   î   .  "C 

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Moiuî^. 


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6 


Acmli'niio  (^>In^u'^ciale I     14 


Kcoli'  M<Mitr:tlin  . 
Kcolt'  (  lin 
hIcoK'  >  1 . . . 
Kc<»lo  lU'Iiuonl . . . 
Kcolo  OliiT 


12'. 

15. 

M  . 

.!! 1-' . 

Ec«»K'  St-Jnsi'ph 1    131 . 

Fx-ole  ricHsis  ;     17  . 

tx-oK"  St-<  Jabriol 14 

Kam)I«'  Sti'-Hri^idc 17 

Fx"»»!»'  Stf-AniK' 11 

FiCoK*  Sto-Maril» 6 

Ecole  î?t-Cîrvgoire    le    Thuuina- 

tunçe 2 

Ma;t'iso  St-Piorrt' 11 

Ecole  NMtn'-I>aine 

Ecole  Notre-] >aine  des  Ange». . . . 

Ecole  Sto-CatluTine 

Ecole  l^mrjrroVH 

Ecole  Visitation 

E<*ole  Sl-.li>s<'i)h . . 

Ecole  Ste-Anne 

Ekx>le  St-Louin 

Ecole  Ste-Marie 

Ecole  St-AIphonne 

Ecole  St-(  'harlen 

Eîcole  Sti'-Apnès 

ïx'ole  St-l'atiice    

Ecole  St-Jeaii-l'Evang^-list^? 

Institution  des  Jeunes  Aveugles. 

Orplielinat  St-Alexis 

Janlin  de  l' P^nfanee 

Ecole  de  Mme  Marchand 

Ecole  de  Mlle  (Yonin   

Ecole  de  Mlle  I )« (rval 

Ecole  de  Mme  Désormeau 

Ecole  de  Mme  Kiclier 

Ecole  de  Mme  Mackav-Wolff... . 

Ecole  de  Mlle  Labellê 

Ecole  de  Mlle  Campion 

Ecole  de  Mlle  McDonnell 

Ecole  de  Mlle  Viger 

Ecole  de  Mme  Fuurnier 


$  i;i386  H$  .393  91.5:58.38 


2 

6 

18 

90 

16 

15 

10 

10 

7 

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6 

6 

10 

17 

6 

3 

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11 

4 

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2 

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3 

3 

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110:;8  21 

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158  99 
158  W 
158  î«», 
158  99 


2458 

929 

487 

1178 

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84i 

70| 

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7204  75 



502  55 

5853  a] 

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5429  (K) 
2y7(i  70 

500  (X) 

6()12  'M) 
768  00 

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4857  90 
8224  30 
4:139  95 
4234  70 
2675  10 
3<)18  25 
1923  50 

1 

j 

858  25 

1 

1517  50 

1 

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2071  25 

1 

3236  15 

1 

4()10  03 

300  (M) 

:)00  (K) 

13.52  .50 

35()0  00 

679  20 

,387  (K) 
818  75 
445  15 
953  (X) 
1549  hi) 
,315  00 
496  00 
669  10 
885  75 



] 

1 

91.53  43 


8074 
990.3 

i(>;;9i 

7627 
8412 
.^)015 
7204 
5853 
9275 
.5429 


2() 

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5.3 

11 

17 

75 

(M>l 

68 

(K). 


76 
90 
.3(1 


2970  70 

.500  00; 

(Mil 2  30 

7(>s  (X)| 

1(>40 

4S.')7 

8224 

4339  95 

4234  70 

2()75  10, 

3()18  25[ 

192.3  .50 

858  25; 

1517  .')0; 

2071  25i 

32:{()  15 

4610  03 

300  00 

300  00 

13.52  .50 

35(J0  00 

679  20 

387  00 

818  75 

445  15 

953  00 

1.549  50; 

.315  00 

496  00 

669  10 

885  75 


.376^24  .34 

401  20  1.3 

664  14  91 

5(;(;  18  .35 

317,  24  06 

4.3()  19  29 

().38  7  8() 

901  j  7  99 

59(5  9  82 

804:  11  .53 

515  10  .54 

3431  8  67 


100 
513 

56 
201 
.5861 
1189, 
.^)94i 
()07 
34() 
375 
2611 

82' 
273 
208 
373 
6()8' 

73 

99i 
195' 
370i 
122 

()1 
128 

92 
124i 
197; 

46 
112' 
1121 
184 


5  OC 

12  88 

13  71 
8  16 

8  29 
()  91 
7  .30 
()  97 
7  73 

9  65 

7  37 
10  46 

5  .5() 
9  9() 

8  67 

6  90 

4  11 

3  03 

6  93 

9  62 

5  56 
()  ,34 
()  .39 

4  83 

7  68 
7  86 
()  84 

4  43 

5  97 
4  81 


171i  218   16.5712  67   1188  8610807  61i  15.3716  20,  14904 


10  31 


321 


CEDULE  F. 

Etat  in<ll(jimiit  1  inscription,  la  frocpiontation,  la  inoy^-nno  de  i'uis.sistance  et  de 
l'absence  et  le  sexe  des  élèves  dans  chaque  école. 


.NOMS  DES  ECOLES. 


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SEXE. 


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Aciidéinie  (  oninu^rciale 

Ecole  Montcaliii 

"     Chainplain 

"     SarHlÎL'ld 

"     Ik'lmont 

"     Olier 

"     St-.Ioseph 

**    Plessis , 

"     St-Gabriel 

"     Ste-Brigide 

*  '     Ste-Anne 

"    Ste-Marie 

**  St-Grt'goire  le  Thaumaturge . . 

"     Maîtrise  St-Pierre 

"     St-Euscbe 

"     Notre-Dame 

"    Notre-Dame  des  Anges 

*'     Ste-Catherine 

"     Bourgeoys 

"    Visitation 

"     St-Joseph 

"     Ste-Anne 

"     St-Louis  

"    Ste-Marie  du  Bon-Conseil 

*'     St-Alphonse 

"     St-Cha  l'S 

'  '     Ste-A  ngnos 

"     St-Patrice 

**     St-Jean-i'Evangéliste 

Institution  des  Jeunes  Aveugles . . . . 

Orphelinat  St-Alexis 

Jardin  de  l' Enfance 

Ecole  de  Mme  March.and 

"     de  Mlle  A.  L.  Oonin 

"  de  Mlle  Jos^'phine  Dorval.... 

*'     de  Mme  E.  Desormeaux 

**     de  Mme  A.  Richer 

"  de  Mme  M.  M.  McKav-Wolff. 

*'     de  Mlle  îdaLabclle..: 

"    de  Mlle  M.  E.  Campion 

"  de  Mlle  M.  J.  McDonnell  .... 

"     de  Mlle  Elodie  Viger 

'*     de  Mme  M.  L.  lunirnier 


420 

376 

471 

401 

70.S 

6(54 

655 

566 

380 

317 

500 

436 

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638 

1041 

901 

695 

59t) 

918 

804 

588 

515 

402 

343 

110 

100 

612 

513 

364 

265 

72 

56 

233 

201 

738 

586 

1447 

1189, 

7IW 

594 

750 

607 

409 

346 

446 

375 

322 

261 

99 

82 

333 

273 

25.5 

208 

433 

373 

835 

6()8 

79 

73 

115 

99 

228 

1951 

439 

370 

151 

122 

77 

61 

163 

128 

118 

92 

182 

124 

224 

197 

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14( 

112 

142 

1  112 

253 

184 

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323 
362 
612 
503 
271 
399 
580 
839 
548 
750. 
480 
317 

90 
469 
208 

52 
191 
549 
1113 
54 
538 
320 
342 
242 

7 
24 
180 
321 
602 

73 

99 
165 
325 
KXi 

51 
120 

79 
105 
170 

3(i 

87 

99 
160 


13738 


39 
52 
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46 
37 
60 
62 
53 
54 
34 
26 
10 
44 
58 

4 

10 
3 
t 

47 
69 
26 
32 
19 

9 
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28 
52 
6() 
00 
00 
30 
45 
16 
10 

8 
13 
19 
27 
10 
25 
13 
24 


.S<J.o2| 

85.13 

86.44 

86.41 

83.42 

87.20 

95.65 

8t;.55 

85.75 

87.58 

87.58 

S5.3i 

90.90 

83.82 

72.80 

77.77 

86. 21  i 

79.40 

82.17 

80.92 

80.93 

84.59 

84.08 

81.  o; 

82.82 

81 .98 

81.56 

86.14 

80.0(î 

92.41 

86. 6S 

85.52 

vS4.28 

80.79 

79.22 

78.52 

77.  W 

()8.13 

87.  m 

69.69 

80.00 

78.87 

70    7'> 


1431 


85.  IH) 

90.27 

92.17 

88.8" 

^5.42 

91.52 

90.60 

93.11 

91.11 

93.25 

93.40 

92.42 

90.  (X) 

91 .42 

78.49 

92.85 

95.02 

••'3.68 

93.60 

92.08 

88.  ()3 

92.48 

91.20 

92 .  72 

S9.02 

90.47 

^6.53 

86.06 

^H).12 

ICX).00 

l(X).lXî 

84. (il 

87.84 

86  88 

83.61 

93.7ri 

85.87 

84.  (M  • 

86.29 

78.2(5 

77.6 

88.39 

86.96 


14. 

9. 

7. 
Il  . 
14. 

8. 

9. 

6. 

8. 

6. 

6. 

7. 
10. 

8. 
31. 

7 . 

4. 

6. 

6. 

7 . 
11. 


10         Gar       .1 

73 

83 

14 

58 

48  " 

40  " 

89 

89  " 

75| 

60  " 

58^ 

00  Garçons  &  Filles 

58|        Garçons 

51  Garçons  &  Filles 


15*  Filles 

98 

32 

40 

si 

37 

7.52 

8.80 

7.28 
10.98 Garçons  &  Filles 

9.53i  Filles 

13.47 
13. VH  " 

9.88 

0.00 Garçons  &  Filles 

o.œ,  Filles 

I5.39i  " 

12.16* 

13.12  Garçons  &  Filles 
16.39 

6  25i  Filles 

14.13Gai\ons  ^  Filles 
15.401 

13.7l|  Filles 

-1 .74  Garçons  &  Filles 
22.331 
11.61 
13.05 


83.93!  90.57 


9.43 


:î22 


CédiiU»  G. — Bilan  des  Coinmissaires  J'ëcolos  catholiiiuos  romains, 

nu  :K)  juin  1808. 


A  (TIF. 


Arpint  on  caiss*'. . . . 
BAtimeiiti*  t't  ti'rniin? 
lV)uii(jtu',  effet ^^  . . 

]M<>biIier    

RibliothC^quc   


1»ASSÎF. 


Oblipit  ioiiH  ((h'U^nt  lires)  .  

Moins  fondrt  d'amortissiMnent  et  intén'l-»  accruH  au  ;il  deceinbii'  1897. 


Oblipit  ions  byiM>tb«'c«i n's  , 

HnilK'urs  de  f<»nds 

l*ri  iida(i<»ii 

IVi  1  civtlit  des  <'»coles  du  8oir , 

HahtiK'can  ervdit  de  bibbotb^-q^ue  et  cba])»'lle 
Kxet'tient  dt-  l'aelif  sur  Ir  passif 


I         ctfl. 

7,:irM  20 

G(>(),(MJ:)  \)H 

77  79 

51.440  ^2 

7,: H).')  ;{2 


$ 


cts. 


732,193  70 


5()().(X)0  (H), 
114,072  55| 


3H.'),027  45; 
7(),(KK)  (K) 
2:).7(>4  2(V 

},4:»i  m\ 

107  20' 

251  08: 

24(),501  15! 


732,193  70 


Ctklulc  li. — Kcule.s  du  soir,  recettes  et  dépenses  pour  l'exercise  de  1897-98. 


uKCKrrKs. 


Du  gouvernement  jxMir  1807-08 
IX's  éic'ves,  inscription 


DÉPENSES. 


Tniit«'inents.  dincti'ur  gi''nt'ral,  principaux.  professtMirs  et  gardiens  .. 
Keniisi' d'inscription  aux  élèves  qui  ont    fréquenté  les  deux  tiers  du 

teni]>s 

Acliat  et  di.«<tribution  de  prix 

Déix»nses  i>our  frais  d'administration 


Balance  en  mains. 


7,330  00 
488  50 


7,339  00 

180  50 

180  15 

11  G5 


7,827  50 


7,720  30 


107  20 


Je  certifie  (jue  l'état  financier  qui  précode  est  exact  et  en  tout  conforme  aux 
livres  de  la  commission  scolaire. 


N.  RHEAULT, 

Auditeur. 


Montréal,  le  1er  septembre  189S. 


.S23 


TABLEAU— M. 

Etat  des  recettes  et  dép-iiM^  du  liureau  des  Commissaires  dV*coleH  catholiqacs 
romains  de  la  cité  de  Quëbec,  pour  l'année  1897-1898. 


181)7 
Juillet   1. 


189S 
Juin    30. 


RECETTES. 


Balanœ  vu  caisHi* 

Reçu  de  la  cité  de  Québiic 

"      du  (fOUveriiLMiient 

**      l)ar  taxes  d'eau  remboursées 

**      par  loyer 

"      du  fond.s  d'amortissement 

"      par  coutributions  monsuelles 

' '      par  divers 

DÉPENSES. 

Par  salaires 

"    distribution  de  prix 

"    réparations 

"  rentes  de  terrains  et  intérêts  d'argent 

'*    cotisations 

"    primes  d'assurance 

**    loyers 

*  *    bois  de  chauffage 

**    gardiens 

"    fonds  d'amortissement 

"    à  comptes  sur  dettes 

"    fournitures  de  classes 

"    divers  

"    secrétaire-trésorier 

Par  balance  en  caisse 


Ctfi. 


2,815 

66 

2<>,SL>3 

.>4 

6,1W) 

51 

'267 

50 

Ifw» 

<-» 

50- 

34 

1') 

57 

43 

$30.775  80 


f       cts. 

27,220  91 

1,375  00 

1,575  20 

789  00 

507  07 

129  35 

1,650  00 

45  00 

136  00 

500  00 

2.000  00 

67  20 

23  75 

400  00 

3,327  41 

$39,775  89 


C.  N.  HAMEL, 

Sec-Tris. 


Québec,  iTnie  Janvier  1899. 


324 


TABLEAU— N 


Etat  des  ivct'tlr>  «l   «los  <li'|MU>t>.  du   huivau  (K's  (.'Miiiiiussaiits  d'i'^cok'.s    protcs- 
tixnts  de  Monbn^al.  du  Ut  juillet  1N!)7.  au  :îO  juiu  1SÎ)8. 


RECETTES. 

(1)  Sur  le  Comptk  de  Revenus. 

Taxe  des  cVoloa  de  la  oit/'  \yo\\r  l'année  1807  . .  

Am'rngeH  de»  Uixes  du  quartier  St-Cîabriel,  aumrs  l8«.K)-0.'> 


Subventions  du  gimvcrnement  Hur  le  fontls  des  ('rôles  i>ubli<pii's 

"  "  '*  "  de  rédiiciitittii  siiprrieun 


Rétributions  ordinaires  du  "lligh  Seliool  "  de  Montréal 

deslilles.... 


Contributions  des  élèves  deb  iooLis  publiques. 


École  "Abenlivn" 

"  de  la  rue  Ste-Anne 

"  de  la  rue  lk»rthelet 

"      "  Hritanuia" 

••      "DufferiM" 

•'      •*  Hc.chela^jîi" 

'*  "  I^nsdowne"  .. . . 

••      ••ly.rne" 

"  "Mount  Royal".. 

"      ''Riverside'"' 

•'  "Roval  Arthur".. 

"      "Senior" 

"      "Victoria" 


Montants  versés  par  ks  élèves  des  écoles  du  soir. 
Moins  soninu's  remboursées , 


Part,  de  la  taxe  neutre  pour  l'année  échue  le  30  juin  1898  : 

Des  commissaires  d'écoles  de  St-Jean-Baptiste 

"        d'Hochelaga 

de  St-Grégoire-le- Thaumaturge 
Intérêts  de  : 

^Ime  Duperreault 

Mme  M. -(t.  l^lson    

M.  Joseph  Ste-Marie 

M.  Paul-E.  Martineau 

M.  Théophile  Deguire 


Total  des  revenus  ordinaires . 


et  s. 


ir)4,302  01 
481  08 


5,(M()  3() 
1,185  00 


17,04(5  0 
12,027  0-1 


2,721  75 
1,250  00 
2,252  5< 

219  75 
1,081  50 

302  01 
1,970  50 
2,075  25 
2,140  05 
2,180  75 
1,4M  75 
3,032  50 
2,058  00 


173  50 
110  00 


24  8(J 

425  84 

15  -il 


18  08 
346  00 
126  50 

40  50 
233  76 


ets. 


164,783  09 

6,831  36 

29,673  69 


23,351  31 


57^50 


466  05 


764  84 
215,927  84 


325 


TABLEAU— N.—;SVi/e. 


Etat  des  recettes  (;t  des  dépenses    du  bureau  des  commissaires  dVcoles  protes- 
tants de  Montréal,  du  1er  juillet  1897,  au  .30  juin  1898. 


(2)  Sur  le  Compte  dk  Capital. 

(o)  Actif  Réalisé. 

Immeuble  de  l'école  "  Aberdeen  ": 

Vente  à  Mme  Duperrcault 

Mme  Diiixirreault  bailleur  de  fonda 


(6)  Montants  empruntés. 


Fonds  de  Pensions 


Montants  déduits  sur  les  traitements  des  professeurs 

Du  1er  juillet  1897,  au  31  décembre  1897 

Du  1er  janvier  1898,  au  30  juin  1898 


Tx^gs  IMurray  (  intérêt  en  fidéicommis) 

Emprunts  temporaires 

Banque  Molson  (avances  faites  jusqu'au  30  juin  18y8) 


DÉPENSES. 

(1)  Sur  le  Compte  de  Revenus 

Pour  le  maintien  des  écoles  d'après  l'état  annexé 

Allocations  aux  écoles  modèles  "  McGill  " 

**  à  l'école  (lu  jour  du  "  lîaron  de  Ilirsch  " 

Traitement  du  rév.  M.  DeSola,  professeur  d' Hébreu 

"         de  H. -II .  Curtis,  directeurde  l'enseignement  du  français 

'•  de  W  .-H .  Smith,  directeur  de  solfège 

"         de  Mlle  E.-B.  Lovel,  directrice  des  Jardins  d'Enfance. . 

Ecoles  du  soir 

Livres  de  récompenses,  médailles,  etc 

Impressions 

A  u  nonces 

I  )é penses  légales 

Dépenses  au  sujet  de  la  célébration  du  jubilé  de  la  Keine 

Intérêts  sur  obligations  : 

$1 20,001)  à  ()  pour  cent 

$380,000  a  4     "       "     


ct.s. 


0,171  48 
2,00<J  00 


022  59 
1,372  97 


149.243  32 
3,2()2  ()3 
2,795  20 
800  00 
107  50 
842  50 
229  50 
57G  17 
(585  98 


889  95 

140  55 

74  70 

4  50 


7,200  00 
15,200  00 


Ctrf. 


8,171  4S 


2,295  56 

15  24 

072  65 

12,678  81 

15,662  26 


158,541  80 


1,100  70 


22400  00 


;î20 


TABLEAU— N.—N»rj7f. 

Etat  des  ivcfttos  et  d^s  «lôponscs  du   Imroavi  dos  conunissaircH  d't'co 
Uxuis  do  Montrônl,  du  lor  juillot  lNÎ)7,  au  .SO  juin,  LSDS. 


i 

lo  protea; 


I^mqtir  Mulson 

Mllo  K.-C\  Orknoy 

Maison  pn)t<'stantV  do  refuge  de  Montr<5al 

Instilntion  lvo>alo 

Mlir(\-K.  niniuon'  >t  al 

r<um>:»|fni»'  d'a>?ninuuv  "Canada  T^ifo"  . . 
Suooession  Clirrrior 

T.-C.  Aylwin 

EniprnntH  trniiM^rniri'h 

I>'j;s  Mnrray  (vi\  fid«''ic«unnuH) 


Liiyor  dos  r»'sidonco«  dos  f^rdii-nn 

IViM  •  'lu  coiicfrl  si*(»Iairo 

IV; 


i  adiuinintr.iti«ui  du  wcn'tain»-8urint<'ndnnt 


Tnt<«»ruT 

l)i'I)onîH'S  do  bnrvau 
lViK'nw.'8  diverm'j». 


(2)  SiR  LE  Comité  dk  Capital. 
i^a)  Fondn  d'aniortÎHSoinonts  Hur  obligation!- 

(6)  7irrrttni»,  ttlificcê  cl  nmeuldemfnts. 


Anioui»loniont  du  bun*au 

Anioubi«'nn'nt8  du  "  Iligh  School  "  et  du  "  Hi}?b  Scliool  "  dos  lillos.  . 
Taxop  sur  Pinuiiouble  dt-  la  nu-  Marllx»rough  jM»ur  les  annocs  IHUO  et 

1  Sî»7 

Taxes  sur  riiiiu»<^ubU'  do  la  rue  Fullum  pour  les  années  18U(>-î)7 

Taxes  fMMir  ('•jçoiits  sur  riiinuouble  de  l'école  "  Alx^rdeon  " 

Ainoublenicnt  do  réc<»le  "  I)uffi*rin  " 

'*  a      (t  Victoria  '* 

Edifice  do  l'écolo  "  Abordoon  " 

Ameubloniont  do  l'école  *'  Aberdeon  '' 

difico  du  "  High  Schr»ol  " 

AinoubkMuont  do  l'école  de  cuisine 

Edifice  lo  l'école  "  Victoria  " 

Ameublement  de  l'école  d'IIocholaga 

**      de  la  rue  &rthelet 

"       "Riverside" 


Édifice 
Ameublement 


"Lorne" 

"Lansdowne  " 
*' Senior" 


Edifice  •'  "        

Maison  du  gardien  du  "  High  School  "  , 

BibliotliC-quo  des  professeurs , 

Édifice  de  l'école  de  la  rue  Ste-Anne 

""Royal  Arthur".... 
Ameublement  de  l'école  "Royal  Arthur. 


$        cts. 

420  7-^ 

Kiô  (K) 

i:U)  (K> 

I.OIK)  (10 

4:;5  L'7 

1,S.S7  (M) 

l.',-itX)  (H> 


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3ô()  (M) 

512  (K) 

15  24 


3,()(K)  (H) 
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1,1  ;JS  î»î> 
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72«)  00 

75  03 


8,108  »..i 


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lil8  50 

51  72 
197  00 
518  OS 

50  Vu] 
IrA  35 

53  00 

104  30 

353  ()0 

9  2] 

21  2() 

133  00 

1  50 

215  20 

14  8.* 

11  00 
5  70 

09  00 
24  50 

2,900  25 
82  52 
32  00 

10  50 
31  60 


198,277  J3 
8,244  09 


5,359  02 


n'27 


TABLE  A  U—'K.— Suite. 


Ivi'AT  des  recettes  et  des  dépenses  du  bureau  des  coniinissaires  d  écoles  protes- 
tants de  Montréal,  du  1er  juillet  1897,  au  lîO  juin  1898. 


(c)  Emprunta  payh. 


Fond.s  de  pensions  : 

Montant  déduit  de  la  subvention  du  gouvernement: 

J)u  1er  janvier  1897,  au  30  juin  1897 

Du  1er  juillet  1.S97,  au  31  d'''eeuibre  1S97 

Montant  remboursé  il  un  professeur 

Kmprunts  temporaires  remboursés 

Mlle  (y.-E.  Binmore  et  al,  acompte  bailleur  de  fond. . . 

Legs  Murray 

Mlle  E.-C.  Orkney,  acompte  bailleur  de  fonds 

Banque  Molson  (avances  au  30  juin  1S97  remboursées) 

Fonds  de  la  bibliothèque  du  ''  liigh  School  " 


{d)  Avances  fciHea . 

F(mds  de  la  bibliothèque  du  "  Iligh  School  " 
Conunissaires  d'écoles  d'Hoclielaga  : 

Montant  dû  au  30  juin  et  non  per(;u. 


RECAPITULATION. 

Recettes. 


Total  des  recettes  ordinaires 

Actif  réalisé 

Emprunts 


Dépenses. 

Total  des  dépenses  ordinaires  pour  le  maintien  des  écoles. 

Fonds  d'amortissements  sur  obligations 

Terrains,  édifices 


$     CtH. 


1,323  43 

\ri()  39 

L'  2(1 

0,878  99 

1,000  00 

13  50 

6,000  00 

11,231  04 

80  31 

4  14 
425  84 


Total  des  dépenses  ordinaires. 

Emprunts  remboursés 

Avances  faites 


27,450  7t> 


429  98 


210,927  84 

8,171  48 

10,002  26 


239,761  58 


19S.277  13 
8,244  Oï> 
5,359  02 


211,880  84 

27,450  70 

429  98 

239,761  58 


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329 


TABLEAU  1^.— Suite. 


Bilan  des  commissaires  d'écoles  protestants  de  la  cité  de  Montréal,  au  30 

juin  1898. 


ACTIF. 


(«) 


Terrains,  (édifices  et  ameublement  scolaires  d'après  la  feuille  de  ba- 
lance   


(M 

ble  : 

Propriété  de  la  rue  Fullum 

Marlborough  

Commissaires  d'écoles  d'Hoclielaga 

Fonds  de  la  bibliothèque  du  "  High  School  " 

Jos.  Ste-Marie,  bailleur  de  fonds 

Paul-G.  Martineau      "         "        

Théophile  Deguire     "        "        


PASSIF. 


Obligations  : 


(«) 


6  pour  cent. 
4  pour  cent, 


Moins  le  fonds  d'amortissement  entre  les  mains  du  trésorier  de  la 
cité,  le  31  déc.  1897 


(6) 
Dettes  hypothécaires  : 

Institution  Royale  pour  Tavancement  des  sciences. 

Mlles  C.-E.  et  F. -A.  Bininore 

Canada  Life  Assurance  Co , 

Succession  Cherrier 

Thomas-C.  Ayhvin 

Maison  protestante  d'industrie  et  de  refuge 


$       cte. 


Dette  flottante  : 

Banque  Molson 

Emprunts  temporaires 

Fonds  de  pensions 

LegsMurray , 


(d) 
Dotation  Frothingham  représentée  par: — 

15  parts  de  la  Banque  des  Marchands 703  00 

Dépôt  à  la  Banque  d'Epargnes 43  15 

Bibliothèque  de  l'école  "|Dufferin  " 700  50 


I      cta. 


1,016,185  67 


6,769  25 
l,fj51  <i5 

425  84| 

4  14i 

4,600  001 

675  001 
4,2.50  00, 


18,375  88 
1,0.34, .561  55 


120,000  00 
380,000  00 


500,000  00 
95,777  80 


20,000  00 

8,<'00  00 

44,400  00 

60,000  (X) 

7.000  (X) 

2,tî00  00 


404,222  20 


142,000  00 


12,678  81 1 
4,671  88' 

1,372  971 
255  86 


18,979  52 


2,506  65 


2,506  65 


Total  du  passif. 
Surplus 


565,201  72 
469,359  83 

1,034.561  55 


IVM 


TABLEAU— O. 


Biiroau  des  Comnîis.si\iros  dVcoles  prolestants  «le  la  cito  do  Quc^bec. — Etat  des 
recettes  et  des  dispenses  pour  l'année  1ÎS97-98. 


$    et* 


Rfcicttr». 

Balance  en  ciiiBso,  le  1er 
juillet    li^iJT 

Inu'nH 

IV'  la  corporation  de  (Jnrlx'c 

Arn'T.iffi's  de  iV-tributioiis 
nin         "   -    

Ancit  ;ajci»a  du  "Iligh 

S'ilooi 

MiHJaillr  (lu  .îubiKV 

Lover 


Sulvnitioiii  du  gouvcrmmcnt: 

Du  fonds  de  Tlvlucalion  su- 

jW^riiMire 

Du  fond»»  defl  Ecoles  publi- 

quen 410  36 

MoiuH  n*U'nue.*<  pour  le  fond 

de  jxMiHion-  . . .,     118  22 


Rt'trifnttioii 


f>if,St  f'-TV  .<f 


♦'lîiph  Srh.K)!"  des  filleH. .  .  .1,240  00 
Ecole  de   la  rue  Klgin — IK'- 

jïartt'inent  drs  {rarronn. .  .  .  272  SO 
EcoK'  de  la  ruv  Kljrin— IK'- 

partonient  des  lille.« 240  75 


$     et  H 

451  70 


DÉl'ENSiy. 


Maintien  des  écolen,  d'après 

la  (vilulc  H 

5  1(     l>«'|Hi)srs  p'iM'niles 
6,625  Va.)'   Di'iK'nHcs  du   Bureau  et  Se- 

!       eivtairi' 

62  00|  Loyer  aux  Seurstle  Tllotel 

!       I)ieu 

20  r»<)    Annonces 

10  4.".    i>élH'ntures  et  intérêts 
2  00 

Sur  II'  compte  (hi  nijnlal  : 


200  00 


298  14 


Ecole  de  la  rue  Kl^in 

Ameublement  <le  l'école  de 

la  rue  Elj.;in 

Anu'ublenient     du      "  Iligb 

Scliool  "  dcH  filles 

Ameublement  du  bureau.  .  . 

Argi'ut  A  la  Bancpie  Union. . 


1,762  55! 


9,438  73, 


$     ets 


55  33 

61  42 

23  17 
6  97 


$     ctu 


7,012  m 
44  'J4 

350  02 

3  70 

11   00 

1,400  00 


140  80 
450  00 


0,438  73 


CÉDULE  B. — Maintien  des  écoles  en  1897-98. 


Ecole. 

Traite- 
ments. 

Papeterie 

et 

prix. 

Com- 
bustible. 

Répara- 
tions. 

$    cts. 

72  10 
147  30 

Taxe 
pour 
l'eau. 

Assu- 
rances 
3  ans. 

Divers 

et 
gardiens 

Totaux. 

"  High  School  "    des 
filles 

$    cts. 

2,475  00 
3,020  00 

$    cts. 

37  07 
75  33 

$    cts. 

174  00 
270  05 

$    cts. 

75  00 
00  00 

$  cts. 
'58 '50 

$    cts. 

193  70 
352  02 

$    cts. 
3,028  50 

Ecole  de  la  rue  Elgin. 

3,084  40 

Totaux 

5,405  00 

113  30 

445  32 

210  40 

135  00 

58  50 

540  32 

7,012  00 

331 


TAhLKAll—0.— Suite. 

Codule  C. — État  de  l'actif  ot  «lu  passif. 


ACTIF. 

$       CtH. 

PASSIF. 

%    cta 

Argent  à  la  lîanque  Tj iiion 

4Ô0  99 
Gl  00 
23  15 

Débentures  ' 

7,000  00 

Arrérages  du  "Iligh  School"  des  filles 
de  l'Ecole  ''î:igin"— filles. . 

Surplus           .                 

13,780  03 

"                <'                ii    — gar(;on>^ 

20  50 

/ 

Edifice  de  l'école  de  la  rue  Elgiii 

7,031  <S() 

/ 

Ameublement  "            **          "     

1,207  52 

/ 

Edifice  du  "Iligh  School"  des  filk's.  . 

10,310  10 

/ 

Ameublement       "                   " 

1,4-U  45 

/ 

Ameublement  du  bureau 

110  42 
20  81 

/ 

5^^  tonnes  de  charbon 

Primes  d'assurances  non  expirées. . . 

72  23 

/ 

20,780  03 

20,7>^n  o:i 

X\2 


T\n\.KXV—0.— Suite. 


Ctkiule  D. — Etat  île  la  fmiiu'utatiou  et  ilu  coilt  de  chaque  (^cole.     Cet  état  ne 
compreml  i\\\v  les  dépenses  toi  (|u'iii(li(|uées  par  la  Cédule  B. 


ë 


O 


"Iligh  School"  des  filles 6 

1 

Ekx>le  de  la  rue  Elgin 8 


«•^    • 

c  P  S 
c  fe  "^ 


82.8 
239.3 


2 
•C 

c 


M 


101 
325 


^  c 

II 


00 


g 


I    cts. 
3,028  50 
3,984  40 


$    cts, 
1,249  00 
613  55 


"S 
c 

c3 

$      CtH. 

1,879  50 
3,470  35 

11 


Cv 


O 
O 


$    cts. 
22  70 
14  50 


Cédule  R — EUvt  des  dépenses  faites  sur  le  fonds  de  revenus,  tel  ({u'indiqué  par 

la  Cédule  A. 


c 

T. 

9 

.2 

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1 

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-*3 

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o 

$    cts. 

$    cts. 

$    cts. 

$    cts. 

"HighSchool 
Ekx>le  de  la  rue 

*  des  filles 

82.8 

1,879  50 
3,470  5.3 

413  93 

2,293  43 
4,022  76 

27  70 

Elgin 

239.3 

.3.31  91 

16  81 

Cédule  F. — Statistique  de  la  fréquentation. 


a 


"HighSchool"   des  filles.... 

Ecole  de  la  rue  Elgin,  filles 

"  **  **        garçons 


101 
183 
142 


'^  es 
O 


199 
198 
199 


82.8 
119-6 
119  7 


^-3 
o  «S 


14,.355 
18,541 
19,997 


eu  ë? 

0^  œ  ^ 
t>  S  3 


87 
78 
84 


APPENDICE  No  IX. 


Conseil  de  l'Instruction  publique. 


PROCÈS-VERBAUX  DES  COMITÉS  CATHOLIQUE  ET  PROTESTANT. 


CONSEIL    DE    L'INSTRUCTION    PUBLIQUE. 


COMITÉ  CATHOLIQUE. 


SESSION  D'AUTOMNE  1897. 

Séance  du  8  septembre  1897. 

Présents  : — M.  le  Surintendant,  président  ;  Morr  l'archevêque  de  Cyrène» 
représentant  Son  Eminence  le  cardinal  Taschereau  ;  Mgr  l'arclievéque  d'Ottawa' 
Mgr  l'archeveciue  de  Montréal,  NN.  SS.  les  évêques  de  Rimouski,  de  Chicoutimi, 
de  Valleyfield,  de  Sherbrooke,  de  Druzipara,  représentant  Mgr  de  St-Hyacinthe  ; 
M.  le  grand  vicaire  L.-V.  Thibaudier,  représentant  Mgr  l'évtMiue  de  Nicolet  ;  les 
honorables  L.-F.-R.  Masson,  juge  L.-A.  Jette,  Frs  Langelier,  H.  Archanibault, 
Th.  Chapais,  G.  Ouimet;  MM.'lVS.  Murphy,  Eugène  Çrépault.  H.-R.  Gray  et  le 
Dr  J.-L.  Leprohon. 


Ni 

Mgr  ae  uruzipj 

gramme  de  Mgr  N.-Z.  Lorrain,  informant  le  comité  qu'il  est  dans  l'impossibilité 

d'assister  à  cette  session. 

Le  sous-comité  chargé  de  l'examen  des  livres  de  classe  fait   le   rapport  qui 

SEANCE  DU  7  SEPTEMBRE  1897. 

Présents  : — Mgr  l'évêque  de  Rimouski,  président  ;  Mgr  l'archevêque  de 
Cyrène,  l'honorable  Gédéon  Ouimet,  M.  P.-S.  Murphy,  le  Dr  Leprohon  et  M.  le 
Surintendant. 

Le  sous-comité  fait  rapport  : 

I^'  Qu'il  n'a  pas  d'objections  à  recommander  au  comité  l'approbation  de  la 
série  des  "  Livres  de  lecture  français-anglais  ",  édition  de  189(i,  par  The  Copp, 
Clark  Co.,  do  Toronto,  pourvu  qu'elle  soit  imprimée  dans  la  province  do  Québec, 
aux  prix  marqués  de  cinq  centins  pour  la  première  partie  du  "  Premier  livre  de 
lecture",  dix  centins  pour  la  seconde  partie  du  "Premier  livre  de  lecture", 
et  quinze  centins  pour  le  "Second  livre  de  lecture".  Mais  il  croit  devoir 
faire  observer  qu'il  est  à  craindre  que  l'enseignement  simultané  de  deux  langues, 
pour  les  commençants,  ne  présente  de  graves  inconvénients  ; 


330 


2'''  Qu'il  iviiu't  à  la  prochaine  session  lu  prise  vu  considération:  1*^  d'une 
sôrie  de  quatorze  tjibleaux  de  leeturc  ;  2®  d'un  syllabaire  ;  3*^  d'un  livre  de  lec- 
ture courante  (cours  élémentaire);  4**  d'un  livre  <le  lecture  courante  (cours 
moyen),  soiunis  ]»ar  les  Frères  du  Sacré-Co'ur.  vu  (jue  la  lettre  par  Inijuelle  les 
éditeurs  acceptent  de  j^arantir  les  frais  de  l'examen  de  ces  livres  est  venue  trop 
tanl  pour  permettre  au  Surintendant  de  les  faire  examiner  avant  la  réunion  de 
ce  sous-comité  ; 

3*^  Qu'après  avoir  de  nouveau  examiné  les  livres,  intitulés  :  "  Practical 
Lessons  in  the  use  of  Enc^lish  "  et  "  Practical  Kn<i^lish  (îrammar",  par  Mary  Hyde, 
et  pris  connaissance  du  rap]iort  de  l'expert  charij^é'  ])ar  M.  le  Surinti^ndant  d'en 
faire  l'examen,  il  crt)it  ne  |)as  i^onvoir  les  approuver  pour  notre  province,  tels 
qu'ils  ont  été  soumis  ; 

4*^  Qu'il  croit  no  pas  devoir  approuver  les  livres  de  lecture  intitulés  "  Mé- 
tho<le  de  lecture  **  et  "L'écolier  modèle",  par  les  Frères  de  l'Instruction  chré- 
tienne. 

L'examen  d'ime  carte  publiée  par  *'  The  Comparative  Synoptical  Charts 
Co."  est  re»nis  à  la  prochaine  session,  vu  que  cette  carte  n'est  pas  arrivée  à  temps 
pour  être  examinée  par  ce  sous-comité. 

(Signe),  f  ANDufc  Albekt, 

Ev.  de  8aint-Germain-de-Rimouski, 

Président. 

L'honorable  M.  Archambault,  secondé  par  l'honorable  M.  Chapais,  propose 
la  motion  suivante,  qui  est  adoptée  : 

"  Que  le  rapport  du  sous-comité  des  livres  soit  adopté  et  que,  vu  que  le  dit 
rapport  ne  recommande  pas  expressément  que  les  livres  intitulés  "  Livres  de 
lecture  français-an«jjlais  ",  par  The  Copp,  Clark  Co.,  de  Toronto,  soient  approuvés,, 
ce  comité  est  d'opinion  que  ces  livres  ne  doivent  pas  être  approuvés." 

L'honorable  juge  Jette  propose,  et  il  est  résolu  : 

"  Que  ce  comité  recommande  qu'un  bureau  central  d'examinateurs  catholicjues 
des  candidats  à  l'enseignement  soit  composé  comme  suit  : — Examinateurs  :  Mgr 
J.-C.-K.  Latlamme,  recteur  de  l'Université  Laval  ;  M.  le  vicaire  général  C.-A. 
Santoire,  de  Valleytield  ;  M.  l'abbé  Gaspard  Dauth,  de  l'archevêché  de  Montréal  ; 
M.  l'abbé  J.-H.  Roy,  professeur  au  collège  de  Sherbrooke  ;  M.  F.-X.-P.  Deniers, 
principal  de  l'académie  commerciale  catholique  de  Montréal  ;  M,  Calixte  Brault, 
inspecteur  d'écoles  ;  M.  John  Tompkins,  professeur  d'anglais  au  collège  de  Mont- 
réal ;  MM.  John  Ahern,  C.-J.  Magnan  et  C.-A.  Lefèvre,  professeurs  à  l'Ecole 
normale  Laval.  Secrétaire  :  M.  J.-N.  Miller,  officier  spécial  du  département  de 
l'Instruction  publique." 


337 

SÉANCE  DU  8  SEITEMBHE  1897. 

(Après-midi.) 

Présents  :  Los  inôines. 

Le  rapport  qui  suit  d<is  candidats  chargés  d'examiner  les  candidats  à  la 
cliarg(;  «J'iiispecteur  des  écoles  catholi(iues  est  lu  et  adopté  : 

"  Quinzième  session  du  comité  charité  d'examiner  les  candidats  à  la  cha^i" 
d'inspecteur  des  écoles  cathoiiîjues,  teinnî  à  l'Ecole  normale  Laval,  à  Québec,   .   - 
25,  2G  et  27  août  1<S97. 

"  Présents  :— M.  P.-S.  Murpliy,  président  ;  MM.  l'abbé  Rouleau,  F.-X.  Drouin, 
John  Ahern,  Paul  de  Gazes,  secrétaire. 

"  Le  procès-verbal  de  la  dernière  session  est  lu  et  adopté. 

"MM.  Joseph-Edouard  Lefebvre,  Joseph  Hébert,  André  Lapierre,  Joseph 
Bénard,  J.-N.  Emile  Gélinas  et  François-Xavier  Guay,  sont  admis  à  subir  leur 
examen  et  obtiennent  les  notes  qui  suiv^ent  : 


Noms 

des 

candidats. 

"co 
O 

/-• 

c 

te 

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2 
Te 

x 

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3 

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2 

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2 

0 

Notes. 

Joseph  Bénard 

2 

4  5 

e^ 

4  ^ 

0 

0 

6 

6 

4  5 

5 

4 

1 

6  4 

5 

492 

Bien. 

André  Lapierre 

2 

3 

5 

1 

0 

1 

6 

4 

4  « 

3 

4 

3 

6  3 

1 

310 

Passable. 

Jos.-Ed.  Lefebvre 

2 

3 

4 

4 

3 

6 

4 

5 

0 

45 

3 

4 

5  3* 

4 

4O6 

Bien. 

Joseph  Hébert 

? 

3  5 

f> 

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T) 

5 

5  7 

6 

n^ 

6 

4 

6 

5 

2 

409 

Bien. 

Jos.-N.-Emile  Gélinas.. . 

3 

3  5 

5 

0 

4  ^ 

4 

6 

5' 

6 

6 

4 

4 

6 

4  « 

0 

405 

Bien. 

F.-X.  Guay 

3 

3 

4 

4 

4 

4  5 

5 

52 

4  ' 

4 

5 

4 

6  4  « 

3 

417 

Bien. 

"  MM.  Joseph  Bénard,  Joseph-Edouard  Lefebvre,  Joseph  Hébert,  J.-X.-Emile 
Gélinas  et  F.-X.  Guay  sont,  en  conséquence,  admis,  ayant  une  note  moyenne 
supérieure  à  la  note  quatre. 

"  Il  est  résolu  (pie  les  mots  qui  suivent  soient  substitués  au  dernier  alinéa 
de  l'article  11  des  règlements  du  comité  catholique-  "Que,  pour  être  admis,  il 
"  faudra  avoir  obtenu  au  moins  la  note  quatre  sur  la  somme  des  matières,  et  la 
"  note  cinq  pour  la  composition  littéraire,  la.  pédagogie  et  V arithmétique." 

(Signé,)         P.-S.  MuRPHY, 

Président." 


3;}8 


Sur  propiisition  de  l'iuniorable  M.  Miisst)n,  il  est  n^solu  :  "  Qu'à  l'avenir  les 
t^pivuvi's  tlexauien  des  camlitlats  inspecteurs  suient  conservées  et  soumises  h  co 
comité." 

Lecture  de  lettres  de  MM.  les  inspecti'urs  d'écoles  David  Lefeljvre,  L.-Gaspard 
Robillaixl  et  Daniel  Paquet,  otirant  leur  démission. 

M.  le  Surintendant  ayant  lu  le  rapport  vsur  l'eiuiuêtc  (pie  le  comité  l'avait 
chargé  de  faire  sur  l'inspecteur  Onésime  Thibault,  l'honorable  M.  Thomas 
Chajmis  propose  :  "  Que,  vu  le  rapport  de  M.  le  Surintendant  sur  rencpiête  ipi'il 
a  faite  relativement  à  une  plainte  portée  contre  l'inspiTteur  Tliibault,  cet  inspec- 
teur soit  transféré  de  S(m  district  d'inspection  actuel  au  district  inspecté  jus(pi'ici 
par  M.  l'inspecteur  Lcfehvre,  démissionnaire,  avec  un  traitement  réduit  de  huit 
cents  à  sept  cents  piastres." 

Cette  motion  est  adoptée,  MM.  le  Dr  Leprohon  et  II. -U.  CJray  étant  dissi- 

Lhonoraide  M.  Krs  Langciier  propose  : 

"  Que  l'article  73  des  renflements  de  ce  comité  est  amendé,  en  y  ajoutant  ce 
qui  suit:  "  Les  jeunes  ;]jens  des  deux  sexes  sont  admis  à  suivre,  à  titre  d'externes, 
les  écoles  normales,  aux  conditions  (pii  précèdent,  moins  celle  de  Vîiga,  lequel 
devnv  être  de  quatorze  ans  au  moins,  et  celle  de  si«rner  l'enixafjement  ci-dessus 
mentionné. 

"  Mais  ils  ne  peuvent  être  ainsi  admis  k  titre  d'externes  (jue  s'ils  résident 
soit  chez  leurs  ]iarents  ou  tuteurs,  .soit  chez  une  autre  persoinie  approuvée  par  le 
princii»al  de  1  Eco  h-  n(>rmal»'  dont  ils  veuh-nt  suivra  les  coui's,  dans  la  ville  où  se 
tient  la  dite  école.  " 

Cette  motion  est  rejetée  sur  divi.sion. 

L'hononxble  M.  Géd.  Ouimet  donne  avis  qu'à  la  prochaine  session  il  proposera  : 

"  Qu'il  soit  étiibli  une  école  normale  de  tilles,  à  Montréal,  sous  la  direction 
des  S(f  urs  de  la  Congrégation." 

L'honorable  M.  Masson  propose  la  motion  qui  suit  : 

"  Que  toute  académie,  école  modèle  ou  élémentaire  acceptant  une  subvention 
de  l'Etat  ou  du  comité  catholique  du  Con.seil  de  l'Instruction  publique,  sera 
sujette  à  l'inspection  de  M.  le  Surintendant  de  l'Instruction  publique  et  de  tout 
officier  que  ce  comité  voudra  bien  dé:5igner." 

Cette  motion  a  été  rejetée  sur  la  division  suivante  : 

Pour  : — L'honorable  M.  Masson,  l'honorable  M.  Jette,  l'honorable  M.  F. 
Langelier,  l'honorable  M.  Archambault  et  M.  le  Dr  Leprohon — 5. 

Contre  : — Mgr  l'archevêque  d'Ottawa,  Mgr  l'archevêque  de  Cyrène,  Mgr 
l'archevêque  de  Montréal,  Mgr  l'évêque  de  Trois-Rivières,  Mgr  l'évêque  de 
Rimouski,  Mgr  l'évêque  de  Chicoutimi,  Mgr  l'évêque  de  Valleyfield,  Mgr  l'évêque 
de  Sherbrooke,  Mgr  l'évêque  de  Druzipara,  M.  le  grand  vicaire  Thibaudier, 
l'honorable  M.  Chapais,  l'honorable  M.  Ouimet,  M.  Crépeau  et  M.  H.-R.  Gray. — 14. 


339 

SÉANCK  DU  9  SKFTKMIiKK  1897. 

CAvant-inifli). 
Prc^scnts  : — Les  iiiêines. 

L'honorable  M.  F.  Langelier  propose  : 

"  Qu'an  sous-comité  soit  noiinn»'  pour  étudier  et  suggérer  un  autre  mode  de 
distribution  de  l'octroi  de  l'éducation  supérieure." 

A  l'appui  de  cette  motion,  l'honorable  M.  F.  Langelier  propose  :  "  Que  Mgr 
Bégin,  Mgr  Emard,  l'honorable  M.  Masson,  l'honcjrable  juge  Jette,  l'honorable 
M.  Chapais  et  le  moteur  forment  un  sous-comité  chargé  d'étudier  la  question  et 
de  faire  rapport." 

Cette  motion  relative  à  la  formation  du  sous-comité  est  adoptée,  et  il  est 
entendu  que  ce  sous- comité  doit  se  réunir  la  veille  de  la  session  du  mois  de  mai. 

La  prise  en  considération  de  la  motion  qui  suit,  proposée  par  l'honorable 
M.  Masson,  est  remise  à  la  prochaine  session  du  comité  : 

"  Qu'en  vue  d'améliorer  le  service  de  l'inspection  des  écoles,  il  serait  à  propos 
de  changer  les  inspecteurs  de  districts  d'inspection,  pour  une  période  de  temps 
déterminée," 

M.  le  Surintendant  ayant  fait  remarquer  que  M.  l'inspecteur  d'écoles  Deniers 
ne  lui  avait  pas  transmis  de  bulletins  d'inspection  pendant  le  cours  de  l'année 
dernière,  et  n'avait  pas  exécuté  certaines  instructions  (pi'il  lui  avait  données,  le 
comité  donne  ordre  de  mander  M.  l'inspecteur  il'écoles  Demers,  par  télégramme, 
pour  comparaître  devant  lui  à  la  séance  du  lendemain  matin. 


SÉANCE  DU  9  SEPTEMBRE  1897. 

(Après-midi.) 

Présents  : — Les  mêmes. 

Il  est  résolu,  sur  proposition  de  l'honorable  M.  Masson,  secondé  par  Sa 
Grandeur  Mgr  l'archevêque  de  Cyrène  : 

"  Qu'un  sous-comité  composé  de  M.  le  Surintendant,  de  Mgr  l'archevêque  de 
Cyrène,  de  Mgr  l'archevêque  de  Montréal,  de  Mgr  l'évêque  de  Valleytield.  de 
l'honorable  M.  Ouimet,  de  l'honorable  M.  Langeli»-r  et  du  moteur,  soit  formé  pour 
considérer  s'il  ne  serait  pas  opportun  que  les  subventions  accordées  aux  nannoi- 
palités  sur  le  fonds  des  écoles  publi(|ues  fussent  basées  sur  la  présence  moyenne 
des  élèves  au  lieu  de  l'être  sur  le  chitfre  total  de  la  population.  Ce  sous-comité 
ayant  aussi  le  pouvoir  d'étudier  et  de  suggérer  toute  autre  mode  de  distribution 
des  deniers  qui  lui  paraîtrait  plus  convenable." 


340 


S»\  Gramloiir  M^jr  rarchovtMjuo  do  Cy^^ne,  secondé  par  Sa  Grandeur  Mgri 
rarchoviHiue  de  Montroal,  propose,  et  il  est  rt^solu  : 

"  Que  ce  comité  reconnaît  l'opportunité  de  former  une  petite  bihliotliiMpie 
scolaire  <lans  cha<iue  ('rôle  dirijj^ée  par  des  nistitutenrs  et  institutrices  laïcs,  <»t  il 
reconunande  (jue  \v  ^ouveinement   mette   k   sa   dispctsition,   pour  être  employé  h\ 
cet  eriet,  le  montant  ivctuellement  voté  pour  l'achat  des  livres  de  prix." 

M.  le  Dr  Leprohon  propose,  et  il  est  résolu  : 

"  Que  le  Sm'intendant  sera  teiui  tle  transmettre.  cha<jue  année,  au  conseil 
d'hygiène  de  la  province  de  Qut'bec,  la  partie  lUs  rapports  des  inspecteurs 
d'écoles  (pli  a  trait  à  l'éUit  sanitiire  des  écoles." 

M.  le  Dr  Leprohon  donne  avis  (juVi  la  })r(jchaine  session  de  ce  comité,  il  pro- 
posera :  **  Que  tous  les  enfants  qui   fn''(pientent  les  écoles  ou  collèges  classicpiesl 
sous  le  contrôle  de  ce  comité  soient  tenus  d'être  munis  d'un  certificat  de  vaccina- 
tion avant  leur  admission." 

I^i  consid«*ration  de  la  motion  (pii  suit,  proposée  par  M.  le  Surintendant  de^ 
l'Instruction  puhlitiue,  est  remise  à  la  prochaine  session. 

"  Que  le  Surintendant  soit  autorisé  à  dépenser  sur  le  fonds  du  comité  catho- 
lique une  gonHiie  n'excédant  p»is  cin(j  cents  pitustn^s,  dans  le  cours  de  la  présente 
année,  pour  faire  donner  des  le<;ons  de  dessin  d'après  les  méthodes  les  plus 
récentes,  et  des  conférences  sur  le  dessin  dans  les  maisons  d'éducation  qui  prépa- 
rent les  candidats  au  brevet  d'instituteur  ou  d'institutrice  et  à  faire  avec  ces 
institutions  les  ai'rangements  convenables  pour  atteindre  le  but  désiré." 

Le  comité  ne  croit  pas  devoir  accéder  à  la  demande  qui  lui  est  faite  par 
MM.  Cordeau  et  autres  contribuables  de  St-Charles,  comté  de  St-Hyacinthe,  à 
l'effet  d'être  remboui*sés  de  certain.^  frais  qu'ils  ont  eu  à  payer  dans  une  cause 
contre  les  commissaires  d'écoles  de  la  municipalité. 

Sur  proposition  de  Mp^r  l'archevêque  d'Ottawa,  secondé  par  Mgr  l'archevê- 
que de  Montréal,  ce  comité  recommande  : 

•'  lo  Que  M.  Joseph-Albini  Cléroux  remplace  M.  Joseph-Onésime  Thibault, 
comme  inspecteur  d'écoles  pour  le  comté  d'Argenteuil,  la  partie  est  du  comté 
d'Ottawa,  jusqu'à  la  vallée  de  la  rivière  du  Lièvre  inclusivement,  et  les  munici- 
palités de  8t-Faustin  et  de  St-Jovite,  dans  le  comté  de  Terre  bonne  ; 

"  2o  Que  M.  Louis-Omer  Page  remplace  M.  L.-P.  Robillard  comme  inspec- 
teur d'écoles  pour  le  comté  de  Pontiac  et  la  partie  ouest  du  comté  d'Ottawa  jus- 
qu'à la  vallée  de  la  rivière  au  Lièvre  exclusivement. 

"  Ces  deux  inspecteurs  d'écoles  devant  recevoir  les  mêmes  appointements 
que  leurs  prédécesseurs." 

Le  comité  croit  ne  pas  devoir  recommander  l'augmentation  de  traitement 
qui  lui  est  demandée  par  M.  l'inspecteur  Savard. 


341 


M^  rove(|ue  de  Driizipara  propose,  et  il  e.st  résolu  : 

"  Que  M.  hi  Surint(.'ii»lant  intonne  les  inspecteurs  (piil  leur  est  stricteiiit-nt 
défendu  d'avoir  (piehjue  intérêt  direct  ou  indirect  dans  la  vente  des  livres  ou 
autres  fournitures  d'écoles  dans  leurs  districts  d'inspection  respectifs." 

La  considération  des  communications  faite  au  comité  par  M.  l'inspecteur 
Lippens  relativement  : 

"  lo  Au  cours  d'études  suivi  dans  les  conununautés  religieuses  ;  2o  à  la 
rétribution  mensuelle  imposée   dans  certaines  écoles,  est  remise  à  la  prochaine 

session." 

Le  comité  accorde  l'autorisation  de  prendre  le  titre  d'académie  aux  écoles 
modèles  (jui  suivent  :  Ecole  modèle  des  garçons  de  8t-8tanislas,  comté  de  Cham- 
plain  ;  écoles  modèles  des  Frères  et  des  Scieurs  de  Hull,  comté  d'Ottawa  ;  cou- 
vent de  Ste-Anne-de-la-Pocatière,  comté  de  Kamouraska  ;  école  modèle  des 
Frères  d'Yamachiche,  comté  de  Saint- Maurice  ;  et  celui  d'école  modèle,  aux 
écoles  élémentaires  Nos  3  et  4  de  la  ville  de  Trois-Rivières. 

Le  comité  recommande,  sur  proposition  de  Mgr  l'archevêque  de  Cyrène, 
secondé  par  Mgr  l'évêcjue  de  Rimouski  : 

"  Qu'une  session  du  bureau  des  examinateurs  de  Nicolet  soit  fixée  pour  le 
premier  mardi  du  mois  d'octobre  prochain." 


SÉANCE  DU  10  SEPTEMBRE  1897. 
(Avant-midi). 

Présents  : — M.  le  Surintendant,  président  ;  NN.  SS.  les  arcbevét|ues  de 
Cyrène,  d'Ottawa,  de  Montréal  ;  NN.  SS.  les  évêques  de  Rimouski.  de  Chicou- 
timi,  de  Valleyfield,  de  Sherbrooke,  de  Druzipara  ;  M.  le  grand  vicaire  Thibau- 
dier,  les  honorables  L-F.-R.  Masson,  F.  Langelier,  Th.  Chapais,  Géd.  Ouimet, 
MM.  P.-S.  Murphy,  Eugène  Crépeau  et  le  Dr  Leprohon. 

Il  est  résolu,  sur  proposition  de  l'honorable  M.  Masson  : 

"  Qu'un  sous-comité  composé  de  Mgr  l'arehovéque  de  Cyrène,  de  Mgr  l'arche- 
vêque de  Montréal  de  Mgr  l'évêque  d'  Valley  tied,  de  l'iumorable  M.  I^mgelier,  de 
l'honorable  M.  Ouimet,  de  l'honorable  M.  Chapais  et  du  Surintendant,  soit  nommé 
pour  reviser  le  programme  d'études  officiel  pour  les  écoles  primaires  et  académi- 
ques de  la  pi'ovince,  ainsi  que  les  progrannnes  d'examens  pour  l'obtention  des 
brevets  de  capacité  pour  les  instituteurs  et  les  institutrices,  avec  le  pouvoir  de 
quérir  les  personnes  et  les  documents  nécessaires. 

Il  est  convenu  que  ce  sous-comité  devra  se  réunir  dans  la  première  semaine 
du  mois  de  mars  prochain. 


342 


M.  l'inspectour  d  écoles  Deuiors   avant  comparu  devant  le  comité,  suivant 
l'inviuilion  «jui  lui  avait  (''t«''  faitt\  rh()n»)rahle  ju«;i'  Jette  propose,  et  il  est  résolu  : 

"  Qu'après  les  explications  donné' .'s  par   M.    l  inspecteur  d'écoles  Demers,  le 
comité  eatliolinue  du  ("onseil  de  l'instruetion  ])ul>luiue  passe  à  l'ordre  du  jour." 

Li  comité  commence  la  distribution  «lu  fonds  de  l'Education  supérieure. 


8ÊANCE  DU  10  SKin^KMBKK  ISÎ)7. 
(Après-midiy 

Présents  : — M.  le  Surintendant.  ])résident  ;  NX.  SS.  les  arehevê(iues 
d'Ottawa,  de  Montréal  :  NX.  SS.  Ks  é'vê(jues  de  Valley tield,  dv.  Sherbrooke,  de 
Druzipara  ;  M^'r  Marois.  représentant  Son  Kminonce  le  cardinal  Taschereau  ;  les 
lionorables  L-F.-R.  Masson,  (Jéd.  Ouimet,  Th.  Chapais,  M.  F.-S.  Murphy  et  le  Dr 
J.-L  Leprohon. 

Le  comité  continue  la  distribution  du  fonds  «le  l'Ivlucation  supérieure  et 
fait  celle  du  fonds  des  municipalités  ])auvres. 

Le  comité  s'ajourne  au  second  mercredi  du  mois  de  mai  prochain. 


SESSION  Dr   IMilNTKMPS. 

Séance  du  11  mai  1898. 
(A  vaut- midi). 

Présents  : — Le  Surintendant,  président  ;  NN.  SS.  les  archevêques  d'Ottawa, 
de  Montréal,  de  Québec,  XX".  SS.  les  évê(|ues  de  Trois-Rivières,  de  Cythère, 
vicaire  apostoli(iue  de  Pontiac,  de  Nicolet,  de  Rimouski,  de  Sherbrooke,  de  Dru- 
zipara,  remplaçant  M^^r  l'évéque  de  Saint-Hyacinthe,  les  honorables  L.-F.-R. 
Ma.s.son,  Th.  Chapais,  Gédécm  Ouimet,  MM.  P.-S.  Murphy,  H.-R.  Gray,  le  Dr  J.-L. 
Leprohon,  M. -T.  Stenson  et  Lomer  Gouin. 

Lecture  des  arrêtés  en  conseil  nommant  MM.  M. -T.  Stenson  et  Lomer  Gouin, 
membres  du  Conseil  de  l'Instruction  publiciue. 

Lecture  d'une  lettre  de  Mgr  l'évéque  de  Saint-Hyacinthe  informant  le 
comité  qu'il  délègue  Mgr  l'évéque  de  Druzipara,  son  coadjuteur,  pour  le  rem- 
placer à  cette  session. 


31:^ 


Sur   proposition   de    Mt^r  iarclicvêque  d*;    Montn'ial,  secondé  par    M.  le   Or 

Leprohon,  il  est  lésolu  : 

"  Que  les  Tnembres  catholii|Ut's  du  ('ousi-il  d»,*  1  Iiistructio!»  puMirpi»*.  r«Miins 
pour  la  première  fois  depuis  la  mort  de  rErniiieiitissiiiie  cardinal  Tji.scli«Teau, 
archevê([ue  de  Québec,  déplorant  la  jurande  perte  que  l'Etal  ise  et  le  Pays  vieh- 
neiit  de  faire  en  la  personne  de  cet  illustre  pontife,  regardent  en  même  temps 
connue  un  devoir  de  rendre  honnnaj^e  à  st's  hautes  vertus,  à  sa  science,  à  son 
zèle  apostoli([ue  et  expriment  leur  vive  recoiuiaissance  pour  les  nombreux  ser- 
vices rendus  à  la  cause  de  l'éducation  par  Son  Eminence  pendant  tout  le  temps 
qu'Elle  a  été  membre  ex-ojficio  de  ce  Conseil." 

Sur  proposition  de  Mgr  larchevéque  de  Montréal,  secondé  par  l'honorable 
M.  Chapais,  il  est  résolu  : 

"  Que  l'honorable  L.-A.  Jette,  pendant  plusieurs  années  membre  du  Cons<*il 
de  l'Instruction  publicjue,  ayant  été  éh.'vc»  à  la  haute  di;^nito  de  lieutenant-gou- 
verneur de  la  province,  ce  comité  est  heureux  <le  lui  offrir  ses  félicitations  l«*s 
plus  cordiales,  et  de  lui  exprimer  son  appréciation  des  services  (ju'il  a  rendus  à 
la  cause  de  l'éducation  pendant  ({u'il  siégeait  dans  le  Conseil." 

Sous-comité  chargé  de  l'examen  des  livres  de  classe. 


SEANCE  DU  11  MAI  1897. 

"  Présents: — Mgr  Biais,  président,  Mgr  Emard,  l'honorable  M.  Ouimet,  M.  îe 
Dr  Leprohon,  M.  P.-S.  Murphy,  et  M.  le  Suiintendant. 

"  Le  sous-comité  fait  le  rapport  qui  suit  ; 

"  I. — "  Syllabaire,"  "  Livre  de  lecture  courante,  cours  élémentaire,"  "  Livre 
de  lecture  courante,  cours  moyen  "  et  14  tableaux,  par  les  Frères  du  Sacré- 
Cœur. 

"  Le  sous-comité  est  d'nvis  que  ces  livres  sont  très  bien  faits  et  sont  très 
recommandables.  Quant  aux  tableau.x  qui  accompagnent  ces  livres,  le  sous- 
comité  ne  croit  pas  devoir  les  reconnnander. 

"  II. — "Traité  du  système  métrique,"  par  J.-E.  Vincent. 

"  Le  système  métrique  ne  faisant  pas  partie  du  programme  d'études  adopté 
pour  nos  écoles,  le  s)us-comité  ne  peut  pas  r3Co:umander  ce  livre. 

"  III. — '  Manuel  d'agriculture    ,  par  Ed.- A.  Barnard. 

"  L'édition  de  ce  livre,  telle  (pie  présentée  à  ce  sous-comité,  n'étant  pas  faite 
pour  l'usage  des  classes,  le  sous-comité  ne  peut  pas  le  recommander. 

"  IV. — "  Chart  of   Canadian   History  ",  par  The    Comparative  Synopticà 
Chart  Co.,  de  Toronto." 


:U4. 


*•  Le  sous-coiiiito  ne  recommande  pas  cette  carte. 

*•  V. — "  Kni^lish  Cîrammar"  et  "  Eni^lisli  Composition  ".  par  D.-.l.  Sadlier. 

"  L'ëtmle   lie  ce    livre  l'st   remisi»  à  la  prochiiine  assemblée  du  comité   catlio- 
i(|ue,  en  septL"mhre  prochain. 

"  VI. — "  Practical  Kn^^lish  (Jrammar  ",  par  Mary  Hyde. 

"  Le  comiti^  s'^tant  déjà  |)n)noneé'  sur  ce  livre,  ee  s«>ns-comité  n'a  plus  à  s'en 
occuper. 

*•  (Si«]^né)  t  André  Alhert, 

"  Ev.  de  Saint-Germain-de-Riniouski, 

"  Président  ". 

Le  sous-comité  cliar»^**  de  reviser  le  prof]jramme  d'études  des  écoles  et  le 
proi^ramme  du  l)Ur»'au  d'e.Kaininateurs  pour  les  candidats  eatholicpies  à  l'ensei- 
gnement, présente  le  rapport  de  son  travail  à  ses  séances  des  .*J  et  4-  mars  dernier. 

L'honorable  M.  Chapais  propose  : 

"  Que,  conformément  au  dé'sir  exprinu*  par  les  membres  du  sous-comité 
charité  «le  reviser  le  pro^rannue  d'éttides  des  écoles  et  le  j)ro<^rannne  du  bureau 
d'examinateurs  pour  les  instituteurs,  l'adoption  de  leur  raj)port  soit  suspendue 
pour  permettre  à  ce  sous-comité  de  sié^^er  de  nouveau,  afin  de  prendre  en  consi- 
dération les  modifications  soumises  par  des  personnes  compétentes  ". 

Cette  motion  est  adoptée  et  il  est  entendu  (|Ue  le  sous-comité  char<^é  de  la 
revision  <les  pro;j;rannMes  susmentionnés  se  réunira  au  commencement  du  mois 
de  .septembre  prochain. 

Sous-comité  charcfé'  de  l'c'tude  d'un  mode  de  distribution  du  fonds  des 
écoles  publi<iues. 


SESSION  DU  10  MAI  1898. 

Présents  : — Mgr  Bégin,  président,  Mgr  Emard,  l'honorable  M.  Masson,  l'ho- 
norable M.  Ouimet  et  M.  le  Surintendant. 

Le  .sous-comité  fait  rapport  : 

"  Qu'après  avoir  discuté  la  question  et  vu  les  difficultés  sérieuses  qu'entraî- 
nerait tout  autre  mode  de  distribution  f[ue  celui  actuellement  employé,  il  ne 
croit  pas  devoir  proposer  de  changement  ". 

M.  le  Surintendant  propose  et  il  est  résolu  : 

"  Que  l'article  124  des  règlements  de  ce  comité  soit  amendé  en  y  ajoutant 
ce  qui  suit  :  Mais  les  commissaires  et  les  .syndics  d'écoles  devront  prendre  les 
mesures  nécessaires  pour  que  les  élèves  soient  surveillés  pendant  ces  différentes 
récréations  ". 


345 


Il  est  aussi  rësolu  : 

"  Que  le  Surintendant  soit  autorisé  à  faire  préparer  un  programme  détaillé 
do  renstîitrneiiicnt  du  dessin  dans  la  province,  pour  chacun^;  des  ann»V*s  des 
cours  élémentaire,  modèle  et  acadt'mi(iue  ;  lefjuel  prof^rannnf?  serait  accompagné 
de  directions  pédagogiques  rexpli(iuant  et  le  commentant,  précisant  le  but  à 
poursuivre  et  la  gradation  des  exercices  à  exécuter  pour  l'atteindre". 


SÉANCE  DU  11  MAI  1898. 
(Après-midi.) 

Présents  : — M.  le  Surintendant,  président  ;  NN.  SS.  les  archevêques  d'Ottawa, 
de  Montréal,  de  Québec,  NN.  SS.  les  évêques  de  Trois-Rivières,  de  Cythère, 
vicaire  apostolique  de  Pontiac,  de  Nicolet,  de  Rimouski,  de  Valleytield,  de  Sher- 
brooke, de  Druzipara,  remplaçant  Mgr  l'éveque  de  Saint- Hyacinthe,  les  hono- 
rables L.-F.-R.  Masson,  Th.  Chapais,  G.  Ouimet,  H.  Archambault,  MM.  P.-S. 
Murphy,  H.-R.  Gray,  le  Dr  Leprohon,  M. -T.  Stenson  et  Lomer  Gouin. 

L'honorable  M.  Masson  propose  et  il  est  résolu  : 

"  Que  ce  comité  recommande  de  fixer  un  minimum  de  traitement  pour  les 
instituteurs  et  les  institutrices  et  (jue  la  subvention  scolaire  soit  retranchée  à 
toute  municipalité  qui  ne  se  conformera  pas  au  règlement  (jui  sera  adopté  à  ce 
sujet. 

"  Que  ce  minimum  soit  fixé  à  cent  piastres  (>100.00),  en  sus  de  toutes 
charges  et  avantages  attachés  à  leurs  écoles  ". 

"  Que  ce  règlement  ne  sera  pas  appliciué  aux  écoles  pauvres  et  réputées 
telles  par  ce  comité  ". 

Il  est  résolu,  sur  proposition  du  Surintendant  : 

"  Que  l'article  107  des  règlements  du  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Ins- 
truction publi(iue  soit  amendé  en  ajoutant  les  mots  :  *'  et  seront  acceptés  par 
l'inspecteur  d'écoles  ". 

Il  est  proposé  par  Mgr  l'éveque  de  Di;izipara,  secondé  par  l'honorable  M. 
Chapais,  et  résolu  : 

"Que  l'article  118  des  règlements  du  comité  catholique  soit  amendé  en 
ajoutant  après  les  mots  "  tous  les  deux  mois  ",  ceux  (pii  suivent  :  '*  fournir  l'eau 
et  le  combustible  ",  et  remplacer  les  mots  :  "  pendant  la  saison  froi<le  ".  par  ceux: 
"  dans  les  tenq)s  froids  ". 

Les  amendements  suivants  aux  règlements  du  Conseil  de  l'Instruction 
publi(iue  adoptés  à  la  dernière  session  de  ce  comité  concernant  le  bureau  centiiil 
des  examinateurs  catholiijues,  ont  été  adoptés  : 


:Ui] 


Article  4.  Kt'tranclu'r  los  mots:  "  <|uo  le  comité  catholiciue  fixera",  à  la  fin 
de  l'article  4,  et  les  remplacer  par  ceux  (|ui  suivent  :  "  suivantes  :  Baie-Saint- 
"  Paul,  Carleton.  DaiivilK'.  FrastTville,  Huvre-aux  Maisons,  Montf'bello,  Nevr- 
"  Carlisle,  Percé,  Pointe-aux-Kst|uiuiaii\',  Port.i«;e-(lu-Fort,  Koherval,  Sainte- 
"  Aiuie-des-Monts,  Saint-FiTtlinand-vlIlalitax,  Saint-Jovite,  Sainte-Marie-de- 
"  Heauee,  Tadoussac  et  West-Farnham  ". 

Article  10.  Remplacer  les  (piatre  prenuers  mots  de  l'article  10  par  les  sui- 
vants :  "  Il  sera  accordé  au  moins  deux  jours  ". 

Article  12.  Après  K»  mot  "  comité  ",  à  la  eimiuième  li<;ne,  ajouter  ceux: 
"ou,  en  cas  d'urj^ence,  le  Surintendant  ". 

Article  22.  Remplacer  les  mots  "simple  lecture  "  à  la  deuxième  ligne,  par 
le  mot  "  ponctuation  '.  et  ajouUM*  ce  (jui  suit  à  la  tin  de  cet  article  :  "  L'usage  du 
dictionnaire  est  interdit  ". 

Article  23.  Rem])lacer  l'article  2.*}  par  le  suivant;  "  (/Iukjuc  candidat  écrit 
ses  réponses  sur  le  papier  dont  il  a  été  pourvu  par  le  bureau,  à  l'exclusion  de 
tout  autre,  et  inscrit  sur  clia(|ue  feuillet  ses  nom  et  prénoms,  et  le  numéro 
d'ordre  qui  lui  a  été  assigné  par  le  secrétaire  lors  de  sa  demande  d'admission 
à  l'examen  ". 

"  Ja^  secrétaire  conservera,  j^cndant  deux  ans  au  moins,  les  épreuves  écrites 
des  candidats  ". 

Article  24.  Retrancher  les  mots:  "L'ordre  et",  au  commencement  de 
l'article  24. 

Article  26.     Retrancher   les  mots  suivants,  à  la  troisième  et  à  la  quatrième 
ligne  de  l'article  26:  "et  aussi  celles  cjui  contiennent  les  noms  et  pseudonymes j 
de  chaque  candidat  ". 

Article  27.     Ajouter  l'alinéa  suivant  à  l'article  27:  "Si  le  bureau  le  juge] 
néces.saire,  il  pourra  s'adjoindre,  avec   l'autoi'isation  du  Surintendant,  quelques 
personnes  compétentes   pour   l'aider  à  corriger  les  épreuves  des  aspirants  aux 
diplômes  ". 

Artiiîle  32.  Retrancher  les  mots  suivants,  à  la  sixième  et  à  la  septième 
ligne  de  l'article  32  :  "  mais  non  toutefois  sur  la  dictée,  la  grammaire,  l'arithmé- 
tique et  la  pé«lagogie". 

Article  33.  Remplacer  les  mots:  "un  examen  ",  à  la  deuxième  ligne  de! 
l'article  33,  par  "  l'examen  ". 

Article  34.  Remplacer  l'article  34  par  le  suivant  :  "  Les  élèves  porteurs  du 
diplôme  de  bachelier  es  arts,  es  lettres  ou  es  sciences  d'une  université  de  la 
province  de  Québec  seront  exemptés  de  subir  l'examen  sur  toute  matière, 
excepté  l'agriculture,  la  pédagogie  et  le  dessin  ". 

Article  35.  Retrancher  les  mots  :  "  et  leurs  pseudonymes  ",  à  la  quatrième 
et  à  la  cinquième  ligne  de  l'article  35. 


347 


Artielo  36.  RcmplaccT  les  inots  :  "sous  trente  jours  <Ut  ,  a  la  s<'Con«le 
ligne  de  l'article  3(),  vX  les  remplacer  par  les  suivants  "  soixante  joui*s  apn^s  ",  et 
retrancher  les  mots:  "En  recevant  ce  rapport  ",  au  comm<;ncement  du  second 
alinëa. 

Article  39.     Remplacer  le   mot  "  septembre  "  par  le  mot  "  octobre  ",  à  la 
roisième  ligne  de  l'article  39. 

Le  bureau  central  recommande,  de  plus,  d'inclure  dans  les  nouveaux  règle- 
ments le  programme  détailli'  (jui  se  trouve  aux  pages  18  et  29  des  Règlements 
du  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction  publique,  après  l'avoir  moditté  : 

Sous-comité  chargé  d'étudier  un  mode  de  distribution  du  fonds  de  l'éduea- 
tion  supérieure. 


SESSION  DU  10  MAI  1898. 

Présents  : — Mgi*  Bégin,  président,  Mgr  Emard,  l'honorable  L-R-R.  Masson 
et  l'honorable  Th.  Chapais. 

Le  sous-comité  fait  le  rapport  (\\ù  suit,  lecjuel  est  adopté  : 

"  Qu'il  soit  tenu  compte  rigoureux  : 

"  1.  De  l'observation  complète  du  programme  d'études  ; 

"  2.  Du  nombre  d'élèves  ayant  suivi  régulièrement  le  cours  modèle  ou  le 
cours  académique,  le  nombre  strictement  recjuis  étant  de  six  pour  avoir  une 
allocation    minimum   de   vingt-cin(j  piastres  ; 

'*  3.  Du  degré  de  succès  obtenu,  tel  qu'établi  par  les  rapports  officiels  des 
inspecteurs  pour  les  établissements  sous  contrôle  et  indépendants  laù^ues,  et 
par  les  rapports  des  inspecteurs  diocésains  présentés  au  comité  catholique  par 
l'ordinaire  respectif  de  chaque  institution  ; 

"  4.  Des  besoins  spéciaux  de  l'institution  ou  des  sacrifices  faits  par  elle  ". 

(Signé)  L.-N.,  Archevêque  de  Québec,  Président". 

A  la  demande  de  l'honorable  M.  Masson,  la  considération  de  la  proposition 
qui  suit  est  remise  à  la  prochaine  session  : 

"  Qu'en  vue  d'améliorer  le  service  d'inspection  des  écoles,  il  serait  à  propos 
de  changer  les  inspecteurs  de  districts  d'inspection  pour  une  période  de  temps 
déterminée." 

Le  comité  ne  croit  pas  devoir  recommander  la  proposition  qui  suit  île  M.  le 
Dr  Leprohon  : 

"  Que  tous  les  enfants  qui  fréquentent  les  écoles  ou  les  autres  institutions 
sous  le  contrôle  de  ce  comité,  soient  tenus  d'être  numis  d'un  certiticat  lie  vacci- 
nation avant  leur  admission  ". 


:U8 


Le  coinitt»  recoinmaiule  (pio  M.  lo  principal  «k*  l'Ecole  normale  Jacques- 
Cartier  soit  auti»risi^  k  en«jager  un  assistant. 

Vu  (pi'il  n'y  a  pas  de  place  d'inspecteur  vacante,  le  comité  ne  prend  pas  en 
considération  la  deinundi^  de  M.  TrctH»'  MoUeur. 

Vu  la  connnuiiication  de  M.  Delanay  au  sujet  de  la  nomination  d'un  ifispec- 
teur  tlécoles  pour  les  lies  de  la  Madeleine,  il  est  ])roposé  par  M.  L.  (louin, 
secondé  par  l'honorable  Th.  Campais,  et  résolu  : 

"  Que  ce  comité  recomnuimle  au  gouvernement  de  faire  passer,  à  la  pro- 
chaine session  de  la  léi^islature,  une  loi  spéciale  pour  l'inspection  des  écoles 
dans  les  Iles  de  la  Madeleine  ". 

Le  comité  recommande  que  la  demande  d'une  p-atification  de  (juatre  cents 
piastres  faite  par  l'ex-inspecteur  Lefehvre  lui  soit  accordée. 


SÉANCE  Dr  12  MAI  18<)H. 
(Avant-niidiV 

Pn'sents  : — Le  Surintendant,  président;  NN.  S8.  les  archevêques  d'Ottawa, 
de  Montri'al.  de  Qué'hec,  NN.  SS.  les  é'vétjues  de  Trois-Rivières,  de  Cythère,  de 
Nicolet,  de  Himouski,  de  Sherbrooke,  «le  Druzipara,  l'eniplaeant  M^i^r  <le  Saint- 
Hyacinthe,  M.  le  pran<l  vicaire  Leclerc.  remplaçant  M<jjr  l'évécjue  de  Chicoatimi, 
les  honorables  L-F.-R.  Mass(m.  Th.  Cha])ais,  Géd.  Ouimet,  MM.  P.-S.  Murphy, 
H.-R.  (îray,  le  Dr  .l.-L.  Leprohon,  M. -T.  Stenson  et  Lomer  Gouin. 

Lecture  «l'une  lettre  de  Mgr  l'évéque  de  Chicoutimi  par  la(iu<dle  il  <lélègue 
ses  pouvoirs  pour  le  représenter  à  la  présente  session  rhi  comité  au  très  révérend 
B.-K.  Leclerc,  vicaire-gt'uéral. 

Sur  propo.sition  de  l'honorable  M.  Ouimet,  le  comité  décide  :  ''  qu'une  somme 
de  soixante  piastres  par  année  sera  donnée  à  M.  Antoine  Dessane  pour  faire  les 
index  des  livres  de  déli'oérations  du  Conseil  de  l'Instruction  publique  et  du 
comité  catholique." 

L  honorable  M.  Ouimet  propose  : 

**  Attendu  qu'il  est  important  d'établir  une  école  normale  de  filles  à  Mont- 
réa  pour  l'enseignement  de  la  pédagogie,  ce  comité  recommande  qu'une  école 
normale  de  filles  soit  établie  à  Montréal,  en  conformité  de  la  loi  et  des  rèofle- 
ments  scolaires,  et  mise  sous  la  direction  des  Sœurs  de  la  Congrégation  de 
cette  ville  ". 

A  la  demande  de  l'honorable  M.  Ouimet,  la  prise  en  considération  de  cette 
motion  est  remise  à  la  prochaine  session. 


349 


Li;  comité  ayant  pris  on  considération  la  coininunicaticjn  de  M.  !♦.•  professeur 
Napoléon  Laçasse  et  celle  de  M.  le  principal  de  l'Ecole  normale  I^val  sur  le 
même  sujet,  Sa  Grandeur  M;j;r  rarchevê(|ue  de  Québec,  secondé  par  M.  Stensfjn, 
propose,  et  il  est  résolu  ; 

"  Qu'advenant  le  retraite  d«3  M.  Napoléon  Laçasse,  comme  professeur  à 
l'Ecole  normale  Laval,  ce  comité  recomujande  au  gouvernement  la  nomination 
de  M.  Nérée  Tremblay  comme  professeur  de  la  dite  éc(^le  ". 

Ce  comit(''  ne  jufje  pas  opportun  de  recommander  l'auf^nentation  de  traite- 
ment demandée  par  MM.  les  inspecteurs  d'écohîs  Savard,  Lippens  et  Tanguay. 

Mgr  l'archevêtiue  de  Québec,  secondé  par  l'honorable  M.  Ouinàet,  propose,  et 
il  est  résolu  : 

"  Que  ce  comité  recommande  au  gouvernement  de  prendre  les  mesures 
nécessaires  pour  que  chaque  instituteur  et  institutrice  de  nos  écoles  publi(|ues 
reçoive  gratuitement  VEnseigyiemmt  primuArc,  revue  pédagogi(jue  d'une  haute 
valeur,  (pii,  dans  l'opinion  de  ce  comité,  peut  produire  les  plus  heureux  résultats 
pour  le  progrès  de  l'éducation  dans  cette  province  ". 

Le  comité  autorise  le  Surintendant  à  payer  à  M.  C.-J.  Magnan,  propriétaire- 
directeur  de  y  Enseignement  primare,  une  somme  de  cinq  cents  piastres  pour 
l'aider  à  défrayer  les  dépenses  qu'il  a  encourues,  cette  année,  pour  l'agrandisse- 
ment et  l'amélioration  de  cette  revue  pédagogique. 

M.  H.-R.  Gray,  secondé  par  M.  Lomer  Gouin,  propose,  et  il  est  résolu  : 

"  Que  M.  Stenson  soit  ajouté  au  sous-comité  chargé  de  préparer  un  pro- 
gramme d'études  pour  les  écoles  et  un  programme  d'examen  poui'  les  candidats 
à  l'enseignement  ". 

L'honorable  M.  Archambault,  secondé  par  M.  le  Dr  Leprohon,  propose  : 

"  Que  les  montants  retenus  à  la  municipalité  de  Saint- Eustache,  «lepuis 
l'année  1893  à  l'année  1897,  vu  l'absence  de  lapports  annuels,  soient  remis  à 
cette  municipalité,  vu  que  les  rapports  ont  maintenant  été  transmis,  moins  tou- 
tefois dix  pour  cent  qui  seront  retenus  sur  ces  montants  ". 

Cette  proposition  est  adoptée  sur  division. 

Le  Surintendant  est  chargé  de  s'enquérir  des  causes  pour  lesquelles  les  rap- 
ports semestriels  de  la  miuHci])alité  de  Saint- Eustache  n'ont  pas  été  transmis 
pendant  la  période  plus  haut  uuMitionnée. 


SÉANCE  DIM2  MAI  1808. 
(Après-midi). 

Présents  : — Le  Surintendant,  pi'ésident  ;  NN.  SS.  les  archevêques  «l'Ott^iwa, 
de  Montréal,  de  Québec,  NN.  SS.  les  évéques  de  Cythère,de  Nicolet,  de  Rimouski 


.S50 


M.  lo  pmiul  vicaire  Leclorc,  rtMnplrt(,'ant  M^r  IVH'rHjue  de  Clnr«)utiiui.  les  hono- 
raM«*<  L-F.-lv.  Masson.  Thomas  C^hapais.  (i«'Mléi)ii  Ouiinct,  MM.  P.-S.  IMurphy, 
ll.-l\.  Ciray,  le  Dr  Lopn»lu»n,  M. -T.  Sti'iisoii  ot  Lomcr  (îouiii 

Sur  une  doinamic  de  subvention  faite  par  l'institut  des  Franciscaines  de 
Québec  pour  rétablissement  «l'une  école  niéna«jjère,  M^r  l'archevêque  de  Québec 
pi\)pose  : 

'*  Que  ce  comité,  convaincu  du  jj^rand  avantafje  (]ui  ri'sulterait  pour  toutes  les 
clixsses  de  la  soeit't»»  à  Québec,  de  la  fondation  en  ei'tte  ville  dune  école  mena- 
père  sous  la  direction  des  llévdes  Sd'urs  Franciscaines  de  Marie,  et  du  carac- 
tère utilitaire  et  j)rati(|ue  d'une  telle  institution  dont  le  projj^ramme,  tout  en 
pourvoyant  à  l'enseij^nemcnt  élémentaire  des  élèves,  embrasserait  la  tenue 
dune  maison  tlans  tous  ses  dé'tails,  recommamle  (pie  sur  les  fonds  afi'ectés  au 
développement  de  Pinstruction  publii^ue  par  la  loi  (iO  Vict ,  chap.  8,  il  plaise  à 
Son  Honneur  le  lieutenant-j^ouverneur  en  conseil  de  payer  annuellement  aux 
révérendes  su'urs  une  somme  de  S  pour  favoriser  cette  école   et  contribuer 

à  son  maintien." 

Le  comité  remet  à  la  prochaine  session  la  considération  de  cette  demande, 
ainsi  que  celle  des  Scmirs  de  la  Charité  de  Sainte-Ursule,  comté  de   Maskinon^^é. 

Le  comité  renvoie  au  sous-comité  chargé  de  l'examen  des  livres  de  classe 
une  résolution  qui  lui  a  été  transmise  par  la  société  "Saint  Patrick's  League  ",  de 
Montréal,  recommandant  pour  nos  écoles  les  livres  classiipies  en  usaf^e  dans  la 
province  d'Ontario. 

I^  comité,  après  avoir  pris  communication  d'iiiu'  lettre  du  révérend  M. 
C.-A.  CarbonncAU  au  sujet  des  certificats  de  moralité  donnés  aux  candidats  au 
brevet  d'enseignement,  ne  juge  pas  à  propos  de  modifier  le  règlement  adopté  à 
ce  sujet. 

Le  Surintendant  est  autor  -••  à  régler  avec  M.  l'inspecteur  d'écoles  Chabot 
une  réclamation  (pli  lui  est  adressée  par  celui-ci. 

Le  comité  prend  en  considération  des  communications  qu  u  ont  été 
adressées  par  M.  l'inspecteur  Lippens  sur  différents  sujets. 

Après  avoir  pris  communication  d'une  lettre  de  M.  Vaillancourt,  demandant 
si  l'article  29  des  règlem-^nts  du  comité  catholique  amendé,  (hifendant  aux  insti- 
tutrices d'enseigner  avant  l'âge  de  dix-huit  ans  accomplis,  s'applique  aux  diphV 
més  de  l'école  normale,  le  comité  déclare  que  ce  règlement  s'applique  à  toutes  les 
institutrices  indistinctement. 

Le  comité  croit  ne  pas  devoir  prendre  en  considération  un  mémoire  qui  lui  a 
été  adressé  par  l'ex-inspectear  d'écoles  Ths  Tremblay,  vu  (pi'il  n'a  pas  juridiction 
dans  l'espèce. 

Le  comité,  pour  certaines  considérations  qui  lui  ont  été  exposées,  remet  à  la 
prochaine  session  l'examen  d'une  plainte  ({ui  lui  a  été  adressée  contre  une 
institutrice. 

Et    5  comité  s'ajourne. 

(Signé)  Paul  de  Cazes, 

Secrétaire  du  comité  catholique. 


351 

coMiTK  protï:stant. 

{Traduction.) 


SESSION  DU  27  SEI*TKMBKI<:  1897. 

Phi^:sent.s  :— m.  R.-W.  Hciieker,  D.  C.  L..  L.L.D.,  pn-sident  ;  le  vénérable 
archidiacre  Lindsay,  M. A.,  D.C.L.  ;  M.  Oeorge-L.  Masten  ;  le  n'vérend  principal 
8haw,  D.I).,  L.L.]J.  ;  le  docteur  A.  Caineron  ;  le  professeur  A.-\V.  Kneeland,  M. A., 
D.C.L.  ;  le  révérend  A. -T.  Love,  B.A.  ;  le  trè.s  révérend  A.- H.  Dunn,  D.D.,  lord 
éveque  de  Québec  ;  M.  H.-B.  Ames,  B.A.  ;  le  très  révérend  doyen  Norman,  D.D., 
D.C.L.  ;  le  révérend  E.-L  Kexford,  B.A.  ;  le  principal  Robins,  LL.D.  :  >[.  N.-T. 
Truell  et  M.  John  Whyte. 

Lecture  de  lettres  de  l'honorable  juge  Lynch  et  de  M.  S.  Finlay,  exprimant 
leurs  regrets  de  ne  pouvoir  assister  à  cette  réunion  du  comité. 

Lecture  et  adoption  du  procès-verbal  de  la  dernière  session. 

Le  révérend  M.  Rexford  présente  le  rapport  du  sous-comité  chargé  de  la 
distribution  des  subventions,  lequel  est  adopté. 

Lecture  d'une  lettre  du  révérend  M.  Flanders  par  laquelle  il  demande  que  la 
subvention  ordinaire  soit  faite  encore  cette  année  au  collège  de  Stanstead,  bien 
qu'il  admette  que  les  conditions  prescrites  pour  y  avoir  droit  n'aient  pas  été 
toutes  remplies.  A  l'appui  de  sa  demande,  M.  Flanders  allègue  le  fait  (jue  toute 
la  question  se  rapportant  aux  collèges  affiliés  sera  mise  à  l'étude  l'année 
prochaine. 

Il  est  proposé  par  le  révérend  doyen  Norman,  secondé  par  le  vénérable 
archidiacre  Lindsay  :  "  Que  la  demande  du  révérend  docteur  Flanders  soit 
accordée  et  qu'en  conséquence  l'allocation  ordinaire  soit  faite  pour  cette  année 
au  collège  de  Stanstead,  mais  qu'il  soit  entendu  que  ce  comité  prendra  en  consi- 
dération, d'ici  à  un  an,  la  question  de  subventionner  le  collège  de  Stanstead  et  les 
autres  collèges  h  même  le  fonds  de  l'Education  supérieure,  mais  que  ces  institu- 
tions doivent  bien  comprendre  que  la  décision  actuelle  ne  devra  pas  être  consi- 
dérée comme  un  précédent  qu'elles  pourront  invoquer." 

Cette  motion  est  perdue  sur  division. 

Le  comité  accorde  une  demande  d'augmentation  de  la  gratification  pour 
ameublement  scolaire  qui  lui  est  faite  par  les  commissaires  de  (îranby,  parce  que 
ceux-ci  ont  été  privés  par  erreur  de  leur  subvention  de  l'an  dernier. 

Il   est  proposé   par  le  révérend   M.   Rexford,  secondé  par  M.  N.-T.  Truell  : 
"  Que,  comme  il   paraît  exister   quel(|ue   malent(^ndu  au  sujet  îles  subventions 
revenant  au  collège  Morrin  sur  les  fonds  mis  à  la  disposition  de  ce  comité,  les 
autorités  du  collège  Morrin  soient  informées  qu'à  cause  du  petit  nombre  de  sous 
gradués  qui,  pendant  les  deux  dernières  années,  ont  subi  avec  succès  les  divers 


:î52 


exiinens  sossioiuiols,  oUes  doivent  s'attiMidro  à  une  diniiinition  considérable  do 
leur  subvention  »u*tuello.  à  moins  (pie  le  nombre  des  sous-i|fradués  n'au<;uiente  de    | 
beaucoup  pendant  l'annt'e  courante." — A<|{)j)té. 

Pro|x)sé  par  le  révérend  M.  Shiiw.  secondé  par  M.  Ames,  et  résolu  :  "  Qu'il 
soit  nonniit'  un  sou^-comité»  cbar;;é  d'»'tudier  la  (juestion  des  «iroits  <|ue  possèdent 
le  collè«^e  Morrin.  le  collètro  de  Stanstead  et  celui  de  St-Fran(,'()is,  de  recevoir  de» 
subventions  sur  le  fonds  de  l'Htlucation  supériein*e,  et  que  ce  sous-comité  soit 
composé  du  Dr  Heneker.  du  révérend  Dr  Shaw  (convocateur),  du  révérend  A. -T. 
Love,  du  révt'rend  K.-I.  Hexford  et  du  délépié  de  la  conférence  des  instituteurs 
protrvfnnt^/' 

Proposé'  ])ar  M.  11.-11  Ames,  secondt»  \mr  M.  le  docteur  Cameron  :  "Que, 
pour  avoir  «Iroit  à  une  allocation  après  l'année  courante,  le  '  Hi<^h  School  "  des 
tilles  de  Québi»c  soit  soumis  aux  m'**mes  règlements  (jue  K's  autres  écoles  spéciales 
subventionnées,  en  ce  qui  regarde  les  examens  que  doivent  subir  les  élèves  et  la 
visite  par  l'inspecteur." — Adopté. 

Répondant  à  l'invitation  du  comité,  l'honorable  M.  Duffy,  commissaire  de» 
Travaux  publics,  est  alors  admis  dans  la  salle  des  délil)érations  où  il  a  manifesté 
beaucoup  d'intérêt  aux  travaux  <lu  comité. 

Sur  proposition  du  révérend  M.  Hexford,  secondé  par  le  révérend  M.  Shaw, 
il  est  ré.solu  :  "Que  le  rapport  amendé  ci-après  du  sous-comité  char  ((é  de  la 
distribution  des  allocations  soit  adopté,  et  (ju'il  soit  soumis  à  l'approbation  de 
Son  Honneur  le  lieutenant-gouverneur  eu  conseil  : 

•*  Québec,  23  septembre  1897. 
"Rapport  du  sous-comité  chargé  de  la  distribution  des  subventions. 

"  Votre  sous-comité  a  l'honneur  de  faire  rapport  qu'il  a  consacré  l'après-midi 
"  de  la  journée  d'hier  à  examiner  les  tableaux  résumant  les  notes  des  examens  du 
"  mois  de  juin,  préparés  par  l'inspecteur  des  écoles  supérieures,  afin  de  fixer  le 
"  montiint  des  subventions  revenant  aux  diverses  écoles.  Etaient  présents  à 
"  cette  séance  :  le  docteur  Heneker,  président  ;  le  révérend  Dr  Shaw,  le  révérend 
"  M.  Love,  M.  Truell,  le  révérend  M.  Rexford  et  le  secrétaire  du  département. 

"  A  la  demande  du  sous-comité,  le  Dr  Robins  a  bien  voulu  assister  à  cette 
"  réunion,  et  l'inspecteur  des  écoles  supérieures  a  également  prêté  son  concours. 

"  Le  secrétaire  du  département  fait  rapport  que  la  somme  dont  le  comité 
"peut  disposer,  dé<luction  faite  des  montants  fixés  par  la  loi  et  les  règlements 
"  scolaires,  s'élève  à  S1''^,233.G0. 

"  Après  avoir  fait  un  examen  attentif  des  rapports  des  diverses  institutions 
"d'éducation  supérieure  et  des  états  soumis  par  l'inspecteur  des  écoles  modèles  et 


353 


"  dos  acadfMnics,  votre  sous  comité  siif^jr^Te  que  la  liste  suivante  de  distribution 
"des  allocations  soit  soumise  à  l'approbation  du  lieutenant-gouverneur  en 
"  conseil  : 


1.  UNIVERSITÉS  ET  COLLÈGES. 


1. — Des  honoraires  des  licences  de  mariages. 


Université  McGill S2.500 

Université  du  Collège  Bishop 1,250 

2.    Du    FONDS   DE   l'éducation   SUPÉRIEURE. 

Université  McGill Sl,650 

Université  du  Collège  Bishop 1,000 

Collège  Morrin 1,075 

Collège  St.-François 515 


83,750 


Huntington 

Lachute 

Sherbrooke 

Waterloo 

Danville 

Coaticook 

Stanstead 

Knowlton 

Cookshire 

Aylmer 

Granby 

Cowansville 

Bedt'ord 

Trois-Ri  vières 

Sutton 

St-Jean 

Invorness 

Shawville 


-Académies. 

Grat.  pour 

*j-r,^T\/ 

Subventions. 

Gratifications. 

ameublement  Total. 

scolaire 

S  200 

S  300 

$40 

:?540 

200 

162 

40 

402 

200 

156 

40 

396 

200 

144 

344 

200 

75 

40 

315 

200 

57 

40 

297 

200 

81 

15 

296 

200 

57 

25 

282 

200 

57 

25 

282 

200 

57 

•  •  • 

257 

200 

65 

265 

200 

25 

225 

200 

•  •  • 

25 

225 

200 

25 

225 

200 

15 

215 

200 

200 

200 

200 

200 

200 

$3.600 


Sl,146 


S420       S5,166 


354 


Ecoles  spi;:ciales. 

Wostmount S  200 

St-Fnuivois 200 

"  C'  ompton  I julies'  Ci)llejxt'    200 

"  Dunlmin  Ladios'  Collcj^e  " 200 

"  lli^h  School"  des  filles  de  Québec 200 


Ormstowii 
St-I^iinWrt. 
I^'inioxville    .  .  . 

'Lachine 

SawyervilU' .... 
Ha  w don  .  .    . 

Xallcytield 

liuiy 

Huckiii<;liaiM 

('ompton 

Farnliain 

Mansniiville.  .  .  . 
P()rta;^'e-du-Fort 
Hcniîniii^fonl    . 

Vu)U\i\ 

Claronceville.  .  . 
Stnnhrid^XC-Kst. 

St-André 

Ulvertoii 

M  ystic 

Hatley 

Montréal-Ouest. 

Waterville 

Scotstown 

Riclunond 

South  Durham  . 
St-Hyacinthe.  .  . 
East-Aiiffus.  .  .  . 


FrclighsburcT 
Leeds 


Lacollc 

Clarendon  .  .  .  . 
Windsor-Mills 


$1,000 


4. — Ecoles   modules. 


(irut.  pour 

Subventions. 

(îratilicaiions. 

anu'iibUMiKMi 
si'olaiiv. 

t  Total. 

8      'A) 

S     75 

S  15 

S  140 

50 

42 

25 

117 

50 

33 

15 

98 

50 

28 

40 

118 

50 

28 

40 

118 

50 

25 

40 

115 

50 

25 

•40 

115 

50 

23 

40 

113 

50 

23 

15 

88 

50 

23 

,    , 

73 

50 

20 

40 

110 

50 

20 

15 

85 

50 

20 

25 

95 

50 

25 

75 

50 

25 

75 

50 

25 

75 

50 

^   ^ 

25 

75 

50 

40 

90 

50 

25 

75 

50 

15 

05 

50 

40 

90 

50 

15 

05 

50 

25 

75 

50 

25 

75 

50 

... 

15 

65 

50 

•  fl  • 

25 

75 

50 

... 

15 

65 

50 

15 

65 

50 

15 

(J5 

50 

15 

65 

50 

^    ^ 

15 

65 

50 

15 

65 

50 

15 

65 

A  reporter Sl,650 


$385 


$765      $2,825 


855 


4. — Ecoles  modules. — Suite. 


Reports 

Fairmount 

Sorol 

Beebe-Plain 

Subventions. 

Sl,(;50 

50 

50 

50 

Gratificatione. 
8385 

Grat.  pour 

ameublemeni 
Hcolaire. 

S705 
15 

L.  Total. 

S2;825 
«5 
50 
50 

Mafi^ot; 

Kiniiears-Mill 

50 

50 

50 
50 

Bertbier 

50 

50 

Lévis 

50 

50 

St-Sylvestro 

Hull 

Marbleton 

Cholsea 

Como 

Fort-Coulopo^e 

50 

50 

50 

50 

50 

50 

50 
50 
50 
50 
50 
50 

$2,300 

S385 

8795 

S3,4»0 

Ecoles  modèles  spéciales. 

Chieoutimi S  100 

Hakliinand 100 

New-Richmond 100 

Paspébiac 100 


RÉCAPITULATION   DES   SUBVENTIONS. 

Universités  et  Collèges S7,090 

Académies 6,l(i() 

Ecoles  modèles 3,880 


$400 


■818,036 


Le  comité  ayant  pris  en  considération  la  correspondance  relative  à  une 
plainte  des  commissaires  d'écoles  de  Cowansville  au  sujet  des  résultats  de  l'exa- 
men do  juin  dernier  et  leur  requête  demandant  do  reconsidérer  la  correction  d'un 
certain  nombre  de  compositions  dos  élèves,  il  est  proposé  par  le  lord  évoque  de 
Québec,  secondé  per  le  révérend  M.  Shaw  :  "  Que  la  ^correspondance  entre  le 
département  de  l'Instruction  publii^ue  et  les  connnissaires  do  Cowansville  rela- 
tive à  l'examen  do  juin  soit  déférée  à  un  sous-comité  composé  du  vénérable 
archidiacre  Lindsay,  du  révérend  M.  Lov^e  et  du  très  révérend  doyen  Norman 
(convocateur),  lequel  devra  faire  l'enquête  qu'il  jugera  convenable  et  soumettre 
son  rapport  à  ce  comité  à  la  session  du  mois  de  novembre  prochtiin." — Adopté. 

Le  rapport  du  sous-comité  chargé  d'étudier  la  question  de  renseignement 
profossionel  ayant  été  soumis,  il  est  proposé  par  le  révérend  M.  Rexford,  secondé 
par   le    Dr  Robins,  et  résolu  :  "  Que  co  rapport   soit   reçu,   adopté  et   remis  à  un 


;î5G 


sous-coinitt*  e<)in]n>s(''  du  smtHain'  anglais  ihi  dt'partoiuent  de  l'InstnictioM 
piil»li<|iit»  ft  «lu  Or  HoUius.  vt  «pu»  et»  sous-tMimitô  rcc-oivc  instrn(;ti()U  <!«'  ])r«'))ai('r 
in  iiu'Uioiiv  tli's  résolutions  cpU'  leconntt' proti'stant  tlovi'ait  adopter  et  sounicttre 
A  la  siinctiou  de  Son  Honnour  lo  licutonaut-^ouvorncur  en  conseil,  de  refondre 
us  rèj^flenients  et  de  soumettre  ce  mémoire  k  la  session  du  mois  de  novembre 
rochain." 

La    considération    de    la  demande    faite    au    comité    j^ar    l'école   n»odèle    de 
St- Lambert  de  j)orter  le  titre  d'académie  est  remise  à  ])lus  tard. 

Tne  re(piête  par  bupielle  on  demand»»  que  l'école  de  8t-llenri  reçoive  le 
titre  d'académie  ayant  été  lue,  il  est  résolu  d«'  donner  instniction  à  l'inspecteur 
des  »''Ct)les  supérieures  «le  visiter  cette  institution  pendant  l'année  scolaire 
couranti*  et  d'en  faire  rapport. 

Le  comité  ne  croit  pas«levoir  se  rendre  à  la  demande  «pii  lui  est  faite  par 
les  commissaires  d'écoles  de  Westmount  «l'autoriser  les  cahiers  d'écriture  désignés 
sous  le  nom  de  "ChamhevH  Uovernment  S}/Htem  of  tvritirig." 

Sur  pro|X)sition  du  Dr  Robins,  secon«lé  par  le  lor«l  évécpie  de  Québec,  il  est 
résolu:  "  Qu'il  est  opjiortun  «b*  cb«'rcb«'r  à  obtenir  l«'s  ])ouvoirs  nc'cessains  «pii 
permettront  d'octroyer  des  dipb'nnea  spéciaux  j)our  les  jai'dins  de  l'eid'ance 
(Kin«ler^artens)  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  protestants  (pli  auront 
suivi  avec  succès  le  cours  de  pé«la«;ogie  se  rapportant  à  la  direction  des  jardins 
de  l'enfance." 

Il  est  résolu,  sur  proposition  du  Dr  U«)bins,  secondé  par  M.  Kneeland  :  "  Que^ 

{H)ur  emp«''cber.  autant  <]uo  possibl»»,  l'application  d«'s  fonds  «lu  gouvernement  à 
'instrueti«)n  des  élèves-maitres  et  «les  élèv«'S-maîtresses  «pli  n'enseignent  pas,  et 
pour  égaliser  les  dépen.ses  que  les  élèves  de  M«)ntréal  et  ceux  qui  viennent  des 
districts  ruraux  ont  à  faire  pour  fréquenter  l'école  normale,  il  est  recommandé 
(]ue  tout  élève-instituteur  ou  élève-institutrice  «pli  demeure  chez  ses  parents  ou 
ceux  qui  en  tienn«'nt  lieu  paiera  d'avance  nue  rétribution  mensuelle  de  $4.00  ; 
qu'à  tout  porteur  «l'un  diplôme  «l'école  élémentaire  ou  d'école  modèle  de  première 
cla-s.se  obtenu  «le  l'Ecole  normale  Mc(îill.  il  sera  payé  S2.00  par  mois,  pour  chacun 
des  mois  des  deux  années  qui  suivront  la  date  «le  l'obtention  «lu  diplôuKi  pendant 
lesquels  il  enseignera  avec  succès,  ce  «pii  sera  établi  j)ar  des  certificats  signés  par 
l'inspecteur  d'écoles  et  le  président  de  la  commission  scolaire  sous  le  contrôle  de 
lacjuelle  il  aura  en.seigné  ;  et  (ju'à  tout  porteur  d'un  diplôn»e  élémentaire  et  d'un 
diplôme  UKjdèle  de  première  classe  de  l'Ecole  normale  McGill,  il  sera  également 
accordé  S4.00  par  mois,  aux  même  conditions  et  pour  la  même  période  de  temps. 

Ce  règlement  ne  «bavant  pas  s'appliquer  aux  personnes  qui  ont  déjà  obtenu 
des  bourses." 

Sur  proposition  de  M.  G.-L.  Masten,  secondé  par  M.  Ames,  il  est  résolu  : 
"  Que  le  membre  adjoint  de  ce  comité  qui  sera  élu  par  l'as-sociation  provinciale 
des  instituteurs  à  sa  prochaine  convention,  pour  remplacer  son  représentant 
actuel,  le  remplacera  également  dans  les  difi'érents  sous-comités  dont  celui-ci 
fait  partie." 


357 


Proposé  par  M.  H.-B.  Ames,  secondé  par  le  révérend  A.-T.  Love,  et  résolu  : 
"Que  ce  coMiitr*  autorise  son  sous-cnmité  de  léf^islation  à  prendre  les  i  -^jî 
d'(jbtenir  puiir   les   iiieuil>res  du  c^jniité  protestant   du  Conseil  de   l'Insi:  a 

publique,  loi*s  de  la  refonte  des  lois  scolaires,  le  droit  de  se  faire  représenter  par 
un  délét^ué  aux  réunions  conjointes  du  Conseil  de  rinstruttifin  publique,  ces 
délégués  devant  être  choisis  parmi  les  membres  adjoints  de  ce  comité." 

Il  est  proposé  par  M.  Truell,  secondé  par  M.  Rexford  :  "Qu'il  soit  nommé 
un  sous-comité  permanent  ayant  pour  mission  d'étudier  les  moditications  qu'il 
serait  opportun  de  faire  de  temps  à  autre  au  programme  d'études  actuel." — 
Adopté. 

Le  Dr  Robins,  le  révérend  M.  Shaw,  le  délégué  des  instituteurs,  M.  Rexford 
et  M.  Masten  sont  alors  nommés  membres  de  ce  sous-comité. 

La  motion  suivante  est  ensuite  adoptée  sur  proposition  du  lord  évéque  de 
Québec,  sccon<lé  par  le  révérend  M.  Shaw  :  "  Que  nous  voyons  avec  satisfaction 
l'intérêt  croissant  (pie  l'on  porte  en  cette  Province  à  la  cause  de  l'agriculture,  et 
que  nous  voulons,  par  la  présente  résolution,  faire  connaiti'e  notre  désir  de 
prendre  toutes  les  mesures  nécessaires  pour  favoriser  l'étude  de  cette  science 
dans  nos  écoles  :  que  nous  sonim^^s  heureux  d'apprendre  que  le  traité  d'agricul- 
ture de  sir  William  D.iwson,  revu  et  augment-3  par  le  Dr  Robins,  principal  de 
l'Ecole  normale  McGill,  sera  bientôt  publié,  et  nous  ordonnons  que,  parmi  les 
copies  de  cet  ouvrage  achetés  par  le  comité,  il  en  soit  adressé  un  exemplaire  à 
chacun  des  membres  des  comités  catholique  et  protesbint  du  Conseil  de  l'Ins- 
truction publique,  aux  académies,  écoles  modèles  et  écoles  spéciales  relevant  du 
comité  protestant,  et  que,  s'il  reste  d'autres  volumes,  qu'ils  soient  distribués  aux 
écoles  élémentaires  les  plus  importantes." — Adopté. 

La  prise  en  considération  du  rapport  du  sous-comité  chargé  de  faire  la 
distribution  des  gratifications  pour  ameublements  scolaires  est  remise  à  une 
autre  séance.  M.  Kneeland  ayant  donné  sa  démission  comme  convocateur 
(convener)  de  ce  sous-comité,  M.  Ames  est  nommé  à  sa  place. 

M.  Masten  propose,  secondé  par  M.  Truell  :  "  Qu'il  soit  nommé  un  sous- 
comité  chargé  de  préparer,  pour  la  prochaine  séance,  un  règlement  qui  servira  de 
base  à  l'octroi  des  subventions  aux  académies  et  aux  écoles  modèles,  et  que  ce 
sous-comité  soit  composé  du  Dr  Robins,  du  délégué  des  instituteurs  et  du 
moteur." — Adopté. 

Etat  financier  du  comité  protestant. 

Becettes, 

1897. 

14  mai — Balance  en  caisse S3.*1S3  05 

"  Balances  non  dépensées 1.044  4S 

11  juillet — Droits  d'examens  pour  les  diplômes  académiques,  en 

vertu  de  l'ai't.  54  des  rèeflements 21  00 


o 


^4,44^  53> 


85S 


2  juin — J.-J.   F 


Mm»  S  i'nrnn, 
24  juin.  — F.   ' 
Ml 

k 
j. 

RM 


:iii|.r'  -ion  *\*'s  |#irjc^^-ver)jAux  du 


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15  Aepi 


'-•l'f fjri'.,   t»r,iir   U-M   #«xafrH*n-    <îr*s   /^fVjlr-s 


(iiiM:  exiiiiiinAteui 


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«le   I  l'exprcwi,    etc.,    [k^* 


WM.  A.  MontUiiny  et  Cie,,  p^ioUijçrHphiii»,  etc. 

Ktf>  "   Maoley.  «ubveotiori  due  à  VéaAe  de  l^uc. 


^  24 

50 

12 

H6 

42 

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42 

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127 

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baUnc'  en  ljanr|Ue 


Z    O./^    •/'» 


Hjtécial. 


><4,44H  :.:{ 


ii<>  jujxi. — Tr>i  t   de  1  instruction   publique 

,.,,.. an-  .  n  018  44 


i- 


ir    I  •'■i  ij'  V]  I,,'  m    -li 


Tran«f»'-r**   aa   Snnnt^.'rj/lAnt  An  VliMtnudum    publique 

priori  'm  «îjp^rietirc, .  .'},îil8  44 


. .  .  i  <;    en  ';  /fi 


359 


SESSION  DU  2$  NUVFMIIir:  1S97 


Présents:  — M.  R-W.  Heneker.  D.C  L,  î/^  ^'  — ^Ment  :  M.  r.  -^r-L, 
Mii^i*-n,  le  révéreml  M.  Shaw,  LL.D.,  D.D  ;  le  \  A--\V.  Kntx-  A  , 

B.C.L.  ;  le  rëvércDa  A--T.  Love,  B.A.  ;  M.  Samuel  Fmley,  M  Herbert-B  Ame^,, 
B.A.  ;  le  très  révérend  doven  Mornian.   DD.,  D.C.L.  ;  1er  1   E.-I.    R^xford, 

B..V,  ;  M-  S.-P.  Robius.  LL.D.  ;  M.  Jolin  Whyte  et  M.  1  iik>^  ..  _.  J.  McGregor. 

Lecture  de  lettre^  du  lord  évê<]ue  de  Québec,  du  vénérAble  archidiacrt 
Lindsay,  du  principal  Petcrson  et  de  1  honorable  juge  L\Tich.  exprimant  leurs 
regrets  de  ne  pouvoir  être  présents  à  cette  session. 

Le  comité  ayant  pris  communication  de  l'avis  officiel  de  la  nomination,  par 
les  instituteurs,  de  M.  McGregor,  inspecteur  d'écoles,  comme  membre-adjoint,  le 
président  lui  souhaite  la  bienvenue  au  nom  du  comité. 

Lecture  et  adoption  du  procès-verbal  de  la  dernière  réunion  et  de  celui  de  la 
séance  spéciale,  tenue  le  18  et  le  19  octobre  dernier. 

Le  docteur  Robins  soumet  un  projet  d'amendements  aux  règlements,  rer. 
nécessaires  par  la  décision  qu'a  prise  le  comité  d  exiger  que  tous  -   -       , 

aux  brevets  de  capacit-é  pour  renseignement  suivent  un  cours  de  ^        _  _ 
quatre  mois  au  moins  à  TEcole  normale  McGill.     Après  discussion,  il  est  proposé 
par  le  révérend  M.  Shaw,  secondé  j>ar  le  très  révérend  doyen  Norman,  et  rés- 
'*  Que  le  rapport  tel   qu'amendé  du   sous-comité  c^^^i'      ■      '      --        -  -•   -     i^,. 
aiii»-nderaents  rendus  nécessaires  au  sujet  de  loctr-         -  -  et 

que  le  sous-comité  soit  autorisé  à  siéger  de  nouveau  et  à  faire  tout  autre  clmn^^ 
ment  qu'il  croira  convenable  lorsqu'il  préparera  les  rèj  ~  > 

à  la  sanction  du  lieutt-nant-gouverneur  en  c<^»nseil,  et  .^w.  .  >  .i. -  ^i^x^.:.  ^^^  v^.^.  ] 
faudra  faire  subir  aux  articles  qni  régissent  le  bureau  central,  poor  donner  etlet 
aux  susdits  règlements,  soient  respectueusement  soumises  au  gouvernement  afin 
d'obt-enir  leur  adoption,  s'il  est  p>ossible,  pendant  la  pr  -  -  -  '        '-la  légis- 

lature ;  et.  au  Ciis  où  cette  législation  ne  pourrait  êtr^  ...  .  :  .  ..  .  :te  session, 
que  le  dit  sous-comité  procède  conformément  à  la  loi  actuelle  de  manière  à  donner 
effet,  autant  que  la  chose  sera  possible,  aux  règlements  amendés  par  ce  comité. 

La  démission  des  membres  du  Bureau  central  des  examinateurs  protestants 
étant  soumise  au  comité,  il  est  résolu,  sur  proposition  du  révérend  M.  Lov*, 
secondé  par  M.  Finley  :    *' Que  le  li«r   * 

nommer  les  pc-reonnes  dont  les  noms  ?„-   .-.:  .-. -.    

des  examinateurs,  en  rcmplacc-ment  des  anciens  membres  qui  ont  donné  leur 
démission  :  le  principal  W.  Peterson,  LLD.  ;  le  révérend  M. -T.  -\dams,  D.  C.  L.  ; 
M.  S.-P.  Robins,  LLD.  :  le  très  révérend  doven  Non  ^'  '  '    D.C.L  :  î     "  v-- 

rend  M.  Shaw,  D.D.,  LL  D.  :  M.  T.-A.  Young,  M.A.  :  .  1  E.-L   K 

B.A-;  le  professeur  A.-W.  Kneeland,  MA.,  B.C.L;  M.  J.-M.  Uarper,  Ph.  D.,  et 
M.  G.-\V.  Parmelee.  B.A. 

Le  comité  donne  instruction  aux  inspecteurs  d'écoles  de  continuer  leurs 
visites  cette  année  comme  par  le  passé,  mais  de  s\t  ndant  '  '  line 

tournée  d  inspection,  des  arrangements  qu'ils  n.   : ...   i.iire  p  .  .acer 


300 


leur  premioiv  visite  annu  '11.'  iv\r  <1i^>;  p>>nf(^ronces  pi^«iago<Tiqno^  n\ix   iiistitnt(Mirs 
et  aux  institutrices 

Le  professeur  Kneeland  propose,  seconde^  par  M.  Whyte  :  "  Attendu  que  les 
futurs  instituteurs  et  institutrices  sont  maintenant  tenus  de  suivre  les  cours  de 
riv'ole  normale,  (ju'il  s«)it  résolu  (]ue  la  jiart  i-evtMiant  aux  prot(*stants,  sur  la 
i^ul)Vention  permanente  de  $50,0^)0  pour  l'encoura^j^enu'nt  de  l'éducation  élémen- 
tjnre,  consacrée  par  arrêté  ministériel  aux  conférences  péda^o<;i(iues,  soit  employée 
à  donner  »les  l>ourses  menstudles  aux  élèves  dos  districts  ruraux  (jui  suivent 
les  coui*s  de   l'Ecole  normale.  " — Adopté. 

I^»  comité  autorise  l'école  modèle  d'Ormstown  à  prendre  le  titre  d'académie, 
mais  ne  peut  accorder  ce  droit  à  l'école  modèle  de  lUickin^ham,  avant  d'avoir 
reçu  ui'i  raj)port  spécial  .sur  cette  institution  «le  l'inspecteur  d»:s  écoles  supérieures. 

Une  requête  des  commissaires  d'écoles  de  Westmount  demandant  un  examen 
]>lus  dé'taillé'  de  leur  aeiulé'MUt»  et  un  rapport  de  cet  examen  par  rins])ecteur  des 
écoles  supérieures  étant  lue,  il  est  résolu,  sur  proposition  de  IM.  John  Whyte, 
secondé  par  M.  S.  Finley  :  "  Que  la  demande  des  conunissaires  d'écok^s  de  West- 
mount soit  accordée,  et  que  le  secrétaire  donne  instruction  à  l'inspecteur  des 
éc«)l«'s  supé'rieun\s  i\r  faire  un  examen  spécial  de  l'académie  de  Westmount  et 
d'en  faiie  raj)port  aux  commissaires.  " 

Le  comité  ayant  pris  en  considération  une  recjuête  de  M.  John- A.  San^ster, 
en  appel  de  la  décision  du  Bureau  central  d'examinateurs,  (jui  lui  a  refusé  un 
brevet  d'acadé»mie  sur  les  résultats  de  son  examen,  il  est  proposé  par  M.  McGregor, 
secondé  par  M.  John  Whyte  :  "  Qu'après  avoir  pris  comnnmication  di^  la  recpiête 
en  appel  de  M.  John-A.  Sant;stei-,  le  comité  protestant  appsouve  les  décisions 
qu'ont  prises  le  sous-comité  du  Hureau  central  d'examinate\n*s  et  le  Bureau  lui- 
même  en  refusant  d'oetroyer  un  brevet  d'acad<Mnie  au  dit  John  A.  Sanirster,  et 
en  acconlant  des  diplômes  en  vertu  des  articles  35  et  'Mi  des  rè<(lements  aux 
candidats  (pli  ont  subi  leur  examen  avec  succès  à  la  .session  du  Bureau  central 
du  mois  de  juin  dernier." — Adopté. 

Un  compte  pour  250  exemplaires  de  Scienfific  Agriculture,  à  60  contins 
chacun,  étant  soumis  à  l'approbation  du  comité,  il  est  résolu,  sur  proposition  de 
M.  H.- H.  Ames,  secondé  par  M.  Wliyte  :  "Que  le  compte  de  W.  Drysdale  &  Cie, 
pour  250  exemplaires  de  Scienfific  Agriculture  soit  payé  au  prix  chargé  par  M. 
Drysdale  aux  libraires  de  la  province." 

Lecture  étant  faite  d'une  lettre  de  M.  E.-W.  Arthy,  au  sujet  des  amende- 
ments projetés  à  la  loi  <lu  fonds  de  pensions  des  fonctionnaires  de  l'enseignement 
primaire,  il  est  proposé  par  M.  8.  Finley,  secondé  par  le  très  révérend  doyen  de 
Québec,  et  résolu  :  "  Que  les  représentations  faites  par  le  comité  de  l'association 
des  instituteurs,  telles  que  soumises  par  la  lettre  de  M.  Arthy,  sont  actuellement 
approuvées  par  le  .comité  protestant  du  Conseil  de  l'Instruction  publique  ;  qu'elles 
soient  soumises  au  gouvernement  de  la  province,  et  qu'il  lui  soit  recommandé  en 
même  temps  de  ne  pas  adopter  le  projet  de  législation  relatif  au  fonds  de  pen- 
sions, à  cause  de  certaines  injustices  qu'elle  créerait." 

Mme  J.-L.  Campbell,  sur  production  de  certificats  qu'elle  a  obtenus  d'une 
autre  province  que  celle  de  Québec,  demande   qu'un  diplôme  lui  soit  octroyé. 


361 


Cette  (leinande  est  accordée  et  le  Bureau  central  est  autorisai  à  donner  à  Mme 
Campbell  un  brevet  d'école  élémentaire  de  seconde  classe,  aux  conditions  ordi- 
naires. 

M.  John  Wliyte,  secondé  par  M.  l'inspocttiur  McGre^or,  propose  et  il  est 
résolu  :  "  Que  le  principal  de  l'Ecole  normale  McGill  soit,  par  la  présente  résolu- 
tion, autorisé  à  recevoir  à  l'Ecole  normale,  après  les  prochaines  vacances  de  Noël, 
pour  le  cours  de  ({uatre  mois,  toutes  les  personnes  qui  ont  subi  avec  succès  les 
examens  du  sec(jnd  de<^ré  d'académie  et  (|ui  produinjnt  les  certificats  requis  d'âge 
et  de  moralité." 

Il  est  donné  lecture  d'une  lettre  de  M.  Ernest  Smith,  par  laquelle  il  demande 
de  subir  de  nouveau  l'examen  pour  le  diplôme  académicjue.  Comme  les  règle- 
ments proposés  pour  le  Bureau  central  donneront  à  M.  Smith  le  droit  d'être 
examiné  de  nouveau,  il  n'est  pris  aucune  action  au  sujet  de  sa  demande. 

Il  est  convenu,  dans  le  cas  ou  les  nouveaux  renflements  seraient  dûment 
sanctionnés  par  le  lieutenant-^ouverntnir  en  conseil,  ([ue  le  Bureau  central  devra 
prendre  des  mesures  pour  que  les  candidats  porteurs  de  diplômes  élémentaires 
de  troisième  classe,  ayant  le  droit  de  reprendre  leur  examen  sur  une  ou  deux 
matières  seulement,  puissent  subir  cet  examen  dans  des  localités  convenables. 

Le  très  révérend  M.  Norman  soumet  le  rapport  du  sous-comité  chargé  de 
faire  l'enquête  demandée  par  les  co]nmissaires  d'écoles  de  Cowans ville,  et  il  est 
résolu,  sur  proposition  de  M.  Ames,  secondé  par  le  révérend  M.  Shaw  :  "  Que  ce 
comité,  tout  en  étant  heureux  d'apprendre  que,  dans  l'affaire  de  l'examen  de 
Cowansville,  aucune  erreur  sérieuse  n'est  imputable  aux  examinateurs  des  écoles 
supérieures,  constate  cependant  qu'il  s'est  glissé  dans  le  rapport  des  erreurs  de 
copiste  d'un  caractère  assez  grave  pour  justifier  la  demande  d'une  enquête,  et,  de 
plus,  qu'ayant  examiné  le-  rapports  au  sujet  de  plusieurs  académies,  ce  comité  a 
trouvé  que  les  erreurs  en  question  n'ont  pas  eu  pour  effet  de  diminuer  l'allocation 
à  laquelle  l'académie  de  Cowansville  avait  droit." 

M.  Rexford  propose,  secondé  par  M.  Ames,  et  il  est  résolu  :  "  Que  l'inspecteur 
des  écoles  supérieures  soit  prié  de  soumettre  à  ce  comité,  à  titre  de  renseigne- 
ment, la  méthode  qui  a  été  suivie  jusqu'ici  dans  la  manière  de  corriger  les 
épreuves  d'examen  des  élèves  des  écoles  supérieures." 

Le  sous-comité  de  législation  rapporte  progrès  et  est  autorisé  à  siéger  de 
nouveau. 

Il  est  proposé  par  M.  Masten,  secondé  par  M.  Wliyte  :  **  Que  le  sous-comité 
chargé  de  distribuer  les  gratifications  pour  fournitures  scolaires  et  celui  de  la 
distribution  des  subventions  soient  réunis  en  un  seul,  ce  (jui  aura  pour  effet  de 
faciliter  leur  besogne  respective,  et  que  ^I.  Ames  soit  chargé  de  convoquer  en 
séances  ces  comités  conjoints  qui  devi\)nt  faire  rap])ort  à  la  ]>ro(^haine  séance." — 
Adopté. 

Il  est  ensuite  donné  lecture  du  rapport  de  l'inspecteur  des  écoles  supérieures 
et,  sur  sa  recommandation,  les  prix  pour  les  emplacements  scolaires  les  mieux 
tenus  sont  accordés  aux  institutions  suivantes  :  1^'  A  l'académie  de  Sherbrooke  ; 
2^  Au  "  Compton  Ladies'  Collège,"  et  3^  A  l'école  modèle  de  Bury. 


862 


» 


Etat  kinascieu  du  comité  protestant  du  Conskil  de  l'Instruction 

Pl^BMgUR. 

Reci'tteti. 
1897. 

24  .^ept     Balance  on  caisse $2,832  06 

14  ()ct.       H.-W.  Blaylock,  droit  d  exaiiieii 8  00 

S2,835  06 
Dépenses. 

1S07. 

20  so]^t.     \V.-(r-L.  Paxiiian,  pour  travail  supplémentaire  au  sujet  de 

la  loi  scolaire 100  00 

Dr  .T. -M.  Harpor,  traitement  jusqu'au  1er  janvier  1808.  .  .  .         300  00 
Cî.-W.  Parmelee,  traitement  ju.squ'au  1er  décembre  1807.  .  .  62  50 

S    462  50 
Balance  en  ban<iue 2,372  56 

$2,835  06 
Compte  spécial. 

1807. 

29  sept     Du  tré.sorier  de  la  cité  do  Montréal $1,000  00 

Covtra. 
1807. 
20  sept.     Ail  Dr  S  -P.  Rolïins,  pour  l'Ecole  normale  AIcGill Sl.OOO  00 

(Signé),  R.  W.  H. 

La  motion  suivante,  proposée  par  M.  S.  Finley,  secondé  par  le  révérend 
M.  îShaw,  est  adoptée  :  "Attendu  que  ce  comité  a  actuellement  en  caisse  une 
somme  de  sept  cents  piastres  sujette  à  l'ordre  de  l'honorable  Secrétaire  de  la 
Province,  nous  sommes  d'avis  que  ce  montant  devrait  être  appliqué  à  défrayer  le 
coût  de  traduction  et  de  pu])lication  en  ant^lais  de  la  récente  version  du  code 
scolaire." 

Après  que  le  secrétaire  eut  donné  lecture  du  projet  de  procès  verlml  de  la 
présente  session,  le  comité  s'ajourne  au  dernier  vendredi  de  février,  ou  à  une 
date  plus  rapprochée,  à  la  demande  du  président. 


SESSION  DU  25  FEVRIER  1898. 


Présents:— Le  révérend  W.-J.  Shaw,  D.D.,  LL.D.  ;  M.  A.-W.  Kneeland,  M.A., 
B.C.L.  ;  le  révérend  A.-T.  Love,  B.A.  ;  M.  Herbert-B.  Ames,  B.A.  ;  M.  W.  Peterson, 
LL  D.  ;  le  très  révérend   doyen    Norman,  D.D.,  D.C.L.  ;    le  révérend  Elson-L 


.'k;8 


Rexford,  B.A.  ;  M.  S.-P.  Robins,  LL.D.  ;  l'honorable  ju>;e  Lynch,  D.C.L.  ;  MM. 

John  Wliyte  et  James  McOregor. 

En  l'absence  du  président,  le  nWérend  M.  Shaw  est  appelé  au  faut«'uil. 

La  résolution  suivante,  proposée  par  l'honorable  jut^e  Lynch,  secondée  par 
le  Dr  Peterson,  est  adoptée  unanimement  :  "  Que  ce  comité  désire  inscrire  dans 
ses  archives  son  appréciation  des  services  précieux  rendus  à  la  c^xuse  de  l'édu- 
cation en  cette  Province  par  le  docteur  Alexandre  Cameron  qui,  pendant  de 
nombreuses  années,  a  été  membre  de  ce  comité,  et  de  la  gnuide  perte  que  caase  sa 
mort  à  un  âf^e  relativement  peu  avancé;  que  le  secrétaire  transmette  une  copie 
de  cette  résolution  à  Mme  Cam(.»ron,  avec  l'expression  de  la  profonde  sympa- 
thie que  le  comité  protestant  du  Conseil  de  l'Instruction  publique  éprouve  à 
vSon  éorard  dans  le  grand  malheur  qui  l'a  frappé." 

Lecture  de  l'arrêté  ministériel  nommant  M.  W.-S.  Maclaren,  de  Huntingdon, 
membre  du  Conseil  de  l'Instruction  publique,  en  remplacement  de  feu  le  docteur 
A.  Cameron. 

Lecture  et  adoption  du  procès-verbal  de  la  dernière  session. 

Lecture  de  lettres  du  révérend  M.  Heneker,  de  l'archidiacre  Lindsay,  de 
M.  Finley  et  de  M.  Maclaren  exprimant  leurs  regrets  de  ne  pouvoir  assister  à  la 
présente  réunion. 

Le  comité  décide  de  remettre  la  prise  en  considération  des  requêtes  deman- 
dant que  l'école  élémentaire  de  Bryson  soit  mise  sur  la  liste  des  écoles  modèles, 
et  que  les  écoles  modèles  de  Valleyficld  et  de  Lachine  reçoivent  le  titre  d'aca- 
démie à  la  session  du  mois  de  septembre  prochain,  alors  qu'un  rapport  spécial 
aura  été  fait  sur  ces  institutions  par  l'inspecteur  des  écoles  supérieures. 

Diverses  demandes  de  diplômes  étant  faites,  il  est  décidé  de  ne  les  prendre 
en  considération  (ju'après  que  le  gouvernement  aura  pris  une  décision  au  sujet 
des  nouveaux  règlements  relatifs  à  l'Ecole  normale  et  au  Bureau  central  des 
examinateurs  protestants. 

Lecture  d'un  rapport  du  Dr  Harper  en  réponse  à  la  demande  du  comité  de 
lui  faire  connaître  la  méthode  suivie  dans  la  correction  des  compositions  écrites 

des  élèves  des  écoles  supérieures. 

Il  est  proposé  par  le  révérend  M.  Love,  secondé  par  M.  Ames  :  "  Que  les 
membres  du  comité  protestant  (pii  résident  à  Québec  soient  chargés  de  s'entendre 
avec  le  Dr  Harper  et  le  secrétaire  pour  la  nomination  des  examinateurs  pour  les 
examens  qui  auront  lieu  au  mois  de  Juin,  et  de  faii-e  rapport  à  la  prochaine 
session." — Adopté. 

Le  secrétaire  ayant  communiqué  une  lettre  de  M.  J.-A.  Nicholson,  de  West- 
mount,  demandant  un  délai  pour  les  examens  de  juin,  il  est  résolu,  sur  propo- 
sition du  très  révéï'end  doyen  Norman,  secomlé  par  M.  l'inspecteur  McGregor  : 
"  Que  cette  demande  soit  déférée  au  sous-comité  qui  s'occupe  actuellement  des 
modilications  à  apporter  au  cours  d'études." 

Une  lettre  de  MM.  F.-E.  Grafton  &  Cie  inforniant  le  comité  qu'il  leur  est 


;i(i4 


impossible  <lo  se  pmcurer  le  traite  de  gjéo<^raphie  iiititult»  Calhiiis  {)eo(jraphii 
Ayant  eu»  prise  on  consid  'ration,  il  est  propos»^  par  M.  Ames,  secondé  par  le  révé- 
rend M.  Love:  *' Que  le  ct)nHté  approuve  une  h'ttre,  en  date  du  21  déeenibro 
189(),  que  le  secréUiire  a  t^crite  à  MM.  Nelson  k>  tils,  d'Edinhour;^,  au  sujet  do  la 
^»^«)*;raphie  ('ItMuentaire  ilite  dilkins  (/('(hfniphf/,  vt  CAnnmc  \\  paraît  encore  ini- 
possibli'  de  se  procurer  ce  traité,  (lue  le  secrétaire  du  département  de  l'Instruc- 
tion puhliipie  soit  prié  d'attirer  de  nouveau  l'attontion  des  MM.  Nelson  sur  ce 
fait  et  de  les  informer  que  s'ils  ne  prennent  dos  arrant;ements  pour  fournir  à 
leurs  aîx**nts  du  (^anada  un  nombre  sutHsant  d'i'xemplaires  de  leur  f^éo<^raphie,  le 
comité  se  verra  dans  la  n»»ei'ssité  «le  la  retrancher  dt*  la  liste  des  livres  autorisés, 
lors  de  la  pix)cbaine  revise  de  cette  liste." — Adopté. 

Le  secrétaire  lit  une  lettre  de  lliDUorable  Secrétaire  de  la  Province  annon- 
çant «jue  les  arrangements  en  vertu  des(piels  les  journaux  d'éducaton  reçoivent 
la  subvention  (pli  leur  est  acconléc  par  la  léujislature  S(^  termineront  le  1er  juillet 
1898.  Le  comité  désire  avoir  de  plus  amph^s  ri'n!iei<^nements  avant  de  s'occuper 
de  cette  question. 

Le  Dr  Kobins  demande  si  la  res<jlution  du  mois  de  février  1897  relative  h 
rensei;jjm'ment  profi'ssiornid  et  à  l'i'xemption.  pour  les  sous-gra<lués,  d'cnscit^ner 
pendant  (juarante  demi-journées  ne  doit  s'appli(pier  (pi'à  l'université  Bisliop. 

Le  comité  déclare  (pie  cette  résolution  !i<'  concerne  (jue  l'université  Bishop. 

La  liste  de  distribution  du  fonds  des  niunieij)alit«''s  pauvres,  telle  (]ue  pré- 
parée par  le  département  pour  l'année  courant»',  est  examinée  et  dûment 
approuvée. 

Le  .sous-comité  charj^é  de  s'enquérir  des  relations  entre  les  collèges  et  le 
comité  protestant  soumet  le  rapport  (pli  suit  : 

lo.  Vu  les  circonstances  particulières  dans  lescpielies  se  trouvent  les  collèges 
Morrin.  Stanstead  et  St-François,  en  vertu  des  règlements  actuels  concernant  ces 
institutions,  le  comité  chargé  de  distribuer  les  allocations  devrait  être  prié  d'ac- 
corder un  octroi  de  S30.00  pour  chacun  des  sous-gradu<»s  homi  fide  qui  subissent 
avec  succès  l'examen  seasionnel  de  leurs  cours  respectifs,  conformément  aux 
exigences  de  l'université  et  des  collèges  auxcjuels  ils  sont  affiliés  ; 

2o.  Que  les  autorités  des  divers  collèges  soient  informées  sans  retard  que 
cet  arrangement  ne  sera  que  pour  une  année  et  (|u'en  vue  de  la  législation  qu'il 
est  question  d'adopter  au  sujet  des  allocations  sur  le  fonds  de  l'éducation  supé- 
rieure, le  comité  ne  peut  nullement  leur  laisser  entendre  que  ces  octrois  seront 
maintenus  pour  l'avenir. 

Ces  recommandations  sont  adoptées. 

L'honorable  juge  Lynch,  secondé  par  M.  Robins,  propose  et  il  est  résolu  : 
"  Que,  pour  le  plus  grand  avantage  de  l'en.seignement  universitaire  en  cette  Pro- 
vince, l'université  devrait  seule  avoir  le  contrôle  absolu  de  tous  les  examens  des 
élèves  des  collèges  affiliés,  et  ^e.  conformément  aux  exigences  de  l'Université." 


365 


M.  H. -H.  Amos  soumet  le  r;i{j[>i>rL  du  stnis-coinité  cliarf^é  du  «ii-,iriuu*-r  iu'» 
f^ratilications  p')i]i'  Jiinculjlcincnt  sf()lain;,  Ic.'fjuol  (,'.st  u'iopt»'*  «laiis  la  forme 
suivante  : 

"  Votre  sous-comité  chargé  de  déterminer  les  différents  points  sur  lesquels 
il  faudrait  se  baser  pour  fixer  le  montant  des  gratifications  relatives  à  lanieuble* 
meut  scolaire,  a  l'honneur  de  vous  s')uniettre  ci-après  les  divers  sujets  fpii,  selon 
lui,  devraient  être  pris  en  considération,  et  le  nombre  de  points  qu'il  cr>nvien- 
drait  d'accorder  pour  chacun  d'eux  : 

lo. — Moyenne  du  nombre  d'élèves  par  instituteiLr — 100  points. 

(rt)  Si,  dans  une  école  supérieure,  aucun  maître  n'a  plus  de  trente-cinq  élèves 
dans  sa  classe,  il  sera  accordé  un  maximum  de  100  points. 

{h)  S'il  y  a  plus  de  trente-cinq  élèves  dans  une  classe  quelconque,  il  sera 
perdu  un  point  pour  chaque  élève  ajouté  à  ce  nombre. 

2o. — Degré  des  diplômes — 100  points. 

(a)  Il  sera  accordé  100  points  lorsque  tous  les  maîtres  seront  munis  du 
diplôme  du  degré  requis  par  les  règlements  scolaires. 

(b)  Il  sera  retranché  25  points  pour  tout  maître  dont  le  diplôme  n'est  pas 
du  degré  requis. 

(c)  Aucun  point  ne  sera  accordé  si  l'un  des  maîtres  n'est  pas  diplômé. 
3o. — Compétence  du  personnel  enseignant — 100  points. 

(<t)  Si  toutes  les  personnes  qui  enseignent  sont  très  compétentes,  100  points 

(b)  Cette  proportion  de  cent  poirits  pour  l'école  sera  aussi  le  maximum  assigné 
par  l'inspecteur  à  chaque  maître  séparément. 

4o. — Traitements — 200  points. 

(a)  Il  sera  alloué  200  points  à  toute  académie  dont  le  principal  recevra  un 
traitement  d'au  moins  $1000  par  année  et  lorsque  les  deux  instituteurs  venant 
ensuite  ne  recevront  pas,  à  eux  deux,  moins  de  ï^GOO. 

(b)  Il  sera  déduit  un  point  autant  de  fois  (ju'il  faudra  ajouter  la  somme  de 
$5.00  pour  élever  les  traitements  aux  chitires  fixés  ci-dessus. 

(c)  Il  sera  également  alloué  200  points  à  toute  école  modèle  dont  le  direc- 
teur ou  principal  ne  recevra  pas  moins  de  $1000  et  lorsque  le  traitement  du 
premier  assistant  sera  d'au  moins  $300. 

(d)  Il  sera  déduit  un  point  autant  de  fois  qu'il  faudra  ajouter  la  sonnue  de 
$10.00  pour  élever  les  traitements  aux  chiffres  fixés  ci-dessus. 

5o. — Maisons  d'école  et  ameublement — 100  j}oi7its. 

(a)  Si  la  maison,  l'ameublement  et  les  appareils  scolaires  sont  entièrement 
satisfaisants,  l'école  aura  droit  à  100  points,  et  il  sera  fait  une  déduction  propor- 


nof) 


tioimello,  fixt^c  pur  l'iTispi^chMir,  lorsque  lu  nuiison,  rainonbliMnent  ou  les  appareils 
laisseront  à  désirer  sous  (]ueltjue  raj)port. 

(/>)  Il  ne  seni  accordé  aucun  pi)int  j)Our  les  maisons  d'école,  ameublements 
et  appareils  scolaires  si  les  rèj^lements  du  comité  protesUint  qui  s'y  rapportent 
n'ont  pa-^  ôV^  fidclenu'nt  observés. 

60. — J'Snijtlace)ii€ivts,  etc. — 100  ftoiiiU. 

(a)  Pour  les  emplacements,  les  cabinets  d'aisances  et  leur  entretien,  il  sera 
alloué  un  maximum  <le  100  points  lors(|ue  Umt  sera  très  satisfaisant,  et  l'inspec- 
teur t't'ra  une  réduction  proportionnelK-  si  (pielipie  chose  laisse  à  dt'sirer. 

{Il)  11  ne  st>ra  accordé  aucun  point  pour  les  emplacements,  etc.,  si  les  règle- 
ments du  comité  protestant  qui  s'y  rapportent  n'ont  j)as  été  Hdèlemeut  observés. 


I  o.- 


Méthodes  (V enseignement  et  discipline — 200  points. 


(a)  Vn  maxinnnn  de  200  points  .sera  accordt'  pour  (Mitiers  succès  remportés 
par  l'école  sur  tous  les  points  (pii  peuvent  être  détermin«'*s  par  les  examens  écrits 
ordinaires,  et  il  sera  fait  par  l'inspecteur  une  réduction  proportionelle  à  l'etHca- 
cité  de  l'école. 

80. — Travaux  scolaires — 100  points. 

(a)  Pour  tnivaux  scolaires  complets  et  très  satisfaisants,  il  sera  alloué  100 
points,  avec  une  réduction  proportionelle  à  leur  degré  d'excellence,  fixée  par  l'i-n- 
specteur. 

9o. — Recomnianlations. —  Total  maximum  des  points  alloués — 1,000. 

Le  sous-comité  demande  au  comité  de  vouloir  bien  prendre  en  considération 
l'opportunité  d'auf]^menter  le  montant  des  gratifications  pour  appareils  scolaires 
ainsi  fixées,  et  <le  ne  plus  limiter  le  montant  de  l'octroi  (jui  peut  être  accordé 
de  ce  chef  lorsque  l'inspecteur  est  très  satisfait  de  la  manière  dont  l'école  est 
munie  de  toutes  les  choses  nécessaire»  à  l'enseignement. 

Le  rapport  relatif  à  la  revise  du  programme  d'études  est  reçu  et  renvoyé  au 
sous-comité. 

Lecture  du  rapport  de  l'inspecteur  des  écoles  supérieures.  Vu  les  défauts 
signalés  au  sujet  de  la  maison  d'école  de  Lennoxville,  il  est  résolu  de  transmettre 
cette  partie  du  rapport  au  Dr  Heneker  et  de  lui  demander  en  même  temps,  vu 
la  connaissance  qu'il  a  des  lieux  et  des  circonstances,  de  vouloir  bien  suggérer 
au  comité  ce  qu'il  y  aurait  à  faire  pour  remédier  à  l'état  de  choses  actuel. 

M.  le  profe.s.seur  Kneeland  propose,  secondé  par  M.  l'inspecteur  McGregor  : 
"  Attendu  que  les  directeurs  des  écoles  modèles  n'ont  pas  encore  été  informés  de 
'adoption  du  règlement  relatif  aux  notes  du  cours  académique  dans  les  écoles 
modèles,  qu'il  soit  résolu  :  lo.  Que  le  dit  règlement  ne  soit  pas  mis  en  vigueur 
cette  année,  et  2o.  que  le  secrétaire  soit  chargé  de  faire  connaître  ce  changement 
dans  le  prochain  numéro  de  YEducation  Record." — Adopté. 


367 


ÉTAT    FINANCIER    DU   COMITÉ    PROTESTANT    DU    CONSEIL    DE   L'INSTBUCTION 

PUBLIQUE. 

Recettes. 
1897. 
Nov.  25— Balance  en  caisse S2.372  56 

Dépenses. 
1807. 
Nov.  27 — G.-VV.   Pannelee,  coût    de    l'inipres-sion   de   la   loi 

scolaire,  et  ouvra<;e  s'y  rapportant S    700  00 

"      — Ddilfl  Teier/raph,  impressions 4  50 

Dec.     3 — W.  Drysdale   &d    Co.,    250   exemplaires   du    traité 

Frinciples  of  A(jricalfvre 150  00 

1808. 

Jan.     7 — Dr.  J.-M.  Harper,  traitement  .S300  et  dépenses  pour 
l'inspection   d'emplacement   de    maison   d'école, 

S40 340  00 

*'      — G.-W.  Pannelee,  traitement 62  50 

"      — Mornivg    Chronicle,    impression    des   procès-ver- 
baux, etc 32  50 

1,289  50 

Balance  en  banque 1,083  06 

$^2,372  56 

Compte  Spécial. 
1808. 
Fév.    2 — Reçu  du  trésorier  de  la  cité  de  Montréal S  1,000  00 

Contra. 

Fév.    2 — Payé  à  M.  S.-P.  Robins,  pour  l'école  normale  McGill 81,000  00 

Adopté,  sujet  à  audition  par  le  président. 

(Signé)  W.-I.  S. 

Le  secrétaire  ayant  donné  lecture  de  son  projet  de  procès-verbal,  la  séance 
est  ajournée  au  6  du  mois  de  mai  prochain,  à  moins  qu'il  en  soit  ordonné  autre- 
ment par  le  président. 


SESSION  DU  G  MAI  1898. 


Présents— M.  R.-W.  Heneker,  D.  C.  L..  LL.  D.,  président  ;  M.  Goorgo-L. 
Masten,  le  révérend  W.-I.  Shaw,  D.  1).,  LL.  D.  ;  le  professeur  A.-W.  Kneeland, 
M.  A.,  B.  C.  L.  ;  le  révérend  A.-T.  Love,   B.  A.  ;  M.  Herbert-B.  Ames,  B.  A.  ;  le 


nGH 


principal  W.  IV'torson,  LL  1).  ;  M.  W.-S.  Maclaivn.  lo  très  ivvt^ivinl  doyen  Nor- 
man, l).  !>..  D.  C.  L.  ;  le  révtMvnd  E.-l.  RoxFord,  R  A.;  l'honorahlo  juj^c  Lynch, 
IX  C.  !..  ;   M.  .lolui  Whito  et  M.  rinspcctcnr  Mf(  Irci^or. 

Lirture  de  lettres  de  M.  Finlcy,  du  Dr.  Rohins  et  du  trc^s  rtH'érend  bishop 
Dunn.  infornumt  le  eoniitt^  qu'il  leur  est  impossible  d'être  présent  à  cette  session. 

lA^cture  et  adoption  du  procès-V(»rbal  de  la  dernière  n»union. 

Le  secrétaire  soumet  (pielques  deinan<li's  «le  diplômes  en  vertu  de  divers 
articles  des  rèi^lenients.  11  est  décidé  d  accorder  un  di[)l«jme  académi(pie  à  M. 
W.-\V.  King,  M.  A.,  a  condition  (ju'il  subisse  avec  succès  l'examen  sur  le  t'ran(,'ais 
et  les  lois  scolaires,  ou  un  «liplôme  modèle  s'il  ne  passe  l'examen  (pie  sur  cette 
dernière  matière.  Mile  A.-K.  'r«»rv  ri'cevra  un  diplonu»  éléMuentaire  après  (pi'elle 
aura  subi  l'examen  sur  les  lois  scolaires,  à  l'école  normale  MeCiill. 

Sur  proposition  de  M.  Masten,  secondé  par  M.  Rexford,  il  est  ré.solu  d'infor- 
mer ^L  I)ou;jflius  (pie  les  renflements  actuels  ne  permettent  ])as  au  comité  de  se 
rendre  à  sa  demande,  maiscpi'ii  est  (piestion  (l'amener  les  règlements  de  manient 
à  autoriser  le  comité  à  lui  accorder  le  diph^me  (ju'il  demande. 

il  C't  proposé  par  NL  Rext'nnl,  secondé  par  M.  Masten,  et  résolu:  "Que 
les  porteurs  de  certificats  octroyés  par  le  K'inderifarten  de  Montréal  pourront  re- 
cevoir le  dipliMue  d'école  élémentaire  s'ils  passent  avec  succès  l'examen  sur  les 
matières  du  second  degré  d'académie." 

L'honorable  juge  Lynch,  secondé  par  M.  Ames,  propose:  "Que  le  sous- 
comité  chargé  de  préparer  les  nouveaux  règlements  soit  prié  de  rétablir  l'article 
56  des  règlements  primitifs  et  qu'il  lui  soit  suggéré  de  n'accorder  les  droits  pro- 
posés ])ar  la  h'gislation  nouvelle  «pi'aux  instituteurs  qui  possèdent  actuellement 
le  dipk*)me  académi(jue  du  second  degré." — Adopté. 

La  résolution  suivante  est  ensuite  adoptée  unanimement,  sur  proposition  de 
l'honorable  juge  Lynch,  .secondé  par  le  Dr  Shaw  : 

"  Que  ce  comité  a  appris  avec  beaucoup  de  chagrin  la  démission  d'un  de  ses- 
plus  anciens  membres,  le  vénérable  archidiacre  Lindsay,  et  qu'il  regrette  spéciale- 
ment qu'une  grave  maladie  ait  été  la  cause  de  cette  démission  ; 

"  Que  ce  comité  désire  inscrire  dans  ses  archives  l'expression  de  sa  haute 
appréciation  des  précieux  services  que  le  vénérable  archidiacre  Lindsay  a  rendus 
à  la  cause  de  l'éducation  en  sa  qualité  de  membre  du  Conseil  de  l'Instruction 
publique  ; 

"  Qu'une  copie  de  cette  résolution  soit  transmise  au  vénérable  archidiacre 
Lindsay,  avec  les  souhaits  que  le  comité  forme  pour  le  prompt  rétablissement 
de  sa  santé." 


3fîf) 


Le  secrëtairo  fait  rapport  (puî  ht  li<*ut<înant-((ouvemrnir  en  conseil  a  sancti- 
onne les  nouveaux  rtVIeinerits  et  nonnnd  les  meinhres  du  bureau  central,  cun- 
fonnénient  à  la  recoiuniandatioii  du  comité. 


Le  comité  prend  communication  de  deux  lettres,  la  première,  de  l'université 
McCîill  coîîceinant  l'octroi  des  diplômes  académiques,  et  l'autre  de  MM.  Nelson 
&  Fils,  au.  sujet  de  la  Calklns  Gcorjniphy, 

Lecture  étant  faite  d'une  requête  de  M.  Thomas  Tremblay,  ex-inspecteur 
d'écoles,  par  lacjuclle  il  demande  une  auojmentation  de  sa  pension  pour  différentes 
raisons  (|u'il  expose,  il  est  résolu  :  "  Que  le  comité  protestant  regi-ette  de  n'avoir 
pas  le  droit  d'intervenir  dans  cette  question,  vu  surtout  que  l'on  a  déjà  obtenu 
une  expression  d'opinion  de  l'honorable  procureur  général  de  la  province." 

Lecture  d'une  lettre  du  secrétaire  du  Bureau  central  des  examinateui*s  pro- 
testants contenant  les  suggestions  suivantes  faites  par  le  bureau  :  lo.  Qu'atin 
d'obtenir  l'uniformité  dans  les  examens  conjoints  pour  les  écoles  supérieures  et 
pour  le  Bureau  central,  il  est  désirable  que  le  secrétaire  du  comité  protestant 
prépare  des  instructions  avec  la  manière  de  faire  subir  les  examens  conformé- 
ment aux  règlements  du  comité,  et  qu'il  en  envoie  des  copies  aux  examinateurs- 
délégués  ;  2o.  que  le  professeur  Kneeland,  un  des  examinateurs  des  écoles  supé- 
rieures, soit  nommé  pour  représenter  le  bureau  central. 

Ces  recommandations  sont  approuvés. 

Le  Dr.  Heneker,  M.  l'inspecteur  McGregor,  le  Dr.  Shaw,  M.  Rexford  et  M. 
Love  sont  nommés  membres  du  sous-comité  chargés  de  préparer  l'ordre  du  jour 
pour  la  session  de  septembre  prochain. 

Le  rapport  du  sous-comité  du  programme  d'études  est  soumis  et,  après  dis- 
cussion, le  cours  d'études  pour  les  écoles  élémentaires  est  adopté. 

Le  programme  d'études  pour  les  écoles  supérieures  est  ensuite  pris  en  con- 
sidération, ainsi  que  les  suggestions  du  comité  de  l'association  tles  instituteui*s 
protestants  soumises  par  l'inspecteur  des  écoles  supérieures,  lequel  déclare  que 
ce  travail  représente  non  seulement  les  vues  du  dit  comité,  mais  aussi  les  siennes 
propres.  Après  discussion,  le  cours  d'études  pour  les  écoles  supérieures  est  ap- 
prouvé. 

Le  programme  des  études  pour  les  écoles  élémentixires,  les  écoles  modèles  et 
les  académies  est,  en  conséquence,  établi  comme  suit  : 


370 


ECOLES  ÉLÉ 


MATIKKKS. 


1er  DECJUi:. 


2Ù1I10  DKCiUl'^:. 


InHtruclion  n^ligiiMiee 


Ijiiii^ue  anglaise 


Aritlimrtiiin»' 


IjU  premirn»  ilemi-heiire  do  chaque  jour  sera  consuen'o  aux  oxercicos 
ri'lijfious*'  ot  luoralo,  y  coniprin  (U'h  loctun'HNur  la  niomlitr,  la  vrrit/', 
loH  animaux,  etc. —  \'oir  /<  jUan  iVi'ludi  de  l<i  llihL-, 


Miïiiificntiou  des  in<»ts  et  oom])t<»-n'mlu  de  la  Icrou  de  locluRs     Ou 
tioii  di'  la  ])roii(Mici:il  ion,  j\  rt'crit  uif  cl    m    rt'pcllîil  ioii   correcte  des 

Copies   de    mots   et  de  plirases/Copios  de  mots  et  de  î)lirafleH,  dic- 

conipte-n'iidu  oral  et  pair  «''crit  tM'!^^  orales  et  écrites.     Compte 

d'anecdotes    lues    ou   nieontées  ivndu  d'anecdoten    lues   ou  ra- 

par  le  maître,  exercices  de  mé-  contres  par   le   maîtn».  Compo- 

inoitv.     Ai)|>orter  une  altention  sition   de    phrases.      Exercices 

Hpt'ciale  ;\  la  tenue  de  la  plunic  tic  mcmoire. 
et  aux  mouvemenU^  de  la  main. 


Calcul  mental  ;  adilitiou  et  sous- Calcul  mental  ;   les  (piatre  rcfflcs 


tnu'tion  avec  des  objets  et  des 
nond)n»8  di-  deux  chiffres.  Nu- 
nuMiition  des  nombres  jusciu'A 
10(). 


simples  juscpi'il  la  courte  divi- 
sion inclusivement.  Tables  de 
multiplication,  taljle  avoir-du- 
p(»ids.  mesun^H  de  longueur  et 
des  li(juidcs. 


ucographie  ei  iiî>i<)ire 


Leçons  de   choses  ou  con- 
naissances usuelles... 


rn  liminaires.    Division  naturelle  ^'r'intles   lignes    de     la  carte  du 
des  terres  et   des  eaux.     Carte     Canada. 
du  voisinage  de  l'école. 


Etude  de  la  forme  et  dessin,  couleurs,  étendue,  poids,  mouvement, 
les  animaux,  les  arbres  forestiers  et  les  ndnéraux  de  la  province 


Langue  française  (faculta- 


tive) 


Livres  de  cla-sse,  etc.,néces 
saires  pour  chaque  degré 


Noms  d'objets  usuels. 


Noms     d'objets,    phrases     fami- 
lières. 


Livre  de  lecture,  table  de  raulti-  Livre  de  lecture,  table  de  multi- 
plication, ardoise,  crayon  d'ar-|  plication,  ardoise,  crayon  d'ar- 
doise, doise,  cahier  d'écriture,   cahier 

de  devoirs,  plumes,  encre. 


N.  B.— La  mu-sique  et  la  callisthénie  doivent  faire  partie  du  cours  d'études. 


371 


MENTAIUES. 


3ùme  DEGR^:. 


4ème  VKdlli-: 


(i'oiivcrtnro  des  classes,  à  la  lecture  (ruii  7)assaj(e  de  la  r.ihlc,  au  chant  et  A  la  prière,  à  l'i: 
riionneur,  le  respect  d'autrui,  les  bienséances,  la  tempérance,  la  santé,  la  fjicnv«'illair 


n 

m 


donnera  une  attention  spéciale  îl  l'harmonie  et  à 
devoirs  écrits. 


la  netteté  des  tons,  A  la  clarté  et  à  la  correc- 


Copies,  dictées,  étymologie  des  mots,  étude  spé-IDictées,  étude  spéciale  de  morceaux  choisis,  y 
ciale  de  morceaux  choisis  faciles  en  prose  et       compris  les  définitions,   les  dérivés,  analyse 


en  vers,  avec  exercices  de  mémoire  ;   compo- 
sition de  phrases  ;  les  parties  du  discours. 


Calcul  mental  ;  division,  fractions  simples, 
nombres  composés  les  plus  en  usage,  et  revue 
de  l'année  précédente. 


Carte  de  l'hémisphère  occidental,  cartographie. 
Grandes  lignes  de  l'histoire  du  Canada,  régime 
français. 


grammaticale  et  analyse  logique  de  petites 
phrases,  art  épistolaire,  récits,  description  et 
déclamation  de  morceaux  choisis. 


Calcul  mental  ;  fractions  ordinaires,  fractions 
décimales,  percentage,  intérêt,  toisé  et  revne. 


C  arte  de  l'hémisphère  oriental,  cartographie. 
Grandes  lignes  de  ri!ist(  iie  du  (  «nada  et  de 
l'histoire  d'Angleterre  se  rapportant  à  celle 
du  Canada. 


Sremières  notions  d'agriculture  (s'efforcer  de  donner  des  connaissances  surtout  sur  les  plante», 
e  Québec,  et  sur  leurs  usages). 


Phrases  faciles  formées  à  l'aide  des  temps  sim- 
ples de  verbes  d'un  usage  fréquent. 


Livre  de  lecture,  ardoise,  crayons,  cahier  d'é- 
criture, cahier  de  devoirs,  plume,  encre, 
arithmétique,  géographie,  histoire  du  Ca- 
nada, cahier  de  dessin  Ko  1. 


Lecture,   exercices  faciles  de  trsducticn,  ver 

bes  réguliers. 


Livre  de  lecture,  ardoise,  crayons,  livre  d'éfel- 
latiin  (i-jiH^yii,  J  nk),  iithier  d\critnie,  ca 
lu  (  r  c'e  i  t\eiip.  j  li  n  e,  trtie.  oritl  n  iiiqre 
gr  î  n  n  niie,  p<'(  f  )i  j  l.ie,  Inttciie  eu  Canada 
cahier  de  dessin  No  2. 


.S72 


É(  nl.l.S  Mol>KLES. 


MATIÈRES. 


1er  DEGRÉ. 


2ème  DEGRÉ. 


VoutHJrturc  dru  clafsvs  pour  tous  les 


InKtniction  n»ligloutJO.  Vieet  ]mrc>Ieadii  Siiiiveur.  Exercices  II istoire  complète  de  l'Ancien  Tea- 
j     do  nu'^muire,  Mntt.  G.  |    tanuMit. 

Le  prugninmie  de  ces  iloiix  dej^ivs  iK»ut  t'tiv  suivi  iillerniitivonicnt  par 
li'H  rir-veH  «It's  deux  c'laH^*eH  n'-unics. 


Langue  Anglaise 


Tx»ctnrt»  dans  les  livre?  autorisera  en  usage  dans  cluique  degrc''  ;  apporter 
dictioniiaiiv. 


ArithnuHiqut 


Analyse  et  synthèse  de  proi>opitiong 
sinipleH.  l'ît yin«tl()gie.  Nopis,  pro- 
noms ]H'»Honnels,  adjectifs,  ana- 
lyse, fornmies  oojnnu'rcialeH,  nar 
rations,  art  épi^t"l;ii'«'. 


Calriil  mental.     Kl«'inents  des  frac- 
tions ordinaires.     Uevue. 


Géographie . 


Amérique  du  Nord  et  géographie 
Ht'  nipjx»rtant  atix  coui-s  <i'hisloi- 
ivs.  Cartographie  de  mémoire. 


ilistoin- 


Abrégé  de  l' histoire  du  Canada. 


Langue  française 


Analys(;  et  synthèse  de  propositions 
simples  et  complexes.  Etymolo- 
gie.  Analyse,  art  épistolaire,  for- 
mules eomiiierciales,  narrations 
et  étude  de  I>is,rl((l   \'HI(i<jf. 


Calcul  mental.  Fractions  ordinaires 
et  fractions  décimales,  règles  com- 
posées et  revue. 


Europe  et  étude  spéciale  de  la  géo- 
grai)lne  se  ra])portant  aux  cours 
d'histoire,  cartographie  de  mé- 
moire. 


Abrégé  de  l'histoire  d'Angleterre, 
juscju'à  l'époque  des  Tudors  in- 
clusivement. 


Préliminaires. 


Exercices  de  mots  et  de  phrases.  L'article,  le  nom,  l'adjectif ,  exerci- 


Conversation  française  dans  tou 
tes  les  classes 


ces  en  rapport.  Temps  simples  des 
verbes  avoir  et  être.  Le  présent, 
l'impératif  et  le  futur  des  verbes 
réguliers  de  la  première  conjugai- 
son. 


3èine  l)K(iKE  MODELE  et 
lerDEGRl^:  D'ACADÉMIE. 


373 


ACADÉMIEa 


2:.ine  DEGRÉ. 


.r.n-  Dr.r.ni-: 


degrés  se  fera  par  la  lecture  de  la  Bille ^  la  prière  et  le  chant. 


Les  Evangiles  et  les  actes  des  apôtres.     Exercices  de  mémoire,  morceaux  choisis 

par  le  professeur. 


une  grande  attention  à  la  bonne  écriture  et  à  l'épellation  correcte  des  devoirs  écritî*,  UHOge  du 


Analyse  et  synthèse  de  plirases,  Analyse  et  synthc-se  de  phrases, 
syntaxe,  analyse  logique,!  syntaxe,  analyse  lt)gi(iue,coni- 
nurnitions,  descriptions,  étu-j  positions,  études  d(;  fragments 
de  d'iranhoe  de  Scott  (édi-|  de  Tennyson  v/ioîft' tt  iVebb). 
tion  classique). 


Calcul   mental.    Percentage  et 


ses     applications.       Racines  Arithmétique  complète  et  sys- 


Usage  du  dictionnaire.  Littéra- 
ture anglaise  de  Brook  V  nou- 
velle édition).     Sltakesjieare 


et  Tennyson,  < 
examens  du  i 
cié*  es  arts . 


;xiur  les 
d'asso- 


carrées.  lOlément  de  toisé  et 
récapitulation.  Aussi  tenue 
des  livres  pour  le  1er  degré 
d'académie. 


tiiue    métrique, 
livres. 


Tenue  des 


Arithmétique  < 
examens  du 
cié  es  arts. 


Géographie  se  rapportant  aux  Géographie  générale, 
cours  (l'histoire  sainte  et  des 
autres  histoires.  Amérique 
du  Nord  et  Amérique  du  Sud 
détaillées.  Cartographie  de 
mémoire. 


Géographie  physique.  Voir  le 
progranune  }x>ur  le  certificat 
d'associé  es  ailâ. 


Histoire  du  Canada  et  histoireHistoire    d'Angleterre    et    hi^ 
d' Angleterre,jusqu'à  la  fin  de     toire  du  Canada, 
l'époque  des  Stuart. 


Equations  élémentaires  dupre-jRéductions,  fractionfs  plus 
mier  degré  il  une  seule  in-  grand  commun  diviseur  et 
connue,  avec  les  rCgles  sim-i  plus  petit  conunun  uuiltiple. 
pies.  Equations  et  récapitulation^ 

Euclide,    Livre    I,    1-26,    avec  Euclide,  Livres   I   et   II,   avec 


Histoire  de  la  GrCee,  histoire 
romaine,  et  les  "  grands  évé- 
nements de  riiistoire",  par 
Ci)llier. 


l'^piations  du  second  degré,piiis- 
sances  et  racines,  revue, 
comme  pour  les  examens  ilu 
certifi<'nt  d'associé  écarts. 


au    moins    cinq    déductions 
supplémentaires. 


Adjectifs  et  pronoms,  exercices 
en  rapport.    Verbes  réguliers 
des  quatre  conjugaisons.  Tra 
ductions,  dictées. 


au     moins     dix 
supplémentaires. 


déductions 


Verbes  réguliers  et  irréguliers, 
exercices  en   rapport.      Tr»- 

ductioMs,  dictées,  reproduc- 
tion de  mémoire  de  courtes 
narrations  lues  en  frauvais. 


Livres  I,  II.  et  III,  avec  au 
moins  quinze  déductions  sup- 
plémentaires. 


Gnimmaia».  traductioi\s  et  ver- 
sions faciles.  Reprixiuction 
en  français  de  narmiione 
simples  lues  en  fran<,tus.  Ré- 
citations. 


374 


ÉCOLES  MODfOLES- 


MATlf:UKS. 


lor  DEGRÉ. 


2tMnc  DEGRÉ. 


Latin 


Dt^clinnisons,  adjoctifs  et  pronoini-l 
— ExercicoH  en  rai^port. 


Grec 


Hygiùne. 


Une  demi-heure  par  ecmaine  pour  chaque  degré. 


Dessin. 


No  2  du  Dominion  Freehand  Draw 
ing  Courêf. 


No  3  du  Dominion  Freehand  Draw 
ing  Course. 


Coure  spéciaux 


MatiC-res     obligatoiret' 
pour  chaque  degré 


Comme  ci-dessus. 


Instruction  religieufie, langue  anglai 
se.  arithmétique,  géographie,  his 
toire,  langue  franvaise,  hygiène, 
dessin  et  au  moins  l'une  des  ma- 
tières suivantes  :  Algèbre,    latin. 


Remarquis; — L  Une  ou  plusieurs  de  ces  matières,  qui  peuvent  être  désignées  par  les  autoritée 
II.  Les  examens  de  lecture,  d'écriture,  de  conversation  française,  d'hygiène,  de 
écoles  supérieures  fera  subir  l'examen  sur  ces  matières  et  en  fera  rapport, 
dans  le  programme  de  leurs  classes  respectives.. 


376 


ACADEMIES. 


3ôine  DEGRl^:  MODÈLE  et 
lerDP:GRÉ  D'ACADÉMIE. 


2èine  DEGRÉ. 


3«'-me  DF/iHk 


Les  quatre  conjngainonH  n'gii- 
lièreset  irrôguliùreH.  Exerci- 
ces en  nij)i)<)rt. 

Cc'Har,  (îuerreH  helvétiques, 
chap.  1  a  10  (  WeUh  d-  Duf- 
Jit'ld.  ) 


(V'sar.  —  Util,  a  ail.,  livre  L 
(îranimain;  et  Hvntaxe. 
C'oiiipoHitions  faciles  en  prose. 


CVnar.  lidL  GaU.,  livre»  I  et  IL 
(irarnrnaire  latine. 
Virgile" — En«'ide.  livre  I. 
CompoHitions  en   prose  basées 

sur  le  texte  prescrit,  tradoc- 

tions  orales  faciles. 


Eléments  de  la  grammaire. 
Exercices  en  rapport. 


Xénophon. — Anabase,  livre  I. 

Grammaire  grecque. 

Compositions  en  proee  basées 
sur  le  texte  en  prose  prescrit, 
traductions  orales  faciles. 


No  4  du  Dominion  Freehand 
DravÀng  Course. 


No    5   du   Dominion 
Dravnng  Course. 


Freehand 


Revue  générale  du  dessin  à  main 
levée  et  dessin  géométrique, 
dessin  de  perspective  et 
d'après  modèles. 


Botanique,  chimie,  physique, 
physiologie  et  agriculture. — 
Voir  la  remarque  No  1 . 


Trigonométrie,  botanicjue,  phy- 
sique, chimie,  physiologie  et 
agriculture.  —  Voir  la  remar- 
<]ue  No  1 . 


Instruction  religieuse,  langue 
anglaise,  arithmétique,  géo- 
graphie,histoires, langue  fran- 
çaise, hygiène,  dessin,  et  au 
moins  l'une  des  matières 
suivantes  :  Algèbre,  géomé- 
trie,  latin. 


Instruction  religieuse, langue  at 
glaise,    arithmétique,  géogra- 
phie, iiistoires,  langue  franrai 
se,  dessin  et   au   moins   deux 
des  matières  suivantes  :  Algè 
bre,  géométrie,  latin,  grec;  et 
au   moins  l'une  de  celles  qui 
suivent  :    Phvsique,    chimie, 
botanique,   physiologie,  agri 
culture. 


Au  moins  six  matières,  telles 
que  prescrites  p<^ur  le  certiti- 
cat  crai»socié  es  arts. 


scolaires  locales. 


dessin  et  de  tenue  des  livres  sont  faits  par  les  autorités  scolaire.^  locales:  mais  l'insiieoteur  des 
Les  élèves  sont  tenus  de  subir  l'examen  provincial  sur  les  autres  matières,  telles  qu'indiquées 


376 


Lt'  Dr  Hi'iu'kor  iiifcn-ine  lo  comitt'  qu'il  a  eu  une  entrevue  avec  les  commis- 
saires d'école  «le  L«'nn()X ville  au  sujet  du  mauvais  état  de  leur  maison  d'école 
modèle  et  que  st)n  intervention  a  eu  pour  ellet  de  décider  les  dits  commissaires 
^pourvoir  leur  école  d'un  local  plus  convenable.  Le  comitë  se  déclare  satisfait 
de  ce  rapport. 

Au  nom  du  sous-comité  charrjé  de  préparer  les  examens  du  mois  de  juin 
pnx'liain,  !«•  très  révérend  M.  Norman  soumet  le  rapport  qui  suit:  "  Votre  sous- 
comité  recommande:  '*  lo.  Que  les  personnes  dont  les  noms  suivent  soient 
charjjéi's  d'aider  au  Dr  Harner  à  corriger  les  épreuves  d'examen  des  élèves  du 
second  degré  du  cours  acaaémi(|ue  et  celles  des  classes  inférieures,  savoir  : 
MM.  Taylor.  Parker,  Hewton.  (îilman  et  McOregor,  inspecteurs  d'écoles;  M. 
Kneeland.  j)rofesseur;  Mme  Cornu;  MM.  ll.-M.  llari)er  et  P.  Langlois,  et  Mlle 
Ethel  Gale.  Si  quelques-uns  de  ces  sous-correcteurs  ne  pouvaient  agir,  le  secré- 
taire, conjointement  avec  les  membres  du  comité  (pli  résident  à  Québec,  sont 
autc^risés  à  en  nonnner  d'autres  h,  leur  ])lace  ;  2o.  Vu  (jue  l'allocation  ordinaire  de 
S200  ou  plus  que  le  comité'  a  accordée  jusqu'ici  pour  parfaire  les  dépenses  encou- 
rues par  le  Bureau  central  ne  sera  plus  requise  en  vertu  des  nouveaux  règle- 
ments, qu'une  rémunération  de  S500,  au  lieu  de  ?300,  soit  donnée  cette  annéç 
aiix  sous-examinateurs  ;  3o.  Que  l'inspecteur  des  écoles  supérieures  soit  tenu 
d'envoyer  gratuitement  à  toutes  les  écoles  un  état  des  points  conservés  par 
ohaoun  de  leurs  élèves  et  que  le  secrétaire  pourvoit  au  payement  des  copistes 
nécessaires  ;  4o.  Que  la  liste  des  exannnttteurs-délégu<'s  locaux,  telle  que  pré- 
parée par  l'inspecteur  d'après  les  nominations  faites  par  les  divers  bureaux  de 
commi.ssaires  d'écoles,  soit  approuvée." 

Ce  rapport  et  toutes  les  recommandations  qu'il  contient  sont  approuvés. 

Lecture  du  rapport  de  l'inspecteur  des  écoles  supérieures. 

Il  est  proposé  par  M.  l'inspecteur  McGregor,  secondé  par  le  révérend  M 
Shaw,  et  résolu  :  "  Que  le  premier  paragraphe  de  l'article  9  des  règlements  du 
comité  protestant  soit  remplacé  par  le  suivant: 

"  Les  inspecteurs  d'écoles  doivent  : 

lo.  Donner  des  conférences  pédagogiques  aux  instituteurs  et  aux  institu- 
trices, ainsi  qu'aux  commissaires  et  aux  syndics  d'écoles  de  leurs  districts  d'ins- 
pection respectifs,  à  des  endroits  convenables,  pendant  le  premier  semestre  de 
l'année  scolaire,  et  visiter  chacune  des  écoles  sous  leur  contrôle  pendant  le  second 
semestre,  et  consacrer  deux  heures  en  moyenne  à  la  visite  de  chaque  école. 


ÉTAT   FINANCIER   DU   COMITÉ   PROTESTANT   DU   CONSEIL   DE 
l'instruction   PUBLIQUE. 

Recettes. 
Î898 
25  février — Balance  en  caisse $1,083 .06 


377 

Dépenses. 
1898 
27  avril    — J.-M.  Harper,  traitement  et  dépenses  de  voyages  jusqu'au 

1er  juillet ?:i(X).(X) 

J.-W.  McOuat,  dépenses  de  voyages 3.  25 

G.-W.  Pariuelee,  traitement G2 .  50 

$365.75 
Balance  en  banque 717.31 

$1,083.06 

Le  secrétaire  donne  lecture  de  son  projet  de  procès-verbal  et  la  séance  est 
ajournée  au  30  septembre  prochain,  ou  à  une  date  plus  rapprochée  à  la  demande 
du  président. 

(Signé)  G.-W.  Parmelee, 

Secrétaire. 


APPENDICE  No  X. 


CIRCULAIRES. 


DEPARTEMENT  DE  L'INSTRUCTION  PUBLIQUE 


No  1918-97. 

Québec,  15  septembre  1897. 

Monsieur  V Inspecteur, 

J'ai  l'honneur  de  vous  informer  qu'à  sa  séance  du  9  septembre  coui*ant,  le 
comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction  publique  a  résolu  : 

"  Que  M.  le  Surintendant  informe  les  inspecteurs  qu'il  leur  est  strictement 
"  défendu  d'avoir  quelque  intérêt  direct  ou  indirect  dans  la  vente  des  livres  ou 
"  autres  fournitures  d'écoles,  dans  leurs  districts  d'inspection  respectifs." 

Vous  voudrez  bien  vous  conformer,  en  tous  points,  aux  instructions  qui 
vous  sont  données  par  la  résolution  du  comité  catholique  sus-mentionnée. 

Votre  obéissant  serviteur, 

Boucher  de  La  Bru  ère, 

Surintendant. 


No  1922-97. 

Québec,  5  octobre  1897. 

Monsieur  V Inspecteur, 

Comme  je  viens  d'être  informé  que  l'article  13  des  règlements  scolaires  sera 
amendé  prochainement  par  Son  Honneur  le  lieutenant  gouverneur  en  conseil, 
conformément  à  la  résolution  que  le  comité  catholic^ue  du  Conseil  de  l'Instruc- 
tion ublique  a  adoptée  à  sa  séance  du  20  mai  dernier,  je  crois  devoir  vous  enga- 
ger à  suspendre  votre  visite  d'automne  et  à  vous  préparer  à  donner  bientôt  des 
conférences  pédagogiques  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  de  votre  district 
d'inspection. 

Vous  recevrez  tout  prochainement  de  nouvelles  instructions  et,  je  l'espère, 
quelques  projets  de  conférences  qui  pourront  v^ous  être  très  utiles. 

Voici  la  résolution  du  comité  catholique  du  20  mai  1897  : 

L'honorable  M.  Masson  propose  la  motion  suivante,  en  remplacement  du 
paragraphe  premier  de  l'article  13  des  règlements  du  comité  catholique  : 


•AH2 


lo  "  Qu'à  l'avonir,  les  inspecteurs  tl'ëcoles  ne  soient  tenus  de  faire  qu'une 
"  seule  visite  aux  «'coles  de  leurs  districts  respectifs,  et  que  cette  visite  ait  lieu  à 
"  la  tin  de  l'année  scolaire  ; 

2o  "  Que  les  visites  d'automne  soient  remplacées  par  des  conférences  pédap^o- 
"  giques  <|ue  Ivs  inspecteurs  dt^eoies  «levront  donner  aux  instituteurs  et  aux  ins- 
"  titutrices  des  écoles  de  1»  ur  district  d'inspection  ; 

3o  "  Que  ces  conférences  seront  données  sous  la  direction  de  M.  le  Surin- 
*  tendant  de  riystruotion  ])ul>li(iue,  aux  jours  et  lieux  fixés  par  les  inspecteurs 
"  d'écoles  qui  en  donneront  avis  aux  instituteurs  et  aux  institutrices. 

4o  "  Que  les  instituti'iirs  et  les  institutrices  qui  auront  à  se  déplacer  pour 
*'  assister  à  ces  conférences  recevront  une  indemnité  de  75  contins  par  jour  ;  ces 
"  conférences  ne  devant  pas  durer  plus  de  deux  jours  ; 

5o  "  Que  les  instituteurs  et  les  institutrices  pourront  donner  congé  à  leurs 
"  élèves  pendant  les  deux  jours  que  dureront  ces  conférences." 

J'ai  l'honneur  d'être, 

Monsieur  l'Inspecteur, 

Votre  obéissant  serviteur, 

Boucher  de  La  Biiuère, 

Surintendcint. 


No  1923-97. 

Québec,  9  octobre  1897. 

A  MM.  Us  liiRpedeurs  des  écoles  catholiques 

de  la  province  de  Québec. 

Messieurs, 

Le  gouvernement,  par  un  arrêté  en  conseil  du  six  d'octobre  courant,  vient 
d'approuver  la  décision  prise  par  le  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Ins- 
truction publique  de  remplacer  votre  visite  d'inspection  d'automne  par  une  série 
de  conférences  pédagogiques,  que  vous  êtes  appelés  à  donner  aux  instituteurs  et 
aux  institutrices  de  vos  districts  d'inspection. 

lo  Pour  correspondre  aux  désirs  du  comité  catholique,  vous  devrez  organiser 
ces  conférences  en  réunissant  au  village  ou  à  un  endroit  central  dans  chaque 
paroisse  les  instituteurs  et  les  institutrices  qui  y  enseignent  ;  ces  conférences, 
au  nombre  de  quatre  ou  cinq,  devront  durer  deux  jours. 

2o  Vous  notifierez  les  instituteurs  et  les  institutrices,  au  moins  huit  ou  dix 
jours  d'avance,  du  jour  et  de  l'heure  des  conférences  dans  leurs  paroisses  respec- 
tives. 


383 


3o  Dans  le  cas  où   il   y  aurait  plusieurs   municipalités  scolaires  dans  une 

paroisse,  les  coiiitîj'c.'nces  seront  faites  pour  tous  les  instituteurs  et  les  iii  '''  '  -i- 
ces  de  cette  paroisse.  Il  pourra  en  être  de  même  pour  deux  ou  trois  n...  .,a- 
lités  scolaires  de  paroisses  voisines,  lorsque  le  ;iombro  d'instituteurs  ou  d'institu- 
trices d'une  de  ces  municipalités  ne  dépassera  pas  le  chiffre  trois  ou  quatre. 

4o  Les  instituteurs  et  les  institutrices  qui  auront  à  se  déplacer  pour  assister 
à  ces  conférences  recevront  une  indemnité  de  75  sous  par  jour.  Vous  devrez 
prendre  note  de  leur  présence  aux  conférences  et  transmettre  leurs  noms  et  leur 
adresse  au  département  de  V  Instruction  publique. 

Lorsque  vous  aurez  terminé  votre  visite,  vous  me  transmettrez  aussi  un 
rapport  contenant  vos  observations  sur  le  résultat  de  ces  conférences,  tant  au 
point  de  vue  pédagogique  qu'au  point  de  vue  de  leur  influence  sur  l'esprit  des 
commi."ssi(ms  scolaires. 

5o  Les  instituteurs  et  les  institutrices  pourront  donner  congé  à  leurs  élèves 
pendant  les  deux  jours  que  dureront  les  conférences. 

60  II  serait  à  désirer  que  le  curé  de  la  paroisse  et  les  commissaires  d'écoles 
assistassent  aux  conférences  pour  en  accentuer  d'avantage  l'importance  et  en 
augmenter  l'efficacité. 

7o  Dans  le  but  d'établir  autant  d'uniformité  que  possible  dans  l'enseigne- 
ment à  donner  aux  instituteurs  et  aux  institutrices,  je  me  permets  de  vous  en- 
voyer, avec  la  présente  circulaire,  quelques  conférences  qui  ont  été  préparées 
avec  soin  et  que  vous  pourrez  étudier,  afin  de  les  utiliser  en  y  ajoutant  les 
remarques  que  vous  jugerez  opportun  de  faire  et  les  enseignements  que  vous 
croirez  devoir  donner. 

80  Je  ne  doute  pas.  Messieurs,  de  l'importance  que  vous  attachez  vous- 
mêmes  à  ces  conférences  et  du  zèle  que  vous  apporterez  à  les  faire.  Vous  savez 
comme  moi  que  plusieurs  de  nos  instituteurs  et  surtout  qu'un  grand  nombre  de 
nos  institutrices  n'ont  pas  eu  l'avantage  de  fréquenter  une  école  normale,  et  de 
recevoir  la  formation  pédagogique  (pli  leur  aurait  été  utile.  Les  enseignements 
que  vous  allez  leur  donner  leur  seront  donc  d'un  secours  fort  appréciable  et 
ouvriront  à  plusieurs  des  horizons  nouveaux. 

Outre  les  sujets  traités  dans  les  conférences  que  je  vous  envoie,  recomman- 
der fortement  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  de  ne  rien  faire  apprendre 
par  cœur  à  leurs  élèves  sans  que  tout  leur  ait  été  clairement  expliqué  ;  de  pré- 
parer avec  soin  leurs  classes  et  toutes  les  explications  à  donner  le  lendemain, 
même  aux  petits  enfants,  afin  de  se  mettre  toujours  à  leur  portée  ;  d'étudier 
beaucoup  afin  de  développer  sans  cesse  leurs  connaiss;inces  et  de  rendre  leur 
enseignement  plus  fructueux,  sont  des  conseils  qu'ils  apprécieraient  l»eaucoup. 
Vous  pourriez  aussi  les  aviser  de  sortir  quel(|uefois  du  cadre  de  l'enseignement 
des  matières  de  classe  poui*  ilonner  aux  enfants  des  (N>nst'ils  indii'ioux  sur  les 
devoirs  qu'ils  auront  à  remplir  plus  tard  dans  le  monde. 


as4 

Ditos-ltMir  bitMi  «l'inculiinor  aux  onfants  \ui  ^rand  respect  pour  l'autorité 
paternelle,  laiitoriti^  civile  et  l'autoritt^  reli«ifieuse.  Qu'ils  les  prémunissent  con- 
trt^  l'intetnpérance.  source  de  tant  de  maux,  et  contre  le  luxe  (pii  appauvrit  nos 
cainj^ai^nes.  Qu'ils  leur  reconinumdent  d't'viter  plus  tard  les  chicanes  et  les 
procès  et  qu'ils  prisent  l»ien  haut,  en  lem*  pn'sence,  l'honnêtett^  dans  les  contrats. 
Qu'ils  leur  enseiijnent  aussi  les  bonnes  manières  et  exij^ent  d'eux  la  politesse  et 
la  proprrté.  Ils  ne  sauraient  non  plus  troj)  vanter  j\  l'tVole  les  avantajjfes  cpi'offre 
l'aj^rieuiture,  afin  de  taire  aimei-  cet  art  aux  enfants,  et  (pi'ils  ne  né^li;^ent  point, 
en  inCine  temps,  de  graver  dans  leurs  cœurs  un  profond  amour  pour  leur  pa^^s. 

En  un  mot,  veuillez  insister  auprès  <les  instituteurs  et  des  institutrices  pour 
<pi(»  non  seulement  par  leur  enseii^nement  pn»pan»  avec  soin,  mais  que  par  des 
récits  intéressants  pui.sés  particulièrement  dans  rhistt)ire  du  Canada,  ils  puissent 
rendre  l'école  attrayante  et  l'étuile  agréable  à  leurs  élèves. 

Quant  à  l'éducation  morale  des  enfants  dont  vous  aurez  à  parler  aux  titu- 
laires de  nos  écoles,  je  ne  saurais  mieux  faire  que  de  vous  rappeler  l'admirable 
circulaire  que  M.  Guizot  adressait  directement  aux  instituteurs  de  Fiance,  en 
1S.'Î3.  Ia'S  paroh's  «le  cet  homme  dislini,ni('  sont  aujourd  hui  plus  (jue  jamais  de 
circonstance  : 

*'  Quant  à  l'éducation  morale,"  écrivait  M.  Guizot,  "  c'est  à  vous  surtout 
monsieur,  qu»»  je  me  fie.  Kien  ne  peut  suppléer  en  vous  la  volonté  de  bien  faire. 
Vous  n'ii^norez  pas  (jue  c'est  là  sans  «loute  la  plus  importante  et  la  plus  difficile 
partie  de  votre  mission.  Vous  n'if^norez  pas  (pi'en  vous  confiant  un  enfant,  cha- 
que famille  vous  demande  de  lui  rendre  un  honnête  homme  et  le  pays  un  bon 
citoyen.  Vous  le  .savez  :  les  vertus  ne  suivent  pas  toujours  les  lumières,  et  les 
leçons  (pie  reçoit  l'onfanee  pourraient  lui  devenir  funestes  si  elles  ne  s  adres.saient 
qu'à  son  intelligence.  Que  l'instituteur  ne  craigne  donc  pas  d'entreprendre  sur 
les  droits  des  familles  en  donnant  ses  premiers  soins  à  la  culture  intérieure  de 
l'ame  de  ses  élèves  ;  autant  il  doit  se  garder  d'ouvrir  son  école  à  l'esprit  de  sec- 
tes ou  de  partis  et  de  nourrir  les  enfants  dans  les  doctrines  religieuses  ou  politi- 
ques (jui  les  mettent  pour  ainsi  dire  en  révolte  contre  l'autorité  des  conseils 
domesticjues,  autant  il  doit  s'élever  au-dessus  des  querelles  pas.sagères,  qui  agitent 
la  société,  pour  s'appli(juer  .sans  cesse  à  propager,  à  affermir  ces  principes  impé- 
rissables de  morale  et  de  rai.son  sans  lesquels  l'ordre  universel  est  en  péril,  et  à 
jeter  profondément  dans  de  jeunes  cœurs  ces  semences  de  vertus  et  d'honneur 
que  l'Age  et  les  passions  n'étoufferont  point.  La  foi  dans  la  Providence,  la  sain- 
teté du  devoir,  la  soumission  à  l'autorité  paternelle,  le  respect  dû  aux  lois,  à  l'au- 
torité, aux  droits  de  tous,  tels  sont  les  sentiments  qu'il  s'attachera  à  développer. 
Jamais  par  .sa  conversation  ou  son  exemple  il  ne  risquera  d'ébranler  chez  les 
enfants  la  vénération  due  au  bien  ;  jamais  par  des  paroles  de  haine  ou  de  ven- 
geance il  ne  les  di.sposera  à  ces  préventions  aveugles  qui  créent  pour  ainsi  dire 
des  nations  ennemies  au  sein  de  la  même  nation.  La  paix  et  la  concorde  qu'il 
maintiendra  dans  son  école  doivent,  s'il  est  possible,  préparer  le  calme  et  l'union 
des  générations  à  venir." 


385 


Je  termine,  messieurs,  en  vous  souhaitant  succès,  et  je  compte  sur  votre 
d<''V()ueinent  pour  rendre  vos  confc^^rences  p^dagogicjues  ausssi  efficaces  que  pos- 
sible. 

.J'ai  l'honneur  d'être, 

Messieurs, 
Votre  obéissant  serviteur, 

Boucher  de  La  BRufcRE. 

Surintendant. 


No  2048-98. 

Québec,  îH  août  189a 

A  MM.  lef^  commissaires  et  à  MM.  les  syndics 

d'écoles  catholiques  de  la  province  de  Québec. 

Monsieur, 

J'ai  le  plaisir  de  vous  annoncer  que  le  Gouvernement  a  bien  vuulu  acquies- 
cer à  la  demande  du  comité  catholique  du  Conseil  de  l'Instruction  publique  et  a 
décidé  d'envoyer  gratuitement  "  l'Enseignement  'primaire"  à  chacune  des  écoles 
primaires  sous  le  contrôle  des  commissaires  et  des  syndics  d'écoles  catholiques. 

Cette  décision  a  été  prise  dans  le  but  d'aider  les  instituteurs  et  les  institu- 
trices dans  la  tâche  ardue  qu'ils  ont  à  remplir  et  de  les  tenir  au  courant  des 
progrès  de  l'enseignement,  comme  de  développer  davantage  leurs  connaissances 
pédagogiques. 

Cette  revue,  placée  sous  la  direction  d'un  instituteur  actif  et  zélé  et  rédigée 
par  des  écrivains  de  mérite,  sera  d'un  grand  secours  aux  titulaires  des  écoles,  en 
leur  enseignant  les  meilleures  méthodes  pédagogiques  et  en  se  faisant  l'inter- 
prète iidèle  des  aspirations  nationales  du  peuple. 

Chaque  arrondissement  d'école  recevra  <lonc  gratuitemont  '  L  Kast  ujnemfnt 
primaire  "  qui  sera  la  propriété,  non  pas  de  l'instituteur  ou  de  l'institutrice,  mais 
de  l'école  elle-même. 

Je  vous  prie,  messieurs,  de  voir  à  ce  que  les  numéros  de  cette  revue  soient 
conservés  soigneusement  dans  chaque  école,  pour  qu'à  la  tin  de  l'année  ils  puis- 
sent être  reliés  et  former  le  noyau  d'une  bibliothèque  pédagogique. 

Veuillez  donner  instruction  au  secrétaire-trésorier  de  votre  municipalité 
scolaire  de  faire  relier,  tous  les  ans,  ce  journal  et  de  faire  imprimer  sur  le 
couvert  le  nom  de  la  municipalité  scolaire  et  le  numéro  de  l'arroudissement 
auquel  la  revue  appartiendra. 


lisa 


Lt's  instituteurs  et  les  institutrices  ne  devront  point, à  lexpinition  de  rann(^c 
scoliiiiv,  s'approprier  les  numéros  de  "  L'Entiflçf  nouent  primaire,*'  mais  les 
reiiu'ttre  au  liuroau  du  secrétaire-trésorier  pour  (ju'il  les  fasse  relier  pendant  la 
vacance. 

Ils  devront  aussi  retirer  eux-inéines  du  bureau  de  poste  de  leur  paroisse  les 
numéros  du  journal  adressé  à  leur  école. 

Boucher  de  la  BiiufeuE 

Svbrintendant . 


No  81G-9cS. 

QufcBEC,  12  septembi-e  1898. 

A  MM.  les  Inspecteurs  des  écoles  catholiques 

de  la  province  de  Québec. 

M  ESSIEU  lus, 

Vous  êtes  appelés  de  nouveau,  cet  automne,  à  continuer  la  série  des  confé- 
rences pédagogiques  aux  instituteurs  et  aux  institutrices  de  vos  districts 
d'inspection. 

L'organisation  des  conférences  de  l'année  <lcrnière  reste  la  même  et  vous 
n'aurez  cju  a  référer  à  ma  circulaire  du  9  octobre  1897,  pour  guider  votre  conduite 
cette  anné'e. 

Je  vous  envoie  avec  la  pnWnte  circulaire  trois  nouvelles  conférences  (jue 
j'ai  fait  préparer  pour  (pie  vous  puissiez  les  utiliser,  une  qui  sera  la  continuation 
de  la  conférencee  de  l'an  passé  sur  l'arithmétique,  une  autre  sur  l'enseignement 
de  l'histoire  et  une  troisième  sur  l'enseignement  de  la  géographie. 

A  ce  propos,  laissez-moi  vous  dire  que  le  bureau  central  des  examinateurs 
catholi(|Ues  ayant  constaté  que  les  aspirants  aux  diplômes  étaient  géréralement 
faibles  en  histoire  (en  histoire  du  Canada  surtout)  et  en  géographie,  il  importe  que 
vous  recommandiez  aux  titulaires  des  écoles  de  s'appliquer  à  perfectionner  l'en- 
seignement de  ces  deux  matières  importantes  de  notre  programme  d'études. 

Quant  au  sujet  de  votre  (|uatrième  conférence,  je  ci  ois  que  vous  pouvez 
trouver  utile  de  jésumer  les  conférences  de  1897,  surtout  en  ce  qui  regarde  la 
mission  de  l'instituteur,  l'organisation  de  l'école  et  le  classement  des  élèves. 

J'ai  constaté  avec  plaisir  par  vos  rapports  spéciaux  que  vos  premières  con- 
férences pédagogiques  ont  eu  un  excellent  résultat,  et  j'ai  lieu  d'espérer  que  celles 
de  1898  auront  un  effet  encore  plus  marqué,  et  j'en  appelle  à  votre  zèle  pour  la 
cause  de  l'éducation  et  à  votre  patriotisme  éclairé  pour  les  rendre  aussi  fructueu- 
ses que  possible. 


387 


Au  cours  de  votre  visite,  il  y  a  un  sujet  sur  Irquel  je  désire  que  vous  attiriez 
l'attention  des  instituteurs  et  des  institutrices. 

Vous  savez  qu'en  l'an  1900  doit  avoir  lieu  à  Paris  une  exposition  universelle 
à  laquelle  la  province  de  Québec  prendra  part  avec  les  autres  pays.  Au  départe- 
ment de  l'Instruction  publique  incombe  la  tâche  de  préparer  une  ♦xpcjsition 
scolaire,  et  comme  une  seule  année  nous  .sépare  mamtenrtnt  de  l'époque  de 
l'exposition,  je  vais,  dans  quelques  jours,  adresser  aux  in.^tituiions  de  haut  ensei- 
gnement, aux  commissaires  et  aux  syndics  d'écoles  de  la  province,  une  circulaire 
pour  leur  annoncer  qu'il  importe  que  nos  maisons  d'éducation  prennent  part  à  ce 
concours  des  peuples  et  leur  deuiander  d'adopter  immédiatement  les  mesure» 
propres  à  assurer  le  succès  de  nos  efforts.  Les  ouvrages  que  b's  commi.ssaires  et 
les  syndics  devront  faire  préparer  par  les  académies,  les  écoles  modèles  et  les 
écoles  élémentaires  sous  leur  contrôle  comprendront  les  cahiers  d'écriture,  de  com- 
position, de  cartographie,  de  devoirs  tels  qu'ils  sont  faits,  jour  par  jour,  avec  les 
corrections  du  maître,  etc. 

Je  vous  prie  de  vouloir  bien  expliquer  aux  instituteurs  et  aux  institutrices 
de  quelle  manière  ils  devront  s'y  prendre  pour  faire,  duiant  la  présente  année 
scolaire,  la  collection  des  exhibits  destinés  à  l'expc  sition,  en  leur  démcntiant  en 
même  temps  l'importance  de  faire  connaître  à  l'étranger  le  système  scolaire  de 
notre  province,  tel  qu'il  est  et  tel  qu'il  fonctionne. 

J'ai  l'honneur  d'être 
Monsieur, 

Votre  bien  dévoué. 

Boucher  de  la  Bruère, 

Surintendant. 


QuÉHEC.  10  octobre  1898 

Aux  recteurs  des  Universités,  aux  directeurs  des  Séminaires  et  des  Collèijes,  aux 

principaux  des  Ecoles  normales,  aux  supérieurs  et  aux  directrices  des 

'*  High  Schools'\  des  académies  et  des  autres  maiscyns  d^édu- 

cation  supéricure,et  aux  Commissaiirs  et  aux  Si/ndics 

des  écoles  publique'i  de  la  p^'ovince  de  Québec. 

Mesdames  et  Messieurs, 

J'ai  l'honneur  de  vous  annoncer  que  la  province  de  Québec  prendm  part  à 
l'exposition  universelle  de  Paris,  en  1900,  et  c'est  le  désir  du  gouvernement  que 
le  département  de  l'Instruction  publi(iue  atlopte  dès  maintenant  des  mesures 
propres  à  faire  connaître  à  l'étranger  notre  système  scolaire,  tel  qu'il  est  et  trî 
qu'il  fonctionne. 


388 


Pour  1110  confonnor  à  oo  «lôsir  et  à  celui  des  comités  du  Conseil  de  l'Instruc- 
tion publitjue.  je  crois  di*  mon  devoir  de  m'adresser  à  toutes  les  maisons  ensei- 
gnantes do  la  province  jiour  les  prier  de  prêter  leur  concours  erticace  à  la  prépa- 
ration de  cette  exposition.  Une  seule  année  scolaire  nous  sépare  de  1  epoipie  où 
il  faudra  expédier  en  France  les  objets  ji  exhiber.  Profond(''ment  convaincu  de  I 
rimj>ortaiice  (pi'il  y  a  de  figurer  avec  avantage  à  ce  concours  universel  et  de  | 
faire  connaître  le  mécanisme  de  notre  loi  scolaire,  de  même  que  le  fonctionne- 
ment de  nos  maisons  «1  éducation,  «lepuis  l'universit/'  jus(|u'à  la  plus  humble 
école  élémentjiire.  je  n  ai  aucun  doute  (jue  je  puis  compter  »\  l'avance  sur  votre 
pnH*ieuse  adhésion  et  votre  participati(^n  empressée  à  jissurer  le  succ^s  de  cette 
exposition  scolaire. 

Je  n'ai  «ju'à  me  rappeler  les  p^andes  expositions  de  Paris,  de  Londres  et  de 
Chica^  pour  croire  cjue  par  les  efforts  combinés  de  nos  maisons  d'enseignement 
nous  ])(>urrons.  en  IHCK).  mt'»riter  les  témoignages  flatteurs  (jue  nous  avons  obtenus 
aux  expositiniis  antérieures  et  recevoir  de  nouveaux  encouragements  à  promou- 
voir le  progrès  dt'  l'instruction  parmi  nous. 

Il  importera,  je  pense,  (pie  les  maisons  d'éMlucation  supérieure  fassent  l'histo- 
ri<jue  de  leur  institution,  (pi  illes  en  indicjueiit  la  composition  du  corps  adminis- 
tratif et  du  corps  enseignant  et  donnent  le  nombre  d'élèves  (jui  la  frécjuentent. 
Les  maisons  mères  in(li(jueront  aussi  leurs  succursales,  même  celles  qui  sont 
situées  en  dehors  des  limites  de  la  province. 

iJne  photographie  soigneusement  exécutée  de  l'extérieur  des  édifices,  des 
bibliothèijues,  des  laborat<iires,  des  appareils  de  chauffage  et  d'éclairage,  des 
salles  académie jues,  pourront  faire  partie  des  objets  destinés  à  l'exposition. 

Je  n'ai  pas  besoin  de  faire  remarquer  que  ce  qu'il  importe,  dans  cette 
exposition,  c'est  de  faire  juger  nos  travaux  d'écoles  dans  leur  ensemble.  Nos 
hautes  maiiïons  d'éducation  recueilleront  les  travaux  propres  à  faire  connaître 
l'excellence  de  leurs  cours  d'études,  tels  que  dissertations  philosophiques, 
compositions  scientifiques,  thèmes  grecs  et  latins,  amplifications  littéraires,  les 
autres  devoirs  journaliers  des  élèves,  les  cahiers  d'honneur,  etc.  Nos 
collèges  commerciaux  et  nos  écoles  primaires  pourront  envoyer  leurs  cahiers 
d'écriture,  de  tenue  de  livres,  de  dessin,  de  cartographie,  de  devoirs  avec  les 
corrections  du  maître. 

Je  solliciterai  les  couvents  et  les  autres  écoles  de  filles  de  vouloir  bien  faire 
préparer  par  leurs  élèves  des  travaux  à  l'aiguille,  reprises,  racom'modages,  tricots, 
broderies  et  autres  qui  seront  expédiés  quand  la  demande  leur  en  sera  faite. 

Je  prie  MM.  les  commissaires  et  les  syndics  d'écoles  de  s'entendre  avec  M. 
l'inspecteur  du  district  d'inspection  sur  les  instructions  à  donner  aux  ins- 
tituteurs et  aux  institutrices  de  leurs  municipalités  respectives  et  sur  tout  ce 
qui  serait  de  nature  à  aider  ceux-ci  dans  l'exécution  complète  de  la  demande 
que  je  leur  adresse.  Les  programmes  d'études  seront  pour  les  titulaires  des 
écoles  un  guide  sûr  dans  la  préparation  des  travaux  qu'ils  devront  m'envoyer. 


389 


Les  devoirs  des  élèves  des  écoles  puhli(|ues  destinés  a  l'exposition  devront 
être  conservés  dans  l'armoire  de  la  classe,  prêts  à  être  envoyés  sur  demande  de 
l'autorité  compétente. 

En  terminant,  mesdames  et  messieurs,  laissez-moi  ajouter  que  je  compte  sur 
votre  zèle  et  vos  efforts  pour  que  l'exposition  scolaire  de  la  province  de  Quét»ec 
à  Paris  soit  digne  de  son  importance  et  du  rôle  quelle  est  appelée  à  jouer  danA  la 
Confédération  du  Canada. 

Boucher  de  La  Bruire, 

SurivtencUint. 


TABLE  DES  MATIERES. 


Pages. 

SECRfcTAiiiAT  de  la  province  de  Québec 

Conseil  de  l'Instruction  publique — Comité  catholi«iuc  (membres  rlu;  . 

protestant  (           "           )  .  n 

Département  de  l'Instruction  publique  (Personnel  du)  '  i 

Rapport  du  Surintendant vu 

Liste  des  instituteurs  et  des  institutrices  catliolicjues  qui  ont  obtenu  des 

gratifications XXIX 


APPENDICE  No.  1. 


rapports    des   inspecteurs   D  ECOLES. 


PAn>:s. 

1 — Beaulieu H 

2 — Bégin 5 

3— Béland 7 

4— Belcourt   10 

5 — Bellerose 12 

6 — Bouchard 14 

7— Brault IN 

8_Chabot 24 

9— Cléroux 27 

10— Curot 21) 

11— Deniers 32 

12 — Destroismaisons 105 

13— Dubeau 36 

14— Dupuis 38 

15 — Fontaine 40 

16 — Genest-LaBarre 43 

17 — Gilman 4S 

18— Guay 49 

19 — Hewton ôl 

20 — Lévçsque 53 

21 — Lippens 51) 


Pages. 

22 — Lucier 

58 

23— Lyster  . 

t;o 

24     McGown 

62 

25 — McGregor 

64 

2()     McOuat 

66 

27     Nantel 

68 

28     Pacé 

71 

r> 

29—  Pa(]uet. 

73 

30— Parker  . 

74 

31 — Prémont  .   . 

75 

32 — IVud'homni» 

SO 

33     Roy .... 

82 

;U— Ruel.  .  . 

s4 

35 — Savaixl .                 .  . 

.S.S 

36 — Simard 

92 

37 — Tanguay 

!>3 

38     Tavlor . 

96 

39— Thibault     . 

97 

40  —Thompson  . 

100 

41  —  Trembhw   . 

101 

42     Vien 

104 

:î})2 


APPKNDICK  No  II 


HAPPOIITS    DES    KCDLES    NORMALES. 


École  normale  bival 

École  normale  McGill 

hcoLE  normale   Jacques-Cartie 


APPKNDICE  No  111. 


KAPPORT  DE  l'École  i'olytechniqi'e  de  Montréal. 


Ecole  Polytechni(jue  de  Montréal 


Pages. 
111 

113 

115 


121 


APPENDICE  No  IV. 


écoles    1'LHLlgUE.S. 
StatISTK^L'E  générale  «lu  coût   «le   IVn.spirrneniont. 
Récapitclation  . 


APPENDICE  No  V. 


124 

168 


Statlstique  générale  d'après  les  bulletins  des  inspecteurs 

d'écoles. 

Statlstique  générale  des  écoles  élémentaires 

Statistique  générale  des  écoles  modèles 

Statistique  générale  des  académies 

Statlstique  générale  concernant  les  instituteurs 

Statistique  générale  concernant  les  institutrices 

Statistique  cjénérale  concernant  les  élèves 


174 
178 
182 
186 
190 
193 


398 
APPENDICE  No    VI. 


statistique  ii(:s('ai\lk  dks  écoles  de  chaque  comté  de  la 
l'kcn'ince  et  des  cités  de  montréal  et  de  québec. 

Pages. 

Statistique  générale  des  écoles. — Division  par  comtés  et  cités 196 


APPENDICE  No.  VIL 


lo. — Institutions  catholiques  subventionnées  sur  le  fonds 

DE    l'éducation    supérieure. 

2o. — Institutions  protestantes  subventionnées  sur  le  fonds 
de  l'éducation  supérieure. 

Késumé  des  rapports  des  collèges  classiques,  des  académies  et  des  écoles 

modèles  catholiques  subventionnées 232 

JCducation  supérieure  protestante 270 


APPENDICE  No.  VIII. 


petits  tableaux. 

Tableau  A — Statistique  de  l'inspection  des  écoles 282 

Ta  BLE  Ai:  B — Indiquant  les  contributions  du  gouvernement,  celles  des 
uninicipalités  et  celles  des  institutions  d'éducation  supé- 
rieure pour  l'année  1897-08 288 

Tableau  C — Collèges  classiques 289 

Tableau  D— Ecoles  normales .     290 

Tableau  E — Ecoles  spéciales 291 

Tableau  F — Nombre   d'élèves   qui    ont   fréquenté    les     Ecoles   normales 

depuis    leur    fondation,    etc 292 


au4 

Pa( 
Tableau   G — Brevet»  délivres  par  les  bureaux  d  examinateurs . 

Tahleau   h — Liste  des  instituteurs  et  des  institutrices  (jui  ont  reçu  um 
pension  du  gouvernement,  en   l.SÎ)7,sur  l'ancien  fonds  de 
]>ensions ; 

Tableau  I — Pensionnaires   du   nouveau   fonds   de    pensions    et    montant 

paye  i\  chacun  d'eux  pour  l'année  terminée  le  30  juin  1898     1 

Tableau  .) — Etat  du  fonds  de  pensions  des  fonctionnaires  de  renseigne- 
ment primaire,  pour  l'année  1897-98 ; 

Tableau    K   -Livres  de  ré»compenses  atlressés  aux  inspecteurs  d'écoles,  en 

1S97-98    ; 

Tableau  L — Rapport  financier  des  commissaires  d'écoles  catholi(iues 
romains  de  la  cité'  de  Montréal,  pour  l'année  scolaire 
l8î)7-98 

CÉDULE  A — Ekîoles  sous  contrôl»  

CéDULE  B — Ecoles  sul)ventionnées  tenues  par  des  religieux 

CfenULE  C —      '  "  "  religieuses  .... 

CÉDULE  D —     "  "  "  "  institutrices  laïques 

CÉDULE  E — Etiit  indi(juant  la  dispense  nette  pour  le  soutien  de 
chaque  école 

CÉDULE  F — Etat  indijpiant  l'inscription,  la  fré(|uentation,  la 
moyenne  de  l'assistance,  etc.,  des  élèves  dans  chaque 
école   

CÉDULE  G — Bilin  des  commissaires,  au  30  juin  1898 î 

Tableau  M — Etat  <les  recettes  et  des  dépenses  du  bureau  des  commis- 
saires d'écoles  catholi(|ues  romains  de  la  cité  de  Québec, 
pour  l'année  1897-98 î 

Tableau  N — Etat  des  recettes  et  des  dépenses  des  commissaires  d'écoles 
protestants  de  Montréal,  du  1er  juillet  1897  au  30  juin 
1898  

Tableau  0 — Bureau  des  commi.ssaires  d'écoles  protestantes  de  la  cité  de 

Québec,  pour  l'année  1897-98 î 


( 


395 


Pages. 

Cédule  B— Maintien  des  écoles  en  1897-98  'WO 

Cédule  C— Etat  (le  l'actif  et  du  passif  .  .'^31 

Cedule  D — Etat  de  la  frtMjuentation  et  du  coût  de  chaque  éct»le. 
Cet  état  ne  comprend  (jue  les  dépenses  tel  qu'indiqués 

par  la  Cédule  13 332 

Cédule  E — Etat  des  dépenses  faites  sur  le  fonds  de  revenus,  tel 

qu'indiqué  par  le  Cédule  A..                                          332 

Cédule  F — Statistique  de  la  fréquentation 332 


APPENDICE  No.  IX. 


CONSEIL  DE  L  INSTRUCTION  PUBLIQUE. 


Comité  catholique 335 

Comité  protestant 351 


APPENDICE  No.  X. 
Circulaires —     381 


7962 


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